【必備】堅強作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的堅強作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
你曾經(jīng)長期獨處過嗎？你能孤身一人在荒島上多年嗎？你能夠給自己建造房屋嗎？……？翻開《》，一眼望見這開卷語，就經(jīng)不住讓出好奇心，讓人涌起澎湃的心潮。
主人公魯濱孫·克羅索因厭倦了家里恬靜的生活，于是當了一名海員，他想去冒險，一次登上了從巴西去非洲的船只，可就在一天，來了一場可怕的風暴，毫不留情地撕碎了他們的帆船，所有的朋友都被卷入海中，唯獨魯濱孫活下來并到達了陸地，但他發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的孤島上——沒有食物，沒有船只，更沒有人，他孤獨無援，無路可逃。可沒想到就在無依無助的孤島上，魯濱孫竟整整生活的28年之久，并且以自己的智慧和勞動創(chuàng)造了一個個新家園，而且又用自己的聰明才智和勇敢膽識一次又一次的抵遇了海盜的襲擊……。他可以做出這一切，靠的是什么，靠的是他的！對生活的毅力！更是對生活的熱愛！
魯濱孫的這種精神真讓我敬佩。回過頭來想想我自己生活中的一些事情，有些甚至是微不足道的小事，卻缺乏應有的毅力。有一次，我想從剪貼書中剪一個組合戰(zhàn)艦的模型，可就在剪一些“小零件”時，我不小心一刀剪進了里面，這下可就糟糕了，這可影響了整個模型的'造型��！心里抱怨道：“哎，我的戰(zhàn)艦啊，現(xiàn)在剪糟了，看來，我的計劃要泡湯了……”，于是，我不懷好意地怒氣沖沖地把工具、紙板一股腦地扔到地上，而后又把這些東西一下子塞進抽屜里，再也不去理睬它�，F(xiàn)在我想到，如果魯濱孫在孤島上，一下子什么都失望了，都沒有什么好的想象，那他將會怎么生活啊，甚至對他的生命都是一個威脅。
魯濱孫對生活有著無比的熱愛之情，因為熱愛，所以他對生活有著無限的渴望，有了無限的渴望，他就會對生活付以堅強不屈的毅力，甚至創(chuàng)造生活的奇跡！從他的身上，我認識到無論生活酸甜苦辣，只要我們決定了一種生活的態(tài)度，善于去挖掘，善于去發(fā)覺，善于去領悟，總可以得到你想要的生活之美。
堅強作文 篇2
折翼天使，依然可以飛翔。
——題記
從小到大，我們都聽說了許多關于天使的動聽故事，漸漸地，我們開始向往天使，它的自由自在，它的輕優(yōu)歌聲，以及代表它的那一雙翅膀。
我就像所有的小孩一樣，曾渴望能夠像天使一樣，有一雙輕盈，純白色的翅膀。
媽媽曾告訴我，那一雙翅膀是上帝給予天使最完美的禮物，是天使所珍愛的禮物。我似懂非懂地對著媽媽點點頭。
漸漸長大的`我，開始以學習為主，放棄了所有的向往，變成了一個“書呆子”。在一次閱讀課外書時，我尋找到了一句話，“折翼天使，依然可以飛翔！”我驚呆了，回憶往事，突然想到了媽媽曾告訴過我的話。我呆呆地望著灰白的天空，不敢相信折翼天使，依然可以飛翔。
5月12日14時28分，突然間大地搖動，往日的朗朗讀書聲變成了無助的哭聲，往日的熱鬧非凡的小鎮(zhèn)變得死氣沉沉，往日通往回家的路忽然變得無期遙遠。是中華民族記憶深刻的一天，也是考驗“08后“和“09后“的一天。汶川，青川，北川都發(fā)生了嚴重的地震。在生死關頭，許多優(yōu)秀的青少年涌了出來。在那一刻，大家都懂得并學會了堅強。
