- 我就要爭(zhēng)一口氣寫作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的爭(zhēng)作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的爭(zhēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的爭(zhēng)作文 1
爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一把雙刃劍，但聰明的人不會(huì)因“槍打出頭鳥”而不爭(zhēng)，因?yàn)槟菢幽銜?huì)得不到藍(lán)天；也不會(huì)因“木秀干林，風(fēng)必吹之”而不爭(zhēng)，因?yàn)槟阌心愕牟坏疥?yáng)光；更不會(huì)因“雷霹靂高處”而不爭(zhēng)，因?yàn)槟菢幽愕貌坏接曷�。�?zhēng)，讓我美麗一次。
夏日的太陽(yáng)高掛在藍(lán)天上，空氣中僅存的水汽也不斷的蒸發(fā)，窗外的樹蟬還在不斷的聒噪著。心煩燥熱的我們還在埋頭奮斗�！拔疫@有個(gè)朗誦比賽的名額想去的起立。”本已不安的.人群中響起一陣騷動(dòng)的聲音。但沒人站起來(lái)。講臺(tái)下一片混亂，有的則在繼續(xù)埋頭苦讀，更有甚者還趁著明媚的陽(yáng)光午睡。聽到這話后，我緩緩將頭移出書海，推了推架在鼻梁上的眼鏡。朗誦，比賽，一個(gè)名額。幾個(gè)詞在我的腦海中反復(fù)移動(dòng)�！岸嗪玫臋C(jī)會(huì)呀，我一定要爭(zhēng)取到它，讓自己美一次�！蔽译p手支著桌子，勉強(qiáng)地站了起來(lái)“老師，我去。
一陣哂笑立刻向我砸來(lái)，“得了吧你，語(yǔ)文課代表都沒去，你爭(zhēng)個(gè)什么勁�！庇质且魂嚐o(wú)聊的諷刺與嘲笑。一群不懂得爭(zhēng)得燕雀，你們不會(huì)懂的，爭(zhēng)，讓我美麗一次的道理。最后我爭(zhēng)到了這個(gè)名額，或許那不叫爭(zhēng)。短暫的三天在我眼里是那么的漫長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@三天中，我不僅要做好賽前悸動(dòng)的心理壓制，而其還要頂住那些不懂得爭(zhēng)的人的諷刺。
三天，我不斷的告訴自己：爭(zhēng)，會(huì)讓你美麗一次。
三天后，我終于手捧銀杯站在哪我向往已久的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，雖然未能奪冠，但爭(zhēng)，讓我美麗了一次。
爭(zhēng)，它永遠(yuǎn)是一枚硬幣一面會(huì)讓你美麗，一面卻會(huì)讓你頹廢。當(dāng)這枚硬幣在移動(dòng)時(shí)，你所要做的并不是要等待結(jié)果，而是要用爭(zhēng)的行動(dòng)去改變負(fù)面的結(jié)果。這一次，是爭(zhēng)，讓我美麗一次。
我的爭(zhēng)作文 2
黑板上鮮紅的倒計(jì)時(shí)像催命符一樣緊逼著我。我定是毫不猶豫的與它爭(zhēng)分奪秒！這，就是我的“爭(zhēng)”。
九年級(jí)以來(lái)，倒計(jì)時(shí)就是一道巨大的警鐘，我里面提心吊膽，時(shí)而全力以赴，我多了份努力，也領(lǐng)略了爭(zhēng)分奪秒的精彩。
課堂
所謂爭(zhēng)分奪秒，就是從不放過(guò)任何課堂。在課堂上我不放過(guò)每一個(gè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)，緊隨老師的步調(diào)，努力的為自己畫思維圖，聚精會(huì)神的分析解題思路，響亮地背誦課文，一筆一畫地糾錯(cuò)別字，我把時(shí)間捏在指間，吝嗇地還它自由。
我盡力爭(zhēng)取時(shí)間，是因?yàn)槲疑钪骸耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！�
課間
所謂爭(zhēng)分奪秒，就是從不放過(guò)任何課間。在課間我煥然一新，抹掉閑聊閑逛的污點(diǎn)，坦然有序地整理課堂筆記，溫習(xí)重難點(diǎn)習(xí)題，時(shí)而與同學(xué)探討課堂上老師留給我們的提升題，皺皺眉又微微一笑；時(shí)而摸出本“掌上明書”，沉浸在曲折的情節(jié)中與各人人物共享喜怒哀樂，我把時(shí)間藏在小盒子里，小心翼翼地打開它。
我盡力爭(zhēng)取時(shí)間，是因?yàn)槲抑溃骸吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！?/p>
路途
所謂爭(zhēng)分奪秒，就是從不放過(guò)任何路途。每每在上學(xué)途中，我要邊走邊背《出師表》，記一記“theTemacottaArmy”這類長(zhǎng)單詞，想想前一天的學(xué)習(xí)情況使學(xué)有所獲，我把時(shí)間踩在腳底，微微抬起小碎步進(jìn)入校園。
我盡力爭(zhēng)取時(shí)間，是因?yàn)槲疑钪骸耙蝗者@計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！�
現(xiàn)在，我身處沖刺階段，更是為自己爭(zhēng)時(shí)間，拖進(jìn)步，所有的'努力匯集在一起只為六月的精彩一搏。
“31天，30天，29天……”鮮紅的數(shù)字一次次的更改著，我一次次的攥緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒！
這，就是我的“爭(zhēng)”。
我的爭(zhēng)作文 3
我學(xué)習(xí)古箏四年來(lái)經(jīng)歷了許多的酸甜苦辣。失去了許多，也收獲了許多。
剛開始喜歡古箏，是被古箏所發(fā)出的美麗的樂曲和演奏者那如癡如醉的神情所吸引，在爸爸媽媽問我“能否吃得了苦并堅(jiān)持下去”時(shí)，我想都未想地回答“一定能”。于是，我抱著能彈奏一首美妙動(dòng)聽的`歌曲的愿望，踏上了學(xué)琴之路。我從1、2、3和指法等基礎(chǔ)學(xué)起，每周兩節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，起初還好，能按部就班地學(xué)下去。但時(shí)間一長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中機(jī)械訓(xùn)練感到枯燥單調(diào)，漸漸厭煩起來(lái)。那時(shí)雖然幼兒園沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，可要占用我大量的玩的時(shí)間，我不想學(xué)琴的情緒越來(lái)越大。慢慢的，練琴對(duì)我來(lái)說(shuō)像是受刑。我也多次哭著對(duì)媽媽說(shuō)“我后悔學(xué)琴了，我不想學(xué)了”。后來(lái)我媽媽和老師不斷鼓勵(lì)我，采用多練短的曲子，使我恢復(fù)信心，有成就感，縮短練習(xí)時(shí)間等辦法使我慢慢渡過(guò)了第一個(gè)低潮，后來(lái)又反復(fù)過(guò)幾次，但我都闖了過(guò)來(lái)。
去年8月份我順利通過(guò)了古箏5級(jí)考試，10月份我又參加了我校民樂團(tuán)。今年1月份，我有幸參加了校新年音樂會(huì)的演出，3月份參加了“喜迎奧運(yùn)缶”的演出�；仡檶W(xué)琴所經(jīng)歷的辛苦，和取得的這些成績(jī)，我練琴更有信心，勁頭更足了。
希望我的琴聲能給給老師和同學(xué)們帶快樂。
我的爭(zhēng)作文 4
沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有拼搏，就沒有生機(jī)與活力。在這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、揮灑汗水的年少時(shí)節(jié)里，鷹擊長(zhǎng)空、百舸爭(zhēng)流成了青春的主旋律。
進(jìn)入初中的第一次期中考試，五百名考生同場(chǎng)角逐，我幸運(yùn)地與五十名挨邊。但我并沒有就此滿足，就像在春天百花開放，要競(jìng)出百花之王，傲視群芳；沒有最好，只有更好。當(dāng)然，一切都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
每晚到家第一件事，就是迅速吃飯，然后潛入書房刷資料。拿起筆，翻開書，深呼吸，專心致志地盯著題目，沉浸在題海書香之中。身旁的臺(tái)燈，散出微微的熱氣。倦意襲來(lái)時(shí)，我用手重重地拍了拍腦袋，起身沖了一杯咖啡，一口氣灌下去，使勁眨了眨眼，又重新埋頭在書山題海中。
我心里明白：此時(shí)，和我一樣，依然有不少人都在題海中鏖戰(zhàn)，若是我稍有疏忽，便會(huì)落下一大截，不學(xué)、不爭(zhēng)便是落后，就是失�。�
窗外，萬(wàn)家燈火只剩下最后的星星點(diǎn)點(diǎn)。夜空黑黑的，月光幽幽的，像蒼茫的大海。臺(tái)燈發(fā)出“咝咝”的聲響，光也一閃一閃地黯淡了。而我，只想著爭(zhēng)分奪秒地抓緊練習(xí)，做完最后一道題再睡�！皠e寫了，洗澡睡了吧，已經(jīng)很晚了�！眿寢屳p輕推開門，看我的目光里有著絲絲心疼。看一眼手表，已經(jīng)11點(diǎn)了。我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了一口氣，結(jié)束了今天的刷題。
