【精華】滿分作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
我童年里的趣事是說(shuō)不清也道不完，像小時(shí)候在姥姥家里，看到人家電視里打井取水，便跑到院子里挖地，挖呀！挖呀！挖了很深都沒(méi)有一點(diǎn)水。我開(kāi)始懷疑電視里演的有問(wèn)題了。后來(lái)，我挖地被姥姥發(fā)現(xiàn)了，被罵了一頓，按上個(gè)“罪名”，說(shuō)是什么破壞土地……還有一次，看到電視里的人化了妝很漂亮，便拿起一小盒水彩筆往臉上畫(huà)了起來(lái)。幾分鐘后，我簡(jiǎn)直成了京劇里的大花臉了。姥姥見(jiàn)了哭笑不得，趕忙帶我去洗，連著洗了好幾天才洗掉。害得我呀，都不敢出門(mén)！
記得最清楚的一次就是：在我7歲的時(shí)候，看到電視里的仙女都有很漂亮的.衣服，便羨慕起來(lái)。正好那時(shí)是盛夏，床上的被單很薄很漂亮，我披上學(xué)著她們的樣子走起來(lái)，扭著，扭著一不小心，踩到了單子，便和地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，那叫一個(gè)“慘”。不過(guò)，經(jīng)過(guò)“苦練”，我終于不會(huì)再摔了！就是太熱了點(diǎn)，唉！忍著吧！后來(lái)是天天都想變成仙女�？粗R子里小小的我穿著單子，不知不覺(jué)笑了起來(lái)。直到我上了了三年級(jí)，才發(fā)覺(jué)我太幼稚了，于是這個(gè)想法被丟到角落里了。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)成績(jī)不是很理想，所以，擁有亂七八糟想法的我，又覺(jué)得：我是不是智力有問(wèn)題呀！于是，我又做起了所謂的“天才夢(mèng)”，不過(guò)，我的“天才夢(mèng)”呀，沒(méi)有那么復(fù)雜，只要是數(shù)學(xué)題，能像計(jì)算器那樣又快有準(zhǔn)的算出來(lái)就好了，或者電腦也可以。結(jié)果可想而之，我當(dāng)然沒(méi)有變成計(jì)算器或是電腦，數(shù)學(xué)題依舊算不出來(lái)。直到我做了網(wǎng)上的智力檢測(cè)后，才知道自己很正常，不，或許應(yīng)該說(shuō)是正常得很！
現(xiàn)在，我已經(jīng)初一了，在不會(huì)去“挖井”也不會(huì)那水彩筆“化妝”了，更不會(huì)把單子披上當(dāng)仙女了，當(dāng)然，也不可能懷疑自己智力有問(wèn)題了。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，那些童年時(shí)幼稚和無(wú)知的做法也隨著我的長(zhǎng)大都逝去了，留給我的，卻只有回憶。
滿分作文 篇2
我的父親養(yǎng)育了我十幾年，令我最難忘的是他的背影。
父親用他結(jié)實(shí)寬厚的肩膀扛起了我們這個(gè)家，辛苦的工作雖然把他的背壓彎了，但他挺拔的`背影在我眼里還是那么清晰。
一次，吃完飯后，他把桌上收拾干凈，便把碗筷端到洗碗池里，我看見(jiàn)他穿著圍裙，里面還穿著沾滿灰塵的工作服，也不知是不是灰塵的原因，他頭上的白發(fā)又多了許多。他吃力地倒上一盆水，一只手笨拙地?cái)D洗潔精，另一只手把碗浸到水里，然后彎下腰去擦拭。他嘴里哼起了小曲兒，身體還稍微搖擺，顯出快樂(lè)的樣子。突然，一只手因?yàn)闆](méi)抓緊，碗從他手上滑落，掉在地上摔碎了，他馬上拿了掃把去掃，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚流了下來(lái)，我趕緊把淚擦掉和他一起掃。
他看見(jiàn)我來(lái)了，便小聲地和我說(shuō)，明天我要去別人家中干活，可能幾天不回來(lái)，明天是周六，你在家當(dāng)心點(diǎn)。
