【熱門】感受的作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
生活的贏家靠的是不斷地追求與不懈地努力;世界的王者，背后是辛勤的汗水與多次的挫折。他們都有一條屬于自己的成功之道，盡管這條道路坎坷不平，挫折不斷，但他們終究走到了最后，取得了成功!
那是一個(gè)早晨，早已做完作業(yè)的我正閑著沒事可做，四處無目地漫游著，被倒垃圾的爸爸看透了我的心思，便走到我面前，對(duì)我說：“江浩，你不是沒事可做嗎?現(xiàn)在，給你布置一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)：讓一個(gè)雞蛋在1米高空平穩(wěn)而又安全地著陸，行嗎?”像看到金子一樣，我兩眼直冒金光，立即點(diǎn)頭道：“OK�！卑职帧昂摺绷艘宦�，便提著垃圾桶走了。
天才就是天才，不到兩秒鐘，我發(fā)達(dá)的腦神經(jīng)就立刻想出了兩個(gè)解決之道：棉花與降落傘。過了一會(huì)兒，我由原來的興奮狀態(tài)變成了崩潰狀態(tài)：家里無棉花無降落傘，這該怎么辦呢?我想了很長時(shí)間，終究沒有想出合理的方法。一秒，兩秒……我開窗望著天空，“該怎么辦啊?”我真想大叫一聲，來發(fā)泄我心中的不快。倒霉、氣人而又煩人。哎!正當(dāng)我一愁未展、毫無頭緒之時(shí)，窗外一丟衛(wèi)生紙的啟發(fā)了我：家里雖然沒有降落傘和棉花，但有代替棉花的衛(wèi)生紙，再來點(diǎn)面粉用來緩沖……說干就干，本以為一層棉花加少許面粉就可行的'我突然感到不妥，一米高空，雞蛋落下時(shí)力會(huì)很大，只有多加點(diǎn)才行，彈力也要小，不然彈出界外還會(huì)碎。一次，兩次，三次……一次又一次的失敗，并不意味著我要打道回府。此時(shí)爸爸已經(jīng)回來，地上摔碎的雞蛋也不計(jì)其數(shù)。終于，在我的不懈努力下，終于讓雞蛋成功著陸了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?成功的背后，挫折是有的，但我們要學(xué)會(huì)解決它。條條大路通羅馬，方法總比困難多!找到一個(gè)最佳的解決之道，就有一條屬于自己的成功之路!
溫室里沒有鏗鏘玫瑰，湖面上沒有技藝高超的水手。堅(jiān)持不懈勤于思勞，走向成功邁向輝煌!
感受的作文 篇2
今天我非常榮幸的坐上了威尼斯小艇！
我坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。
一陣陣風(fēng)迎面吹來，浪花拍打著兩邊，頓時(shí)神清氣爽，猶如在水中自由的翱翔。我的手捧著浪花，好像手上有一個(gè)個(gè)鮮紅的.生命在我的手中。
拉開窗簾，觀看兩岸的風(fēng)景別有一番滋味。高大的石頭建筑聳立在兩邊，古老的橋梁橫在水面上。突然，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般的往后倒退，我的眼睛忙極了，應(yīng)接不暇，不是看哪一處好。
我往后一瞧，一座座小艇在水中滑翔，好像跟我們交上了勁。船夫也不甘示弱，使出全身力氣往前滑，我也興致勃勃，大喊：“加油！加油！”
青年婦女在小艇里高聲談笑，孩子有保姆伴著去郊外呼吸新鮮的空氣，我也與他們交談了起來，起初，我精神抖擻，可后來口干舌燥，口腔里好像冒著火！
威尼斯的小艇可真獨(dú)特啊，我下次還要來坐！
感受的作文 篇3
嗚嗚這是堅(jiān)強(qiáng)的我哭了。堅(jiān)強(qiáng)的人是不應(yīng)該哭的！我的知心好友小悅說。
記得我第二次哭是在班里，是因?yàn)檫x班長的時(shí)候我沒有被選上，自己落魄的哭了。小悅說的`話就像是一縷陽光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒用啊！做出自己的成績，讓他們后悔去小悅的話像是一句至理名言，值得我思考，在班里還有信任我的好友。
同學(xué)對(duì)我的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力！這是同學(xué)對(duì)我的愛！
愛對(duì)我的生活起到了重要作用，因?yàn)橛辛烁改钢異�、師生之愛、同學(xué)之愛使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
感受的作文 篇4
新的校園，新的知識(shí)，新的活動(dòng)。從本學(xué)期開始，我們學(xué)校的一項(xiàng)活動(dòng)就是“一卡雙星”的活動(dòng)，一卡是文明卡，雙星分別是學(xué)習(xí)星和才藝星。每個(gè)同學(xué)都可以通過自己的努力來的到她。下面我就來談?wù)勎覍?duì)這個(gè)活動(dòng)的感受。