第二天早晨，10分鐘解決刷牙洗臉。天才剛剛亮，外面泛起一陣霧。我拿起英語(yǔ)書，抓起筆，一邊讀著單詞，一邊仔細(xì)地拼寫。陪伴我的只有幽幽的狗吠聲和清晨的第一縷陽(yáng)光。
上課時(shí)，我一面認(rèn)真聽著老師的講解，一面仔細(xì)思考，每每有新的`發(fā)現(xiàn)，我爭(zhēng)著舉手發(fā)言，不管對(duì)與錯(cuò)，但求有所收獲。不爭(zhēng)，何來(lái)展示自我的機(jī)會(huì)？不爭(zhēng)，何來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、完善自我的機(jī)會(huì)？
物競(jìng)天擇，適者生存。爭(zhēng)，會(huì)讓我擁有更強(qiáng)的能力，更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在三年的初中生涯中爭(zhēng)出一份精彩，一份自信。
我的爭(zhēng)作文 5
1988年金秋九月，一個(gè)秋高氣爽而又分外愜意的日子。
觀音橋中學(xué)，一個(gè)偏僻卻又山清水秀的詩(shī)意之地。
這是我工作的第一驛站，教師生涯的第一起點(diǎn)。
心頭，盡管還殘存著揮之不去的被貶的淡淡陰影，但畢竟是衣錦還鄉(xiāng)榮歸故里。校長(zhǎng)的贊譽(yù)與器重，同事的友好與奉承，老鄉(xiāng)的信任與夸獎(jiǎng)，學(xué)生的好奇與敬慕，如同一杯杯醇綿的女兒紅，早就將我心中的不快沖淡。
遠(yuǎn)行的帆已經(jīng)鼓起。
同事告訴我，可能任教二年級(jí)重點(diǎn)班的語(yǔ)文老師兼做班主任。晚上，校長(zhǎng)找我談話，進(jìn)一步印證這一消息。談話至尾聲時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：明天下午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與語(yǔ)文組同仁要聽我一節(jié)語(yǔ)文課，并指定我上《中國(guó)石拱橋》。
我掂量著這第一節(jié)課的分量，這何嘗不是我教學(xué)生涯的第一張考卷。我告訴自己：背水一戰(zhàn)，只許成功，不許失敗——我必須爭(zhēng)——良好的印象。
用了整整一個(gè)晚上的時(shí)間備課，反復(fù)構(gòu)思、修改、完善，盡可能滴水不漏，然后熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容，一切都成竹在胸。
盡管心頭還有一絲恐慌、緊張與不安，但更多的是戰(zhàn)馬對(duì)跑道的渴望。預(yù)備鈴響，我懷揣著課本，從容地走上簡(jiǎn)陋的講臺(tái)，興奮地注視著五十六雙渴望與虔誠(chéng)的眸子。教室后面，還有十多雙或懷疑、或關(guān)注、甚或帶有幾分挑剔的眼光。新穎不俗的導(dǎo)入，明快簡(jiǎn)練的教學(xué)思路，別具一格的教學(xué)方法，純正標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不僅很快征服了這一群很有些挑剔的學(xué)生，連校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都露出幾絲不易覺察的欣喜與微笑。
窗外，幾只蟬有氣無(wú)力地高一聲低一聲地鳴叫。課上到一半，好多學(xué)生早已敵不住倦意，讀書聲漸漸低下去。這是秋后第五節(jié)課常見的毛病。第一個(gè)難題擺在我面前，怎么辦?我快速思考著對(duì)策。
我疾步走向講臺(tái)，沖學(xué)生詭秘一笑，朗聲說(shuō)：聽英語(yǔ)老師介紹，我們班很多人的簡(jiǎn)筆畫畫得挺不錯(cuò)，我想請(qǐng)每組各推選一名代表上臺(tái)畫趙州橋、盧溝橋。右邊三組畫趙州橋，左邊三組畫盧溝橋。時(shí)間三分鐘，用時(shí)短、畫得準(zhǔn)者為勝，敗者下課在走廊當(dāng)眾做五個(gè)俯臥撐。其他同學(xué)對(duì)照書，評(píng)判哪組畫得好。
教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們包括聽課的老師都沒料到新老師會(huì)來(lái)這一手。被推出的六名壯士極不情愿而又無(wú)可奈何地走向黑板，一字排開，作起畫來(lái)，他們時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而又飛快向旁邊瞟一眼。我幸災(zāi)樂禍地注視著他們。下面的學(xué)生時(shí)而在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而又看看黑板，時(shí)而交頭議論，時(shí)而又掩嘴一笑。
緊接著我請(qǐng)學(xué)生結(jié)合課文如實(shí)評(píng)點(diǎn)，又結(jié)合課文盡情說(shuō)橋。
課在下課鈴聲中畫下了完美的句號(hào)。憑直覺，領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)這一節(jié)課相當(dāng)滿意�；蛟S正是對(duì)這一課的偏愛，多少年來(lái)，讓學(xué)生畫橋─評(píng)橋─說(shuō)橋，一直是我上《中國(guó)石拱橋》的保留節(jié)目。
課后，我聽到學(xué)生評(píng)價(jià)：姜，嫩的.也辣!校長(zhǎng)最欣賞的是我的教學(xué)藝術(shù)和教育機(jī)智，而教研組長(zhǎng)看好的則是我充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。最后，校長(zhǎng)拍了拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：小周啊，今天你已書寫你教學(xué)生涯中精彩的第一筆。不要忘記，還有很多‘下一個(gè)’等著你呢!
既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程!是的，我知道，這畢竟是我教學(xué)生涯中的第一步，以后還有數(shù)不清的第一筆、第一課等我去書寫。前進(jìn)的路上，不僅僅有陽(yáng)光、鮮花與成功，還有數(shù)不清的陰霾、荊棘與坎坷。但我會(huì)珍視這精彩的第一課，我會(huì)鼓足勁上好今后的每一課，去摘取教學(xué)生涯中更多更美的下一課。
我的爭(zhēng)作文 6
爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一把雙刃劍，但聰明的人不會(huì)因“槍打出頭鳥”而不爭(zhēng)，因?yàn)槟菢幽銜?huì)得不到藍(lán)天；也不會(huì)因“木秀干林，風(fēng)必吹之”而不爭(zhēng)，因?yàn)槟阌心愕牟坏疥?yáng)光；更不會(huì)因“雷霹靂高處”而不爭(zhēng)，因?yàn)槟菢幽愕貌坏接曷�。�?zhēng)，讓我美麗一次。
夏日的太陽(yáng)高掛在藍(lán)天上，空氣中僅存的水汽也不斷的蒸發(fā)，窗外的樹蟬還在不斷的聒噪著。心煩燥熱的我們還在埋頭奮斗�！拔疫@有個(gè)朗誦比賽的名額想去的起立。”本已不安的人群中響起一陣騷動(dòng)的聲音。但沒人站起來(lái)。講臺(tái)下一片混亂，有的則在繼續(xù)埋頭苦讀，更有甚者還趁著明媚的陽(yáng)光午睡。聽到這話后，我緩緩將頭移出書海，推了推架在鼻梁上的眼鏡。朗誦，比賽，一個(gè)名額。幾個(gè)詞在我的腦海中反復(fù)移動(dòng)�！岸嗪玫臋C(jī)會(huì)呀，我一定要爭(zhēng)取到它，讓自己美一次。”我雙手支著桌子，勉強(qiáng)地站了起來(lái)“老師，我去。
一陣哂笑立刻向我砸來(lái)，“得了吧你，語(yǔ)文課代表都沒去，你爭(zhēng)個(gè)什么勁�！庇质且魂嚐o(wú)聊的諷刺與嘲笑。一群不懂得爭(zhēng)得燕雀，你們不會(huì)懂的，爭(zhēng)，讓我美麗一次的道理。最后我爭(zhēng)到了這個(gè)名額，或許那不叫爭(zhēng)。短暫的.三天在我眼里是那么的漫長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@三天中，我不僅要做好賽前悸動(dòng)的心理壓制，而其還要頂住那些不懂得爭(zhēng)的人的諷刺。
三天，我不斷的告訴自己：爭(zhēng)，會(huì)讓你美麗一次。
三天后，我終于手捧銀杯站在哪我向往已久的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，雖然未能奪冠，但爭(zhēng)，讓我美麗了一次。
爭(zhēng)，它永遠(yuǎn)是一枚硬幣一面會(huì)讓你美麗，一面卻會(huì)讓你頹廢。當(dāng)這枚硬幣在移動(dòng)時(shí)，你所要做的并不是要等待結(jié)果，而是要用爭(zhēng)的行動(dòng)去改變負(fù)面的結(jié)果。這一次，是爭(zhēng)，讓我美麗一次。
我的爭(zhēng)作文 7
