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【熱門】給老師一封信作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的給老師一封信作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
未來的老師:
您好!我是一個(gè)臨近畢業(yè)的五年級(jí)小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的'姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。
下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,老師!
擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無私.......
未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過三個(gè)月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
祝您工作順利,身體健康!
您未來的學(xué)生:妞妞
給老師一封信作文 篇2
親愛的老師:
窗外是淅淅瀝瀝的小雨,那是我對(duì)你最真的思念。我想起了你,我親愛的老師。
您好,非常感謝您這兩年來的對(duì)我的'教誨,F(xiàn)在,我早已小學(xué)畢業(yè),在小學(xué),您把知識(shí)無私地傳授給了我們,現(xiàn)在,我們已經(jīng)在中學(xué)逐漸步入正軌。是您,教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈,怎樣去解決問題,不斷教會(huì)我們一點(diǎn)一滴,健康成長(zhǎng)。步入初中,我無時(shí)無刻不在想念您,不知道您想現(xiàn)怎么樣,是否還像之前那樣健康開朗。
老師,我又想起了之前的事情。春天,您去賞花總會(huì)把驚喜告訴了我們;夏天,您總是怕我們熱著,把水撒在地上,讓我們涼快些;秋天,您經(jīng)常帶我們?nèi)ネ,去拾落葉;冬天,您怕我們凍著,總是提醒我們要多加衣服……謝謝您一直默默的付出卻不求回報(bào)
有一年冬天,外面下起了大雪,校園里雪白一片。剛到教室,就看到您微笑著朝我們揮手,原來你是想要告訴我們快到操場(chǎng)上賞雪:因?yàn)槟鞘悄悄甑谝淮蜗履敲创蟮难挛覀兪チ藱C(jī)會(huì)。那一天即使很冷,但我們也感到溫暖,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的關(guān)愛融化了這無情的雪。
記得有一次夏天,我參加了一個(gè)比賽,我在學(xué)校樓下練習(xí),恰好下起了小雨,您叫同學(xué)把我叫回去,當(dāng)時(shí)我還不情愿,后來,想一想,您是想讓我好好學(xué)習(xí),更不想讓我淋雨,怕傷到我們的身體呢。
今天,外面又下起了一場(chǎng)小雨,淅淅瀝瀝地……我又開始想念您了,我親愛的老師!
給老師一封信作文 篇3
敬愛的鄭老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,老師轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)三年了。如今身處在高中的我有很多話想對(duì)您說。
老師,您還記得在三年之前,你教導(dǎo)過的一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?曾經(jīng)經(jīng)常給你帶來麻煩,是您細(xì)心開導(dǎo),孜孜善誘讓我拜托了那些壞習(xí)慣。
記得那時(shí),我剛進(jìn)初中被分配到了您的班。還記得那一天你進(jìn)班宣布,從今天開始我就是你們的班主任那天起,我的生活就發(fā)生了改變。從小成績(jī)不好的我,進(jìn)入初中也沒有打算好好學(xué),從入班開始,我就上課不認(rèn)真聽講。您總是把我叫去談話對(duì)我說,學(xué)習(xí)非常重要,要好好學(xué)習(xí)。那一次,我和隔壁班的同學(xué)吵架,結(jié)果越吵越激烈,最后打起架來。事后,我們被教導(dǎo)處抓住了,教導(dǎo)處要求扣除我們的積分,還要在檔案上面記錄,是您在教導(dǎo)處為我求情,我們才免除了被“記錄在案”。事后,我還記得你對(duì)我說:“有一種花,它剛剛開始非常的丑陋,比那翠綠的.小草還不如,但是它盛開之后,卻非常的美麗。如果你因?yàn)樗捌诘某舐艞壦憔湾e(cuò)了,那樣你就無法看到它后期的美麗。你也一樣,前期可能學(xué)習(xí)不好,性格不好,但是我不能因此而放棄你,我希望你能在后期中發(fā)出自己的獨(dú)特的光芒。”聽完老師的話之后,我從此之后,改掉了以前的壞習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,現(xiàn)在終于考上了高中。
敬愛的鄭老師,要是沒有您就沒有我的今天,是您讓我脫離了頹廢,是您讓我得到了重生。我對(duì)你的感激之情,千言萬語難以言盡。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:鮑佳
20xx年12月28日
給老師一封信作文 篇4
親愛的杜老師:
您好!
