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寫(xiě)作作文

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2024-11-17 13:08:27 寫(xiě)作作文 我要投稿

【實(shí)用】實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文4篇

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇1

  失落、沮喪、內(nèi)疚……我的心好像打翻了五味瓶。四個(gè)月前,我信心十足地參加學(xué)校新一屆大隊(duì)委的競(jìng)選,以此實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大隊(duì)委的夢(mèng)想?勺呱涎葜v臺(tái)時(shí),意外發(fā)生了:不知道怎么的,我腳下一滑、眼前一黑…… “呯”的一聲——我摔倒了。一陣笑聲瞬間傳遍了全場(chǎng),震碎了我的耳膜,刺激著我的神經(jīng)……那一刻,我腦海里一片空白。當(dāng)時(shí)演講得怎么樣,我已記不清了,只記得臺(tái)下一點(diǎn)掌聲也沒(méi)有。那些日子里,痛苦折磨著我。我簡(jiǎn)直無(wú)地自容,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,整個(gè)人都一塌糊涂地垮了下來(lái)。

  父親看在眼里,急在心里。神通廣大的他決定讓我穿越時(shí)空,尋訪(fǎng)18歲的我,重新找回自信。 穿越時(shí)空,我來(lái)到了泉州五中的操場(chǎng)上。18歲的我正走在路上,神情非常的激動(dòng),手上還捧著一本紅冊(cè)子,嘴里念叨著:“我被錄取了,我被錄取了!”我好奇地走上前,一看;“哇!是清華大學(xué)的錄取通知書(shū)!”我反復(fù)地看著那張紙,上面白紙黑字寫(xiě)著:“吳思睿同學(xué),你被我校錄取……,”落款:清華大學(xué)。

  我無(wú)比驚訝地望著18歲的我:“你真的考上清華?”

  “沒(méi)錯(cuò),我考上了!”

  “你真棒!”

  “現(xiàn)在的你也很棒!”

  “不、不、不,我連一個(gè)小小的夢(mèng)想都無(wú)法實(shí)現(xiàn)!

  十八歲的我仔細(xì)地看了看我,說(shuō):“每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,可是并不是每一個(gè)夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候當(dāng)我們的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)想放棄的時(shí)候,我們應(yīng)該想想,我們要放棄的,不應(yīng)該是夢(mèng)想,而是努力的方式。換一種方式去追夢(mèng),或許你會(huì)找到成功的途徑。你是一個(gè)興趣廣泛的人,在學(xué)校的活動(dòng)中一定能找到展示自我的機(jī)會(huì)!

  “換一種方式追夢(mèng),我怎么沒(méi)想到呢?”我茅塞頓開(kāi),迅速返回現(xiàn)實(shí)生活。

  很快的,我打聽(tīng)到學(xué)校正在組建紅領(lǐng)巾小廣播站,我加入了其中。跟我搭檔的恰巧是大隊(duì)長(zhǎng),這讓我又有點(diǎn)自卑了。十八歲的我來(lái)到了我的身邊:“自信些吧!你也有比他們強(qiáng)的地方。比如擬寫(xiě)廣播稿時(shí),你總能從學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)出發(fā)。你的廣播得到同學(xué)們的好評(píng)!睕](méi)錯(cuò),前些日子,總輔導(dǎo)員還夸過(guò)我呢!我不再因?yàn)樽约翰皇谴箨?duì)委而自卑,相反地主動(dòng)和他們聊一些擬寫(xiě)廣播稿的話(huà)題。自信讓我抬起了頭,自信讓我變得樂(lè)于助人。有時(shí)大隊(duì)長(zhǎng)的資料不足,我就塞給她一張;文娛委員的“六一”節(jié)目設(shè)計(jì)卡殼了,我就幫她想想法子;體育委員的“課外活動(dòng)計(jì)劃”不周全,我就幫她修改修改……就這樣,他們把我當(dāng)成大隊(duì)委中的一員,找機(jī)會(huì)讓我參加一些大隊(duì)部活動(dòng)。 一次,學(xué)校組織大隊(duì)委員去敬老院慰問(wèn)老人,總輔導(dǎo)員決定多叫幾個(gè)男生去,綜合幾個(gè)月以來(lái)的表現(xiàn),選上了我。我一聽(tīng)可高興了。那一晚,我又一次穿越時(shí)空,尋訪(fǎng)18歲的我。 “太好了!把握好今天,就一定能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。”18歲的我高興地對(duì)我說(shuō)。

  有了這句話(huà),像當(dāng)時(shí)競(jìng)選那樣,我做足功夫:擬定幾個(gè)老人們喜歡的話(huà)題、準(zhǔn)備小禮物、排練小節(jié)目……在敬老院的那一天,我不負(fù)眾望,表現(xiàn)得很好?傒o導(dǎo)員幾次沖著我滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭。

