我愛(ài)你漢字作文(匯編15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)你漢字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)你漢字作文1

　　你好！漢字。很高興能交上你這么一個(gè)和藹可親的好朋友 。

　　你們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化；你們，記載著中華民族的精神歷史；你們，可不是沒(méi)有生命的符號(hào)。它們，就是——漢字！

　　你就是我的知心朋友。高興時(shí)揮幾筆，和你分享快樂(lè)；激動(dòng)時(shí)寫幾筆，讓你也知道我此時(shí)此刻的.心情；氣憤時(shí)把你當(dāng)做讓我氣憤的那個(gè)人，咒你，罵你，打你。

　　你是多么奇妙��！你就像一朵美麗多姿的鮮花愉悅我的眼睛，你以無(wú)限活力和奇特魅力吸引和我，你以不同的風(fēng)韻展示你的靈性。你就像一串快樂(lè)的音符，讓人入迷。

　　漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。由漢字衍生出來(lái)的書法藝術(shù)，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn)，對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的3000多年前甲骨文，到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。

　　漢字具有強(qiáng)大的魔力，優(yōu)雅又直白。它時(shí)時(shí)呼喚著我，使我不由自主地去親近他，去親近中華文明那博大精深的魅力。漢字，你讓我離不開你，不能忘記你，不能失去你……

　　我愛(ài)你，漢字！愛(ài)你的字正腔圓、 龍飛鳳舞 、簡(jiǎn)單易懂、博大精深、龍飛鳳舞、歷史悠久、與眾不同、字字璣珠。

我愛(ài)你漢字作文2

　　漢字是我國(guó)悠久的文化，字謎也是我國(guó)的一大特色哦。

　　記得今年中秋之夜，我們一家在院子里賞月，吃月餅，爸爸讓我猜一個(gè)字謎，謎面是：“古代有，現(xiàn)代無(wú)。商周有，秦漢無(wú)。唐朝有，宋朝無(wú)�！蔽易笏加蚁�，猜不出是哪個(gè)字，只好請(qǐng)爸爸指點(diǎn)一二。爸爸說(shuō)：“你要仔細(xì)觀察‘有’的幾個(gè)字，再觀察觀察‘無(wú)’的幾個(gè)字。你發(fā)現(xiàn)了什么?”我仔細(xì)一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，“有”的幾個(gè)字最大的特點(diǎn)是有“口”，而“無(wú)”的幾個(gè)字卻沒(méi)有“口”。那么，答案就是——口。我心里想著，說(shuō)出了答案：“口�！薄肮�喜你，答對(duì)了!”爸爸高興地說(shuō)。我暗暗想，我一定要去研究研究字謎，下次也來(lái)考考老爸。

　　說(shuō)干就干，我去搜集了許多關(guān)于漢字字謎的'資料，開設(shè)了一個(gè)字謎聰明訓(xùn)練營(yíng)，你要是能猜出以下字謎，就證明你是機(jī)靈與智慧并存的!

　　1、太陽(yáng)西下，月落東升。(陽(yáng)、陰)

　　陽(yáng)：太陽(yáng)在西邊，而月亮東升起來(lái)。

　　陰：太陽(yáng)西下可以理解為日落，及剩下單耳旁，月亮便上來(lái)了。

　　2、看看像太陽(yáng)，聽聽像月亮。(曰)

　　太陽(yáng)為日，日與曰相似。

　　月的讀音yue，與曰的讀音yue很相似。

　　3、太陽(yáng)生了一個(gè)兒子。(星)

　　太陽(yáng)為日，日+生=星

　　看啊，連“太陽(yáng)”和“月亮”都能編出這么多字謎來(lái)，你猜出來(lái)了嗎?是不是想更深一層來(lái)了解字謎呢?其實(shí)，字謎分為兩種：有民間字謎，還有燈謎，燈謎屬于文義謎，而民間謎語(yǔ)除了少量字謎外，都是以事物的特征來(lái)隱射的，因此，它屬于事物謎。聽我這么一說(shuō)，你是不是對(duì)字謎想有更多的了解呢?那么，請(qǐng)快快與我們的“字謎”們交朋友吧!

