實(shí)用的微笑作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的微笑作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑作文 篇1
看了《郴州日?qǐng)?bào)》“清吧”版《微笑是一種能力》的文章后，覺(jué)得其所述事理給人啟發(fā)、引人思考。筆者更生了這樣一種感覺(jué)，即微笑也可說(shuō)是種為人處世的智慧。我們通常講智慧，即能迅速、靈活、正確地理解和解決問(wèn)題的能力，微笑就具有這種“潤(rùn)物無(wú)聲”的作用。
自古以來(lái)，有“笑容可掬”、“笑逐顏開(kāi)”及“和為貴”、“和氣生財(cái)”等之類(lèi)的許多典故和說(shuō)法。在日常生活中，微笑可說(shuō)是一種“潤(rùn)滑劑”、“催化劑”、“粘合劑”，它對(duì)年長(zhǎng)者是尊重、對(duì)同輩是友善、對(duì)晚輩是關(guān)愛(ài)、對(duì)陌生人也是種親和。公職人員如能面帶笑容，來(lái)辦事的'百姓就不會(huì)有“面難看”之感。以笑臉對(duì)待有求者，即便事情不能辦到，人家也感覺(jué)到心里舒服些。
前段時(shí)間，看到在CBA總決賽中一則“一笑泯恩仇”的報(bào)道。說(shuō)的是四川隊(duì)哈達(dá)迪與遼寧隊(duì)李曉旭在激烈的比賽中發(fā)生了沖撞。之后，哈達(dá)迪面帶笑容通過(guò)翻譯向李曉旭道歉，而此時(shí)李曉旭也承認(rèn)自己有不對(duì)之處，兩人握手言和，這一“微笑”立刻化干戈為玉帛。由此可見(jiàn)，微笑還是一種“滅火劑”。老話說(shuō)得好，“伸手不打笑臉人”，所以從某種意義上講，“微笑”還能“保護(hù)”自己。再說(shuō)發(fā)出的“微笑”多，則收回的“微笑”也多，能從中得到某種“享受”，這就是善待他人也是善待自己之說(shuō)，何樂(lè)而不為？
常言道，“出門(mén)看天色，進(jìn)屋看眼色”。對(duì)于一個(gè)老板起臉孔的人，誰(shuí)都會(huì)有想法。其實(shí)給人難受，自己也不好過(guò)。當(dāng)然，微笑的“常態(tài)”，只有心地善良、淡泊名利者才會(huì)有。那心術(shù)不正者“皮笑肉不笑”，明白人自然是惟恐避之不及。
任何人都應(yīng)笑臉常開(kāi)，在善待他人、快樂(lè)自己中，過(guò)著平和開(kāi)心的生活。
微笑作文 篇2
微笑就像一縷夏日的微風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽，微笑就像一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖著你我的心田。我見(jiàn)過(guò)許許多多微笑的臉龐，其中有兩張笑臉讓我最難忘。去年冬天的那次小記者活動(dòng)，我們?nèi)I州賣(mài)報(bào)紙為特殊學(xué)校的孩子募捐。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們認(rèn)識(shí)了一位特殊的朋友——聾啞女孩郝夢(mèng)月。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到她面帶微笑向我們招手，聽(tīng)人介紹才知道她是和我們一樣大的聾啞人。她長(zhǎng)得并不漂亮，個(gè)子不高，眼睛不大，一臉的雀斑，可是她燦爛的笑容卻那么感染我們。她耐心地教我們手語(yǔ)，通過(guò)寫(xiě)字和我們每一個(gè)人交流。賣(mài)報(bào)紙時(shí)，她大方主動(dòng)地和陌生人交流，超額完成任務(wù)。她一直甜甜地微笑著，微笑是她的一種習(xí)慣，她的生活態(tài)度。從她的微笑里，我們看到的仿佛不是命運(yùn)對(duì)她的不公，而是命運(yùn)對(duì)她的垂青。她的微笑深深印在我們的心里，給我們這些健康的孩子很多感動(dòng)。另一張印象深刻的笑臉就是20xx年星光大道年度總決賽冠軍劉賽的笑臉。劉賽是一名湖南土家族盲女歌手，最終她通過(guò)層層篩選，從成千上萬(wàn)名選手中脫穎而出，摘得年度桂冠。她不僅用她百靈鳥(niǎo)般的'天籟之音征服了評(píng)委，更用她甜美自信的微笑打動(dòng)了全國(guó)觀眾。雖然她看不見(jiàn)太陽(yáng)藍(lán)天，但她燦爛的笑容卻給人太陽(yáng)一樣的溫暖，藍(lán)天一樣的純凈。
