【精選】難忘的一件事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一件事作文 篇1
一抹朝霞，一縷清風(fēng)，一片蔚藍(lán)，天空不再灰暗；一絲微笑，一聲問(wèn)候，一份真情，心靈不再孤單。是啊，感受真情，才能體味生活的美好，感受美好，才有如花般燦爛的生活。打開(kāi)記憶的閘門，每個(gè)人都有令自己難忘的一件事。當(dāng)然我也不例外，下面一起和我走進(jìn)那段令我難忘的時(shí)光吧。
那是一個(gè)炎熱的夏天，氣溫高達(dá)40幾度，我叨著一根冰糕，走在去作文班的路上，想著今天要上得課，時(shí)不時(shí)還會(huì)抱怨幾聲悶熱的天氣。
就在我思緒到處飛時(shí)，不小心被路邊的樹(shù)枝掛傷了手，我抬頭望去，看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)阿姨，她拎著一個(gè)小桶正在清洗路邊墻壁上隨處可見(jiàn)的廣告紙，豆大的汗珠順著她的頰龐流了下來(lái)，可這另人生厭的天氣，并沒(méi)有讓她停下來(lái)休息。只見(jiàn)，環(huán)衛(wèi)阿姨還是一絲不茍的忙碌著�？吹竭@樣的情景我想：這位環(huán)衛(wèi)阿姨可真勤勞，是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣！今后我要更加努力的學(xué)習(xí)，為播撒文明獻(xiàn)出一份力量！
可就在這時(shí)，我卻看到了一件令我氣氛的事，在整潔的墻上就剩下一張廣告紙時(shí)，那位環(huán)衛(wèi)阿姨卻搖了搖頭走了！“虧我還拿你做我的榜樣，原來(lái)你也會(huì)偷懶。算了，還是我?guī)湍闼旱舭伞！毕胫�，我快步走了上去，定眼一看，那張紙上竟然�?xiě)的是：尋人啟事，李冰月，女，12歲，身高1米5左右，如有見(jiàn)到請(qǐng)與我們?nèi)〉寐?lián)系……看到這我愣住了！原來(lái)環(huán)衛(wèi)阿姨是為了幫助這家人才沒(méi)有撕掉這張廣告紙，是我錯(cuò)怪她了。
這件事讓我明白了，只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。
難忘的一件事作文 篇2
有件事，雖然已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，但我卻久久難以忘懷。老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷讓我記憶猶新。想起當(dāng)時(shí)的情景，我的心清就久久不能平靜。
記得那是一個(gè)星期五的下午。我正在看同學(xué)們玩撲克牌，葛曉凱同學(xué)挪了挪石凳子，石凳子便失去控制，向我這邊翻過(guò)來(lái)，正好砸到我的腳上，頓時(shí)疼痛難忍、鮮血直流。我倒在地上哭了，大家當(dāng)時(shí)就嚇傻了�；剡^(guò)神兒來(lái)的王曉東、申振陽(yáng)和關(guān)冰輝同學(xué)意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，迅速把石凳子挪開(kāi)，背起我就往二樓的醫(yī)務(wù)室跑去，誰(shuí)知道醫(yī)務(wù)室當(dāng)時(shí)偏偏就沒(méi)有人。沒(méi)辦法，他們把我背到學(xué)校門口給我爸爸打了電話后，又背我到了常老師的.辦公室找到了常老師。
常老師二話沒(méi)說(shuō)，立即騎上自行車把我送到了醫(yī)院。在沒(méi)人幫助下的常老師把我背到二樓去看病，汗水從常老師的臉頰留了下來(lái)。爸爸、媽媽聞?dòng)嵑笮募比绶俚内s到了醫(yī)院，看到我的痛苦、常老師的無(wú)奈，非常著急。醫(yī)生處理我的傷口時(shí)，十指連心，疼痛難忍，醫(yī)生和爸媽都夸我耐受力強(qiáng)，意志堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現(xiàn)我的腳大拇指趾甲蓋被砸掉了，其他方面并無(wú)大礙，但是得休息幾天，不能走路。爸爸、媽媽和老師才把心放下來(lái)。
經(jīng)過(guò)近兩周痛苦的治療過(guò)程，可以看到我的腳慢慢的好起來(lái)了，事情仿佛已經(jīng)過(guò)去了。但是，每當(dāng)我想起同學(xué)們對(duì)我的幫助，常老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和辛勞，特別是常老師、王曉東背著我看病的情景，就有一股暖流涌上心頭。在這里，我真誠(chéng)的對(duì)大家說(shuō)一聲：“謝謝你們！”。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理：我們要互相關(guān)愛(ài)，特別是在有困難、有危險(xiǎn)的時(shí)候更需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。中國(guó)有句古訓(xùn)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”可能因?yàn)橛悬c(diǎn)過(guò)頭或俠義之氣，而不能充分表達(dá)我的心情。另外一句“投桃報(bào)梨”也許更能表達(dá)我的感受。你幫助過(guò)別人，以后在你有困難的時(shí)候，相信別人一定會(huì)幫助你的！幫助別人，就等于幫助自己！