我愛(ài)你漢字作文3

　　一天，我在老師那里發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書——《漢字密碼》。哇，書中講了中國(guó)漢字的造字歷程，解剖了數(shù)千年漢字的密碼。

　　“爽”，最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個(gè)雨天，我在房間里待時(shí)間長(zhǎng)了，打開窗子透透氣，一股清風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)多么爽��！

　　“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的.“風(fēng)”是用大鳥翅膀扇動(dòng)的氣流來(lái)表現(xiàn)的。金文中的“風(fēng)”上面是個(gè)“凡”，“凡”中是日上一橫，意思是：日照水氣受熱而上升，仿佛一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，令人心曠神怡。真是太生動(dòng)太形象了！

　　作者在面向民間尋找漢字起源時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些文字學(xué)家對(duì)許多漢字的解析是錯(cuò)誤的。比如“為”字，甲骨文中畫了一頭大象，旁邊是一只手。文字學(xué)家的解釋是：人牽著大象去勞役。實(shí)際上它的圖形取意是大象的鼻子如同人的手一樣靈活自如。真是太有道理啦！

　　作者琢磨一個(gè)漢字的來(lái)源，不是一味地翻古書，而是深入民間去調(diào)研。比如他研究甲骨文的“闖”字，為什么“門”字里面加個(gè)“馬”字，而不加別的牲畜呢？他在河南遇到一位老農(nóng)，老農(nóng)告訴他：馬從馬棚里出來(lái)時(shí)馬蹄一躍，牛出門坎則是低著頭，這讓他恍然大悟。原來(lái)研究漢字可以這樣做，這讓我感到很驚喜。

　　作者還有很多研究漢字的成果要向我們呈現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面這些哦！

　　要想知道我們的漢字是怎么來(lái)的，有哪些秘密，就趕緊去閱讀《漢字密碼》這本書吧！

我愛(ài)你漢字作文4

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷。當(dāng)我讀書的時(shí)候，在我面前的不計(jì)其數(shù)個(gè)小小的方塊總給會(huì)帶給我驚喜。它們小巧玲瓏、活潑可愛(ài)，是中華民族的瑰寶。它們像一群朋友，手拉手連綴成一個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)句；又似一個(gè)頑皮的小精靈，一會(huì)兒又到那里尋找伙伴。中華漢字就是一個(gè)名符其實(shí)的小記者，生動(dòng)形象、繪聲繪色地向我們?cè)V說(shuō)了大大小小的.事情。

　　漢字形態(tài)各異，有許多種寫法。如一個(gè)“馬”字就有七、八中寫法。還有一些漢字鄰居不容易分開，比如“治”和“冶”很像，可區(qū)別就在一點(diǎn)上，“治”表示治療，治理；“冶”表示冶金。

　　漢字變化多端，一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)、句子里代表不同的含義。“深”在深山中是距離大的意思，在深秋中又是時(shí)間久的意思。還有一些字，有好幾種讀音，且每種讀音含義都不同�！吧取弊忠宦晻r(shí)是動(dòng)詞，四聲時(shí)是名詞。它們的性格是你們古怪呀！一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣�？吹健傲x”字你會(huì)感到朋友的力量，看到“班”字你會(huì)感觸到集體的溫暖�！扒铩弊至钊擞鋹偅�“風(fēng)”字一看就使人心曠神怡�！爸腥A”二字讓人不禁愛(ài)國(guó)之心油然而生，“奔放”好像馳騁在草原上，自由瀟灑。

　　我愛(ài)你，中國(guó)的漢字。你是人類歷史上功不可沒(méi)的功臣。我堅(jiān)信，人們已經(jīng)漸漸明白，漢字是不可能被廢除的。

我愛(ài)你漢字作文5

　　漢字，是中國(guó)人書面語(yǔ)言的構(gòu)成。

　　有人說(shuō)，英語(yǔ)比較好學(xué)，而我卻不這么想。因?yàn)椋�生長(zhǎng)在中國(guó)的我們不可能充分了解英語(yǔ)中所蘊(yùn)含的文化。而對(duì)漢字的`了解和熟知，使我覺(jué)得，中國(guó)漢字是世界上最美的文字。尤其是每個(gè)漢字中所蘊(yùn)含的不同的意義，更是其魅力的體現(xiàn)。而相比來(lái)說(shuō)，英文就距離我們的生活略顯遙遠(yuǎn)了些。

