我的時(shí)代作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的時(shí)代作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的時(shí)代作文1
我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們沐浴著幸福的陽(yáng)光，呼吸著快樂(lè)的空氣，但是我們要牢記曾經(jīng)的生活。
記著姥姥曾給我說(shuō)過(guò)，解放前家里都非常窮，孩子們不要說(shuō)上學(xué)讀書(shū)，就是連吃飯的問(wèn)題都解決不了，只能到大山上去挖野菜吃，山上的野菜被挖光了，就挖草根煮著吃。那時(shí)的小朋友都沒(méi)有新衣服穿，穿的都是哥哥姐姐們剩下的衣服，而且上面都是補(bǔ)丁。那時(shí)每天都要幫大人們干活、種地，等到豐收了才有糧食吃。
而現(xiàn)在，我們的祖國(guó)變強(qiáng)大了，人們的生活水平也都提高了，衣、食、住、行等方面都發(fā)生了巨大的變化。首先是衣服再也不穿有補(bǔ)丁的了，也不再穿哥哥姐姐剩下的衣服了，穿的全都是整整齊齊的新衣服，五顏六色、各式各樣、各種品牌的衣服都有。
飲食也發(fā)生了極大的`變化。原來(lái)都吃不飽，而現(xiàn)在不光吃的飽，而且非常有營(yíng)養(yǎng)。原來(lái)家鄉(xiāng)的公路是一條條狹窄坑洼不平的泥土路，而現(xiàn)在公路都是條條寬闊的柏油馬路�，F(xiàn)在出行都離不開(kāi)坐車(chē)，不象原來(lái)不管有多遠(yuǎn)都是走路或者騎自行車(chē)。現(xiàn)在近的有汽車(chē)、遠(yuǎn)一點(diǎn)的有高鐵、飛機(jī)等，這些東西是原來(lái)想都不敢想的。如今我們進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)，就不用四處找書(shū)了，大多都是機(jī)器來(lái)幫我們查詢。爸爸媽媽買(mǎi)東西不用跑出去買(mǎi)，在手機(jī)上就可以網(wǎng)購(gòu)。
祝愿中國(guó)快速穩(wěn)定地發(fā)展下去，讓我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越繁榮昌盛，人們的生活會(huì)更加的和諧幸福。
我的時(shí)代作文2
相信每個(gè)人都有自己的“少年時(shí)代”，當(dāng)然我也有自己少年時(shí)代。
是祥瑞園小學(xué)陪伴我度過(guò)的，從三年級(jí)開(kāi)始教我們的老師“范老師”還有從一年級(jí)就和我一起學(xué)習(xí)的56個(gè)同學(xué)……他們給予了我美好的.童年與快樂(lè)，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間我很高興也很開(kāi)心，跟他們?cè)谝豢捱^(guò)、笑過(guò)那些瞬間我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的學(xué)校是張店區(qū)最好的小學(xué)，當(dāng)媽媽把我送進(jìn)這所學(xué)校那一剎，當(dāng)我走上紅毯時(shí)，我愛(ài)上了這座學(xué)校我把它看為我最重要的東西。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)我感到實(shí)在是太幸福了，能在這所書(shū)香與快樂(lè)的學(xué)校里學(xué)習(xí)是我?guī)纵呑有迊?lái)的福氣啊！
第一天我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)，一進(jìn)校門(mén)我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音剛勁有力、整齊劃一，像是訓(xùn)練了好久才能讀成那樣。還有學(xué)哥學(xué)姐們，他們從來(lái)沒(méi)欺負(fù)過(guò)那時(shí)還上一年級(jí)的我們。
范老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的，見(jiàn)范老師的第一面我就猜到，她肯定是一位帶領(lǐng)我們班同學(xué)向?qū)W習(xí)的殿堂邁進(jìn)一步的老師。老師還給我們創(chuàng)建了班級(jí)日記，鍛煉了我們的寫(xiě)作水平，讓我們上初中寫(xiě)時(shí)不至于頭疼。