星期五下午放學(xué)后，我飛快地向家跑去，邊跑邊想：好不容易盼到周末，又可以玩電腦了！今天我一定要玩?zhèn)�夠。誰(shuí)知一回到家，就看到表姐在玩電腦，我把書包一甩，走到表姐跟前說(shuō)：“姐姐，我要玩！”“等一下，六點(diǎn)鐘讓你玩�！北斫愦鸬馈Ｎ乙豢�，才四點(diǎn)多，大聲對(duì)表姐說(shuō)：“你要玩幾個(gè)小時(shí)呀？明知道六點(diǎn)要吃飯嘛！”
過(guò)了一會(huì)兒，我見表姐沒動(dòng)靜，就想報(bào)復(fù)她。趁她打字的時(shí)候，我在鍵盤上亂敲。表姐氣得臉都紅了，“你這是故意的�！闭f(shuō)著一下把我推開。
我更加憤怒了，“嘭”我把門一關(guān)，躺在床上生氣。不一會(huì)，我的氣消了，心里很后悔，表姐在孝泉讀中專，一周只來(lái)一次，她是我們家的客人，我應(yīng)該禮貌待客，卻不懂事地和她爭(zhēng)。何況她的家在中江，星期天就只有上我家來(lái)玩，她每次來(lái)了都主動(dòng)幫爺爺婆婆做家務(wù)，我有不會(huì)做的`題，她也會(huì)耐心的給我講解，還陪我下棋，跳皮筋，教我在電腦里查資料，多好的表姐啊！
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，心里很不安，我想：我對(duì)不起表姐，她肯定生氣了。我暗暗下決心，以后再也不和她爭(zhēng)電腦了，讓她在我家愉快度過(guò)雙休日。
我的爭(zhēng)作文 8
梁?jiǎn)⒊完愐〉摹盃?zhēng)”與“不爭(zhēng)”展現(xiàn)了他們的君子風(fēng)范，在你的生活中，一定也有過(guò)“爭(zhēng)”或者“不爭(zhēng)”的經(jīng)歷�；叵脒@些經(jīng)歷，“爭(zhēng)”，或許是學(xué)習(xí)上的力爭(zhēng)上游、辯論中的據(jù)理力爭(zhēng)、賽場(chǎng)里的誰(shuí)與爭(zhēng)鋒……“不爭(zhēng)”，或許是矛盾沖突時(shí)的主動(dòng)示弱、榮譽(yù)評(píng)比時(shí)的隨意安然、素淡日子里的快樂滿足……
請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《我的“爭(zhēng)”》或《我的“不爭(zhēng)”》為題，寫一篇600字左右的。要求：①先將題目填寫在橫線上。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
我的“爭(zhēng)”
我把獲得省初中語(yǔ)文優(yōu)秀教師的事，打電話告訴給了我的父親——這位越來(lái)越理解他兒子選擇的老人。我想讓他高興高興，不管怎么說(shuō)，獲得省優(yōu)秀教師的認(rèn)定，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是件大事。
“我知道了！這只是一個(gè)榮譽(yù)。榮譽(yù)值不了什么；真正要注意的，是把你本份的事做好�！备赣H以他貫用的話語(yǔ)，如此回我。
但從他那少許的顫音里，我分明感受到一種驕傲——兒子給他爭(zhēng)了臉。
想當(dāng)年，我以“世界那么大，我想去看看”的任性，從秭歸走出，父親想不通。好端端地干著，而且，馬上就有可能當(dāng)副校長(zhǎng)，未來(lái)可能當(dāng)校長(zhǎng)，甚至有可能成為教育局的干部。我——他的兒子，卻從峽谷里走出，來(lái)到了宜昌，在陌生的學(xué)校里工作，做一個(gè)普通的語(yǔ)文老師。這個(gè)落差，讓他與我不言語(yǔ)了好長(zhǎng)時(shí)間。
父親，我一直與他交流不多；我想出來(lái)闖練闖練的心，也未能在語(yǔ)言上說(shuō)服他——拋棄大好前程，我的選擇對(duì)他來(lái)說(shuō)，是他夢(mèng)想的突然崩塌，就如自己打自己的嘴巴子。于是，父親把自己籠罩在煙霧里，他一根接一根地抽煙，一天至少三包的.量。后來(lái)，看到我一年比一年好，他的心也放舒坦了些，慢慢地接納了我的選擇，并勉勵(lì)我要好好干下去。我也把被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者、好同事等的信息，時(shí)時(shí)地告訴他，讓他高興。
因?yàn)轱w出了西陵峽，我的眼界大開，我走向一個(gè)嶄新的世界并以自己的“爭(zhēng)”融入了它：以不低于七年帶畢業(yè)班的經(jīng)歷，成為所在單位的“元老級(jí)”人員；以不懈地鉆研，完成了自身教學(xué)風(fēng)格的定型，形成了自己的教學(xué)理念，并在所有做老師的同學(xué)中，第一個(gè)晉升為中學(xué)高級(jí)教師；先后多次應(yīng)邀到國(guó)家、省、市教研會(huì)上做報(bào)告，每年有多篇論文發(fā)表……家也從峽谷搬到了城里，一家人團(tuán)聚在一起，向著理想的方向，正闊步前去。
這次，在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的省級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)選中，我亦獲得評(píng)審組的認(rèn)定，這標(biāo)志著我第二個(gè)從教目標(biāo)已提前三年完成；第三個(gè)十年從教目標(biāo)已悄然啟程。
父親的話，提醒了沉浸在喜悅中的我。我把獲獎(jiǎng)證書疊起來(lái)，放在了我的書櫥內(nèi)側(cè)——一個(gè)我并不關(guān)注的地方，那里堆放著我的許多獲獎(jiǎng)證書，有得已布滿灰塵。我順手從書架上拿出《國(guó)文國(guó)語(yǔ)教育論典》，開始了每天例行的讀書學(xué)習(xí)。打開筆記本，扉頁(yè)上的文字，再次跳進(jìn)我的眼簾：
生活固然是不完美甚至是平庸的，
也并非想要活得如何光鮮亮麗。
當(dāng)然，它也未必一世安穩(wěn)甚至風(fēng)波不斷，
但至少不能因?yàn)槲房s而抱憾終身。
不給自己設(shè)限，
試一試又何妨呢？
高山，若總不去攀登，
就永遠(yuǎn)只能是高山，
終生仰望，若征服過(guò)，
便成為你腳下的一方塵土。
很多時(shí)候，
生活就是這樣，
你向它爭(zhēng)取，
它才會(huì)給你風(fēng)景。
為了擁有自己的風(fēng)景，與現(xiàn)實(shí)“爭(zhēng)”一下，越挪越活，多好呀！
我的爭(zhēng)作文 9
今天是2008北京奧運(yùn)會(huì)。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)月激烈的競(jìng)爭(zhēng),我原子彈和劉翔被榮譽(yù)的選為了北京奧運(yùn)會(huì)跑步的選手。
剛下車.我就被北京奧運(yùn)鳥巢工程所吸引住。.把奧運(yùn)場(chǎng)館建成鳥巢的樣子,就是讓那些外國(guó)選手來(lái)到中國(guó)就象回到自己家里一樣溫暖。把奧運(yùn)場(chǎng)館建成鳥巢的樣,一定是建筑師絞盡腦汁才想出來(lái)的吧！
一進(jìn)奧運(yùn)場(chǎng)館內(nèi)。我就被那人山人海的壯觀景象所震撼——里面由來(lái)自世界各地的人們和運(yùn)動(dòng)員，看到來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員讓我有一點(diǎn)灰心。
“北京奧運(yùn)會(huì)跑步開始了！”一個(gè)人大叫。我和劉翔聽了大步流星跨了過(guò)去。
只聽“碰”的一聲全場(chǎng)幾十個(gè)跑步的選手一起飛躍起來(lái)，人們的心也涌躍起來(lái)。我和劉翔一馬當(dāng)先把外國(guó)選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。這時(shí)，我便和劉翔成為了強(qiáng)烈地的`競(jìng)爭(zhēng)。
我看了看跟我齊頭并進(jìn)的劉翔，他還是臉不變色心不跳而且臉上還顯出體力還很充足的樣子。這時(shí)觀眾大叫“原子彈﹑劉翔，加油！”我聽了把那句話轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力。瞬間，我變成了原子彈，我默默地念到：“霹靂無(wú)敵金剛原子彈跑法。”剛念完，我就以一秒鐘8000000公里的速度飛往終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我心奮地大叫“我贏了！我贏了！我戰(zhàn)勝了劉翔！我永遠(yuǎn)是最棒的！”
“我戰(zhàn)勝了劉翔！哈哈哈哈！”
我的爭(zhēng)作文 10
上次長(zhǎng)跳繩比賽，的確讓我“爭(zhēng)”了一把。
上年藝術(shù)節(jié)來(lái)得很倉(cāng)促，讓我們沒能做好準(zhǔn)備。班上一直十分擅長(zhǎng)的八字繩也只訓(xùn)練了兩三次，但在賽場(chǎng)上，所有人齊心協(xié)力，再次爭(zhēng)得了年級(jí)第一。
盡管沒能訓(xùn)練多久，但第一爭(zhēng)的，就是氣勢(shì)�！胺驊�(zhàn)，勇氣也�！睔鈩�(shì)沒了，怎么去爭(zhēng)名次呢？剛上場(chǎng)，所有隊(duì)員圍在一起，大喊一聲“加油”，剛上場(chǎng)就把對(duì)手嚇到了。