　　從甲骨文到簡(jiǎn)體字，從草書到楷書，漢字承受了歷史長(zhǎng)河的洗禮，表達(dá)方式隨各個(gè)時(shí)代而演變，每個(gè)時(shí)代都并存著多種不同的字體。

　　柳公權(quán)自幼喜歡漢字，成人后書寫方式別具一格，他的字體被后人稱作柳體。

　　王羲之，他的書法功底深厚，直到現(xiàn)代，人們也只能模仿，從未超越。

　　除此之外，漢字還能用于作畫。有的畫家將書法與繪畫相結(jié)合，這樣看起來(lái)十分和諧。書法可以使畫面更加充實(shí)，繪畫又為書法增添了美感。如此行文作畫，真是巧奪天工，美不勝收。

　　通過(guò)漢字，我們能讓字謎不斷創(chuàng)新發(fā)展；通過(guò)漢字，我們能讓名言警句世代相傳；通過(guò)漢字，我們能讓世界對(duì)四大名著刮目相看；通過(guò)漢字，我們能讓從古到今的學(xué)者品評(píng)優(yōu)美的詩(shī)篇。

　　�。】蓯�(ài)的方塊字，倉(cāng)頡創(chuàng)造了你，讓你得到了流傳；王羲之贊美了你，讓你得到了升華！你讓我怎么能不愛(ài)你？

　　我愛(ài)你——中國(guó)漢字！

我愛(ài)你漢字作文6

　　漢字有著悠久的歷史。

　　它美麗而獨(dú)特，還有很多有趣的故事呢。西楚霸王項(xiàng)羽年輕時(shí)，看見(jiàn)一位老人正在砍自家院里的桂樹，就問(wèn)其緣由。老人說(shuō)：“我家院子方方正正，像個(gè)口字，桂樹長(zhǎng)在中間，成了困字，很不吉利”。項(xiàng)羽尋思了半晌，對(duì)老人說(shuō)：“院中無(wú)樹只有人，豈不成了囚字？更不吉利呀！”老人覺(jué)得項(xiàng)羽言之有理，便不再砍桂樹了。

　　每個(gè)漢字都是有生命的小精靈�！澳尽弊值呢Q，是大樹的樹干，橫捺撇是大樹的枝丫和葉子�！帮w”字的'兩點(diǎn)就像鳥兒的翅膀，仿佛鳥兒在天空飛翔�！氨姟弊质侨齻�(gè)人在一起，人多力量大，團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城�！坝�(xùn)”字從言從川，口若懸河，爸爸媽媽訓(xùn)誡我們時(shí)，不是說(shuō)個(gè)不停嗎？呵呵！“仁”字是由單人旁和“二”組成。無(wú)論是父子、師徒、主仆、朋友、同學(xué)，只要兩人相處，就應(yīng)互相尊重、互相理解，設(shè)身處地為他人著想。這就是“仁”。“誠(chéng)”字是言之有物，言之有理，才能表達(dá)出你的真誠(chéng)�！俺觥弊�，翻過(guò)一座又一座的山就出來(lái)了，你就可以走向外面精彩的世界。

　　我平時(shí)練習(xí)書法，對(duì)漢字的各種體例也深有體會(huì)。隸書和篆書古色古香，清新飄逸；行書如行云流水，書寫快捷易識(shí)；楷書端正大方，最受歡迎；狂草熱情奔放，大快人心。

　　漢字有聲音，有顏色，有味道，是我們中華民族的瑰寶，我們一定要將它發(fā)揚(yáng)光大。我愛(ài)你，漢字！

我愛(ài)你漢字作文7

　　漢字的歷史悠久，奇妙又有趣，并且散發(fā)著中華民族的獨(dú)特魅力，不信的話，就跟我到筆暢作文班的游戲中看看吧！

　　沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成四個(gè)組，每組四人，分別寫出“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“干什么”。最后連成句子，看哪一組連的最有趣最離奇。

