愛(ài)心的作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文1
繁花似錦的五月,雖然天公不作美,但我們小記者仍然踏著風(fēng)雨,走上愛(ài)心征程。在鄭老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了斯大林公園。在這里,我們開(kāi)啟了“送一份溫暖 獻(xiàn)一份愛(ài)心”為主題的募捐活動(dòng)。我作為三位主持人其中的一位主持了活動(dòng)啟動(dòng)儀式,然后就開(kāi)始了募捐活動(dòng)。我們?nèi)齻(gè)人一組,手里拿著愛(ài)心宣傳海報(bào)和募捐箱向來(lái)往的行人介紹活動(dòng)的主題,希望大家奉獻(xiàn)愛(ài)心。起初,我有些緊張,但望著和我一組的.朱銘瑤,她已經(jīng)募集到了10多元了呢,我想:人人都一樣,為什么她可以我就不可以?接著,我淡定的走向一群大學(xué)生姐姐,“各位姐姐,您好!我是新聞學(xué)院的小記者尹凌睿,我們這在為哈市孤困兒童募捐,請(qǐng)大家獻(xiàn)出一份愛(ài)心,為貧困的孩子獻(xiàn)出愛(ài)心,相信有了你們的幫助,他們一定可以渡過(guò)難關(guān)!敝蠼憬銈兗娂娡季柘淅锿斗帕1元和5元的愛(ài)心款。接著我又遇到了小志愿者,他們也是愛(ài)心志愿者,兩位小志愿者往我的募捐箱里投放了15元。
時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束了。我們回到班級(jí),開(kāi)始整理自己募集到的善款,雖然我們今天只來(lái)了8個(gè)人,可募集到的善款卻有570元,這其中有我81.7元的善款,也有其他同學(xué)的善款。點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,匯集成河,但在愛(ài)心的征程中,鋪滿了荊棘和鮮花,只有勇往向前,才可以成功。這次活動(dòng)使我受益匪淺,這一張張珍貴的愛(ài)心人士的笑臉,將會(huì)在我的人生長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)定格。
愛(ài)心的作文2
今天早上,寒風(fēng)陣陣,陰雨綿綿。,但是,這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)樗拇ǖ卣鸱瞰I(xiàn)愛(ài)心的熱情。上午,同學(xué)們冒雨在學(xué)校操場(chǎng)上參加捐款儀式。。儀式上老師將凝聚著同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的捐款放入捐款箱。望著這感人的場(chǎng)面,我不禁心潮起伏:就在不久前,一場(chǎng)罕見(jiàn)的地震突然襲擊了四川的學(xué)校,那里的兒童,生命和財(cái)產(chǎn)都遭受了重大的損失。地震過(guò)后。一幕幕凄涼的畫(huà)面通過(guò)報(bào)紙,電視,網(wǎng)絡(luò),深深地烙在了我們的心中。同學(xué)們紛紛伸出援助之手,慷慨解囊,踴躍捐款。有的同學(xué)倒出了錢(qián)罐里的每一枚硬幣,有的同學(xué)拿出了平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián) 。我們的捐款雖然不多。但是,我們捐獻(xiàn)的不僅僅是一些錢(qián)款,它代表著我們一顆顆滾燙,真摯的愛(ài)心,這種愛(ài)是不分國(guó)界的。我真心地希望我們的愛(ài)心能傳遞給每一位貧苦的人。盡管他們?cè)馐芰藰O大的.不幸,但是在世界的各個(gè)角落,有著無(wú)數(shù)的人民在無(wú)數(shù)的人民在關(guān)愛(ài)他們,幫助他們。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)多奉獻(xiàn)一些愛(ài)心,人世間會(huì)更加美好!