別人都說:“老師就像辛勤園丁一樣,哺育這我們成長(zhǎng)。”我覺得老師就如同父母,一日為師,終身為父。
記得五年級(jí)上學(xué)期,杜老師第一次教我們時(shí),我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng),杜老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時(shí)我就知道這個(gè)老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見杜老師就有點(diǎn)喜歡老師了。
在你教學(xué)的期間,我學(xué)會(huì)了游戲作文,你跟別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文時(shí),就這么單調(diào)的寫,也沒有什么游戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調(diào),在作文上也有所提升,這還要感謝老師的`大恩大德,也要感謝校長(zhǎng),要是校長(zhǎng)不把杜老師調(diào)到我們班,我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了,就要離開親愛的老師了,我真的有點(diǎn)舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對(duì)我的大恩大德,我永生不忘。離開母校后,我會(huì)每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對(duì)我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧!
祝您全家幸福,青春常在!
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇5
親愛的王老師:
您好!
您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進(jìn)的'行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!
您還記得我們初次見面的時(shí)候嗎?!當(dāng)時(shí),您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話語,與我們交流!還記得第一節(jié)語文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭(zhēng)先恐后地回答問題,課堂上充滿了歡樂,我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的!
您工作起來一絲不茍,您對(duì)工作的熱情能使冰山融化,您對(duì)我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲!
老師我一定不辜負(fù)您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績(jī),來報(bào)答您的恩情!
您的學(xué)生:閆xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇6
敬愛的謝老師:
您好!
謝老師,我想說,您是我們班同學(xué)遇到的最好的老師!您不像其他老師,刻板嚴(yán)肅,和學(xué)生之間仿佛隔著一條深深的溝壑,難以接近。您每天都微笑地看我們,和我們開玩笑,那么幽默風(fēng)趣,很自然地與我們?nèi)诤显谝黄稹=影嗪蟮娜陙,我們已?jīng)數(shù)不清您為我們舉辦了多少次活動(dòng):燒烤,水果拼盤,做壽司、三明治,紙牌搭高,辯論會(huì),童話劇表演,放飛箏……每次看到別班的同學(xué)們羨慕的眼神,我就深深地覺得:遇到您,是大家的幸運(yùn)!
您仿佛有魔力似的,讓我們一個(gè)個(gè)喜歡上了語文這門課。您讓一個(gè)個(gè)“深?yuàn)W”的'問題變得如此簡(jiǎn)單易懂,讓一個(gè)個(gè)呆板的漢字變得如此活潑靈動(dòng)。您,帶領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的寶庫(kù)。您為了提高我們的語文成績(jī),可謂“殫精竭慮”:自己編輯班級(jí)小報(bào),讓我們初次嘗到了和同學(xué)們用文字交流的快樂;師生共讀一本書,召開班級(jí)讀書會(huì)交流書中內(nèi)容;您還細(xì)心地利用書中的例子,指導(dǎo)我們進(jìn)行小練筆……在您耐心的引導(dǎo)下,大家都不再視作文如“虎”了。我知道,我們現(xiàn)在取得的成績(jī)背后,都蘊(yùn)藏著您深深的付出。
還記得那次我住在您家的情形嗎?那次,爸爸媽媽都有重要的事情要處理。于是,被“遺棄”的我成了您家的“臨時(shí)女兒”。
吃過晚飯,我和您的兒子-----勵(lì)硯一起寫作業(yè)。我們倆認(rèn)真地奮筆疾書。您沒有閑著,低頭在打掃衛(wèi)生。掃把上下翻飛,我的心也隨著思緒萬千:您學(xué)校里管著我們?cè)缫丫A,而回到家里,您還要照顧勵(lì)硯、做家務(wù),那該多累呀!
后來,我們都睡覺去了。唯獨(dú)您還在桌子前批改作文。勵(lì)硯已經(jīng)快睡著了,我卻連一絲困意都沒有,勉強(qiáng)合上眼睛,休息了一會(huì)兒。迷迷糊糊中我看見客廳里的燈光透過門縫照射在一塵不染的地板上。您還在改作文!我猛然清醒。那時(shí)大約十點(diǎn)多吧。門外還不時(shí)傳來“沙沙”的寫字聲與翻紙的聲音。已經(jīng)這么晚了,您居然還在工作!您是那樣不知疲倦地為我們工作著!我的心頭是多么悸動(dòng)啊。
后來,我聽勵(lì)硯說,您每天晚上都是這樣工作的。我的心中涌動(dòng)著一股暖流,久久不曾平息。您對(duì)我們的愛,無價(jià)!