　　游戲開始了，每個(gè)人都在笑，而且笑個(gè)不停。我想：“他們可能是在笑自己寫的吧！”我左思右想在紙條上寫了個(gè)“玩電腦�！崩蠋熓蘸昧思垪l，馬上開始讀了，同學(xué)們笑的更厲害了，都認(rèn)為自己的詞能組成搞笑的句子。果然不出所料，每個(gè)句子都很有意思。但最有意思的還是第2組組成的：在世界末日，愛(ài)迪生和牛頓在屎殼郎家里吃飯。同學(xué)們聽到這句話，笑的`前仰后合。

　　漢字不光幽默，而且很奇妙。相同的字在不同的地方有著不同的讀音。如：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書�！笨此苾蓚�(gè)句子一樣，但卻有著不同含意。

　　漢字文化非常地淵源流長(zhǎng)，博大精深。從早期的象形文字，到甲骨文，再到金文、篆書、隸書、行書、楷書、草書。漢字跟隨倉(cāng)頡的腳步演變出了大家庭，漢字的演變至今都未停止，20世紀(jì)中繁體字演變成了我們現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字。

　　可想而知，漢字的歷史是多么悠久啊！從這也可以看出古人是多么有智慧��！我們的漢字傳到了日本、韓國(guó)、朝鮮。經(jīng)過(guò)他們的改進(jìn)后，才成了本國(guó)的文字？古人的智慧都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。

　　��！我愛(ài)你漢字，我更愛(ài)華夏民族的悠久歷史。

我愛(ài)你漢字作文8

　　漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對(duì)漢字新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)它不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。

　　通過(guò)這個(gè)單元的綜合性學(xué)習(xí)，我有不少的感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無(wú)限活力與奇特魅力！漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢！

　　我不僅有感受，更多的是收獲。我了解到了倉(cāng)頡創(chuàng)造文字的過(guò)程，了解到了“冊(cè)”、“典”、“刪”的來(lái)歷；另外還有漢字的演變過(guò)程；也欣賞了著名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已。

　　令我感觸最深的還是第七課《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語(yǔ)句非常生動(dòng)，字里行間都流露出作者對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。讓我們?yōu)橹腥A漢字所自豪。我也堅(jiān)信，在人類歷史長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

　　真的，看到這些漢字你會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。

　　看到“春天”頓時(shí)眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)拂面而過(guò)；看到“夏天”馬上驕陽(yáng)似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱；看到“秋天”立刻想到果樹上那一個(gè)個(gè)誘人的`蘋果張開嘴對(duì)我笑，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情，看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！鳖D時(shí)眼前一片潔白，像是走進(jìn)了冰雕玉琢的華麗城堡。

　　現(xiàn)在的我提起漢字，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)它的熱愛(ài)之情。只想把這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！”

我愛(ài)你漢字作文9

　　你瞧!那是什么?一個(gè)個(gè)小精靈在空中自由的飛來(lái)飛去?原來(lái)呀，那是一群“活蹦亂跳”、“各具特長(zhǎng)"的中國(guó)漢字。

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》這一課，我知道了漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書演變而來(lái)的。早期的甲骨文是由清朝光緒年間的王懿榮因生病，翻看藥渣，而從龍骨上發(fā)現(xiàn)了甲骨文。隨著科技與年代的`發(fā)展，漢字越來(lái)越簡(jiǎn)，無(wú)處不在，布滿天空。有一句話：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢子獨(dú)創(chuàng)。”這句話更加體現(xiàn)了中國(guó)漢字的奇妙與獨(dú)特。它也更加激發(fā)了我對(duì)漢字的濃厚興趣。不信你看，一個(gè)簡(jiǎn)單的“劉”字，竟能寫得如此龍飛鳳舞!

　　我相信，這也只有我們中國(guó)漢字可以做到了!