愛(ài)心的作文3
愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。
愛(ài)心行動(dòng)在我們身邊,當(dāng)沉甸甸的100元放在我的手中時(shí),心里充滿了感激,充滿了希望;充滿了勇氣;充滿了生活的信心。
雖然只是一張小小的'100元,可是在我手里像是4斤鋼鐵壓住我,像是一座大山,扣住我。俗話說(shuō):“千里送鵝毛,禮輕仁義重”。這是愛(ài)心的偉大。
是啊,愛(ài)心散了生命中的渾濁,播灑下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火,愛(ài)心就是燃燒;幸福是水,愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心與幸福是相依相伴的。作文
某年,一場(chǎng)洪水給人們帶來(lái)了極大的災(zāi)難。洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被襲擊,多少田園被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時(shí)黨的好干部來(lái)了,最需要的人來(lái)了,人民的救星來(lái)了。他們用血肉之軀抵擋住洪魔,一次又一次進(jìn)攻。老人來(lái)了,孩子來(lái)了,青年來(lái)了,他們有錢(qián)出錢(qián),有物出物,有力出力,血脈相連的炎黃子孫啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)了溫暖;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),卻孕育生命。我要說(shuō):愛(ài)心無(wú)語(yǔ),卻造福人間。讓我們行動(dòng)起來(lái),給自己獻(xiàn)愛(ài)心,給別人獻(xiàn)愛(ài)心,把愛(ài)心帶給別人,你將獲得莫大的幸福。作文
我生為社會(huì)中的一名學(xué)生,要用我的成績(jī)回報(bào)我偉大的國(guó)家。
愛(ài)心的作文4
一個(gè)星期六的下午,陽(yáng)光明媚。我和爸爸一起去逛我家對(duì)面剛開(kāi)業(yè)的超市。聽(tīng)說(shuō)那里不僅商品琳瑯滿目,而且還設(shè)有一個(gè)童趣樂(lè)園呢!
一路上,我蹦蹦跳跳,想象著新超市的模樣和琳瑯的商品,購(gòu)?fù)晡镞可以在童趣樂(lè)園里玩,真愜意!正當(dāng)我想得美滋滋的時(shí)候,看見(jiàn)馬路邊上圍著許多人,還不時(shí)地議論著什么。我很好奇,便鉆進(jìn)人群,想探個(gè)究竟。一看才知道,原來(lái)是在為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款。
我不加思索地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我也要捐款為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。”爸爸連聲說(shuō)好并問(wèn)道:“那你準(zhǔn)備捐多少,今天沒(méi)帶包,身上的錢(qián)不多,才300多元。”“啊”?盡管我很想去新超市買(mǎi)心愛(ài)的物品,去童趣樂(lè)園玩,但是我想災(zāi)區(qū)人民更需要我們的幫助,超市改天還是可以逛的,所以我想把錢(qián)全捐給災(zāi)區(qū)。于是,我就把想法告訴了爸爸,爸爸微笑著摸了摸我的頭,毫不猶豫地把錢(qián)給了我。當(dāng)我把錢(qián)投入募捐箱的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊許的目光。
走出人群,我感覺(jué)陽(yáng)光更加燦爛了。盡管今天我不能買(mǎi)心愛(ài)的.物品,不能去童趣樂(lè)園玩了,可我和爸爸都認(rèn)為這錢(qián)用得更有價(jià)值,更有意義。雖然這點(diǎn)錢(qián)微不足道,但是滴水成河,我想通過(guò)大家的支援,災(zāi)區(qū)很快就會(huì)重建家園的。
愛(ài)心的作文5
我是個(gè)小學(xué)生,在我們的班里有一個(gè)貧困生,她的父母先后去世,家里只剩下她和奶奶相依為命。她的`名字叫李依靜。雖然她家境不好,但她仍很樂(lè)觀,整天都笑瞇瞇的。她學(xué)習(xí)很好,是我最好的朋友。
有一次放學(xué),我和她結(jié)伴而行,我們剛走到馬路中央,突然一輛大卡車(chē)橫沖而來(lái),李依靜為了保護(hù)我,擋在我的前面,“怦”,李依靜倒在了車(chē)輪旁,頓時(shí)渾身鮮血淋淋,而我卻一根毫毛也沒(méi)傷著。我在旁邊大喊:“李依靜!”喊完后我頓時(shí)淚流滿面。而大卡車(chē)連停都沒(méi)停,肇事司機(jī)逃走了。我急忙去找大人幫忙,他們把李依靜送到了醫(yī)院。
