時(shí)間的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間是什么？時(shí)間其實(shí)是一個(gè)并不陌生的詞語。有時(shí)候你會(huì)感覺它的存在，而有時(shí)卻毫不在意。
人生其實(shí)很短暫，從哇哇啼哭的嬰兒到滿頭白發(fā)的老人都是一眨眼的功夫！歲月帶走了時(shí)間的蒼老。到那時(shí)，空曠寂靜的房子、蒼老的宅院和那顆經(jīng)歷了千百輪回的老榕樹，還有年過花甲的我靜靜地坐老院子的門檻上，憂郁眼神望著遠(yuǎn)處，呆呆的回憶著那美好的童年時(shí)光。
一天、一天的過去了，時(shí)光的流失，歲月匆匆的腳步慢慢向斑白走去。它還會(huì)回來嗎？年邁的我還沒有來得及和時(shí)間說一聲道別，還沒有做好長(zhǎng)大的準(zhǔn)備，還沒好好感受美好的'童年，就這樣，就這樣時(shí)間一去不返，我只能默默地徘徊在自己孤獨(dú)的世界里……
門前的老榕樹發(fā)了新芽，地上草兒開出了美麗的鮮花，藍(lán)藍(lán)的天空中白云散了而有聚，我們的時(shí)間也可以重來一回嗎？不，那是不可能的了，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，不能因?yàn)槟愣谜湎咸炀蜁?huì)讓你重過一生，時(shí)鐘不會(huì)倒轉(zhuǎn)，時(shí)間從不等人。
四千個(gè)日日夜夜、花開花落、春夏秋冬四季的輪回。我多么想時(shí)光能倒流回去，回到無知的童年，去彌補(bǔ)我所失去的時(shí)光。不知什么時(shí)候，耳邊響起那優(yōu)美的音樂也變的暗淡了、凄涼了。時(shí)間為什么在我不輕易時(shí)匆匆而過哪？為什么美好的一切成了憧憬的回憶？
時(shí)間是勤奮者的財(cái)富，創(chuàng)造者的寶庫。時(shí)間是懶惰者的包袱，浪費(fèi)者墳?zāi)埂．?dāng)你選擇做浪費(fèi)者時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)對(duì)你而絕望，因此匆匆毫無顧慮的流失。當(dāng)你選擇做創(chuàng)造者時(shí)，你的人生會(huì)無比燦爛，因此而精彩，一生沒有給自己留下遺憾。
“時(shí)間都去哪了，還沒有好好感受年輕的時(shí)光就慢慢的老去。生兒育女，一輩子滿腦子都是孩子哭了、笑了。時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
時(shí)間的作文 篇2
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無聲息地流逝。
中國(guó)古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候，看見一本關(guān)于很多科學(xué)的書。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的；“有一次，他與一個(gè)朋友約會(huì)，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋濕了他的'衣服也毫不察覺。朋友終于來了，歉疚地說：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！彼麉s興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時(shí)間，因?yàn)槲矣值玫搅艘粋�(gè)出色的想法�！�
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動(dòng)�？墒�，我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，又是無情的�？偸乔臒o聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時(shí)間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間于我而言，是位摯友。我每日與它賽跑。時(shí)間荏苒，婉轉(zhuǎn)流年，我慢慢成熟、堅(jiān)忍起來，伴隨著饋贈(zèng)我的一切，自信地露出笑容。而我現(xiàn)在所面臨的是我初中生活的最后階段。