不同的容顏，同樣的微笑，給了我啟示，給了我力量。她們的微笑使我明白了：她們面對(duì)命運(yùn)的捉弄不是抱怨消沉，而是樂(lè)觀進(jìn)取，她們比我們要多戰(zhàn)勝幾倍的困難啊，可是她們卻微笑著面對(duì)。我們還有什么理由不努力奮斗，不樂(lè)觀生活呢？她們的微笑讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我難忘。
微笑作文 篇3
清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行，漸遠(yuǎn);
驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約，流逝;
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。
既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美、盡遂人意，只需帶著微笑出發(fā)，相信:做最好的自己，我能!——題記
或許風(fēng)兒太傷感，吹得白云噙著淚花;或許陽(yáng)光太張揚(yáng)，曬得小草蔫了葉兒;或許魚(yú)兒太郁悶，攪得河水起浪花......。我只覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，也許緣于升學(xué)的壓力太大吧!
倦倚窗前，我眼前的景色漸漸一片模糊，無(wú)力，無(wú)力，仍是無(wú)力......。
天天有做不完的練習(xí)，天天有背不完的重點(diǎn)，天天感到雙目酸澀，天天覺(jué)得心事重重。 教室里，黑板右側(cè)，醒目的倒計(jì)時(shí)牌，讓我片刻輕松不起，活潑不得，只因我要考重點(diǎn)學(xué)校，我必須考重點(diǎn)。家長(zhǎng)翹首，老師期盼，誰(shuí)叫我是個(gè)好學(xué)生呢!
“吧嗒”“吧嗒”媽媽上樓的腳步聲近了，我趕緊收拾起紛雜的思緒，胡亂翻開(kāi)一本書(shū)“看”了起來(lái)。 媽媽的腳步聲放心地漸行漸遠(yuǎn)，可我的頭腦依然一片空白。 難道就這樣混下去，胡亂應(yīng)付即將到來(lái)的中考嗎?我使勁地揉著眼睛。
“縱使你沒(méi)有爬上月亮的.云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀!”劉墉一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。還沒(méi)有走上戰(zhàn)場(chǎng)，怎么可以輕言放棄?荒野里的一朵小花尚能獨(dú)自搖曳著每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;沙漠里的一頭駱駝尚能獨(dú)自穿越茫茫旅途，將寂寞變成頌歌。 而我，一個(gè)人，為什么竟這樣脆弱!苦也罷，累也好，快接近終點(diǎn)了，只有奮起直追，才是智者。于是，我嘴角微揚(yáng)，畫(huà)出一道溫柔甜美的弧線。我要平方一個(gè)希望，開(kāi)根號(hào)一個(gè)失望;乘一個(gè)開(kāi)心，除一個(gè)灰心;加一個(gè)拼搏，減一個(gè)絕望;讓這個(gè)運(yùn)算法則伴我走過(guò)初三這段美好的時(shí)光，走出精彩的人生之路。
