不一樣的我作文（精選21篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的不一樣的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　不一樣的我作文 1

　　我腳下的影子，從來(lái)不肯試著像誰(shuí)。

　　———題記

　　人，生來(lái)，是要模仿的。從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，我自幼就不懈地模仿別人口中那些“好”的技藝，習(xí)慣，甚至是——性格。

　　幼時(shí)，在父母眼里，毋庸置疑，我內(nèi)向而怯生。遇到生人，我連頭都不敢抬，甚至在路上遇到熟人，我都下意識(shí)地想逃避。母親對(duì)我的性格無(wú)奈而擔(dān)心，總勸我外向些，期望我能與同伴同樣開(kāi)朗健談。原來(lái)，外向即完美。

　　自那以后，我努力試著變得“外向”。我強(qiáng)迫自己抬起頭，揚(yáng)起嘴角與陌生人微笑招呼，即使眼里藏著深深的膽怯；遇到熟人，我笑著迎向前與他們主動(dòng)說(shuō)話，雖然無(wú)比窘迫。我每天都練習(xí)自然的微笑，模仿開(kāi)朗的同伴，希冀與他們同樣健談。

　　終于，我似乎變得外向了。我學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)熱忱地聊天。母親為我的性格的“轉(zhuǎn)變”感到驚喜和欣慰，我也成為了其他家長(zhǎng)口中“別人家好性格的孩子”。我自以為掌握了外向的一切秘密，自以為怯懦已離我遠(yuǎn)去。

　　可有一次，我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。一位同學(xué)借走了我的傘，一把我非常喜歡、非常珍惜的雨傘。次日，她卻還了一把完全不同的、破舊的傘。當(dāng)我告訴她傘還錯(cuò)了，她篤定道：“沒(méi)錯(cuò)，就是這把傘�！蔽矣欣碚f(shuō)不出，憋得雙頰發(fā)燙，委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。真想在無(wú)人處悄悄哭一場(chǎng)�！皼](méi)事的�！毙睦锖鋈挥幸粋�(gè)聲音輕語(yǔ)，“你是個(gè)外向樂(lè)觀的女孩”。于是我隱忍內(nèi)心，假裝無(wú)事，繼續(xù)和她，和大家嬉戲笑鬧�？墒�，當(dāng)夜幕籠罩大地，臥于窗邊，望著那令人捉摸不透的`漆黑，四周寂靜無(wú)聲，內(nèi)心深處盤(pán)旋著一種不確定、不自在，甚至有一種無(wú)以言表的壓抑，讓我莫名無(wú)助困惑。這，是我喜歡的自己?jiǎn)幔?/p>

　　后來(lái)，在聽(tīng)歌時(shí)，我無(wú)意間捕捉到了一句歌詞：“我腳下的影子，從來(lái)不肯試著像誰(shuí)�！贝蛄藗�(gè)激靈，如夢(mèng)初醒。我即刻把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味。忽然有一種歸家的感覺(jué)，頓時(shí)清明了。即使是永遠(yuǎn)活在陰暗之處的影子，也有獨(dú)屬自己的模樣，更何況一個(gè)活生生的人呢？是啊，不必偽裝，不必驚慌迷茫，若內(nèi)向，那便內(nèi)向吧，因?yàn)槟蔷褪俏遥蝗羰峭庀�，那也不錯(cuò)，因?yàn)槟侨允俏摇?/p>

　　如今，我再也沒(méi)有了當(dāng)年的不安與無(wú)助。不必學(xué)著像誰(shuí)的好性格，我會(huì)開(kāi)心，會(huì)大笑；也會(huì)悲傷，會(huì)流淚。我像是一個(gè)矛盾混合體，是老師口中的“粗心大王”，也是同學(xué)口中的“搞笑擔(dān)當(dāng)”，還是鄰居口中的“內(nèi)向娃”，更是媽媽口中“犟驢子”。這些都是我，是多彩的我，像夜幕中的煙火，繽紛絢爛。而我就在其中，綻放屬于自己的光芒。

　　人，生來(lái)，是要模仿的，可人和機(jī)器的區(qū)別在于：人是獨(dú)特的，是復(fù)雜的，正因如此，夜空才能燦爛，人間才會(huì)多彩。

　　不一樣的我作文 2

　　我就像夏天，一會(huì)兒淫雨霏霏，雨過(guò)天晴；一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，在沉靜善感與活潑調(diào)皮之間切換自如。

　　我“淫雨霏霏，雨過(guò)天晴”

　　靜，這種感覺(jué)就像清風(fēng)拂過(guò)的清爽，心如止水，百感交集。我喜歡夏日的晨曦，夏色彌漫，露珠沾葉。氣氛有點(diǎn)潮濕，又時(shí)而溫暖。踱步走來(lái)，陣陣花香襲來(lái)，除了悅耳的鳥(niǎo)聲一片寂靜。坐在石階上，看書(shū)畫(huà)畫(huà)最好不過(guò)，讓人神清氣爽，沉靜美好。

　　傷心時(shí)，我善感。我都會(huì)坐在窗邊，仰望星空，月光灑在我面龐。在廣闊的夜空中，星光燦爛，映入眼。讓我仿佛感覺(jué)自己就是那顆在黑夜中璀璨的星。告訴我：如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么也將錯(cuò)過(guò)星星。它預(yù)示著希望，明日可期，我不可放棄。

　　我是個(gè)“花心”的人，喜“靜”喜“鬧”，我愛(ài)“澹然空水對(duì)斜暉，曲島蒼茫接翠微”，也愛(ài)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。

　　我“晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火”

　　鬧，我渴望陪伴，我開(kāi)始變得風(fēng)趣搞笑。那天，我與朋友在家。朋友正在看偶像劇，可《名偵探柯南》的播放時(shí)間也到了，于是身手敏捷的我一把奪過(guò)遙控器。朋友雙手叉腰生氣地說(shuō)：“干嘛，正看到高潮哩！快給我遙控器�！蔽译p手托腮，眨眨眼撒嬌地說(shuō)：“哎呦，就一會(huì)兒嘛，一會(huì)兒嘻嘻�！迸笥严訔壍卣f(shuō)：“咦～行了行了，惡心死了，不過(guò)就一會(huì)兒，一會(huì)哦！”我暗笑，邀她一起看，打趣地說(shuō)：“我們來(lái)猜猜誰(shuí)是兇手吧！”她猜猜死者妹妹，我猜是死者下屬。我們二人便打賭，隨著熟悉的`臺(tái)詞：“真相只有一個(gè)！”不出所料我輸了，故作遺憾地說(shuō)：“唉，我這個(gè)“戰(zhàn)無(wú)不勝”的高手，沒(méi)想到��！在下甘拜下風(fēng)，再來(lái)局何？朋友爽朗一笑道：“英雄所見(jiàn)略同！”我心中暗喜，魚(yú)兒上鉤了。就這樣我們看了一個(gè)上午的《柯南》，待她醒悟，偶像劇早已播完你。我哈哈大笑，她故作掐我表情兇神惡煞憤憤地說(shuō)：“你這個(gè)鬼丫頭，竟敢給我下套子！”我屬于叫人愛(ài)恨不得的類(lèi)型，閨蜜總是說(shuō)：“小鹿，你是我怎么這么喜歡你呢？”我甩甩頭，手扶著頭嘆息道：“唉，我這無(wú)處安放又該死的魅力��！讓多少少女在我心中迷了路�。　蔽蚁病棒[”，它讓我變得活潑調(diào)皮，惹人愛(ài)，讓我感到并不是孤身一人的溫暖……

　　“靜”與“鬧”兩個(gè)處于極端的詞，我卻把控的“淋漓盡致”�？赡苡腥擞X(jué)得我性格很怪，沒(méi)錯(cuò)，我是挺怪可愛(ài)的。我就是我，活的自己喜歡不就好了嗎？作自己不一樣的煙火不是嗎？

　　不一樣的我作文 3

　　老師:

　　你好，我是曾經(jīng)你的一個(gè)初二學(xué)生�，F(xiàn)在，冒昧的和你說(shuō)一下心里話。

　　老師，我很不贊同差別對(duì)待別人，但是身為教師更不能差別對(duì)待，有的時(shí)候?yàn)樽屇愕膶W(xué)生留下心理陰影或更為嚴(yán)重。

　　我可以說(shuō)我遇到的老師是很負(fù)責(zé)的，包括你，我的初二語(yǔ)文老師�？墒悄銋s差別對(duì)待學(xué)生，你一昧的認(rèn)為“經(jīng)常在教室搗亂的壞學(xué)生成績(jī)就一定不好，品格也不好，要是壞學(xué)生的成績(jī)好，那就一定是抄的”。這種想法幾乎在你的腦海里已經(jīng)根深蒂固，我，就是其中一個(gè)被你差別對(duì)待的學(xué)生之一。

