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關(guān)于三八作文匯總7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三八作文7篇,希望能夠幫助到大家。
三八作文 篇1
今天,我和同桌又吵架了,為什么?還不是因為那條三八絲。不知從什么起,班班的課桌上都有了一條“神圣”的三八線。自從有了三八線,男女同學(xué)就再也不好好相處了。下課時,女生湊成一團,男生玩在一起,誰也不理誰,要是誰超越了三八線,他可就“遭殃”了。
這不,一場沒有逍煙的戰(zhàn)爭又開始了。下午,我覺得有些冷,就想穿上體育課我脫下的衣服,可就在這一時刻,我的手一不小心,越了界。同桌來了,“啪”的一聲,同桌不分青紅皂白地劈了過來。呀!我的天哪,我的手被震得生疼。我強忍著疼,不甘示弱地反擊一拳。好像踏到了沼澤一般,同桌努力地平息自己的氣憤,最后還是怒罵。像狂風(fēng)驟雨一般,我們又爭又踢,像斗紅眼的小公雞。最后還是班長來了才平息這聲沒有逍煙的戰(zhàn)爭。
還有一次,我的筆掉到了同桌的那一邊,同桌用手碰了碰我的手,“干嗎?”我問!澳愕墓P越界了。”“是東西又不是人干嗎碰我?”我問!澳阏f,這不是你的?”同桌說!笆俏业摹薄N覠o話可說。
過了一會兒,他的.尺子跳到了我這邊。我看看四周,同學(xué)們都在寫作業(yè)呢。我偷偷地把同桌的尺子扔到了地上。哎呀!同桌的尺子壞了,我的尺子也難逃厄運。它雖然是鐵的,但也被同桌折磨得變形了。
三八線呀,你何時才能離開我們呀!
三八作文 篇2
時間在不經(jīng)意間流逝,漫長的初三生活,也就這樣逝去了,F(xiàn)在腦海中還浮現(xiàn)著剛剛步入初三那時的畫面,總覺著自己還沒長大,可現(xiàn)在卻不得不和初三說拜拜了。
打開同學(xué)錄,小心翼翼地,一頁一頁的翻,一張一張的看,一幕一幕的想,那過去的酸甜苦辣咸愈來愈清晰,這些記憶就像一條掛滿了鈴鐺了的彩綢,此起彼伏的響著悅耳的鈴聲,把初三的生活系在了一起。
想起和大家在一起的每一幕,不禁潸然淚下。這時才發(fā)現(xiàn)我是如此的深愛著這個集體,如此舍不得這個集體。在這一年中,我永遠也忘不了那一次班主任對我的教育,我因為和媽媽鬧別扭而耍脾氣不吃飯不上學(xué)不學(xué)習(xí),被班主任知道后,她把我叫到辦公室,上來就踢了我一腳,然后嚴厲的批評了我,她說我這樣不對,她告訴我每個人都有自己的責(zé)任,在家庭生活中不是一帆風(fēng)順的,也要學(xué)會忍耐,更要學(xué)會處理這些關(guān)系,不能任著自己的性子去做事,還說我是晚輩,要尊重長輩,因為長輩對自己是真心真意的.好,即使方式不對,也不可以采用這種方式,因為這樣會傷到自己的親人。雖然挨了打挨了批,但我覺得自己很幸福,現(xiàn)在回憶起來“甜甜”的。
在這一年中,讓我難忘的另一個人就是她了——我的好朋友“敖寧雪”,和她在一起總會有一種想好好學(xué)習(xí)的念頭。上初三了,體育是很重要的,而我的體育很差,上體育課要進行800米跑,我想我一定完了,看著同學(xué)們一個一個的越我而去,心中不禁著急起來,越著急越越慌,怎么也跑不動了,我的速度放慢了許多,正當(dāng)我跑完了第一圈的時候,突然寧跑過來,說:“陽,一起跑,加油……”我說:“我跑不動了,你先走吧。”“……快別說話了,一起跑,堅持就是勝利……你可以,要有信心……”“嗯”看著寧上氣不接下氣的樣子,我身體里突然充滿了力量,400米、300米、200米、100米,離目標(biāo)越來越近,寧說:“快,沖刺!庇谑牵乙е老蚯皼_去……到終點后,我和寧看著彼此那狼狽的樣子,都笑了……
和大家在一起時是那么快樂,縱然有過爭吵,可那也是幸福的,如今這個“家”要散了,好舍不得,舍不得已經(jīng)教我三年的老班,舍不得朝夕相處的同學(xué),舍不得初三八班的一切……我們都習(xí)慣了有彼此。習(xí)慣了和老師“打游擊”。
初三,就這樣過去了。每個人的心里都藏著一份依依不舍,可是天下沒有不散的筵席,罷了,罷了。傷感是自然的,但我會把它當(dāng)作甜蜜的記憶,放在心里珍藏。