是的,您對(duì)于我們每一個(gè)人都是如此的公正,關(guān)心,一點(diǎn)也不包庇別人,偏袒別人。我們每一個(gè)同學(xué)都曾被您批評(píng)過,但這一點(diǎn)也不影響我們對(duì)您的喜歡。我們傷心時(shí),您總是安慰我們;我們喜悅時(shí),您與我們一起歡笑。
馬上就要離開您了,我真的很舍不得。難忘您清脆的聲音,難忘您黑板上娟秀的字跡,難忘您豪爽的笑聲,難忘您高挑的身影,難忘您深切的教導(dǎo)。老師,謝謝您!我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的!
祝您
身體健康,心想事成
給老師一封信作文 篇7
尊敬的老師:
你好,不知道現(xiàn)在的你是否已經(jīng)得償所愿的走馬上任,接著在交另一批新的學(xué)生?我好討厭你,你為什么要走呢?當(dāng)語文老師告訴我,你走了,不再教我們了,我的心頓時(shí)像被掏空了一樣。曾經(jīng)說過,不流淚的我,緊抿著嘴唇,努力不讓眼淚流下來,卻不知不覺的早已布滿臉頰,佇立在窗前的我,多么希望你能出現(xiàn)在那個(gè)夕陽慘淡照映的校門口,淚水,溢滿了眼眶,我閉上眼,努力不讓眼淚流出來,心里無數(shù)次默默祈求你能出現(xiàn),然而我睜開眼,卻未看到你,你真的舍得拋下我們,離開嗎?
也許,我應(yīng)該理解你,那是你的工作,你的人生,你有足夠的權(quán)利選擇支配,但是你為什么不說一聲就離去,讓我一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒有,傻傻的我一直在等待著你的到來,給我們上課,卻沒有等到你,寂寞的門口,一片死寂。
老師,還記得你和我們?cè)谝黄鹩懻搯栴}的時(shí)候嗎?是你告訴我“人生成敗在于抓住機(jī)遇,你要我們好好學(xué)習(xí),要我們創(chuàng)造自己不凡的人生。”可是,你還會(huì)在我迷茫時(shí)指點(diǎn)一下我嗎?在我失敗時(shí)還會(huì)聽到你的鼓勵(lì),在成功時(shí)還能聽到末的教誨嗎?我,還有機(jī)會(huì)嗎?也許,根本就不可能,我們每個(gè)人都在人生的'路上輾轉(zhuǎn)不停,又怎能奢望意志的相聚,而不分離呢!
星期五的早晨,上課時(shí),你說:“傻孩子們!
要是有一天我走了,你們可怎么辦呀!
”我以為這是玩笑,不在意的頑皮的說:“沒關(guān)系,照樣活唄!眳s不知道預(yù)示著你真的要離開。晚自習(xí)時(shí),你說快考試了。讓我們好好復(fù)習(xí)。那時(shí)的我,上課老走神,所以對(duì)于一些題我總是含糊不清,你拿起我的書,認(rèn)真的給我從頭講起,終于等到我懂了,你才選擇離開,高興的離去。每次,上課的你,總會(huì)時(shí)不時(shí)的告訴我們:“要好好學(xué),只要有你,我們就一定會(huì)考上高中。”那時(shí)我雖然笑你夠自戀,卻在心里對(duì)你深信不疑,是。
我們有如此一個(gè)勤懇、認(rèn)真的老師,我們還會(huì)怕嗎?一向沒有信息的我,昂起了頭,不在懼怕,不在擔(dān)心,那一次次的挑戰(zhàn),卻若,你走了,我們也進(jìn)入了癱瘓的狀態(tài),我所有建立的自信也隨之瓦解,那天,我給你打電話,我叫你回來,你沉默無語,你只告訴我“一定要好好學(xué),長(zhǎng)大了,也許就會(huì)在高中碰見!睘槭裁囱!
老師您不回來呢!
