最好的禮物作文

時間：2024-10-10 15:47:02 寫作作文我要投稿

【精華】最好的禮物作文錦集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最好的禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】最好的禮物作文錦集5篇

最好的禮物作文篇1

　　圣誕節(jié)快到了，又是送禮品的佳期。平安夜送蘋果，一個個經(jīng)過精美包裝的蘋果放在了老師面前。

　　這些個蘋果1.5元一斤，一斤2到3個又大又飽滿的新鮮蘋果，經(jīng)過這些商家所謂的精美包裝后——其實(shí)也只不過是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個的蝴蝶結(jié)的結(jié)合物，四五塊錢一個的平安果就橫空出世了！

　　按照這個價錢算下來，不說別人，就連自己也有不小的經(jīng)濟(jì)損失。

　　那么先不說這一點(diǎn)，如果每個同學(xué)給老師一個，50個同學(xué)，50個蘋果，老師也很辛苦，也很為難…….

　　當(dāng)我走進(jìn)琳瑯滿目的水果店，望著那些學(xué)生，看他們拿著這些可憐的蘋果，爭先恐后的比著，比比誰的蘋果大，誰的蘋果小。我麻木的站在那里，心里不是滋味，老師要你們的'蘋果有什么用？就算把全世界的蘋果都給老師，有什么用？老師是干什么的？老師是人類靈魂的工程師。他們不是來吃蘋果的，他們是為了讓你們學(xué)到更多的知識，所以他們不需要蘋果。

　　如果是我，我才不會拿這些送給老師，我送給老師的是真真正正的實(shí)際行動，用更好地成績來報(bào)答老師對我的教育之恩，當(dāng)然我所做的也會同我說的一樣，這才是給老師的最好禮物。

最好的禮物作文篇2

　　每個人都有失敗的時候，總會讓人措手不及。那時的你，只能做到旁觀？不可能，最好的禮物是一個擁抱。

　　考試成績，是所有家長最期待的�？捎械臅r候，親情在這里會斷開。不錯，我最好的朋友也過不了這一關(guān)。

　　一直以來，對期末考試懷有信心的她，這次也皺起了眉頭�！霸趺崔k？考得這么差，怎么向媽媽交待？”她一手拎著卷子，一手托著腮幫，無奈至極。果然不出乎意料——“怎么回事兒？這次考得這么差，你還好意思跟我說？這兩天，你就好好待在家里寫《練習(xí)》，哪都別去了！”阿姨穿好大衣，拿起包，“砰”的一聲關(guān)上門，就走了。不一會兒，她就傷心地哭了起來：“嗚嗚！我也不想考的.差的。嗚嗚！”我只好安慰她：“好了，別哭了！大家這次考得都不好，又不是你一個人的問題，我考得也不好！別哭了！”她揉了揉眼睛，很努力地克制著那洶涌的淚水，卻沒有效果。她沙啞著喉嚨，傷心地說：“我這次一下子掉這么厲害，媽媽肯定會很生氣的！”“叮叮——叮�！遍T鈴響了起來�！肮�，班委來了！”我驚喜地叫了起來。她們帶來了各種各樣的禮物。她揉著眼睛，驚訝地看著班委，不好意思地笑了起來。她把我拉進(jìn)房間，神神秘秘的，眼淚從腮部流了下來：“謝謝！”她越說越傷心，淚水像決了堤的江河。我望著她，心里很難過，一邊看著，一邊不斷地遞給她紙巾。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猛地想起：今天是她的生日呀！我一把抱住她，輕聲地在她耳邊說道：“嘿！開心點(diǎn)！今天是你生日！生日快樂哦！”她一骨碌爬起來：“是呀，今天是我的生日！謝謝你的擁抱，這是我收到的最好的生日禮物！”

　　那雙閃亮的眼睛，像閃著光芒的星星，指引著我奔向遠(yuǎn)方。

　　最好的禮物，不一定是用金錢買來的，可能就是一個普通的擁抱。

最好的禮物作文篇3

　　人們總是很忙碌，也許忙于事業(yè)，也許忙于生活。他們的手永遠(yuǎn)忙于文案，他們的心永遠(yuǎn)撲在偉大的事業(yè)上。他們以為只有這樣，才能讓親人過上幸福的生活。真是如此嗎？

