精選霧霾的作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的霧霾的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

霧霾的作文 篇1

　　“哇，天上下霧了！”孩子們說。

　　小孩子都喜歡白色，大人們都知道，空氣中的主要污染物就是PM2.5和PM10。再說，現(xiàn)在的霧霾可不能跟以前比，因?yàn)楝F(xiàn)在的霧是空氣污染，但以前霧也很大，其實(shí)它是像水汽，不是污染造成的霧，對(duì)身體危害不大。

　　一天后，孩子們也都戴上了口罩，口罩里面很濕，難受的想出現(xiàn)一道門，目的地是海南，一鉆進(jìn)去就在海南的沙灘上，吸著清新的空氣……多好呀！我看了看天氣預(yù)報(bào)里的空氣污染指數(shù)，竟然爆表了！（空氣指數(shù)=500）又看了看PM2.5和PM10在每立方空氣里都有多少毫克，都在700毫克左右！海南的'空氣指數(shù)一般不上50，我們每吸一次等于他們吸15次的臟東西還要多！霧大的伸手不見五指，就像膠水。人們?cè)隗a臟的空氣里掙扎，好些人頭暈惡心、眼睛紅腫、流淚、喉痛、眼睛刺疼、呼吸不暢……醫(yī)院爆滿，真是可怕呀！

　　下面是一個(gè)真實(shí)案例：1952年倫敦?zé)熿F事件

　　1952年12月4日至9日，倫敦上空受高壓系統(tǒng)控制，大量工廠生產(chǎn)和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴(kuò)散，積聚在城市上空。

　　當(dāng)時(shí)，倫敦空氣中的污染物濃度持續(xù)上升，許多人出現(xiàn)胸悶、窒息等不適感，發(fā)病率和死亡率急劇增加。在大霧持續(xù)的5天時(shí)間里，據(jù)英國官方的統(tǒng)計(jì)，喪生者達(dá)5000多人，在大霧過去之后的兩個(gè)月內(nèi)有8000多人相繼死亡。

　　我喜歡藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的湖水，紅紅的太陽，還有一朵朵千姿百態(tài)像棉花糖的云！色彩，你來吧！你比金錢重要，比生命還重要！人們失去了色彩就像一只迷路的小羊，不要讓未來失去色彩，不要讓未來沒有開心的這種心情！如果你同意，就讓我們一起開始保護(hù)環(huán)境吧！

霧霾的作文 篇2

　　霧霾，是一種危害人類健康的霧，可不是同學(xué)們想的大山里的云霧繚繞得像仙境一般。而霧霾是指硫酸，等粒子使大氣變濁，使視野模糊并導(dǎo)致惡化。霧霾對(duì)我們的危害很大，如果霧霾大量進(jìn)入人的`身體就會(huì)有很大危害，嚴(yán)重的會(huì)致死。

　　雖然霧霾看起來很好看，其實(shí)，比香煙還容易致癌，霧霾還可以導(dǎo)致人體加速衰老。

　　為了保護(hù)我們的身體健康不被霧霾所攻擊，我們一定要多吃白色食品，比如：白蘿卜、銀耳、山藥、大白菜都可以。

　　在霧霾天氣中千萬不可以吃火鍋哦!

　　為了我們的健康一定要保護(hù)好大自然，不能讓中國成為第二個(gè)霧都!

霧霾的作文 篇3

　　霧霾，是我們常見的天氣，有霧霾時(shí)，我們常常會(huì)帶上口罩，這是我們的出行變得很不方便，并且還會(huì)對(duì)我們?nèi)说纳眢w造成危害，那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢?霧霾又是怎樣形成的呢?我見到的霧霾是怎樣的呢?讓我們來看一下吧!

　　有一次，霧霾很大，華潤建的居民樓中心路上的那一排大家一定都知道，而且很高。在那么大的霧霾下，連那么明顯的建筑物都看不到了，可想而知，霧霾的影響有多大了。

　　而且，我們開車的`時(shí)候，霧霾會(huì)影響我們的視力，常常會(huì)看不見導(dǎo)致撞車，有時(shí)候也會(huì)看不清紅綠燈。霧霾還會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)停機(jī)……等等麻煩。

　　霧霾其實(shí)就是天空中的粉塵顆粒組成的，差不多就是小型沙塵暴了，而且像這樣的天氣很常見。

　　之所以會(huì)這樣，就是我們現(xiàn)在的化工廠太多了，人們不注意環(huán)保，對(duì)森林亂砍亂伐，往河里排放污水，汽車尾氣……等，為什么化工廠這么多呢?因?yàn)槿祟惖男枨筇�高，只好這樣。

　　我們應(yīng)該多種樹，減少工業(yè)排放量，少開車，多為環(huán)保著想，把一些不環(huán)保的商品排除，減少生活需求，這樣，霧霾就不會(huì)再出現(xiàn)了。

霧霾的作文 篇4

　　昨天上午，媽媽送我上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，地上都白了，我以為下雪了。

　　到了學(xué)校，張老師說：“今天外面下霧霾”。

　　我說：“老師，什么是霧霾呀？”

　　張老師說：“現(xiàn)在的天氣就是霧霾，是霧和空氣里的臟東西遇到了一起，形成了顆粒，感覺像下雪。這種空氣對(duì)人身體有害，所以下課后，大家不要去操場(chǎng)上玩。” 結(jié)果，連我們最愛上的體育課也在教室里上了。

　　中午，媽媽說：“外面下的是什么呀？像雪又不是雪，像霧，地面上一層白，好奇怪！”我告訴媽媽：“這是霧霾，對(duì)身體有害的喲！”媽媽吃驚地問：“你怎么知道的？”我說：“是老師告訴我們的，是空氣里的`臟東西遇到了霧形成的。這種天氣對(duì)人有害，今天老師都不讓我們做操，也不讓我們?cè)谕饷嫔象w育課了。”媽媽說：“寶貝，你知道的可真多！”

霧霾的作文 篇5

　　這幾天，空氣質(zhì)量相當(dāng)?shù)牟�，這是為什么呢？

　　據(jù)我的分析，現(xiàn)在有很多人不愛護(hù)我們美麗而極富生命力的地球，隨意亂砍亂伐，破壞家園。我希望人們能夠增強(qiáng)綠化意識(shí)，從植樹做起。

　　你們可知道嗎，在一億多年前，地球上綠樹成蔭，深枝葉茂，一片生機(jī)勃勃。更何況，河水清澈見底，從高處俯視，就像一條藍(lán)綢帶，甚至清可以叫做鏡子，任何東西的倒影清清楚楚……

　　可如今，河水不再那么湛藍(lán)、透亮；山上的樹東倒西歪；大森林里不再那么生機(jī)勃勃，綠色也越來越少…… 這是為什么呀？是因?yàn)槿藗儾煌５叵蚝永锱欧殴�廠的廢水、垃圾，是河水變得臭哄哄的'。還亂砍伐樹木，請(qǐng)沙塵暴來臨。難道人們不知道么：破壞大自然也會(huì)讓天災(zāi)來臨。地震、泥石流、山體滑坡、洪水…… 讓我們防不勝防。想想看，如果有樹木，就能抵擋洪水，強(qiáng)大的話還能抗泥石流和山體滑坡。但現(xiàn)在，幾乎沒希望了。

　　我們要好好兒反省一下，想想過去，想想未來。如果繼續(xù)這樣下去的話會(huì)發(fā)生什么，我想，也許是無法抵抗的天災(zāi)！

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