【必備】特別禮物的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的特別禮物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別禮物的作文 篇1
星期六，是我的十周歲生日。爺爺老早就許諾給我一份特殊的禮物。爺爺會(huì)買什么給我呢？
中午放學(xué)回到家，看到爸爸、媽媽已奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”。姑姑、姨姨也已經(jīng)來(lái)了。我還沒(méi)放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“童兒，快叫你爺爺去！”
我正準(zhǔn)備出門，便見(jiàn)爺爺推門而人，手里還拿著一個(gè)大紅的榮譽(yù)證書(shū)。爺爺今天怎么了？難道把我的生日忘了？我用疑惑的目光望著他，爺爺似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭微笑著說(shuō)：“童兒，這是爺爺剛從鄉(xiāng)里得到的‘科技致富狀元’的獎(jiǎng)狀，爺爺把它送給你。爺爺今天沒(méi)給你不吃的、穿的，因?yàn)槌缘�、穿的東西只是一時(shí)受用，這個(gè)證書(shū)將使你終生受用�！�
我極不情愿地接過(guò)爺爺?shù)亩Y物，心想：你的獎(jiǎng)狀能激勵(lì)我做人？騙人！等爺爺吃完飯走了，我忙問(wèn)爸爸媽媽。他們都笑著說(shuō)爺爺?shù)脑挍](méi)錯(cuò)，爸爸于是給我講起了爺爺?shù)腵故事。
爺爺已年近七旬，與土坷垃打了一輩子交道，沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，卻兩次得到獎(jiǎng)狀，就憑這點(diǎn)，也讓村里人刮口相看。爺爺?shù)谝淮蔚锚?jiǎng)是在“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”時(shí)期，那時(shí)，爺爺和公社社員們起早貪黑，拼命干活，工分掙了不少，可爺爺家依然很窮，常常是春無(wú)隔夜糧，冬缺御寒衣，吃了上頓愁下頓。當(dāng)“學(xué)大寨標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀遞到爺爺手中時(shí)，爺爺競(jìng)餓得暈倒在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
自從農(nóng)村實(shí)行了承包制以來(lái)，爺爺像換了個(gè)人似的，糧食年年有余，家里一年喂口豬，掙個(gè)零花錢，雖說(shuō)吃穿不愁了，可總是富不起來(lái)。爺爺逐漸認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)文化，很難走上致富路。于是摸慣了鋤頭的手不習(xí)慣地第一次拿起了科技書(shū)，那時(shí)他已經(jīng)是五十多歲的人了。他戴著老花鏡學(xué)習(xí)的樣子比小學(xué)生還認(rèn)真哩！兒年下來(lái)，爺爺已經(jīng)能讀懂農(nóng)業(yè)科技書(shū)了。他跟著書(shū)上學(xué)，向別人請(qǐng)教，種了西瓜、生姜、大蔥等經(jīng)濟(jì)作物。從那時(shí)起，爺爺才真正與富裕結(jié)了緣。前幾年生姜價(jià)格高，僅一畝生姜就換回兩萬(wàn)多塊錢。去年種的土豆也得到了一筆可觀的收人。爺爺富了，村里人都向他請(qǐng)教。這不，他帶頭搞起了塑料大棚，種上了各種各樣的“洋菜”，連外地人都來(lái)參觀學(xué)習(xí)呢！從此爺爺家的生活像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高，吃不愁穿不愁，住房也由草屋到瓦房，由瓦房到樓房。昔日“樓上樓下、電燈電話”的夢(mèng)想也成了現(xiàn)實(shí)。
我仔細(xì)回味著爺爺?shù)墓适�，認(rèn)真端詳著鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，細(xì)細(xì)品味著爺爺?shù)脑挘骸俺缘�、穿的只是一時(shí)受用，這個(gè)榮譽(yù)證書(shū)將使你終生受用�！鳖D時(shí)恍然大悟，這不是爺爺、爸爸、媽媽和老師對(duì)我的熱切期望嗎？
我小心翼翼地收起榮譽(yù)證書(shū)，工工整整地放在書(shū)桌上。爺爺送給我的這份特殊的禮物，我將終生珍藏。
特別禮物的作文 篇2
看了這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：特殊的禮物是什么?如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧!我會(huì)為你們一一解說(shuō)!
