一路書(shū)香作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的一路書(shū)香作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一路書(shū)香作文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)就如同吃飯,都是生活中必不可少的一部分。
清晨,我一遍又一遍的看著《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。每翻一頁(yè),那淡淡的書(shū)香就會(huì)撲鼻而來(lái)。
當(dāng)你打開(kāi)這本書(shū),你就立刻進(jìn)入了一個(gè)神奇的瓜果蔬菜王國(guó)。在這里,你能跟隨洋蔥頭去王宮地牢歷險(xiǎn);你能見(jiàn)到小櫻桃巧設(shè)“圈套”,讓大偵探胡蘿卜一敗涂地;你還能為迷糊的檸檬獄卒一遍遍地?cái)?shù)數(shù)而捧腹大笑笑……
可我最喜歡的還是洋蔥頭幫南瓜大爺驅(qū)趕番茄騎士的故事。
當(dāng)洋蔥頭的爺爺被檸檬王抓走之后,洋蔥頭就去環(huán)球旅行。在旅行中,洋蔥頭看見(jiàn)番茄騎士正準(zhǔn)備把南瓜老大爺?shù)姆孔託У,洋蔥頭就急忙跑了過(guò)去,幫南瓜老大爺收拾番茄騎士。當(dāng)番茄騎士,抓住洋蔥頭的頭發(fā),想用拳頭去打他的時(shí)候,番茄騎士就覺(jué)得眼睛又酸又辣,連連打噴嚏,眼淚像噴泉似的往外涌。番茄騎士被嚇壞了,連忙跳上馬車(chē)哭著逃跑了。
我曾經(jīng)也有過(guò)類(lèi)似這樣的'經(jīng)歷:記得在一個(gè)星期六,我正在藍(lán)天碧水廣場(chǎng)玩耍?匆(jiàn)一位媽媽帶著孩子,手里又提著一大堆食物和日常用品,那天天氣又很熱,于是我就毫不猶豫地走上前,問(wèn)她:“需要我?guī)兔?”“不用,謝謝你!”她微笑著說(shuō)?珊髞(lái),我看她走一段,停一段的。熱得滿(mǎn)頭大汗,也沒(méi)管那么多,就直接提上了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我來(lái)幫你吧!別看我長(zhǎng)的不胖,其實(shí)力氣可大著呢!”于是,我就幫她提了一段路程,又交給了那位媽媽。她又笑了笑說(shuō):“謝謝你了!小朋友,這顆糖送給你吧!”“不用了,我先走了,再見(jiàn)!”我微笑著對(duì)她說(shuō)。
當(dāng)時(shí),雖然我也熱得滿(mǎn)頭大汗,可我卻還是覺(jué)得心中有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)!
從此,我就一直抱著樂(lè)于助人的一個(gè)心態(tài)去幫助別人。雖然還有一些人會(huì)以為我不懷好意,可我依然會(huì)去幫助那些有需要的人,讓他們知道世界是有溫暖的!
一路書(shū)香,一生陽(yáng)光。因?yàn)闀?shū)的陪伴,讓我的生活更加美好!
一路書(shū)香作文2
一路上有書(shū)香相伴,我也在一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候,在爸爸的書(shū)房里第一次接觸到書(shū),那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張,給我的心靈帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊——世界原來(lái)這么大!僅僅是一本《伊索寓言》,讓我了解到農(nóng)夫的心地善良和蛇的恩將仇報(bào),發(fā)現(xiàn)了烏鴉的愛(ài)聽(tīng)好話(huà)和狐貍的滿(mǎn)嘴讒言,知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無(wú)辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡丑。
漸漸長(zhǎng)大,我迷戀上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。唐詩(shī)是一壺老酒,釀出大唐的興衰;宋詞為一株楊柳,搖曳于宋朝的興亡;明清小說(shuō)是一泓清泉,散盡在繁華沒(méi)落之中……佛陀開(kāi)卷寫(xiě)經(jīng)——“如是我聞”;孟軻拜見(jiàn)梁王——“亦有仁義而已矣”;兵荒馬亂,李清照“戚戚慘慘凄凄”;燕然未勒,岳飛“怒發(fā)沖
冠”;萬(wàn)馬齊喑之時(shí),譚嗣同“橫刀向天笑”,豪氣沖天,酣暢淋漓……五千年的.文化沉淀,讓我在其中自在地徜徉。
五六年級(jí),我走進(jìn)了世界文學(xué)的殿堂,接觸到了各國(guó)名家的作品,《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最?lèi)?ài)。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》,以一個(gè)獵人行獵為線(xiàn)索,刻畫(huà)了地主、總管、農(nóng)奴等眾多人物形象,批判了上層社會(huì)窮奢極欲的生活,對(duì)那些生活在社會(huì)下層、命運(yùn)多舛的人們寄予了無(wú)盡的憐憫和同情。