還有文言文，這可是上初中才背的，五年級(jí)老師就領(lǐng)著我們?nèi)惩炅�，而且一點(diǎn)也不覺(jué)得累。因?yàn)榉独蠋煻米屛覀冊(cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，所以我們邊玩邊學(xué)就不覺(jué)得累了。
我愛(ài)你祥小，我愛(ài)你老師，我愛(ài)你陪伴了我五年的同學(xué)們，感謝你們給我?guī)Я送曜羁鞓?lè)的時(shí)光！
我的時(shí)代作文3
火給人們帶來(lái)溫暖；火使人們可以吃熟食；火也可以給人們帶來(lái)光明。今天我乘坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了原始社會(huì)沒(méi)有火的時(shí)代來(lái)參觀。
時(shí)光機(jī)著陸后，下來(lái)一看，哇！這里叢林像蜂窩一樣密密麻麻，花兒的香味兒彌漫在森林各處，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到一陣陣知了的叫聲，天哪，這還是原始時(shí)代嗎？這一看就是，人間仙境一般，比城里的高樓大廈強(qiáng)多了，那濃煙污染的天空就像天塌下來(lái)似的，在這里全都消失了。
突然我聽(tīng)到了腳步聲，四周望去，只見(jiàn)幾個(gè)全身長(zhǎng)毛的丑陋的東西，向我走來(lái)，難道是野人嗎？走近一看真的是野人。
我嚇得出了一身冷汗，聽(tīng)見(jiàn)他們好像在說(shuō)什么，我用博士的.新發(fā)明“聽(tīng)音變聲器”來(lái)翻譯，原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)：“快救救我們的部落吧，你再不救我們，我們真的就滅亡了�！蔽亿s緊跑過(guò)去，看見(jiàn)他們把動(dòng)物抓回來(lái)，殺死后，就直接生吃了！看著那血淋淋的場(chǎng)面，我不由得渾身起了雞皮疙瘩。他們居住的山洞，又冷又潮濕。
我趕緊地拿出背包里的打火石，手拿著兩塊石塊不停的打磨，直到出現(xiàn)火花，這時(shí)，我把還在山洞里凍得瑟瑟發(fā)抖的人叫出來(lái)取暖，教他們把肉用樹(shù)枝串起來(lái)，放在火堆里烤�？粗麄兂灾臼斓娜�，在火堆旁取暖，我心里欣慰了很多。我還教給他們什么能吃，什么不能吃，免得食物中毒，還教會(huì)他們?nèi)绾稳』稹?/p>
這時(shí)，有個(gè)野人上來(lái)直接打了我一拳，我立刻醒來(lái)了，原來(lái)是媽媽叫我起床呢，這是多么一次奇妙的旅行，我不僅感受到了原始時(shí)代的環(huán)境，還教會(huì)了野人們?nèi)』穑衣冻隽宋⑿Γ?/p>
我的時(shí)代作文4
我們處在一個(gè)不斷變化的時(shí)代，在這樣的時(shí)代中，我們的家庭有了許許多多的大變化。從十幾個(gè)人的大家庭變?yōu)楝F(xiàn)在一家三口的小家庭，而新的科學(xué)技術(shù)，也改變了我們的`生活方式和交流方式，智能手機(jī)的出現(xiàn)，使人們既互相疏遠(yuǎn)，又互相親密了。
為什么說(shuō)既互相親密，有互相疏遠(yuǎn)了呢，這點(diǎn)我是深有體會(huì)的。
現(xiàn)在，每當(dāng)我在家時(shí)，總是安安靜靜的，一點(diǎn)都不熱鬧，為什么呢，因?yàn)槲以诼耦^做作業(yè)，而爸爸媽媽卻在手機(jī)屏幕前聊天，看空間，刷微博。即使是在周六周日，我作業(yè)做好找他們時(shí)爸爸媽媽卻也都是愛(ài)理不理的，只顧盯著他們的手機(jī)，與他們的同事、朋友聊天，近在眼前的親人不聊，非要隔著手機(jī)屏幕跟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的同事朋友聊天，這讓關(guān)系不是疏遠(yuǎn)了嗎？
而手機(jī)卻也把人們的關(guān)系拉近了。
本來(lái)如果沒(méi)有智能手機(jī)，住得遠(yuǎn)的朋友最多也打打電話，不肯呢過(guò)一天到晚聊天，而現(xiàn)在有了智能手機(jī)，就可以整天聊天，像就在眼前一樣，并且也可以有事沒(méi)事去聚聚，玩玩，這一點(diǎn)，不只是爸爸媽媽會(huì)這樣，就拿我來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候也是會(huì)跟同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上聊聊天，想見(jiàn)面是就約個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，或者，直接去他家玩，這一切，不是科技把人們的距離給拉進(jìn)了嗎？
