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天堂與地獄作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的天堂與地獄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天堂與地獄作文 1
我是地獄的主人，更是地獄的仆人。
——題記
281公里
距離我281公里的地方是天堂，我活在281公里的另一端——地獄。地獄沒(méi)有天堂的.華麗，美麗與熱鬧。但我卻喜歡地獄，可能是因?yàn)槲颐凶⒍▽儆诘鬲z，而不是天堂吧。我一身的黑色，也只有黑色才是最符合地獄的顏色。
地獄
地獄只屬于我一個(gè)人，也只有我一個(gè)人，除此之外就是游走的幽靈，據(jù)說(shuō)每個(gè)地獄里的人死了就會(huì)變成幽靈。雖然只有我一人，我卻并不感到寂寞。我喜歡在地獄里的生活。只屬于我自己的生活。
天堂
天堂集美麗華麗熱鬧為一體，我只去過(guò)一次。以后再也沒(méi)有也不想超過(guò)那281公里。因?yàn)槟谴稳プ屛颐靼孜也粚儆谀抢铮抢锾^(guò)華麗。
她
后來(lái)我又破例去了一次天堂，是因?yàn)樗Ｋ俏椅ㄒ坏呐笥�，為了她我在天堂買了唯一一件白色的物品——項(xiàng)鏈。給她時(shí)，他臉上綻放出燦爛的笑容，我也笑了，我想我們會(huì)一直這樣，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的想法是天真的。因?yàn)橛幸惶�，那條項(xiàng)鏈無(wú)力的癱軟在她手里，她的胸前不再是我給的世界。我終于明白我和她相距281公里，她屬于天堂，而我不屬于這，她和我是兩個(gè)世界的人。我毅然轉(zhuǎn)身走過(guò)281公里。
輪回
一年又一年的輪回，地獄里的幽靈又多了，我想不久在這其中也會(huì)有我把。
嘴角揚(yáng)起一絲笑，很冷的笑。接下來(lái)又是不斷的輪回……
天堂與地獄作文 2
天堂，地獄，是多么明顯的一個(gè)對(duì)比。但是，何為天堂？何為地獄呢？在小的時(shí)侯，奶奶曾告訴我這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人死了，在去閻羅殿的路上，黑暗一座金碧輝煌的宮殿出現(xiàn)在他的面前，宮殿的主人邀請(qǐng)他留下來(lái)居住。這個(gè)人說(shuō)：“我在人間辛苦了一輩子，我現(xiàn)在只想吃和睡，其它的我都不想干�！畬m主笑著說(shuō)：“如果真的是這樣，我這里就再適合不過(guò)了。你吃的是山珍海味，睡的是羽絨大床，而且絕對(duì)不會(huì)有事情讓你去做。‘‘于是這個(gè)人便住進(jìn)了宮殿。開始的一段時(shí)間過(guò)的還不錯(cuò)，他每天都是吃飽了就睡，睡醒了再吃，并沒(méi)半句怨言�？蓵r(shí)間久了，他就感到寂寞和無(wú)聊，于是這個(gè)人就去見宮主，抱怨道：“每天不是吃就是睡的.日子很無(wú)聊，你能不能為找份工作啊？‘‘宮主答道：“對(duì)不起，我滿足不了您的要求，因?yàn)槲覀冞@里并沒(méi)有工作�！@個(gè)人只好不再說(shuō)些什么。又過(guò)了一段時(shí)間，這個(gè)人實(shí)在忍受不了，又去見宮主：“我無(wú)法忍受著種生活。如果你不再給我工作，我寧愿去地獄，也不會(huì)留在這里�！畬m主依然笑笑：“你以為這里是天堂嗎？這里本來(lái)就是地獄��！‘‘
小的時(shí)侯聽了半知半解，但現(xiàn)在回想起來(lái)，也體會(huì)到了其中意思。是啊，人生的意義在于勞動(dòng)，沒(méi)有了勞動(dòng)，這生命還有價(jià)值嗎？人們錯(cuò)想，地獄是惡魔的地方，永遠(yuǎn)都在干活，并沒(méi)有休息。其實(shí)，那些游手好閑，每天不是吃就是睡的人，他已經(jīng)是生活在地獄里了，那些在辛勤勞動(dòng)的人，他們就好像一群天使，把幸福帶給人間。
不勞而獲的生活不能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)感到快樂(lè)的真締。朋友，如果你現(xiàn)在是終日無(wú)所事事的人，那么就請(qǐng)你珍惜時(shí)間，做有意義的事吧，這樣你才會(huì)感到生命在躍動(dòng)。
天堂與地獄作文 3
今天，一位特級(jí)教師為我們上了一節(jié)獨(dú)具一格的課。
上課的第一分鐘，老師讓我們?cè)谝粡垵嵃�、純潔的稿紙上，寫下五個(gè)你最愛(ài)的人。五個(gè)？這還不好寫。我快速寫下了：干媽、干爸、媽媽、爸爸、弟弟。老師告訴我們，這并不僅僅是十個(gè)漢字，而是他們所給予我們的愛(ài)。此時(shí)此刻，我仿佛看見這十個(gè)漢字正閃爍著圣潔的光芒�？墒牵覑�(ài)的人許許多多，我有些埋怨老師。接下來(lái)，老師竟然要我們從這僅有的五個(gè)人中劃去一位。我想都沒(méi)想劃去了我的弟弟，因?yàn)樗懿欢�。這時(shí)，我仿佛劃去了弟弟的頑皮和可愛(ài)，我感到難過(guò)。然而事實(shí)就是這么殘酷，老師讓我們?cè)賱澣ヒ晃弧＿@次，我思前想后，決定劃去媽媽，有時(shí)她不愛(ài)說(shuō)話，可我愛(ài)說(shuō)，我感到無(wú)法忍受。之后，我感到心如刀絞，我失去了媽媽一切的愛(ài)，我感到孤獨(dú)。老師又往我平靜的心湖中投進(jìn)了一顆石子——再劃去一位。我被迫又劃去了干爸。干爸照顧了我十年，劃去他的那一瞬間，我心里酸酸的。當(dāng)只剩下干媽和爸爸的時(shí)候，我真希望我能用尖叫和怒吼來(lái)表達(dá)我的憤怒。這時(shí)，老師提出了他那過(guò)分的`要求——把剩下的全部劃去。我顫抖著劃去了他們，一滴滴豆大的淚珠滾落，我真的哭了。圣潔的光芒消失了，黑暗取代了它。我感到我從天堂墜落到地獄，躲在地獄那黑暗的角落里。黑暗、絕望、孤獨(dú)涌上了心頭。筆變成了刀，割去了我的心。老師讓我們不停地想，不停地說(shuō)，不停地哭。想這些雜碎的片段，說(shuō)心里的感受，盡情地哭。我仿佛看見陰森森的清明節(jié)，灰白色的墓碑前，一大束百合……我又想到早晨上課前，我和這些人在一起就感到喜悅，從地獄飛向天堂。
