【推薦】微笑的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文5篇，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
一個微笑給予我們很多，鼓勵、自信、快樂�！}記
微笑的魅力——自信
小學(xué)時，那是第一次登上舞臺。伴隨著愉悅的歌曲，舞臺上刺眼的燈光，讓我緊張、害怕，我的心情非常的急躁不安，所有的思路都亂了，這時懂得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，一時之間竟不知所所措，這是老師走過來，對我笑了笑，說道：“別緊張，相信自己，給自己一個微笑，用甜美的.微笑帶給觀眾�！蔽衣牶簏c了點頭，等我出場時，我微笑著走上舞臺中央，這時我的自信心重新回來了，我微笑著把我的節(jié)目完成了，最后取得了較好的成績。
沒錯，微笑的魅力之一便是自信，當你失去了信心時，笑一下，給自己一點自信，會給別人更深印象。
微笑的魅力——鼓勵
母親的微笑伴隨著我的成長，那一次，成就出來了，我突然間傻了眼，我的心情很失落，我走在回家的路上，也聽不到小鳥的叫聲，藍色的天空也變得灰蒙蒙一片了，我回到家中，媽媽微笑著說：“回來啦”我低著頭走了進去，吞吞吐吐地把成績報告給了媽媽。媽媽敲了我的頭微笑著說：“孩子，這并不可怕，可怕的是你要吸取這次教訓(xùn)，認真反思自己，下次考好，才是關(guān)鍵�！蔽姨痤^看著微笑的媽媽，那是一個鼓勵的微笑。終于，經(jīng)過我的一番努力，我取得了好成績，媽媽知道后露出了欣慰的笑容。
微笑給予了我鼓勵，讓我振作起來。同學(xué)們，來笑一個吧。
微笑的魅力——快樂
微笑能給人帶來快樂。校運會上，因為自己的失誤，害得大家都不能按照計劃進行，頓時我非常恨自己，臉上顯現(xiàn)出了一張苦瓜臉。這時，我的好朋友走過來說：“別這樣不開心了，笑一個，沒有什么大不了。”我看著她的笑，本來很難過的，頓時也變得也想笑了，這時也忍不住笑了出來，突然感覺心情好多了。
同學(xué)們，當你不開心的時候笑一個吧，或許就能變快樂了。
微笑，誰都會，只要嘴角輕輕一動就可以。別看只是一個簡單的微笑。當你失去信心時，笑一個，重拾信心；當你考砸時，一個微笑給予你鼓勵；當你心情不好時，笑一個，讓你變快樂。
這就是微笑的魅力。
微笑的作文 篇2
不是每一天都是陽光燦爛，不是每條路都是平坦向前，不是每朵花都是清香襲人，不是每棵樹都是挺拔昂揚，不要為這一切而煩惱，讓位笑溶開一切冰層，讓微笑在心底常駐。
微笑，是人與人交往的通行證。走在大街上，行在校園中，走在林間小路上，行在人群中，不要等待什么，輕輕的打開心扉，讓心底那個最燦爛的笑容展示給眼前的每一張面孔每一都花，每一根草，每一棵樹，每一只小鳥，讓微笑告訴大家你是快樂的，因為你讓微笑在心底長駐。
路的前方，是一個徘徊的身影，走上前去，看到的是一張憔悴的臉，一雙無神的眼睛也同樣注視著你，你疑惑地問她原因，因為像她正值花兒一樣的季節(jié)，這個時世界是多姿多彩的，而她則是活潑可愛的，她的回答是沒有朋友，只有接踵而來的學(xué)習(xí)壓力，她的`世界是沒有顏色。聽了她的話，你輕輕地拿出一張紙，寫了一句話，“讓微笑在心底長駐，你是幸福的”憔悴的臉上猛然間有了光彩，無神的眼睛透露出光芒，看著微笑在她臉上綻放，一切都定格在此時，沒有什么值得抱怨，打開心門，將微笑放在心底，那是它的家
微笑留言：你是幸福的，我是快樂的。
病房中的他從住進來的第一天開始眉頭始終緊皺著，恐懼的心中是煩悶，母親流淚的眼睛也無法打動他，他的生命畢竟要走到盡頭。是你，天使般飄落在他身邊，帶來夕陽的最后一絲余暉，不再那么耀眼，但留有溫暖，你告訴他，生命的價值是自己賦予了他人多少，不要自暴自棄，讓微笑常住你心底吧，溫暖自己，溫暖他人。為什么病房內(nèi)會突然亮了起來，緊閉的心門打開，一切都是明亮的。
微笑留言：你是堅強的，我是快樂的。
你走遍世界每一個角落，告訴人們一個永恒不變的真理，“讓微笑在心底常駐，一切都是美好的”我的心隨你而移動，我要加入你的行列，我的朋友――微笑。
微笑的作文 篇3
隨著鈴聲，葉老師滿面春風(fēng)地走進教室。
“上課！”
“今天，老師要和大家一起去《鳥的天堂》旅游一下，”老師接著說，“把課文翻到第10頁，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’，看看鳥的天堂是什么樣子的�！崩蠋焺偺岢鰡栴}，同學(xué)們便搶著舉起手，一個個說出自己的理由。有的說，“鳥的'天堂”很大，特別美；有的同學(xué)描述了“鳥的天堂”里鳥非常多，鳥叫的特別動聽……
