【精選】歡度六一作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的歡度六一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

歡度六一作文 篇1

　　我卻格外緊張，因?yàn)榻裉煳乙獮榇蠹已莩�《弟子�?guī)》。早上，一進(jìn)教室，我就跟另外幾名演員一起，來(lái)到南四樓候場(chǎng)。

　　走到操場(chǎng)時(shí)，我看到有許多家長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校參觀。這時(shí)，我的心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬(wàn)下，心想：學(xué)校里有這么多家長(zhǎng)，萬(wàn)一演錯(cuò)了，那不是給班級(jí)丟臉、給學(xué)校抹黑嗎？

　　因?yàn)槲覀兪堑谒膫�(gè)節(jié)目，所以在第三個(gè)節(jié)目時(shí)，我們就在臺(tái)下等候。也不知道他們?cè)趺囱莸媚敲纯�，一轉(zhuǎn)眼，就到我們了。走上舞臺(tái)，我的`懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的眼睛盯著一個(gè)地方，節(jié)目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時(shí)沒(méi)看到幾個(gè)節(jié)目，但是我仍然很快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳乙矠榇蠹曳瞰I(xiàn)了一個(gè)節(jié)目。

歡度六一作文 篇2

　　步入六月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。學(xué)校特別舉辦了這次主題為“紅領(lǐng)巾心向黨，陽(yáng)光下成長(zhǎng)”的慶�；顒�(dòng)。

　　這天，同學(xué)們穿著整齊統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉行場(chǎng)面無(wú)比盛大的入場(chǎng)儀式。

　　聽(tīng)啊，由遠(yuǎn)及近傳來(lái)雄壯的器樂(lè)聲，原來(lái)是學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，他們儀態(tài)端莊，步伐整齊，這一天，他們更像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。

　　這時(shí)，向我們迎面走來(lái)的是五、六年級(jí)代表隊(duì)，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、朝氣蓬勃，展露出對(duì)美好明天的向往。

　　接下來(lái)就是四年級(jí)代表隊(duì)，他們充滿了陽(yáng)光與活力，鏗鏘有力地喊出口號(hào)“強(qiáng)健體魄，報(bào)效祖國(guó)”，一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，包含的.是一顆種子萌發(fā)的希望。

　　緊接著還有一、二、三年級(jí)代表隊(duì)的入場(chǎng)，他們的姿態(tài)更加充滿朝氣和活力。

　　校園藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始啦！同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈，各具特色，有詩(shī)詞朗誦，詩(shī)歌小品，還有歌曲舞蹈。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)也更加精彩，有跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩、賽跑、實(shí)心球……同學(xué)們參加比賽是有哭有笑。

　　這次六一，最讓我開(kāi)心的不僅是這些有趣的節(jié)目，更多的是因?yàn)樗�培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

歡度六一作文 篇3

　　這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。

　　“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓，不插隊(duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。

　　六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！

　　今天一大早，我來(lái)到學(xué)校是，只見(jiàn)已有許多同學(xué)來(lái)了，我想：他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧！過(guò)了一會(huì)兒，潘老師來(lái)了，發(fā)給我們游玩活動(dòng)卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見(jiàn)三(1)班張燈彩，它們班的`節(jié)目是投球，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個(gè)球投中了兩個(gè)，得了十分。我又來(lái)到達(dá)三（2）班，看見(jiàn)三（2）班的門口好像一條龍?jiān)趶潄?lái)彎去，這當(dāng)然三年級(jí)的有些同學(xué)在排隊(duì)呀！過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規(guī)則，三（2）班的游戲是混水摸魚(yú)，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來(lái)，我來(lái)到我們自己班丟沙包，我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發(fā)命中”誰(shuí)知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經(jīng)很滿意了，我想：重在參與，與同學(xué)分享快樂(lè)。

　　今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真有意義，我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

歡度六一作文 篇4

　　陽(yáng)歷六月一號(hào)是國(guó)際六一兒童節(jié)，在這天，是我們孩子的天地，我們還會(huì)收到來(lái)自大人的祝福，還可以收到禮物哦！就連學(xué)校也會(huì)為我們舉行活動(dòng)。

　　六一這天，就連平時(shí)經(jīng)常遲到的同學(xué)也來(lái)的早早的，大家熱火朝天地布置這教室，就連不茍言笑的老師也露出了笑容。

　　我們的游戲是每班玩一個(gè)小游戲，分傳統(tǒng)游戲和綜藝節(jié)目。我這天主要玩的是綜藝活動(dòng)，如“超級(jí)無(wú)敵痛的指壓板”玩法是現(xiàn)在指壓板上站三分鐘，在前后跳躍二十個(gè)。歌聲優(yōu)美的旋律從另一個(gè)班級(jí)傳來(lái)，這是校園好聲音，我常坐在里面欣賞音樂(lè)，偶爾向觀眾亮一首……