而現(xiàn)在,我開(kāi)始閱讀散文,我沉醉于林清玄先生的《菩提十書(shū)》,它們讓我平心靜氣;我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風(fēng)光;我品味著余秋雨先生的《文化苦旅》……
在尋覓書(shū)香的路上,我曾一度熬夜苦讀,只為等到一個(gè)期盼已久的結(jié)局;曾一度為了買(mǎi)一本好書(shū),苦苦懇求父母……
一路上有書(shū)香相伴,我也在一路成長(zhǎng)。
一路書(shū)香作文3
我用兩個(gè)手指輕輕地夾著書(shū)頁(yè),翻過(guò)去,眼中映入一個(gè)又一個(gè)多彩的世界,品味著書(shū)香,內(nèi)心一片陽(yáng)光。
題記
也不記得何時(shí),身邊開(kāi)始彌漫著縷縷書(shū)香,沁人心脾;也不記得何時(shí),內(nèi)心從陰郁逐漸到灑滿(mǎn)陽(yáng)光。只記得,成長(zhǎng)路上,一路以書(shū)為伴,走過(guò)了無(wú)數(shù)歲月,欣賞了無(wú)數(shù)美景。
我常常拿著一本書(shū),坐在一個(gè)僻靜的角落,欣賞獨(dú)屬于自己的美景,享受那片刻的歡喜與愜意。書(shū),在我愁?lèi)灥臅r(shí)候,像一位母親,輕輕地,輕輕地用她那無(wú)形的手,撫摸我,為我消除愁?lèi)灐?/p>
還記得那一次失敗,像雷電擊中了一只在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣,我墜地了。捂著自己的翅膀,心中無(wú)比的失望、難過(guò)。我一步步地朝家門(mén)挪移著,雙腿像灌了鉛。到家了,我把書(shū)包甩下,用力地關(guān)上房門(mén),獨(dú)自一人躲在房間里。失望、難過(guò)如潮水一般迅速上漲。那時(shí),我無(wú)意中瞟到了桌子上的一本《火印》,便去捧起它,試圖從書(shū)中尋找我的歸宿。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一縷縷書(shū)香開(kāi)始彌漫鼻尖。我被它牢牢吸引住了,像是走火入魔,又像是如癡如醉。窗外開(kāi)始下雨,雨打在窗上的霧氣上,像一把小刀似的,在上面留下了一條條由細(xì)到粗,由粗到細(xì)的痕跡,還不時(shí)有水滴流下來(lái),構(gòu)成了一幅錯(cuò)綜相連的線(xiàn)條畫(huà)。我的.內(nèi)心開(kāi)始透進(jìn)陽(yáng)光,那些潮水正在一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)。我的臉上漸漸有了笑意,嘴角開(kāi)始微微上揚(yáng)。窗外的雨依舊下著,滴滴答答。我倍受鼓舞,內(nèi)心的失望、難過(guò)也在漸漸消失,消失
在成長(zhǎng)的道路上,我與諸葛亮一起見(jiàn)證了蜀國(guó)從輝煌到衰敗,感嘆劉禪這個(gè)昏君的無(wú)能;感受到了武松打虎的豪邁、勇敢;領(lǐng)略了黃河千淘萬(wàn)漉,蜿蜒千里的磅礴
成長(zhǎng)的路上,書(shū),用它那一縷縷書(shū)香和金燦燦的陽(yáng)光,讓我不怕艱難,砥礪奮進(jìn)。
我的臉上漸漸漾起笑容,又翻過(guò)一頁(yè)書(shū),書(shū)香四溢。
一路書(shū)香作文4
人應(yīng)以書(shū)為伴,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)好比一片海洋,里面盡是美妙的知識(shí);書(shū)好比一盞路燈,當(dāng)我們迷茫在求知的路上時(shí),為我們指明方向;書(shū)好比一位摯友,當(dāng)你心情煩躁時(shí),為你進(jìn)行疏導(dǎo)。書(shū)是我們一生的朋友,讓我們以書(shū)為伴,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
毛姆曾說(shuō)過(guò):“為樂(lè)趣而讀書(shū)!蔽覀円獙W(xué)會(huì)快樂(lè)的閱讀,在獲取知識(shí)的同時(shí)獲得樂(lè)趣。懷著快樂(lè)的`心情去讀書(shū)往往會(huì)事半功倍。杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我們應(yīng)該把薄書(shū)讀厚,把厚書(shū)讀薄,一本書(shū)來(lái)來(lái)回回讀幾遍每一遍都會(huì)有新的、不同的理解,這樣才能真正的讀懂一本書(shū),讀透一本書(shū)。
程端禮曾說(shuō)過(guò):“勞于讀書(shū),逸于作文!敝灰谧x書(shū),在讀書(shū)時(shí)要養(yǎng)成積累名家的好詞佳句的習(xí)慣,積累的詞句多了寫(xiě)作文就行云流水,一篇文章會(huì)富有詩(shī)情畫(huà)意,所以說(shuō)讀書(shū)做筆記的習(xí)慣將受益終身。