第二爭(zhēng)，爭(zhēng)的是勇氣。一上場(chǎng)，只聽到繩子重重地砸向地面，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我心里直打哆嗦，這要是一下繩打身上了，該有多疼！只看到前面的一位女生站在繩前卻遲遲不敢進(jìn)去，周圍的人都急紅了臉。她把眼睛一閉，小碎步邁進(jìn)了繩圈中，可是繩還沒下來(lái)，她就跳了起來(lái)，繩子重重地打在她身上，她像一只失衡的鳥，重重摔向地面。
這可不行，這跳繩要的就是膽子大的人，畏畏縮縮絕對(duì)會(huì)挨打的。輪到我了，我看著繩被甩到最高處，不慌不忙地走進(jìn)去，在中間起跳，然后跳出來(lái)。可看了一眼旁邊的三班，一個(gè)個(gè)身輕如燕，在繩里來(lái)回穿行。這不行，我要跳快些。
甩繩的人甩得更用力了，打在地上的聲音也更清脆了�？扇绱丝欤棺屛矣行┗艁y，剛進(jìn)去就帶了繩，影響了后面的人。
只剩一分鐘了，我努力地地控制著自己心里的恐懼，爭(zhēng)取能給班上爭(zhēng)得一個(gè)好成績(jī)。就在這半分鐘里，我發(fā)覺自己每次起跳之前都會(huì)停頓幾秒，影響到了整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏，發(fā)覺之后，我盡力控制著自己的起跳時(shí)間，可依舊有停頓。
仔細(xì)觀察著身邊的隊(duì)員，他們起跳都是不高不矮，下落時(shí)繩正好掠過(guò)腳底，到了地面又連忙從甩繩人的手邊出來(lái)，一套動(dòng)作一氣呵成，絕無(wú)停頓。為了爭(zhēng)第一，我也試著學(xué)身旁的隊(duì)員，起跳，空中的`短暫留下，回到隊(duì)尾。我漸漸習(xí)慣了，終于，我們得了第一。
賽場(chǎng)上，我爭(zhēng)勇氣，爭(zhēng)技巧，為的是班級(jí)的榮譽(yù)。我也爭(zhēng)到了全班同學(xué)的贊許的目光。在人生中，我們也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)，因?yàn)橹粻?zhēng)取了，才能無(wú)憾，也許我做不了成功的人，但至少我爭(zhēng)取過(guò)。
我的爭(zhēng)作文 11
人生，如旅途，而經(jīng)歷如沿途風(fēng)景，或許在某個(gè)轉(zhuǎn)角的回眸，倏忽想起那一刻的美麗，卻發(fā)現(xiàn)，留下的只是零星的美好……是爭(zhēng)，讓我銘記那一次的美麗！
周末的天，總是格外晴朗，往日操場(chǎng)上的.毒日頭，此時(shí)也變得可愛，不時(shí)有幾片云自在的飄，只讓人放松。然而，平靜的背后藏匿著一場(chǎng)蓄謀已久的火。
“著火了，快逃啊！”一個(gè)尖利的嗓音霎時(shí)間散到小區(qū)的各個(gè)角落。聽到這聲叫喊，還沒等我和媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，窗前彌漫的白煙就解釋了一切。媽媽趕緊關(guān)上窗戶，隨后又沖進(jìn)臥室將一些重要證件裝進(jìn)包里。此時(shí)手足無(wú)措的我跟不上這被篡改的節(jié)奏，只被恐慌占據(jù)著身體……
后來(lái)媽媽抓著我的手，隨她一起跑下樓，我才回過(guò)神來(lái)，跑過(guò)幾個(gè)樓層，突然想起桌上那只筆，是媽媽的閨蜜讓她幫忙保管的，雖沒說(shuō)什么時(shí)候拿回去，但是媽媽從沒打過(guò)這支筆的主意，更不讓別人碰。我雖小，但還是知道那支筆的重要性。于是我掙脫了媽媽的手，我不能讓媽媽失信，但她拽住了我的衣服，我執(zhí)拗地扯回了衣角，轉(zhuǎn)身跑上樓，慌亂之中，鑰匙捅了好多次都沒有對(duì)準(zhǔn)，我扇開了身旁的煙霧，找準(zhǔn)鑰匙孔開了門，就奔向書桌，抓起筆盒就反身沖出去，但在一個(gè)樓梯拐角，被一個(gè)矮壇子絆倒，我緊緊地抓住筆盒捂在胸前，于是肘關(guān)節(jié)狠狠的磕在地上，我用另一只胳膊支撐著身體，這一刻，我只能和自己爭(zhēng)：我不能倒在這里！我，不，筆還沒有安全呢，于是我抓著身旁的欄桿，吃力地站起來(lái)，一瘸一拐的扶著樓梯走下去，此時(shí)見媽媽紅著眼睛看著我，淚水肆意流淌在臉上，我怕她責(zé)怪我，帶著哭腔的說(shuō)：“媽媽，筆！”我只想把筆送給媽媽，但是胳膊卻伸不開，我一個(gè)踉蹌，倒在媽媽的懷里。
我不知道瘦弱的媽媽是如何將我?guī)У綐窍氯サ�，而且后�?lái)，我去拿筆的這件事情上了小區(qū)光榮榜，連從未表?yè)P(yáng)過(guò)我的爸爸，也對(duì)我連連稱贊，這是我從爸爸那里得到的第一份認(rèn)可。
是爭(zhēng)，讓我贏得贊賞，是爭(zhēng)讓我美麗了一次。
我的爭(zhēng)作文 12
我的心里，認(rèn)定要了做個(gè)最好的自己，所以，我喜歡“爭(zhēng)”。
從出生開始，我便開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生存的技能；到上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；直到現(xiàn)在，我還在為自己的人生而不斷的學(xué)習(xí)著。
父母的希望寄托于我，說(shuō)的都是一堆物有壓力的話：“如果考不上好的學(xué)校，我們可不供你讀書了！”當(dāng)然這是不可能的，我也知道。聽過(guò)后便只好使自己的手握筆更緊一點(diǎn)，使自己坐地更端正一點(diǎn)，這樣才能使自己更靠近成功一點(diǎn)。
不知不覺，九年級(jí)的生活已過(guò)大半，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)的便是中考之戰(zhàn)。這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走好第一步才能走好每一步。所以父母的叮囑更多了些。這學(xué)期的第一次大考，我處于年級(jí)65名，與以往成績(jī)相比，下降了約十余名。父母臉上多了一份焦慮，卻又不知怎么幫我，便又換了一種說(shuō)話方式�！澳阆胂耄绻銓W(xué)業(yè)有成就，在咱這個(gè)家族可真是第一人，你有多風(fēng)光，你媽跟著你臉上都有光��！”
我更加努力，每節(jié)課都跟緊老師的步子，緊張復(fù)習(xí)，毫不松懈，利用課余時(shí)間，彌補(bǔ)弱科。有復(fù)習(xí)之后還不懂的地方，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。在第二次考試中，我提升到年級(jí)51名，雖未進(jìn)入前列，但是有進(jìn)步就是可喜的，不做最棒的`，要做最好的。
我想，如果自己能再“爭(zhēng)”一點(diǎn)，最后的結(jié)果一定是好的。只要心中有信念，沒有什么不可能�！盃�(zhēng)”是一種態(tài)度，一種向上奮斗，積極進(jìn)取的態(tài)度，做學(xué)問就是要有這種態(tài)度，才能把學(xué)問研碎消化，使自己受益。
“爭(zhēng)”就像一個(gè)微小的火種，卻有燃燒一個(gè)人的斗志；“爭(zhēng)”就像一把鋒利的寶劍，能砍斷一個(gè)人的軟弱，它幫我提高自我，在進(jìn)步中享受快樂，它使我感受到勝利的光芒存在于每個(gè)角落，需要靠自己去尋找。
也許現(xiàn)在的我并不優(yōu)秀，但我相信，只要能夠堅(jiān)持“爭(zhēng)”的精神，不斷拼搏，為了自己，也為了父母的期望。兩次考試后的我，學(xué)會(huì)“爭(zhēng)”，利用“爭(zhēng)”，堅(jiān)持“爭(zhēng)”，不斷“爭(zhēng)”，永遠(yuǎn)“爭(zhēng)”。
最后，我喜歡“爭(zhēng)”！
我的爭(zhēng)作文 13
還記得幾個(gè)月前的那節(jié)班會(huì)課，王老師帶著神秘走進(jìn)教室。同學(xué)們嘰嘰喳喳（包括我），因?yàn)槲覀兌己芎闷孀雷由系囊豁滁S色小冊(cè)子是干什么用的。
王老師向我們宣布：“我們學(xué)校將要試行爭(zhēng)‘紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆幕顒?dòng)！”接著，她把一些細(xì)則都像我們說(shuō)了。教室里沸騰了，同學(xué)們躍躍欲試，我也不例外。這一天我們爭(zhēng)的章是“博學(xué)章”，作為閱讀小組組長(zhǎng)的我要負(fù)責(zé)公平公正的`給我們組的隊(duì)員爭(zhēng)章。
“好了好了，快點(diǎn)說(shuō)要求吧！”王彥皓明顯有些不耐煩了�！班牛玫�。博學(xué)首先要多讀書。這周一4月23日讀書節(jié)，周二王老師讓交流。你們誰(shuí)都在周二的交流會(huì)上發(fā)言了？”四個(gè)人舉手了。“劉錦潔這周有不錯(cuò)的發(fā)言，足以說(shuō)明她進(jìn)步了。”王子騫提議，“我建議也讓她過(guò)�！薄昂煤�。”我有些緊張，“那么陳孜瀟……”“他被老師批評(píng)了，給她一周改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧”王彥皓搶過(guò)了話頭�！班�，好的�！蔽尹c(diǎn)頭同意。
接著，到了各組總結(jié)的時(shí)刻�！啊谄呓M組長(zhǎng)來(lái)總結(jié)。”王老師說(shuō)。我站了起來(lái)，感覺自己的心臟正在怦怦直跳：“呃，我們組爭(zhēng)章的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是周二的讀書交流會(huì)，其次呢是課堂上有沒有精彩的發(fā)言。陳孜瀟這兩項(xiàng)都不符合，所以我們沒讓他過(guò)。”我一口氣說(shuō)完，趕忙坐了下來(lái)�！班拧蓖趵蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“第八……”