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)你，漢字》這一課，我知道了錯(cuò)別字的危害。像書中所講烏魯木齊市某掛面廠將烏魯木齊錯(cuò)寫成鳥魯木齊，使18萬(wàn)元付之東流。一個(gè)小小的錯(cuò)別字不僅僅只會(huì)鬧出笑話，它甚至還會(huì)造成如此大的經(jīng)濟(jì)損失。錯(cuò)別字真是害人不淺呀!就拿我這次中考來(lái)說(shuō)，就因?yàn)殄e(cuò)別字而扣掉了好幾分，今后，我一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)，再不做“大意失荊州”的事了。通過(guò)學(xué)習(xí)，我還了解了漢字的的歷史，像一些同音字都妙不可言!例如說(shuō)“辨”字，它需要用手去分辨，所以可組詞為：分辨。而“辯”，它需要用嘴去辯論，所以可組詞為辯論。

　　現(xiàn)在我明白了，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅(jiān)信，在人類文化歷史長(zhǎng)河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛(ài)。

我愛(ài)你漢字作文10

　　漢字，就像一個(gè)個(gè)小精靈，在來(lái)回的方格紙上蹦來(lái)蹦去。漢字，就像一群可愛(ài)的孩子在方格紙上玩笑嬉戲。中華漢字，有著悠久的歷史。

　　在我們的生活中，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻、含義。這些由橫、豎、撇、捺……簡(jiǎn)單的筆畫組成的一個(gè)個(gè)奇妙漢字，使人一見(jiàn)就拍手叫絕。比如：當(dāng)你看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)到熱和力。當(dāng)你看到“月亮”時(shí)，你是否感到眼前閃著明亮的光輝。當(dāng)你看到“笑”時(shí)你會(huì)不會(huì)感到快樂(lè)，高興。當(dāng)你看到“哭”時(shí)，你是否會(huì)流下你那咸咸的淚水。當(dāng)我寫下“人”這個(gè)字時(shí)，我會(huì)為我們的祖先拍手叫絕，為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些奇妙的漢字就有一種智慧的力量，像一只活潑可愛(ài)的小鳥，在你想象的.天地，盡情地任你翱翔。

　　這些古老的漢字卻記載著華夏五千年古老的歷史，描繪著這美麗的神州大地。并且表達(dá)著人們心中的苦樂(lè)悲喜。漢字從最先的甲骨文，然后是金文，小篆，再是隸書，楷書，草書，行書�，F(xiàn)在我們用的就是楷書，行書，草書。漢字，每前進(jìn)一步，都凝聚著中華民族的智慧和心血。

　　看著這些藝術(shù)中的瑰寶，我要來(lái)贊一贊漢字：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長(zhǎng)�！蔽覑�(ài)你，古老又美妙的漢字，我堅(jiān)信，在人類的歷史長(zhǎng)河中，漢字會(huì)越來(lái)越被眾人所珍愛(ài)。

我愛(ài)你漢字作文11

　　在我們的生活中離不開漢字，處處也能見(jiàn)到漢字，漢字已經(jīng)成為我生活中一樣不可缺少的東西。

　　當(dāng)我剛滿3歲，媽媽便開始叫我學(xué)起識(shí)漢字，還在家里給我買了許多水果圖，媽媽耐心的教我學(xué)漢字，我卻覺(jué)得：“這些方方正正的的圖形難道真的真么重要嗎？”這也太枯燥了吧！我有些不情愿，當(dāng)我長(zhǎng)大了老師教我們識(shí)字時(shí)，我覺(jué)得自讀起來(lái)很好聽而且寫起來(lái)也很方便。我也對(duì)漢字漸漸感興趣了起來(lái)。

　　記得三年級(jí)時(shí)開始寫英語(yǔ)單詞時(shí)我寫地非常難看，而且英語(yǔ)寫起來(lái)很亂假如很多單詞連在一起就密密麻麻，看的時(shí)候讓人眼花繚亂而中文就不一樣。漢字在大師的.筆下它們活像一只小精靈無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海。

　　漢字之美，美在外形，每個(gè)字都有不同的神韻：“明是有兩個(gè)形象字月和日組成的會(huì)意字，是太陽(yáng)公公和月亮哥哥在一起，雷。雪。霜三個(gè)字都是形聲字，同樣富有想象性辭義都與雨有關(guān)笑字令人歡快；哭字一看就像流淚；輕給人一種漂浮感；太陽(yáng)使你感覺(jué)到熱和力……它們瞬間走向想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下回味，這是一群多么可愛(ài)的小精靈呀！據(jù)統(tǒng)計(jì)目前地球上使用漢字的人口大約有14億人占全世界的26%，中國(guó)的方塊字能消化各種外來(lái)的新創(chuàng)造中國(guó)漢字煥發(fā)無(wú)限青春。我們中國(guó)漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