古話(huà)說(shuō)得好:讀書(shū)如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。在讀書(shū)時(shí)總會(huì)遇到一些讀不懂的地方,但請(qǐng)不要對(duì)書(shū)產(chǎn)生厭倦,積極解決在書(shū)中遇到的自己不懂的問(wèn)題,可以豐富自己的頭腦,讓自己對(duì)難點(diǎn)的理解更加深刻。而對(duì)于那些略為平淡的書(shū),在讀書(shū)前一定要告訴自己:拿起一本書(shū)就要把它讀完,絕不能半途而廢。
趙樹(shù)理曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣‘沙里淘金‘。”我們?cè)谶x擇書(shū)籍之前就要篩掉哪些對(duì)我們無(wú)益、有害的書(shū)籍;就像我們要樂(lè)交益友,拒交損友。一本好書(shū)回事我們受益匪淺。如果選出一本書(shū),那我們就要對(duì)它的內(nèi)容進(jìn)行篩選。列如:你選擇了一套小說(shuō),如果光看劇情,等于浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力;但如果我們擇其精華來(lái)閱讀也能學(xué)到許多好東西,寫(xiě)作方法,好詞佳句就是書(shū)中的精華。
讀書(shū)會(huì)使我們終身受益,請(qǐng)讓我們以書(shū)為伴,使成長(zhǎng)的路上書(shū)香四溢,讓書(shū)中的文字放聲歌唱吧!
一路書(shū)香作文5
俗話(huà)說(shuō):“食物之味,食則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈濃。”書(shū)讀的次數(shù)越多,對(duì)書(shū)的體會(huì),也會(huì)更加入木三分。記得在三年級(jí)時(shí),我經(jīng)常到阿姨家玩。那時(shí),她家有一個(gè)頗具規(guī)模的書(shū)房,稚嫩矮小的我,站在碩大的書(shū)櫥前欣賞著。猛然間,一本書(shū)吸引了我的目光,我輕輕將其取出,拂去表面的灰塵,金色的字體撲入眼簾—《三國(guó)演義》。于是,我便坐在桌前,呼吸著那沁人心脾的.清香,沉浸在了故事之中。
那時(shí)讀《三國(guó)演義》,故事里像關(guān)羽、趙云一般的英雄,在疆場(chǎng)上馳騁,叱咤風(fēng)云,不由得心生羨慕。晚上,我便纏著爸爸,模仿書(shū)中的人物形象,刀槍棍棒,“乒乒乓乓”,感到無(wú)限的自豪,不禁心生向往。
后來(lái),時(shí)光飛逝。五年級(jí)的暑假,我再讀《三國(guó)》。這時(shí),對(duì)其中的戰(zhàn)術(shù),便可以進(jìn)行分析和借鑒了。茶余飯后,便拉著爸爸,一起攀談、交流,百“聊”不厭。周末假期,我便著手組織部隊(duì)——步兵、騎兵、機(jī)械兵……應(yīng)有盡有。只要有時(shí)間,便分成兩派,倉(cāng)庫(kù)里,茶幾上,迂回包抄,布口袋,甚至還剽竊了八卦陣,殺的天昏地暗,不亦樂(lè)乎。有時(shí)略有遺忘,便席地而坐,捧來(lái)再讀。
如今,重新品讀《三國(guó)》,見(jiàn)解卻又生不同。這,不僅是對(duì)英雄情懷的憧憬,不是對(duì)戰(zhàn)術(shù)的朦朧理解,而是從人物性格中,悟出了更多的道理。劉備以淚洗面,曹操老奸巨猾,以及呂布的狂傲,張飛的魯莽……他們的性格決定了他們?nèi)松能壽E——?jiǎng)涫У酏嫿y(tǒng),更險(xiǎn)些丟掉江山;曹操陰險(xiǎn)狡詐,雖有利于官場(chǎng)上勾心斗角,卻引發(fā)了下屬間的猜忌,導(dǎo)致大戰(zhàn)臨迫,卻軍心渙散;呂布的暴躁無(wú)謀,張飛的嗜酒成性,這些致命缺陷,也決定了他們的人生格局——英雄一世,卻無(wú)疾而終。
正是如此,每次重讀《三國(guó)》,見(jiàn)解也會(huì)隨時(shí)間的消磨而逐漸加深。
一路書(shū)香作文6
清風(fēng)拂過(guò),夾雜著淡淡的墨香。灼熱的陽(yáng)光透過(guò)窗紗也變得如此輕柔,軟軟的照著看書(shū)的人兒,一個(gè)個(gè)文字在光滑的紙頁(yè)間靜靜旋舞,演繹出永恒。淺吟低唱著歲月的旋律,書(shū)頁(yè)一張張的翻過(guò)……
書(shū),是一個(gè)音符,讓人感到美麗和溫馨,不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)了美,山河城市的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(zhǎng)城是一種氣勢(shì)磅礴的美;高聳在云間的巴黎鐵塔是一種震撼的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
書(shū),是一段旋律,讓人無(wú)比欣慰和陶醉,忍不住從心底去感嘆充滿(mǎn)古代氣息的美。
我發(fā)現(xiàn)了美,古代詩(shī)詞的美。我發(fā)現(xiàn)了“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的.淡泊名利;我發(fā)現(xiàn)了“五岳尋山不辭遠(yuǎn),一生好入名山游”的奔放豪邁;我發(fā)現(xiàn)了‘尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚’的愁苦無(wú)奈……