教室搬到了居高臨下的五樓，課間的鈴聲也換成了交響曲。在晚自習(xí)作業(yè)與作業(yè)的罅隙里，我抬頭，看到所有人都在伏案疾書。桌與書壘成的城堡里，是一個(gè)個(gè)深陷在題海中的背影。在這永無止境地付出中，中考之前，悲傷至此，我也終得一幀浩麗的畫卷。初中三年，像是一塊堅(jiān)硬的石頭將我的稚嫩磨平。在指縫間傾瀉的日子里，時(shí)間饋贈(zèng)我的是腳踏實(shí)地的奮斗，仰望星空的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)緊繃的壓力蔓延到生活中，夜里輾轉(zhuǎn)難眠�？粗胰找驺俱驳哪橗�，母親的心也被揉成了一團(tuán)，撕扯地疼。深夜的我在書桌前發(fā)憤圖強(qiáng)，手邊總會(huì)有一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，這總會(huì)讓我想起媽媽的反復(fù)叮嚀。氤氳的霧氣模糊了我的雙眸，把小說鎖進(jìn)柜底，專心做題。做完作業(yè)，媽媽臥室的燈還亮著，似被一根絲線拉扯著心房，淚水洶涌。我抱住媽媽瘦小的身體，把頭掩在肩上，悶悶的，“媽媽，我愛你�！眿寢屗坪踅┝艘幌拢D(zhuǎn)而溫柔地拍著我的背，呼吸著甜美幸福的空氣。在細(xì)水長(zhǎng)流的平淡中，時(shí)間饋贈(zèng)我的是愛與被愛的'感動(dòng)。
時(shí)間是一灘水，無論攤開還是握緊，都會(huì)從指縫間溜走，灑遍我的足跡。把散落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集起來，就繪成了一幅畫卷。寫著往事與雋永，記著回憶與恒久。時(shí)間饋贈(zèng)我的是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的抉擇，是親情的洗禮，是在這人生的第一個(gè)岔路口前，我的激越澎湃。若時(shí)間是汪洋大海，我則是穿梭其中的一條游魚，享受著大海的哺育。我忙碌地往返于學(xué)校和家之間，在人潮中，我驕傲地挺胸抬頭，朝著前進(jìn)。
時(shí)間的作文 篇4
賴福林的法：；如何區(qū)分重要與緊急任務(wù)；不要把辦公場(chǎng)所布置得過于舒適；試一下站著開會(huì)
管理時(shí)間的3原則：能不能取消它？能不能與別的工作合并？能不能用簡(jiǎn)便的東西代替它？
美國(guó)的管理學(xué)家唐納德-Ｃ-伯納姆在他的名著《提高生產(chǎn)效率》中提出了提高效率的3原則，即當(dāng)你處理任何工作時(shí)必須自問：能不能取消它？能不能與別的工作合并？能不能用簡(jiǎn)便的東西代替它？這3個(gè)原則對(duì)我們管理時(shí)間來說，都是可以借鑒的
賴福林的法：
每天清早做計(jì)劃
美國(guó)某公司的董事長(zhǎng)賴福林每天清晨6點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)來到辦公室，先是默讀15分鐘經(jīng)營(yíng)管理哲學(xué)的書籍，然后便全神貫注地開始思考本年度內(nèi)不同階段中必須完成的重要工作以及所需采取的措施和必要的制度接著就是重點(diǎn)考慮一周的'工作他把本周內(nèi)所要做的幾件事情一一列在黑板上大約在8點(diǎn)鐘左右，他在餐廳與秘書共進(jìn)咖啡時(shí)，就把這些考慮好的事情商量一番，然后做出決定，由秘書具體操辦賴福林的時(shí)間管理法，極大地提高了公司的工作效率，引起了美國(guó)各公司的高度重視和贊揚(yáng)
所以，每天清早，把一天的工作都默想一下，排一下重要次序
如何區(qū)分重要與緊急任務(wù)
通常我們會(huì)認(rèn)為，應(yīng)該先處理急事而不是重要的事所謂重要的事情，是指真正有助于達(dá)成我們的目標(biāo)的事情，是讓我們的工作與生活更有意義、更有成就的事情，但是這些事情通常并不是那么迫不及待的??而這點(diǎn)也恰恰是時(shí)間管理的最大誤區(qū)從這時(shí)候開始，我們成了時(shí)間的奴隸而不是時(shí)間的主人
要想不成為時(shí)間的奴隸，我們就要把重要的事放在第一位，而緊急的事，首先，需要界定好自己的工作范圍??很多人整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，實(shí)際上處理的不是自己的工作而是別人的工作，因?yàn)闊o原則地接受工作，因此每個(gè)人都認(rèn)為可以將工作交給他做；其次，要盡量將緊急的事情中能夠委托他人完成的交給別人完成；最后，當(dāng)你不得不處理時(shí)，也要盡量提高效率，能夠同時(shí)處理的盡量同時(shí)處理
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