　　看過一則故事：一個小男孩考了全班第一，他的爸爸問他想要什么獎賞�？墒切∧泻s問：“爸爸你一天賺多少錢？”爸爸有些詫異，但還是如實(shí)回答說是一百美金，小男孩又問：“那么，可以給我二十美金作為獎賞嗎？”爸爸答應(yīng)了。接著小男孩跑進(jìn)房間，拿出積攢已久的八十美金，遞給爸爸：“我想買您一天的時間，陪我去游樂園好嗎？”這位父親怔愣了很久，俯下身緊緊摟住小男孩。

　　所以啊，忙碌的人們有時也應(yīng)騰出雙手擁抱自己最愛的人，多把心思放在親人身上。要知道他們并不奢求什么，你的陪伴就是他們最好的禮物。

　　這樣的事，不僅被寫在故事里，同樣也出現(xiàn)在生活中。

　　一年春天，正逢外婆七十大壽。爸爸媽媽提上大包小包的禮物，驅(qū)車前往外婆家。經(jīng)過長途的顛簸，離外婆家越來越近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便望見外婆外公相互攙扶著在路口迎接我們。

　　我飛奔過去，撲在外婆懷里：“我想您啦！”外婆樂得合不攏嘴，只是連聲說：“好！好！”爸媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，露出會心的笑容，一行人進(jìn)了屋，此時正是暮色四合，夕陽落在每一個人的肩上，沉甸甸的，是溫柔得快要滿溢出來的玫瑰色。

　　大人們圍著小木桌喝茶，聊天，氣氛很是融洽。我突發(fā)奇想，問外婆：“外婆，你有什么生日愿望呀？”這下大家都安靜下來，期待著外婆的回答。外婆有些不知所措，兩只滿是皺紋的手來回搓著，好幾次張開嘴唇，卻沒有說出話。過了幾分鐘，外婆好像下定什么決心似的，小聲說：“我知道你們很快就要回去了，可我還是想讓你們多陪我一會�！边@時的外婆，像個想討糖的小孩子，眼神里充滿了不安和小心翼翼。我的心像是被什么揪了一下，澀澀的，有些疼。我轉(zhuǎn)頭看看爸媽，他們的'眼不知是何時蓄滿了淚水。

　　沉默良久，媽媽開口了：“我們不走，我們一家去散散步吧？”外婆渾濁的眼里漸漸聚起了光，越來越明亮，像葡萄美酒倒進(jìn)琉璃金樽，閃爍著久違的光輝，仿佛能讓春天的繁花一時失色。

　　我們簡單整理了行裝，到離外婆家不遠(yuǎn)的一處臨湖草地漫步。月色溶溶，楊柳依依，螢火點(diǎn)點(diǎn)，周遭的一切卻裹上了夢幻的色彩。外婆拉著我的手，絮絮地講著媽媽小時候的故事，聽到好玩的片段，祖孫倆便一起大笑起來。媽媽嗔怪道：“媽，在孩子面前怎么還揭我短呢！”外婆呵呵地笑了。

　　走得乏了，一行人成排坐在草地上。風(fēng)吹過草地，把月光揉碎了。星月明朗，似嘈嘈切切的珠玉，落在湖里。長空寂廖，不時響起兩聲鶯啼，可那鳥兒仿佛通靈性似的，知道這是夜里，便緊緊地閉了嘴。在這樣的夜里，外婆的目光柔和：“這是我最幸福的一天。你們的陪伴是我收到過的最好的禮物。”

　　我望著外婆的側(cè)臉，看見了幸福與滿足。我的心底一片柔軟。

最好的禮物作文篇4

　　今天是母親節(jié)。平時，媽媽每天很早上班，下班回到家里還要洗衣服、搞衛(wèi)生，還要做晚飯等等，非常辛苦。所以我今天要送她一個禮物。送什么呢？其實(shí)我早就想好了，我要送她一條我自己制作的手鏈。