20xx年殘奧的開幕會式上，一個北川縣曲山小學的女孩站在了舞臺之上。她從小酷愛芭蕾舞，曾立志要當舞蹈家，而這突如其來的災難，將小李月壓在廢墟之下，也奪走了她很多好朋友的生命，然而求生的本能和跳舞的夢想支持李月在廢墟下度過了七十多個小時。使她痛失了一條腿。醫(yī)生說了，她不可能再一次的站在舞臺之上。她就好似一個折翼天使，不服從命運的安排，像貝多芬一樣“我要扼住命運的咽喉！”重新站立在巨大的世界舞臺之上，讓人感動的熱淚盈眶。她傳寫了“折翼天使，依然可以飛翔”的傳奇神話。
她懂得并學會了堅強，她明白了堅強可以改變命運，她了解堅強的含義。
她是不幸的，卻因為堅強她從黑暗的世界“爬“到了歡聲笑語的世界之中。
在人生的辛苦酸甜之中，人要學會面對困難與挫折，學會堅強。也許，因為你一時的泄氣，一時的舉棋不定，你的命運永遠在黑暗之中度過。
學會堅強，就算是折翼天使我也不怕！
堅強作文 篇3
她小學沒有畢業(yè)，她是一位截癱的輪椅女孩，她完全依靠自學成為北京大學百年歷史上第一位殘疾人女博士�！}記
有的人窮其一生，也沒有找到這把鑰匙，忙忙碌碌，渾渾噩噩，只是一個迷途的行者；有的人拿錯了鑰匙，開錯了門，走錯了路。
有些人會在失敗中努力，會在努力中得到勝利。有些人會在再失敗中瀉氣，會在瀉氣中日益頹廢，每一個人都是上帝的幸兒，從呱呱落地。上帝已在身邊放置了無數(shù)把鑰匙，給予每個人成長的機會。有古代詩人的'壯志難酬，有文革的叛混之亂心。面對黃昏過后無疑是傍晚，朦朧。面對日出過后無疑是清晨，光明。她正是在朦朧和黑暗中用心靈撐起一盞燈。在美好時世間中增添了一份志勵。
她是一個活潑開朗的女孩，是班中的“笑點”，無論歌舞比賽還是體育運動都會在茫茫人海中看到她那幼小的身軀穿梭在之中，形成“炫麗”的風景線。
每個人都會面臨幸運與不幸，然而人人都懼怕的不幸是無人能避免的。她那么膨脹著自己的堅強和亢奮，內在卻加速的駐蝕，空間，夜以繼日，聽見絕望與哀傷在她骨骼之間潺潺流動的聲音。
體育課上的不小心磕絆留下了青印，拍拍灰塵，滿臉笑容，而她并不知道，黑暗正在向她撲來。
她的母親懺悔到“若不是我?guī)メt(yī)院，也許就不會釀出這個隱患，最終讓我的女兒走上了截癱之路�！�
她在病途中留下太多無知，迷茫與淚水。家人四處籌款。上帝也許是不公平的。醫(yī)學不發(fā)達也成為當路虎，害怕打針，吃藥，疼痛的她卻已麻木。無數(shù)粒藥物在她身體內亂竄，那亂竄的不是美好，而是黑暗。一位一位的醫(yī)師，一次一次的誤診。將她推向了深淵。她的母親跪至在地向天咆哮“老頭你不公平啊�！�
歲已截癱的她曾經(jīng)望著那鋪滿灰塵的書包，眼光暗淡失色。她是堅強的，倔強的，在黑暗中義無反顧。最終成為北大歷百年來的第一位殘疾女博士，而她就是---郭暉。
堅強作文 篇4
今天，我讀了一篇文章，名叫《病床上的作家》。我看到題目，我想：病床上的作家會是誰呢?通過閱讀才知道是我們可親可敬的高士其爺爺。這篇文章主要講了高士其23歲時，在一次實驗中染上腦炎病毒，致使他全身癱瘓了。但是他頑強地活著，為我們少年兒童寫下了一百多萬字的作品。
讀完了文章，高士其爺爺頑強堅持寫作的情景時刻浮現(xiàn)在我眼前。我想：高士其爺爺如果不染上腦炎病毒，現(xiàn)在一定是個出色的科學家。我想著想著，淚水總是在眼眶里打著轉。我想說：“高士其爺爺?shù)钠焚|是多么可貴呀!要是和他比起來，我感到慚愧不已�！�
我只要遇到困難就知難而退，而不是畏難而進。比如在家里做家務時遇到困難就退縮，讓奶奶幫忙把事情干完;在學習中遇到難題，稍微想想，弄不明白，便放在邊，等待老師或爸爸媽媽給予解答。在生活中遇到一點挫折，我就叫苦不迭;在學習取得不好的成績時，我就悲觀失望。和高士其爺爺比起來，我是多么渺小啊!
讀完了文章，我想：我一定要和高士其爺爺一樣，擁有堅強的意志。無論遇到再大的困難，都要畏難而進，不能知難而退，做一個堅強的'人。高士其爺爺能做到的事，我也一定能夠做到，難道不是嗎?