  前些日子,大隊(duì)委中的.學(xué)習(xí)委員回老家讀書(shū),總輔導(dǎo)員破格“錄取”了我,F(xiàn)在我已經(jīng)是大隊(duì)委中的風(fēng)云人物——學(xué)習(xí)委員。大伙兒都稱(chēng)我為“勵(lì)志吳”——本人姓吳。

  是!夢(mèng)——這個(gè)許多人看起來(lái)有點(diǎn)虛無(wú)縹緲的詞,在我的心里卻是異樣的清晰,我也有想過(guò)放棄,但放棄的并不是夢(mèng)想,而是放棄原先努力的方式,用另一種方式去追求夢(mèng)想。此時(shí),十八歲的我寄來(lái)了一份郵件:“謝謝你!有了你這一份的自信,有了你這一份的努力,有了你這一份的追求,才成就了我—— 一名清華大學(xué)的學(xué)生!

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇2

  我生活在美麗的人間天堂杭州,這是個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的城市。9月初,我們杭州舉辦了舉世聞名的G20峰會(huì)。為了給大家留下好印象,整個(gè)城市都重新裝扮了一下,道路更寬敞了,綠化也更漂亮了,到處顯得生機(jī)勃勃,特別是杭州的音樂(lè)噴泉,吸引了世界各地的游客前來(lái)參觀,我為自己是一個(gè)杭州人而感到自豪。

  現(xiàn)在G20會(huì)議雖然圓滿(mǎn)結(jié)束了,但20xx年我們又將迎來(lái)盛大的亞運(yùn)會(huì),到時(shí)候警察叔叔又有得忙了。未來(lái)的六年,杭州將逐步向世界展現(xiàn)自己的魅力,到那時(shí),我將是一名高中生了。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人的.夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,有的是想當(dāng)老師,有的是想當(dāng)科學(xué)家……我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物,比如狗、狼、貓等,它們單純又通人性,只要對(duì)它們付出真心,它們也一定會(huì)對(duì)你好。所以我的夢(mèng)想就是開(kāi)家動(dòng)物診所,做一名動(dòng)物醫(yī)生。

  以后的社會(huì)是我們的天下,所以現(xiàn)在我就要做好準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好的初中、高中、大學(xué),選擇自己喜歡的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),為做一名動(dòng)物醫(yī)生而準(zhǔn)備。如果功課不好,可別想考上醫(yī)科大學(xué)哦!

  夢(mèng)想就像一粒種子,種在“心”的土壤里,平時(shí)勤澆灌,讓它早日生根發(fā)芽。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了實(shí)實(shí)在在的奮斗目標(biāo),它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。想想長(zhǎng)大以后生活在自己的家鄉(xiāng),有份自己喜歡的工作,心里的幸福感就滿(mǎn)滿(mǎn)地要溢出來(lái)了。

  我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇3

  我的夢(mèng)想和大家不一樣,我不想做老師也不想做設(shè)計(jì)師。更不想做醫(yī)生,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名空姐。大家會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)空姐。想知道嗎讓我來(lái)告訴你又一次我在電視上看見(jiàn)幾位空姐為乘客服務(wù)戴著一頂帽子。身穿空姐服,面帶微笑的為乘客服務(wù)和藹可親的知寒問(wèn)暖就像對(duì)待自己的.家人一樣,我不只是喜歡這些我還喜歡坐在飛機(jī)上看風(fēng)景,在藍(lán)天中飛翔。

  我還喜歡看著興高采烈的乘客,雖然幾個(gè)小時(shí)的相處最后給乘客都成了朋友在飛行的過(guò)程中我會(huì)像一名醫(yī)生。加如飛機(jī)出現(xiàn)故障我會(huì)安慰乘客不要驚慌,不要害怕我們飛機(jī)上由檢修人緣一會(huì)就會(huì)沒(méi)事的。這是我感覺(jué)自己就像是一位母親安慰乘客。我感覺(jué)很高興的讓乘這次班機(jī)的乘客,享受我的最熱情服務(wù)。所以從今天起我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇4

  如往常一樣奔跑在這個(gè)熟悉而陌生的城市中,有時(shí)一個(gè)很簡(jiǎn)單的畫(huà)面總能勾起一連串的回憶。像今天遠(yuǎn)處的曲調(diào)傳入耳朵嘴就很自然的跟著哼唱起來(lái),也許你也有過(guò)這種習(xí)慣,莫名奇妙的傷感如長(zhǎng)江之水連綿不絕。

  那年我背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),蒙蒙的細(xì)雨襯托著離別的月臺(tái)。臉上掩蓋不住的是喜悅,終于我站在起跑的路上了;孟胫绾稳绾蔚膽(yīng)付未來(lái)。如何在人前吹噓自己的的歲月。喜悅之中還是會(huì)帶著一絲的傷感。離開(kāi)那天我沒(méi)有道別,畢竟在學(xué)校生活了那么多年。誰(shuí)敢說(shuō)沒(méi)有留下一絲情感的嗎?看著緩緩啟動(dòng)的汽車(chē)我拼命的想記住這個(gè)城市的`每一個(gè)事物。睹物思人很多地方都留下我們的友誼。許多畫(huà)面慢慢浮現(xiàn)在眼前!我的兄弟們?cè)僖?jiàn)了,紅紅的眼眶告訴我。我舍不得!一條接著一條的祝福短信讓我的傷感瞬然間加倍,欠你們不止一句再見(jiàn)。曾經(jīng)一起的打鬧不管是開(kāi)心的笑還是難過(guò)的瘋狂都成了我記憶的珍存!

