八年級以幸福為話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級以幸福為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級以幸福為話題的作文1

　　什么是幸福呢？幸福就是能夠擁有很多回憶，并且是完美的回憶。

　　一向覺得幸福離自我很遙遠。我看不見它在哪里，聽不見它在說什么。連風(fēng)吹過，都讓人搖擺不定。究竟什么是幸福？聽別人說，幸福象棉花糖，含在嘴里會化；幸福象白雪，捧在手心會化。那時我在想：是誰這么沒用，抓不住幸福。

　　媽媽說，幸福就是一家人健康歡樂的生活。我一向覺得這樣太平淡了哦。我抱怨過媽媽：“為什么我的童年不能象妹妹弟弟那樣的幸福！“我總是一口氣說下去，而媽媽從沒有反駁過。朋友們的幸福時光都是完美的童年。而我的'童年————我從未下過河，小時候總是一個人在河岸邊看伙伴們。因為我明白，如果把褲子弄濕了回家會挨罵的；我從未玩過沙，媽媽說沙子吹入了眼睛，眼睛就會瞎的；我從未爬過樹，弄過樹枝，媽媽說衣服會弄臟的。我就會變成大花貓。我只是喜歡，俯身去撿地上的落葉，認真的數(shù)著“一，二，三�！�

　　此刻長大了，看見小妹妹活潑亂跳的，才發(fā)覺自我的童年哪是什么童年��！為這，我還跟爸爸哭訴過。他還笑著說：“你此刻也沒有自卑自閉，不也是開朗的女孩嗎？“我無語。從小到大，我的確很健康，也沒有怎樣挨打。小時候常把耳朵貼在隔壁小伙伴家的門上，聽他“哇哇“的哭聲。此時，突然才發(fā)現(xiàn)，雖然童年沒有那么多趣味的經(jīng)歷，但那也是一段值得回味的時光————小伙伴在玩水的時候，我就在河岸撿小石子仍向河里。我每次看見河面泛起漣漪就會笑；小伙伴玩沙的時候，我總是跑得遠遠的，叨念著：“風(fēng)婆婆不能夠來和他們一齊玩；小伙伴爬樹的時候，我總會去撿掉小來的葉子，我覺得她們很美麗的。幸福��！原先真的真實的存在。我們抓不住歲月的腳步，卻能夠把一切完美裝進心里。唯有記憶不會隨時光老去，也不會忘卻。幸福不僅僅限于歡樂，只要有意義的，都值得一輩子的回味。幸�；匚�，無需一杯酒，無需一束鮮花。只需帶上笑容一張，清水一杯，一把記憶大門的鑰匙，它不就來了么？

八年級以幸福為話題的作文2

　　清晨，一陣陣清脆的鈴聲響起，語文教師風(fēng)風(fēng)火火地沖進教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受到親切；他瀟灑自如的動作，幽默風(fēng)趣的話語，總能博得我們陣陣掌聲。他常常以"沒大沒小"地與我們侃大山，同時巧妙地為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進妙不可言的語文世界。

　　這是多么完美的瞬間，這是多么完美的時刻！瑯瑯的讀書聲孕育著歡樂，默默的思索出期望。有時，我們品味著"一水護田將綠繞，兩山排踏送青來。"的意境；有時，我們領(lǐng)悟著"我很幸福，因為我生活過"的哲理；有時，我們感受著"落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭"的豪情。

　　在他的指導(dǎo)下，滿頁的鉛字，我們不再感到煩惱；厚厚的書本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開心的甘果；歡樂的時光，他讓我們遨游清美的`世界。

　　坐在這樣的教室里，我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書有感》的心境。這是教室，不！這是神奇的知識殿堂，在這兒，我們暢飲著今日的甜蜜，想象著未來的完美。聽呀，教師鏗鏘有力的話語又在耳畔響起，這是一首首多么優(yōu)美的詩歌！從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現(xiàn)代都市，都是它的音符，都是它的旋律�？窗�，教師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn)，那是起伏連綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山拖起我們遠大的夢想，小溪載著我們完美的心愿。

　　這是幸福，因為有教師貢獻精彩；這是幸福，因為我們領(lǐng)略真諦；這是幸福，因為有師生共享完美�；ㄏ抵械奈覀�，請意識到這一點吧，要不，幸福就會與你擦肩而過。