回到學(xué)校后,我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款,我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍,同學(xué)們都十分同情,到了第二天中午,全;I足了五萬(wàn)四千元錢(qián),我們把募捐的錢(qián)交給了醫(yī)院。李依靜哭著對(duì)我說(shuō):“我是粉碎性骨折,需要截肢,我不想活呀!”我們鼓勵(lì)她說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去!痹谒中g(shù)以后,我們班的同學(xué)輪流到學(xué)校護(hù)理她,熱心的家長(zhǎng)還為她送飯!齻(gè)月后她終于痊愈出院了。
通過(guò)這件事,讓我深深體會(huì)到:人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將會(huì)變成美好的人間。
愛(ài)心的作文6
無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有,只有幾朵白云在飄浮,我和妹妹在寫(xiě)作業(yè),爺爺在一旁看著我們,誰(shuí)都不打擾誰(shuí),就連樹(shù)上的花都不落了,地上的草也不來(lái)回扭動(dòng)身姿了。
一切都是那么寧?kù)o,突然,一聲聲“嘰喳、嘰喳”的鳥(niǎo)聲傳入我的耳畔,打破了春天的寂靜,原來(lái)是我們的“鄰居”――小鳥(niǎo)一家來(lái)做客了。
好奇心強(qiáng)的妹妹望見(jiàn)了一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶們,馬上就得了“紅眼病”,哭著鬧著要小鳥(niǎo)。正在休息的爺爺可不能忍耐妹妹的“唱戲嗓”,于是等小鳥(niǎo)落地后,偷偷的`用繩子綁住了小鳥(niǎo)的腿,又把另一邊的繩子拴在了椅子上,讓妹妹和小鳥(niǎo)玩耍?粗▲B(niǎo)努力掙脫繩子的樣子,我突然心軟,有一種說(shuō)不出的痛,但為了哄妹妹開(kāi)心,只好可憐一下可愛(ài)的小鳥(niǎo)了。只見(jiàn)妹妹一邊摸著小鳥(niǎo)那柔軟、順滑的羽毛,一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)著話,但小鳥(niǎo)卻使勁兒說(shuō)著我們永遠(yuǎn)也聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ),眼中滿是委屈。
到了晚上,我悄悄地把小鳥(niǎo)放在屋檐下,用一張絲布蓋在它那光滑、透亮的羽毛上,但因?yàn)闆](méi)有鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽的呵護(hù),小鳥(niǎo)似乎還是十分的冷。
第二天,我再次看到小鳥(niǎo)努力想掙脫繩子,兩只小腿向后使勁兒蹬著,還時(shí)不時(shí)抬頭望望天空,看看它的家,望望它的親人,還不停對(duì)著我“嘰喳、嘰喳”的說(shuō)著鳥(niǎo)語(yǔ),雖然我聽(tīng)不懂,但是我的心好像聽(tīng)懂了。我毫不猶豫地解開(kāi)繩子,把鳥(niǎo)兒放走了。
以后,我再也不會(huì)傷害小鳥(niǎo)了,也會(huì)勸說(shuō)家人不能傷害小鳥(niǎo),因?yàn)樾▲B(niǎo)是我們的朋友,我們要把愛(ài)心傳給鳥(niǎo)兒,做鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
愛(ài)心的作文7
天上的每一顆星星都代表你心里的每一顆心,有善良的心,有可愛(ài)的`心······而那顆最閃耀的星星代表著你的愛(ài)心,愛(ài)心作文400字。
· 愛(ài)心可以對(duì)人發(fā)出,也可以對(duì)動(dòng)物發(fā)出而我曾對(duì)一顆小麻雀產(chǎn)生愛(ài)心,在我上一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)朋友的爸爸送了我一只小麻雀,當(dāng)時(shí)的我像吃了蜂蜜一樣興奮無(wú)比,小麻雀真可愛(ài)呀!烏黑透紅的小嘴,一雙瞳瞳有神的眼睛,臉上還有幾顆小雀斑,再加上灰色的羽毛,真像個(gè)高傲的小公主,作文400字《愛(ài)心作文400字》。剛想摸摸它,它叫了一聲,我又把手縮了回來(lái),應(yīng)為我害怕嘛,我叫奶奶把這個(gè)小公主放進(jìn)盆子里,我好觀察它,正在我仔細(xì)觀察它的時(shí)候,不知是誰(shuí)把我家的貓咪也放到盆子里,要知道我當(dāng)時(shí)還小,害怕鳥(niǎo),更害怕貓。不知所措的我跟著貓一起爬進(jìn)盆子里,可是晚了一步——小麻雀已經(jīng)被咬死了,我號(hào)啕大哭,被我的朋友安慰了好一陣子才安靜下來(lái)。
·每當(dāng)看到幾只麻雀從我頭上飛過(guò),我就會(huì)想起那只小麻雀,想起它的叫聲。小麻雀,你現(xiàn)在過(guò)得可好,你知不知道,我當(dāng)時(shí)心里充滿慚愧,每天對(duì)著盆子發(fā)呆,而你留下的只是一滴鮮血,回來(lái)吧,小麻雀!我好想你。