我們還都是小學(xué)生，能力有限，可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事。但是我們要從點(diǎn)滴小事做起、從我做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做一個(gè)見(jiàn)義勇為的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛(ài)心吧，到那時(shí)，相信我們的校園會(huì)更加文明、和諧。
難忘的一件事作文 篇3
在生活中，我們有過(guò)許多難忘的事情，我就有一件。
我當(dāng)時(shí)還在讀幼兒園，一天上午，我們到園后，與老師打過(guò)招呼便紛紛坐到了自己的位置上。
當(dāng)時(shí)是秋天，我們看見(jiàn)幼兒園里種著的那三棵枇杷樹(shù)上的果子早已熟透了，黃澄澄的，真誘人！于是，我們圍在一起商量：“你們看！那樹(shù)上的枇杷都那么黃了，要不我們?nèi)フ�？”“嗯！”大伙都同意了。我們趁著老師沒(méi)注意，一個(gè)接一個(gè)地溜出了教室。
大家像早就計(jì)劃好了似的`，分組行動(dòng)起來(lái)。我看到圍欄的角落里有把掃帚，就跑過(guò)去拿起來(lái)，拿著掃帚向一顆顆又大又黃的枇杷用力地敲。可是，一個(gè)都沒(méi)有掉下來(lái)。盡管如此，大家還是玩得不亦樂(lè)乎。老師聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了吵鬧聲，跑出來(lái)，看到我們?cè)谡凌�，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)趺丛谶@里摘枇杷？也不問(wèn)一下老師！”
我們這才安靜下來(lái)，老師又好像想到了什么，說(shuō)：“既然你們想摘的話，我可以幫忙！”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我們都不由得歡呼起來(lái)。只見(jiàn)老師拿起掃帚，在上面綁了個(gè)袋子。然后舉起掃帚向樹(shù)上的枇杷“宣戰(zhàn)”了，這次我們要反敗為勝！
老師用力地?fù)]了揮掃帚，一個(gè)個(gè)枇杷就乖乖地跳進(jìn)了袋子里。圍觀的我們興奮地跳起來(lái)，“摘到了！摘到了！太好了！老師太厲害了！”后來(lái)，我們還把一些枇杷分給了別的班級(jí)，大家吃著酸酸甜甜的枇杷，都十分開(kāi)心。
這雖是一件小事，但它印在了我腦海深處，現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得挺有趣的。
難忘的一件事作文 篇4
動(dòng)物是人類的好朋友，動(dòng)物和人的感情很親密，他們可以很好地相處。
我曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，最開(kāi)始是幾條小金魚(yú)：一條黑色的，一條紅彤彤的，還有兩條是金燦燦的。時(shí)間長(zhǎng)了，我又在魚(yú)缸里加入了各式各樣彩色好看的小石頭和綠色的水草。小金魚(yú)們?cè)谖孱伭氖娱g、水草中穿到這邊，游到那邊，玩著捉迷藏的游戲，顯得十分可愛(ài)。
我常逗它們玩，一枚花生放在水上，小金魚(yú)們見(jiàn)了，紛紛游到水面，來(lái)頂花生玩。我每天都喂食它們。一日，我把一粒生銹的鋼珠當(dāng)成了土黃色的魚(yú)食放進(jìn)了魚(yú)缸，它下水后我才發(fā)現(xiàn)，那不是魚(yú)食。魚(yú)兒們很聰明，它們只是圍著鋼珠轉(zhuǎn)了幾圈后就發(fā)現(xiàn)那個(gè)不能吃，就各自散開(kāi)了。我還養(yǎng)過(guò)小麻雀，那是一次意外。
一天風(fēng)刮得很大，把樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)窩和小鳥(niǎo)吹了下來(lái)！小鳥(niǎo)還不會(huì)飛呢，它使勁地?fù)沃岚蛎銖?qiáng)落到地上，鳥(niǎo)媽媽不在家，這下小鳥(niǎo)沒(méi)人照顧了。我把它輕輕地捧起來(lái)，放在懷里。急速又平穩(wěn)地跑回家——小鳥(niǎo)不能凍著了，也不能傷著摔著了。回家后我用牛奶盒子為它做了一個(gè)小房子，我在奶盒子上穿了一些小的孔洞來(lái)透氣，又用硬紙板圍成一圈里面放上些小米粒，小豆子，還到外面草坪上給他捉來(lái)小蟲(chóng)喂小鳥(niǎo)吃。我還剪了幾片厚點(diǎn)的'布頭為它做了一個(gè)小床。
我每天都把它帶到外面曬曬太陽(yáng)，帶它到草坪捉蟲(chóng)給它吃。幾天后，小鳥(niǎo)開(kāi)始扇著翅膀?qū)W飛了�？粗▲B(niǎo)的翅膀越來(lái)越硬，飛得越來(lái)越高，我覺(jué)得應(yīng)該讓它去找自己的媽媽。我把它帶到花園放生了，去吧，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，去找媽媽吧！再見(jiàn)！
這就是我也與小動(dòng)物的故事。
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