我真的好討厭你,討厭你,這樣拋下我們轉(zhuǎn)身離去,可是,老師我又好想你,想你對(duì)我的孜孜教誨,想你問我“懂了嗎”的專注身影,然而,如今,我還是會(huì)祝福你,祝福你工作順利。祝你身體健康。也很感謝你,感謝你能在我們放棄自己的時(shí)候,給我們講道理,感謝你在那么認(rèn)真的給我上課,謝謝老師,再見了!
給老師一封信作文 篇8
崔老師:
對(duì)于我們來說,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么,在我們的學(xué)習(xí)中,是誰在默默無聞為我們地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí),一絲不茍地對(duì)待自己的工作。老師的一生,都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……老師,如同自己的親生母親,當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來向老師吸取知識(shí)時(shí),對(duì)老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津,使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何珍惜生命。我要感謝你!我親愛的崔老師!
您的課堂總是最有趣的,您在課堂中總會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,讓我們的心靈神游在您美妙的語言間;您的課堂是浮想聯(lián)翩的您總能牢牢抓住我們的注意力,讓課堂充滿生機(jī),您每次上課都會(huì)講一個(gè)個(gè)幽默的故事,讓我們?cè)诔錆M歡樂的海洋里上每一節(jié)課。您的語言是最生動(dòng)的.總能讓我們哈哈大笑。您就是這樣一個(gè)有趣的老師!
您是一位極會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生的老師!那次學(xué)校舉行樂器比賽,我只是抱著試一試的心態(tài)來參加這次比賽的。雖然我并沒有吹得很好,但您卻當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重的鼓勵(lì)了我:“吹得很不錯(cuò)我要感謝你給我?guī)磉@么美妙的琴聲和這么美妙的感受!”這點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)在我心中激起了巨大的波瀾,我想我一定要吹出更美妙的琴聲這樣才能報(bào)答老師的這些鼓勵(lì)呀!
您的教學(xué)方式也令我十分佩服,有一次我犯了錯(cuò)您讓我抄課文,我在抄的同時(shí)也在反思自己的錯(cuò)誤,也對(duì)我所犯下錯(cuò)誤有了一個(gè)更深刻的檢討。到放學(xué)了您看過我寫抄的課文。在上面批拉個(gè)大大的獎(jiǎng)字,就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到自己的錯(cuò)誤和不足,還能讓我不收到體罰。
沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝您。
祝!
身體健康萬事如意!
您的學(xué)生羅浩
年 月 日
給老師一封信作文 篇9
親愛的謝老師:
您好!您還記得去南湖參加實(shí)踐活動(dòng)的那次嗎?有件事,我不得不給您鼓掌!
我們坐了船,到了一個(gè)大約長(zhǎng)六十米,傾斜度為四十五度的一個(gè)由繩索結(jié)成的大網(wǎng)上,這個(gè)項(xiàng)目叫“勇攀高峰”。我們都往網(wǎng)上面爬,滿以為謝老師會(huì)和其他很多老師一樣選擇比較容易的.上山臺(tái)階。我們爬了一半的時(shí)候,突然聽到了一位女同學(xué)的哭聲,我回頭一看,原來是小楊,同時(shí),也驚訝地發(fā)現(xiàn)了您居然也和我們一樣走的網(wǎng)!此時(shí)的您正往回爬,這么陡的網(wǎng),倒著往下實(shí)在危險(xiǎn),網(wǎng)不停地抖動(dòng)著。看到這一幕的同學(xué)都為謝老師擔(dān)心?衫蠋焻s毫不遲疑地去牽被嚇哭了的小楊同學(xué)的手,并不斷地安慰她,鼓勵(lì)她。終于,在謝老師的鼓勵(lì)和幫助下,小楊同學(xué)也來到了終點(diǎn)。
謝老師還沒來得及喘口氣,突然,聽到了一位同學(xué)的叫聲:“哎呀,我的東西掉到草叢里去了!”于是,謝老師又不辭辛勞地下到草叢里去撿東西。當(dāng)您進(jìn)去的時(shí)候,我真是心驚膽戰(zhàn)呀,生怕出來一只蟲子,把您給傷著了。
謝老師,我要給您鼓掌!因?yàn)槟偸窃谖覀兒艽嗳醯臅r(shí)候給我們鼓勵(lì);在我們需要幫助的時(shí)候伸出您那雙溫暖的雙手,給我們滿滿的愛!謝謝您,謝老師!有您,我們很幸福!
祝身體健康
您的學(xué)生:蔣博遠(yuǎn)
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