如果說(shuō)公平公正是我們組長(zhǎng)不可觸碰的底線，那么在爭(zhēng)章中增進(jìn)我們的友誼，督促我們學(xué)習(xí)，就是這個(gè)活動(dòng)的宗旨啦。
我的爭(zhēng)作文 14
我們一家四口，看電視卻各有愛好，我和姐姐愛看動(dòng)畫片，爸爸愛看體育節(jié)目，媽媽呢，愛看電視劇。雖然有兩臺(tái)電視，卻總是不夠分配，為了爭(zhēng)電視，我們家還時(shí)不時(shí)爆發(fā)“沖突”呢？
有一次，我和姐姐在家里的沙發(fā)上正津津有味地看著動(dòng)畫片時(shí)，爸爸突然走過(guò)來(lái)說(shuō)“小不點(diǎn)，讓個(gè)位！”我指指旁邊說(shuō)“這有位�！卑职謪s一**擠了下來(lái)，“把遙控器給我，讓我掌控一下�！卑职肿砸詾槭堑卣f(shuō)。我不開心，反駁說(shuō)：“你的'房間里也有電視，干嘛還來(lái)這里看�！卑职中⌒囊硪淼匕炎炜课叶叄骸胺坷镞�有媽媽呢！”我差點(diǎn)就不記得媽媽永遠(yuǎn)管著爸爸。于是我就想：不如快點(diǎn)逃吧。好，行動(dòng)！我拿起遙控器就跑，圍著客廳、飯廳四處亂竄，爸爸跟在我后面拼命追，眼見就要追上了，忽然姐姐說(shuō)：“快，快把遙控器拋給我！”我聽了馬上把遙控器甩了出去。嘿，命中！遙控器落到了姐姐手中，“快跑！”我大叫，姐姐接了遙控器直奔媽媽房間去，這下爸爸拿我們沒辦法，我幸災(zāi)樂禍，朝爸爸吐舌瞪眼做鬼臉，爸爸見了就像被老師罰了的小學(xué)生，垂頭喪氣地朝著電視機(jī)走去，呆呆地看著動(dòng)畫片。
這時(shí)，媽媽從房間出來(lái)，對(duì)著我們說(shuō)：“我跟爸爸爭(zhēng)電視看是一種情趣，你們跟爸爸爭(zhēng)電視看可是一種不尊重的行為喲�！笨墒沁@時(shí)爸爸反而說(shuō)話了：“ 我跟她們兩個(gè)搶電視看也是一種情趣，我樂意搶不過(guò)她們�！眿寢屄犃酥弊觥巴卵钡谋砬椋瑏G下一句：“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心�！本豌剡M(jìn)房間去了。此時(shí)，我和姐姐反而還不好意思跟爸爸爭(zhēng)電視看了，乖乖地把遙控器遞給了爸爸，爸爸毫不客氣地把遙控器拿在手里，得意地說(shuō)：“哈哈，你們兩個(gè)上當(dāng)了，我才沒有那個(gè)情趣呢！我這么做是為了你們兩個(gè)把把遙控器給我的�！眿寢審姆块g里伸出頭對(duì)我倆說(shuō)：“活該，黑吃黑�！蔽液徒憬憔头催^(guò)來(lái)追著爸爸跑，笑聲充滿了整個(gè)房間。誰(shuí)說(shuō)不是一種家庭情趣呢！
一場(chǎng)小小的沖突，卻充滿了家庭生活的樂趣。有機(jī)會(huì)，再給你們講講我的家中趣事！
我的爭(zhēng)作文 15
今天，水池子里堆滿了臟碗，就在爸爸準(zhǔn)備洗碗時(shí)，我急忙沖到廚房沖著爸爸大喊一聲：“爸爸，你別洗碗，讓我來(lái)洗！”
爸爸急忙下出了“逐子令”——“出去，誰(shuí)讓你進(jìn)廚房了？趕快出去玩！”爸爸憤怒地一邊關(guān)上水龍頭，一邊對(duì)我大聲吼著。我撒嬌似地對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么？我想洗呢！”“不行！”爸爸又一次趕我出去，“現(xiàn)在時(shí)間太緊了，你顧不上洗�！蔽以偃�(qǐng)求，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不行啊，時(shí)間不允許��！”這看似爸爸的無(wú)懈可擊，實(shí)際上是給我用的錦囊妙計(jì)。我便利用時(shí)間緊這一點(diǎn)來(lái)對(duì)爸爸神秘地說(shuō)：“爸爸，要么我們來(lái)一場(chǎng)爭(zhēng)洗碗大賽吧，看誰(shuí)先洗完十個(gè)碗，誰(shuí)就擁有所有的權(quán)力洗這些碗，行嗎，爸爸？”“行！”爸爸爽快地答應(yīng)了。我說(shuō)：“預(yù)備——開始！”我和爸爸飛快地拿起一個(gè)碗，用海綿沾上洗潔精，挨著碗內(nèi)部轉(zhuǎn)一圈，再左兩下，右兩下，換碗外部，以同樣的方法迅速地擦完了碗外部后，又看爸爸洗到幾個(gè)碗了。我一瞥，不瞥不知道，一瞥嚇一跳！哎呀呀，爸爸都洗到第二個(gè)碗了！我心想：哎，我也確實(shí)應(yīng)該再快一點(diǎn)了！我爸爸看我那滑稽的樣子，哈哈大笑著說(shuō)：“你手那么快，別把碗打碎了！”爸爸正在說(shuō)著，手里的碗就掉了下去。我興災(zāi)樂禍地對(duì)爸爸開玩笑似地說(shuō)：“看來(lái)你是應(yīng)該會(huì)把這么多碗砸碎吧？”我這么說(shuō)是因?yàn)榘职值舻耐胝玫粼诹似渌肷稀０职钟种厮⒌诙䝼�(gè)碗，因?yàn)檫@個(gè)碗又臟了。我終于取得了一些優(yōu)勢(shì)，可是爸爸的速度也不慢。剛剛還爆笑一場(chǎng)的廚房，現(xiàn)在又變得緊張起來(lái)了。
我和爸爸在爭(zhēng)分奪秒地洗碗。終于，我該沖碗了！再一看爸爸，哈哈！爸爸竟然才洗到第十個(gè)碗！我打開水龍頭，一股粗大的.水流像噴泉一樣噴涌而出，我把碗放在下面后，用手在碗壁上搓來(lái)搓去，內(nèi)部完了是外部，外部完了再換另一個(gè)碗。此時(shí)，我聽見了爸爸那里的水流聲，我心里想，我已經(jīng)取得了這么快的速度，一定不能讓爸爸超過(guò)我！最終，我以一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)贏了這場(chǎng)所謂的“家庭洗碗爭(zhēng)霸賽”的冠軍。
我洗著這些沒洗的碗，心想：洗碗真有意思！
我的爭(zhēng)作文 16
窗外，白茫茫的一片在還未完全天亮的黑夜中顯得那么獨(dú)特，天邊還在飄著小雪，一片一片的雪花散落在半空中，仿佛鵝毛飛雨，落在白茫茫的地面之上，被校園的燈光照的一片一片宛如碎鉆般耀眼，寒風(fēng)呼嘯如同海浪般翻滾著撲來(lái)，偶爾夾雜起幾片飛雪飄向遠(yuǎn)方。耳邊偶爾還能聽見汽車?guó)Q笛聲，校園外在堵車
窗內(nèi)，幾十個(gè)人坐在教室內(nèi)埋頭做試卷，監(jiān)考老師在講臺(tái)下來(lái)回走動(dòng)，空氣中似乎彌漫著緊張的氣息，四下靜謐只有考生們的筆尖與試卷摩擦出的沙沙聲，考生們時(shí)而在試卷上填寫答案，時(shí)而思考那道題的答案。
我咬著筆尖，思索著這個(gè)作文題該怎么寫，腦海中開始幻想著每一個(gè)畫面與作文題是否相關(guān)，可每一次都是想到最后自己莫名其妙走題了，雖然想來(lái)想去都想不出來(lái)，但我還是皺著眉頭去想與文題匹配的過(guò)往經(jīng)歷或是在書中所見的每一幅畫面，最后思緒停留在了腦海的某一處角落：
男孩抱著球邁著有些不太穩(wěn)的步子，畢竟他才一歲，正要將球扔進(jìn)比他高半個(gè)頭的籃球框，突然腳步一滑，摔了一跤。男孩忍著痛倔強(qiáng)爬起，走到滾落到一邊的籃球旁，抱起，墊腳就要投進(jìn)籃球框，不慎，又一次摔跤。男孩這一次摔得眼眶都紅了，幾欲要哭，突然他一抹劃至臉頰的滾燙淚滴，再度爬起，踮起腳，想要再投，這一次他整個(gè)人都朝籃球框倒去，將整個(gè)籃球框撲倒，籃球摔在地上滾到了房間的一角。他哭了，哭的很大將在廚房做飯的爸媽引了過(guò)來(lái)，怎么了？寶寶媽媽著急的問，將男孩抱在懷中，男孩搖頭，掙脫了媽媽的懷抱走到籃球旁，抱起，又一次投籃，摔倒。一次次摔倒，一次次爬起，然后固執(zhí)投籃，再次摔倒，如此往復(fù)。看的父母都心疼的叫別玩了，男孩每次都搖頭，父母要上前將他抱走，他便掙脫束縛。終于籃球投進(jìn)了
思索之至，我便提筆在白花花一片與窗外雪景相似的試卷上，寫文。筆尖與試卷摩擦勾勒出一道又一道的畫線，最終形成文字，仿佛具有魔力般，一個(gè)又一個(gè)的文字最終匯成了一篇?jiǎng)?lì)志的故事。我審視著文章，不敢有一絲松懈，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤，額頭漸漸冒出冷汗，眉頭微皺，我完全陷入了劇情，無(wú)法自拔。
突然，前面的同學(xué)被抓到抄襲，正在與監(jiān)考老師解釋自己并沒有抄襲，我看了他們一眼，喝了口汽水，冰鎮(zhèn)的汽水使我原本燥熱的.身體迅速冷卻下來(lái)，眼睛由于一直盯著試卷所以有些酸酸的，留了幾滴眼淚下來(lái)，我原本有些混亂的思維此刻也冷靜了下來(lái)，便繼續(xù)審稿。革命尚未成功，同志仍需努力平時(shí)的努力只是為了考生們?cè)诳紙?chǎng)上更加得意更加輕松。
講臺(tái)上響起了一陣鈴聲，我的思緒也隨之遠(yuǎn)去：
晚上我寫完作業(yè)后，在其他人睡夢(mèng)的時(shí)候。我拿出筆記本開始在意林上查找著一些作文題磨練自己的寫作能力，不管多晚，我都要寫。睡神不止一次催我入睡，周公也不止一次邀我討論事情，頻繁地閉眼欲睡，都不曾睡去。只因?yàn)閹讉�(gè)星期前我決定作文要拿一次全班第一。臺(tái)燈下，筆的影子在墻上舞動(dòng)，我的眼中滿是堅(jiān)定，曾有無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，可后來(lái)一想我都已經(jīng)付出了那么多個(gè)夜晚了如果此時(shí)放棄，那不就前功盡棄了么。想到此處便一咬牙，撐了過(guò)去。
