【精品】?jī)和蛔魑?篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的兒童六一作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童六一作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。
下午,我們邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,班里熱鬧極了, 我們整齊的來(lái)到班里,觀看我們班同學(xué)排練很久的節(jié)目“青鳥”。這時(shí),班里響起班主任洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂(lè),班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。 表演結(jié)束了,便是給兩個(gè)同學(xué)們過(guò)生日,那兩個(gè)同學(xué)自己帶了生日蛋糕給我們分享,在分享之前老師送了她們生日詩(shī),她們?cè)谧约旱牡案馍喜辶耸畮赘灎T,慶祝自己的生日,我也十分羨慕她們,因?yàn)樗齻兙谷辉诹粌和?jié)實(shí)在是太幸福了。!終于盼到吃蛋糕的時(shí)候啦!同學(xué)們紛紛跑上前去搶蛋糕,搶著了蛋糕的同學(xué),有的不吃而是作為慶祝往別的同學(xué)臉上抹,連家長(zhǎng)也往班主任的臉上摸了點(diǎn),這個(gè)下午真是開心。
可時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,班里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。
。ǘ
一年一度,在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂(lè)的這一天,也讓我們每一個(gè)成年人回到童年,用最純真的情懷最純潔的心靈過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)!節(jié)日快樂(lè)!
六一是告訴人生六個(gè)一:一副好身體,一個(gè)好家庭,一份好事業(yè),一世好心情,一圈好朋友,一生好運(yùn)氣!愿你一生擁有六個(gè)一!!傲弧笨鞓(lè)!
今天是兒童節(jié),你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機(jī),玩了你就別收短信,收了你就別讀這條。哎,你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂(lè)外,只想說(shuō):小孩子不聽話
照照鏡子,收起憔悴掛起快樂(lè)的笑臉。整整衣衫,撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),拋棄煩惱放松心的大自然。發(fā)發(fā)短信,祝你擁有一顆純真、快樂(lè)的童心。
(三)
今天是國(guó)際兒童節(jié),這個(gè)兒童節(jié)是我上學(xué)以來(lái)過(guò)的最難忘的節(jié)日。說(shuō)難忘是因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校和那么多同學(xué)一起聚餐。
當(dāng)同學(xué)們參加完學(xué)校組織的合唱比賽后,多數(shù)同學(xué)都回家準(zhǔn)備午餐去了,朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇、……我們六個(gè)人沒(méi)有回家,就在教室里拉桌子,做會(huì)餐的準(zhǔn)備工作。不知誰(shuí)提出來(lái),在黑板上用藝術(shù)字體寫“六一聚餐會(huì)”,大家就大干起來(lái),我負(fù)責(zé)寫“聚”字,我想既然是藝術(shù)字,就一定要書寫的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫好,然后斜拿粉筆,把每個(gè)筆畫都重新描了一遍,最后給它加上眼睛和手,真有意思!老師看了,還表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們這個(gè)點(diǎn)子想的.好。
媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”,還有大米飯,我們的桌子向吃自助餐一樣,擺成四排,每個(gè)同學(xué)都帶了兩個(gè)菜擺在桌子上。聚餐會(huì)開始了,同學(xué)們大吃起來(lái)。你給他夾塊排骨,他給你夾塊雞翅,互相品嘗著美食,大家轉(zhuǎn)著圈你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,好熱鬧的聚餐會(huì),我給史老師夾了塊排骨,看到老師的碗里堆滿了各式各樣的菜,老師高興的,臉上像開了一朵花。我看著那色香味俱全的美食,覺(jué)得每一道菜都是那么精美,每一道菜都是那么好吃,每一道菜都是父母的汗水,每一道菜都是父母綿綿的愛(ài)。
快樂(lè)的六一、難忘的聚餐會(huì),讓我的童年生活更加多姿多彩!