第二天才5點(diǎn)鐘，我便醒了，這時(shí)，爸爸剛好要走了，我從窗戶看見(jiàn)他推著摩托車(chē)從家里走出來(lái)，他戴著頭盔，依舊是那件工作服，然后走到門(mén)口，本來(lái)已經(jīng)用力關(guān)大門(mén)了，可他想了想，還是把摩托車(chē)上的鑰匙取下來(lái)，輕輕地把大門(mén)帶上。他快速地走到摩托車(chē)旁邊，用力抬起車(chē)子，慢慢踢倒撐架，他用手握住車(chē)把手，一只腳跨上車(chē)子，再?gòu)澫卵训厣系墓ぞ呦淞嗟杰?chē)上。突然，他向窗戶看了一眼，我趕緊躲了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)摩托車(chē)的聲音，就又探出頭來(lái)看，爸爸開(kāi)著車(chē)子慢慢地離開(kāi)了我的視線，我馬上追出來(lái)看，爸爸正好在拐彎處漸行漸遠(yuǎn)，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流了出來(lái)。
現(xiàn)在，爸爸的工作比以前好了，沒(méi)有以前那么累了。可他那勤勞的背影還會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)在我眼前。
滿分作文 篇3
我問(wèn)你，一滴水，有用嗎？
也許它潤(rùn)不濕一片花瓣，也許它洗不凈杯盤(pán)碗碟，也許它沖不去濁泥與污垢，也許它興不起半點(diǎn)波瀾，但這不是答案。你可曾看見(jiàn)沙漠中干渴的旅人正把它期盼？你可曾聽(tīng)到大海的咆嘯滿是它的吶喊？
有位哲人說(shuō)得好：“水滴雖小，卻可以折射出太陽(yáng)的光彩�！比f(wàn)事萬(wàn)物都有它自身存在的意義，只是……向前看？看到了別人的高大，自卑嗎？向后看？看到了別人的矮小，自滿嗎？錯(cuò)了！腳下有自己的路，亦有自己的奉獻(xiàn)。
烽煙滾滾的古戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)名小卒猶能沖鋒陷陣，戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)將自能運(yùn)籌帷幄，明確的分工，嚴(yán)整的陣勢(shì)，恰是攻城守地的關(guān)鍵。穿越歷史的長(zhǎng)廊，尋找那平凡而偉大的閃光點(diǎn)，歌舞升平的宴會(huì)，和樂(lè)安定的集市，是那人才濟(jì)濟(jì)的“貞觀盛世”嗎？征伐盜賊自有那驍勇善戰(zhàn)的秦叔寶，國(guó)事民生自有那“房謀杜斷”，唐太宗樂(lè)得垂拱而治，繡口一吐，便是一個(gè)盛唐。適當(dāng)?shù)奈恢�，成就了那名垂青史的�?zhàn)將、謀臣與君王。
青山綠水，衣袂翩翩，是那詩(shī)酒為伴的李太白嗎？“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場(chǎng)的黑暗。即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩(shī)仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風(fēng)為伴，明月為友，找到自己的位置，詩(shī)仙才成為真正的詩(shī)仙。
每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田，正如每個(gè)人都有自己的'人生價(jià)值，都有自己的社會(huì)奉獻(xiàn)。但能否找準(zhǔn)適合自己的位置，才是關(guān)鍵。且不說(shuō)班超投筆從戎，適當(dāng)改變位置而換來(lái)更大的貢獻(xiàn)，更不說(shuō)陶潛歸隱田園，適當(dāng)變換角度而留下不朽的詩(shī)篇，現(xiàn)在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球，需要你充分的價(jià)值展現(xiàn)，睜開(kāi)你理性的雙眼，向前看，看到時(shí)代的呼喚；向后看，看到社會(huì)的企盼。邁開(kāi)腿，還等什么？且去尋找自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己生命的閃光！
不是每條河都匯入大海，但它可以澆灌農(nóng)田；不是每朵花都養(yǎng)在溫室，但它可以裝點(diǎn)山間；不是每個(gè)人都站在風(fēng)口浪尖，但，位置對(duì)了，請(qǐng)盡情奉獻(xiàn)！
向前看，向后看，農(nóng)民的笑容和領(lǐng)袖的臉——同樣燦爛。
