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寫作作文

歡樂(lè)的六一作文

時(shí)間:2024-07-07 22:08:36 寫作作文 我要投稿

歡樂(lè)的六一作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的歡樂(lè)的六一作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歡樂(lè)的六一作文四篇

歡樂(lè)的六一作文 篇1

  今早我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來(lái),“同學(xué)們,可以去操場(chǎng)參加游園了!贝蠹乙宦牽蓸(lè)壞了,擁擠著窄小的樓梯口。到操場(chǎng)后我望了望四周,真是人山人海!

  我第一個(gè)玩的是釣魚,釣魚可好玩了,我拿起魚竿(說(shuō)是魚竿其實(shí)也不過(guò)是一根棍子上綁著鉤子罷了)開始釣魚(說(shuō)是魚其實(shí)是用紙做的魚)了,我擺動(dòng)著魚竿找好目標(biāo)就正式釣了起來(lái),本以為平時(shí)經(jīng)常釣魚的我玩這游戲會(huì)很簡(jiǎn)單,誰(shuí)知有那么難,我玩了許久還沒(méi)掉到一條魚,這時(shí)嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁:這人怎么那么慢啊,等不急了,我知道我惹禍了,便急忙再次拿起魚竿掉起魚來(lái)“哦!太好了,終于釣到一條啦!”我開心地歡呼起來(lái),我把魚拿給老師,老師卻只給了一個(gè)糖果,我心想:“這老師真小氣!

  我對(duì)腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣,所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來(lái),“在什么地方能找到男廁所?”老師問(wèn),我一聽可樂(lè)了,這題我知道,“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著,生怕老師聽不到,老師聽到后豎起大拇指直夸我說(shuō):“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我,這時(shí)我可是滿面春風(fēng)。壕谷坏玫搅四敲炊喑缘臇|西。

  接下來(lái)我玩了:搶板凳、踩氣球,頂書本等游戲,后來(lái)令我期待的一刻到了,在收“攤”的過(guò)程中求老師手中的糖果,“哈哈”我冷笑起來(lái)“找到目標(biāo)了:語(yǔ)文老師”我走到語(yǔ)文老師身邊說(shuō):“老師,求你給我一點(diǎn)糖果嘛,你看我多窮啊,”我拿起我的一個(gè)糖果給老師看,老師說(shuō):“沒(méi)辦法呀,給!崩蠋煱咽种械奶枪冀o了我,我就這樣,每個(gè)認(rèn)識(shí)的老師都跑過(guò)去求“賞錢”了。

  回到教室后,我找來(lái)我的幾個(gè)好友比比看誰(shuí)的'糖果多,最少的人要給最多的人自己一半的糖果,這個(gè)游戲可是我每年來(lái)必須要玩的,比出結(jié)果后,很明顯,我的糖果最多,哈哈,又可以多一些糖果過(guò)六一咯!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)回到座位上坐好!崩蠋熣f(shuō)。最最令我期待的一刻終于到來(lái):發(fā)獎(jiǎng)品,老師給了每人一袋餅干糖果,然后開始念期中考試前三名,果然我沒(méi)猜錯(cuò),有我的份,老師念完后就頒發(fā)獎(jiǎng)狀了……

  六一真開心啊,有那么多好吃好玩的。

歡樂(lè)的六一作文 篇2

  一年一度的“六一”兒童節(jié)又來(lái)到了,校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  操場(chǎng)上、升旗臺(tái)前、籃球場(chǎng)上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們?cè)陉?yáng)光的照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹拂下,發(fā)出“嘩、嘩”地聲響,好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。

  各班還自己動(dòng)手布置起教室,有的貼上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩紙條,有的打上了蝴蝶結(jié)兒,有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪!操場(chǎng)上、升旗臺(tái)前、健身園內(nèi)、籃球場(chǎng)上到處都可以看到同學(xué)們那一張張歡樂(lè)的笑臉,同學(xué)們的'歡笑聲布滿了校園的每一個(gè)角落!岸巳阗惻堋、“鋪路前進(jìn)”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……