八年級以幸福為話題的作文3

　　如果你問我：幸福是什么顏色？我會告訴你它是像彩虹一樣的多彩色。

　　艷紅。有時，它是你幼兒園的小紅花，艷麗奪目。有時，它是紅色條幅上你瀟灑的名字。有時，它又是證書上的大紅獎?wù)�。這都是幸福，我們渴望著成功和表彰，我們站在高高的位置時，心中是愉悅的，我們享受成功帶來的紅色幸福，但紅色也是充滿警醒信號的，它是在告訴我們不要驕傲大意，否則這紅色也未必是幸福的，所以，在享受幸福過后，就不要沉浸其中了，趕快邁出腳步尋找下一次幸福吧！ 淡藍。幸福又似是淡藍色的，是友誼與親情的象征顏色，它總會有一種神奇的魔力，使你的心如海一樣的平靜無瀾。每當(dāng)你為了生活而奔波勞苦，舉足無措時，親人總會為你撫平那眉間的愁思，讓你有所啟發(fā)，消淡心中的煩悶，它使你鎮(zhèn)靜，頭腦清醒的去想，去做，這便是幸福的力量，永遠激勵著你，永遠是你堅實的后盾，哪怕前方是熊熊的烈火，也能夠用幸福的泉水澆滅它。當(dāng)你要放棄時，它又重新擺正你的態(tài)度，燃起心中不滅的'明燈，用平淡的心去承受遠方的未知世界，能擁有這樣淡藍色的幸福是美妙的，它永不會使你失望，它是希望之泉。

　　墨綠。它是這樣一種深沉的色彩，它使人畏懼，不敢靠近，但如若轉(zhuǎn)念一想，或許它又是幸福的一角。當(dāng)涉足于幽暗的沼澤地里，困難阻隔你所有的去路，是選擇反悔呢？還是選擇遠方。其實，困境，他只不過是你成功的一塊墊腳石，而不是絆腳石，我們循著一塊一塊看似險峻的巖石直沖云霄，只要你走好每一塊，每一塊都是穩(wěn)穩(wěn)的，它是通向光明的序幕，我們不應(yīng)該抵制它，要去享受那過程給予我們的啟發(fā)，是痛并快樂著的，它又何嘗不是一種幸福呢？ 艷紅，淡藍，墨綠，它們是幸福的組成色，這樣千變?nèi)f化的幸福滲透在生活的每一個角落，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。尋找生活中幸福的色彩，好嗎？

八年級以幸福為話題的作文4

　　學(xué)校的老黃桷樹，一次次的枯榮；上邊的鳥兒，也一次次飛走，再回來。多少個春秋過去了，我和同學(xué)們一齊長大了。

　　突然間感到很害怕，我突然間明白了四十多名同學(xué)能一齊在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅僅有一個月的時間供我享受這幸福時光，不想這一個月的時間卻偏偏被習(xí)題所占。當(dāng)我埋頭做練習(xí)題時，總是習(xí)慣抬頭看看，那些愛說話、好運動的男生，那些多才多藝，如花似玉的女生，還有在講臺上辛勤工作的漂亮教師……一切都是那么完美。

　　此刻看起來，仿佛連那些厭惡的男生都變的親切可愛了。記得小時候，我以往因為同桌的男生超過了所謂的“三八線”而和他爭論不休，最終竟然哭了起來。那男生卻還強詞奪理說：“哭什么哭？女生就是沒骨氣！”，之后他見我還在哭，有些不知所措，竟然說：“不要哭了嘛！我錯了，你打我！”

　　一年級時，我們只要一下課，就瘋癲癲的滿操場跑。我們曾拾起操場上的落葉扮家家酒，我們曾自以為是的在躲貓貓時藏在一片樹葉后面，我們曾在玩木頭人時耍賴不認輸……那時的我們，從沒想過朝夕相處的.同伴會各奔西東。當(dāng)此刻看到一二年級的學(xué)弟學(xué)妹，覺得他們是那么幸福：無憂無慮，沒有作業(yè)的壓迫，也沒有分離的恐懼�；蛟S在某一個時刻他們也困惑著同樣的問題，然后不再單純吧……

　　小時侯的我還真是傻，我天天都盼望著長大。此刻才發(fā)現(xiàn)，長大后明白得越多反而越痛苦，倒不如呆呆的看黃桷樹的一歲一枯榮，南燕的南飛北歸……

　　那天，我在聽音樂時，聽到了南拳媽媽的《再見小時候》，不禁尤為傷感。再見了小時候，懵懂的我，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時光靜靜的走；鮮嫩的夢已經(jīng)熟透，夕陽灑落，讓剪影斑駁……

　　黃桷樹上的葉子，已不是六年前的那些葉子；上頭的鳥兒，也不是六年前的那些鳥兒，而學(xué)校的操場，將永遠印在我的腦海里。

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