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故園的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的故園的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
故園的作文1
我的家鄉(xiāng)在一片靠海的地方。
我依偎在城市的懷抱下已經(jīng)十二年了,甚至已經(jīng)習(xí)慣了每天枯燥乏味的生活。直到那里,喚起了我心中的澎湃,心中的海。
人生的回憶有許多,但不知為何,我卻一直眷戀著那片海。不僅是因?yàn)樗鼡碛兄约邯?dú)特的魅力,也因?yàn)樗俏倚闹凶罴儩崱⒆蠲篮,永遠(yuǎn)屬于我心靈深處的記憶。
最想念的是海的秋。每到秋天,海仿佛是一位清純的少女。浪花不時(shí)拍打著岸邊,發(fā)出陣陣聲響。像是竊竊私語(yǔ),又好似呢喃細(xì)語(yǔ)。海水宛如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā),湛藍(lán)湛藍(lán)的',像是一縷綢帶,光潔絢麗,卻又不失莊重、唯美。秋天的海裹著萬(wàn)般柔情,不知疲倦的蕩漾,海浪時(shí)時(shí)變幻,清純卻留在了我的心間。
最活潑的是海的夏。每到夏天,炎熱的天氣讓我厭倦了城市,來到海邊。眺望這水天一色的大海,心中的厭倦似乎被海風(fēng)吹散了,散盡了,卻感到從未有過的涼爽和愜意。夏天的海仿佛是一個(gè)頑皮的孩童。他們快步跑向沙灘,追逐著打鬧著,一觸摸到沙灘,又害羞似的退了回去。夕陽(yáng)西下,海灘上留下的印記,像是它們成長(zhǎng)的記憶;貞浧鸾裉焖麄冾B皮的打鬧,從海灘上偷偷帶走了許多東西,卻永遠(yuǎn)帶不走他們?cè)谖倚闹谢顫姷挠洃洝?/p>
最寧?kù)o的是海的春。每到春天,海仿佛是一位沉睡的青果。雖然她在沉睡,但依然不失光彩?粗利惖乃,好像又把我?guī)Щ亓思澎o。海水碧綠碧綠的,像是一縷綠色的春風(fēng),蕩漾在一串串的小腳印上,輕輕的,柔柔的,心情感到無比舒暢。漸漸的,海水退潮了,帶走了沙,貝殼,許多許多,卻永遠(yuǎn)帶不走她在我心中質(zhì)樸而清新,簡(jiǎn)單而美好的記憶。
故園別樣的海留給我許多許多。但每當(dāng)退潮時(shí),也帶走許多許多。帶走的是沙、貝殼,留下的卻是我心靈最深處最美好、最純潔的記憶。
嘩——嘩——嘩——
嘩——嘩——嘩——
故園的作文2
故園的朝霞是最美麗的,好似火光一直蔓延至天際。
清晨,我偷了個(gè)小懶兒,信步于街道之中,悠閑自得。無意之中抬頭仰望,哇,好美。天邊,太陽(yáng)剛露出小臉兒,紅撲撲的,柔和不耀眼。將云朵也映的發(fā)紅,直至天際暈上了色彩。而我頭頂上方的天空,就像藍(lán)寶石一般透徹明亮,沒有絲毫雜質(zhì),是無邪的笑容?,仰望與眺望所見的畫面截然不同,然而它們過渡地沒有一絲痕跡,相輔相成。我陶醉于美景之中,突然覺得這地方好似陌生,或許之前從未細(xì)心留意過吧,故園也有如此美麗的朝霞、如此純凈的天空;秀遍g,我覺得我的'靈魂跳出了這副軀體,而她,正在觀察一幅美圖。這、城鎮(zhèn)的小屋,晴朗的天空,寬闊的道路,不正是我的家鄉(xiāng)么?