書(shū),是一個(gè)音譜,讓人望塵莫及,不斷的尋求更多知識(shí)的美。
我發(fā)現(xiàn)了美,渴求知識(shí)的美。我明白了卡萊爾所說(shuō)的:書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂;我明白了歌德所說(shuō)的:讀一本好書(shū),就是與很多高尚的人談話(huà)。我明白了高爾基所說(shuō)的:我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書(shū)籍。我明白了列寧所說(shuō)的:書(shū)籍是巨大的力量……
伸了伸懶腰,看著又一本品味完了的書(shū),總有一種流連忘返的感覺(jué)。輕輕拉開(kāi)窗簾,刺眼的陽(yáng)光已黯淡下來(lái),那一抹夕陽(yáng)留下的幾縷殘光零零落落的灑在了屋檐上,聞著殘留的墨香,不覺(jué)哼起了歌,心中似有一泓清泉潺潺流過(guò)。
我愿沐浴書(shū)的靈光,繼續(xù)一路書(shū)香一路歌……
一路書(shū)香作文7
風(fēng)云變幻,雨霧朦朧。屋檐之中,臺(tái)燈之下,我正手捧一書(shū),聞暗暗書(shū)香,細(xì)讀之。古人道,書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚。風(fēng)風(fēng)雨雨一路成長(zhǎng),至今,我也剛諳其意。
似曾,若干年前的我,那是個(gè)懵懂的孩子。那時(shí),我還仍然沉迷動(dòng)畫(huà)片之精彩,因此我與書(shū),只僅在學(xué)校中每天打個(gè)照面。日日夜夜,曉霧將歇,夕陽(yáng)西下。似水的年華,在飛速流淌,那個(gè)我,已然成長(zhǎng)。
當(dāng)剛接觸《三國(guó)演義》時(shí),對(duì)此書(shū)深感趣味,日夜捧書(shū)而讀,不勝愛(ài)之,為何?正乃年少輕狂,浮之表面,只讀三國(guó)之故事,怎能讀得其中之理?日復(fù)一日,年復(fù)一年,三國(guó)之事,也能說(shuō)道不少,已自認(rèn)深諳其道,但到那個(gè)雨夜,雖還幼小之我,懂得了己之無(wú)知與點(diǎn)點(diǎn)做人讀書(shū)之理:滴滴雨水,落在屋檐之上,屋外看似平靜如往,其內(nèi)之焰氣,卻如波濤洶涌。這是一場(chǎng)爺孫間的爭(zhēng)執(zhí)!盃敔敚胰绾尾恢龂(guó)之事,我敢說(shuō),在如今我班上,與我比三國(guó)者,無(wú)人!”只見(jiàn)平常祥和的老者,我爺爺,已然皺眉。莊重說(shuō)道:“孫兒,你口口聲聲說(shuō)三國(guó)之事了解甚多,我就問(wèn)你,你懂的什么?故事情節(jié),人物事跡?此等只要看過(guò)書(shū)的.人,誰(shuí)人不知?三國(guó)之理,權(quán)術(shù),計(jì)謀,人心之間的斗爭(zhēng),你又懂哪些?自己想想!”是啊,如此年少的我,敢說(shuō)出如此大話(huà),實(shí)乃笑話(huà)。正乃年幼,浮事之表,且不知人外有人,天外有天。聞三國(guó)書(shū)香已有數(shù)載,卻只趣于故事,不知其深理,悲呼!年紀(jì)尚小,懂之頗淺,卻大言不慚,哀呼!的確,一席話(huà),值得我深思,書(shū)讀數(shù)年,心智卻淺,也可體現(xiàn)我為人處世,高傲如此,不知謙虛,只知己之優(yōu),知他人短,眼界狹小,殊不知己短。
一番話(huà),說(shuō)醒夢(mèng)中人,我知,身體已在成長(zhǎng),心中卻更待成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中,風(fēng)風(fēng)雨雨,日日夜夜,而書(shū)香,卻伴我處處。
一路書(shū)香作文8
時(shí)間有如沙漏里的細(xì)沙,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝,我的十四年年少時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去。這期間我經(jīng)過(guò)了許多離別,只有書(shū)至今還是我最要好的朋友,它就像一座百花園滋養(yǎng)著我的心靈,帶給我快樂(lè)和滿(mǎn)足。
在我還牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的時(shí)候,我就愛(ài)聽(tīng)媽媽用那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音為我講故事。我聽(tīng)媽媽講了《狼來(lái)了》《丑小鴨》……這些故事讓我知道了做人最基本的原則。誠(chéng)實(shí)、善良、心靈美才是真的美。每次的故事和道理都會(huì)陪伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那個(gè)時(shí)候幼稚、純真的我是用耳朵在品書(shū)香。