帶著微笑出發(fā)吧! 為什么不呢?微笑是金色的羽翼，能撫平內(nèi)心的焦慮;微笑是枝頭的鮮花，昭示著生命的絢爛;微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律;微笑是撲面的春風(fēng)，能使我們的心靈綻放美麗的玫瑰。帶著微笑出發(fā)吧!讓我們每天日出時(shí)，總是一個(gè)嶄新的自己;讓花開(kāi)花落時(shí)，總有不悔的心同行;讓我們的學(xué)習(xí)生活如飴之甘，如水之潤(rùn)。作文帶著微笑出發(fā)—91作文網(wǎng)
微笑作文 篇4
她，我的閨蜜。經(jīng)過(guò)幾年的相處后，我們成了無(wú)話不談的朋友，并且我發(fā)現(xiàn)她臉上始終帶著微笑。
一
課間時(shí)，她成了我們這伙女孩的開(kāi)心果。時(shí)不時(shí)便從她嘴里溜出一則笑話�？矗@不她又開(kāi)講了�！棒斪雨�，你猜我今天又聽(tīng)到了什么笑話。”她蹦跳著。
“不知�！�
“哈哈，她道：一個(gè)公鹿飛快的跑了起來(lái)，你覺(jué)得他成了什么？”
“飛鹿！”我積極參與答題。
“錯(cuò)，答案是調(diào)整公路。”
我頓時(shí)覺(jué)得一股寒氣從背后鉆出來(lái)，不得不說(shuō)這笑話真冷。而看她，早已捧腹大笑，連聲叫道：“太好笑了，太好笑了�！�
這就是她，一膽子冷笑話，帶著周?chē)呐笥岩黄痖_(kāi)心。
二
初二第一次數(shù)學(xué)小考的試卷發(fā)了下來(lái)。百分制的試卷，她只考了78分，她難免有些心灰意冷。她呆呆地盯著每道錯(cuò)題看，仿佛在找原因。只見(jiàn)她拿起筆和試卷走出了教室門(mén)，消失在走廊中，目標(biāo)好像是老師辦公室，而我則在心里為她祈禱，老師可千萬(wàn)別罵她呀！
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……她終于回來(lái)了，本以為她會(huì)因責(zé)罵而流淚，沒(méi)想到她卻唱著歌，笑著，蹦跳著。我問(wèn)她：“還好嗎？”她笑道：“好極了，不懂的.我全懂了�！�
對(duì)呀，正是這種遇到困難，永不放棄，而是越過(guò)障礙，努力微笑的樂(lè)觀精神，讓她臉上洋溢著微笑。
三
在朋友之間，她是大度，敢做敢當(dāng)?shù)囊粋�(gè)人。有時(shí)別人弄壞了她的東西，她看見(jiàn)了只是微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，修得好。”其實(shí)，已經(jīng)補(bǔ)不回來(lái)了。但她沒(méi)有責(zé)怪別人，而是笑臉相迎。這也為她贏來(lái)了不少人緣。
就是因?yàn)榇蠖�，能寬容別人，才會(huì)使她不斤斤計(jì)較，始終帶著微笑。
她樂(lè)觀積極，不放棄，大度，她擁有很多人缺少的品質(zhì)。
她，就是始終帶著微笑的葛丹。
微笑作文 篇5
人們都說(shuō)我們這個(gè)年齡沒(méi)什么煩惱，可我們現(xiàn)在的學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了。
環(huán)境，或更細(xì)點(diǎn)說(shuō)“家境”，在每個(gè)人的心里都是重要的家境，是一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上所不能選擇的。就像我們赤條條地來(lái)到這個(gè)世界，不能選擇國(guó)家、民族、膚色一樣。沒(méi)有一個(gè)按鈕可供我們?nèi)ミx擇貧家還是富戶(hù)。所以正像國(guó)家、膚色并不能決定一個(gè)人的貴賤一樣，家境也不能說(shuō)明一個(gè)人的優(yōu)劣。但家境的好壞給人帶來(lái)心靈上的陰影太重太濃。我想了很久，而后對(duì)自己說(shuō)：看輕它，蔑視它，學(xué)會(huì)在困難中微笑吧!