然而,我見過故園最美麗的風(fēng)景并不是在這,而是在校園中。遮住天空的黑幕還沒有完全拉開,校園中早已是人流如潮了。這是每天去班級(jí)的必經(jīng)之路,從這個(gè)大花園開始,四處都栽種了植物,因?yàn)闆]有光源,它們本看起來應(yīng)該都是深青色,好似森林的深淵叢中。不,你看,朝霞,太陽(yáng)呵。柔和的紅在這黑暗中十分顯眼。四周,黑暗無聲無息地蔓延,而光明——早已到來。你看,前方那是什么?那是比朝霞更搶眼的光啊!它是啟明燈,指引著我們前進(jìn)的方向,深恐我們會(huì)迷失在這黑暗之中。你知道嗎,那光來自于教學(xué)樓,來自于每一個(gè)教室。聽,傳來了朗朗的讀書聲。這是這兒唯一的聲音,也是最動(dòng)聽的聲音。
他們是和朝霞一樣的啊,他們是這新一代的希望啊。
故園最美麗的風(fēng)景,是朝霞。
故園的作文3
在故園的院子里,我最愛的莫過于那株香椿樹。它是兩年前才長(zhǎng)出來的,沒有刻意地播種,沒有刻意地澆水。它就這么長(zhǎng)出來了,一棵獨(dú)枝直直地向上,在一層樓高的地方生出三條小枝杈,每一支上都掛滿綠色的帆,一片片像是要去遠(yuǎn)航。
春天剛到的時(shí)候,它在不經(jīng)意間長(zhǎng)出的嫩芽便是一種美食。爸爸總是站在二樓陽(yáng)臺(tái),舉著一根長(zhǎng)竹竿,一勾、一拉,將香椿芽勾下來,而我便站在樹下,拉著塑料袋,一邊撿著香椿芽一邊喊著:“爸爸,太多了,我撿不過來了!”爸爸卻也不理會(huì),只是照樣揮動(dòng)竹竿。等到撿了滿滿一袋子,我也累得上氣不接下氣,索性靠在樹干上,看地上的螞蟻來回地爬。
太陽(yáng)總是在夏日里毒毒地曬著,而我卻不懼怕這些,照舊搬著木桌、木凳,蹬蹬蹬地跑出來,又蹬蹬蹬地跑進(jìn)去拿書、本和筆,坐在香椿樹的影子里,除了有些暖風(fēng)時(shí)不時(shí)吹來,搖晃了樹葉,也搖晃了樹影外,便沒什么不好的了。
但若是坐久了,太陽(yáng)移了位置,那影子也跟著跑了,任憑那日頭照著我也不肯回來。無奈,我只好自己搬著桌子移開,心里卻要說著那樹的不好,想著用小刀在它身上刻字也不為過。
而當(dāng)那貓用它的爪子替我向樹報(bào)了仇后,我看著樹皮上一道道的.爪痕,竟有些心疼!翱蓱z兒見的樹啊,你疼不疼,我一定幫你‘教訓(xùn)’那貓!闭f著,我朝貓瞪了一眼,小貓卻好像聽懂了我的話似的,飛速溜到了二樓陽(yáng)臺(tái)。
看著它的背影,我哧哧地笑了,香椿也沙沙地笑,晃動(dòng)著它的身子。
遇見你,故園的香椿,定是我的幸運(yùn)。
故園的作文4
童年啊
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
是回憶是含著淚水的微笑
“叮鈴鈴”風(fēng)夾著一絲清香一縷燥熱撲面而來,悅耳的風(fēng)鈴聲飄蕩在蒼穹,似仙樂一般撫平內(nèi)心的燥熱,望著窗外匆匆而過的行人,我不禁一陣茫然。伸手攥了攥不知何時(shí)垂落的黑發(fā),“多久了呢!”空洞的雙眸凝望著那遙遠(yuǎn)的南方,“滴答”一聲清脆的'聲音將我的魂勾了回來,臉頰上似乎涼涼的,我抬起手輕擦,原來是不知不覺淚已滑落!昂呛恰贝浇枪雌鹆艘荒ǔ靶Φ挠樞,輕拍了拍臉頰,垂下頭喃喃道:“原來你還有淚!”花無聲的開著,風(fēng)依舊飄蕩,秋千“吱吱呀呀”的搖晃著,我的心已飛遠(yuǎn),那里有著我兒時(shí)的伙伴,有著我年過古稀的奶奶,還有著夢(mèng)一般甜膩的卻貫徹我心的清酒。
故園的清酒不似純正老白干那樣火烈,不似法國(guó)高級(jí)紅酒那樣來的甘醇。它,沒有高貴的出身,沒有浪漫的名字,它卻包含著濃濃的情,深深的愛。正是這樣的它才能感動(dòng)心扉,才能扣人心弦。記得那是一時(shí)興起寫下的句子,此時(shí)讀來正好:“憶那年,花兒依舊芬芳,秋千依舊飄揚(yáng)。淚洗空闔,獨(dú)嘆兒時(shí)故鄉(xiāng)清酒!