　　我愛(ài)中國(guó)漢字，因?yàn)樗麚碛幸粋�(gè)單字的海洋，讓人們熟悉后尋求新組合和創(chuàng)造的的天地是那么寬廣簡(jiǎn)便。我愛(ài)你中國(guó)漢字因?yàn)槟闶俏屹囈运季S和交往的中國(guó)漢字。我愛(ài)中國(guó)漢字因?yàn)樵谑澜缱至种校�中�?guó)漢字用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的歷史。文化維系了統(tǒng)一的大國(guó)存在。

　　��！我愛(ài)中國(guó)漢字！

我愛(ài)你漢字作文12

　　漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化，記載著中華民族的精神歷史。

　　漢字千年歷史，百年滄桑卻富有靈性，書寫就像觀賞著傍晚的紅霞，而我們則為那絢麗的色彩而迷醉無(wú)限沉迷于它們的神奇。它魅力更為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。

　　漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時(shí)時(shí)呼喚著我，不由自主地去親近，去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開，忘不記，更失不去……

　　漢字風(fēng)韻多樣卻美麗：篆書隸書的它古色古香，回憶起創(chuàng)字古人的偉大；行書的它流暢通順，使人一目了然；正楷的它端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，不禁心身舒暢；草書的它好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)，它如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不絕，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看猶如鴻鵠群游。

　　漢字簡(jiǎn)單而萬(wàn)變：時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的'樂(lè)章。

　　打開詩(shī)路，傾聽遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲，在筆墨中立身，立命，立心，沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩蕩蕩。白紙和黑字，涇渭多分明，而名詞是燈塔，動(dòng)詞弄扁舟，我淪陷了成為了漢字加冕的人，在詞語(yǔ)里畫地為牢，做漢字忠實(shí)的奴仆，并以靈魂作抵押。蘸著月光和淚光，把每一個(gè)漢字擦凈，用一生的時(shí)光做賭注，奉獻(xiàn)我的心與一切。

我愛(ài)你漢字作文13

　　漢字，是中國(guó)最有名的文化之一。在讀書寫作時(shí)，我常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一盞盞明亮的燈，為我在黑暗中照明；像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為我演奏動(dòng)人的歌曲。它們更像一群活潑可愛(ài)的孩子在一天天成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，但從不向挫折低頭。我真不忍將它們框在方格里，真想讓它們離開方格，去享受它們的快樂(lè)。

　　漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈��！在每個(gè)漢字里，都住著不同的精靈�？吹健盎稹边@個(gè)字，你能感覺(jué)到溫暖無(wú)比，好像看到一團(tuán)火苗在跳動(dòng)�？吹健懊纭边@個(gè)字，就好似看到綠油油的麥苗在田間向您點(diǎn)頭問(wèn)好。“冰”字令人寒冷，“飛”字使人有飄浮感。這些漢字可真有趣��！

　　漢字帶給人們的歡樂(lè)無(wú)數(shù)，但要注意千萬(wàn)不能寫錯(cuò)別字！有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫成了“抄菜”，因此鬧了大笑話。1935的'中原大戰(zhàn)中，馮玉祥的一位作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”多寫了一筆，變成了“泌陽(yáng)”，恰好有個(gè)叫泌陽(yáng)的地方，馮玉祥的士兵們立刻前往泌陽(yáng)，結(jié)果讓蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)，馮閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差，使這一戰(zhàn)大敗。其實(shí)寫錯(cuò)別字就是破壞漢字，我們都應(yīng)該維護(hù)漢字的純潔。

　　我喜歡欣賞書法家的杰作，比如王羲之的《蘭亭序》是行書，每個(gè)字都是一筆呵成，把行書的流暢表現(xiàn)的淋漓盡致！還有柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書，可以看出楷書是整齊的，端莊的，每個(gè)字一筆一畫都看的清清楚楚。他們真不愧是書法家啊