《病床上的作家》是一篇很好的文章，它讓我懂得了堅強。
堅強作文 篇5
寒假期間，媽媽因為得病住進了醫(yī)院，而且腿疼的姥姥也從老家趕到城里照顧媽媽了。誰都知道姥姥腿不太好，而且干活也不太利索，所以經(jīng)常是輪流換著做飯送給媽媽，因為哥哥哥姐姐都在學習，而且其它人非常忙，所以送飯的重擔就落到了我的頭上。
第一次送飯時，國為家離醫(yī)院遠，所以我必須騎自行車給媽媽送飯，在自行車的手柄上掛上飯盒，剛開始騎，飯盒就搖搖晃晃地在手柄上“跳起了街舞”，我一手抓住飯盒，一手抓住自行車手柄，開始了“搖搖晃晃”的`旅程，最后把飯安全的送到了醫(yī)院。
有一次下雪時我也照常騎著自行車送飯，不小心摔了一跤，摔在硬邦邦的雪地上，我從不告訴媽媽，只是堅強的爬起來，看看飯盒，“還好，沒有摔壞”，我在心里說。接著又騎上自行車，向醫(yī)院前進。
媽媽住院住了四十天，可病情還不見好轉，于是媽媽開了二十副中藥回家了，每當看到媽媽艱難的喝下那褐色的湯汁時，我心里就特別不是滋味。二十副中藥喝完了，媽媽又開了五天的點滴回家吊，看到媽媽自己往自己腳上扎針時，我心里非常難過。“我一定要幫媽媽！”，于是我又開始學換液體了，我站上凳子，用我的手使勁拔下那碩大的瓶子再換上另外一個瓶子，由于不知情，我不小心把手放在了針頭上，媽媽大罵了我一頓。原來那樣會感染液體，而且還可能起副作用，我知道了以后，并不怪媽媽，而是在腦海中把這句話記下來，往后幾天，我就成了一位“小護士”，非常專業(yè)地給媽媽換藥。
接著我又負責給媽媽拔針頭，一次因為稍用了點勁，結果針頭拔出來后，猛地在我的手上刺了一下，鮮血流了出來，我只是用紙巾包好，我并沒有哭。
這幾件事雖然有點難，可我終究把它們做好了，而且遇到困難時我也不哭，因為我知道我只要一哭，那就是向懦弱低頭，我需要的并不是懦弱而是勇敢和堅強，所以——我要堅強！
堅強作文 篇6
他說風雨中，這點痛算什么! ___題記
不知不覺，懵懂的少年已成長完全，青春的活力已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的魅力�；蛟S在父母，老師的心目中，我們還是頑皮的孩童.但是歲月為證，我們長大了！
剛剛步入初三，我們已經(jīng)遇到了荊棘，這些障礙明明確確的告訴我們中考的嚴峻。我們必須堅強的告訴自己——我可以。
初一，初二的`時候，看到初三的學長們，為他們慨嘆命運的悲哀。巧的事情剛好發(fā)生了，我們現(xiàn)在也站在受苦的行列中，等待著命運帶給我們的考驗，我們終于感受到了難熬的滋味。
但是，我們必須堅強!
可曾想過，父母的殷切期盼和老師的諄諄教誨，父母每天為了我們奔波勞碌，老師每天為我們伏案批卷，他們都不曾埋怨，我們又有什么理由不堅強的走下去呢！
海倫凱勒，在自己不滿一歲時雙目失明，但她從無哀嘆，而是用自己的毅力，用自己最堅強的毅力，每天用手摸盲文，學媽媽發(fā)音，她不斷尋找著裂縫中的陽光，將自己從無邊的黑暗中拯救出來，最終以強大的身軀告訴世界——她很堅強，她完全有能力！
史蒂芬霍金，年紀輕輕便不幸染上了不可治愈的重病，但他沒有氣餒，他依舊本著對科學的熱衷，投身于知識的海洋，從未抱怨。他用驚人的成果向世界宣布——困難不算什么，堅強面對一切，做好自己，成功屬于堅強的人！
他們，都是身體殘疾的人，他們不但沒有泄氣，反而更加認真努力，不向命運妥協(xié)。身殘志堅是他們最真實的寫照！
而我們呢？
擁有健全的身體卻還總是抱怨，我們究竟怎么了！多受點苦，用點功，不是為了我們自己嗎？他們可以，我們同樣能行！堅強走好每一步，腳踏實地，那么中考的輝煌將會等待我們拉開帷幕！
快樂只是一瞬，痛苦——后記
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