　　小學(xué)以來(lái)我的成績(jī)一直都很好，最差也沒(méi)比八十分少（滿分一百），到了初一語(yǔ)文和英語(yǔ)著兩科還有一百多分，其他五科就還好。只是到了初一成績(jī)就慢慢下降，因?yàn)榻?jīng)常和一些狐狗朋友在一起玩鬧，不顧學(xué)習(xí)。所以初二的時(shí)候就經(jīng)常在班里當(dāng)“出頭鳥(niǎo)”，我上你的課就總是遲到，故意讓你罰站。所以你就認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生，有一次遲到被班主逮到，你還在那冷眼譏諷著我。你說(shuō)我有次考試給后面同學(xué)一張紙條:開(kāi)個(gè)熱點(diǎn)給我。我說(shuō)了那不是我寫(xiě)的，是我前桌叫我遞給后面人的�？赡悴幌嘈牛�硬要說(shuō)我的成績(jī)是抄的，其他七科也都是抄的.。

　　“可笑，老師你是有千里眼還是在我身上安了個(gè)監(jiān)控，怎么我抄不抄你都知道啊”我就這樣回了她。果不其然，我媽第二天就被班主榮幸的請(qǐng)到學(xué)校了，我的語(yǔ)文老師也在。意外的是我媽竟然反駁了你。我媽說(shuō):“我知道我女兒是個(gè)什么樣的人，她不可能作弊，她小學(xué)的成績(jī)本來(lái)就好，每次都有八十分以上，她要是抄的話，她的老師能不知道？”我媽這句話就狠狠的把我的語(yǔ)文老師——你，給諷刺了。

　　你從這以后就沒(méi)說(shuō)過(guò)我什么抄襲答案了，不過(guò)，我知道我的作文很好，即使我現(xiàn)在沒(méi)怎么用心讀書(shū)，我寫(xiě)作文還是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)，你卻在第一次就讓我傻眼了。我們班作文最高分是47，而你就給了我28，我當(dāng)時(shí)想，有可能是你真的覺(jué)得我這篇作文不好。第二次考試，也就是期中考，作文，全班最高46，我20。這下我不得不懷疑你是不是被我媽說(shuō)了之后你存心報(bào)復(fù)我。我把全班最高的作文和我的作文重新抄了一篇，去給同年級(jí)的語(yǔ)文老師看，讓別的老師依照五十分滿分給這兩篇作文判個(gè)分?jǐn)?shù)。

　　而且那幾位老師也不知道哪篇作文誰(shuí)的，純粹看寫(xiě)的怎樣。改的不嚴(yán)的老師給了我那條作文40分，另一篇?jiǎng)t43分；改的嚴(yán)的老師給我的作文32分，另一篇35。這下我才確定你是來(lái)報(bào)復(fù)我的。你這個(gè)老師，教學(xué)效率不高，還差別對(duì)待以及報(bào)復(fù)心怎么那么強(qiáng)？

　　我沒(méi)有在詆毀你，我只是說(shuō)出真相。希望你以后不要差別對(duì)待你未來(lái)的學(xué)生了，這樣會(huì)顯得你素質(zhì)低。

　　不一樣的我作文 4

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，總喜歡胡思亂想，想象力特別強(qiáng)，最?lèi)?ài)寫(xiě)童話了，我寫(xiě)的童話還得過(guò)兩次獎(jiǎng)呢!除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，玩耍，其余的你想知道嗎?想知道就跟我來(lái)吧!

　　在老師，同學(xué)，長(zhǎng)輩的眼中，我是一個(gè)“乖乖女”。覺(jué)得我很文靜，對(duì)我抱有很大的希望而我呢，當(dāng)然也在很努力的學(xué)習(xí)，不想辜負(fù)他們對(duì)我的希望，可總是因?yàn)橐粫r(shí)的粗心而一次一次的辜負(fù)他們，唉!我多想改掉粗心這個(gè)習(xí)慣啊!瞧，這是粗心的我。

　　在朋友的眼中，我是一個(gè)“母老虎”。記得有一次，我和朋友玩游戲，正玩得開(kāi)心的'時(shí)候，她居然說(shuō)不玩了，我頓時(shí)火冒三丈，對(duì)她來(lái)了個(gè)50分貝的“獅子吼”：“你……你太掃興了，玩到一半你竟然不玩了，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)既然游戲開(kāi)始了就要玩下去嗎?”，“我…”沒(méi)等她說(shuō)完，我就罵得她狗血淋頭了。她服了，說(shuō);“行了，行了，大小姐(母老虎)我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來(lái)。無(wú)奈，這是潑辣型的我。

　　除了這些，本小姐的興趣更是五花八門(mén)，我寫(xiě)完作業(yè)后，不能玩，我就隨便拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，看完后，就呆呆地坐在沙發(fā)上，別看我傻呆呆的，其實(shí)我再想剛剛那本書(shū)的續(xù)寫(xiě)呢!你們可能會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，可我覺(jué)得這是非常有趣的事情。我很奇怪，想好后，又“撲通”地忘記了，就如是失去記憶。

　　接著，我便做起一件在別人眼中非常幼稚的，而我又不覺(jué)得的事情，那就是和布娃娃講話，我家有很多布娃娃，姐姐床上有一只站起來(lái)能到我下巴的熊，我們把它叫做“大頭”，我看書(shū)的時(shí)候，總是靠在它身上，還對(duì)它說(shuō)：“大頭乖，借姐姐靠靠�！蔽疫�經(jīng)常抱起七仔，給它蓋被子;坐在迪仔身上，當(dāng)做騎馬;把喜羊羊和美羊羊靠在一起，當(dāng)做照全家福;拿起小狐，跟它一起玩，別人可能一看，就大吃一驚——哪有十一歲的女孩那么幼稚的?但我并不覺(jué)得很幼稚，我覺(jué)得沒(méi)一樣事物都有生命，我還經(jīng)常跟花兒草兒和大樹(shù)爺爺說(shuō)話，傾訴我內(nèi)心的煩惱;我還把紙卷起來(lái)，放在耳朵邊，聽(tīng)著“呼呼呼”的聲音，把這些聲音當(dāng)做是風(fēng)對(duì)我說(shuō)的悄悄話;摔了一下東西，我會(huì)馬上撿起來(lái)，跟它說(shuō)對(duì)不起，笑一笑。你們可能根本不會(huì)做這些事情，可是我認(rèn)為這些事情是我童年里最最不能少的事情。

　　我喜歡看書(shū)，但是我不喜歡看老師推薦的那些書(shū)，我比較喜歡看一些關(guān)于鬼的，八卦的，嘻嘻，雖然這樣，有時(shí)候呢，我也會(huì)看一些童話書(shū)和書(shū) ，我的朋友都笑我，這么大了還看童話書(shū) ，幼稚。我不是這樣想的，我覺(jué)得看童話書(shū)可以豐富我的想象力，所以我懶得理他們，我走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

　　不一樣的我作文 5

　　這個(gè)暑假我做了一個(gè)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子們都很喜歡吃一些垃圾食品，所謂的垃圾食品就是指方便面、辣條、油炸食品、碳酸飲料或膨化食品。有些家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，只要孩子要馬上就去買(mǎi)，但家長(zhǎng)們可知道長(zhǎng)期吃這些東西對(duì)孩子有什么影響？

　　1.大部分方便面往往都是由地溝油制成，就算是由好油制成，里面的磷酸鹽、抗氧化劑、防腐劑等也需要肝臟代謝21天，多吃會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化、腦溢血、心臟病或心腦血管疾病，當(dāng)然對(duì)腸癌、胃脹氣、便秘、胃穿孔等也是很有幫助的。

　　2.而一直受孩子們歡迎的辣條，里面也含有大量的蘇丹紅、防腐劑、色素等添加劑，據(jù)專(zhuān)家檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)各種各樣的辣條上每克都有十萬(wàn)多個(gè)細(xì)菌。如果大量細(xì)菌入體，會(huì)造成胃腸炎癥，上火、痔瘡、口腔潰瘍等，有時(shí)甚至?xí)��?dǎo)致更嚴(yán)重的疾病，對(duì)增加白血病的發(fā)病率很有幫助，是典型的‘垃圾食品’。事實(shí)證明一位健康的成年人狂吃辣條，四天后暴斃而死。

　　3.油炸食品的`代表就是肯德基和麥當(dāng)勞了，有些人們總以常吃為美，他們卻不知道常吃的后果，不但會(huì)引起肥胖，還會(huì)增加心腦疾病的發(fā)病率，而且油脂反復(fù)高溫加熱會(huì)產(chǎn)生高濃度的丙烯酰胺，俗稱(chēng)丙毒，是一種致癌物質(zhì)。就連制做家美國(guó)也提出了少吃為妙的方針。

