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精選嘮叨的爺爺作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的嘮叨的爺爺作文5篇,歡迎大家分享。

嘮叨的爺爺作文 篇1
我的爺爺本不是一個(gè)很愛(ài)嘮叨的人,可就在爺爺滿(mǎn)70歲以后,就特別愛(ài)嘮叨,就連一點(diǎn)小事都要說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間。
有一次,我的.媽媽特別愛(ài)花錢(qián),不愛(ài)干活,爺爺就說(shuō):“你一天就知道買(mǎi)東西,不干活,你不干活,你哪來(lái)的錢(qián)給你買(mǎi)東西呀?”媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,就是在那里聽(tīng)著,什么也沒(méi)有做,爸爸也被爺爺說(shuō)了,爺爺說(shuō):“你一天就知道依著她,也不知道說(shuō)下他!
還有一次,我們本要出門(mén)去坐席,可我和媽媽一直在樓上不下去,爺爺就很生氣,一直在念叨著說(shuō):“甘早些時(shí)候在干什么嘛,非要等到要走的時(shí)候才開(kāi)始準(zhǔn)備,一天就知道看手機(jī)!闭f(shuō)了很久才不說(shuō)了。
還有一次,媽媽做飯的時(shí)候把鹽放多了,爺爺就一直嘮叨的說(shuō):“今天放了多少鹽。窟@個(gè)菜怎么這么咸呀?算了,不吃了,我還是吃點(diǎn)其他的好了!眿寢?zhuān)髞?lái)每次做飯的時(shí)候就只放一點(diǎn)點(diǎn)的鹽,我們吃起來(lái)感覺(jué)一點(diǎn)味道都沒(méi)有,我們只好放一些鹽,爺爺吃起來(lái)還說(shuō):“還不錯(cuò),剛剛好,一點(diǎn)也不咸!
這就是我愛(ài)嘮叨的爺爺,怎么樣,你們是不是也覺(jué)得我的爺爺很?chē)Z叨呢?
嘮叨的爺爺作文 篇2
“哎!玉琪,這個(gè)還能用,你怎么把扔了呢,還有這個(gè),這個(gè)……”
不一會(huì)兒的功夫被我和爸爸列入垃圾名單的物品,再一次被爺爺和奶奶又拿了回來(lái)。
這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍了,連耳朵都快結(jié)繭了。而這個(gè)“好”習(xí)慣,是打我懂事起就一直存在的,然而自從經(jīng)歷了那件事,我改變了自己的看法。
那天清晨,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我心想又是一個(gè)好天氣。一上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,眼看著就快放學(xué)了,而恰在此時(shí),音樂(lè)老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō),大家上學(xué)期的作業(yè)本兒應(yīng)該還在你們的手中吧,記得下午帶來(lái)。說(shuō)完老師就離開(kāi)了,可老師的話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。這該怎么辦,我記得音樂(lè)本好像讓我給扔進(jìn)廢紙箱里了。
下課鈴響了,而我卻像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,隨著人群走出校門(mén);丶液,我一下就沖進(jìn)雜物間,發(fā)現(xiàn)裝廢紙的箱子空蕩蕩的,一拍腦袋才想起爺爺前幾天剛把廢紙賣(mài)了,于是失望地?fù)u了搖頭,決定把上學(xué)期的歌再抄一遍。