到了小學(xué),我不再需要媽媽讀書(shū),自己學(xué)會(huì)了閱讀。我傾聽(tīng)著每本書(shū)所演奏出的動(dòng)聽(tīng)、悅耳的音樂(lè),嗅著每本書(shū)中散發(fā)出的清香,流連忘返、如癡如醉。當(dāng)我讀了《中華上下五千年》,不禁感嘆中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);當(dāng)我讀了高爾基的《母親》,深刻感受到了母愛(ài)的偉大;當(dāng)我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,敬佩她頑強(qiáng)的意志,不屈不撓的'奮斗精神……那個(gè)時(shí)候,成熟的我是用心在品書(shū)香。
步入初中,“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”這句話(huà)讓我學(xué)會(huì)了讀書(shū)時(shí)在書(shū)邊寫(xiě)上自己的理解與體會(huì)。這讓我把一本書(shū)讀得十分透徹,讓我更加了解各個(gè)作家截然不同的風(fēng)格。冰心的文字清新自然,像媽媽的懷抱般溫暖;毛澤東的詩(shī)詞氣勢(shì)磅薄,有如滔滔江水奔涌而來(lái);馬克·吐溫的小說(shuō)幽默而諷刺,撕破人們虛偽的面具。這個(gè)時(shí)候,已是大人的我是用筆墨在品書(shū)香。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),書(shū),伴隨我走了一路。在這條路上它讓我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一路書(shū)香,一路芬芳。
一路書(shū)香作文9
我喜歡閱讀。特別是在一個(gè)安靜的地方,一邊讀著書(shū),一邊聽(tīng)著歡快的輕音樂(lè),聞著書(shū)香和墨香。這應(yīng)該就是最?lèi)芤獾氖铝税,真想這樣慢慢成長(zhǎng)。
小時(shí)候,當(dāng)我還沒(méi)上幼兒園時(shí),我總是捧著一本卡通圖書(shū)。米老鼠、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑,陪我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
上小學(xué)后,我開(kāi)始識(shí)字,便迷上了詩(shī)詞。
“花謝花開(kāi)花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”我在林黛玉的詩(shī)歌里,讀到的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美;悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望;看到的是“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”的黛玉葬花的詠嘆。
“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)”我在杜甫的詩(shī)歌里,讀到的是“會(huì)當(dāng)凌決頂,一覽眾山小”的豪情壯志;悟到的是“存者無(wú)消息,死者為塵泥”的憂(yōu)愁,看到的是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,身在嬌鶯恰恰啼”的.和諧。
“饑來(lái)驅(qū)我去,不止竟何之”在陶淵明的詩(shī)歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸,悟到的是“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的愉悅,看到的是“戶(hù)庭無(wú)塵雜,虛室有余閑”的超然。
近段時(shí)間,我迷上了一本名為《明朝那些事》的書(shū)。在書(shū)中,我從于謙那里學(xué)到了“天下興亡,我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”的擔(dān)當(dāng)和勇氣,從朱祁那里學(xué)到了處事不驚的鎮(zhèn)定,從道衍那里學(xué)到了官至一品卻拒絕賞賜的低調(diào)與脫俗……
記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī),事后我十分后悔,卻又不敢向她道歉,這時(shí)書(shū)中于謙的擔(dān)當(dāng)使我鼓起了勇氣向她道歉,我又重拾和收獲了友誼。
一本好書(shū),一支好歌,永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
一路書(shū)香作文10
人生之路漫長(zhǎng),追夢(mèng)之路坎坷,成長(zhǎng)之路煩惱,如果可以選擇,你會(huì)選擇什么?陪你走這一條條的路,我覺(jué)得我們?cè)谧哌@條路時(shí)應(yīng)該有一本書(shū)陪伴在你兩旁!