　　4.曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把人的牙齒放入可口可樂(lè)中，結(jié)果不到一個(gè)月，牙齒消失的一干二凈。常喝碳酸飲料會(huì)造成腸胃功能紊亂、偏食等，也有增加出現(xiàn)白血病的功能。而且所有調(diào)查資料顯示，經(jīng)常喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。

　　5.膨化食品也是垃圾食物中的一種，它具有四個(gè)高的特點(diǎn)：高糖、高脂肪、高熱量，因?yàn)槔锩嬗写罅康纳�素、甜味素、鉛、鋁、等，所以?xún)和�過(guò)多食用膨化食品，可導(dǎo)致發(fā)育遲緩、骨軟化癥等，有的甚至?xí)�損害兒童的神經(jīng)系統(tǒng)。

　　現(xiàn)在的疾病越來(lái)越年輕化，現(xiàn)在的孩子動(dòng)不動(dòng)就要打針吃藥，現(xiàn)在患有白血病的兒童比比皆是，有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)這是為什么？其實(shí)追根到底就是因?yàn)樗麄兂粤颂�多的垃圾食品啊！那些常給孩子買(mǎi)零食的家長(zhǎng)們，反思一下吧，不要再溺愛(ài)了，想一想你們是真的在愛(ài)自己的孩子嗎？看了這篇文章的孩子，你們還想吃垃圾食品嗎？以前我也十分喜歡吃，但寫(xiě)完以后我決定，我要珍愛(ài)健康，從此防火防盜防垃圾食品！

　　我希望，我這個(gè)暑假的作品可以敲響人們心靈的安全警鐘，給予人們最深刻的提醒。

　　不一樣的我作文 6

　　常言道：“世界之大，無(wú)奇不有。”在這世上的人們大可用形形色色來(lái)形容。就在這形形色色的人群之中，誕生了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的、與眾不同的我。

　　要說(shuō)到獨(dú)一無(wú)二、與眾不同，對(duì)于這類(lèi)詞而言，我相信每個(gè)人都是如此。這個(gè)世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，即使是雙胞胎，他們之間也只能用相似來(lái)形容。從表面上看：每個(gè)人的相貌，每個(gè)人的一言一行都是不相同的；從個(gè)人的`角度上出發(fā)：每個(gè)人的興趣喜好、每個(gè)人的特長(zhǎng)、每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)也是不相同的，但是在某些方面會(huì)存在相似之處。

　　在這個(gè)人生中的大好時(shí)期，有些同學(xué)會(huì)在閑暇時(shí)刻會(huì)拿起手邊的樂(lè)器放松心情；或者拿起畫(huà)筆陶冶藝術(shù)氣息；又或者走出家門(mén)，與大自然親密接觸。要說(shuō)起我自己，與同學(xué)們相比確實(shí)有所不同。我的閑暇時(shí)刻是在曲藝的百花園里徜徉的。

　　我的同學(xué)曾問(wèn)過(guò)我：“你是自己喜歡上了曲藝嗎，還是說(shuō)家長(zhǎng)強(qiáng)迫學(xué)習(xí)過(guò)�！闭f(shuō)起這個(gè)喜好，我自己也不清楚從什么時(shí)候開(kāi)始的，或許是小時(shí)候聽(tīng)著長(zhǎng)輩的收音機(jī)耳濡目染，又或許是天意。類(lèi)似京劇、評(píng)劇、黃梅戲，閑暇時(shí)刻便找出音頻來(lái)聽(tīng)上一曲，或者打開(kāi)視頻津津有味的看上一段。時(shí)間久了便漸漸會(huì)哼唱。戲曲是綠色頂點(diǎn)擁有一種魔力的：戲曲的一整段唱詞，當(dāng)你第一次聽(tīng)到時(shí)，你可能不理解其中的含義，但是等你聽(tīng)后仔細(xì)琢磨，便能體會(huì)到其中的悲歡離合。像是京劇《武家坡》這一唱段：王寶釧與薛平貴夫妻二人離別十八年互不相認(rèn)，薛平貴在武家坡前試探王寶釧，王寶釧直言要等待自己的丈夫勝仗而歸，后得知眼前這人便是薛平貴，夫妻二人相認(rèn)，共慶團(tuán)圓。這讓我不禁想起了蘇軾的一句詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！奔�(xì)細(xì)品味也的確是如此。

　　有人這么問(wèn)過(guò)我：“你為什么會(huì)在這方面付出你的精力，他已經(jīng)趕不上這個(gè)時(shí)代的步伐了�！蔽蚁胝f(shuō)的是：戲曲是我國(guó)悠久的歷史文化，自他出現(xiàn)以來(lái)便引起了人們一波又一波的轟動(dòng)。他不論在任何年代都不會(huì)落后�，F(xiàn)如今也有越來(lái)越多的90后和00后喜歡曲藝，愛(ài)上曲藝，他非但沒(méi)有落后，反而在逐漸引領(lǐng)潮流。要說(shuō)起為什么會(huì)在這方面付出時(shí)間，我想可能對(duì)一件事物真正熱愛(ài)時(shí)，就會(huì)投入旁人難以想象的精力吧。

　　這就是我，最真實(shí)的我。我沒(méi)有什么超乎常人的特別之處，我就是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。不論旁人對(duì)我怎樣地評(píng)頭論足，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持我一直所愛(ài)的。因?yàn)槲揖褪俏�，是顏色不一樣的煙火�?/p>

　　不一樣的我作文 7

　　再微弱的光芒，也能給周邊的黑暗帶來(lái)無(wú)限的希望。落塵有煙，星辰亦淡。

　　——題記

　　讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》最欽羨的還是林黛玉。并無(wú)其它，只因她的率真，敢于展現(xiàn)自我，她沒(méi)有得到一個(gè)好的結(jié)局，可卻活出了真實(shí)的自己。她沒(méi)有薛寶釵的大方與豁達(dá)，卻心思細(xì)膩，有時(shí)心理所想就毫不掩飾的表現(xiàn)出來(lái)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”渾然天成的便形成了一種氣質(zhì)。

　　遷就慣了，便希望別人能按自己的處世前行，默默地對(duì)自己說(shuō)一句“不怕，適應(yīng)了就好�！辈煌５馗淖冏约旱纳�活節(jié)奏，想要活成別人喜歡的樣子，便把自己打包成了一個(gè)瓷娃娃，小心翼翼的。

　　很討厭一段時(shí)期的自己，那時(shí)的我害怕在別人面前出丑，總想著給別人一個(gè)好印象，極力地裝飾自己，不敢表現(xiàn)自我，總想著討好他人，提出的`要求不管自己愿不愿意，喜不喜歡，都不會(huì)拒絕。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我在看到別人美好的樣子時(shí)，總希望活成她們的姿態(tài)，追逐著想把自己打造得無(wú)可挑剔，現(xiàn)在想想真是諷刺��！只是看到美好的一面，就把自己否定得一無(wú)是處，弄來(lái)弄去把自己弄丟了，那樣虛偽的自己，很迷茫。

　　身邊有個(gè)伙伴，活潑開(kāi)朗，性格明爽，像我所傾慕的狂蕩不羈，她不畏眾人眼光，只要有她在，輕松自在，笑聲不斷。她善交友，因而人緣好。我經(jīng)常想，倘若我也是那種性格該多好��！不必畏畏縮縮，怕這怕那，只想做個(gè)小透明。

　　帶著面具奔走在人群中，只有在黑夜卸下偽裝，不必計(jì)較他人想法，做自己的下屬與君王，再漫長(zhǎng)的黑夜，自己發(fā)光照亮迷茫，聽(tīng)風(fēng)伴奏，看月光垂縵，輕輕一吟，曉古今萬(wàn)里，明世態(tài)炎涼。

　　漸漸地忘卻了，自己是為本人而活。自己只是他人旅途的過(guò)客，何必太過(guò)遷就。海安詳便風(fēng)平浪靜，云有意便遮陽(yáng)送涼，反之便是翻江倒海，烏云密布。世上并未有完全相同的人，可是人都會(huì)有各自的特性和處世準(zhǔn)則，都會(huì)有自己的人生底線，何必讓自己活在陰暗里，漫步在絕崖邊，提心吊膽，圖增壓力與煩惱�；驕赝駹栄牛�或云淡風(fēng)輕，或眉目含笑。浩瀚宇宙，千千萬(wàn)萬(wàn)耀眼星辰，尚未有相似的個(gè)體，何況這不及萬(wàn)分之一的物種。我們不是他人的翻版，何必委屈求全，讓自己受累，畢竟主宰自己的始終不是他人，要走的路還是要一步一步踏足。

　　我曾對(duì)自己有過(guò)懊悔，怨自己不如別人，時(shí)時(shí)刻刻逼自己模仿他人，勞累的向前邁步，給自己不斷施壓，直至呼吸沉重。直至一天突然醒悟：花朵再美，也是會(huì)帶刺的。