飯桌前,爺爺見(jiàn)我一副失魂落魄的樣子,問(wèn)道:“靚靚,今天怎么了,作業(yè)又沒(méi)完成,還是有什么心事。弄的跟魂丟了似的。”于是,我將事情的來(lái)龍去脈又告訴了爺爺。
爺爺想了想問(wèn)道:“你說(shuō)的那個(gè)本兒是不是上面寫(xiě)有閱字的本兒。我看那本兒只用了幾頁(yè),還跟新的一樣就沒(méi)扔!闭f(shuō)著爺爺領(lǐng)我上樓,在爺爺整理的.廢品中找出了我早以為消失的音樂(lè)本。我激動(dòng)的一下子抱住了爺爺。
現(xiàn)如今每當(dāng)我聽(tīng)到爺爺?shù)膰Z叨,總感覺(jué)心里暖暖的,畢竟,那嘮叨是我的一種督促和告誡。
嘮叨的爺爺作文 篇3
經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的人生會(huì)更加瑰麗,遭受過(guò)冰雪寒冷的人生會(huì)更加堅(jiān)定,在這條鋪滿(mǎn)了挫折的道路上,我一定要走下去。
我的爺爺是一位很愛(ài)嘮叨的人,我干什么,他都要嘮叨幾句,比如我走路吊兒郎當(dāng),吃飯手不扶著碗,看電視離的太近了……
我五六歲時(shí),爺爺總是嘮叨,而我卻一臉不屑,心里想著:太煩了,連吃飯都要管。實(shí)在太煩了我便說(shuō):“好吶好吶,我都知道,不用你操心!睜敔敱銜(huì)說(shuō):“我這么說(shuō)都是為你好,你不聽(tīng),將來(lái)會(huì)后悔的。”這時(shí),我已經(jīng)到了奔潰的境界。
我上學(xué)時(shí),考的不好,爺爺也會(huì)嘮叨:“重新奮斗吧,不管老天對(duì)你是否公平,你不能辜負(fù)了自己,抬起頭,你的前方有一片光亮——只要你付出努力,你便會(huì)迎來(lái)你的春天,燦爛的.彩虹便會(huì)出現(xiàn)。”雖然我覺(jué)得爺爺說(shuō)的頗有道理,但太嘮叨了。
我11歲時(shí),爺爺被查出了癌癥,在他去世后,我才明白,爺爺其實(shí)是愛(ài)我的,但我卻沒(méi)有珍惜,直到他去世才追悔莫及,廣褒的夜空牽動(dòng)著他那雙星星般明亮的眼睛,希望爺爺能在另一個(gè)世界過(guò)著快樂(lè)的生活。
嘮叨的爺爺作文 篇4
我有一個(gè)“愛(ài)嘮叨”,時(shí)而還有些風(fēng)趣的爺爺。
我的爺爺年過(guò)花甲,自然已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)。不過(guò),爺爺又高又瘦,還有一雙大大的眼睛,微微下陷,顯得特別有精神。爺爺?shù)谋橇焊吒叩?,鼻子有點(diǎn)大,乍一看還有點(diǎn)混血兒的味道。
聽(tīng)爺爺說(shuō)他是十二歲那年跟著全家人一起被下放到東北農(nóng)場(chǎng)的,因此爺爺有著半個(gè)東北人的開(kāi)朗和熱情,愛(ài)交朋友。記得他剛來(lái)蘇州的時(shí)候,雖然人生地不熟,但憑著他的豪爽和熱情,沒(méi)過(guò)兩天就和小區(qū)的保安、鄰居混熟了。
爺爺?shù)摹皣Z叨”是我們家公認(rèn)的。每天早上出門(mén)前,爺爺總會(huì)像背口訣一樣問(wèn)我:“書(shū)包、飯盒、紅領(lǐng)巾、豎笛和鞋套都帶了嗎?”每天如此,真是嘮叨得可愛(ài)。在我們家還有個(gè)“表?yè)P(yáng)角”,每周我們都會(huì)選出一名“本周之星”,有一次爺爺自告奮勇地說(shuō):“我是愛(ài)洗碗之星”。逗得全家人哈哈大笑。夠風(fēng)趣吧?
我的爺爺還是個(gè)“文藝?yán)项^兒”。平時(shí)喜歡打打乒乓球、看看書(shū)。他時(shí)常自豪地告訴我們,圖書(shū)館是他的“第二工作室”。
這就是我的爺爺。
嘮叨的爺爺作文 篇5
嘮叨,是女人的專(zhuān)長(zhǎng),可是我的爺爺卻是個(gè)愛(ài)嘮叨的人,他不但愛(ài)嘮叨,而且還犯有“多動(dòng)癥”,你想知道我的爺爺是個(gè)怎樣的人嗎?看了千萬(wàn)別閃,一定要幫我啊!