讀著讀著不禁淚滿雙頰,低頭輕輕抽噎著細(xì)數(shù)著手中那一粒粒早已發(fā)白石子,輕撫似乎還能感到它的脈動(dòng),那脈動(dòng)連著心,那脈動(dòng)連著情,那脈動(dòng)是故鄉(xiāng)的脈動(dòng),那脈動(dòng)是慈母無聲呼喊著乳兒的脈動(dòng)“嘻嘻,來抓我。『呛,抓不到,笨蛋!”耳邊突響起孩子嬉戲的聲音剛止住的淚水又似決堤般涌落,我發(fā)瘋的大叫著:“在哪!你們?cè)谀!不要亂跑了,我馬上來……”
“莉,你還在磨蹭什么?快點(diǎn)收拾東西,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了”一個(gè)雖充斥著怒火但叫人心安的聲音從樓下傳來。”“哦,媽媽我馬上好!蔽也粮蓽I回答道!翱禳c(diǎn),火車快晚點(diǎn)了……”風(fēng)夾雜著母親的話蕩漾在蒼穹上,故園,我來了……
故園的作文5
時(shí)過境遷。那一方心靈的凈土啊,我來了,虔誠(chéng)地來叩響你的大門
——題記
故鄉(xiāng),一個(gè)讓人無法抗拒的詞,一個(gè)系著所有人的詞,在這個(gè)啴鳴陣陣的黃昏,在這個(gè)臨近中秋的夜里,悄悄撥動(dòng)了我的心弦。我放下了憂愁與煩惱,不顧一切地走向?qū)儆谖易约旱哪瞧斓。我來了,你好嗎?/p>
小時(shí)候,煩惱就如同花朵上停留的微風(fēng),總是連同奇妙的花香一同離開,不留一絲痕跡。我便將蔚藍(lán)的天空和五彩繽紛的花兒裝進(jìn)了心里,將自由的小鳥和清澈的小溪裝進(jìn)了心里,將外婆的舊藤椅和外公的竹鞭裝進(jìn)了心里。在那一片小天地,我總是嬉鬧不停。我喜歡聽外婆講故事,一個(gè)又一個(gè)故事讓人想象聯(lián)翩,那把藤椅因?yàn)槌休d了太多的歡笑而一晃一晃的`;我喜歡跟著外公學(xué)漢字,外公總是拿著一根竹桿,顯出嚴(yán)肅的樣子,但也許竹鞭是被隱藏的疼愛輕輕托起,一次也沒有落在我的手心;我喜歡追著落葉隨風(fēng)奔跑,雖然耳邊呼嘯而過的是時(shí)間,但我早已將這心靈的故園鐫刻在記憶中,不會(huì)忘記。
長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)的壓力和生活的不如意時(shí)而撲面而來。隨著年級(jí)的增高,作業(yè)變多了,考試頻繁了,壓力變大了,而這就像陰云,遮住了我心中原本的那片藍(lán)天,我開始變得很不安,很焦躁,再無心去欣賞那成長(zhǎng)路上美麗的風(fēng)景,只是一味地忙于學(xué)業(yè)?刹恢螘r(shí),我讓自己安定了下來,我用心找到了正確的方法,我不再盲目前進(jìn),不再遺失美好。陰云漸漸消散了,我心里豁然開朗,就算荊棘滿路又怎樣?就算烏云密布又怎樣?我要用堅(jiān)持和努力披荊斬棘,抵風(fēng)擋雨,在這美好的心靈故園里,我重拾信心,有了面對(duì)挫折的勇氣。謝謝你,你讓我有幸再一次抬頭看天,帶著滿懷的平靜與信念,推開作業(yè),書寫夢(mèng)想。
都說時(shí)光是個(gè)雕刻家,將生活雕刻成滄桑的圖案,我的心靈故園卻只由我親自裝點(diǎn)。花開花敗,晴天雨天,不論怎樣,在我推開那扇心靈之門的時(shí)候,我看到景色依舊,心情依舊,我相信,我希望在下一次未知的拜訪時(shí),你對(duì)我說:
你來了,我很好!
故園的作文6
空中滴嗒著雨點(diǎn),自書包滑落而下。朦朧的霧團(tuán)彌漫在校園里,從那次期末考試至今,整整一年我沒有踏進(jìn)這里半步。一年后的今天,因?yàn)榧依锿k姡冶持鴷俅翁みM(jìn)這片故園我的小學(xué)。
天,已被刷了黑漆,我憑著對(duì)這里的感覺在校園里走著,到一棟樓前,我停下腳步,記憶隨雨碎了一地。
我極力望著那邊的辦公室,看到我和朋友小心翼翼而又忐忑地走進(jìn)辦公室,我看向走廊一側(cè),墻廊拐角處像糖葫蘆串的腦袋探望著,臉上的奸笑和忍不住的笑聲傳回我的'腦海里,隨著老師的影子從門的反光射出,糖葫蘆一秒撤退,頓時(shí),樓里全部是老師來了的叫聲,一般人并不知道這意味著什么,唯獨(dú)二班人撒腿就跑,從樓梯口間,我看到了所有的同學(xué),每個(gè)人臉上的表情,大概是人生最美的樣子。在響徹整棟樓的叫聲中,老師的腳步聲是最讓我們緊張的,我們屏息凝神,老師看著我們乖乖地待在教室里一聲不響,再看看每個(gè)人頭上冒的汗與氣喘吁吁的神情,我們繃不住先笑了,老師也笑了。
霧氣給窗蒙上了一層紗,空蕩的教室因太久沒見我們而寂寞了吧!我搖搖頭,環(huán)視著久違的校園。
每棟樓邊都架起了鋼管,建筑工具整齊地?cái)[放著,下次再來,就變樣了吧!我在樓間走著,回想著曾在這里發(fā)生的一切:我們?cè)谶@兒被老師挨批評(píng),在那兒受計(jì)算機(jī)老師的罰站,在那邊做過游戲但記憶似乎總不那么完整,松松散散,斷斷續(xù)續(xù)。
時(shí)光不會(huì)老,但你我終會(huì)散,愿土地能珍藏這份回憶,攬流光,系扶桑,爭(zhēng)奈愁來,一日卻為長(zhǎng)。
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