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寫作作文

感恩的老師作文

時間:2024-07-27 10:51:57 寫作作文 我要投稿

精選感恩的老師作文4篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感恩的老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選感恩的老師作文4篇

感恩的老師作文 篇1

  老師,您是靈魂天使,用知識凈化我們的靈魂!

  老師,您是我的導(dǎo)師,教育我們?nèi)ふ倚碌闹R!

  老師,您是一根紅燭,點亮我們遠航的'心燈!

  老師,您是我的朋友,我和您一起分享酸甜苦辣!

  老師,在您我分別之際,我想用最好的禮物來感謝您,那就是勤奮!

  老師,雖然我們六(4)班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生,但是您卻是,

  我們心目中最好的老師,您給予我們的一切,卻是我們永遠的記憶,

  感謝您給予我們的諄諄教誨!

感恩的老師作文 篇2

  尊敬的老師,今天是老師節(jié),我想對你說,節(jié)日快樂,您辛苦了!您表面看起來很嚴厲,但是您心里一直在關(guān)心著我們,您就像媽媽一樣在呵護著我們。我們就像一朵朵小花,您每天教給我們知識,陪伴我們成長,在您的'辛勤培育下,我們在茁壯成長。我以后一定要聽老師話,好好學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),不辜負老師對我的期望。

  我對全國的老師說,您們辛苦了,節(jié)日快樂!

感恩的老師作文 篇3

  有一個人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個人,她不是船長,卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師!

  老師是傳播知識的使者,把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個知識淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的'朋友,時常和我們談心。

  老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時時刻刻保護著我們。

  老師的愛,比父愛更嚴峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的愛,比天更高,比海更深。

  是老師,在我們考試取得好成績時,鼓勵我們再接再厲,并告誡我們不要驕傲。

  是老師,在我們上體育課意受傷時,背我們到校醫(yī)室,細心地照顧我們,直到我們康復(fù)。

  是老師,在我們?nèi)狈π判臅r,鼓勵我們,使我們充滿信心去克服困難。

  是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時,耐心地指導(dǎo)我們。

  早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,老師不放心同學(xué)們獨自過馬路,親自把他們一個個送回家,寬敞的馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時,四周一片黑暗,唯獨有一個房間燈火依舊,透過窗戶,一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

  老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。

  老師對我們付出了太多太多,我們無以回報,但我們能感恩她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認真聽講,全心投入,這便是感恩;如果我們在教師節(jié)來臨之際,對老師說一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩。

  在第xx個教師節(jié)里,我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!

感恩的老師作文 篇4

  我們文海實驗小學(xué),是杭州的一所重點小學(xué),已經(jīng)兩歲多了。那里綠樹成蔭,鳥語花香,噴泉飛涌,十分美麗,在文海的每一個地方,每一個角落都流淌著書香氣息。

  文海的校園是美麗的,文海的老師則更加崇高又令人敬仰,因為他們的存在,賦予了這優(yōu)美的校園以靈氣和精髓。老師們在用真心教育我們;在我們失敗的時候鼓勵我們;在我們傷心的時候安慰我們;在我們成功的時候為我們喝彩……

  老師給我們上課是那么的專注。曾記得:我們班主任呂老師給我們上公開課《可貴的沉默》。她認真做了充分了準(zhǔn)備,利用多媒體教學(xué)方式,廣泛發(fā)動大家和老師及授課內(nèi)容互動。首先她提出問題讓大家思考,然后啟發(fā)同學(xué)們從書本上去查找答案,再結(jié)合課文發(fā)動大家寫出給父母親的心里話,最后領(lǐng)著我們富有感情朗誦。整堂課深入淺出,情理交融,使我們大家聽著、聽著都進入了課本、進入“故事”。講到高潮處,就連坐在后排的'家長們,就流出感動的眼淚,呂老師也眼淚汪汪的,真是太感人了。俗語說的:臺上一分鐘,臺下十年功,可見老師們?yōu)槲覀兩虾谜n付出了多大的心血。。我們副班主任王老師因為疲勞過度而昏倒了,可第二天王老師還是堅持來給我們上課。她們只不過是我校全體老師的一個縮影,我們真幸福成長、生活在這個團隊。

  老師給我們的鼓勵是那樣的巨大。記得這學(xué)期的運動會,我們班的同學(xué)都盡了自己最大的努力,但沒有取得好成績,落到了年級最后一名。同學(xué)們個個垂頭喪氣,低著頭、聳著肩、駝著腰,一幅委糜不振的樣子。呂老師看到這幅景象,她也非常難過,但她卻把失敗的情緒深深地埋在心里,微笑而又堅定的對我們說:“同學(xué)們!失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓(xùn),刻苦訓(xùn)練,我們一定能夠走向成功,拿到第一!”文海的老師經(jīng)常這樣鼓勵我們。

  感恩文海,感謝老師,我相信在你們的培育下,我們一定能健康成長。

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