篇五:“六一”隨想
這幾天,我都在做著一個(gè)相同的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己穿著一條米色的長(zhǎng)裙,在一片碧綠的草地上奔跑,夏日里的暖風(fēng)吹拂著我的長(zhǎng)發(fā),樹上盛開著美麗的花,就這樣在陽(yáng)光里跑著,突然就醒了,燦爛的陽(yáng)光瞬間就變成了枕邊的陰影,而窗外,月光依然靜靜地傾瀉著,夜是那樣地透明。
曾經(jīng)試著堅(jiān)強(qiáng),可還是這般脆弱。曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)自己要開心,可在嘴角輕揚(yáng)的瞬間眼中分明噙著淚水。
記得一位叔叔曾告訴過(guò)我——明天的早晨天空會(huì)是一輪新的太陽(yáng)。我也常常在想,明天會(huì)是什么樣的呢?我只是沿著周而復(fù)始的時(shí)間之輪過(guò)著我每天相同的生活:早晨學(xué)一小時(shí)英語(yǔ),又學(xué)一小時(shí)語(yǔ)文,吹一會(huì)兒口琴,再練一會(huì)兒電子琴,一個(gè)早上就這樣結(jié)束。下午又開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),然后看課外書。天上的太陽(yáng)依舊是昨天那個(gè)太陽(yáng),我的生活依舊不會(huì)有什么新意。有時(shí),我會(huì)站在窗邊,望著空中展翅飛過(guò)的小鳥,看著悠悠飄過(guò)的白云,我羨慕它們的自由,我渴望那無(wú)邊無(wú)際的天空。偶爾,會(huì)有一只彩蝶飛到窗邊的花間,它會(huì)讓我在沉靜中感到無(wú)比欣喜。我靜靜地欣賞著它的美麗,她的舞姿,生怕一出聲,會(huì)驚動(dòng)這只美麗的精靈。
這幾天,很多叔叔阿姨、哥哥姐姐都到我博上,預(yù)祝我“六一”快樂(lè),感動(dòng)的同時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“我”的節(jié)日就要到了。
昨晚媽媽問(wèn)我:“笛子,‘六一’節(jié),你要什么禮物?快說(shuō)。〔徽撃阋裁,媽媽都會(huì)答應(yīng)你!蔽也患偎妓鞯卮鸬溃骸拔乙】怠!蓖蝗婚g,我看到媽媽的眼里有淚花閃動(dòng)。
今天早上,李老師打電話告訴我,學(xué)校下午有活動(dòng),他希望我能去觀看,他希望這個(gè)節(jié)日我能快樂(lè)。可偏偏這幾天,我又再次病了,早上還有些發(fā)燒呢。記得兩年前的“六一”節(jié),我正住在醫(yī)院,李老師第一天打電話給我,第二天媽媽陪著我去學(xué)校。那時(shí)我病得很厲害,剛到學(xué)校門口,只覺(jué)胸口一陣陣疼痛,我蹲在地上,臉色就像一張白紙,李老師走過(guò)來(lái),他一只手輕拍著我的肩,最后無(wú)奈地看著媽媽又將我送回醫(yī)院,那天,我只是在校門口站了站,看著那些穿著校服的同學(xué),我眼里溢滿了晶瑩的淚花。去年的“六一”節(jié),我有幸參加了校園這一年一度的“小百靈歌唱比賽”,并與幾個(gè)同學(xué)擔(dān)任口琴伴奏?菁诺娜兆釉俾L(zhǎng),可轉(zhuǎn)眼還是又過(guò)了一年。
長(zhǎng)嘯叔叔留言告訴我,他說(shuō)我的節(jié)日到了,問(wèn)我喜歡什么,他會(huì)給我一個(gè)禮物。其實(shí),這一聲祝福,這一份惦念就是最好的禮物。今天,我在同學(xué)的博中看到一篇文章——《紫欣,你決不會(huì)孤單》,王妍在文中寫道:雙陽(yáng)小學(xué)五年一班里,有一個(gè)靜悄悄的座位,它的主人——鄭紫欣。
那個(gè)空蕩蕩的座位臟了,有人去擦;歪了,有人去擺,卻沒(méi)有人去坐。是因?yàn)橥瑢W(xué)們、李老師從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)你——紫欣!
紫欣,你總說(shuō)你很孤單。但是,你錯(cuò)了,你從來(lái)就不孤單!班里的每個(gè)人都在想你,范海靈、吳雪亭、李想……還有四班的王春然!