　　我來到超市，買來材料：一袋五顏六色的小珍珠和一條銀色的絲線。回到家里以后，我就開工了。我拿出一個小盒子，把珍珠倒在里面，然后把珍珠一顆一顆地穿起來�？墒钦渲榈目滋×耍z線也太軟，很難穿進(jìn)去，穿了半天，才穿了沒幾顆，弄得我手酸眼痛了。我靈機(jī)一動，想起了上次縫紐扣的手工課，這穿珍珠和縫紐扣一樣。我就找來一根很細(xì)很細(xì)的`針，把線穿在針上，這樣穿珍珠就容易多了。很快一條五彩繽紛的手鏈就做好了。

　　下午媽媽下班回家，一進(jìn)門我就拿出我自己做的手鏈送給媽媽，說：“母親節(jié)快樂！”媽媽非常高興，緊緊抱住我說：“謝謝你，孩子，這手鏈我很喜歡，但是我更喜歡的禮物是你的進(jìn)步。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我一定會努力的。”媽媽開心地笑了。

最好的禮物作文篇5

　　“我終于完成了！”我跳起來，揚(yáng)起手，緊緊地攥著一本淺藍(lán)色的字帖。“我終于把潘老師送的字帖寫完了！”現(xiàn)在回想起來，那時的高興確實(shí)無法形容——無論是得到字帖時，還是完成它時。

　　這一切，還要從那個不一般的早晨說起。

　　幽靜，是早晨校園里的常客，在這里，它主宰著一切，我喜歡這種環(huán)境。等到有大部分學(xué)生和老師到校后，替換它的則是朗朗書聲。這時，潘老師來了，手里還拿著兩本淺藍(lán)色的字帖。

　　潘老師的字寫得極好，她便發(fā)揮自己的長處，那就是寫字帖，并將字帖作為獎勵送給學(xué)生；而我進(jìn)入初中之后，最大的愿望就是得到一本老師寫的字帖。但潘老師總會把字帖獎給優(yōu)秀的'人，或是勤奮學(xué)習(xí)的人，在那時，我可能并不優(yōu)秀，也可能并不努力，所以才沒有我的字帖。不過，這次的字帖是獎給誰的呢？我們都滿心期待著這份大禮。

　　潘老師在講臺站定后，便拿起了手中兩本我們視如珍寶的禮物，說道：“這是本周老師寫的字帖，我會將它們獎給勤奮努力的人。”接著，她看了看字帖，叫了一個名字——張書華，我其實(shí)都已經(jīng)想到老師一定會叫他，因?yàn)樗俏覀儼嗟牡谝�，也可以說是班上勤學(xué)好問的代表。他起身上臺領(lǐng)獎，我們立刻掌聲雷動�？闪钗蚁氩坏降氖�，老師把目光轉(zhuǎn)向了我，并大聲叫出了我的名字，我起初一愣，隨后教室里又響起了一陣掌聲，這比我聽到過的任何一次都更精彩，更熱烈。我這時才緩緩地站起來，仿佛腿也在打顫，看到老師那肯定的目光，又看見同學(xué)們那羨慕的眼神，我才確定了一件事——我終于得到老師的禮物了！

　　走上講臺，看著黑板上端正的贈言，我突然覺得一股甜蜜涌上心頭，老師用手機(jī)定格這一畫面，那真是一種無邊無際的美妙，我的一個小小愿望變成現(xiàn)實(shí)，居然會有如此大的自豪感。

　　走下講臺，我迫不及待地翻開字帖，第一個詞是醒目的“鍥而不舍”，這是老師給我們的一個要求嗎？或是啟示？我明白，老師獎給我們這貴重的禮物不是用來“睡覺”的，這一本字帖老師要花費(fèi)多少心血？所以我們更應(yīng)該利用好它，用更好的書寫來回報(bào)老師的諄諄教誨和殷切希望。

　　以后的日子我?guī)е鴿M心的憧憬在文字的田園里深耕，我的字逐漸方正起來，潘老師滿目喜悅欣賞我：“奮進(jìn)的狀態(tài)多好！我們心中信念堅(jiān)定，目光炯炯有神，足下步履鏗鏘，渾身充滿力量！”老師的話帶給我奮進(jìn)的力量。這小小的字帖，雖然沒有金銀財(cái)寶華麗，但它給予了我最大的幫助，它是我收到的最好的禮物。

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