　　這天可敬的校長(zhǎng)大人還給我們購(gòu)了小零食作為禮物。

　　在這天，我還收到了爸爸媽媽的`禮物——一是我夢(mèng)寐以求的籃球服和籃球！

　　謝謝我的老師們，謝謝我的父母！陪伴我度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

　　這是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。

歡度六一作文 篇5

　　由于六月一日剛好是周一，所以我們就可以連放三天假。在這三天假期中，發(fā)生了一件有趣的事情……

　　我參加了小主人報(bào)的一個(gè)活動(dòng)——“體驗(yàn)當(dāng)售貨員”。在這次活動(dòng)開(kāi)始前，老師先讓我們玩了個(gè)游戲——用筷子夾起乒乓球，并放到一個(gè)杯子中，一個(gè)人只能放到一個(gè)杯子中，不可以放進(jìn)別人的杯子里，誰(shuí)的杯子里先裝滿五個(gè)乒乓球，誰(shuí)就贏了。

　　游戲開(kāi)始了，我拿起筷子，在那夾來(lái)夾去。眼看別人都放了四個(gè)了，可我卻連一個(gè)都沒(méi)夾起來(lái)，周圍的人都在說(shuō)應(yīng)該怎樣夾，可一個(gè)也沒(méi)用，最后，當(dāng)然是我輸了。

　　這次活動(dòng)是由兩個(gè)人一組來(lái)完成的`。我和一名女生分在了同一組，而我們要賣的是蘋果和荔枝。剛開(kāi)始，我們只賣出了一兩袋蘋果，生意并不怎樣，漸漸地，我們開(kāi)始輪流去查看別的小組的銷售情況。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人來(lái)我們這里給荔枝進(jìn)了點(diǎn)貨，新進(jìn)的荔枝把那些爛的全都蓋住了。就從那時(shí)開(kāi)始，我們的生意火了起來(lái)，最后還獲得了第二名。

　　這次的活動(dòng)讓我懂得了很多道理，收獲了很多知識(shí)呢！

歡度六一作文 篇6

　　一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了，我們每個(gè)人都倍感興奮，在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。

　　體操比賽，我們是第二個(gè)，第一個(gè)是六年級(jí)一班。

　　因?yàn)槲沂俏捏w委員，我要帶隊(duì)，所以我特別的緊張，我們?cè)趫?chǎng)外等候著，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級(jí)文體委員的帶隊(duì)方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說(shuō)，進(jìn)去以后先左轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)……

　　進(jìn)場(chǎng)以后，第一排的同學(xué)果然走的和我說(shuō)的一樣，我讓同學(xué)們報(bào)完數(shù)，然后我再向領(lǐng)導(dǎo)一回報(bào)，就開(kāi)始做操了。

　　做完操以后，相中看齊，左轉(zhuǎn)彎齊步走，我們退了。

　　在場(chǎng)外，我們焦急的.等待著我們的分?jǐn)?shù)是87。97分。

　　后來(lái)的班級(jí)的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，真是一浪更比一浪強(qiáng)，最后，我們拿了第16名。

　　雖然拿了第十六名，但我沒(méi)依然很高興。

歡度六一作文 篇7

　　“六一”兒童節(jié)那天，我們興高采烈地歡度“六一”。

　　主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是“戴紅花”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被蒙著眼睛，晃晃悠悠地上去給小女孩“戴紅花”。有的戴得很準(zhǔn)，得滿分；有的則戴得很偏，沒(méi)得分。輪到我了，我讓同學(xué)用毛巾蒙著我的`眼睛，手里拿著一朵小紅花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自語(yǔ)：“這兒，還是那兒，肯定是這兒……”于是，就滿懷自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的耳朵上去了。因?yàn)榇鞯糜悬c(diǎn)偏了，我得了8分。

　　第二個(gè)游戲是“坐椅子”。場(chǎng)上放著四把椅子，五個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，等鼓聲停了，就搶著坐。游戲開(kāi)始了，我們第一組先上場(chǎng)。鼓聲響起，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，鼓聲停了，幸好我動(dòng)作靈敏，及時(shí)搶到了座位……

　　然后是“巧填歇后語(yǔ)”。在教室四周掛著好多紙條，上面寫(xiě)著：“外甥打燈籠——( )”、“孔夫子搬家——( )”、“四月的冰河——( )”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地議論著、做著。我也一邊看著，一邊絞盡腦汁地想著、填著……