課間聊天的時(shí)候,我們總會(huì)聊到你。什么你又發(fā)表了那些文章呀,身體怎么樣了呀,什么時(shí)候能來(lái)上學(xué)呀…………
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,我的淚再也忍不住流了下來(lái)。
多想變做一只自由的小鳥,多想成為一棵無(wú)憂的小樹,我突然明白了自己為什么會(huì)夜夜做著一個(gè)相同的夢(mèng),會(huì)夢(mèng)到自己像天使一樣地奔跑和飛翔。因?yàn)榭释驗(yàn)閴?mèng)想。
今天,在夏日陽(yáng)光照耀的節(jié)日,我卻在流淚,因?yàn)楦袆?dòng),因?yàn)槲也⒉还陋?dú),因?yàn)檫@個(gè)世界的美麗……
兒童六一作文 篇2
快到六一兒童節(jié),老師排練六一兒童節(jié)要表演的節(jié)目,老師在網(wǎng)上找一些舞蹈要我們挑一個(gè)練習(xí),我們女生找很長(zhǎng)時(shí)間終于找到。
名字叫《三字經(jīng)》,可以說(shuō)我們練習(xí)已經(jīng)練,一個(gè)多星期,我們女生都會(huì)跳,可是到兒童節(jié)的時(shí)候,我們都很緊張。
校長(zhǎng)還說(shuō)這次兒童節(jié),哪個(gè)班得一二三名,就有獎(jiǎng)勵(lì),我們班不光表演跳舞還有打連響。那時(shí)來(lái)好多家長(zhǎng),我們班不光跳舞得第一,打連響還得第二,呵呵!
校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)我們一人一個(gè)筆和本子,老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們輔導(dǎo)書,我們都高興壞。
呵呵!爸媽還夸我,我女兒真棒啊!
兒童六一作文 篇3
今天,是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),為此,學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng),看來(lái)這次的“六一”節(jié)很隆重,聽說(shuō)市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來(lái)參加。所以,我早早地起了床。
來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著“慶!弧钡臉(biāo)語(yǔ),比起往日來(lái),同學(xué)們的笑臉更燦爛了!
由于表演節(jié)目的需要,我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9:00左右,我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館(慶典的地點(diǎn))出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了
個(gè)位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員,又是觀眾,所以大家心情都格外激動(dòng),恨不得馬上上臺(tái)表演。
首先,由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧,男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著,鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館,女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞,彩帶在空中上攛下跳,飄起來(lái)了。在一片響徹
云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目,慢慢地結(jié)束了?赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結(jié)束……
接下來(lái),我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目,紛紛上臺(tái)展示了各自的.絕活。另外,特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
不知盼了多久,等了多久,終于輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺(tái),心里對(duì)自己鼓勵(lì):“張書懷啊張書懷,這次可不能搞砸了!”我微笑地看著主席臺(tái),聽完了前奏曲,我自信地唱起來(lái),這回,我表現(xiàn)得比什么
時(shí)候都要好。最后,在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會(huì)。慶典結(jié)束了,可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……
兒童六一作文 篇4
從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)兒童節(jié),但使我最難忘的一次兒童節(jié)活動(dòng),還是一年級(jí)的那次活動(dòng)。
記得那一天是雨天,學(xué)校燈火通明,各班都開展了幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭、搶座位和轉(zhuǎn)呼啦圈。我那時(shí)還不會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈呢!剛轉(zhuǎn)幾圈就掉下去了。我又去排隊(duì)吹蠟燭。瞧朱智潛那樣,憋紅了臉,使勁地吹可那火苗硬是跟他作對(duì),就是不滅。吳老師哈哈大笑,一邊說(shuō)一邊笑:“可能是你前世跟火有仇,現(xiàn)在它來(lái)報(bào)復(fù)你來(lái)了!币痪湓捳f(shuō)得同學(xué)們哄堂大笑,又說(shuō)得朱智潛臉紅漲到脖子根。
搶座位是兩個(gè)人一組,聽指揮老師喊數(shù),當(dāng)數(shù)到“1”時(shí),參賽的兩人迅速坐下,看誰(shuí)坐椅子的面積大,就算誰(shuí)贏。我第一次上場(chǎng)是和楊小鎮(zhèn)搶座位,結(jié)果我贏了第二次是我和陸瑤搶,結(jié)果我輸了。我又去別班參加其它的'活動(dòng)。在99班,我參加了托乒乓球的比賽,我一共轉(zhuǎn)了兩圈,拿了5塊糖果,真是得來(lái)全不費(fèi)功夫!