　　我真的被漢字迷醉了，它雖小卻有著無(wú)窮的威力。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所喜愛(ài)，我愛(ài)你！中國(guó)的漢字！

我愛(ài)你漢字作文14

　　中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我是中國(guó)人，我愛(ài)漢字。

　　它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳躍在方格紙上，譜寫出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像 一個(gè)個(gè)威武嚴(yán)肅的士兵，整整齊齊地排兵布陣，準(zhǔn)備隨時(shí)上陣殺敵；像一條條清澈見(jiàn)底的小溪，輕快地流過(guò)筆尖，一篇篇佳作躍然紙上。漢字，我愛(ài)你！

　　漢字在我們的生活中是不可缺少的。與人交流，離不開漢字；讀書學(xué)習(xí)，靠的是漢字；文化傳承，離不開漢字……我們不是時(shí)時(shí)刻刻都在與漢字打交道嗎？自從我們生下來(lái)，就與漢字成了一生離不開的朋友。在童話故事書上，它告訴我許多關(guān)于美麗的故事，在科普書上，它告訴我許多關(guān)于世界奇觀、科學(xué)發(fā)展的故事。如今，我又逐漸喜歡上了寫作，漢字就成了我的兵將，我的筆就像是我的`兵符，漢字得乖乖地聽從我的調(diào)遣，構(gòu)成一篇篇美麗的佳作。我愛(ài)你，漢字！

　　我愛(ài)漢字，更愛(ài)漢字那悠久的歷史。漢字從甲骨文到金文，從金文到大、小篆，從小篆到隸書、楷書、草書、行書，發(fā)展到今天很是不容易，漢字每前進(jìn)一步，都凝聚著中華民族的心血。漢字，我愛(ài)你！

　　每當(dāng)我看到熟悉的漢字，我的心中就會(huì)馬上贊嘆道：中華漢字，生動(dòng)形象；傳播文明，蓋世無(wú)雙；連綴成句，頓挫抑揚(yáng)；書法字體，各具特長(zhǎng)。

　　說(shuō)實(shí)話，我打心眼里喜歡漢字。漢字，我愛(ài)你！

我愛(ài)你漢字作文15

　　每當(dāng)，看到書寫用的漢字時(shí)，我便想起它凝聚著祖先的智慧，是精美的藝術(shù)品。它們并不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下跳躍的小精靈！從殷商時(shí)期的甲骨文，西周的'金文到西周未期的大篆，到秦代的小篆。接著是漢代的隸書，然后是漢末的楷書、草書和行書直到現(xiàn)在，人們還在寫楷書、草書和行書。這就是漢字經(jīng)歷的漫長(zhǎng)演變過(guò)程。

　　我最喜歡的字是“王”字。它是一個(gè)獨(dú)體字，可是它的含義很多喲！“王”字由三橫一豎組成。這三橫一豎分別是什么意思呢？每一橫，代表一種事物，或一種層級(jí)，三橫則代表三種或多種事物及層級(jí)。而在“王”字中，這三橫則代表天、人（或動(dòng)物、物）、地三種不同的層級(jí)。一豎則代表能夠?qū)⑦@三種不同層級(jí)緊密地，有機(jī)地聯(lián)系在一起的人（或動(dòng)物）。而王要成為一個(gè)完整的王，還需要有另外的一點(diǎn)，這一點(diǎn)藏在腰里，不能輕易示人或使用，于是就構(gòu)成了玉字，玉易碎，所以藏起來(lái)保護(hù)好，這一點(diǎn)就是陰謀，是匕首，有些事不能用陽(yáng)謀時(shí)便會(huì)用這一點(diǎn)陰謀，陰謀與陽(yáng)謀交替使用，便構(gòu)成了王道，便產(chǎn)生了一個(gè)能真正做主的王。

　　伊秉綬寫的篆書：王。曹金碑寫的隸書：王。鄧石如寫的隸書：王。褚遂良寫的楷書：王。王羲之寫的行書：王。黃庭堅(jiān)寫的草書：王。

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