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說(shuō)。
老師的的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開(kāi)了，“這份禮物是什么呢?”“這禮物不會(huì)是筆記本電腦吧?”“……”
老師接著說(shuō)：“你們覺(jué)得里面會(huì)是什么禮物呢?而你希望得到什么禮物呢?”
老師說(shuō)完，教室又沸騰了，有人說(shuō)：“這里可能是筆記本電腦!”有人說(shuō)：“我想得到百寶箱!”還有人說(shuō)：“……”頓時(shí)，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過(guò)了張老師洪亮的聲音!而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書(shū)吧!我最想得到一個(gè)百寶袋，一個(gè)什么都能變出來(lái)的百寶袋，我會(huì)天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明!
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來(lái)。
“想!”同學(xué)們異口同聲的`回答道。
隨著“3——2——1”的倒計(jì)時(shí)聲，來(lái)時(shí)揭開(kāi)了包裝紙，解開(kāi)了盒子……看見(jiàn)了!看見(jiàn)了!竟然是塊磚頭!
同學(xué)們的情緒一下子從萬(wàn)丈深淵墜入“山澗”……
我此時(shí)太失望了，竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有著粗糙又“營(yíng)養(yǎng)不良”的皮膚，皮膚上還有一顆顆“青春痘”，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：“真是塊破磚頭!”
后來(lái)，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過(guò)許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的身軀!
我恍然大悟，原來(lái);老師是想告訴我們：不論遇到多大的困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅(jiān)持到底，只有經(jīng)過(guò)這樣一番考驗(yàn)，我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬!
特別禮物的作文 篇3
今天是母親節(jié)。我想送給媽媽一份特別的禮物！我想來(lái)想去卻不知道送什么好？突然，我想起媽媽喜歡喝湯，于是決定親手給媽媽做排骨湯。
我早早地起床，請(qǐng)教爺爺做排骨湯所用的材料和方法，并認(rèn)真記錄下來(lái)。然后我揣了一點(diǎn)自己的壓歲錢，和爸爸媽媽弟弟一起向菜市場(chǎng)走去。
菜市場(chǎng)好熱鬧呀！川流不息的人群熙熙攘攘，各種吆喝聲此起彼伏，不同種類的蔬菜琳瑯滿目，色彩斑斕，新鮮誘人。弟弟好奇地在爸爸懷里不停地左顧右盼，我拿著菜單在擁擠的人群中穿梭，選擇燉排骨湯的食材。不一會(huì)兒，我就圓滿完成了購(gòu)買任務(wù)。
回到家后，我迫不及待地著手燉湯。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我先把排骨用清水洗凈，放進(jìn)鍋里，加上水，打開(kāi)爐子，待水開(kāi)后，撈出排骨用清水浸洗控干再放進(jìn)鍋里，加入適量水開(kāi)火燉排骨。在燉排骨的同時(shí)，我洗凈紅蘿卜，切成滾刀塊兒，再洗山藥，刮山藥皮，把取皮山藥也切成滾刀狀，把削皮后的青筍也切成滾刀狀，把水果玉米切成段，把香菇切成兩瓣或四塊。哎！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊！特別是那個(gè)山藥刮皮，又粘又滑還蜇手，我的手被蜇得麻辣辣的！這幾種“滾刀塊”切下來(lái)，我的手腕兒又酸又痛，但我心里樂(lè)呀！進(jìn)入燉排骨湯最后一步了，我把切好的菜依次放進(jìn)排骨湯里，再加了些佐料：生姜、蔥、料酒等，然后蓋上電壓力鍋蓋，摁下“燉排骨”鍵，接下來(lái)就是等待大約半小時(shí)后，滿屋子都是濃濃的排骨香味，我急不可待地打開(kāi)鍋，哇！一鍋色香味俱全的“五彩排骨湯”出鍋了！
為什么叫“五彩排骨湯”嗎？有兩層含義：一是因?yàn)檫@湯由五種顏色的.菜構(gòu)成，黃色的玉米、紅色的胡蘿卜、白色的山藥、綠色的萵筍和棕褐色的香菇。二是因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊纳钜蚕襁@湯一樣，過(guò)得五彩繽紛，有滋有味。
這就是我送給媽媽的特別禮物！愿媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
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