愛(ài)心的作文8
在童話鎮(zhèn)里有一棵“愛(ài)心樹(shù)”。看樹(shù)的人是一位名叫塔塔的小男孩,塔塔以前產(chǎn)東是在這里看樹(shù),而這棵樹(shù)以前也不在這兒,這是怎么回事呢?讓我來(lái)告訴你吧,事情是這樣的:
以前的塔塔是一個(gè)窮人,有一天他病倒在大路上,被一位老奶奶給救了,老奶奶是一位魔法師,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,老奶奶發(fā)現(xiàn)塔塔是一位心地善良的小男孩,于是就把他送到了童話鎮(zhèn)里,這生活著許多童話人物:有白雪公主、七個(gè)小矮人、王子……他們每一個(gè)都很善良,老奶奶送給塔塔一顆愛(ài)心樹(shù)的種子,讓塔塔把這顆種子種成樹(shù)。
經(jīng)過(guò)塔塔的不懈努力,這顆種子終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),而且樹(shù)上長(zhǎng)滿了愛(ài)心果。和帶有愛(ài)心的信箱。
有一天,白雪公主對(duì)塔塔說(shuō):“我有好多事都不順心,心里亂得很,你能幫幫我嗎?”塔塔從樹(shù)上摘了一顆愛(ài)心果給白雪公主吃,白雪公主吃完后,感覺(jué)心里所有的不順心的`事都灰飛煙滅了,她很高興,還寫(xiě)了一封感謝信投到了信箱里,過(guò)了一會(huì),信封里的感謝信竟變成了愛(ài)心果。
這件事過(guò)后,便有更多的人來(lái)到塔塔這里,吃一顆果子,寫(xiě)一封信,吃一顆果子,寫(xiě)一封信……
一年過(guò)去了,塔塔的樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子,他和小狗旺財(cái),小鳥(niǎo)啾啾一起永遠(yuǎn)守護(hù)著這棵樹(shù),幫助更多的人。
愛(ài)心的作文9
愛(ài)心傳遞 那次,是我第一次一個(gè)人坐公交車(chē)。可我身上沒(méi)有零錢(qián),只有一張20元的紙幣,而那輛公交車(chē)是無(wú)人售票車(chē),我只好向周?chē)?人換零錢(qián)。可是那些大人要么不理我,要么身上也沒(méi)有這么多零錢(qián)。哎!這下可怎么辦呢? 在一個(gè)?空荆鋈簧蟻(lái)一個(gè)大姐姐。
只見(jiàn)她鵝蛋型的臉上帶著微笑,露出兩個(gè)小小的酒窩,甜甜的,讓人一看就很想親近。我對(duì)自己說(shuō),她一定是我的救星。于是,我大步向她走去,問(wèn)她:“大姐姐,我可以用20元和你換一些零錢(qián)嗎?” 她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是對(duì)我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣,沒(méi)有想到,她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去,然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小,但是我清楚得很,我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢(qián),因?yàn)樗哆M(jìn)去4元,實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。
大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊,也坐了下來(lái),對(duì)她說(shuō):“大姐姐,那兩元錢(qián)我一定會(huì)還你的!”說(shuō)著,便掏出了那張20元紙幣。 大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話了:“我不要你還我那兩元錢(qián),我只要你答應(yīng)我,以后在別人需要幫助的時(shí)候,你也去盡力幫助別人就行了,這叫‘愛(ài)心傳遞’!”她微笑著對(duì)我說(shuō)。我感動(dòng)極了,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 從此以后,我每次坐公交車(chē)時(shí),總要多帶幾元錢(qián),好幫助那些需要幫助的人。
愛(ài)心的作文10