　　我就是我，萬(wàn)物落塵，遙風(fēng)伴鳴，是顏色不一樣的煙火。

　　不一樣的我作文 8

　　我是一個(gè)真真正正的小女生。我不嬌弱，像個(gè)女戰(zhàn)士般威風(fēng)；我不大大咧咧，做事小心謹(jǐn)慎；我不內(nèi)向，與別人之間永遠(yuǎn)沒(méi)有一層玻璃網(wǎng)。我想做就做，無(wú)拘無(wú)束，像一只自由自在的小小小小鳥(niǎo)。我就是我，一個(gè)平凡得不能再平凡的女孩。

　　在別人眼里，我會(huì)很斤斤計(jì)較，總是要強(qiáng)求別人。我是一名班干部，當(dāng)然也應(yīng)該檢查別人的作業(yè)。每一次，我檢查作業(yè)都是會(huì)一字一字慢慢思量，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。“這個(gè)心字寫(xiě)扁了，哎！我說(shuō)你怎么每次都這樣��？”“這個(gè)計(jì)算錯(cuò)了，改過(guò)來(lái)！”xxx“這個(gè)英語(yǔ)單詞寫(xiě)錯(cuò)了，看仔細(xì)了，以后不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤！”別問(wèn)，這又是我在“批評(píng)”同學(xué)了。而那些同學(xué)也便有些討厭我，總是在背地里說(shuō)我這說(shuō)我那。不過(guò)，我不會(huì)小肚雞腸，因此“罷休”。其實(shí)，別人也都不理解我，我只是想讓他們有所進(jìn)步，我想負(fù)責(zé)任一點(diǎn)。但是，“牛毛細(xì)雨”過(guò)后，我又立馬“晴空萬(wàn)里”。

　　我表面上很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也是個(gè)容易立馬“喜怒哀樂(lè)”的人。當(dāng)好朋友背叛我時(shí)，傷害我時(shí)。我會(huì)不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的`！大不了解散了唄！”看也看不出我有什么悲傷。不過(guò)，我的心里卻猶如被萬(wàn)把尖刀直插而入。暗地里我會(huì)悄悄地躲在一旁嚎啕大哭，哭完以后，我就會(huì)悄悄地擦著眼淚，不讓別人看出來(lái)。這樣就傷心了好多天。

　　在班里，我的成績(jī)一直名列前茅，好幾次參加競(jìng)賽都獲得了獎(jiǎng)。別人一定會(huì)以為我整天都在鉆研學(xué)習(xí)，除了讀還是讀。但是，我可不是那樣的人。在校的課間休息，我不會(huì)像“書(shū)蟲(chóng)”一般遨游在書(shū)（樹(shù)）林間。我會(huì)叫上那些“姐妹”們到操場(chǎng)去玩，像風(fēng)一般奔跑著；或者是慢步談心，呼吸新鮮的空氣，如釋重負(fù)，把那些“細(xì)菌”全都趕走。該玩時(shí)就痛痛快快地玩，不該玩時(shí)就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)。這是我經(jīng)常說(shuō)的一句話。我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該整天都在學(xué)習(xí)，而沒(méi)有一點(diǎn)放松的時(shí)間。許多家長(zhǎng)望子成龍而給孩子報(bào)了許多課外班，什么奧數(shù)班，什么書(shū)畫(huà)班，什么英語(yǔ)班，什么作文班。琴棋書(shū)畫(huà)樣樣報(bào)全，壓的學(xué)生們都喘不過(guò)氣來(lái)。

　　在別人的印象里，我也會(huì)很暴力。我很承認(rèn)自己，不過(guò)，這一年來(lái)，我改了很多�；蛟S是長(zhǎng)大了，懂的了許多。以前，別人踩到我或是撞到我，我會(huì)以牙還牙了；而現(xiàn)在我會(huì)咬緊牙齒，忍忍便過(guò)去了。因?yàn)橐郧暗奈�，現(xiàn)在許多同學(xué)（特別是男生）都有點(diǎn)怕我，厭我。其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)再那樣了，我會(huì)告訴自己：“走自己的路，讓別人開(kāi)車(chē)去吧！我要學(xué)會(huì)忍耐，凡事都不再可以以暴力解決�！�

　　我長(zhǎng)大了，我也有了自己的目標(biāo)，我不再是以前那個(gè)傻乎乎的扎牛尾辮的小孩，現(xiàn)實(shí)生活中的我也有著不一樣的一面。是這一面使我成功，使我健康成長(zhǎng)。

　　不一樣的我作文 9

　　時(shí)間匆匆淌過(guò)，如細(xì)水流年。隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)我自我不一樣，不僅僅是身高，并且還包括性格，目標(biāo)和內(nèi)心。每一天世界都有著變化，我也如此，盡管我顯得渺小。

　　當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，有篇文章最為吸引我——《人因夢(mèng)想而偉大》，其中講述的是小米創(chuàng)始人雷軍在義烏烏鎮(zhèn)的全球互聯(lián)網(wǎng)交流會(huì)上的講話，他曾用馬云的話，說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大。”并且他還說(shuō)了他在大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，他在一次偶然的機(jī)會(huì)看到了一本書(shū)《硅谷之火》，看過(guò)之后，他在大學(xué)的操場(chǎng)走了個(gè)通宵，來(lái)思考這一本書(shū)給他的啟示。我看過(guò)之后，我心靈上受到了震撼，扣心自問(wèn)，自我有如他那般僅因一些啟示，僅因一本書(shū)而陷入深思嗎答案顯而易見(jiàn)，是的，沒(méi)有。夢(mèng)想，有很多，也是人人都會(huì)有的，可是最終堅(jiān)持下來(lái)的'人，少之又少，像雷軍般已是中年時(shí)，依舊有勇氣去賣(mài)掉已有的，去嘗試可能失敗的夢(mèng)想，這有幾人能做到呢更何況我們正處于青年時(shí)，都不去努力，豈不是令人遺憾。

　　他每一天堅(jiān)持練投籃1000次，才造就了輝煌的他。從中我們能夠明白成功的背后往往有著過(guò)人的努力和堅(jiān)持。

　　做一個(gè)不樣的我。

　　每當(dāng)我錯(cuò)過(guò)某件事，和做錯(cuò)事時(shí)，內(nèi)心總會(huì)自問(wèn)。樹(shù)木年輪的增加，與被砍倒的樹(shù)木，這只可是是一加一減的問(wèn)題，卻總會(huì)有人為此深感遺憾。人總會(huì)念舊，我也不例外。拿起過(guò)往的照片和以前的作文，心中有些遺憾和惋惜。我為自我以往靜不下心而遺憾，為自我的慵懶而嘆息；至于心中惋惜來(lái)源于對(duì)過(guò)去那一段和同學(xué)，和朋友一起玩耍的惋惜。試想一下，你與你的朋友，在學(xué)校的操場(chǎng)上，在那灑滿落日余暉的籃球場(chǎng)上，一起跑步，一起打籃球，一起競(jìng)爭(zhēng)，是多么令人懷念。然而，過(guò)去已過(guò)去，將來(lái)才是未來(lái)，不沉湎于過(guò)往，才是我的本性。

　　當(dāng)我走上初三，教師變得嚴(yán)格，氣氛變得緊張，夢(mèng)想離我更近，為此我要變得不一樣。要有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)行動(dòng)，來(lái)證明自我的不一樣。正如有一種精神叫做科比布萊恩特，他曾在告別信中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：你必須沒(méi)有見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，而我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)籃球。”

　　在青春的時(shí)期里，我覺(jué)得我更應(yīng)學(xué)習(xí)那些為了“奔跑”堅(jiān)持到底的人。青春是變化無(wú)常的，我也期望我如他們般堅(jiān)持，僅為心中的目標(biāo)。做一個(gè)不一樣的我，一個(gè)思想發(fā)散的我，不再因一時(shí)的失敗而一厥不正。

　　不一樣的我作文 10

　　啪嘩！煙花在空中炸裂開(kāi)來(lái)，無(wú)數(shù)火星漫天飛舞，盡情綻放，一朵朵耀眼的花點(diǎn)亮了每一張仰望的臉龐。

　　我站在窗前，舉頭凝視忽明忽暗的光，喜悅中夾雜著傷感的小小情緒，思緒突然之間就回到了那個(gè)難忘的秋日，那個(gè)我相信總有一天會(huì)變成我的階梯和力量的暗淡時(shí)光。