別了,我的初三八班。
三八作文 篇3
走進初三,我們已經(jīng)抖去了身上的稚氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺,如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無法在搏擊長空,在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時,不禁眼前飛過蝴蝶,我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書,有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實,很想找個人說話,不過他們的話題卻永遠也逃不出,考試、分數(shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著,讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家的時候,總假裝看書,手里捧著一本書,腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚,而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可在不久前,從一本書上看到,我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助,我不經(jīng)恍然大悟。其實,初三的一年是我們?nèi)松欢纬鋵嵉慕?jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對于來自初三的學(xué)習(xí)壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
不要抱怨,不要消沉,我是個聰明的人,自然要當(dāng)那個奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
走進初三,進入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的`香甜,想一口氣喝完,時間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會細細品味,讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標(biāo),那就是------沖過中考之獨木橋,順利地升入高中,考上大學(xué),接受更多的教育,掌握更多的知識,學(xué)會更多的做人的道理,享受更多的精神財富。。我們沒有其它捷徑,只能一步一個腳印,踏向成功之路。對自己的未來,有了更多的思考,也存在憂患,自己將會歸向何處?引入了我們的深思……
三八作文 篇4
最近我又換了同桌,她比我高許多,大大的眼睛,一笑就露出了兩個小酒窩,她叫樓同學(xué)。
事情發(fā)生在昨天下午。那天,我們正在教室里寫作業(yè),突然,同桌用胳膊碰了我的手,我的筆一歪,在潔白的紙上劃過一道優(yōu)美弧線,不等我反應(yīng)過來,一道閃電已經(jīng)出現(xiàn)在紙上了,仿佛在輕蔑地看著我,我的臉頓時沉了下來。
同桌看了我一眼,在我眼中,她的.目光是那么刺眼,她說:對不起。我并沒有因此而平靜下來,正好相反,我更加氣憤了“看看你占了我多大的位置!蔽遗溃鋵嵵挥幸恍K罷了,但我已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦,一怒之下,我劃了一道“三八線”。
樓同學(xué)看著我劃“三八線”,她并沒有說什么,只是搖了搖頭。我想象中的怒火并沒有發(fā)作,我很不喜歡這種感覺,我認為自己被羞辱了,于是把她的本子也劃了一下。
同桌愣了愣,正好下課鈴聲響了,于是她走了。
我并沒有跟出去。我坐在位子上發(fā)愣,我感覺心好像挖空了似的,難受極了。我心想我應(yīng)該去道歉,可是她……她會原諒我嗎?我好像做錯了什么,我,我失去了一個朋友!