一本好書(shū),是精神的精華,是思想的媒介,是心靈的雞湯。書(shū)是我們的伙伴,是我們的摯友,更是我們心靈的雞湯。從小我便喜愛(ài)閱讀各類(lèi)書(shū)籍,科普類(lèi)、紀(jì)實(shí)類(lèi)是我的最?lèi)?ài);探險(xiǎn)類(lèi),我總是情有獨(dú)鐘;中外名著,或者愛(ài)不釋手,或者百看不厭。我喜愛(ài)跟凡爾納在海底的世界里暢游,領(lǐng)略海底世界的多姿多彩。我也愛(ài)在“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列中看她六年之中所發(fā)生的種種;我也喜愛(ài)在“查理九世”系列中跟著查理一起冒險(xiǎn)。我最?lèi)?ài)和奧斯特洛夫斯基一起去看保爾的坎坷人生,領(lǐng)略他對(duì)生命的永不放棄!
讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō),好處多多。第一,讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí),看完《昆蟲(chóng)記》,有時(shí)看到一只昆蟲(chóng)便能大概說(shuō)出它的簡(jiǎn)歷;第二,讀書(shū)可以豐富我們的精神世界,讀毛主席的詩(shī)詞,我可以感受到他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)以及表露無(wú)遺的愛(ài)國(guó)情懷。
一本好書(shū),對(duì)我們狹小的精神世界是一次拓展,對(duì)我們正值青春的思想是一種升華。無(wú)論我們走在什么路上,都應(yīng)該有一本書(shū)陪伴在你身旁。當(dāng)你煩惱時(shí),書(shū)是你的'傾訴伙伴;當(dāng)你傷心時(shí),書(shū)是你的心靈雞湯;當(dāng)你迷惘時(shí),書(shū)是你的黎明曙光!
一路書(shū)香,就讓書(shū)陪伴我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路吧!一路書(shū)香,讓書(shū)陪我們走過(guò)這坎坷的逐夢(mèng)之路吧!一路書(shū)香,讓書(shū)陪我們走過(guò)煩惱的成長(zhǎng)之路吧!一路書(shū)香,讓書(shū)陪我們走過(guò)一條無(wú)悔的青春之路吧!
一路書(shū)香作文11
我的名字叫賈姜楠,來(lái)自南山小學(xué),我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩,從小到大我最好的朋友就是書(shū)。常常聽(tīng)大人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)有自有顏如玉。”雖然這個(gè)道理我不完全懂,但是我卻喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能通古今,縱橫萬(wàn)里。在我家書(shū)柜里放著厚厚的一摞少兒讀物,像《成長(zhǎng)故事》、《天方夜譚》、《西游記》、《一千零一夜》等,只要一有時(shí)間我就翻開(kāi)來(lái)閱讀。同學(xué)們喜歡讀書(shū)嗎?讀書(shū)不僅使我長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),給我們帶來(lái)很大的樂(lè)趣,同時(shí)它還能告訴我們深刻的道理,讓我在書(shū)香中學(xué)會(huì)生活,學(xué)習(xí)做人!
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò)。賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)凜冽中賣(mài)火柴,賣(mài)不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,而后,帶著微笑離開(kāi)了人世!在讀書(shū)中,我漸漸知道:從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!
還記得那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我使勁想也想不出來(lái),我心安理得地放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后,我真為以前所做的臉紅。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。以后,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的`一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來(lái)!
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的良師益友,更是我的親密伙伴。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只是為了滿(mǎn)足自己讀書(shū)的渴望。讀書(shū)可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人……好讀書(shū),是我們兒童應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書(shū)是快樂(lè)的,我要好好讀書(shū),永遠(yuǎn)與愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。
一路書(shū)香作文12
光陰似箭,眨眼間一個(gè)月的時(shí)光已從我手中飛逝;匚兑粋(gè)月的生活,既有歡聲笑語(yǔ),又有書(shū)韻流香!墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)》伴我成長(zhǎng),讓我綻放。
讀《麥黃黃,杏黃黃》,天生感性的我在感嘆世事無(wú)常的同時(shí),仿佛更感受到父親掌中杏子的溫度。這暖暖的、深沉的、不善言辭的父愛(ài),讓我感動(dòng),令我回味,更讓我在心中默默為它鼓掌。
讀《美麗的歧視》,讓我有了新的感想。殊不知,那帶著一圈圈尖刺的歧視,竟也能變得如此美麗;殊不知,這刺痛人心的歧視,卻是那最偉大最深沉的愛(ài);殊不知,這場(chǎng)心靈的手術(shù),能助力我們的成長(zhǎng)!