愛(ài)的名字叫天堂，讓人間成為美好的天堂吧！
天堂與地獄作文 4
這個(gè)世界真的有天堂和地獄之分嗎？小時(shí)候，媽媽常常說(shuō)：“人不要干壞事，要不然會(huì)下地獄的。”那是我還不懂事，聽了以后非常的害怕。所以我一直都不敢說(shuō)謊或者是瞞著媽媽干壞事。
有時(shí)候我會(huì)問(wèn)媽媽：“地獄是什么樣子的呢？”媽媽卻說(shuō)：“是非�？膳碌牡胤脚�！難道你有什么事瞞著媽媽啦？”我連聲回答：“沒(méi)有沒(méi)有，什么都沒(méi)有�！碑�(dāng)時(shí)我生怕會(huì)下地獄的。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，什么事情都懂了。媽媽對(duì)我說(shuō)的話都是嚇唬我的�，F(xiàn)在回想起來(lái)還蠻有趣的。天堂是向往美好的世界，而地獄是懲罰罪人的地方。兩者大為不同。每次，我問(wèn)他們你們會(huì)選擇天堂還是地獄呢？而他們都會(huì)選擇天堂；而只有我卻會(huì)選擇地獄。地獄這個(gè)代名詞聽起來(lái)感覺(jué)很害怕，其實(shí)我感覺(jué)地獄也并不可怕。
不管怎么說(shuō)，我很想當(dāng)一個(gè)地獄使者，幫助那些走向歧途的人們。給他們開辟一條光明之路，重新來(lái)過(guò)。
天堂的美好會(huì)給人深刻的印象，而地獄的邪惡會(huì)讓人感覺(jué)到恐怖，凄涼，悲慘。但我覺(jué)得地獄和天堂都是一樣的，只是說(shuō)法不一樣而已。人們常常都會(huì)幻想地獄的悲慘，天堂的美好。常常會(huì)看那些奇幻的，科幻的影片都會(huì)聯(lián)想到地獄的恐怖。
地獄和天堂是不同的，它們有各自的.優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。不管我們會(huì)怎么想，怎么去看待它們倆的不同之處，地獄就是地獄；天堂就是天堂，它們不可能會(huì)倒過(guò)來(lái)的。不管怎么說(shuō)，這兩個(gè)詞都會(huì)在人們心中存在著，都會(huì)給我們很大的啟發(fā)。也會(huì)讓我們知道，各自的優(yōu)點(diǎn)是不可能倒過(guò)來(lái)的，也不可能會(huì)交替過(guò)來(lái)。所以天堂對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的向往，而地獄對(duì)某些人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不錯(cuò)的地方哦！
天堂與地獄作文 5
天堂與地獄往往只有一念之差，給生活在其中的人相同的處境卻有兩種不同的結(jié)果。地獄里的.人自暴自棄、，失去自信，而天堂里的人卻互幫互助、樂(lè)觀向上。是什么幫助天堂里的人走向成功？是為他人著想的品質(zhì)！
一個(gè)外國(guó)科學(xué)家曾到過(guò)世界各地給許多孩子做了一個(gè)游戲：一個(gè)瓶子里放被線綁住的小鉛球，繩子的頭由三個(gè)孩子拉著，并在短時(shí)間內(nèi)逃離瓶子。可所有結(jié)果都不讓她滿意，唯獨(dú)在中國(guó)她找到了滿意的答案。中國(guó)孩子不但出色的完成了任務(wù)，還說(shuō)了這樣一番話：“我們是按年齡大小依次出去的，假若我們就是那些小球，我們寧可自己淹死，也要弟弟妹妹先逃生�！边@讓在場(chǎng)所有人為之一振。這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
有了天堂也會(huì)有地獄。去年發(fā)生了多起交通事故，那些肇事者大部分都在為自己辯解，想讓對(duì)方負(fù)全責(zé)，有的甚至為了一點(diǎn)點(diǎn)小刮擦都爭(zhēng)吵不休、擼起袖子動(dòng)手解決，而對(duì)其它被撞得面目全非的車輛，以及躺倒在血泊之中的行人視而不見。在公交車上也是如此，年輕人們安然地坐在座位上，對(duì)身邊站著的年事已高的老人理也不理；假如有一人起身離座定會(huì)有許多人前去“篡位”。這難道還是我們從古流傳至今的中華傳統(tǒng)美德嗎？
為他人著想也只是小事，其實(shí)它并不難，讓我們從小事做起，來(lái)改變我們的生活，使它成為人間天堂吧！
天堂與地獄作文 6
剛一開始上課，王老師便讓我們打開作用文本最后一頁(yè)，王老師有什么時(shí)候用意誰(shuí)也不知道，大家都在靜靜地等著。