考試過(guò)后，老師眼中閃出少有的贊賞。我知道我成功了，逆襲成為了全班的作文第一，又一次完美的展現(xiàn)了自己。當(dāng)試卷拿到手的那一刻我只感覺自己這么久以來(lái)的付出并沒有讓我失望，心情簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜。
考場(chǎng)里面的輕松得意來(lái)源于平時(shí)的勤奮，刻苦的訓(xùn)練。
我的爭(zhēng)作文 17
金秋十月，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的體育節(jié)。這次我們學(xué)校設(shè)的有跳小繩、跳大繩、還有踢毽子比賽，學(xué)校組織比賽主要是為了鍛煉我們的身體，以及豐富我們的生活。
我們班有七十多位小朋友，這次比賽我們班的老師和同學(xué)們都非常的重視。老師平時(shí)經(jīng)常告訴我們，不僅要學(xué)習(xí)好，而且身體也要好。我們老師要求我們班的小朋友都要盡力參加這次比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在老師的號(hào)召下，我暗下決心，一定要努力練習(xí)，爭(zhēng)取代表我們班參加比賽。在課間十分鐘里，我利用這短短的幾分鐘加緊練習(xí)。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我的動(dòng)作非常的.生疏，只能跳十幾個(gè)，我就虛心向別人學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察他們的動(dòng)作，慢慢的我的動(dòng)作也逐步的熟練了。從開始能跳十幾個(gè)到幾十個(gè)，再到百十個(gè)。放學(xué)后，我回到家里，抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，就馬上投入跳繩練習(xí)中。期間，不怕腿疼、腳疼，仍然堅(jiān)持練習(xí)，有時(shí)候爸爸媽媽催我好幾次吃飯，我依然堅(jiān)持練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)，我的跳繩個(gè)數(shù)取得了很大的進(jìn)步。在我的努力的下，我們班最后挑到了我去代表班級(jí)參加比賽，我的心情非常的激動(dòng)，我要更加努力的去練習(xí)。一定為我們班級(jí)爭(zhēng)取第一。
小朋友們請(qǐng)放心吧！我一定要取得更好的成績(jī)，到時(shí)候請(qǐng)你們給我加油吧！
我的爭(zhēng)作文 18
商店門口的大紅燈籠一盞接一盞地掛了起來(lái)，街上的年味兒越來(lái)越濃。只有我，一襲黑衣，與這大紅色的喜氣氛圍格格不人。購(gòu)置年貨的人摩肩接踵，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著向前，漫長(zhǎng)的人帶緩緩挪動(dòng)著。我緩緩挪動(dòng)腳步，淹沒在擁擠的人群中。手中摸著剛剛拿到手的成績(jī)單，欲哭無(wú)淚�！斑@年頭，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈，人擠人也就算了吧，連上街都這么爭(zhēng)先恐后地?cái)D！”我小聲嘀咕著，不滿寫在臉上，無(wú)助卻深深地烙在心底。
不知過(guò)了多久，費(fèi)了九牛二虎之力。我才擠出這擁擠的人群，獨(dú)行于鄉(xiāng)間的小路上。手捏著被捏出汗來(lái)的成績(jī)單大哭了一場(chǎng)，不管路人異樣的目光。父母的期望，激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我在擁擠的人群中將要窒息，看不到希望。
清晨，天才剛剛蒙上一層亮影，殘夜還未退去，爸爸便敲開我的門：“走，看日出去�！备赣H載著我，我靠著父親的背，迎著清晨第一縷清風(fēng)來(lái)到湖邊。這兒沒有街道的擁擠，有的只是大海那份獨(dú)有的博大與深邃，我的心也隨之張揚(yáng)、張揚(yáng)。我斜倚著父親，沉默不語(yǔ)�！翱�，太陽(yáng)！”父親有些興奮。
果然，遠(yuǎn)處天邊那片陰沉沉的云被鑲上了金邊，像炫目的金色蕾絲帶。但太陽(yáng)似乎被什么牽絆住了似的，久久不肯露臉。那朵陰云一直籠罩著、籠罩著，但太陽(yáng)似乎沒有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地探出身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掙出云層。最后，太陽(yáng)一躍而出，照亮了湖面，也照亮了我心中那朵積雨的云。沐浴在第一縷霞光中，我豁然開朗：掙脫出黑暗，才能擁抱光明。就如那破繭的蝶，如果擠不出那束縛的.繭，怎能擁有強(qiáng)健有力的翅膀？怎能在天地間自由地飛翔？
我知道：承受疼痛是為了作別疼痛，承認(rèn)失敗是為了永訣失敗。但，如果我沒有勇氣去擠破失敗的枷鎖，怎能擁抱成功？霞光中，我自信地對(duì)著爸爸微笑，爸爸也深情地對(duì)我微笑。我深知，這微笑會(huì)在這失意的日子溫暖我的心，讓我毅然前行。
人可以被打敗，但不可以被打倒。只有從失敗的陰霆中掙出，才能不被黑暗淹沒。不被黑暗淹沒，才能擁有摧不毀、打不倒的人生。
我的爭(zhēng)作文 19
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，我和爸爸產(chǎn)生了矛盾——我們都想玩電腦。
爸爸懶洋洋地坐在電腦椅上，右腿搭在左腿上，溫和地說(shuō)：“兒子啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，不能整天光想著玩電腦，這樣對(duì)眼睛不好，畢竟你現(xiàn)在是學(xué)生嘛！” 我坐在床上，說(shuō)：“我上學(xué)時(shí)，你一直在玩。現(xiàn)在放假了，該我玩了。這次我一定要玩！”爸爸聽了以后，拍了一下電腦桌，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小屁孩，我就不讓你玩，怎么著！”“我就要玩，就要玩”。我邊跺腳邊對(duì)爸爸大吼著。
爸爸生氣了，用食指指著我的'鼻子，大聲叫道：“你敢吼我，還敢跟我頂嘴，給我出去！就不讓你這個(gè)小屁孩玩！”我狠狠地拍了一下床，迅速地站起來(lái)，說(shuō)：“你怎么當(dāng)爸的呀，怎么當(dāng)爸的呀！哼！”
爸爸聽了這話，頓時(shí)滿臉通紅，兩個(gè)眉毛中間擠成了一個(gè)大大的“川”字，憤怒地責(zé)罵道: “你……你……你給我出去！”我仍然強(qiáng)硬頂嘴，說(shuō)：“就是要玩！”爸爸竟然動(dòng)手打了我后背一巴掌，我就是不服氣……最后，爸爸服軟了，說(shuō)：“只準(zhǔn)玩2個(gè)小時(shí)�！蔽彝纯斓卮饝�(yīng)了。
我的爭(zhēng)作文 20
瞧！你們大家來(lái)看。這可是我贏來(lái)得獎(jiǎng)?wù)屡�！這個(gè)獎(jiǎng)?wù)乱饬x重大，是我在"增華閣"作文大賽的時(shí)候得到的一個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)書簽。這禮物雖小，可情義特別大，說(shuō)起來(lái)這件事，里面還有一個(gè)小小的故事呢！
其實(shí)我參加過(guò)兩次"增華閣"作文大賽。第一次時(shí)，我寫了一篇《假如我是孫悟空》這篇文章。心里祈求著"增華閣，增華閣一定要得獎(jiǎng)，要得獎(jiǎng)。"可這一祈求，非但沒有得獎(jiǎng)還被家里人批評(píng)了一頓。那時(shí)，我心里很不甘心：我們班的班長(zhǎng)劉陽(yáng)為什么能得二等獎(jiǎng)，而我卻連優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒有得到。我不甘心。
于是，我便為了下次"增華閣"大賽要打下基礎(chǔ)。從而開始報(bào)名"直映作文"。就這樣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的積累，我的寫作水平大有進(jìn)步。經(jīng)過(guò)了一天，兩天......一年。我終于又等到第二次"增華閣"作文大賽，心里像夏日里吹來(lái)的一陣涼風(fēng)一樣舒暢，興奮。帶著參賽證來(lái)到考場(chǎng)后，監(jiān)考老師發(fā)下作文紙和選題目的紙。我先看了看題目紙，可以選的題目有：《"神七"升天》，《我的小伙伴》，《我會(huì)......》......我選的題目是《鎮(zhèn)江的綠》，該怎么寫呢？對(duì)了，把鎮(zhèn)江的美景結(jié)合起來(lái)不就是一篇好文章了嗎？經(jīng)過(guò)這一番思考，我就按照自己的`思路寫了起來(lái)。寫完之后，我便將文章交給了監(jiān)考老師。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我在報(bào)紙上看到了："增華閣"作文大賽三等獎(jiǎng)有徐志偉，董高，馬萬(wàn)里......我的名字就叫馬萬(wàn)里呀！我"增華閣"居然得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)書簽。我心里樂得像開了朵花似的興奮。