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)、貪吃的女孩。每天,媽媽給我的零用錢(qián)全都用得光光的,我從來(lái)不知道什么叫“愛(ài)惜”和“節(jié)約”。有一天,老師告訴我們一個(gè)壞消息:我國(guó)部分地區(qū)遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了,許多和我們同齡的孩子因此而失學(xué)了。最后老師要求全班同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛(ài)心。聽(tīng)了老師的話,我仿佛看到災(zāi)區(qū)的孩子面對(duì)沖毀的教室放聲痛哭,仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著,想著,一種同情在我心中油然而升,我要為失學(xué)的兒童獻(xiàn)上一片心意。從那以后,媽媽給我的零用錢(qián)全被我存到了儲(chǔ)蓄罐里。一天,二天……我儲(chǔ)蓄罐里的硬幣越來(lái)越沉了。終于有一天,我砸開(kāi)儲(chǔ)蓄罐一數(shù),一共是86元。于是,我寫(xiě)了一封信并連同這86元錢(qián)一起交給了老師。在信中,我寫(xiě)道:“災(zāi)區(qū)的小朋友,得知你們因沒(méi)有教室而失學(xué)的消息后,我流下了同情的'淚。這86元錢(qián)雖微不足道,但它是我的一片心意,希望你們?cè)谌珖?guó)人民的幫助下盡快地重返校園!彪m然,我獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)同學(xué)的是一筆很小的數(shù)目,但表達(dá)了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”
愛(ài)心的作文11
我最喜歡在鏡子前照來(lái)照去,時(shí)常問(wèn)鏡子什么時(shí)候自己會(huì)變得比花仙子還美麗,可是鏡子一次也沒(méi)有回答我。
周末晚飯后和媽媽出去散步,看見(jiàn)理工大學(xué)門(mén)口有一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣(mài)書(shū)。我走過(guò)去指著一本書(shū)問(wèn)多少錢(qián),可老奶奶不說(shuō)話,只是用手比劃著告訴我2元錢(qián)。原來(lái)是個(gè)啞巴!看著奶奶被風(fēng)吹亂的頭發(fā),心里有種酸酸的感覺(jué)。我快步跑到門(mén)口,一邊揮動(dòng)著雙手一邊大喊:“賣(mài)書(shū)。∮直阋擞趾每!快來(lái)買(mǎi)書(shū)。 边@時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著喊聲過(guò)來(lái)買(mǎi)了幾本雜志。我看到老奶奶笑了,用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你比我們更美麗!”
愛(ài)心作文300字6:有感愛(ài)心之旅
學(xué)校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗(yàn)生活之旅,意義非凡,有創(chuàng)意。給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的`教育課。
自小在城市里的良好生活壞境中長(zhǎng)大的孩子,未接觸過(guò)農(nóng)村的生活與學(xué)習(xí)壞境,當(dāng)然對(duì)農(nóng)村學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)不了解。這次讓他們親身體驗(yàn)一下別人的生活,對(duì)他們學(xué)習(xí)和禮貌待人等應(yīng)該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識(shí)和渴望美好生活的那種強(qiáng)烈而又無(wú)奈的眼神,小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn),內(nèi)心那種憐憫而又感概萬(wàn)千的心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎?希望他們懂得感恩,珍惜自己美好的學(xué)習(xí)與生活壞境,作為祖國(guó)未來(lái)和花朵,應(yīng)該開(kāi)得燦爛驕人。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!鄙拼齽e人亦是善待自己,多點(diǎn)關(guān)心別人的同時(shí),自己的人生道路越寬闊。
愛(ài)心的作文12
星期六,我在小區(qū)里散步。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)希望工程捐款箱,我見(jiàn)到許多人都在捐款,不論男女老少,其中有四個(gè)典型的人使我注意,首先是一位男士,他手上拿著好幾張100元,一看就知道是一位慈善人士;第二個(gè)是一位抱著孩子的婦女,她一手抱著孩子,一手拿著錢(qián);第三個(gè)人是一位小孩子,雖然他手里只有那幾枚硬幣,但是他的愛(ài)心是大的;第四個(gè)人是一位老頭子,他一手拄著拐杖,一手拿著錢(qián),見(jiàn)他身上的`破衣服,一看不知道是他節(jié)約下來(lái)的錢(qián)!