首先，我認(rèn)為實(shí)行“一卡雙星”活動(dòng)很公平，我非常支持這個(gè)活動(dòng)。老師期末要評(píng)“三好學(xué)生”、“五好學(xué)生”、“文明學(xué)生”時(shí)，非常容易選，只用看看誰得到的卡片和星星就行了，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的本學(xué)期的表現(xiàn)都通過獲得的卡片和星星體現(xiàn)出來了，這樣評(píng)比就很公平。
其次，我覺得實(shí)行一卡雙星活動(dòng)可以調(diào)動(dòng)我們大家的積極性，不管是課堂學(xué)習(xí)還是校園活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可通過自己的努力來得到卡片和星星，比如在課堂表現(xiàn)，體育活動(dòng)，才藝表現(xiàn)等各種方面，不再像以前那樣，誰考試考的分?jǐn)?shù)多，誰就會(huì)得到獎(jiǎng)狀，可以促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。
最后，一卡雙星的'活動(dòng)會(huì)讓我們記住，一份耕耘一份收獲，我們收獲的不僅僅是一份榮耀，更是成為一個(gè)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有才藝，講文明的文三好少年。
所以我覺得我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要實(shí)行這個(gè)活動(dòng)，我喜歡這個(gè)活動(dòng)！
感受的作文 篇5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，那一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間。
一個(gè)天高氣爽風(fēng)和日麗的上午，對(duì)他人來說可能很普通，可對(duì)我來說卻印象深刻。那天我和媽媽正從體育場準(zhǔn)備回家，忽然聽見身后一聲撞擊，扭頭一看，是一位阿姨騎自行車時(shí)，她的孩子的衣服不小心掛住了車把，然后悲劇就發(fā)生了，阿姨和孩子都摔倒了，尤其是孩子，頭撞在路邊的石階上，立即哇哇地大哭起來。令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了：路人紛紛停下車，有人幫著扶媽媽，有人幫著抱起了孩子，還有人幫著扶起了車。一個(gè)個(gè)的眼睛里都充滿著焦急和關(guān)切，紛紛詢問要不要緊，需不需要上醫(yī)院。而那位阿姨的眼里充滿著感激，連連道謝�？吹竭@一幕，我非常感動(dòng)，最近關(guān)于扶不扶的話題社會(huì)上爭得十分熱烈，有的人甚至因?yàn)榉鋈硕徽_陷。但是在我們這個(gè)小縣城里，卻有這么多不怕麻煩的人，他們充滿了愛心，熱情地幫助一對(duì)素不相識(shí)的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的.行動(dòng)使得我們這個(gè)縣城變得十分溫暖和美好。
有時(shí)候就是這樣，一個(gè)小舉動(dòng)，卻能讓人倍受感動(dòng)，甚至終身難忘。那天的那一幕，那一瞬間，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，觸及到我心中最柔軟的角落，令我感動(dòng)不已。我決定從今以后，我也要做一個(gè)令人感動(dòng)的人，盡我的力去幫助他人。
感受的作文 篇6
我上六年級(jí)了，我上六年級(jí)了!我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學(xué)一起去采野花;捕小魚;不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的'網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺;不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學(xué)
我需要在題海中沖刺!六年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)榱昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級(jí)，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級(jí)的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級(jí)的節(jié)奏竟如此美妙。
感受的作文 篇7
從穿著襁褓哭泣的嬰兒到優(yōu)雅的年輕女孩，12年轉(zhuǎn)瞬即逝。在這12年里，有許多愛的場景，“世界上只有母親才是好的，有母親的孩子就像珍寶�！边@首歌從我小時(shí)候就開始唱了。我清楚地記得是你教我的。我從感人的場景中感受到太多的愛。