當(dāng)我翻開(kāi)另一個(gè)篇章,看到的是另一番獨(dú)特的風(fēng)景——那是個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,英雄們用自己的血肉之軀,捍衛(wèi)了和平的道路,守護(hù)了民族的尊嚴(yán)。他們用自己的身軀、自己的熱血,守住了一方熱土,用自己的生命筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城。
讀《黎明前的隕落》,作者用崇敬懷念的感情和質(zhì)樸的語(yǔ)言,描述了地下工作者郭庠生用熱血踐行的對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。也正是因?yàn)橛辛怂麄儯辛怂麄兊腵犧牲,有了他們的奉獻(xiàn),我們的祖國(guó)才會(huì)如此繁榮昌盛。
海外華人,雖身在異國(guó)他鄉(xiāng),卻仍然忠于祖國(guó)。《飛虎隊(duì)》中,海外華人戰(zhàn)果輝煌,雖已戰(zhàn)死沙場(chǎng),卻仍被后人贊揚(yáng),他們是中華民族的驕傲,是中華民族的英豪。
中華魂,千古不滅,這是中華兒女的民族氣節(jié),是東方之獅蘇醒的怒吼。幾十年前的今天,是英雄捐軀報(bào)國(guó)之時(shí);幾十年后的今日,就是我們的報(bào)國(guó)之時(shí)!
青山無(wú)言,人們卻贊頌它的巍峨。英雄已去,人們?nèi)再濏炈麄冇蒙T成的豐碑。一幅幅畫(huà)面,昭告著勝利,昭告著真理,昭告著不屈的精神。
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)》讓我觸摸到親情的溫暖,品嘗了友情的可貴,目睹了人性的光芒。讓我的成長(zhǎng)路上不只有歡聲笑語(yǔ),更有書(shū)韻流香。
一路書(shū)香作文13
在人的一生中,倘若沒(méi)有書(shū)本的陪伴,那豈不是一種遺憾。反之,有了書(shū)本的陪伴,我們的生活將豐富多彩。況且,能給我們最大幫助的也是書(shū)籍,讓我們想得最多的還是書(shū)籍。所以,我喜歡書(shū)籍。
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以說(shuō),人生僅有的幾十年,應(yīng)有書(shū)的陪伴。
有好多的作家都把書(shū)當(dāng)做自己的益友,與書(shū)有濃厚的友誼。而我也不例外,也把書(shū)當(dāng)做自己的朋友。
從小到大,書(shū)就是我親密無(wú)間的好友。小到簡(jiǎn)單的加減乘除,記古詩(shī)詞等,都要用到書(shū)這位好朋友。如果說(shuō),我們讀到了一本好書(shū),那么我們就像剛吸收了養(yǎng)分的花朵;如果少讀了一本好書(shū)或者名著,那我們也會(huì)像饑渴的餓狼一樣,變得焦急難耐。
記得去年初夏,太陽(yáng)照耀大地,時(shí)不時(shí)有一陣涼風(fēng)刮過(guò),讓人心情十分愉快。那天,哥哥拿了本《歷史的天空》讓我看,于是,我坐在窗戶(hù)邊,認(rèn)真地看了起來(lái)。就這樣,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,而我卻被這本書(shū)深深地吸引,它就像一位好朋友,細(xì)心地給我分享這一切的一切。其實(shí),不只這本好書(shū)把我深深吸引,還有世間各種好書(shū)同樣讓我沉醉其中。所以,我喜歡書(shū),喜歡書(shū)里的每個(gè)字,喜歡書(shū)里寫(xiě)的美好情節(jié),喜歡書(shū)里迷人的書(shū)香。
書(shū)就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的'老者,在我們煩躁的時(shí)候,它就會(huì)為我們講述一個(gè)個(gè)故事,開(kāi)導(dǎo)我們,安慰我們。
前年冬季,一襲寒風(fēng),吹得我心情低落,一肚子委屈。那天下午,媽媽因一件小事批評(píng)了我,讓我很是生氣?墒牵(dāng)我回到房間,靜下心來(lái)看書(shū)時(shí),我仿佛得到了些許安慰,同時(shí)讓我換位理解父母,改變了我對(duì)父母的看法。所以,我感謝這些書(shū)籍,感謝書(shū)籍里每一句的安慰與開(kāi)導(dǎo),感謝書(shū)籍帶來(lái)的一切!
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”,現(xiàn)在看來(lái),一點(diǎn)也不假。人的一生,就應(yīng)該與書(shū)為伴,讓生活的每一天都充滿(mǎn)書(shū)香!