富商家的孩子一定是銀行家嗎?乞丐的孩子就一定會(huì)去討飯度日嗎?現(xiàn)在有些富豪和權(quán)貴的孩子連高中都考不上。所以家境不論好壞，只代表我們上代人或前幾輩人的成功或失敗，并不能說(shuō)明我們自己，我們干嗎要為上代人背那么重的.包袱?不要因家境而自卑，只要想想自己就可以了。
面對(duì)不好的環(huán)境，該怎么辦呢?有兩條路，一條就是這樣下去了，壞就壞了，自卑就自卑吧，別人看不起，自己更看不起自己。
還有一條，那條路是許多偉人走過(guò)的，奮發(fā)向上，從惡劣的環(huán)境中跳出去。就像科學(xué)家法拉第，出身貧寒的鐵匠家庭，兒時(shí)只能靠領(lǐng)救濟(jì)金勉強(qiáng)維持生活，但這并不妨礙他以后靠自己的刻苦努力成為電磁感應(yīng)學(xué)的莫基人。
我們?cè)撟吣臈l路呢?大家都會(huì)說(shuō)還是走第二條路吧�；蛟S我們走這條路，也改變不了自己的家境，那又有什么關(guān)系呢?就像并不是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都能章金牌，但只要他堅(jiān)持下來(lái)，盡了自己最大的力量，觀眾照樣給他熱烈的掌聲。
最后，我想說(shuō)：學(xué)會(huì)在困難中徽笑，但這徽笑不是強(qiáng)顏歡笑，或者僅僅告訴別人你滿不在乎。這徽笑應(yīng)該是對(duì)困難的嘲笑，某些人假裝自己家境好，有錢(qián)，對(duì)別人的輕蔑假裝視而不見(jiàn)，以求心理平衡，但這并不能從根本上改變困難的環(huán)境和自己的境遇。只有去學(xué)習(xí)，去努力，有知識(shí)本領(lǐng)的人，到哪兒都受人薄敬，只要努力了，或許不是名列前茅，那沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樽约号^(guò)了，別人就會(huì)薄敬你。要相信學(xué)習(xí)和知識(shí)是無(wú)私的，不會(huì)因誰(shuí)家境好就去找他。只有用自己學(xué)習(xí)掌握的本領(lǐng)去改變家境，而不是僅僅為家境悲嘆。這樣的話，徽笑就是會(huì)有力量的，困難就會(huì)在徽笑中坍塌!相信這一點(diǎn)。
微笑作文 篇6
記得我曾在日記本里寫(xiě)過(guò)，微笑時(shí)人最強(qiáng)大的武器。冗長(zhǎng)的歲月，沒(méi)有微笑怎能跌跌撞撞的走過(guò)來(lái)呢？
悠悠旅途，遇見(jiàn)形形色色的人和事，交往變得必不可少，矛盾自然也不可避免。迷霧遮住雙眼，我們蝸行摸索�？鄲馈⒚悦３闪宋覀冏詈玫拇~，淚水成了我們的標(biāo)志。含著淚嘗試過(guò)、努力過(guò)卻終究失利，灰心已成定局。其實(shí)一切都可以很容易，就像云霧會(huì)在太陽(yáng)的光熱中消散，陰霾也會(huì)在微笑中離去。微笑是人心靈的窗戶(hù)，上帝總是關(guān)上了所有的門(mén)，堵上了所有的亮點(diǎn)，他也沒(méi)有能力關(guān)上你心靈的窗。既然有那么一扇窗，為何不從那里逃離出黑暗的世界呢？！要知道外面的世界很精彩即使會(huì)遍體鱗傷我們也要去不斷的拼搏，不斷地微笑，那樣才能夠永遠(yuǎn)的保留著那逃生的唯一出路。
有人問(wèn)我，悲哀時(shí)該怎么笑，落寞時(shí)要怎么笑，精疲力竭時(shí)該怎么笑？呵，我覺(jué)得這問(wèn)題可笑到了極點(diǎn)，微笑其實(shí)很容易。人一出生會(huì)的表情就兩個(gè)，其中就有微笑。它是一道唯美的弧線，停留在臉龐上的它是散發(fā)著七色光，比彩虹更耀眼。但是有時(shí)它卻沒(méi)有耀眼的理由，只是因?yàn)楸旧砭陀泄獠�。苦悶時(shí)揚(yáng)揚(yáng)你的嘴角，陰霾會(huì)減半；幸福時(shí)，淺淺一笑，幸福會(huì)加倍；迷惘時(shí)，咧開(kāi)嘴，希望就會(huì)出現(xiàn)。哭泣也是人天生的動(dòng)作之一，但淚即使成詩(shī)也是咸的，而微笑縱使成風(fēng)也依舊甜美。
