【實(shí)用】科技作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的科技作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　這是我們第二次走進(jìn)科技館，但心里還是有些激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多新的知識(shí)，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。

　　我們先走進(jìn)的教室是《走近愛迪生》教室，這里是一個(gè)做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點(diǎn)較多的東西，我們一起爭先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一次性水杯，叫我們想一想有什么缺點(diǎn)需要怎么改進(jìn)，叫我們動(dòng)手做一做。我端著水杯想了一下，覺得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩(wěn)，盛熱水了可能會(huì)燙手。我靈機(jī)一動(dòng)，從包里拿出來空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來，套在杯子底部。但還是覺得有點(diǎn)輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作

　　墊子，這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的'裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機(jī)，同學(xué)們都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。

　　第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬花筒的知識(shí)。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來，我們想了半天也沒找出規(guī)律來。后來老師在投影機(jī)上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規(guī)律來了。

　　快樂的時(shí)間總是過得很快，我們帶著很多的收獲，依依不舍的離開了科技管館，希望下學(xué)期還能來到這里。

科技作文 篇2

　　3月17日上午第二節(jié)課剛下課，李老師就帶著我們?nèi)タ纯破沾笈褴�，我們高興得一蹦三尺高�？破沾笈褴囈呀�(jīng)來學(xué)校兩天了，我們老想著來看看，現(xiàn)在終于如愿以償了。

　　大篷車像一口黑色的鍋，我懷著好奇的心情走進(jìn)去。里面好寬敞啊，足以容得下六七十人。開始放電影了，伸手不見五指，我和我的`好朋友手拉著手，生怕走丟了。電影里放的是火山噴發(fā)的畫面，我們猶如身臨其境，一會(huì)兒在火山口，一會(huì)兒又在恐龍嘴里，一會(huì)兒又在下雨天里，電影放映了大概一節(jié)課的時(shí)間。隨后，我們又看了恐龍蛋、恐龍化石及恐龍的還原影像，其中讓我印象深刻的是甲龍，它長著一身鎧甲，就連霸王龍也怕它三分。參觀完畢，我還意猶未盡。

　　科技的力量是無比強(qiáng)大的，它影響著我們的方方面面，科技又是無窮盡的，還有很多未知等待著我們?nèi)ヌ剿�、去研究，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，做科技的探索者、研究者。

科技作文 篇3

　　今天，爸爸帶著我去參觀北京科技館。

　　科技館好大呀！好多好玩的東西。其中我最喜歡華夏之光主題，這里展示的都是中國古代科技成就。我在這里體驗(yàn)了造紙的`全部過程，我按著造紙的操作過程，先用模板撈取紙漿，倒扣在烘干臺(tái)上，用海綿吸干模板上的水，輕輕揭開模板，用手滾由上至下輕輕碾過紙片，壓出水份，待紙片烘干后，我親手做的紙完成了。

　　我在科技館里學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)知識(shí)。

科技作文 篇4

　　有趣的動(dòng)漫故事，迷人的電腦游戲，動(dòng)車組列車，全球通移動(dòng)電話……這一系列產(chǎn)品的相繼問世，可曾意識(shí)到這都?xì)w功于科學(xué)技術(shù)的巨大力量，科學(xué)技術(shù)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)技術(shù)無時(shí)無刻無不在我們身邊。

　　過去，人們生活在平平淡淡的物質(zhì)世界里，只追求溫飽，沒有更高的精神追求。聯(lián)絡(luò)沒有電話，只靠書信;交通沒有飛機(jī)、火車，只靠馬車、步行;人們住著低矮的平房，沒有高樓大廈。

　　看到這，我不禁想起了我的老家——普寧，一個(gè)曾經(jīng)貧窮的小山村。記得我小的時(shí)候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行;僅有的幾臺(tái)電視都是黑白的，頻道少，而且還經(jīng)常出現(xiàn)雪花;以前上學(xué)，教室里沒有電腦，只有陳舊的座椅，已破爛不堪的墻壁;在山區(qū)冬冷夏熱，夏天不但沒有空調(diào)，有的連風(fēng)扇都沒有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機(jī)出來搗亂，一直是我既愛又恨的地方。

　　不知不覺的，我慢慢長大了。每一次回到老家時(shí)，都感覺有了新的變化。昔日泥濘荒山，今日茶樹滿山;昔日制茶農(nóng)活靠手干，今日鐵皮機(jī)器的歡�？�，那一袋袋制好的茶葉，宣告著人工制茶的傳統(tǒng)做法一去不復(fù)返;看，那茶葉車間中的'恒溫空調(diào)，仿佛在用那強(qiáng)勁的風(fēng)兒告訴大家那“靠天吃飯”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束;看，昔日的黑白電視已不復(fù)存在，取而代之的是“指哪播哪”的衛(wèi)星電視和“連接網(wǎng)絡(luò)”的數(shù)字電視，其中衛(wèi)星電視可以接收來自于大洋彼岸的美國電視頻道，而數(shù)字電視則徹底實(shí)現(xiàn)了“想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看”的“高難度動(dòng)作”。