　　那天的風(fēng)有些凄厲，天空布滿陰霾，厚重的烏云遮住了溫暖的太陽(yáng)，原來(lái)天空也會(huì)難過(guò)，就像我現(xiàn)在一樣。我的臉上已經(jīng)濕了，淚水滑落的時(shí)候還有一絲絲的癢，我緊緊地捏著手里的紙團(tuán)，頭腦一片空白，我不知道怎么回的家，我只知道我把房門(mén)鎖上，看著那張皺巴巴的紙團(tuán)，那是一張?jiān)嚲�，一張不及格的試卷，而我，是它的主人。無(wú)法抑止的難過(guò)和難堪席卷了我，淚水奪眶而出，不知道哭了多久，我沉沉睡去，噩夢(mèng)般的一天過(guò)去了，而我終將醒來(lái)。

　　睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，天還沒(méi)有亮，我起了床，背上書(shū)包，向公園走去，準(zhǔn)備先散一下心再去學(xué)校。舉目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)有山，天在山峰上，仿佛登上山頂即可撫摸天；山有樹(shù)，樹(shù)之挺，翩若君子；樹(shù)有葉，葉之柔，婉然而舞，一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。山的黛青，樹(shù)的.蒼翠，葉的流金，如同煙花耀眼，點(diǎn)亮了我的眼睛，心里也隱隱充斥了一股力量，那是大自然給我的力量，無(wú)論巍峨如山還是零落似葉也躲不過(guò)年復(fù)一年秋的衰落冬的蕭索，而熬過(guò)冬天則又將是一片春的豐滿夏的蓬勃。

　　在學(xué)校里沉默得度過(guò)了平淡的一天，放學(xué)了。走在路上，雖然和昨天僅僅隔了不到一天，可是隱約的有了不同。遠(yuǎn)處又有煙花綻放，各種形狀的煙花又在空中爭(zhēng)奇斗艷，我不知道那是什么節(jié)日，只是看著漫天的煙花，花火的熱情在血液中流動(dòng)開(kāi)來(lái)有一簇黃色的煙花，突然一飛沖天，在最高處流光溢彩，一下子就占據(jù)了所有人的目光

　　這朵黃色的煙花也是同其他的煙花一樣，出自一個(gè)普通的不能再普通的煙花筒，可是它有了靈性，或許這朵有靈的煙花只是想在它短暫的生命中盡最大的努力做一次最美的綻放，可是它想不到的是，它的光驅(qū)散了我的陰霾，點(diǎn)亮了我的斗志，與我而言它已經(jīng)不是煙花，而是一束照亮了我腳下道路的陽(yáng)光。

　　隨著光芒的消散，我暗暗的下定了決心，山要經(jīng)歷四季，煙花要消逝于黑暗，而我，要讓這一次失敗成為我的警醒，時(shí)刻提醒我要努力，不停的努力，加油少年！就算要做煙花，也要做最絢爛的那一朵！我就是我，是顏色不一樣的煙火！

　　不一樣的我作文 11

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。我和大多數(shù)男孩子一樣，好動(dòng)貪玩，自尊心還特別強(qiáng)。身邊優(yōu)秀的孩子太多，但我只想做自己，做最好的自己。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮又很柔軟的頭發(fā)，戴著一副紅邊黑框的眼鏡。我的眉毛很濃，亮晶晶的眼睛像媽媽?zhuān)�不是很大，但閃爍著自信的光芒。眼睫毛像爸爸又密又長(zhǎng)。全家人都是高鼻梁，只有我的鼻梁不挺，嘴巴也小小的。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就上過(guò)很多興趣班。一開(kāi)始是練習(xí)跆拳道，后來(lái)又跟著園長(zhǎng)爸爸彈鋼琴，還學(xué)了三年街舞。直到轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校讀三年級(jí)，我又學(xué)了國(guó)際象棋、非洲鼓。最后，進(jìn)入學(xué)校足球隊(duì)踢足球。雖然我學(xué)的種類(lèi)很多，但沒(méi)有一項(xiàng)是擅長(zhǎng)的。爸爸媽媽總說(shuō)我沒(méi)什么耐心，干啥都不能持之以恒，教育我每做一件事都要堅(jiān)持到最后才行。

　　在我眼里，有兩種東西最吸引人。第一種肯定就是游戲了，第二就是書(shū)籍。游戲不用多說(shuō)，因?yàn)槟鞘敲總�(gè)孩子的最?lèi)?ài)�？蓵�(shū)籍意義不同，我就覺(jué)得它有一股魔力，深深地吸引著我。看書(shū)“模式”一旦開(kāi)啟，我根本就停不下來(lái)。只要翻開(kāi)我喜愛(ài)的書(shū)，就心生雀躍，每次都不自覺(jué)地沉浸在書(shū)籍的喜怒哀樂(lè)中無(wú)法自拔。

　　我還酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)之余我會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴，一起在小區(qū)里騎自行車(chē)，玩滑板，打羽毛球，踢足球。與別的男孩一樣，我也任性，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮搗蛋，偶爾會(huì)惹惹怒老師和媽媽。有時(shí)候我也很堅(jiān)強(qiáng)，但一旦受到委屈，我會(huì)立刻變成“愛(ài)哭鬼”。我還很怕黑，膽子有點(diǎn)小。

　　我非常喜歡小動(dòng)物。但爸爸說(shuō)小動(dòng)物太臟不讓養(yǎng)。以前我不太喜歡那些花花草草，但隨著媽媽的大量種植，家里被裝點(diǎn)的一片紅一片綠，植物生機(jī)盎然的模樣讓我慢慢喜歡上了它們，特別是那株愛(ài)的藤蔓和含羞草。愛(ài)的藤蔓是我上二年級(jí)時(shí)媽媽送我的生日禮物，剛開(kāi)始它還只有幾片紫色的小葉子，后來(lái)它長(zhǎng)得飛快，現(xiàn)在的它都快有兩米長(zhǎng)了。它凸起的'厚實(shí)葉片呈心形，片片愛(ài)心下開(kāi)滿了朵朵紫色的小喇叭，煞是可愛(ài)、美麗。還有我那盆最?lèi)?ài)的含羞草，它是那么的活潑。每次只要我輕輕地?fù)軇?dòng)它那細(xì)細(xì)的小葉片兒時(shí)，它立刻就會(huì)害羞地合起所有葉片躲起來(lái)，用“閉月羞花”來(lái)形容它最合適不過(guò)了。

　　每個(gè)孩子都會(huì)有自己的特點(diǎn)，性格、優(yōu)勢(shì)難免會(huì)不同。我有優(yōu)點(diǎn)，也有很多不足，但我會(huì)努力完善自己。即使不能讓自己成為最優(yōu)秀的人，也要努力、勇敢地去嘗試一下。

　　我雖不完美，但這就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　不一樣的我作文 12

　　我從未設(shè)想過(guò)人們離開(kāi)移動(dòng)信號(hào)的生活會(huì)是什么樣的。如果讓我想，答案也一定是肯定的——那一定會(huì)是難以忍受的！我們的生活幾乎離不開(kāi)這兩樣?xùn)|西，這是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。

　　可誰(shuí)能想到有一天我會(huì)經(jīng)歷這樣的生活。

　　草原的天空是那樣的藍(lán)，云是那樣的低，草是那樣的一望無(wú)際。我們一行二十七人在教練的帶領(lǐng)下向草原深處進(jìn)發(fā)，大約走了三四公里，建筑物和蒙古包漸漸都消失了。移動(dòng)信號(hào)變得飄忽不定，我們的心情也隨之飄忽不定。一開(kāi)始的興奮勁弱了不少，手機(jī)上不了網(wǎng)，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)事可做。想著剩下的十多公里路和明天一整天都要在這種環(huán)境下生存，絕望感油然而生，我們頓時(shí)有了種脫離現(xiàn)代文明的感覺(jué)。

　　我們停在一棵大樹(shù)下休息整頓，已經(jīng)接近草原深處了，除了偶爾路過(guò)一兩輛汽車(chē)，我們幾乎感受不到任何現(xiàn)代文明的氣息。我們想盡辦法消磨著時(shí)間，不遠(yuǎn)處，教練和幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)在草原上追著飛盤(pán)踢著足球，還有幾個(gè)女同學(xué)跟著隨隊(duì)的生物老師在附近觀察一些從未見(jiàn)過(guò)的植物和昆蟲(chóng)。涼爽的風(fēng)吹得滿樹(shù)的綠葉“嘩嘩”作響，草原的和風(fēng)吹走了夏日的炎熱，不遠(yuǎn)處的笑聲和風(fēng)聲交織在一起，響徹在荒無(wú)人煙的內(nèi)蒙古大草原。我在不知不覺(jué)中定下心來(lái)，脫離電子產(chǎn)品的生活真的是難以忍受的嗎？我的答案似乎不一樣了。