古語(yǔ)有云：笑一笑十年少，愁一愁少白頭。細(xì)細(xì)品味這話，悟出其中的奧妙，這說(shuō)的.還真是那么回事。現(xiàn)今是個(gè)知識(shí)型社會(huì)，這意味著什么？這表明，現(xiàn)在倘若沒(méi)有一門(mén)技術(shù)和滿滿一腹的學(xué)識(shí)在這個(gè)社會(huì)上你就沒(méi)有立足點(diǎn)。因此，現(xiàn)在的學(xué)生云者是日夜開(kāi)工不間斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)偷閑想想快樂(lè)的事情，呆呆的微笑。對(duì)于他們這簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間，難道不是嗎？所以你看看現(xiàn)在的學(xué)生大都是“兩鬢斑白”面色憔悴……不過(guò)現(xiàn)在的老年人卻不同，個(gè)個(gè)生龍活虎的，讓人驚奇他們?cè)趺纯梢赃@樣的精神。細(xì)心地人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們臉上到處演繹著快樂(lè)的劇情。
生命，寶貴卻很短暫。若再讓失憶填補(bǔ)心中的空位，那屬于你的空間還有多少，你的幸福還會(huì)剩多少呢？我想這你比我更清楚�，F(xiàn)在開(kāi)始，讓嘴角輕輕上揚(yáng)路出你潔白的牙齒，展開(kāi)你花一樣的面容，讓微笑在你的臉上定格，讓生命變得絢麗多彩。
學(xué)會(huì)微笑，習(xí)慣微笑，定格微笑�！笥�
微笑作文 篇7
微笑，如同一包心靈良藥，它可以趕走壞心情，迎來(lái)好心情；它可以驅(qū)走迷茫，帶來(lái)自信；它可以提醒自己，成功時(shí)不要得意忘形，前面的路還很長(zhǎng)。一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。
一路與微笑同行，我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)。“這么多作業(yè)？太……太好了，又可以?shī)^戰(zhàn)到十二點(diǎn)了！” “體育課泡湯了？太……太好了，又可以多做幾道數(shù)學(xué)題了！”“明天要下大雨？太……太好了，又可以欣賞雨中美景了！”當(dāng)我想說(shuō)“太糟了”的時(shí)候，微笑會(huì)提醒我不要說(shuō)“太糟了”，而要說(shuō)“太好了”。轉(zhuǎn)變了心態(tài)，好心情便隨之而來(lái)，心中充滿了陽(yáng)光，干起事情來(lái)效率也會(huì)大大提高。
一路與微笑同行，即使屢敗我也要屢戰(zhàn)。九年級(jí)第一次月考，有一個(gè)討厭的“尾巴”拖了后腿，總分沒(méi)有我期望的高，但我很快調(diào)整好心態(tài)，用阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng)始人馬云的成長(zhǎng)經(jīng)歷激勵(lì)自己，馬云第一年高考沒(méi)有考上，可他沒(méi)有放棄，而是選擇了復(fù)讀，可第二年還是沒(méi)有考上，他依然沒(méi)有放棄，又選擇了復(fù)讀，終于在第三年考上了大學(xué)。我想馬云就能屢敗屢戰(zhàn)，我為什么就不能呢？想到這兒，我便微笑著大聲對(duì)自己說(shuō)：即使屢敗我也要選擇屢戰(zhàn)。于是課前預(yù)習(xí)我更認(rèn)真了，課常聽(tīng)講我的精力更集中了，課后的改錯(cuò)我更到位了。相信最終的勝利一定屬于我。