王老師說(shuō)：“請(qǐng)寫你們最愛(ài)的五個(gè)人，當(dāng)你們想到他們的臉心中便會(huì)感到溫暖�！边@幾個(gè)人便浮現(xiàn)在我的腦海里，分別是媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和外公。這時(shí)，王老師叫我們劃去一位自己最愛(ài)的人，聽到這句話，我猶豫不決，遲遲沒(méi)有劃去。就在這時(shí)王老師又說(shuō)：“在這里沒(méi)有猶豫和商量的余地�！甭犃诉@名話，我的筆停在爺爺這個(gè)詞的旁邊，我慢慢地將爺爺這個(gè)名字劃去。我本以為風(fēng)平浪靜了。但王老師又說(shuō)：“現(xiàn)在你們只剩下最愛(ài)的四個(gè)人了，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)�！蔽蚁氚寻职謩澣�，我不忍心下筆。最后下決心劃去爸爸的時(shí)候，我的心像被針扎了一樣。王老師又說(shuō)了一句話：“現(xiàn)在你們只剩下最愛(ài)的三個(gè)人了，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)。”聽到這里我的眼淚流了下來(lái)。想到媽媽對(duì)我的照顧，奶奶對(duì)我的關(guān)心，外公對(duì)我的'疼愛(ài)，我遲遲下不了筆。
這時(shí)老師又說(shuō)了一句話“這里沒(méi)有猶豫和商量的余地”我把筆頭轉(zhuǎn)向了外公。但又遲遲下不了手，我安慰自己：“外公只是去休息了，他太累了，太累了。我這時(shí)才把外公劃去，劃完之后，我的內(nèi)心一片黑暗，十分的荒涼，十分的寒冷。這時(shí)，世上只剩下兩個(gè)最愛(ài)的人了。我不忍把她們中的一個(gè)劃去。可事實(shí)與此相反，我又將他們從作文本上劃去了，此時(shí)，我感覺(jué)自己的心已經(jīng)十分冰冷。這時(shí)王老師的”這一切都是假的“一句話讓我的心中充滿陽(yáng)光。
天堂與地獄作文 7
神為善良的人創(chuàng)造造了天堂，為惡毒的人制造了地獄，不過(guò)那是他自以為是的見解，與人無(wú)關(guān)。
——題記
天堂――人類只知道幻想完美，卻不知道正是完美才帶來(lái)了最深刻的絕望。
天堂，隱藏在冰冷而明亮的云層之上，在最接近太陽(yáng)的地方，是所有人的期待與幻想。
插著靈魂的翅膀，帶上善良的偽裝，就能來(lái)到這受到神靈眷顧的地方。那里一如人們的幻想，充滿幸福，沒(méi)有憂傷。
在那里，你想要的一切唾手可得，你可以不勞而獲。即使是犯錯(cuò)，恐怕也能得到神明的原諒。人人幸福，人人歡暢。
然而，過(guò)度的幸福帶來(lái)空虛的迷茫，太多的滿足泯滅了人性的欲望。人變的不思進(jìn)取，心靈之窗上只掛著歡喜的迷茫和幸福的絕望。
地獄――人們總想著依靠別人，卻不知道人人努力才是社會(huì)前進(jìn)的力量。
地獄，無(wú)情被埋在地底，是神認(rèn)為沒(méi)有善良，只有罪惡的地方。是傳說(shuō)中惡人也不愿踏足的異鄉(xiāng)。
被俘靈魂的`負(fù)擔(dān)，卸掉虛偽的善良，就會(huì)被神流放到這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方。鬼哭狼嚎――一如人們想像的恐怖、凄涼。
在這里，你想要什么都必須靠自己來(lái)爭(zhēng)取，沒(méi)有人同情弱者，只有相信自己才能決定方向。嚴(yán)格的制度，成就了秩序而又混亂的堅(jiān)強(qiáng)。神不會(huì)憐憫他們，但他們相信，有天神會(huì)知道誰(shuí)才應(yīng)該在天堂。
人間――人間是神最初造就人類的地方，是天堂與地獄的契合點(diǎn)。有人偽善，有人真誠(chéng)，有普及不了的制度，還有尚未肯定的陽(yáng)光。
神問(wèn)我：“你想去哪里？”他左手持著剪刀，右手拿著翅膀。
我說(shuō)：“哪都不想去，我知道哪是天堂，哪將來(lái)會(huì)是天堂，我只愿停留在這個(gè)什么也不會(huì)變成的世界上�！�
天堂與地獄作文 8
“什么————不要啊”可可和可兒異口同聲地抗議道。
可叔叔義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“什么不要啊，呆在家既安全又好玩，為什么不行�。俊边@時(shí)候，琳阿姨走來(lái)，說(shuō)：“啊，我的孩子們，你們平安無(wú)事是件多好事，但是你們被法官發(fā)現(xiàn)了，就是件壞事了，他一定會(huì)前來(lái)偷攝影機(jī)的，你們生命受到威脅，所以一定要留在家里�！�
可可開口了：“可是，媽……”“不要說(shuō)了，快，盡快回家�？蓛�，把攝影機(jī)給我�！笨煽傻脑捨凑f(shuō)完，就被琳阿姨打斷了。
可可和可兒垂頭喪氣地跟在爸爸媽媽后面，西西天真地回答：“咦？你們?yōu)槭裁床辉敢獯粼诩依镅�？要是我的話，就可高興了！我媽媽整天讓我上課外活動(dòng)班，累死我了。”
可可和可兒對(duì)峙了一會(huì)兒，眼神傳遞著一些話語(yǔ)，似乎是在對(duì)討論誰(shuí)來(lái)跟西西解釋。最后，還是可兒發(fā)了言�？蓛赫f(shuō)：“西西，我們的這個(gè)星球和你們的地球大不相同�！�
“你們這兒沒(méi)有學(xué)校？”
“不，我們這兒也有你說(shuō)的.‘學(xué)�！�，但我們都把學(xué)校叫‘天堂’。至于為什么叫天堂嗎？是因?yàn)槲覀円坏椒艑W(xué)都不留家庭作業(yè)，并且學(xué)校規(guī)定，每天下午放學(xué)家人要讓孩子們出去玩，每個(gè)星期天讓孩子們做自己的事�！�
“哇————‘天堂’，真不愧為‘天堂’�！�
“是嗎？”可可失望地看了西西一眼�！澳阏娴奶珕渭兞�。是的，對(duì)你們這種長(zhǎng)期被迫上輔導(dǎo)班和做作業(yè)的兒童來(lái)說(shuō)，是‘天堂’。可是，我們這個(gè)星球的孩子們都很聰明————他們都知道‘天堂’的只是文字，有時(shí)候，‘天堂’就是‘地獄’�！�
天堂與地獄作文 9
上帝為好人創(chuàng)造天堂，為壞人創(chuàng)造地獄，但那是他固執(zhí)己見的觀點(diǎn)，與人無(wú)關(guān)。
——銘文
天堂——人類只知道幻想完美，卻不知道是完美帶來(lái)了最深的絕望。
天堂，隱藏在冰冷明亮的云層之上，是所有人在離太陽(yáng)最近的地方的期待和幻想。
帶著靈魂的翅膀和善良的偽裝，你可以來(lái)到這個(gè)被神靈眷顧的地方。那里，像人們的幻想一樣，充滿了快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。
在那里，你想要的一切唾手可得，你可以不勞而獲。即使犯了錯(cuò)，也有可能被諸神原諒。大家都很開心，很幸福。
然而過(guò)度的快樂(lè)帶來(lái)的是空虛和迷茫，過(guò)多的.滿足摧毀了人的欲望。人變得不思進(jìn)取，只有喜悅、困惑和幸福、絕望掛在心靈的窗戶上。
地獄——人總想靠別人，卻不知道每個(gè)人的努力都是社會(huì)進(jìn)步的力量。
地獄，無(wú)情地埋在地下，是上帝認(rèn)為沒(méi)有善只有惡的地方。傳說(shuō)中的惡人不愿涉足的異鄉(xiāng)。
被俘虜?shù)撵`魂的負(fù)擔(dān)，和不真誠(chéng)的善良，會(huì)被上帝放逐到這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方。鬼哭狼嚎――和人們想象的一樣恐怖凄涼。
在這里，你要爭(zhēng)取你想要的一切。沒(méi)有人同情弱者。只有相信自己，才能決定方向。嚴(yán)格的制度使秩序和混亂變得強(qiáng)大。上帝不會(huì)憐憫他們，但他們相信有些神會(huì)知道誰(shuí)應(yīng)該在天堂。
地球——地球是上帝最初創(chuàng)造人類的地方，是天堂和地獄的交匯點(diǎn)。有些人虛偽，有些人真誠(chéng)，有些制度無(wú)法普及，有些陽(yáng)光尚未被肯定。
上帝問(wèn)我：“你想去哪里？”他左手拿著剪刀，右手拿著翅膀。
我說(shuō)：“我哪兒也不想去。我知道天堂在哪里，將來(lái)哪個(gè)是天堂。我只想留在這個(gè)什么都不會(huì)變成的世界�！�
天堂與地獄作文 10
與朋友聊天時(shí)，常聽朋友抱怨，天天上學(xué)太苦、生活條件太差，想換一個(gè)環(huán)境……聽到最后，我只能深深感到嘆息：人啊，在面對(duì)困境時(shí)，為何總是首先選擇逃離。
記得一年前看《開學(xué)第一課》，主持人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將胡蘿卜、雞蛋、茶葉分別放入清水中煮。主持人說(shuō)：若將開水比喻為生活的話，雞蛋、胡蘿卜、茶葉便是人們對(duì)待生活的三種態(tài)度：雞蛋在生活的打擊下將自己封閉起來(lái)，變得很硬；胡蘿卜則是逆來(lái)順受，變得很軟；只有茶葉，它將自己融進(jìn)生活，改變了對(duì)自己不利的困境，變得舒展，將自己的清香分享給了每一個(gè)人。
如今回想起來(lái)，主持人的說(shuō)法，我也有些不贊同：一個(gè)人，能改變對(duì)自己不利的環(huán)境固然好，但是，環(huán)境豈是輕易能改變的？人，畢竟不是茶葉，生活也不是開水，生活可能如開水般輕易被改變嗎？
所以說(shuō)，茶葉的做法，理論上可以通過(guò)，但實(shí)踐起來(lái)是有一定難度的。
而且，在我看來(lái)，胡蘿卜的.做法，其實(shí)并不是逆來(lái)順受，任人欺負(fù)，它雖然被煮得軟軟的，但那鍋開水不也成了一鍋鮮美的胡蘿卜湯？胡蘿卜不過(guò)是用另一種眼光看生活，用另一種方式奉獻(xiàn)自己的價(jià)值罷了。
當(dāng)你用痛苦的眼光看天堂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天堂和地獄沒(méi)有什么兩樣。
當(dāng)你用快樂(lè)的眼光看地獄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地獄也是另一個(gè)天堂。
當(dāng)你無(wú)力改變你厭惡的生活環(huán)境時(shí)，你不如換一種角度去看，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的處境其實(shí)并不是自己想象的那樣糟糕，倘若你細(xì)心地體味生活，也許，在你的生活里，陽(yáng)光還是一樣在普照。
天堂與地獄作文 11
這是一個(gè)非常古老的故事：很久很久以前，有一個(gè)人，他天生聰慧，才智過(guò)人�？墒�，從小到大，始終有一個(gè)問(wèn)題在困擾著他————地獄和天堂的差別。
后來(lái)，他長(zhǎng)大了，聽說(shuō)在西方有個(gè)圣人，他什么都知道。為了尋求真理，他不辭辛苦，踏上了尋求答案的道路。他穿過(guò)村莊，攀過(guò)山，越過(guò)森林，趟過(guò)河流……吃盡了苦頭，但是，他從不氣餒，一直走著走著………