一路書(shū)香作文14
“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”這是我尚在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親向我稚嫩的心靈打開(kāi)的一道神秘的大門(mén)——經(jīng)典誦讀。十幾個(gè)春秋過(guò)去了,經(jīng)典誦讀就像一泓永不枯竭的清泉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤(rùn)著我的心靈。我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我打開(kāi)作文書(shū)時(shí),文中那精彩的片段把我吸引;當(dāng)我翻開(kāi)童話(huà)書(shū)的.第一頁(yè)時(shí),我因童話(huà)作家那天資聰明的頭腦而深深敬佩;當(dāng)我打開(kāi)教科書(shū)的每一頁(yè)時(shí),我便被文中的知識(shí)陶醉了。書(shū),帶我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了經(jīng)典誦讀。
伴著清風(fēng)明月,聞著淡淡的書(shū)香味兒,我常常沉醉在經(jīng)典書(shū)平凡或不平凡的故事情節(jié)中:讀《水滸傳》時(shí),我幻想自己是其中的一個(gè)好漢,路見(jiàn)不平,拔刀相助。讀《西游記》時(shí),我幻想我是孫悟空,用七十二變“嗖”一聲將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。讀《三國(guó)演義》時(shí),我會(huì)為周瑜的英姿而癡迷,為諸葛亮的智慧而鼓掌,更為劉備的失敗而惋惜。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),寶玉和黛玉的感人愛(ài)情故事還賺了我一大把眼淚呢!讀……
讀書(shū),給了我一扇闡釋的大門(mén),透過(guò)它,我讀到了朱自清先生的《背影》,想到那滿(mǎn)跚的背影,我似乎看到了我的母親,感受到了她對(duì)我的愛(ài)。母親是一個(gè)農(nóng)村婦女,她沒(méi)有太多文化,也不懂什么大道理。但是她一直在為我們付出,一種不求回報(bào)的付出。她用瘦弱的雙手為我們撐起了半邊天,我害怕,害怕生活的重?fù)?dān)會(huì)將她的腰壓成了彎月,望著母親的背影,我第一次為母親留下了淚,感到自己身上多了一份責(zé)任。是書(shū)本讓我懂得了母親的愛(ài),母親的心,教我應(yīng)該為母親努力付出,讓母親不再那么辛苦。
經(jīng)典誦讀書(shū),博大精深,包容世間萬(wàn)象,彰顯人性的光芒,如一泓清泉在我心中汩汩流淌……路書(shū)香一路歌,伴隨著經(jīng)典誦讀,我慢慢長(zhǎng)大,逐漸成熟。同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)經(jīng)典誦讀吧!
一路書(shū)香作文15
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”……古往今來(lái),“書(shū)”就是人們的精神伴侶。而對(duì)于我這種“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō),書(shū)更是我的好伙伴、好老師。
書(shū)就像燈,為我照亮前方的路;書(shū)就像雨,滋潤(rùn)著我求知的心靈,書(shū)看起來(lái)小小的,可是卻有著強(qiáng)大的力量,只要你愿意去翻開(kāi)它、了解它,它會(huì)帶給你許多有趣的東西。
小時(shí)候,看《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《王爾德童話(huà)》……這些童話(huà)故事美麗而單純,愛(ài)撫著我稚嫩的心靈,這些無(wú)限的遐想讓我的童年充滿(mǎn)的是夢(mèng)幻與快樂(lè)。一想起善良的白雪公主、執(zhí)著的美人魚(yú)、勇敢的王子這些動(dòng)人的形象就讓我再次沉浸在了想象當(dāng)中……
稍大點(diǎn)了,就看《伊索寓言》、《天方夜譚》等啟示著許多做人的`道理的故事集,這些有趣的小故事就像一個(gè)個(gè)音符,在我的心田間串成了一首智慧的曲子,它仿佛縈繞在我的耳畔時(shí)刻提醒著我正確的做法。
漸漸懂事了,再看《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》等驚心動(dòng)魄的小說(shuō)。讀一遍,覺(jué)得精彩有趣;讀兩遍,覺(jué)得人物形象描寫(xiě)得很生動(dòng);讀三遍,覺(jué)得含著深刻的道理……這些書(shū)越讀越有勁,百看不厭,每看一遍都有新的理解和體會(huì)。
現(xiàn)在,我又愛(ài)上了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》,這些書(shū),有著濃濃的中華民族五千年以來(lái)的歷史氣息。去細(xì)細(xì)體會(huì),去慢慢品味,總會(huì)讓我感覺(jué)身心舒適。
一路走來(lái),我看了多少本書(shū)我也不知道,只記得是它在我迷茫時(shí)告訴我方向,是它在我憂(yōu)傷時(shí)帶給我快樂(lè),是它在我無(wú)助時(shí)向我伸出手,是它不斷不斷的呼喚著我前進(jìn)!
我的書(shū)之旅還沒(méi)有結(jié)束,一想到以后我還會(huì)看到更多的書(shū),就情不自禁的笑起來(lái):書(shū)帶給我的不僅僅是知識(shí),也是快樂(lè)。它填補(bǔ)著心中的空隙,它讓我的生活更加多姿多彩!這種喜悅是發(fā)自?xún)?nèi)心的!而我的過(guò)去,我的未來(lái),都是——一路書(shū)香,一路笑。
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