我一想,他們都捐了,那我也捐,于是,我快速回到家,把我的儲(chǔ)錢(qián)罐砸碎了,心里默默地說(shuō):“小儲(chǔ)錢(qián)箱,這下你可用到了!”于是我把儲(chǔ)錢(qián)箱里的錢(qián)全部都拿出來(lái),然后一邊拿著錢(qián),一邊跑,很快就到了捐款箱了,我把所有的錢(qián)全部都放了進(jìn)去,一想,這樣會(huì)不會(huì)被媽媽罵,于是,我就準(zhǔn)備回去把錢(qián)全部拿回來(lái),然后再一想,我已經(jīng)把錢(qián)捐出去了,拿回來(lái)好像不太好吧!
于是我就跑回家!
回到家,我看見(jiàn)了媽媽正在打掃衛(wèi)生,一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖蜏?zhǔn)備溜,可是還是被媽媽看見(jiàn)了,于是我只好裝做若無(wú)其事的樣子,走回房間了!
“你是不是把所有的錢(qián)全部都用掉了?”
“差——差——不多!用在了捐款上!”
“。∧阕龅糜謱(duì)又錯(cuò),叫我怎么說(shuō)呢?”
“你對(duì)在了你獻(xiàn)出了愛(ài)心,錯(cuò)在了捐得太多了!”
!這才使我松了口氣!我說(shuō):“我這點(diǎn)錢(qián)算什么?好多叔叔阿姨都捐了款。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好人間嘛!”
愛(ài)心的作文13
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”。難得有空出來(lái)溜溜彎,我和我爸爸走在被陽(yáng)光灑滿的小路上,心情愉悅至極。
來(lái)到一家超市前,一個(gè)瞎乞丐在那里乞討,看到他,我的心變軟了,把自己隨身帶的零花錢(qián)全部給了他。
本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我一番,但爸爸觀察了一下說(shuō):“兒子,你被他給騙了,他根本不是瞎子,你剛才給他的紙幣放在盆子里是沒(méi)有聲音的',但他卻飛快地裝進(jìn)了口袋。”我上前一看他乞討的盆,里面全是硬幣,一張紙幣也沒(méi)有。
我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,朝他大喊:“你個(gè)騙子,快把錢(qián)還給我!”爸爸卻急忙把我拉回了家。
回到家后,我失聲痛哭,那可是我一個(gè)月的零花錢(qián)啊。爸爸勸我說(shuō):“兒子,別傷心了,吃一塹,長(zhǎng)一智,以后別上當(dāng)就行了。”
幾天后,我和媽媽我和媽媽一起去外面買(mǎi)東西。這時(shí),一個(gè)看上去病怏怏的老爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我看病。醫(yī)藥費(fèi)只差30,你們可以幫幫我嗎?”媽媽立刻準(zhǔn)備拿錢(qián)給他,我覺(jué)得其中略有蹊蹺,連忙攔住媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阆茸屗焯?hào)部交錢(qián),等他交完錢(qián)再給他也不遲!崩蠣敔斅(tīng)了這話,說(shuō):“你人不大,心眼倒不少!闭f(shuō)完就灰溜溜地走了。
愛(ài)心,本是人們的一種美德,可有些人卻利用它,讓別人施舍東西給他。我們一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,看出人們到底是真善美,還是假惡丑。
老師點(diǎn)評(píng):輕柔的心性,沉重的感悟,語(yǔ)言的流暢,頗美的意境!