滿分作文 篇4
辦公桌上放著一份報(bào)紙，上面刊登著我撰寫(xiě)的商業(yè)軟文。我坐在椅子上注視著報(bào)紙，竟然鄙視起現(xiàn)在的自己，腦海里也浮現(xiàn)起很多年前的一份報(bào)紙，那黑色的鉛字帶著淡香飄忽而來(lái)。
那是十五年前的事了。那年我十四歲，在一所鄉(xiāng)村初中讀書(shū)。那所學(xué)校很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有圖書(shū)館，也沒(méi)有籃球場(chǎng)，學(xué)生除了學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)之外便是在操場(chǎng)上跑步、打乒乓球。我不喜歡運(yùn)動(dòng)，唯一的愛(ài)好就是胡涂亂抹，寫(xiě)點(diǎn)殘?jiān)婋s文什么的。有一天一覺(jué)醒來(lái)，寫(xiě)了一篇東西，大概有一千多字�，F(xiàn)在我還記得它的名字叫《我的三個(gè)夢(mèng)》，內(nèi)容無(wú)非是從第一個(gè)夢(mèng)說(shuō)到第三個(gè)夢(mèng)，里面的細(xì)節(jié)已經(jīng)記不清了。
我突發(fā)狂想，想把這篇東西變成鉛字，于是我工工整整把它謄寫(xiě)到稿紙上，裝進(jìn)信封，然后從語(yǔ)文老師那里借一份報(bào)紙，在報(bào)腳處尋找到報(bào)社的地址。周末的.時(shí)候我揣著那封信騎了近一個(gè)小時(shí)的自行車(chē)到了鎮(zhèn)上的郵局，將那封投稿信小心翼翼地塞進(jìn)郵箱之后，幻想著傍晚的時(shí)候郵遞員會(huì)將那封信從郵箱里取出來(lái)裝進(jìn)郵車(chē)帶到城市里去，還會(huì)有一個(gè)戴著黑框眼鏡的老編輯審閱它。
一個(gè)月過(guò)去了，我每日都關(guān)注著那家報(bào)紙，徹頭徹尾都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的那篇東西見(jiàn)報(bào)，對(duì)此事也已經(jīng)絕望，也將要淡忘，可是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了意料之外的轉(zhuǎn)機(jī)。我記得很清楚，那天是星期四，上午第三節(jié)課是語(yǔ)文課。
語(yǔ)文老師剛踏上講臺(tái)，就莫名其妙的將目光投向我。他手里晃動(dòng)著報(bào)紙告訴大家我的一篇作文刊登到了今天的日?qǐng)?bào)上。我故作鎮(zhèn)靜，想到自己寫(xiě)的東西變成了鉛字有很多人看就很高興。老師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)將那篇東西給大家讀完，然后那份報(bào)紙?jiān)诎嗬锛娂妭鏖啞?/p>
那件事之后，語(yǔ)文老師對(duì)我刮目相看。他毫不吝惜地將自己的藏書(shū)讓我借讀，并且說(shuō)我有當(dāng)作家的天賦，鼓勵(lì)我繼續(xù)寫(xiě)作。我還對(duì)他信誓旦旦地說(shuō)長(zhǎng)大了要寫(xiě)出一本比路遙《平凡的世界》還厚的書(shū)，寫(xiě)自己家鄉(xiāng)、自己親友與自己的故事。
老師聽(tīng)后也大跌眼鏡。那時(shí)候我只是覺(jué)得跑步、打兵乓球是身體的運(yùn)動(dòng)，而寫(xiě)東西是心靈的運(yùn)動(dòng)，兩者都是樂(lè)事，不存在功利的欲念。不久報(bào)社給我郵寄來(lái)了稿費(fèi)，僅夠買(mǎi)一條褲子，不過(guò)帶來(lái)的喜悅卻一生難忘。
十五年過(guò)去了，我沒(méi)有寫(xiě)出一部完整的書(shū)�，F(xiàn)在自己寫(xiě)的東西經(jīng)常變成鉛字，不過(guò)都是商業(yè)廣告，里面卻沒(méi)有自己想講的故事。我向老師許下的諾言似乎也成了天方夜譚。我想人生也是一部書(shū)，由很多很多印著鉛字的書(shū)頁(yè)組成。每一頁(yè)鉛字，都有一段記憶，都有一段故事，或包含著美好，或包含著無(wú)奈，或包含著辛酸。
滿分作文 篇5