媽媽，平時(shí)你總是親自監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真完成作業(yè)。不管多晚，你都會(huì)等我完成作業(yè)，改正它，然后在休息前完成一天繁重的家務(wù)。媽媽，你給了我太多寶貴的時(shí)間和精力。我每天都或多或少感受到愛。
媽媽，吃飯的時(shí)候，你總是想讓我多吃點(diǎn)。你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦每次給我食物。美味的食物被堆成小堆。然而，你總是吃前一天的剩菜，把所有好吃的留給我。上次媽媽生病的時(shí)候，奶奶慈愛地給媽媽做了雞湯，但是你只吃了一點(diǎn)，把所有的肉和雞湯都留給了我。我是多么悲傷。這一次，我不僅感受到了你的愛，也感受到了別人無法比擬的偉大。
這么多年來，我一直在聽那些沒完沒了的話，這么多年來，我聽到的所有悲傷、感動(dòng)和眼淚都變成了一句話。世界上最偉大的愛是母愛。她能創(chuàng)造所有奇跡。
我最親愛的父親，我有更多的話要對(duì)你說。在我看來，爸爸，你一直是個(gè)工作狂，你通常不會(huì)被人看見很多次，即使是在星期天。我知道你不擅長表達(dá)愛，但我仍然深深地意識(shí)到這一點(diǎn)。軍訓(xùn)期間，一件小事讓我哭了，你和你媽媽不應(yīng)該知道嗎？這次軍事訓(xùn)練只持續(xù)五天。在我離開之前，我告訴自己:你不能來看我，否則我會(huì)和你一起走，中途放棄。然而，離開一周后，我非常想念你。五天的時(shí)間不是很難。當(dāng)我到家時(shí)，我再也沒有見到我父親。他又去出差了。然而，我父親匆忙回家，一看到我就跑過來緊緊地?fù)肀�。此刻，我發(fā)現(xiàn)我一直崇拜的父親有多累。他已經(jīng)不像過去那樣了�！八亓耍也荒茉俦懔��！蔽也挥浀檬裁磿r(shí)候我離我父親這么近了。眼睛突然紅了，“其實(shí)，你第四天想見你，又怕你不讓我們走，又沒去聽你的話”媽媽的話，讓我強(qiáng)忍著眼淚大滴大滴的.往下掉。
在每個(gè)孩子的心中，我們的父母都是偉大的英雄。他們無緣無故地愛我。就因?yàn)槲沂撬麄兊呐畠�，他們的愛是無與倫比的。時(shí)間帶走了父母的青春，給世界上所有的事物留下了愛。我無時(shí)無刻不感受到愛情的偉大、無私和永恒！
感受的作文 篇8
一說起節(jié)日，我的心都會(huì)激動(dòng)不已。節(jié)日的背后，該有怎樣美麗而神奇的傳說和豐厚深邃的文化底蘊(yùn)，又有多少美好甜蜜的向往與期盼?
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過去，就會(huì)迎來一個(gè)全新的開始……春節(jié)到來了，便是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長，世界在變遷，我們?cè)谀昴昶谂沃虚L大，父母在年年忙碌中變老，生活在年年更替中變好。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節(jié)，吃雞蛋，蕩秋千，到田間踏青，去陵園祭奠……這是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，大人們虔誠地祈愿逝者在天國能夠過得快樂，表達(dá)對(duì)親人的無限哀思;孩子們高興地感受萬物復(fù)蘇的春天氣息，放飛春天的希望和夢(mèng)想。
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”端午節(jié)，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币�?yàn)椴蝗桃姶蠛煤由綌嗨驮诩樨郑瑓s又無力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見為凈?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴!
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中秋月圓人團(tuán)圓，深深勾起客游他鄉(xiāng)的`人們對(duì)故土、對(duì)親人的眷戀。在一個(gè)漫漫長夜，蘇東坡長嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問青天”我們?cè)诔栽嘛�，慶豐收的氣氛中快樂成長。
洋溢著五千年民族文化的馨香，散發(fā)著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日，它陪伴著你、我、他，感受中華民族源遠(yuǎn)流長的文化，在傳承民族精神的節(jié)日里長大……
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