不過(guò)，我還是喜歡沒(méi)有智能手機(jī)的時(shí)代，像爸爸媽媽小時(shí)候那樣，在一起熱熱鬧鬧的，所以我現(xiàn)在還是比較喜歡呆在爺爺奶奶家，因?yàn)樗麄儾挥檬謾C(jī)，所以就現(xiàn)代家庭而言，手機(jī)的影響還是蠻大的，使人們更加疏遠(yuǎn)了。
時(shí)代在變遷，時(shí)光在流逝，人們?cè)诳萍贾姓Q生，成長(zhǎng)，死亡，科技是頸部還是退步？而家庭也有許多變化，因?yàn)闀r(shí)代，所以變化，從大到小，因?yàn)榭萍�，從親密到疏遠(yuǎn)。
我的時(shí)代作文5
別了，我愛(ài)的時(shí)代，我真心愛(ài)著的時(shí)代！走在校園的小路上，看到的每一處風(fēng)景，每一株花草，我又留戀了。我曾在這兒的每一個(gè)角落奔跑過(guò)，歡笑過(guò)，在每一處地方欣賞過(guò)�；赝@，我不禁感動(dòng)，強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)。這校園，我生活學(xué)習(xí)了六年，整整六年。六年來(lái)，我與時(shí)代同悲共喜，與同學(xué)們共度難關(guān)……
走到教室的辦公室，看著一位位老師認(rèn)真地批改我們的作業(yè)，看著一張張美麗的笑臉，我再一次感動(dòng)了。
老師們多少次在講臺(tái)上為我們上課，多少次細(xì)心地批改我們的作業(yè)，多少次為我們一遍一遍地講解，又多少次為我們的過(guò)錯(cuò)而生氣……
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，老師們都會(huì)耐心地教導(dǎo);每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師都會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)贊賞的目光;每當(dāng)我們向老師問(wèn)好，老師也是笑臉相迎……
��！敬愛(ài)的老師，是你們的辛勤播種，才使我們收獲了豐富的知識(shí)，更明白了做人的道理。
至今，我還深深地記得：一次音樂(lè)課，我們唱“我愛(ài)米蘭”給尉老師聽(tīng)，她激動(dòng)得流下了淚水。
別了，我愛(ài)的時(shí)代，我真心愛(ài)著的.時(shí)代。
六年生活日日伴隨著我的是35位同學(xué)開(kāi)心的笑臉。在我需要幫助時(shí)，他們會(huì)義無(wú)反顧;在我遇到困難時(shí)，他們會(huì)與我共度難關(guān);在我傷心失落時(shí)，他們會(huì)逗我開(kāi)心……就是這么36位同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，為集體增添了許多的榮譽(yù)。
一次次春游，一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次次科技節(jié)中，同學(xué)們努力為班級(jí)爭(zhēng)光的身影我至今還記憶猶新！
六年的小學(xué)生活就這樣一去不復(fù)返了，我真舍不得，舍不得這充滿朝氣的校園，舍不得曾經(jīng)有我們歡笑聲的教室，舍不得一位位和藹可親的老師，更舍不得35位同學(xué)們，舍不得六（1）班，感謝時(shí)代帶給我的一切！
別了，我愛(ài)的時(shí)代，我真心愛(ài)著的時(shí)代！
我的時(shí)代作文6
成龍小時(shí)候爸媽都很忙，就把他交給于占元并讓成龍拜他為師，這就是成龍小時(shí)候的故事。
我也不是每天觀看成龍的電影和電視劇。有時(shí)候閑著沒(méi)事就看看成龍有沒(méi)有拍新劇。
我的偶像他的武術(shù)最厲害們你們猜他是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)他就是成龍，為什么我喜歡他呢因?yàn)橛幸粋�(gè)故事，讓我給你娓娓道來(lái)。我剛上小學(xué)時(shí)經(jīng)常被人欺負(fù)，上二年級(jí)時(shí)我就聽(tīng)了成龍的故事，他們以前可窮了，那時(shí)他拍電影都是真人真打經(jīng)常受傷，這一點(diǎn)我就覺(jué)得自己也經(jīng)常受傷特別委屈，就從這時(shí)起，我就決定去練武術(shù)，不是他們欺負(fù)我，而是我欺負(fù)他們。但是我不喜歡打架，就當(dāng)隨便玩玩，有時(shí)認(rèn)真，而有時(shí)則不認(rèn)真，不認(rèn)真的時(shí)候可以聽(tīng)到那里一邊這里一邊嘰嘰喳喳的`聲音，而認(rèn)真的時(shí)候呢，則心無(wú)雜念。我也不是太準(zhǔn)點(diǎn)到，有時(shí)遲到的話，老師開(kāi)心，也就過(guò)去了，有時(shí)則要體罰，有時(shí)太早到了則要提前準(zhǔn)備練跆拳道，有時(shí)我則拿跆拳道來(lái)消化語(yǔ)文學(xué)的內(nèi)容，跆拳道不僅是我的朋友，更是我的老師。