天，陰沉沉的，樹(shù)，光禿禿的，風(fēng)，兇狠狠的吹刮著，吹散了天的蔚藍(lán)，吹散了水的澄澈，帶著蒼黃，一點(diǎn)一點(diǎn)的掠過(guò)時(shí)間的軌跡。
獨(dú)自坐在水池前，看著滿地的垃圾，一種凄涼的感覺(jué)不禁涌上心頭。默默回想著：曾經(jīng)這里，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由游弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開(kāi)，芳香四溢。那時(shí)水綠，那時(shí)花紅，那時(shí)的魚(yú)兒金黃，那時(shí)的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。
走在無(wú)邊的荒山上，天是蕭索的，風(fēng)是凄涼的，不知何時(shí)，這里的天地變成了如今的模樣。曾經(jīng)的這里是小草的天堂，是野花的樂(lè)園。也是風(fēng)箏自由翱翔的舞臺(tái)。原來(lái)一望無(wú)際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只剩荒蕪一片，記憶里那些漫天飛舞的風(fēng)箏，早已被隨風(fēng)打轉(zhuǎn)的落葉所取代，歡聲笑語(yǔ)早已隨著時(shí)光的流逝，環(huán)境的變遷隱形遁跡……曾經(jīng)的那里是自然的顏色，是幸福的顏色。
一個(gè)人漫步在山野間，自己還是原來(lái)的自己，地方還是原來(lái)的地方嗎？我看不到曾經(jīng)的蒼翠，享受不到原來(lái)的'清新，清脆的鳥(niǎo)鳴不見(jiàn)了，翻滾的綠浪不見(jiàn)了，路旁的野花不見(jiàn)了，山間的野菜消亡了……我看見(jiàn)了滄海桑田，物換星移……
不知不覺(jué)，眼前出現(xiàn)了一座諾大的垃圾山，它無(wú)情的擋住了我的去路，舉目遠(yuǎn)眺，前方的樹(shù)木在風(fēng)中干枯的瑟縮著，沒(méi)有花紅柳綠，沒(méi)有山清水秀，沒(méi)有我期待的優(yōu)美環(huán)境，也沒(méi)有人們所希望的生態(tài)平衡。我們幸福的自然顏色被無(wú)情的奪走了。
幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實(shí)，大自然的本色，才是我們?nèi)祟惖男腋８俏覀兩畹钠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)！
朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無(wú)數(shù)充滿愛(ài)心的雙手共同行動(dòng)起來(lái)吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮斗吧！
滿分作文 篇6
秋的華麗漸漸隱去，盡顯的是一份深沉與靜謐。已是深秋，季節(jié)懷抱著倒時(shí)針一樣的心態(tài)緩緩前行。這時(shí)候的我開(kāi)始想你了，想起你停留在我身后的目光。
依稀記得，小時(shí)候，我最愛(ài)吃你做的“燒肉飯”。而你，總是在第一時(shí)間里做給我吃。我那時(shí)的愿望就是每天能吃你做的燒肉飯，于是你便天天給我做，直到我吃膩了為止。
每當(dāng)你在廚房忙碌，我總是在你身后默默地看著你，看著裊裊升騰的水汽里有你的微笑和我的目光，時(shí)間就這樣被定格了……
當(dāng)鍋蓋被掀開(kāi)，滿屋子都彌漫著糯米香時(shí)，你總是用一口精致的'碗給我盛滿滿一碗燒肉飯，然后輕輕地放在我面前。我用心地品嘗，品嘗著一碗滿含著母愛(ài)的“燒肉飯”，而你總是站在我身后，默默地看著我，看我把這碗滿滿的“愛(ài)”吃進(jìn)肚子里，“愛(ài)”里有你深情的目光。單純的我總是在吃完后，回過(guò)頭，抱住你，然后撒嬌道：“媽媽，真好吃，我還要。”你笑了，目光里流淌著幸福。
每晚夜自修放學(xué)，你總是站在路燈下面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，待我走近了，你便迎上來(lái)，溫和地笑著。目光里有關(guān)切的味道。但是每次你總是默默地跟在我身后，怕同學(xué)看見(jiàn)，我會(huì)難為情。路燈昏黃的光照在你摻著銀絲的發(fā)上，映著你被雨淋濕的袖上，使你的目光變得綿長(zhǎng)，透著暖意�！皨專甏�，趕緊進(jìn)屋吧！”我快步走進(jìn)家門(mén)，身后的目光不曾消散，一直追隨著，我的心暖暖的。