　　晚上，步行了十四公里的我們來(lái)到了位于草原深處的營(yíng)地搭起了帳篷。手機(jī)本來(lái)飄忽不定、茍延殘喘的.一絲信號(hào)徹底沒(méi)了。無(wú)數(shù)的繁星點(diǎn)綴著無(wú)邊的黑夜，給人一種強(qiáng)烈的震撼感。笑聲仍不間斷地從山下一個(gè)個(gè)帳篷里傳出。幾個(gè)同學(xué)和我坐在山坡上，俯視著被幾盞昏暗的野營(yíng)燈照亮的草原，時(shí)而仰望著從未見(jiàn)到過(guò)的美麗的星空，周?chē)�各種蟲(chóng)子的鳴叫聲交織在一起。我漸漸感覺(jué)自己成為了這幅風(fēng)景畫(huà)里的一部分，漸漸忘記了失去信號(hào)帶來(lái)的不愉快。

　　第二天，我們踏上了回城市的路，沿途的風(fēng)景似乎比來(lái)時(shí)美了許多，同學(xué)們相互的交流頻繁了許多。漸漸地，蒙古包和房子慢慢映入我們的眼簾，我們知道，我們又回到現(xiàn)代文明了，信號(hào)也回來(lái)了，可是沒(méi)有一個(gè)人急著打開(kāi)手機(jī)，我們習(xí)慣并享受著和大自然融為一體的快樂(lè)。之后的幾天里，即使是在車(chē)上，我們也不會(huì)一直盯著手機(jī)看了，本來(lái)一度死氣沉沉的車(chē)上不時(shí)地傳出對(duì)窗外美景的驚呼。我們不會(huì)再過(guò)分地依賴(lài)電子產(chǎn)品了。

　　我們長(zhǎng)年的享受電子產(chǎn)品給我們帶來(lái)的快節(jié)奏的生活，有些時(shí)候不妨離開(kāi)城市的喧囂，離開(kāi)這種快節(jié)奏的生活，去切身地體會(huì)一下大自然最質(zhì)樸、最真實(shí)的愜意。在草原徒步的這兩天里，我享受著脫離現(xiàn)代文明的舒適，感受到了大自然的魅力。

　　脫離電子產(chǎn)品和移動(dòng)信號(hào)的日子真的是難以忍受的嗎，我的答案不一樣了，我不會(huì)再過(guò)分地依賴(lài)電子產(chǎn)品，多去切身地體會(huì)大自然給我們帶來(lái)的最原始，最舒適的美好。

　　不一樣的我作文 13

　　我想，在這美好的世間里，每一個(gè)人都是一道美麗的，獨(dú)特的煙火。各自都有各自的獨(dú)特之處，會(huì)讓他人刮目相看。我，也不例外，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我，這是我在世間最好存在的證明。

　　從小，我就熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)別有一番茲味。在上幼兒園之前，每天都要媽媽放音樂(lè)給我聽(tīng)才肯入睡，嘴里經(jīng)常哼著兒歌，吃飯時(shí)心里想著旋律。父親見(jiàn)我如此癡迷音樂(lè)，便帶我去學(xué)習(xí)了鋼琴。

　　開(kāi)始，稚嫩的小手笨拙地在琴鍵上敲打著斷斷續(xù)續(xù)的音符，小小的身軀坐在大大的鋼琴前，顯得有些吃力。每次上課老師都在我身后手把手的教我，我用心努力地學(xué)，將這些知識(shí)塞進(jìn)我的腦海里。慢慢地，我從無(wú)知的幼兒園小朋友長(zhǎng)成萌懂的小學(xué)生，稚嫩的小手變成細(xì)小的手。雖然個(gè)子長(zhǎng)高了不少，但對(duì)音樂(lè)，對(duì)鋼琴的熱愛(ài)并沒(méi)有減退。我繼續(xù)學(xué)習(xí)著鋼琴，不過(guò)比起小時(shí)候曲子流利了許多，順暢了許多，進(jìn)步了許多。隨著能力的不斷提升，我也即將要面臨考級(jí)的挑戰(zhàn)。

　　為了考過(guò)八級(jí)，我每天放學(xué)后就立馬飛奔到琴行練習(xí)考級(jí)曲子，每天都練不下三小時(shí)。在那些奮斗的日子里，我上學(xué)路上想著旋律，吃飯前在餐桌上練習(xí)手指，到了晚上睡覺(jué)前曲子的旋律還要在腦海里過(guò)一遍。那曲子我一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，那書(shū)我一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，不停地翻閱著，曲子不知彈了多少遍已經(jīng)翻爛了……不熟的地方反復(fù)彈了又彈，彈不好就一直練，五十遍，一百遍甚至兩百遍。不知不覺(jué)中，考級(jí)日子到了，母親在我上臺(tái)前鼓勵(lì)我道：“孩子，加油！放輕松，要相信自己，我相信你能行的，加油！”我鼓足了勇氣，坐在鋼琴前，長(zhǎng)大了的我與鋼琴并不那么格格不入了，坐在五椅上，頓時(shí)找到了感覺(jué)，我流暢地彈奏出優(yōu)美的旋律，一個(gè)個(gè)美妙的音符環(huán)繞在琴室里令人沉迷于此。

　　我出色地彈奏出了動(dòng)人的曲子，是的，我出色地彈奏出了動(dòng)人的曲子！果然，功夫不負(fù)有心人，過(guò)幾個(gè)星期，我收到了考級(jí)資格證書(shū)。那是我兩年來(lái)夢(mèng)寐以求的東西，如今我通過(guò)自我的努力獲得了它。我盯著這本資格證書(shū)，久久不能自拔，想著這些日子我所吃過(guò)的.苦頭，所流過(guò)的汗，所滴過(guò)的淚，在這途中，我也有想過(guò)放棄，但是信念讓我堅(jiān)定下來(lái)。最后，我得到了它。為此我不后悔，我想這應(yīng)該就人生中一次精彩的經(jīng)歷，它閃閃發(fā)光，像一顆耀眼的星，點(diǎn)飾了我的美好花季。

　　夜晚，耀眼的明星，裝飾著潔凈的天空，我躺在草坪上望著天�？�，那煙花它開(kāi)得多美��！我也是一個(gè)美麗煙火，一個(gè)不一樣的煙火。我的人生，也是一道艷麗的風(fēng)景線，一個(gè)不一樣的煙火。我的一生，將是美好精彩的獨(dú)特年華！想到這，我臉上露出了燦爛的笑容，洋益著幸福的滋味。

　　不一樣的我作文 14

　　我是一名性格開(kāi)朗的小學(xué)生，我興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡打跆拳道，一練就是幾個(gè)小時(shí)，它不僅培養(yǎng)了我的靈活性和柔韌性，還可以鍛煉毅力；我還喜歡練字，每天都會(huì)抽出時(shí)間認(rèn)真的練習(xí)一張書(shū)法，我堅(jiān)信“水滴石穿”的精神，只要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我一定可以把字寫(xiě)好；我也喜歡打架子鼓，每次跟著節(jié)奏，敲著鼓槌，我就心潮澎湃，我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家。我呀，在家里還是媽媽的小幫手呢！我常常幫媽媽掃地、洗碗、擇菜……當(dāng)然，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，在我的身邊，還有兩個(gè)如影隨形緊跟著我的“小伙伴”——小書(shū)迷和小馬虎。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，老師常常鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。學(xué)習(xí)之余，我總能拿起書(shū)認(rèn)真地閱讀，富有寓意的寓言故事、美麗的經(jīng)典傳說(shuō)、博古通今的`歷史故事、引人入勝的童話故事，常�？吹綇U寢忘食、如癡如醉，久而久之我已養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣。有一天晚上，老師布置的家庭作業(yè)上有一項(xiàng)“讀書(shū)30分鐘”的任務(wù)，做完作業(yè)我拿起《西游記》就如饑似渴地看起來(lái)。我一邊看一邊被精彩的情景逗得哈哈大笑，早已忘記了時(shí)間。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“30分鐘時(shí)間到了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧�！蔽以缫殉两�故事其中，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)什么，我隨口“嗯”了一聲。又過(guò)了一會(huì)兒爸爸見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，對(duì)著我的耳邊大吼一聲“咋還不去洗腳睡覺(jué)！”“啊呀！”嚇我一跳，我一下子從書(shū)的海洋里跳上岸來(lái)，趕緊放下書(shū)匆忙洗漱。躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著，一直還想著大鬧天宮的情節(jié)。看到爸爸回到臥室，我悄悄地起床，捧起書(shū)如饑似渴地閱讀，直到眼皮越來(lái)越沉重我才戀戀不舍的放下書(shū)睡覺(jué)。“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！蔽业倪@個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我受益匪淺。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，雖然我自感優(yōu)秀，但是身上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的壞習(xí)慣也不少，比如馬虎大意犯糊涂。有一次，我?guī)е�手機(jī)和同學(xué)去體育場(chǎng)打籃球，突然覺(jué)得口渴極了，我正準(zhǔn)備拿手機(jī)去買(mǎi)水時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。我一下子慌了，頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把能找的地方都找了，可是一無(wú)所獲。正當(dāng)我我垂頭喪氣地走出去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)大廳的凳子上閃著一道光，跑過(guò)去一看，“呀！這不正是我的手機(jī)嘛！”我興奮極了！哎，原來(lái)我稀里糊涂的把手機(jī)放在大廳呢！以前為這糊涂馬虎的小毛病，沒(méi)少挨過(guò)媽媽的批評(píng)。