　　在人才輩出的20世紀(jì)，人類的一些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。飛機(jī)：溝通世界的橋梁;洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力;微波爐：婦女的解放者;空調(diào)：使四季如春;磁懸浮列車：會(huì)“飛”的列車;拉鏈：天衣無縫;電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩;電燈泡：為世界照亮光明;綠色食品：綠色環(huán)保，衛(wèi)生安全;電飯煲：生米變成熟飯;人造種子：可解決人類的糧食問題……

　　一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國家不進(jìn)步是沒落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只有在不斷的科技創(chuàng)新中，人類的生活才可以得到升華。把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的;把今天和明天相比，未來是美好光明的!我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，只有堅(jiān)持科技創(chuàng)新，才是把我們印象美好明天的必由之路!

科技作文 篇5

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)的進(jìn)步，國家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步，“科教興國”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，注重學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)越來越受到社會(huì)和國家的重視。

　　科技創(chuàng)新要重視科學(xué)，聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點(diǎn)除了科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競爭的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競爭核心又是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此，建設(shè)創(chuàng)新國家，建設(shè)一個(gè)國富民強(qiáng)的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如，當(dāng)今世界，科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出，科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，最根本的是要依靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。

　　科技創(chuàng)新要從小培養(yǎng)，要在中小學(xué)的教學(xué)中推廣。在學(xué)校教學(xué)中，科技創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)聯(lián)系課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生利用學(xué)到的文化知識(shí)，進(jìn)行科技創(chuàng)新的各種活動(dòng)，使理論和實(shí)踐有機(jī)的'結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們明白基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)科技創(chuàng)新離不開日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累及應(yīng)用，科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)也就有了目的，有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問題自己親手解決付諸行動(dòng)，取得了較好的效果。比如，一次孩子打開冰箱拿雞蛋，準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。猛地一拉，發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢？” 他來問我。我說：“你自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎”？

　　為了探個(gè)究竟，他做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：拿一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。驚訝的發(fā)現(xiàn)，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損！想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢？動(dòng)腦不如動(dòng)手，在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結(jié)果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎么樣呢？再做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

　　這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？這想法是對(duì)還是錯(cuò)呢？如果是對(duì)的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來，翻翻科學(xué)書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個(gè)結(jié)論：他的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。

　　經(jīng)過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他養(yǎng)成了遇見問題就要仔細(xì)思考，爭取弄懂的好習(xí)慣。

　　科技創(chuàng)新要不斷地實(shí)踐，開展多種多樣的活動(dòng)。隨著“科教興國”戰(zhàn)略思想的深入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識(shí)。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢(shì)。而這種趨勢(shì)如何形成呢？那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)中來培養(yǎng)。比如：通過舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動(dòng)，為中小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。用我們有限的科學(xué)知識(shí)，生活閱歷，制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內(nèi)進(jìn)行交流、比賽。

　　科技創(chuàng)新開闊了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。青少年通過科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的不同視覺，不僅使學(xué)生了解了現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和進(jìn)步，而且使學(xué)生在動(dòng)手的過程中體會(huì)了各種思路的優(yōu)缺點(diǎn)，逐步樹立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)青少年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　科技創(chuàng)新應(yīng)該不斷吸取先進(jìn)的理念，使越來越多的人們參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，科學(xué)方法與科學(xué)技能，科學(xué)世界觀等方面有獨(dú)特的意義。

科技作文 篇6

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但是你們知道嗎？人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)科技會(huì)給我們的生活帶來許多新問題，電腦就是其中重要的一項(xiàng)。

　　觀察一：有一次，我們家的電腦壞了，拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地過去看了看。發(fā)現(xiàn)電腦里有許多的導(dǎo)線和引火線……維修點(diǎn)的叔叔在焊接時(shí)，我聞到了一股刺鼻的氣味。此外，還有許多的科學(xué)依據(jù)證明電腦有輻射，輻射對(duì)人體有很大傷害。我認(rèn)為電腦雖然給我們的生活帶來了許多的方便，但對(duì)我們的健康危害很大。

　　觀察二：許多的電子廠、化工廠……使用過的廢舊機(jī)器、電器等，大多數(shù)都采用了十分簡單的填埋方式，會(huì)使整塊土地?cái)?shù)十年寸草不生；方圓百米的果樹、蔬菜、莊稼面臨生命危機(jī)。