一路與微笑同行，提醒自己要更上一層樓。習(xí)作被報(bào)紙登載，拿到稿費(fèi)時(shí)，我給自己一個(gè)微笑，提醒自己要再接再厲，力爭(zhēng)寫(xiě)出更優(yōu)的作文，好為自己的作家夢(mèng)鋪平道路；英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，我給自己一個(gè)微笑，提醒自己強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，萬(wàn)不可掉以輕心；后幾次月考年級(jí)排名靠前時(shí)，我給自己一個(gè)微笑，提醒自己不要驕傲自滿，想考上重點(diǎn)高中，還需要更上一層樓。
一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己變得很陽(yáng)光。朋友，痛苦的時(shí)候不要悲傷，請(qǐng)與微笑同行；失意的時(shí)候不要放棄，請(qǐng)與微笑同行；進(jìn)步的時(shí)候不要松懈，請(qǐng)與微笑同行。只要一路與微笑同行，你也會(huì)變得很陽(yáng)光。
生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。本文的考生就是一個(gè)微笑著面對(duì)生活的人，自然也能贏得生活的青睞，這是本文立意高于常人之處，也是本文取勝的關(guān)鍵。
中間三段采用段首排比的形式，層層深入。只有善于調(diào)整心態(tài)的人才能屢敗屢戰(zhàn)，只有屢敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休的.人才能獲得最終的成功，只有成功的人才會(huì)提醒自己更上一層樓，三個(gè)自然段內(nèi)在的邏輯關(guān)系很?chē)?yán)密。
讀此文就像品讀一篇優(yōu)美的散文詩(shī)，靈動(dòng)的語(yǔ)言顯示出考生超常的才情，不僅能受到美的熏陶，還能在不知不覺(jué)中受到教益，簡(jiǎn)直是一種精神享受。
微笑作文 篇8
微笑，有時(shí)是一種信念；微笑，有時(shí)是一種豁達(dá)的心態(tài)；微笑，有時(shí)更是一種勇氣！
在過(guò)去的一年里，我們?nèi)袊?guó)的人民遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。
抵御雪災(zāi)：雪，多么溫柔，富有女性化的名詞，人們想到的總是它的柔美，多情與純潔�？墒�，人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想過(guò)……世間萬(wàn)物有利有弊，它也不例外。一場(chǎng)大雪，壓塌了房屋，折斷了樹(shù)木，阻塞了交通等等的一切給山區(qū)的人們當(dāng)頭一棒。他們出不來(lái)，救援隊(duì)員進(jìn)不去，在這進(jìn)退兩難的時(shí)候，人民解放軍想到的不是焦躁，退縮，而是用微笑面對(duì)。因?yàn)樗麄儓?jiān)信一定會(huì)成功。“功夫不負(fù)有心人”。人們齊心協(xié)力，與微笑同行，用鐵楸鏟出了一條“微笑”之路。山區(qū)的人們出來(lái)了！是微笑讓他們有了動(dòng)力。俗話說(shuō)；笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！
抗擊甲流：可怕的病魔時(shí)刻在侵占我們的`身體，它的傳播速度之快，病情之重。病魔還在蔓延，人們的生命仍在受到威脅。醫(yī)療人員面對(duì)這發(fā)生的一切沒(méi)有感到可怕，他們投身于研究室，將自己的生死置之度外廢寢忘食！為的就是能讓那些患者生命加以延續(xù)。他們多次研究，屢屢失敗，但他們沒(méi)有放棄。讓微笑與他們同行！這微笑不是惡意的，是他們信念的支撐！老天不想看到人間為了生死離別之痛，開(kāi)眼了！他們對(duì)抗了病魔，患者的生命得到緩解！
與微笑同行，使我們度過(guò)重重困難與挑戰(zhàn)；與微笑同行，讓我們擁有勇氣面對(duì)失��！與微笑同行！與微笑一起成長(zhǎng)！
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