　　這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二不一樣的我。

　　不一樣的我作文 15

　　擷一滴梨花之淚，動(dòng)一顆雀躍之心。匆匆往事，隨心逐流。猶記得那年的我，與現(xiàn)在不同。微風(fēng)濃淡相宜的拂過(guò)記憶的譚面，點(diǎn)起圈圈人生的波紋，濺起朵朵思緒的浪花。

　　回首往昔，猶記得初一時(shí)，帶著滿心的熱情與歡喜，我義無(wú)反顧的踏上逐夢(mèng)的旅程。面臨新的環(huán)境，新的面容，我陷入了痛苦的迷茫。那時(shí)，我總喜歡在角落里，不想讓別人注意到我，不想被關(guān)注，我怕融入集體。那時(shí)，上課回答問(wèn)題，我總是低垂著頭，緊攥著筆，在心里祈禱不要被叫到，十分膽怯。那時(shí)，每次周末回家，在校內(nèi)的豪言壯語(yǔ)便會(huì)煙消云散，承諾什么的全部飛到九霄云外，寫(xiě)作業(yè)時(shí)潦草毛躁，絲毫沒(méi)有自制力。

　　東逝流水，落葉紛紛，一不留意，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢的流逝了�，F(xiàn)在的我，也已經(jīng)到了初二，不知不覺(jué)中，悄然發(fā)現(xiàn)自己變了。

　　那是一個(gè)秋天的下午，太陽(yáng)似乎不那么有力，只有幾束陽(yáng)光懶懶散散地從窗外射進(jìn)來(lái)。但就是這幾處生命之光，已經(jīng)把足夠的活力射進(jìn)了教室，教室里的一切都顯得那么活躍。那次的班級(jí)大掃除，我負(fù)責(zé)擦玻璃，唉這難為為了我，玻璃那么高，可我卻那么矮，夠不到啊，心里苦悶極了！在我想放棄之際，向下看去，所有的同學(xué)都精神抖擻，極賣(mài)力的干自己的`一份事。我似乎被這積極的氛圍所感染，井不覺(jué)得累了，干著干著，還有了幾分愉悅。融入集體的感覺(jué)，真好。初二的我，不再喜歡躲在角落，我變的積極，喜歡和大家在一起。

　　從初一開(kāi)始，我們便不斷練習(xí)寫(xiě)作能力，終于，到了初二，作文練得可算小有所成。老師總喜歡讓同學(xué)們展示自己的作文，好取其素材，相互進(jìn)步。我也有幾次中獎(jiǎng)的經(jīng)歷。還記得第一次讀作文時(shí)，我很緊張，雙腿一直發(fā)抖，手也不知道往哪放。在我無(wú)措時(shí)，稍稍抬頭，看到老師正微笑的看著我，眼神里滿滿都是對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，似乎再說(shuō)：別緊張，你很棒。我感到了一股無(wú)形的力量涌入我心田，便放松下來(lái)。我大聲的朗讀自己的文章，最后，在一片掌聲中收?qǐng)�。得到贊賞的感覺(jué)，真好。初二的我，不在膽怯，變得自信。

　　上個(gè)周六我在家寫(xiě)作業(yè)。按照規(guī)定的時(shí)間起來(lái)，并且在哪里一動(dòng)不動(dòng)的寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我自己都驚訝。管住自己的感覺(jué)，真好。初二的我，變得不再懶散，變得有條理。

　　路，還在腳下延伸；我，還在不停的變化。但無(wú)論怎樣，我會(huì)帶著最初的夢(mèng)想，一直前行。無(wú)論陰雨，還是晴明，我相信，我會(huì)心懷美好，綻放出屬于自己的芬芳。

　　不一樣的我作文 16

　　我吹了吹蒙在我“記憶之書(shū)”封面上的灰塵，翻開(kāi)這書(shū)其中的某一頁(yè)恍惚間，我仿佛又回到那段時(shí)光。它可以說(shuō)是我一生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它改變了我，使我成為了不一樣的我。

　　剛上初一時(shí)，我的成績(jī)并不好，我的同桌，他是學(xué)霸，一次課間，我和他討論題目，我居然是對(duì)的，他頓時(shí)惱羞成怒了：“這題你對(duì)了又有什么用，成績(jī)還是這么差？”聽(tīng)他那陰陽(yáng)怪氣的聲音，我氣不打一處來(lái)，班上其他同學(xué)也被我倆的爭(zhēng)吵吸引，都投來(lái)了好奇的目光，我無(wú)地自容，只得委屈地趴在座位上，忍氣吞聲。

　　晚上睡覺(jué)前，我腦海中還是浮現(xiàn)那時(shí)的畫(huà)面，我越想越氣，決定“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣”，努力學(xué)習(xí)，超越他。

　　接下來(lái)距離期中考試的幾周里，我一直埋頭苦學(xué)，看到我那么用功，媽媽雖然很高興，但也常勸我“勞逸結(jié)合”，不然對(duì)學(xué)習(xí)不利，但我沒(méi)聽(tīng)�？荚嚽拔沂�分自信，認(rèn)為自己一定能超越他，可結(jié)果出乎預(yù)料。我成績(jī)不僅沒(méi)進(jìn)步反而還后退了。我看著我手中的成績(jī)單，一道響雷在我腦海里滑過(guò)，只覺(jué)得天昏地暗，我眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，看著同桌嘲諷的笑臉，我強(qiáng)忍著淚水，用紙不停地擦著眼，以防淚水流下。

　　從那天起我一直萎靡不振，成績(jī)又接著往下滑，媽媽也常安慰我，但效果甚微。

　　一天周末，在家里，我頹廢地坐在寫(xiě)字桌前，胡思亂想。忽然一道響雷滑過(guò)，在半空中炸響，將我拉回現(xiàn)實(shí)。我注意到窗外，天空開(kāi)始下雨，雨很大，密集的雨點(diǎn)不斷地往下落，仿佛像無(wú)數(shù)根銀絲線從空中穿過(guò)。

　　這時(shí)我的注意被窗外一處空地上的小樹(shù)吸引了，它被外面的狂風(fēng)吹得左右搖晃。滂沱的.大雨壓得它腰都彎了：“區(qū)區(qū)小樹(shù)，也想與天斗？”我不屑地想。隨后，那小樹(shù)搖擺的幅度更大了，仿佛在向我證明它的不屈，它仍然在堅(jiān)挺，仍與天在搏斗，它猶如一位戰(zhàn)士，哪怕面對(duì)千軍萬(wàn)馬，仍繼續(xù)揮舞著武器，我下意識(shí)的起立，向它表示敬意。是啊，它一個(gè)小樹(shù)面對(duì)困難時(shí)，也沒(méi)有后退，我男子漢大丈夫，豈能繼續(xù)自暴自棄？

　　從那天開(kāi)始，我重新振奮精神，好好學(xué)習(xí)。不再不懂裝懂，有問(wèn)題就問(wèn)老師，勞逸結(jié)合，不再熬夜。功夫不負(fù)有心人，期末考試的成績(jī)單上倒映著我滿意的笑臉，同桌也對(duì)我表示真摯的祝賀。

　　也從那次經(jīng)歷起，我像變了個(gè)人似的，面對(duì)失敗嘲笑，我一笑了之，然后認(rèn)真總結(jié)，解決問(wèn)題，不斷進(jìn)步。但最重要的是，我收獲了更重要的精神，那就是無(wú)論遭受什么樣的挫折，打擊，嘲笑，都不要被擊敗，要迎難而上，要像那棵小樹(shù)一樣，永不放棄。

　　我還是那個(gè)我，一樣的外貌，一樣的愛(ài)好。但是我，也是不一樣的我，不一樣的內(nèi)心，不一樣的性格。

　　這就是一樣的我，不一樣的我。

　　不一樣的我作文 17

　　我，是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我;我，是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)新的我;我，更是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的我。

　　不管有什么新奇東西，一到我眼里，我總想把它弄明白。就拿老師讓我們觀察蚯蚓這件事來(lái)說(shuō)吧。大冬天的，我就是掘地三尺，也得把它挖出來(lái)，并用雙手把它捧到盤(pán)子里，拿著放大鏡，一看就是半天，看不明白之處我趕緊去問(wèn)問(wèn)老師。最終我知道蚯蚓也分頭尾，它吃土壤中的動(dòng)植物碎屑，最喜歡在地下鉆洞，能把土壤翻得疏松，是植物的好朋友。更加令我驚喜的是：蚯蚓要是不小心被弄成兩斷，不但不會(huì)死亡，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，一條蚯蚓還能變成兩條完整的蚯蚓。你說(shuō)奇怪不奇怪?