這就很我的碎片時(shí)代，我不能被爆炸性時(shí)代所淘汰，不然可就永遠(yuǎn)趕不上了。
成龍小時(shí)候很喜歡大家，而我小時(shí)候卻不喜歡打架這一點(diǎn)，我們一點(diǎn)也不一樣。但是讓我敬佩的是他的意志，他很小的時(shí)候也就是一年級(jí)時(shí)，拜于占元為師，但做他的徒弟不到四天成龍就后悔了，因?yàn)橛谡荚獛煾堤珖?yán)厲為了占點(diǎn)便宜成龍拜他為干爹，但是這樣不僅沒(méi)有占到便宜，反而管束得比別人更嚴(yán)厲，但是就算是這樣成龍到最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。
他還是第一個(gè)獲得奧斯卡終生成就獎(jiǎng)的華人，第四個(gè)獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的亞洲人。
我的時(shí)代作文7
又到暑假了，太多事情等著我去做啊，腦袋在臨放假的期末考試考場(chǎng)里還在籌備著暑假怎么去消遣，白天打打球玩玩牌上個(gè)網(wǎng)玩?zhèn)�游戲釣個(gè)魚(yú)啥的，晚上有更好的安排，嘿嘿--去野外摸螃蟹。
這個(gè)活可不是一般人能做的，起初是老爸跟姑父帶我去的，老人帶新人一唱一和，轉(zhuǎn)眼一大桶螃蟹到手了。說(shuō)起他倆的經(jīng)驗(yàn)可真豐富啊，他們說(shuō)小時(shí)候經(jīng)常出來(lái)玩，不像現(xiàn)在都窩在家里上網(wǎng)，而且膽子都煉化到撐破了肚皮，估計(jì)我現(xiàn)在膽子也是那時(shí)候磨練出來(lái)的。
話說(shuō)摸螃蟹這件趣事還得挑個(gè)好時(shí)間，暑假傍晚是最好不過(guò)了，天一黑螃蟹就從窩里爬出來(lái)覓食，有的在小溪水，有的散布在溝崖邊，拿手電筒一照，由于螃蟹本身蟹甲在夜晚會(huì)有異樣的光彩，使得識(shí)別就變得容易。剛開(kāi)始不仔細(xì)搜索會(huì)容易漏掉，還是老爸的眼神銳利，跟老鷹瞄準(zhǔn)兔子似的。還有就是要選擇適宜螃蟹生存的地點(diǎn)，如果看到一池清水，連個(gè)樹(shù)葉草根都沒(méi)有的地方是不會(huì)有螃蟹的。
月黑風(fēng)高夜，三人摸螃蟹。就這樣三人行繼續(xù)往前走，其樂(lè)融融啊。他倆聊著天有事沒(méi)事讓我插一句，要么就囑咐我好好學(xué)習(xí)，要么就訓(xùn)我句哪天不聽(tīng)話或者考試哪科不及格，我去，我哪聽(tīng)得進(jìn)去啊。眼里只瞄著手電筒下的獵物。
仨人逛了幾個(gè)小時(shí)，獵物都裝滿了大桶，準(zhǔn)備載車(chē)回宮。回到家那是一陣緊張的口水啊，在漆黑的夜里貪婪著享受烘烤烹炸后的美味�；叵肼吠镜腵疲憊與瞌睡，都化為享受美味的動(dòng)力。
每每到此，家鄉(xiāng)的景象又入眼簾，何時(shí)才能再又一次這樣的經(jīng)歷，期待的到來(lái)！
我的時(shí)代作文8
隨著街上行駛著的越來(lái)越多的共享單車(chē)、共享汽車(chē)的出現(xiàn)，“共享時(shí)代”已在悄然到來(lái)：共享單車(chē)、共享汽車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……這些共享資源無(wú)一不在改變著人們的生活。
人們只需用手機(jī)掃一掃共享單車(chē)上的二維碼，付出一元錢(qián)，就可以騎行一天，何樂(lè)而不為？不錯(cuò)，這共享單車(chē)的確很方便，但這也對(duì)人有了些許不良影響。在某些方面，將人類(lèi)的自私品質(zhì)“發(fā)揚(yáng)光大”了。大家都知道，這共享單車(chē)是有一把鎖的'，只有掃碼后得到解鎖碼才能解開(kāi)，但有的人不愿在網(wǎng)上花費(fèi)一元錢(qián)解鎖，就把車(chē)上的鎖給拆下來(lái)，給車(chē)松開(kāi)了“防火墻”，這車(chē)不就永久的為己所用了嗎？這樣，人類(lèi)的自私也就暴露無(wú)遺了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)共享汽車(chē)，這個(gè)共享資源與共享單車(chē)差不多，只是要多花些錢(qián)罷了。不過(guò)，相比于買(mǎi)私家車(chē)，可是能省下一筆很可觀的費(fèi)用，一些“無(wú)車(chē)人士”正是看中這一點(diǎn)，而爭(zhēng)相使用共享汽車(chē)。這似乎也沒(méi)什么問(wèn)題，對(duì)，這的確沒(méi)什么問(wèn)題，但如果將它與環(huán)境污染牽涉到一起，問(wèn)題就嚴(yán)重了。