  連夜趕車(chē)到了工地在QQ上發(fā)了一條心情。好像你們都在等著我按確定鍵,看著你們的評(píng)論流露出來(lái)的是無(wú)盡的關(guān)懷。感謝你們?cè)徫以?jīng)的無(wú)知和任性。一覺(jué)醒來(lái)接下的是快速適應(yīng)工作,不知讀者們?cè)诮?jīng)歷我們這個(gè)年齡的時(shí)候是不是和我們一樣的迷茫不知所措呢?剛開(kāi)始的時(shí)候我們滿(mǎn)腔的熱血總認(rèn)為會(huì)有我們的出頭日,光輝時(shí)。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失看著同齡的朋友都成功了。而我卻迷失在途中,只有眼紅和嫉妒的份。

  那時(shí)候那種感覺(jué)真的不好受。在迎接我的第一份工作我很認(rèn)真,害怕上司一絲的不滿(mǎn)。每天都把自己深埋在工作之中。那種感覺(jué)不錯(cuò),至少能學(xué)到一些東西。一個(gè)月下來(lái)我總結(jié)了一下我大部分時(shí)間都在煩惱中度過(guò)。而真正學(xué)到的東西也很少,漸漸的淡忘了一些學(xué)校的知識(shí)。這是我個(gè)人的總結(jié)。我認(rèn)為這樣!所以我很快的遞出的辭職申請(qǐng),走后上司說(shuō)了一句話(huà),我也不懂是什么意思。但是我就是忘不了!他說(shuō),“這社會(huì)你工作十年后能學(xué)到五年的知識(shí)就很不錯(cuò)了!但你要記得這社會(huì)能把關(guān)系玩轉(zhuǎn)在手掌的人才是能人”也許他說(shuō)再說(shuō)我不該急于學(xué)技能更多的是要處理好身邊的關(guān)系,學(xué)會(huì)做人處事比學(xué)單調(diào)的技能應(yīng)該更重要,F(xiàn)在我深深的有了這般體會(huì)到了。不是我忽略了只是我覺(jué)得我現(xiàn)在還不該學(xué)這種勾心角。我認(rèn)為我應(yīng)該先學(xué)會(huì)我技術(shù)學(xué)好的本領(lǐng)。一步步的來(lái)等我有技術(shù)的時(shí)候。所謂的就是資本那時(shí)候才能有說(shuō)話(huà)的份,而說(shuō)的話(huà)更值得別人相信。你們有過(guò)這種心態(tài)嗎?

  當(dāng)別人和你說(shuō),不用怕大膽的去做的時(shí)候是不是有一種顧慮!他不說(shuō)還不要緊,他說(shuō)之后總覺(jué)得比以前更小心翼翼害怕工作中出現(xiàn)一丁點(diǎn)錯(cuò)誤那樣就會(huì)抹黑他的臉。又好像被束縛了一樣,又好像得到了不適合自己的翅膀。我沒(méi)有期望能像老師一樣的手把手教!我只是想跑快點(diǎn)希望有個(gè)人指點(diǎn)。如果一開(kāi)始我知道這里沒(méi)有師傅的話(huà)。我一定不會(huì)來(lái)。問(wèn)題是現(xiàn)在我來(lái)了!我能做的只是在堅(jiān)持。告訴自己別太多心了!有些人讀到這里也許他會(huì)這樣分析,沒(méi)有師傅你的發(fā)展空間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較大,能學(xué)到的也比較多。這種不痛不癢的話(huà)我覺(jué)得如果是你親身經(jīng)歷了也許你就不會(huì)說(shuō)得那么的灑脫。沒(méi)有高的學(xué)歷,沒(méi)有出色的技能。作為一名實(shí)習(xí)生!我想會(huì)有很多人愿意把這種機(jī)會(huì)換取一個(gè)師傅!

  我害怕犯錯(cuò)!在人眼里我一直再犯錯(cuò)。我想學(xué)東西!在他們看來(lái)這是個(gè)笑話(huà)。我要的不是薪水,我只是想踏實(shí)的成長(zhǎng)!

  像是在說(shuō)笑嗎?“不!這是真的!就有這樣的傻子!我就是其中一個(gè)!”

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