我一直將獎(jiǎng)?wù)路旁跁鴻簧�，它時(shí)刻提醒著我：只要努力，再大的獎(jiǎng)?wù)乱材軞w你。同時(shí)也不能驕傲自大，否則會(huì)一無(wú)所獲的這個(gè)道理我一直銘刻在我的心里，等待著下次"增華閣"大賽。
我的爭(zhēng)作文 21
沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有拼搏，就沒有生機(jī)與活力。在這個(gè)流年飛揚(yáng)、揮灑汗水的青春的季節(jié)里，“鷹擊長(zhǎng)空、百炯爭(zhēng)流”成’了青春的主旋律。
進(jìn)人初中的第一次期中考試，五百名考生同時(shí)角逐，我幸運(yùn)地與50名挨邊。然而我卻并沒有就此滿足，就像在春天百花開放，要競(jìng)出百花之王，傲視群芳；沒有最好，只有更好。當(dāng)然，一切都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
每晚到家第一件事，就是迅速吃飯，然后潛入書房刷資料。握起筆，翻開書，深呼吸，專心致志地盯著題口，沉浸在題海書香之中。身旁的臺(tái)燈，燈芯散著微微的熱氣，許久，我有了一些倦意：。但還是用手重重地拍了拍腦袋，起身沖了一杯咖啡，一口氣灌卜去，使勁眨了眨眼，又重新理在書山題海中。
我心里明白：此時(shí)，和我一樣，依然有不少青存花季少年郡沉浸在書山題海中，若是我稍有玩意，便會(huì)落一卜一大截，不學(xué)、不爭(zhēng)便是落后，就是失敗！窗外，萬(wàn)家燈火只剩下最后星星點(diǎn)點(diǎn)。夜晚黑黑的，月光幽幽的，像蒼茫的大海。臺(tái)燈發(fā)出“咝咝”的聲響，光也一閃一閃的暗淡了。而我，只想著爭(zhēng)分奪秒地抓緊練習(xí)，對(duì)，最后一個(gè)題�！皠e寫了，洗澡睡了吧，已經(jīng)很晚了。”媽媽輕輕推開門，看了看我，有些心疼。我抬頭看一眼手表，已經(jīng)1 1點(diǎn)了。我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了一口氣，結(jié)束了今天的刷題活動(dòng)。第二天早晨，10分鐘解決刷牙洗臉，天剛剛亮，外面泛起了一陣霧，我拿起英語(yǔ)書，抓著筆，一邊拼著單詞，一邊仔細(xì)地拼寫。陪伴我的只有幽幽的狗吠聲和清晨的第一縷陽(yáng)光。
上課時(shí)，我一面認(rèn)真聽著老師的.講解，一面仔細(xì)思考，每每有新的發(fā)現(xiàn)，我爭(zhēng)著舉手發(fā)言，不管對(duì)與錯(cuò)。不爭(zhēng)，何來(lái)展示自我的機(jī)會(huì)。不爭(zhēng)，何來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，完善自我的機(jī)會(huì)。
物競(jìng)天擇，適者生存。爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓我擁有更強(qiáng)的能力，更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在漫長(zhǎng)的初中生涯爭(zhēng)出一份精彩，一份自信。
我的爭(zhēng)作文 22
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”我正值青春年少，血液里奔涌著激情，骨子里蘊(yùn)含著堅(jiān)韌，在成長(zhǎng)的路上，我“只爭(zhēng)朝夕”，一路狂奔著，一路快樂著。
凌晨·孤影
啟明星還在東邊天空中閃爍，學(xué)校操場(chǎng)的跑道上，早有一個(gè)身影在快速奔跑著。那不是別人，是我。
冬日的凌晨，寒風(fēng)凜冽，刮在臉上，如刀割如鞭抽一樣地疼痛；夏日的凌晨，溽熱仍未散盡，全身的衣服濕透了，粘在身上，那種難受，無(wú)法言表�？墒沁@一切，都不能阻擋我奔跑的腳步。因?yàn)槲抑�，成長(zhǎng)，就是人生的長(zhǎng)征，沒有健康的身體，怎么能走過(guò)人生的草地，翻越人生的雪山？
深夜·孤燈
夜深人靜時(shí)，小區(qū)里如果還有一盞燈在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中亮著，那一定是我在燈下深夜鏖戰(zhàn)。
或手捧書卷，嘴里念念有詞，像酒醉的人，絮絮叨叨。時(shí)而雙眉顰蹙，眼里分明噙著淚水；時(shí)而笑顏粲然，連眉毛和頭發(fā)都溢滿了喜悅。請(qǐng)不要奇怪，我正沉醉于書香中，與書中的人物同歡共悲。或手握鋼筆，那沙沙的聲響，是我思想奔涌的音樂，在心田的上空，展翅翱翔。
黑夜，因了這盞孤燈變得生動(dòng)起來(lái)，我也因這盞孤燈的照耀，眼，越來(lái)越明亮，心，越來(lái)越充實(shí)，人，越來(lái)越強(qiáng)大。
烈日·揮汗
暑假，正是一年最熱的時(shí)候。烈日如烈焰噴射器，噴出的光燒得人身上火辣辣地疼。青蔥的包谷苗，已有一人多深，稠密的包谷林里，密不透風(fēng)，地下，熱氣蒸騰。就在這一片折磨人的'包谷地里，我揮舞著鋤頭，正在刨包谷地里間種的土豆。汗水，早已濕透了衣衫。一只只穿著花衣的蚊子，在渾身上下飛舞。它們?cè)趯ふ抑懙牡胤剑坏┲�，那長(zhǎng)長(zhǎng)的尖針便扎進(jìn)我的血管，它們的小肚子，瞬間鼓脹起來(lái)，像一盞盞微型的紅色的小燈籠。我的皮膚上便堆起了一座座小山丘……
我這樣蠻拼著，身上癢著，累著，心里卻高興著。因?yàn)�，爸媽�?jiān)決不讓我下地干活，怕我累，更怕耽誤了暑假的學(xué)習(xí)。我是費(fèi)盡了心思，才爭(zhēng)取到這樣的機(jī)會(huì)。它可以讓我感受勞動(dòng)的滋味，感受爸媽勞作的艱辛，更讓我有一次孝敬爸媽的機(jī)會(huì)。這些，都是成長(zhǎng)之旅上重要的課程。
回首成長(zhǎng)之路，有奔跑的快樂，有學(xué)習(xí)的喜悅，有勞作的歡欣，真是一路蠻拼一路歌啊。這使我想起了一句非常著名的話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽蚁�，我應(yīng)該做到了吧。
我的爭(zhēng)作文 23
“寶劍鋒從磨礪出”既然我們努力了很久，厚積才能勃發(fā)，為什么不去爭(zhēng)一下。就讓這把“寶劍”為我們爭(zhēng)取希望，爭(zhēng)取未來(lái)。
跑在黃昏的跑道上，跑道上被灑下一片金黃，太陽(yáng)只剩下半個(gè)身子，回家休息去了。今天，我要挑戰(zhàn)我們班的百米健將。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大困難。但我相信自己，一定成功。
準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì)，兩人蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)背著這場(chǎng)空間的大戰(zhàn)�！伴_始”敲碎了準(zhǔn)備的緊張，只只有在此一搏了。我們兩人齊奔出去，在賽場(chǎng)上各顯“鷹”姿，勢(shì)為猛虎下山，速度極快。我跨著大步向前邁去，腳步穩(wěn)健的踩在跑到線上，雙臂前后擺動(dòng)，振動(dòng)。風(fēng)從身邊呼嘯而過(guò)，掠過(guò)發(fā)尖，將頭發(fā)攪亂，不必在意，繼續(xù)向前。眼里只盯著終點(diǎn)奮勇向前，如一只棱旋的箭沖破傍晚的黃暈，直逼終點(diǎn)。在五十米時(shí)他曾超過(guò)我，那時(shí)我已加至最大極限，可是我卻用身體最后一點(diǎn)爆發(fā)力，腳再次加速，直至眼睛模糊。隱隱約約中看見對(duì)手被我甩開，我心想：“第一只有一個(gè)，第一擁有一切，而第二什么也沒有�！庇谑抢^續(xù)努力，保持了丁點(diǎn)的差距，我似乎看到了，看到了終點(diǎn)，成功在向我招手。示意我一定會(huì)成功。我?guī)е判囊宦房癖硷w跨過(guò)終點(diǎn)線。我贏了。這是我第一次超越他。之后，我收到了同學(xué)們獻(xiàn)來(lái)的`掌聲，向我投來(lái)羨慕的目光。
回首那一百米，留下一個(gè)字：爭(zhēng)。
其實(shí)人生的賽場(chǎng)個(gè)個(gè)如此，只要記住一個(gè)字。再大的困難也會(huì)向你低頭。成功的大門會(huì)為你敞開，這個(gè)字就是“爭(zhēng)”即使歷盡千辛萬(wàn)苦，只要記住它，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，成功會(huì)伴你永遠(yuǎn)。讓我們用“爭(zhēng)”采集成功的幸福。
我的爭(zhēng)作文 24
我和弟弟爭(zhēng)電視
●楚夢(mèng)達(dá)
今年的春節(jié)我是在外婆家度過(guò)的。