終于，他永不言棄的精神感動(dòng)了上帝。上帝把他請(qǐng)來(lái)，問(wèn)他：“你這么辛苦地走著到底是為了什么？”他說(shuō)：“我只想找到圣人，請(qǐng)教他地獄和天堂到底有什么差別�！鄙系圪澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭：“孩子，跟我來(lái)�！蹦莻�(gè)人跟在上帝身后，上帝把他帶進(jìn)一個(gè)房間：只見那間屋子里生著火，還熬著肉湯。只是勺柄太長(zhǎng)，然而人們的手臂太短。他們總是喝不到湯，所以他們骨瘦如柴。上帝小聲對(duì)他說(shuō)：“孩子，這就是地獄�！闭f(shuō)著，上帝又把他帶到另一個(gè)房間：而這個(gè)房間的擺設(shè)一樣，就是人們矮矮胖胖的.，充滿著歡聲笑語(yǔ)：“這是天堂。”
這時(shí)，那個(gè)人遲疑了：“為什么？”上帝把他帶出來(lái)說(shuō)：“孩子，天堂和地獄的差別就是能不能團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。如果能的話，無(wú)論在什么地方什么境域下都是天堂，反之，則是地獄�！�
天堂與地獄作文 12
從小到大，我聽過(guò)許多天堂與地獄的故事，印象中的天堂是個(gè)快樂(lè)的世界，而地獄是充滿惡夢(mèng)的地方；傳說(shuō)中，好人會(huì)上天堂，壞人會(huì)下地獄。
天堂里會(huì)有一群小天使在你身旁飛來(lái)飛去，鳥兒在樹上唱歌，許多從人間飛來(lái)天堂的人都非常年輕又快樂(lè)，陽(yáng)光永遠(yuǎn)耀眼充足。更令人驚訝的是，動(dòng)物居然會(huì)跟人類玩耍溝通，不管黑熊、獅子、野狼……等等兇猛的'動(dòng)物都和人類相處融洽，天堂根本就是仙境中的仙境呀！
地獄則是處罰人類的場(chǎng)所，如果你曾經(jīng)惡意殺人，你會(huì)被丟進(jìn)荊棘叢，將你全身刺傷，流淌鮮血而不能愈合；如果你說(shuō)謊話，就會(huì)把你的舌頭切掉，做熱呼呼的燉舌湯，供惡魔們享用。地獄的景色全都是陰森森的，走道兩旁沒(méi)有扶手，如果掉下去，就要待在巖漿滿布的煉獄中；行走在地獄的路上，會(huì)聽到人們痛苦的尖叫聲、苦苦哀求的哭喊聲，久久無(wú)法停止。
地獄故事是為了讓那些曾做錯(cuò)事的人可以好好反省自己的過(guò)錯(cuò)，以免落入地獄，可是，只要我們友善互助，充滿愛(ài)與善意，那人間也會(huì)是天堂。
天堂與地獄作文 13
前幾天，我們家養(yǎng)了近4年的一只畫眉鳥生病了。它原來(lái)那清脆的歌喉已經(jīng)發(fā)不出聲兒了，整天都把那張小嘴一張一張的，偶爾還咳嗽兩聲。因?yàn)槲覐男【突加兄夤苎�，于是很快的分析出它可能也是生了跟我同樣的`病。
病例分析：
⒈它張嘴呼吸，肯定鼻子不通氣。
⒉它要咳嗽。
我想，我生病一般幾天就好了，它最多2個(gè)星期就能痊愈，所以我也沒(méi)好在意。
昨天，我和爸爸媽媽去玩，出去時(shí)我高興地對(duì)小鳥說(shuō)我要給它買藥，回來(lái)吃了就舒服了。我們是11：30分出的門，到達(dá)目的地后先去了超市，買了各種好吃的，另外還在藥店買了點(diǎn)感冒藥準(zhǔn)備給小鳥吃。提著沉沉的兩大包吃的，我們前往了鄉(xiāng)村基，在一頓狼吞虎咽的中午飯過(guò)后，我們回了家。
這時(shí)正是1：00鐘，我和爸媽坐上小車回了家，在整理好東西后，我安安祥祥地看起了電視。忽然，我看見不遠(yuǎn)處的鳥籠里——小鳥跌倒在一邊，一動(dòng)不動(dòng)。糟糕！小鳥死啦，我傷心地哭了起來(lái)。
本來(lái)高高興興的我傷傷心心的哭了，你說(shuō)，這是不是一下天堂一下地獄�。�
天堂與地獄作文 14
我多年的夢(mèng)想就在今天實(shí)現(xiàn)了，你們可能會(huì)想，我多年的夢(mèng)想是我的期末考，考了100分、錯(cuò)、不是這個(gè)，我嚴(yán)肅的說(shuō)，我的夢(mèng)想是成為一位體育健將。
因?yàn)榻裉煳覍⒊蔀轶w育將建是這樣的，我今天就要參加一個(gè)隆重的學(xué)校比賽，比賽前我非常緊張好像心里出現(xiàn)了一面鼓不停的拍打著。比賽后主持人對(duì)著講臺(tái)說(shuō)，最后的冠軍會(huì)發(fā)在誰(shuí)家呢？這時(shí)比賽先手們都有著一雙期待的目光望著主持人，主持人張開他那只大嘴巴說(shuō)："冠軍是吳航中心小學(xué)，四年3班的“王文浩”同學(xué)。我聽到后心里就像喝蜜水一樣甜。我抱著那金光閃閃的獎(jiǎng)牌，飛奔回家，氣沖沖氣洋洋的回到家，我先把金牌藏在了我的身后，我的奶奶開門了我一馬當(dāng)先的`拿出我那夢(mèng)寐以求的金牌，奶奶看了一邊豎起大拇指一邊贊揚(yáng)我說(shuō)：“我的孫子有出息了能得金牌了，我走進(jìn)家門馬上跟媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽好消息啊，我得了金牌。”媽媽聽到了馬上給我潑了一桶涼水說(shuō)：“難道你沒(méi)有聽過(guò)驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步嗎？”我聽到了停下了心想：“我多么希望媽媽表?yè)P(yáng)我一下，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽對(duì)我的話驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步的道理�！�
天堂與地獄作文 15
當(dāng)老師問(wèn)我們：“人間在哪里？”我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，老師再次發(fā)話：“人間在天堂，又在地獄”關(guān)鍵要看心態(tài)好不好，心態(tài)好的，就感覺(jué)在天堂一樣，心態(tài)不好的，感覺(jué)就象在地獄，我百思不得其解。
我同學(xué)爸爸的同事他就是一個(gè)心態(tài)不太好的人，整天悶悶不樂(lè)的，怕有人晚上要謀殺了他，他很害怕，連睡個(gè)覺(jué)也要開引用4瓦的電燈泡。終于有一次，他覺(jué)得自己的生活已經(jīng)要沒(méi)有了樂(lè)趣，想去自殺，還好被鄰居發(fā)現(xiàn)，一把拉著他長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖給拽了回來(lái)，雖然他生活在天堂，心靈卻在地獄。
而與這相反，貝多芬就不一樣，他生活在一個(gè)黑暗的'世界里，他的耳朵聾了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊，然而他的心態(tài)卻是非常好，樂(lè)觀地面對(duì)生活，用自己的心去感受，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終，他的一曲《生命交響曲》聞名中外，讓后人景仰、永遠(yuǎn)懷念他。
當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活，勇敢前進(jìn)、絕不退縮。
聰明的同學(xué)們，如果給你天堂和地獄這兩個(gè)選擇，你會(huì)選擇哪一個(gè)，是天堂還是地獄呢？我期待你的答案噢！
天堂與地獄作文 16
盼啊盼，好不容易盼到暑假。暑假是我們孩子的天堂，我們?cè)谑罴倮锉M情地玩啊，跳啊，每一個(gè)孩子臉上都展現(xiàn)出燦爛的笑容。
整整兩個(gè)月的暑假，我們這些孩子是多么的快樂(lè)呀！可到了暑假，我們雖然一開始感到很開心，但是后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足。在暑假里，你也會(huì)想學(xué)校，想同學(xué)們的，我相信，總有一天，這是為什么呢？因?yàn)樗麄円坏┑搅耸罴�，總�?huì)有許多的補(bǔ)習(xí)班和做不完的作業(yè)等著他們，他們眼中的暑假，是一個(gè)寒冷、沒(méi)有快樂(lè)的`暑假，這些孩子對(duì)暑假的評(píng)價(jià)一定是極差的。而一些沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班的孩子們，對(duì)暑假的評(píng)價(jià)是極好的。他們眼中的暑假，是一個(gè)美麗又有意義的暑假。
為什么孩子們的評(píng)價(jià)距離相差那么大？那就要看大人了。有些大人從來(lái)不讓他的孩子出去玩，讓孩子天天補(bǔ)課，自以為孩子很快樂(lè)，可是這樣做會(huì)傷了孩子的自尊心的。每一個(gè)人從出生以來(lái)都是喜歡玩的（包括大人們），可是大人們不能只顧著自己，卻不讓孩子們盡情地玩，這明擺著是不公平的嗎？暑假是孩子們的天堂，其實(shí)也是孩子們的地獄，但愿以后大人不要再這樣了，而應(yīng)該深深地體諒我們這些孩子。
天堂與地獄作文 17
“我得獎(jiǎng)了！我得獎(jiǎng)了！”我一邊大聲叫著，一邊在馬路上飛快地跑著。我心里想著：回家之后媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！想到這兒，我心里便美滋滋的，嘿嘿！
回到家之后，我迫不及待地沖進(jìn)房間，放下書包，泉開拉鏈，拿出證書。沖進(jìn)爸媽房間。我一眼就看到了在織毛衣的媽媽，目標(biāo)來(lái)了！我轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，轉(zhuǎn)到了媽媽的身邊，“媽媽，我得獎(jiǎng)了，你難道不替你的女兒感到驕傲嗎？”說(shuō)完，我不把證書在媽媽的.眼前晃了晃�！安诲e(cuò)�！眿寢尩卣f(shuō)了這兩個(gè)字�！皨寢屖遣皇窃摗�(jiǎng)勵(lì)一下？”誰(shuí)知，我剛說(shuō)完，媽就罵了我一頓：“得獎(jiǎng)又怎么了？得情人眼里出西施獎(jiǎng)就了不起了嗎？就可以驕傲了嗎？……”此處省略50億個(gè)字，聽了媽媽的這一番話，我如同掉進(jìn)了冰窖，心頓時(shí)涼了一大半，好像渾身都被冷水澆了一樣。
我走出媽媽的房間，去找第二個(gè)目標(biāo)：fa ther！“爸爸，我得獎(jiǎng)了，是不是替我感到自豪呀！”“嗯！”“那是不是有點(diǎn)……小……獎(jiǎng)勵(lì)呀！”“小孩子家家，要什么禮物呀！……”聽了爸爸的話，我和心徹底涼了。從“天堂”“呯”的一聲就降到了“地獄”，徹底地掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。
老爸老媽，你們?cè)趺茨敲春菽模?/p>