  那比賽場(chǎng)面是那么地扣人心弦;那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

歡樂(lè)的六一作文 篇3

  有的人喜歡清遠(yuǎn)幽香的端午節(jié),有的人喜歡熱鬧非凡的萬(wàn)圣節(jié),但我最喜歡我們小朋友的節(jié)日一兒童節(jié)。

  剛進(jìn)校門,我就看見了于干凈凈的操場(chǎng)。教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下,一閃一閃的顯得更雄偉壯觀了。教學(xué)樓上和操場(chǎng)上都掛滿了五顏六色的`小旗子,彩旗飄揚(yáng)更給我們學(xué)校增添了幾分喜慶的色彩。樹木蔥蘢,排著整齊地隊(duì)伍,它們仿佛在說(shuō):”祝你們兒童節(jié)快樂(lè)!”我們來(lái)到了教室,跟上老師來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)上,剛坐上椅子時(shí),四個(gè)小主持來(lái)了,我們一蹦三尺高,心想:“小主持來(lái)了,表演肯定要開始了。

  首先,第一位上場(chǎng)們是跳啦啦操,我們直接鼓起了驚天動(dòng)地的掌聲,她們眉開眼笑,心里裝著喜盈盈的滿足感,音樂(lè)響起來(lái)了,只見她們的胳膊就一條又一條像柔軟的垂柳在飄動(dòng),她們的腿又變成了兩根潔白的細(xì)棍子。表演結(jié)束了,我們?cè)俅雾懫鹆思ち业恼坡,最后,老師也給她們豎起了大拇指。

  這時(shí),校園里又敲起了威風(fēng)鑼鼓,只見老師拿上一根錘子甩了一下,大鼓就發(fā)出咚咚的聲音,老師又往上一甩,小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音,老師兩只手都甩起來(lái)了,大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個(gè)校園和全體師生都沉浸在喜慶當(dāng)中。

  最后,又演出了幾十個(gè)節(jié)目,慶;顒(dòng)結(jié)束了,主詩(shī)人說(shuō):“開心不?”我們?nèi)H捎嗝麑W(xué)生都說(shuō):”開心l”這兩個(gè)字!弊詈箢C獎(jiǎng)的時(shí)刻到了,首先榮獲三好學(xué)生們有四十名,星極少年有二十多名,榮獲老師優(yōu)秀獎(jiǎng)的是李老師,張老師…我雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng),但我還是祝賀他們天天向上,我決定等期末考試完得一張金獎(jiǎng)和明年再得一張三好學(xué)生獎(jiǎng)!

  我心想:“要是一輩子天天都是兒童節(jié),那該多好呀!蔽矣窒耄阂欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),明年得一張三好學(xué)生獎(jiǎng)!”

歡樂(lè)的六一作文 篇4

  每一個(gè)節(jié)日都會(huì)帶來(lái)不同的歡聲笑語(yǔ),每一個(gè)節(jié)日。都是色彩斑斕的每個(gè)節(jié)日都會(huì)讓每一個(gè)人過(guò)得開心。例如朝氣澎湃的端午節(jié),讓人值得緬懷的清明節(jié),讓人興奮不已的國(guó)際兒童節(jié),讓人值得思念的中秋節(jié)今天我就要寫一下昨天的兒童節(jié)。

  關(guān)于六一兒童節(jié)的簡(jiǎn)歷:二戰(zhàn)時(shí)期,利迪策慘案后,人們將1949年6月1日改為國(guó)際兒童節(jié),而中國(guó)卻早在1931年就有了,但后來(lái)也改為每年的六月一日,這就是六一兒童節(jié)的簡(jiǎn)歷。

  這個(gè)兒童節(jié)是我在小學(xué)階段的第五個(gè)兒童節(jié)。早晨,我洗漱完畢后,立馬就帶著六一用品去上學(xué)了,我感覺(jué)今天特別不一樣,太陽(yáng)公公向我微笑,花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō)早早早,你這一天什么都不一樣啊!今天真是愉快的一天。

  六一在那些運(yùn)動(dòng)健兒們的`喊叫聲中變得更精彩了,每班的啦啦隊(duì)都在為那些同學(xué)喝彩,校園里又響起了同學(xué)們的叫喊聲,只見其中一位同學(xué)說(shuō):你看那些接力賽的同學(xué),你覺(jué)得哪班會(huì)贏?那還用你說(shuō),第一非五班莫屬,要是沒(méi)有那個(gè)小馬的就不一定。比賽結(jié)束后,同學(xué)們一陣高呼耶!五班沖冠了。我就知道五班一定會(huì)贏。這一次我們又得了五年級(jí)全體第一,班級(jí)里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,六一過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就過(guò)完了,真盼望下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)。

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