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寫(xiě)作作文

快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-18 15:18:23 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精品】快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  長(zhǎng)路上快樂(lè)多,怎能忘記送給朋友的禮物讓他感動(dòng);成長(zhǎng)路上快樂(lè)多,怎能忘記假日里與同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上汗水的揮灑;成長(zhǎng)路上快樂(lè)多,怎能忘記獎(jiǎng)杯頒發(fā)時(shí)我內(nèi)心的激動(dòng)。(舉例+抒情開(kāi)頭,文筆生動(dòng),引出下文,很好!)

  往事如同一幕幕電影一一浮現(xiàn)在我的腦海里,每一幕都是我在成長(zhǎng)路上的快樂(lè)。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。)

  球場(chǎng)上,我與同學(xué)們共同揮灑汗水,是我成長(zhǎng)路上的快樂(lè)。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鑒。┪绾蟮那驁(chǎng)變得十分安靜,空無(wú)一人,陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)。我與幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),我拍著球沖向?qū)Ψ疥嚾,?duì)方向我跑來(lái)兩人,企圖截?cái)嗲,我將球拋給隊(duì)友,那名隊(duì)友瞬間被包圍,而我也飛快地跑向球架下,與對(duì)方周旋的那名隊(duì)友將球扔給我,我把球投到籃里,球進(jìn)了!青春的拼搏是多么令人難忘!

  朋友生日上,將禮物送到他的手上,是我成長(zhǎng)路上的快樂(lè)。(中心句,同上。)那一周的周末,正是朋友小張的生日,他邀請(qǐng)所有的朋友去他家過(guò)生日。我心想:既然是他的生日,我可要準(zhǔn)備一個(gè)好禮物才行。于是在那一周的周末,他家里來(lái)了許多客人,他的每一個(gè)朋友都紛紛把禮物交給了他。輪到我了,我從兜里掏出一張奧特曼閃卡。與他相識(shí)兩年,我深知他特別喜歡奧特曼,于是求了班上的一個(gè)同學(xué)求了好久,才將這張卡求來(lái)。小張?bào)@訝地問(wèn):“你這張卡是從哪里弄來(lái)的?”我隨口編了一個(gè)借口說(shuō):“從路邊撿來(lái)的!保ㄎ液突锇閭儽荣愙A來(lái)的。)我心想:“我才不會(huì)真告訴你呢,不然你肯定會(huì)過(guò)意不去!薄澳泸_人”他反駁道,“這可是超級(jí)閃卡,一般人是贏不來(lái)的!”這時(shí),他的眼眶被打濕了。(眼睛濕潤(rùn)了)我說(shuō):“哎呀呀……你說(shuō)你怎么哭了,不哭了,我還等著吃蛋糕呢,走!”青春的友誼是多么的令人難忘啊!

  領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,獎(jiǎng)杯發(fā)下來(lái),是我成長(zhǎng)路上的'快樂(lè)。(中心句,同上。)英語(yǔ)班舉行的單詞大賽已過(guò)去一段時(shí)間了,但結(jié)果卻還沒(méi)有出來(lái),我時(shí)不時(shí)的老想:“結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)呢?”終于盼到了頒獎(jiǎng)儀式,當(dāng)主持人叫到我時(shí),我跑上前去,心里久久不能平靜。(補(bǔ)入領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)必要的神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)為宜,文章內(nèi)容才會(huì)充實(shí),不然給人一種虎頭蛇尾的感覺(jué),明白?)

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多,那是青春路上的勇于挑戰(zhàn),讓鮮花和掌聲為自己點(diǎn)贊;那是成長(zhǎng)里的友誼,讓友情如此深厚;那是學(xué)海里的小舟在歡樂(lè)地游弋。ㄊ闱,升華文章主題!本篇習(xí)作,你寫(xiě)的很認(rèn)真,孩子望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  先說(shuō)吧!在學(xué)校里的這四年里,我整天浸泡在書(shū)的海洋中,得到許多知識(shí),使我打開(kāi)了眼界:許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中;我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來(lái),放在我的記憶倉(cāng)庫(kù)之中。在課本里學(xué)得還不夠,媽媽還請(qǐng)自帶我體會(huì),游覽了許多地方,例如:洶潮澎湃的錢(qián)江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的.黃山還有峰巒雄偉的泰山等,這使我得到了意想不到的樂(lè)趣。

  再說(shuō)說(shuō)煩惱吧!每個(gè)人的過(guò)程中,煩惱是必不可少的,這才有了《我不想長(zhǎng)大》這曲的問(wèn)世。我的煩惱在上,不知道為什么,這個(gè)學(xué)期臨近期末考的時(shí)侯,有幾次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,大大的出乎我的意料中,常常被,媽媽批評(píng)一頓。就這樣,我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好,考試前的一段時(shí)間,爸爸媽媽給我開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練,我才把考試考得非常出色,當(dāng)然,這其中還有更多的是辛勤的汗水。

  每個(gè)人的成長(zhǎng),都會(huì)有煩惱與快樂(lè),兩者缺一則不可。當(dāng)快樂(lè)時(shí),要好好,好好。當(dāng)煩惱時(shí)也不要灰心,不要失去對(duì)的信心和的勇氣。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜、怒、哀、樂(lè),他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲決過(guò),我們放聲大笑過(guò).然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂(lè)、傷心、生氣.

  上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松\這分逍遙.我們不理會(huì)老人們的'異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑.總之,我們是快樂(lè)的.

  終于有一天,我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué).進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中.

  小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試.雖然,我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?

  帶者這份疑問(wèn)與好奇,我的初中生活正式開(kāi)始了.正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松.

  正是因?yàn)槿绱?我才開(kāi)始成長(zhǎng).曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂(yōu)愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何.我理解這一切而感到快樂(lè).我開(kāi)始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順.我第一次對(duì)人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話(huà)了,變的叛逆了.可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心.

  生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲.從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的`事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞, 快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最?lèi)?ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

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