兒童六一作文 篇5
今天是迎六一狂歡會(huì),其中最好玩的就是誰(shuí)是臥底這個(gè)游戲了,我也參加了。
游戲終于開始了,陸子涵給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)游戲道具,并說(shuō)明了游戲規(guī)則,我要敘述的詞語(yǔ)是瑜伽。我們從楊宇軒開始敘述,到我了我懷著一股激動(dòng)的的心情,說(shuō)這是一種運(yùn)動(dòng),當(dāng)陸子涵說(shuō)開始指人時(shí),我心里害怕極了,怕我第一輪就被淘汰掉了,那我多沒(méi)面子。〗Y(jié)果沒(méi)有人指我,我的`心頓時(shí)平靜下來(lái)。也慢慢有了信心。
第二輪開始了,我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),但突然想到愛(ài)情公寓中的曾小賢曾做過(guò)瑜伽這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),我如同“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村!蔽颐摽诙稣f(shuō):“《愛(ài)情公寓》里有這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”等其他同學(xué)都敘述完時(shí),又到了指人的環(huán)節(jié)了。我的心頓時(shí)砰砰直跳,怕其他同學(xué)沒(méi)有看過(guò)《愛(ài)情公寓》,但我又多慮了。她們并沒(méi)有指我。
眼看一位位男同學(xué)被冤枉出局,我猜下一輪不會(huì)是我吧。因?yàn)槲沂亲詈笠晃荒型瑢W(xué)了,如果我被淘汰了,那么場(chǎng)上就只有女同學(xué)沒(méi)有男同學(xué)了。這時(shí)我的心像揣了一只小兔子,在蹦蹦亂跳。結(jié)果等我敘述完,全部女生一起指向我,而我就被冤死了,但我們還是找出了臥底,贏得了勝利。真令我十分的高興。
今天,我祝全體兒童,六一節(jié)快樂(lè)!
兒童六一作文 篇6
盼望著,盼望著,我們終于盼來(lái)了這歡樂(lè)的、只屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。為迎接這歡樂(lè)的節(jié)日,我們學(xué)校舉辦了一年一度的游戲節(jié)活動(dòng),每班出一個(gè)游戲,讓全校同學(xué)來(lái)游玩。當(dāng)天,我領(lǐng)了游戲單,興沖沖地開始了我的“游戲之旅”。
首先,我來(lái)到了六(2)班的'“妙取彈珠”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來(lái),再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里,時(shí)間為一分鐘。游戲開始了,我把筷子小心地伸進(jìn)瓶子里,夾了起來(lái)。我原以為很好夾,沒(méi)想到瓶口太窄了,夾了半天也夾不著,再加上彈珠又小又滑,夾住后剛剛要提上來(lái),又掉了。我暗暗地鼓勵(lì)自己:加油,看準(zhǔn)了再夾!我鼓起勇氣,看準(zhǔn)一顆藍(lán)色的,夾了起來(lái),再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆,兩顆,直到第三顆的時(shí)候,彈珠都已經(jīng)到了小瓶子的邊上了,我手一抖,落在了地上。這時(shí),裁判提醒道:“快!還有5秒鐘!”我慌了神,匆忙夾起一顆放入瓶中,剛剛放進(jìn),裁判一聲“停!”游戲結(jié)束了。我興沖沖地向閱獎(jiǎng)處走去,滿以為能拿些什么獎(jiǎng)品,沒(méi)想到分發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)指指海報(bào)上的游戲規(guī)則上的一條:“六年級(jí)同學(xué)至少六顆,”給了我一個(gè)安慰獎(jiǎng)——:一張網(wǎng)球王子粘紙!鞍Α蔽覈@了口氣,再接再厲吧!
隨后,我還玩了有趣的“小貓釣魚,”緊張的“投筷入瓶”,好玩的“運(yùn)杯子”……玩得不亦樂(lè)乎,贏來(lái)的糖塞滿了口袋。
快樂(lè)的游戲,美好的童年!
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