就這樣，我身后的目光被久久定格，定格在我成長(zhǎng)的道路上，也定格在我的心里。盡管我現(xiàn)在在考場(chǎng)，依然能感受到你的目光，停留在我的身后，包藏著我十七個(gè)春夏秋冬的幸福。
時(shí)間將我輕輕抱起，我在記憶的長(zhǎng)河里掬一捧流年的水，與你的目光相遇。
滿分作文 篇7
青春是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅；青春是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下樸素純真；青春是一陣和熙的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來(lái)春光無(wú)限。
十八歲的我們，張開(kāi)雙手，擁抱青春。十八歲的我們，伸出雙手，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)精彩。
十八歲，伸出雙手，伸出的是對(duì)父母的感恩。十二年求學(xué)的漫漫長(zhǎng)路，是父母陪伴著我們，經(jīng)歷幾多春夏秋冬。冰心奶奶曾說(shuō)：‘一個(gè)美好的家庭，是一切幸福和力量的源泉�！拔覀兏卸鳎且�?yàn)榧彝ソo予我們的太多，早晨吃到母親所做的'愛(ài)心早餐，心中充滿甜蜜；夜晚蒙著父母為我們所蓋的被子，道一聲晚安，心中踏實(shí)無(wú)比…..既然我們十八歲，那么，就讓我們伸出自己的雙手，幫父母做力所能及的事，并給他們一個(gè)充滿愛(ài)的擁抱。
十八歲，伸出雙手，伸出的是對(duì)社會(huì)的溫暖服務(wù)。我們深知，這個(gè)社會(huì)不僅有郭美美，更有深圳的叢飛；我們深知，這個(gè)社會(huì)不僅有吸金醫(yī)生，更有堅(jiān)守在大山里默默奉獻(xiàn)的赤腳醫(yī)生；我們深知，這個(gè)社會(huì)不僅有落水后被救后默然離去的薄情人，更有在地震中舉起牌子對(duì)挽救他們生命的人說(shuō)一聲“謝謝“的微笑面孔…..因?yàn)樯钪�，社�?huì)上有冷也有暖，我們要用雙手，為社會(huì)增添一點(diǎn)陽(yáng)光。青島“微塵”中，就是依靠一點(diǎn)一滴細(xì)微得像塵埃一樣的力量，發(fā)展壯大，將愛(ài)與希望撒播開(kāi)來(lái)。大山里的支教老師，硬是用自己?jiǎn)伪〉募绨�，撐起孩子們新的希望。既然人間需要溫暖，十八歲的我們。何不伸出我們的手，為社會(huì)提供溫暖的服務(wù)？
十八歲，伸出雙手，伸出的是對(duì)世界的責(zé)任。因?yàn)槲覀兏卸鞲改福瑴嘏鐣?huì)，伸出我們的手，自然也就擔(dān)負(fù)起了社會(huì)的重任。我們懷著一顆熱愛(ài)的心，擔(dān)負(fù)起屬于我們的責(zé)任。各種義賣(mài)活動(dòng)，無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)……同時(shí)我們深知讀書(shū)乃少年之本，于是我們宵衣旰食，囊螢映雪，力爭(zhēng)成為祖國(guó)的棟梁。
伸出雙手，對(duì)父母感恩，是對(duì)父母溫暖的服務(wù)；伸出雙手，回報(bào)社會(huì)，是對(duì)社會(huì)溫暖的服務(wù)；伸出雙手，用于承擔(dān)，是對(duì)世界溫暖的服務(wù)。我們，十八歲的青春，伸出雙手，溫暖在我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，溫暖與我們共享同一處藍(lán)天下的每一個(gè)人。
十八歲，伸出我們的雙手，面向大眾，服務(wù)大眾，帶來(lái)一片春暖花開(kāi)。
滿分作文 篇8