　　在家里，爸爸也常常被我問(wèn)得直搖頭，只好到書(shū)上去查查或者上網(wǎng)尋找答案。呵，多問(wèn)“為什么”作用可真不小，我現(xiàn)在懂得了許多課堂上學(xué)不到的東西。要是你在一朵花里看到許多動(dòng)物的尸體，你千萬(wàn)不要覺(jué)得奇怪，那是食肉豬籠草。要是你專(zhuān)門(mén)到動(dòng)物園里去看孔雀開(kāi)屏，卻怎么也等不到，你也不要生氣，那是雄孔雀心中的“美麗姑娘”雌孔雀還沒(méi)有出現(xiàn)。要是天邊有幾道光線劃過(guò)，你也不要相信那是一個(gè)去世的好人要升上天堂的說(shuō)法，那是天上的星體分裂時(shí)或者相互碰撞掉下來(lái)的碎片。

　　當(dāng)然，有時(shí)弄不明白時(shí)，我還會(huì)做做小試驗(yàn)。比如：靜電是怎樣產(chǎn)生的，蠟燭在水中如何點(diǎn)亮……做這些實(shí)驗(yàn)，除了能增長(zhǎng)你的科學(xué)知識(shí)，還能豐富你的`生活。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中生活，是一種多么有創(chuàng)意的生活!

　　一旦有了創(chuàng)新的意識(shí)，我就一定會(huì)被它的魅力所吸引，也就會(huì)行動(dòng)。我也希望自己能保持一顆好奇之心，不斷地去探索，不斷地去發(fā)現(xiàn)。

　　不一樣的我作文 18

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌——“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”

　　我是一個(gè)一米四五的男孩，我很愛(ài)笑，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀。

　　也許大家最不愿提起的`就是成績(jī)了，我是很樂(lè)觀的，成績(jī)一直以來(lái)都很一般，很穩(wěn)定。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是不夠好的，我還能更好！只是因?yàn)槲覒�，特別特別的懶，懶到豈有此理。還有是不夠自覺(jué)，大概我是一個(gè)擁有貪玩依賴(lài)癥吧……

　　我在學(xué)校有一個(gè)超級(jí)愛(ài)笑的同桌，和他一起相處久了，我就變得越來(lái)越愛(ài)笑，我兩笑點(diǎn)都很低，所以有時(shí)候我們遇見(jiàn)一點(diǎn)事都笑個(gè)不停。他畫(huà)漫畫(huà)超級(jí)好看，但我是比較喜歡素描。我會(huì)和他一起出去玩，窮游的那種……

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火……我們每一個(gè)人都是不一樣的，相信看到這個(gè)你會(huì)更加了解我。沒(méi)有最好，只有更好。我也會(huì)努力，做更完美的自己，加油！加油！加油！

　　不一樣的我作文 19

　　瞧，鏡子前有一個(gè)小女孩：她不高不矮，常年扎著馬尾辮，鼻子上架著一副粉紅色的眼鏡，正在鏡子前臭美呢！你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了，她就是我——王浩淇！

　　十二年前，在一家醫(yī)院里，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，我誕生啦！因?yàn)槲野职中胀�，一次檢查還發(fā)現(xiàn)我缺水，所以，爸媽給我起了一個(gè)好聽(tīng)好記的名字-王浩淇。

　　我性格活潑開(kāi)朗，但略有一些內(nèi)向。我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試都名列前茅。三科中我最擅長(zhǎng)的`是英語(yǔ)。有什么英語(yǔ)題不會(huì)，大家都去找我解決。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)看到美麗奇特的景觀，或是可愛(ài)的小動(dòng)物，我都會(huì)拍一拍照片，回家后立刻拿起紙和筆，把它給畫(huà)下來(lái)。畫(huà)好后，我會(huì)讓媽媽看看，給我打個(gè)分，然后我把畫(huà)貼到墻上做好看的裝飾。

　　除了畫(huà)畫(huà)，我還喜歡看書(shū)。我喜歡與書(shū)交朋友，因?yàn)樗�教�?huì)了我像哈利·波特一樣機(jī)智勇激，像湯姆·索亞一樣敢于探險(xiǎn)、挑戰(zhàn)……“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！睍�(shū)是我永恒的朋友，我愛(ài)讀書(shū)！

　　這就是我，不一樣的我。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我像熱情陽(yáng)光的黃色；當(dāng)我傷心時(shí)我像憂郁沉默的紫色，我會(huì)與世隔絕舔著自己的傷口……你們喜歡我嗎？快來(lái)和我交個(gè)朋友吧！

　　不一樣的我作文 20

　　媽媽說(shuō)過(guò)，人和人都是不一樣的，就連我和最親的哥哥也是不一樣的，每個(gè)人都有好的一面和不好的一面。我的性格就是有多面性的，文靜、內(nèi)向、熱情、堅(jiān)強(qiáng)……想要了解我、認(rèn)識(shí)我，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)多變的我吧。

　　在老師的面前，我是一個(gè)聽(tīng)話，內(nèi)向的好學(xué)生，老師們都很喜歡我，只要是老師布置的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，保質(zhì)保量地完成，老師總會(huì)對(duì)我豎起大拇指，我總是對(duì)著微微一笑。喜歡我的文靜，可以靜靜地坐在教室學(xué)習(xí)、聽(tīng)講、繪畫(huà)……可不好的一面就是我總是不敢在課堂上大聲地回答問(wèn)題，不敢放開(kāi)地向大家表達(dá)我的內(nèi)向，所以我常常下決心改變。

　　在同學(xué)面前，我是一個(gè)活潑、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去解決。有一次我最好的兩個(gè)朋友吵架了，我也很著急，我就用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)回地勸解，逗她們開(kāi)心，終于兩個(gè)好朋友重歸于好了，當(dāng)我看到她們和好的那一剎那，我非常的.開(kāi)心。

　　在家人面前，我是一個(gè)勤快、孝順的好孩子。有一次媽媽讓我去買(mǎi)面條，但沒(méi)告訴我買(mǎi)什么面條，但我看到臺(tái)子上放的是蒸鍋，于是我就買(mǎi)了鹵面，媽媽看到我買(mǎi)了鹵面，高興的說(shuō)：“哇，你好棒哦！我沒(méi)告訴你買(mǎi)鹵面呀？”我認(rèn)真又不好意思的說(shuō)：“我看到你放的蒸鍋呀�！本褪沁@樣幫媽媽干些力所能及的小事，但偶爾也會(huì)不聽(tīng)話，惹得媽媽發(fā)火。

　　這就是我，認(rèn)真學(xué)習(xí)地我，我會(huì)永遠(yuǎn)保持善良，堅(jiān)強(qiáng)地性格去迎接世界上不一樣的美麗讓這多面地性格伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)，做一個(gè)最棒的自己！加油，不一樣的我！

　　不一樣的我作文 21

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)我一個(gè)人的時(shí)候就像一個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不喜歡動(dòng)。

　　每次放學(xué)回家，我都會(huì)習(xí)慣性的打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)自己的房間，我很喜歡一個(gè)人靜靜的做作業(yè)，一直到做完才會(huì)干別的`事情。當(dāng)我讀一本課外書(shū)的時(shí)候，就像一個(gè)小思想家在和他們對(duì)話，我從書(shū)中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)陶醉在音樂(lè)的世界里，我的心非常的高興。還喜歡拼裝玩具，我拼的東西可多了，一會(huì)兒在我手中都變成了精美的裝飾品。

　　要是星期天寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我和小伙伴們玩的非常的開(kāi)心，非常的瘋，就會(huì)和平常換了個(gè)人似的，就像脫韁的野馬一樣，飛奔著來(lái)回跑動(dòng)。我和我的小朋友一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話，我們?cè)谝粔K兒打鬧、嬉戲、捉迷藏。還有看電視，就是我們小孩子必不可少的節(jié)目，不知道為什么和小伙伴們?cè)谝黄鹂措娨暠纫粋�(gè)人要高興的多。

　　這兩個(gè)就是一個(gè)真實(shí)的我。

【不一樣的我作文】相關(guān)文章：

不一樣的我作文10-03

我的母親不一樣-母親作文02-15

我和別人不一樣作文03-01

不一樣的我作文（必備15篇）01-21

不一樣的我作文15篇(優(yōu)選)12-02

[精華]不一樣的我作文15篇10-13

不一樣的我作文15篇(熱門(mén))01-06

不一樣的我作文優(yōu)選【15篇】01-30

大班教案《不一樣的我》03-07

不一樣的我作文匯編（15篇）01-04