“小子,英語(yǔ)書(shū)忘帶了,快拿去。∫蝗晃揖颓媚愕念^的!”爺爺用手指著我說(shuō)。早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我回過(guò)頭說(shuō):“今天的英語(yǔ)課我不想上了,所以英語(yǔ)書(shū)我也不想帶了,我今天心情不是很好啊!”爺爺拿著拐杖,敲了敲墻壁,然后又敲了敲地板,他說(shuō):“唉!你知不知道,如果你忘了拿書(shū),你媽媽就會(huì)把書(shū)送過(guò)去,但是你媽媽今天要上班。你沒(méi)有帶書(shū)去,你的英語(yǔ)老師就會(huì)生氣,你英語(yǔ)老師一生氣了,細(xì)胞又會(huì)死掉很多,你英語(yǔ)老師細(xì)胞死了很多,她的'壽命又會(huì)減少,她的壽命減少……”“停停!蔽乙贿B說(shuō)了好多個(gè)停?墒菭敔斶在那兒像唱戲似的,又動(dòng)手,又動(dòng)腳,真不知道他在搞什么。我沒(méi)辦法了,只能說(shuō):“爺爺,我投降了,我?guī)в⒄Z(yǔ)書(shū)去學(xué)校,你別說(shuō)了!蔽夷昧藭(shū),準(zhǔn)備走的時(shí)候,爺爺又摸摸我的頭說(shuō):“這才是乖孩子,不過(guò)你去讀書(shū)的時(shí)候要小心車(chē)輛!別被車(chē)子撞個(gè)殘廢!去到學(xué)校要聽(tīng)老師講課!下課了不要在校內(nèi)奔跑啊……”“爺爺。∵@些我們老師已經(jīng)講過(guò)N次了,還輪不到你操心!蔽以谛睦锵。相信這個(gè)時(shí)候,我們著名的笑星趙衛(wèi)國(guó)也會(huì)煩得直喊娘。但是為了不遲到,我只能逃了,我生怕?tīng)敔斪飞蟻?lái),所以跑得特別快,依照這種速度,可能劉翔都跑不過(guò)我。
最煩心的時(shí)刻又到了。這就是吃飯的時(shí)候,媽媽煮好飯菜,我們就圍在桌子旁等著吃飯。這時(shí),爺爺敲敲桌子,又把筷子放到一邊,然后又對(duì)我說(shuō):“今天在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)老師講沒(méi)有?今天有沒(méi)有在學(xué)校打鬧?今天的作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真做?今天有沒(méi)有老師請(qǐng)你上辦公室?今天……”“!又是大炮轟炸。再這樣下去我要進(jìn)精神病醫(yī)院了。我到底該怎么辦呢?”我想。我想了想說(shuō):“爺爺,我們簽一份合同吧!就寫(xiě):為了小飛不住進(jìn)精神病醫(yī)院,爺爺×××從此不再煩孫子小飛!睜敔斖幌绿旎ò,又走去衛(wèi)生間,又走過(guò)來(lái)說(shuō):“啊!天啊!如果簽了這份合同我就永遠(yuǎn)不能說(shuō)話(huà)了,我永遠(yuǎn)不能說(shuō)話(huà)就會(huì)成了一個(gè)啞巴,成了啞巴我就不能與你們談話(huà)了,不能與你們談話(huà),你們就不知道我要干什么,你們不知道我干什么就……”“唉,爺爺,跟你說(shuō)話(huà)啊!還是不說(shuō)的好”我說(shuō)。爺爺望了望窗口,又摸摸電視,正準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我突然說(shuō):“停,別說(shuō)話(huà),我閃。”
朋友們!你們覺(jué)得我這嘮叨的爺爺厲害嗎?回到正題,你們有誰(shuí)能想出一個(gè)能治好我爺爺這個(gè)嘮叨和多動(dòng)癥的毛病,我本人給30個(gè)幣幣(呵呵,開(kāi)玩笑的,別當(dāng)真)。不過(guò)有誰(shuí)能治好這種病就把藥方寫(xiě)在下面哦!
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