天堂與地獄作文 18
一天，我到小河邊去玩，無(wú)意之間，我看到一個(gè)小石頭，它小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)，我越看越欣喜，就把小石頭帶回了家。我把它放到了一個(gè)小盒子里，一天夜晚，我忽然看見小石頭放射出耀眼的光芒，忽然之間，有一個(gè)小精靈般的人出現(xiàn)在我眼前，他說(shuō)：“我可以滿足你一個(gè)愿望�！蔽一卮穑骸拔蚁肟匆豢刺焯门c地獄的差別。”他回答：“可以�！苯又麚]動(dòng)一下他的魔法棒，我一轉(zhuǎn)眼就到了地獄，這里的地獄比在電視上看到的還可怕，一些在沒(méi)有死之前做過(guò)壞事的人都會(huì)在那里接受懲罰，一個(gè)大斧子極快的剁下來(lái)，把做過(guò)壞事的人剁成兩半，在中間有一口大鍋把做過(guò)壞事的'人放到大鍋里用油炸，再由一個(gè)人包成包子。這恐怖的場(chǎng)面嚇得我一句話也說(shuō)不出來(lái)。小精靈又一揮魔法棒我們又到了天堂。那里比地獄好多了，那里比我們還現(xiàn)代化，所有的人都互相幫助，都極其講究文明禮貌，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)做壞事。那里最好的是不用受刑罰那正是我們將來(lái)要追求的共產(chǎn)主義社會(huì)。忽然“鈴鈴”幾聲，我睜開眼睛，原來(lái)剛才是個(gè)夢(mèng)啊，但夢(mèng)中的經(jīng)歷我卻歷歷在目，我時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)好人，這樣才會(huì)到天堂。
天堂與地獄作文 19
今天，太陽(yáng)早早地從厚厚的云層里露出了它紅紅的笑臉。我想，它一定知道今天我們盼來(lái)了渴望已久的春游活動(dòng)�！班洁健币宦�，汽車載著我們，轉(zhuǎn)眼工夫就到了超大農(nóng)場(chǎng)。一下車，我就被那美麗的景色吸引住了。高高的樹木在陽(yáng)光的照耀下是那么青翠。綠茵茵的草地被整理得干干凈凈，讓人想在上面打個(gè)滾。你看，菜園里一片綠油油的：嫩嫩的菜苗、青青的小黃瓜、還沒(méi)成熟的果子……我好象來(lái)到了綠色的世界，忍不住吟詩(shī)一首：“勝日尋芳超大來(lái)，無(wú)邊光景一時(shí)新”。
是啊，這兒是一個(gè)嶄新的世界，是一個(gè)天堂。這兒的空氣是清新的`，花草是幸福的，動(dòng)物是歡樂(lè)的。而我們生活的社區(qū)呢，與這兒比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是地獄。垃圾隨處可見：街道、草坪早已失去了光彩，只見垃圾成堆，引來(lái)了一群群蒼蠅、蚊子。路邊花壇里，幾朵瘦弱的花兒上罩著白色塑料袋，多可憐的花呀！灰塵漫天飛：一輛大車開過(guò)，揚(yáng)起厚重的灰塵，讓人無(wú)法呼吸。一棵棵高大的樹木也早已失去了光澤，人們給它們穿上了“灰塵大衣”。
如果，我能永遠(yuǎn)生活在超大農(nóng)場(chǎng)里；如果，我們每個(gè)人都注意環(huán)保衛(wèi)生，那該多好�。�
天堂與地獄作文 20
知足。何為“知”，又何為“足”。海闊天空，你可曾知足。幸福美滿，你又可曾知足。——題記
有一天，上帝來(lái)到人間，他問(wèn)一位小男孩，你認(rèn)為，世上最悲哀的是什么，小男孩說(shuō)，是貧窮。上帝，告別了小男孩，來(lái)到一片果園，他問(wèn)果農(nóng)，世上最難過(guò)的是什么，果農(nóng)說(shuō)是旱災(zāi)。回到天堂，上帝沉思了——
過(guò)了，十年。上帝再次來(lái)到人間，他找回當(dāng)年的小男孩，再次問(wèn)他，同樣的問(wèn)題，他說(shuō)，是富有。因?yàn)楦挥辛耍闹斜阌钟辛丝謶�。上帝又去�?wèn)當(dāng)年的果農(nóng)，可，如今的果農(nóng)已是一位滿身病痛的病人，他說(shuō)他最希望健康�；氐教焯�，上帝再次沉思了。
有過(guò)了，幾十年。上帝再次來(lái)到人間。問(wèn)當(dāng)年的小男孩，依舊，同樣的問(wèn)題，此時(shí)，的小男孩已是白發(fā)蒼蒼的老人，他說(shuō)，他想要長(zhǎng)壽。上帝問(wèn)果農(nóng)，此時(shí)已經(jīng)康復(fù)的果農(nóng)說(shuō)，我想要財(cái)富……
我想這個(gè)故事，永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。因?yàn)�，人，�?欲望是沒(méi)有止境的。因此，上帝在創(chuàng)造天堂的同時(shí)，也創(chuàng)造了地獄，而，人間則在倆者之間，所以，善惡只在一念之差，貪念是無(wú)止境的�！爸恪笔侨艘簧匦薜恼n程，也是人一生修不完的課程。天堂地獄都只在一念之間。
天堂與地獄作文 21
邁開沉重的腳步，迎著粗糙的秋風(fēng)，樹也枯了，天也黑了，鳥也不叫了。仿佛一切都在為我悲鳴……
我拿著98分的卷子，垂頭喪氣地走進(jìn)客廳。緩緩地、慢慢地將卷子遞給了爸媽，緊張得心都提到了嗓子眼兒，如同掉進(jìn)了冰窟。
爸爸抓住卷子，端詳了一會(huì)兒。我的手在發(fā)抖，心在破裂，人快掛了，腳也軟了……
“不錯(cuò)，這次卷子難，能做成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。馬上給你買玩具�！�
我聽了老爸一言，頓時(shí)如同雨后彩虹，喜出望外，終于忍不住了，開懷大笑。
我謝過(guò)老爸老媽，180度地鞠了一個(gè)躬，哼著小曲兒，一蹦一跳，迫不及待地跳出了門，嘴邊綻放出一絲開心的笑容，引得100%的路人朝我看，我仿佛成了大明星，挺了挺胸。直了直腰，彎了彎膀，摸了摸頭（以下省略……）。
凝視周圍，樹綠得發(fā)亮，鳥兒掠過(guò)天空，天湛藍(lán)湛藍(lán)的`，陽(yáng)光沐浴著大地，人們?cè)趫@子時(shí)早練，再看看高樓大廈，仿佛一切都那么、那么、那么的美好。
明天，又會(huì)是什么樣的心情呢？陰？晴？多云？還是？生活真是耐人尋味。
天堂與地獄作文 22
同樣的條件，同樣的環(huán)境，同樣的設(shè)備，有人把它變成了天堂，而有人卻把他化成了地獄。是選擇合作，共同分享幸福還是獨(dú)占所有的利益，生怕被別人分享一點(diǎn)兒？
這個(gè)道理在我們生活中處處可見“‘ 給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”，與別人分享快樂(lè)，你會(huì)更加快樂(lè)，與朋友份擔(dān)憂愁，你的'痛苦會(huì)減輕一半兒。在同學(xué)們的游戲中、學(xué)習(xí)中都存在著合作的關(guān)系。一個(gè)人生活在世上，就需要與別人合作。學(xué)習(xí)中每個(gè)同學(xué)都有自己學(xué)習(xí)方法和資源，如果同學(xué)們能共享，可以省下多少時(shí)間和金錢呢？可是，又有誰(shuí)真的原意將自己的“財(cái)產(chǎn)”與別人共同分享呢？
合作，顧名思義，就是相互配合，共同做好一件事。事實(shí)上，我們每個(gè)人都可以感覺(jué)到，合作的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的力量。
每一個(gè)人都永遠(yuǎn)不可能孤立生活在這個(gè)社會(huì)上，總要與人交往，與人去合作。尤其在現(xiàn)實(shí)生活中，更需要我們具有合作精神和善于合作的能力。所以學(xué)會(huì)正確的合作方法，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)，不管現(xiàn)在個(gè)人是不是快樂(lè)，但學(xué)會(huì)合作，就能提高我們的學(xué)習(xí)效率。
你不妨試一試。
天堂與地獄作文 23
“看庭前花開花落，往窗外云卷云舒�！�
走在黃昏的小道，前方是金沙撒下般的夕陽(yáng)余暉，回首是樹影拉長(zhǎng)的柔和色彩，沒(méi)有溫度的路燈提醒著夕陽(yáng)即將西下。
一深一淺地踩在片片落葉鋪滿的`地面，聽著腳下“咯，咯”樹葉碾碎的聲音。漫無(wú)目的地走著，想起的卻又被忘了，當(dāng)我不再想了去又記起來(lái)了。
黑夜降臨，夜是如此神秘與性感，它想昭示著純潔，卻又因漫天的繁星而顯得成熟。
從陽(yáng)光普照的花開飄云，到月光輕吹的花落云散，不生不滅，不垢不凈，不增不減，一切都沒(méi)減少，而一切有沒(méi)有增多，就像生死相扣，代代繁衍一樣。一樣的天堂，一樣的地獄，而由生如死，則是從天堂而穿插到地獄。
一沙一世界，一葉一菩提，一花一天堂，每件事物都是由簡(jiǎn)入繁，而又由繁化簡(jiǎn)。當(dāng)一沙破碎，一葉枯萎，一花凋零，這也只是生死循環(huán)，而無(wú)所謂悲傷，無(wú)所謂歡愉，僅僅只是穿插于天堂地獄。
“乾坤震巽，坎離艮兌�！卑素韵嗌鄿纾仓徊贿^(guò)是世界的組成而已，天地雷風(fēng)，水火山澤。乾坤象征這生命，有乾必有坤，乾坤扭轉(zhuǎn)，則生命循環(huán)也。同樣可義為：“亢龍有悔，盈不可久也�！贝酥^，否極泰來(lái)，也是穿插于天堂地獄。
隱身黑暗中，同樣由天堂而穿插于地獄。
天堂與地獄作文 24
對(duì)于斗地主游戲或許很多人都不陌生，我們可以在游戲之中找到快樂(lè)，可以在游戲中消磨時(shí)間，然而我們依舊可以在游戲里學(xué)會(huì)一些道理，盡管這些東西僅僅就是一瞬間的想法，也許這些想法只可以存在幾天，或許就是一秒不到，可是這一切真的已經(jīng)發(fā)生了！
這個(gè)夜晚我突然之間明白了，天堂與地獄僅僅就是一線之差，因?yàn)楫?dāng)我剛剛進(jìn)入游戲，我也不是很富裕，也就剛剛過(guò)一千而已，可能真的是因?yàn)橛羞\(yùn)氣吧，我不斷的贏，不斷的拿到好牌，可是我發(fā)現(xiàn)自己在有資本以后，整個(gè)人就不想繼續(xù)在新手場(chǎng)玩耍了，所以我準(zhǔn)備在初級(jí)場(chǎng)嘗試一下，剛剛開始的兩次真的有一些順利，我已經(jīng)突破一萬(wàn)關(guān)卡，并且這個(gè)時(shí)候的牌真的是不錯(cuò)，可是沒(méi)有想到運(yùn)氣也有不好的`時(shí)刻，輸牌僅僅就是在一瞬間，而且還是在不斷的連續(xù)著，所以我最終輸完全部的資本！
這不就是一念天堂，一念地獄嗎？我終于知道了那句話：知足常樂(lè)。為什么會(huì)有賭徒不斷的輸，或許他們就是我當(dāng)初的心情，存在著僥幸自大心理，而且最主要的還是自己可贏不可輸！
一切只在人的一念之間，若是心善，就是天堂；若是心惡，便是地獄。
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