這節(jié)課，在不知不覺中過去了。今天，我也發(fā)言舉手了。我也見到了葉老師的微笑。
葉老師是我們的班主任，又是語文老師，我總是貓見老鼠般地怕她。平時她對我們要求極其嚴格。上課時，要求我們坐得端端正正；做作業(yè)，哪怕是一個字寫歪了，都要求我們重新寫得工工整整。我們也很少見到葉老師臉上有笑容。
葉老師，請不要藏起你的微笑，我們雖怕您，但喜歡您的微笑。我們需要您的微笑，我們愿經(jīng)�？吹侥奈⑿�。
謝謝您，葉老師！
微笑的作文 篇4
翻著一堆爛本子，無意間發(fā)現(xiàn)一本筆記本，泛黃的紙頁隱隱約約透著一種墨香。我小心翼翼一頁一頁仔細讀著，又將我的記憶拉回初一的生活，那位站在講臺上永遠露著微笑的老師又出現(xiàn)在昨天的記憶里。
小學(xué)終于畢業(yè)了，不知初中是咋樣，有好同學(xué)好老師嗎？帶著一種期待，又有一絲害怕。那一天終于到來了，一切似乎都是嶄新的。走入新的課堂，一切從新開始�！跋乱还�(jié)課上什么？�！薄芭�，數(shù)學(xué)啊�！焙酶吲d，因為我喜歡數(shù)學(xué)，好期待數(shù)學(xué)老師是什么樣子。上課了，我們坐好，一起期待地一節(jié)數(shù)學(xué)課，從未面進來一個大約30歲的男老師，接著就講了一大堆有關(guān)學(xué)習(xí)的話，我邊聽邊打量著他，1米70多的個頭，皮膚是健康色，背有點駝，好瘦的身材，一副眼鏡永遠掛在鼻梁上，偶爾也會扶一下鏡框，就是這位老師讓我至今不能忘記。
李老師不是我們的班主任，但卻很關(guān)心我們，下大雪的天氣放學(xué)后還不忘囑咐一聲，小心騎車。甚至有一次，一連幾天的大雪結(jié)成了厚厚的冰層，在學(xué)校門口拐彎的'地方特別滑。放學(xué)時，李老師騎車摔了跟頭，在旁邊的學(xué)生都笑起來，下午回到班里上課的時候，他一進教室就先告訴我們那里很滑，要我們從那過小心點。他告訴我們自己在那摔了個大跟頭。大家都笑起來，我覺得我們太不懂事了，怎么能這樣，沒想到老師自己也笑了。
在初一時，我是班里的數(shù)學(xué)課代表，所以我們在一起也有更多的時間認識。聽說他在他的班里還表揚過我，我很高興，感到特別自豪。那時樂隊里還忙著訓(xùn)練，有人來通知的時候他總是說：“吹二胡的去南樓集合�！弊屛覀兒眯Γ档乩镄÷曊f，二胡是吹的是拉的？這個笑話恐怕會讓我記憶輩子。那是我們這一級有十二個班，一棟教學(xué)樓上面幾層還空著，每次我們不遵守紀律，他總會說：“別說了，咋說我們就單獨上四樓談?wù)劇！边@一句話，一說就說了一年。
在講臺上，依舊是那個滔滔不絕講題的老師，玩笑中初一離我遠去了，只是他的笑依舊沒有改變。以前都成了永久的回憶，想念你，我的老師…
微笑的作文 篇5
沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？沒有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？沒有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？沒有了微笑，生活還會多姿多彩嗎？
早晨，空氣清新而又不乏新鮮；午間，陽光明媚又妖艷；傍晚，晚霞緋紅，余光輝至。世界如此美好，難道我們不該微笑嗎？
微笑是蘊涵著一種振作，一種成熟，一種堅強，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對生活，生活也一定會微笑著面對我們。人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。而渴望快樂的我們何不以微笑來面對我們的生活呢？
貝多芬耳聾后仍繼續(xù)進行音樂創(chuàng)作；張海迪雖身患殘疾但仍以微笑面對生活；司馬遷被動了宮刑仍堅持寫好《史記》；貝爾在別人的冷嘲熱諷中發(fā)明了有線電話；盲聾啞女作家海倫一生患有多種疾病，可她卻成為了作家；就連堅強偉大的.居里夫人，在她生命最旺盛時期也失去了她親愛的丈夫，但她仍堅持從事科學(xué)工作……名人們遭受到挫折時，都沒有被打敗，反而越挫越擁，努力地去完成自己的人生目標。作文
事實證明，其實一時的困難并不可怕，只要你微笑地面對生活，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中的不幸都是上天對你的考驗，只有勇敢地去面對，以微笑去面對，才能迎來幸福的曙光！
當全新的一天昭示著我們走向成熟走向明天的時候，我們應(yīng)該揚起我們的笑臉，準備一份好心情，以微笑迎接每一天！
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