這些年舅舅、舅媽常年在外面打拼，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況大大改善，生活水平有了大大提高，還在縣城里買了新房，終于告別了偏僻落后的鄉(xiāng)村，住進(jìn)了繁華喧鬧的城市，成為城市的一員。如今的外婆家真的是鳥槍換炮今非昔比了，裝飾一新的新房比我家還寬敞還漂亮。外婆高興得樂開了花，小弟弟也昂起了自信的腦袋，逢人就說(shuō)他家的新房，還拉著我們的手這里看看哪里瞧瞧，像個(gè)小解說(shuō)員似的。
在外婆寬敞而明亮的新房過(guò)年，我也感覺到特別的快樂和喜氣。房子是多了，可電視卻只有客廳里那一臺(tái)。在家里，電視機(jī)遙控器一般由我“掌控”，想看啥就看啥，可在外婆家我可就難成電視“霸主”了。春節(jié)電視節(jié)目非常豐富，有許多我特別喜愛的節(jié)目，因此也就常常為看電視和小弟弟發(fā)生一些“摩擦”。
有一次，我正在興致勃勃地觀看奧運(yùn)頻道的《城市之間》，那極富娛樂性的城市競(jìng)賽項(xiàng)目滑稽、搞笑、緊張、驚險(xiǎn)、刺激，把我笑得前仰后合滿地打滾。誰(shuí)知，正在我興頭上的時(shí)候，在房間里寫字的小弟弟跑出來(lái)了，邊跑邊高聲叫喊：“啊哈，我的《迪迦奧特曼》到啰！”我立馬意識(shí)到情況不妙，小搗蛋來(lái)了。于是我趕緊把遙控器藏在了沙發(fā)地下。盡管我手腳麻利，但不幸還是被機(jī)靈的小搗蛋發(fā)現(xiàn)了，還儼然一副小大人的樣子板著面孔指著我“教訓(xùn)”說(shuō)：“好啊，你還想藏遙控器！”說(shuō)完，拿著遙控器迅速把電視切換到了廣西衛(wèi)視，津津有味地欣賞他的《迪迦奧特曼》。
我本想用武力奪回遙控器，可我轉(zhuǎn)念一想這樣不妥，畢竟我是他的客人還是他的哥哥，哪能喧賓奪主呢�？晌掖_實(shí)太喜歡看《城市之間》了，不看心里有怪癢癢的。怎么辦呢？還是“先禮后兵”吧！我笑嘻嘻地湊近小弟弟的`跟前，和顏悅色地跟他說(shuō)：“好弟弟，《城市之間》國(guó)際版非常精彩，不信你自己看看瞧，好不？”“不好，不好，我就要看《迪迦奧特曼》！”弟弟的小頭搖得像撥浪鼓似的。我有耐心祈求小弟弟：“好弟弟，《城市之間》節(jié)目一周才播放一次，還沒有重播�！兜襄葕W特曼》晚上還有重播，你晚上看重播好嗎？我的《城市之間》節(jié)目快要完了，讓我看看最后最精彩的‘勇攀高峰’環(huán)節(jié)，好不好？”“不行，不行！”小弟弟斬釘截鐵地說(shuō)。
看來(lái)我好言相勸是不行的了，我只好使出“賄賂”這一招了。我拿著他平時(shí)非常喜歡吃的巧克力對(duì)他說(shuō)：“好弟弟，我給你巧克力吃，你給我看電視，行不？要不，我以后有好吃的東西都不給你了，也不教你寫作業(yè)�！蔽乙詾檐浻布媸┑男袆�(dòng)會(huì)收到立竿見影的效果。誰(shuí)曾想，這個(gè)小淘氣還是立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決不從。真的是秀才遇到兵有理講不清，我黔驢技窮了，實(shí)在忍無(wú)可忍了，只好“動(dòng)武”了。我搶過(guò)遙控器，迅即跳到奧運(yùn)頻道。沒有遙控器的小搗蛋也不甘示弱，跑到電視機(jī)前面直接摁跳臺(tái)按鈕。電視在兩個(gè)頻道之間來(lái)回切換，電視節(jié)目在《城市之間》和《迪迦奧特曼》之間來(lái)回穿梭，我與小弟弟兩人之間的“摩擦”進(jìn)一步升級(jí)，由“動(dòng)口”發(fā)展到了“動(dòng)手”，由動(dòng)頻道演化成了動(dòng)拳腳。
我和弟弟之間的爭(zhēng)斗驚動(dòng)了大人。舅媽沖著小弟弟大聲訓(xùn)斥道：“粲粲，哥哥是客人，你是小主人嘛，快給哥哥看。聽到?jīng)]有？”媽媽更是怒發(fā)沖冠，拽著我的衣服責(zé)問我：“天舒，你是哥哥耶，怎么能這樣呢？”她們一個(gè)勁地批評(píng)來(lái)批評(píng)去，講得我實(shí)在不好意思。冷靜過(guò)后，細(xì)細(xì)想來(lái)，我確實(shí)感覺很慚愧，沒有為小弟弟樹立起一個(gè)好哥哥的榜樣。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔融三歲知道讓梨，而即將小學(xué)畢業(yè)升入初中的我還和比我小得很多的弟弟爭(zhēng)電視，絲毫不肯讓步，真的太不應(yīng)該啊！
我的爭(zhēng)作文 25
我的爸爸是個(gè)老頑童，我們兩個(gè)都喜歡看電視。平時(shí)我要天天上學(xué)，爸爸也要上班，每到星期天我做完作業(yè)后就想看我等待已久的少兒節(jié)目，可我的爸爸偏偏要看他最喜歡的'《梨園春》。
于是每到周末我家就會(huì)上演一出父子爭(zhēng)電視大戰(zhàn)，我家的電視機(jī)是和錄像機(jī)連在一起的，電視節(jié)目是先通過(guò)錄像機(jī)再傳給電視機(jī)的。我提前把錄像機(jī)遙控器藏起來(lái)，晚上七點(diǎn)鐘到了，我打開電視看少兒節(jié)目，爸爸急著看新聞聯(lián)播，就是找不到遙控器，我也裝著不知道只管看我的動(dòng)畫片。爸爸找不到遙控器就直接去按錄像機(jī)上的頻道鍵。電視機(jī)上的“動(dòng)畫片”立刻變成了“新聞聯(lián)播”。我立即拿出遙控器按下了9，“新聞聯(lián)播”立刻變成了“動(dòng)畫片”。就這樣爸爸按10，我按9，爸爸按1，我按9……。我們像玩二人游戲一樣換來(lái)?yè)Q去，電視機(jī)也不知道是該聽誰(shuí)的無(wú)法適從，結(jié)果誰(shuí)也看不成。于是我干脆站在電視機(jī)旁直接去按電視機(jī)上的頻道控制鍵，爸爸手中的電視遙控器一下失去了作用。
在這一場(chǎng)別開生面的“爭(zhēng)電視”大戰(zhàn)中，我不但取得了勝利，而且還明白了一個(gè)道理：遇到困難不要慌，要多動(dòng)腦筋多想辦法。
我的爭(zhēng)作文 26
我和姐姐是一對(duì)龍鳳雙胞胎。我叫劉凱，姐姐叫劉旋，合起來(lái)組成一個(gè)詞——?jiǎng)P旋。爸爸希望我們長(zhǎng)大以后能干一番事業(yè)，凱旋歸來(lái)。
我和姐姐經(jīng)常為誰(shuí)是老大誰(shuí)是老二爭(zhēng)論不休。我是男孩，從小吃得多，個(gè)子也比姐姐高，別人一見我們，總說(shuō)我是哥哥，她是妹妹。這時(shí)，姐姐就站起來(lái)說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。我是老大，他是老二�！蔽曳洲q道：“不對(duì)，不對(duì)，我的名字排在第一個(gè)，我是老大，你是老二�！苯憬阋簧鷼�，就去找媽媽評(píng)理了。
每次媽媽總是又生氣，又好笑，她對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)其實(shí)都是老大，又都是老二。為什么呢？聽醫(yī)生說(shuō)，你們還在媽媽肚子里的`時(shí)候，凱凱是老大，旋旋是老二�！钡�，媽媽摸著我的頭又說(shuō)，“因?yàn)樾饶阍缫徊较瘸錾�，所以她是老大，你是老二。不過(guò)，旋旋很懂事，處處讓著你，她是真正的老大，是你的姐姐，你要多向她學(xué)習(xí)才對(duì)�！�
從此，我不再和姐姐爭(zhēng)老大了。不過(guò)，我在暗暗努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上做“老大”。
我的爭(zhēng)作文 27
星期天，我寫完作業(yè)正在看動(dòng)畫片。剛看到精彩處，休息在家的爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子我們了解一下國(guó)家大事怎么樣？”我一聽，爸爸準(zhǔn)是又要看枯燥的新聞，我趕快把遙控器搶過(guò)來(lái)抱在懷里。爸爸一看我不答應(yīng)，就生氣地說(shuō)：“你天天看這些動(dòng)畫片有什么用呢！不如多了解一些國(guó)家大事�！薄皣�(guó)家大事有什么意思，不如動(dòng)畫片精彩�！甭犃宋业脑�，爸爸真的生氣了，一把從我懷里奪過(guò)了遙控器換了頻道。我很委屈，在一旁的媽媽說(shuō)：“爸爸整天在外面辛勤工作，你應(yīng)該多關(guān)心爸爸，讓他在家好好休息�！蔽译m然覺得媽媽的話有道理，但是我還是感到很委屈。
晚上，我躺在床上，想著白天發(fā)生的事，是不是我真得做錯(cuò)了。爸爸在外確實(shí)很辛苦，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爸爸都堅(jiān)持工作，每次回家都給我?guī)гS多好吃的.，我太不應(yīng)該那樣對(duì)爸爸了。
第二天，我打開電視，主動(dòng)調(diào)到了新聞?lì)l道，邀請(qǐng)爸爸一起來(lái)看，爸爸非常感動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“你真是我的好兒子，爸爸也為昨天的事向你道歉”。和爸爸在一起看電視也是一件多么快樂的事！
【我的爭(zhēng)作文】相關(guān)文章：
小雞爭(zhēng)蟲作文12-12
雄鷹爭(zhēng)章作文12-13
交通局爭(zhēng)項(xiàng)爭(zhēng)資的工作匯報(bào)10-30
雛鷹爭(zhēng)章作文(15篇)03-22
爭(zhēng)渡雜文隨筆03-21
雛鷹爭(zhēng)章作文15篇03-21
(經(jīng)典)雛鷹爭(zhēng)章作文15篇12-06
我就要爭(zhēng)一口氣寫作文07-12