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路當(dāng)然不只是身體上的長(zhǎng)大也包括思維方式。這個(gè)時(shí)期的青少年猶如含羞草，害臊的接受身體上的變化——胸部開(kāi)始漲起來(lái)，身體變得苗條，有曲線，肩膀變寬，開(kāi)始長(zhǎng)胡子，變得高大。他們會(huì)接觸自己從未接觸過(guò)的東西并開(kāi)始分辨自己喜歡的東西和不喜歡的東西當(dāng)然思考的方式也變得成熟不再像個(gè)小孩整天哭哭啼啼叫媽媽；他們會(huì)開(kāi)始分擔(dān)責(zé)任，想出想好的解決方案。可是由于時(shí)間過(guò)得太快，突然如暴風(fēng)雨襲來(lái)的擔(dān)子對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太過(guò)吃力了！他們覺(jué)得自己童真隨著歲月失去，讓他們不再相信童話而要面對(duì)的挑戰(zhàn)則一山還有一山高。
在父母雙翼下成長(zhǎng)的孩子都怕長(zhǎng)大主要原因曾經(jīng)太受過(guò)保護(hù)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從小他們都在父母已鋪好的紅地毯上行走如果路上多了一塊石頭父母會(huì)立即把它踢開(kāi)讓他們小孩不會(huì)被絆倒，也就因?yàn)檫@樣他們習(xí)慣有父母的存在。相反的，如果沒(méi)有父母的呵護(hù)下，小孩就會(huì)踩到那塊石頭而跌個(gè)狗吃*，跌倒后也不知怎么起來(lái)。青少年也應(yīng)該明白自己身上有著對(duì)社會(huì)和家人的責(zé)任不應(yīng)像鴕鳥(niǎo)一樣有事情只會(huì)把頭往地上鉆，他們必須抬頭挺胸面對(duì)挫折不論是經(jīng)過(guò)多少磨難也要懂得自己爬起來(lái)。青少年需經(jīng)過(guò)種種磨練讓自己的.心智變的堅(jiān)定對(duì)未來(lái)發(fā)生事做好準(zhǔn)備。俗話說(shuō)有備無(wú)患。
思想還很單純的他們對(duì)未來(lái)的事毫無(wú)主見(jiàn)成天只顧到自己，他們認(rèn)為自己喜歡就好。這個(gè)的想法對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是一種威脅因?yàn)闃O為可能失去繼承者。所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，大人總有下山的一天而后輩需貼補(bǔ)那些空位子。青少年需要有獨(dú)立思考的能力，要有自己的想法還有增強(qiáng)自己的表達(dá)能力，懂得創(chuàng)新這樣一來(lái)國(guó)家的生活水平才會(huì)有所改變。其實(shí)成長(zhǎng)并不是剝奪青少年的童真而是給他們機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)面對(duì)事情的轉(zhuǎn)變。
青少年不應(yīng)拒絕成長(zhǎng)因?yàn)槲磥?lái)的橋梁需要他們，這是如假包換的事實(shí)。國(guó)家對(duì)他們寄以厚望希望能對(duì)將來(lái)的馬來(lái)西亞做出改變讓國(guó)家更加繁榮并且有金錢(qián)上資助去幫助國(guó)內(nèi)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建的孤兒院和老人院等等。成長(zhǎng)讓一個(gè)人變得通情達(dá)理懂得以邏輯思考去明白一件事情的緣故比起孩子氣，只會(huì)因感情而動(dòng)粗的人來(lái)說(shuō)，明白事理的人很鎮(zhèn)定一眼就看到出問(wèn)題出在哪并且對(duì)癥下藥。除此之外青少年也懂得去保護(hù)自己，懂得精打細(xì)算免得被人欺負(fù)。久而久之，青少年會(huì)覺(jué)得其實(shí)未來(lái)的路也不是如此的黑暗。
青少年請(qǐng)不要拒絕成長(zhǎng)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了你的人生就會(huì)像少了一塊拼圖，變得不完整。所謂船到橋頭自然直，再這么困難的事情都有它的解決方法青少年不應(yīng)因畏懼而拒絕面對(duì)因?yàn)槲ㄓ惺〔庞谐晒Α?/p>
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