我不知道該不該向同桌道歉,我并沒有擦掉那條“三八線”,我讓它一直留著,同桌也一直沒超過“三八線”,看到這一幕,我并沒有高興,反而悲傷起來,我不知道該怎么做。
就這樣,我們的關(guān)系一直僵持到下午第三節(jié)課,下課我出去一下,回來發(fā)現(xiàn)“三八線”沒了,我高興起來,難道同桌原諒我了?果然同桌從桌后跳出來,拉著我的手說:"我們再做好朋友吧!薄班拧。我又高興又慚愧,不知道怎么回答。
朋友間的怒氣不就像這條“三八線”嗎?只要你大膽地抹去,就會獲得真摯的友誼。
三八作文 篇5
今天是婦女節(jié)。我打算幫媽媽做事。
我放學(xué)之后,就等到和爸爸去接妹妹的.時候買了一束花,打算送給媽媽;氐郊抑,我和妹妹等到媽媽回來的時候,變送上了鮮花和祝福語。
然后,我就把地掃得干干凈凈,吃完晚飯了,媽媽便要開始洗碗了,我忙說:“媽媽,今天我來洗碗,您來休息吧!眿寢屝χf:“我的兒子終于長大了,終于會幫媽媽做事了!闭f完,我便把桌上的餐具給拿到盤子里去了,我洗啊洗啊,終于洗完了,我又幫媽媽捶背,媽媽又一次甜甜地笑了起來。
我看到媽媽笑了,我也笑了。最后,我祝媽媽長命百歲、每年都漂亮。
三八作文 篇6
下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,只有幾個人在安靜的寫作業(yè)。也抱括我和我的同桌。
寫著寫著我的同桌碰了我一下我的胳膊,害得我把字都寫錯了。我立刻扭頭問同桌:“干嘛碰我?”可是同桌理都不理我,我的臉?biāo)查g變嚴肅了,額頭上擠成了一個“川”字;蛟S我的目光太灼熱,他終于扭頭看了我一眼,胳膊迅速回縮。
我對他說:“這個桌子中間的這一條線就是一條三八線,我們誰都不能超過這條線。”
同桌撇了我一眼,就當(dāng)沒聽見一樣繼續(xù)寫他的作業(yè)。真會裝!
“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們又是一窩蜂般地跑進了教室。我正在看書,可他的`胳膊又把我撞了一下,讓我的手磕在了桌子棱上,骨頭“吱”的響了一聲,我于是把他說了幾句。
老師說今天要寫作文,剛才開始寫。同桌就超越了三八線,我忍無可忍、氣急敗壞:“你超了三八線!”不給你點兒顏色看看怎么行,我拿起他的筆扔在地上,他也拿起我的筆扔在地上,就這樣我倆打起來了。
這場風(fēng)波成功吸引了老師,老師走過來問我怎么了?我把事情的來龍去脈向老師解釋了,老師說:“三八線解決不了問題,多一點理解,多一點寬容,心放大,地方自然就大了!
從此以后,我們的桌子上再也沒有三八線了。
三八作文 篇7
“慈母手中線,游子身上衣!比藡D女節(jié)到了,媽媽,我想對您說:“節(jié)日快樂!”
在我不會走路的時候,是您彎著腰牽著我的小手,一步一步向前走,當(dāng)我快摔倒時,是您立刻抱住我;在我不會說話時,是您一聲一聲地教我說會了第一句話“媽媽!
在我三歲的時候,我吃飯總是剩著,但是您一點也不嫌棄,默默無語地吃完,媽媽您真是一位“圣”媽。在我七歲的時候,我背著書包,第一次走進學(xué)校時,您的話語:“孩子,你已經(jīng)是位小學(xué)生了,上課時要認真聽講,不能說話!下課要和同學(xué)和睦相處,玩耍時要小心,不要摔倒了,在學(xué)校里一定要聽老師的話。在我九歲時的時候,因為白天受涼,到了半夜發(fā)燒,我看到媽媽您一副著急、心疼的表情,一邊拿涼毛巾放在我額頭,一邊溫和的`對我說:“難不難受?寶貝,一會燒就會退了。”而如今,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,媽媽您仍然還是牽掛著我?荚嚽澳偸菄Z叨:“做題目要仔細,不要粗心看題,讀懂了題意再做,不能抄別人的
。寢,我想說:“如果您是一池水,那我就是池中的小魚。如果您是一場雨,那我就是一顆幼苗。如果您是大地,那我就是一棵小草。”
“媽媽呀媽媽,啊親愛的媽媽,你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大誰言寸草心,報得三春暉!"媽媽,兒子祝您節(jié)日快樂!
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