　　結(jié)論一：科技是把雙刃劍：使用電腦學(xué)習(xí)和工作，會(huì)給人的視力和身體帶來危害。此外制造一臺(tái)電腦需要上百種化學(xué)原料，其中許多原料等高科技產(chǎn)品對(duì)人體有害。所以我們應(yīng)該適量的'使用電腦。

　　結(jié)論二：我們應(yīng)采用科學(xué)的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的土地將面臨大面積的損壞。

　　觀察三：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化漸漸地走進(jìn)了我們的生活，已成為我們學(xué)習(xí)、工作和娛樂的一種方式，也是我們現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的生活方式�？墒秦S富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲劇的比比皆是。

　　結(jié)論三：游戲只是放松自己和開發(fā)智力的工具，不要讓它成為你的主宰。無論在網(wǎng)上多么快樂，還是在現(xiàn)實(shí)生活中感受和創(chuàng)造快樂，尋找真正的自己。網(wǎng)上的朋友大多數(shù)帶給你的是假象，虛擬的友誼不能取代現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的情感。

　　科技推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，不斷地改變著我們的生活，但是科技是把雙刃劍。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用它

科技作文 篇7

　　科學(xué)是社會(huì)的原推動(dòng)力.科技的飛速發(fā)展，可以證明一個(gè)城市的各方面所取得的成就。所以說，科學(xué)對(duì)于現(xiàn)今這個(gè)蒸蒸日上的世界，科學(xué)是必不可少的。而科學(xué)技術(shù)，也成了一個(gè)城市、國家乃至一個(gè)洲的發(fā)展代名詞。是十分重要,不可缺少的。

　　作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來的實(shí)踐打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 科學(xué)點(diǎn)亮生活。就拿大家所熟悉的收集廢電池為例子來說：收集廢棄的電池，為的是防止廢電池被埋入土壤，從而被腐蝕，就會(huì)造成對(duì)土壤的污染，最后導(dǎo)致這片被污染的土地失去了耕種的條件，寸草不生。這樣一來，浪費(fèi)了寶貴的土地資源，也對(duì)人類造成了不可挽回的傷害。 在日常生活中，很多例子也同樣可以證明科技對(duì)我們的幫助與對(duì)人類所付出的貢獻(xiàn)。拿個(gè)最簡單的例子來說吧——現(xiàn)在普遍的'天氣預(yù)報(bào)。正是由于天氣預(yù)報(bào)，免除了人們?cè)�先因不知天氣而不得不為天氣的驟然轉(zhuǎn)變的苦惱，使得人們晴天帶傘，雨天“遮陽”了。 再追溯到幾千年前，從我們的祖先的最先“科技”——猿人的鉆木取火，人類最早的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了火種。想象幾千年前我們的祖先拿者最早的神圣的火種，心中那種激蕩的情感，澎湃在十三億的中國人的心中。 后來，我國的四大發(fā)明在古代人民聰慧的頭腦下一一誕生——火藥、指南針、造紙術(shù)以及印刷術(shù)。人們運(yùn)用前人的智慧果實(shí)，由火藥沖上了藍(lán)天；運(yùn)用指南針讓人們?cè)谝巴馔瑯幽軌蛘业椒较�；造紙術(shù)造就了人們擺脫了笨重的竹簡來書寫；印刷術(shù)仍然延使至今。

　　再后來，楊利偉登上了太空，實(shí)現(xiàn)了眾多國人心中多年的夢(mèng)想。 至今還令人們難以忘記的海嘯。如果當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)良好的警戒防衛(wèi)系統(tǒng)，能夠在得到海嘯即將到來的信息時(shí)及時(shí)疏散游人，那又將挽回多少條無辜、寶貴的生命呢？ 這些人們都顯而易見的具體例子，證明了科學(xué)技術(shù)對(duì)人們的重要性，對(duì)人類生活的重要性。作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)從小學(xué)好科學(xué)知識(shí)，爭取成為建設(shè)國家的棟梁之才。

科技作文 篇8

　　我和爺爺一起再次參觀了科技館。

　　我們看了食物的旅行，讓我了解了人是怎么消化吃掉的食物。

　　我們還看了一部科學(xué)電影，電影的名字叫《宇宙大碰撞》。這部電影講的是太陽和地球的大碰撞，是發(fā)生在古老的恐龍時(shí)代的事情，當(dāng)時(shí)還沒有人類。那次大碰撞滅絕了絕大多數(shù)的恐龍，剩下的.小部分進(jìn)化成鳥類存活下來。目前人類已經(jīng)研制出一種特殊的飛機(jī)，它能讓馬上就會(huì)撞到地球的行星改變軌道。我覺得這部電影很精彩！