　　慶“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛里。

歡度六一作文 篇8

　　六一兒童節(jié)到了，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里到處是歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)班級(jí)里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來(lái)，他們?cè)趨⒓印皻g樂(lè)六一節(jié)，奇跡安全館”六一爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　爭(zhēng)章卡上有十六個(gè)項(xiàng)目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項(xiàng)目中，只要完成十二項(xiàng)，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)一開(kāi)始，每個(gè)教室門前都排滿了前來(lái)爭(zhēng)章的同學(xué)，形成了一條條“長(zhǎng)龍”。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始，我就隨著蜂擁而至的人群到各個(gè)班級(jí)參加活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉(zhuǎn)眼，一上午過(guò)去了，我也完成了十二個(gè)項(xiàng)目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的.，就要屬“防拐安全”了。

　　我們來(lái)到四（一）班，參加“防拐”爭(zhēng)章活動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就融入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)？”

　　還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”

　　于是，我們?nèi)缭敢詢數(shù)乇贿x中了。“壞蛋”把我們帶到隊(duì)伍旁邊，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對(duì)方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開(kāi)。后來(lái)，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開(kāi)了。接著，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開(kāi)了。然后，老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們一一回答了出來(lái)。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。

　　這次安全爭(zhēng)章使我們安全意識(shí)增強(qiáng)了不少，讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候能沉著冷靜地解決。如果還有機(jī)會(huì)，我還想再參加一次。

歡度六一作文 篇9

　　每個(gè)小學(xué)生最愛(ài)的節(jié)日莫過(guò)于“六一”，因?yàn)樗�是童年的相�?cè)，記錄著童年的一幕幕�？勺罱�，老天爺和學(xué)校妒忌我們，把“六一”變的清淡無(wú)味。我搜集了一些罪狀，現(xiàn)在就來(lái)一一控訴，雖說(shuō)拆狀遞得晚了一點(diǎn)。

　　之一：天公不做美

　　盼星星，盼月亮，好不容易才盼來(lái)了六一這個(gè)“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”來(lái)了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。

　　之二：可憐我的新衣服

　　六一是我們自己的節(jié)日嘛，總希望展現(xiàn)自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒(méi)想到啊，學(xué)校竟然不讓我們?nèi)缭敢詢�，�?guī)定六一節(jié)全校學(xué)生穿藍(lán)衣白褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后，無(wú)不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場(chǎng)。

　　之三：嘮叨的演講

　　到體育館參加節(jié)日聚會(huì)，朱校長(zhǎng)的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那么的`標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言是那么的精粹，不愧是博學(xué)多才的校長(zhǎng)，不妨用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下：滔滔不絕、口若懸河�？墒�，不是大家不給校長(zhǎng)面子，實(shí)在是熬不住了，有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著哈欠，提不起精神，有幾個(gè)甚至離譜到睡著了。

　　之四：游園活動(dòng)太老套

　　投沙包、投飛標(biāo)、盲人貼鼻子……;學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲揣給我們玩了又玩，那感受就是五個(gè)字：不爽，很不爽！

　　這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過(guò)了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無(wú)奈的記憶罷了。

歡度六一作文 篇10

　　六一兒童節(jié)到了，可是學(xué)校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截，不過(guò)，我們班老師卻和我們一起過(guò)兒童節(jié)。

　　那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，把買的零食秀出來(lái)，老師也將自己買的'零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了零食王國(guó)。到處都是零食，薯片、朱古力，數(shù)不勝數(shù)，只要你來(lái)到我們班，準(zhǔn)叫你口水直流三千尺，下午，我們又跟著老師走進(jìn)了歷史殿堂，穿越到了三國(guó),這里我們每個(gè)人都扮演三國(guó)故事�？�!那邊劉備正在三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮呢!那邊又見(jiàn)黃蓋坐在船上火燒赤壁呢!在這里，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還得到了樂(lè)趣，真是一舉兩得!可最好玩的還是傳字游戲。規(guī)則是：所有同學(xué)平均分成4組，老師讓每組第一個(gè)同學(xué)報(bào)一個(gè)成語(yǔ)，看哪組最后一個(gè)同學(xué)先報(bào)出，而且正確，這個(gè)組就獲勝。游戲開(kāi)始了，我排在倒數(shù)第二個(gè)，所以我的任務(wù)十分艱巨。老師開(kāi)始報(bào)成語(yǔ)了，我前面的同學(xué)輕輕松松地告訴我四個(gè)字三心二意，我就像復(fù)讀機(jī)一樣，把這個(gè)成語(yǔ)告訴了下一個(gè)同學(xué)，他把成語(yǔ)大聲地說(shuō)了出來(lái)，然后，其他幾個(gè)同學(xué)都前后報(bào)了出來(lái)，可有一個(gè)同學(xué)報(bào)成了一心一意，老師說(shuō)你們組真是三心二意了!大家都笑了。

　　我真希望下一個(gè)六一的到來(lái)!

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