愛(ài)心的作文14
愛(ài)心是每一個(gè)人都要擁有的東西,他不需要太多的條件,只需一顆善良的心。
在20xx年的時(shí)候發(fā)生了一次大災(zāi)難,那就是與惡魔非典做斗爭(zhēng),有一個(gè)出租車(chē)司機(jī)與一位乘客發(fā)生了一件有責(zé)任的事。
在發(fā)生非典時(shí),大家都很慌張。出租車(chē)司機(jī)機(jī)乎沒(méi)有一位乘客,就在準(zhǔn)備回家時(shí)一個(gè)乘客上了他的車(chē)。這個(gè)乘客戴著帽子用手帕掩著口鼻,當(dāng)司機(jī)問(wèn)他要去哪時(shí),這個(gè)乘客說(shuō)出地址令他猛地想起了,正是非常時(shí)期,任何人都有可能得非典,便問(wèn)那位乘客最近的.狀況怎樣,當(dāng)他聽(tīng)到那位乘客感冒并且發(fā)了高燒時(shí)。這不得不讓司機(jī)認(rèn)為他疑似得了非典,司機(jī)立刻開(kāi)車(chē)去了醫(yī)院,乘客見(jiàn)這不是他要去的地方,立刻讓司機(jī)停車(chē)。司機(jī)說(shuō)他可能得了非典要去醫(yī)院做檢查。那位乘客立刻求司機(jī)不能去醫(yī)院,他把身上的錢(qián)都掏出來(lái),希望司機(jī)能讓他回家。司機(jī)說(shuō)現(xiàn)在是非常時(shí)期不能讓他回家。并且說(shuō)乘客的醫(yī)藥費(fèi)他都包了。就是不能讓他去別的地方,他把乘客送到醫(yī)院,并自覺(jué)把自己隔離,把自己的出租車(chē)也進(jìn)行消毒。他就是一位有愛(ài)心和責(zé)任心的出租車(chē)司機(jī)。
其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該要有愛(ài)心,在別人遇到困難時(shí)及時(shí)幫助他人也是有愛(ài)心的表現(xiàn)。
愛(ài)心的作文15
愛(ài),從構(gòu)字法來(lái)音,由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起,它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。因此,愛(ài)需要傳遞。
古之人愛(ài),讓人震撼。孟軻,為了傳播自己的“仁愛(ài)”思想,一生到過(guò)很多國(guó)家游說(shuō)統(tǒng)治者施愛(ài)于民。他用自己無(wú)怨無(wú)悔的`行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛(ài)人,以智慧治人,以恭敬禮人”博大愛(ài)心,誰(shuí)能不為之動(dòng)容?孟子崇高的愛(ài)心一直傳遞下去,深深地影響著后人。
今人之愛(ài),訃人如此感動(dòng),愛(ài)心,滲透在日常鎖事中,反映在生活細(xì)節(jié)上,它悄尤聲息地傳遞著,潛移默化地影響著一代又一代,記得一則公益廣告——“將愛(ài)心傳遞下去》,晚上,媽媽給兒子洗完腳后,又給婆婆洗婆婆洗腳,這本是平常的事,兒子直到媽媽的舉動(dòng)后立即給媽媽端來(lái)了一盆洗腳水,媽媽平凡卻又偉大的愛(ài)心傳遞給了兒子。
愛(ài)心從古人傳到今人,由上一代傳給下一代。不管是感天動(dòng)地的愛(ài)心,還是平平凡凡的愛(ài)心,都是值的歌頌和傳遞的。作為一個(gè)社會(huì)公民,每個(gè)人都有報(bào)答社會(huì)的一份責(zé)任,如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量,我們的生活會(huì)變得更加陽(yáng)光,讓我們共同努力,將愛(ài)心傳遞下去,讓愛(ài)心照亮更多人的生命,讓愛(ài)充滿人間。
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