科技作文 篇9

　　今年暑假，我懷著無比自豪的心情參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項(xiàng)目承重紙橋項(xiàng)目獲得了國家級(jí)團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人的太陽能小船也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。整個(gè)比賽的準(zhǔn)備、參賽過程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實(shí)踐創(chuàng)造快樂的道理。

　　科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的創(chuàng)造活力。當(dāng)我和同學(xué)把創(chuàng)新的想法向老師說明時(shí)，顏老師聽了非常高興，并鼓勵(lì)我們說：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來說都是個(gè)創(chuàng)新，如果能堅(jiān)持做完，就一定會(huì)代表學(xué)校參加全國比賽的”。聽了老師的話，我們更加有興趣了。在試驗(yàn)過程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒有好的試驗(yàn)方法等許多困難，但在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的通力合作下，我們把這些問題都解決了。當(dāng)我們遇到更大的問題時(shí)，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識(shí)，給我們的創(chuàng)意尋找理論依據(jù)，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。

　　科技創(chuàng)新活動(dòng)使我們?cè)鲩L了知識(shí)，磨練了意志。這次參賽活動(dòng)，我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊(duì)，在整個(gè)炎熱的7月，無論是帶隊(duì)老師，還是參賽同學(xué)，我們都不畏酷暑，每天都早早地來到學(xué)校反復(fù)訓(xùn)練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設(shè)橋梁，不厭其煩地制作太陽能小船，一次次地計(jì)算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績，為母校爭光，也為南漳揚(yáng)名！當(dāng)看到其他同學(xué)在外面玩，而我們卻只能在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，也感到厭煩，甚至想過放棄。但是在老師和家長的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持了下來，并且取得了最終的勝利。

　　通過比賽使我們?cè)鲩L了信心，也增長了在學(xué)校、在書本上學(xué)不到的知識(shí)。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場，我看到許多外地選手的高科技含量項(xiàng)目，深刻地體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應(yīng)該加倍努力，擴(kuò)大視野，多查找科技資料，補(bǔ)充自己的科技知識(shí)。參賽的'每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)漫長的研究過程。試驗(yàn)過程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個(gè)試驗(yàn)過程是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)，研究基本方法和技巧的過程，是一個(gè)體驗(yàn)研究、體驗(yàn)快樂的過程�？茖W(xué)研究是容不得半點(diǎn)馬虎的，它需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、一絲不茍的精神。

　　通過參加這次活動(dòng)，我深深地感受到：我們每個(gè)人的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝�，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，促進(jìn)我們快點(diǎn)成長、早點(diǎn)成才，為偉大祖國復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

科技作文 篇10

　　今天早晨，學(xué)校里洋溢著歡快的氣息，孩子們看起來也異常興奮，這到底是怎么一回事呢？著實(shí)令人費(fèi)解。

　　我們坐在校車上，看著上海繁華的城市風(fēng)光。我忍不住在心中感嘆道：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展得真快��！20世紀(jì)末期上海還是農(nóng)田遍野，才十幾年的功夫，上海已經(jīng)變得這么發(fā)達(dá)了。

　　我們來到浦江東岸，陸家嘴廣場旁邊的科技館。原來今天我們是來春游的呀！老師讓我們分散行動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)小隊(duì)跑進(jìn)了一樓的“智慧之光”，里面有著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。我們先來到輝光球群。那是許多玻璃球，里面有一個(gè)像喜報(bào)一樣的'東西，發(fā)散出電一樣的長條。我把雙手放在玻璃球上，不停地觸摸著玻璃球，過了幾秒鐘，我把手放下來搓搓汗，結(jié)果我的手觸電了。我被痛得“哎呀”叫了一聲。我們又來到了一個(gè)奇怪的人面頭像前，我按照指示，盯著他看了五秒鐘，然后剛要走，可那雙眼睛卻斜過來盯著我看，我趕緊跑開，因?yàn)槲遗陆裉焱砩献鲐瑝?mèng)。這時(shí)，我們小隊(duì)的人都不見了。我非常著急，好不容易找到他們，然后就到球幕電影院集合。我們又看了《電影—狼》，讓我們更親近了大自然。吃過中飯后，我們又看了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”、“機(jī)器人世界”、“信息時(shí)代”、“地球家園”、“動(dòng)物世界”、“生物萬象”、“地殼探秘”和“設(shè)計(jì)師搖籃”等地方。

　　在這次春游中，我們不僅玩得快樂，而且學(xué)到了關(guān)于科學(xué)的很多知識(shí)。

【科技作文】相關(guān)文章：

科技的作文04-15

科技的作文01-27

科技話題作文:科技在我身邊優(yōu)秀06-20

必備科技作文04-28

關(guān)于科技作文07-31

有趣的科技作文01-17

科技與生活作文02-06

關(guān)于科技的作文02-05

科技之旅作文02-07

科技的利弊作文04-15