造成氣候變暖的原因是什么？汽車(chē)尾氣！造成全球pm2·5持續(xù)上升的是什么？汽車(chē)尾氣！造成臭氧層功能銳減的“元兇”是誰(shuí)？還是汽車(chē)尾氣！
從上面的三個(gè)問(wèn)題可知，汽車(chē)尾氣造成了多么大的自然災(zāi)害！如果說(shuō)共享單車(chē)是在改善環(huán)境的話，那么共享汽車(chē)就是在加重環(huán)境污染與臭氧層的負(fù)擔(dān)。
由共享單車(chē)、共享汽車(chē)這兩個(gè)共享資源的“典范”可知，共享時(shí)代的到來(lái)是有利有弊的。在這里，我并不發(fā)表自己對(duì)此的看法，我只希望人們能合理的運(yùn)用這些共享資源，讓它們?cè)旄Ｈ祟?lèi)，而不是傷害人類(lèi)。
我的時(shí)代作文9
我的中學(xué)時(shí)代周航“新世紀(jì)的金鼓敲起來(lái)，新世紀(jì)的歌兒唱起來(lái)……迎著太陽(yáng)，走進(jìn)新世紀(jì)，擁抱明天，新世紀(jì)……我們是新世紀(jì)的新一代！”這首歌，是我在中學(xué)的生活第一次上音樂(lè)課學(xué)的歌，我從那天起，就用這首歌給我現(xiàn)在的中學(xué)生活和未來(lái)的中學(xué)生活下了定義，我要迎著太陽(yáng)走進(jìn)新世紀(jì)擁抱明天，讓我的我的中學(xué)生活更具色彩。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)毛頭小孩長(zhǎng)成了堂堂中學(xué)生，而且成為了榜樣，成了別人眼中的明星，別人說(shuō)起來(lái)：“我家鄰居的小孩可是個(gè)好學(xué)生呢！”媽媽說(shuō)，她還想回到以前，我問(wèn)：“那您想回到什么時(shí)候呀？”
媽媽一臉如癡如醉的樣子說(shuō)：“中學(xué)時(shí)代，我懷念中學(xué)的生活�！敝袑W(xué)時(shí)代是求知的時(shí)代，中學(xué)生活是最美的回憶，友誼是生活中的太陽(yáng)，知識(shí)是中學(xué)生活的'金礦，挖累了有甘甜的笑聲在陪伴，受了傷，有撫慰在心頭盤(pán)旋；系著小學(xué)的紅領(lǐng)巾走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，憧憬是中學(xué)時(shí)代的曙光，筆尖流露的，是精華的文章，生在五星紅旗下的我們，可以自豪的對(duì)這世界大喊：“我們是中學(xué)生中的明星，世界屬于我們每個(gè)人！”回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我已學(xué)會(huì)了很多，從讀拼音小短文讀到長(zhǎng)篇文言文。我已長(zhǎng)大了許多，我的中學(xué)生活里有歡笑有淚水。中學(xué)時(shí)代，這四個(gè)帶著金銀之光，中學(xué)時(shí)代，中學(xué)生活，珍惜，這短暫的時(shí)光，珍惜這短暫的中學(xué)時(shí)代。
我的時(shí)代作文10
舉世矚目的第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。奧運(yùn)賽場(chǎng)上有許多奧運(yùn)英雄，可是我最敬佩的是賽場(chǎng)外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)、奧運(yùn)村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。
鄧 亞萍從五歲起就開(kāi)始打乒乓球，她刻苦練習(xí)，七歲時(shí)已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認(rèn)為她不會(huì)有太大的進(jìn)步，不愿收她進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但 是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸?shù)木窀涌炭嗑毩?xí)。為了打球時(shí)能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過(guò)別人，她每天都比別人多練幾個(gè)小時(shí)。父母看見(jiàn)她這樣 拼命地練球，心疼得直掉眼淚。
鄧亞萍的努力得到了回報(bào)，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運(yùn)會(huì)上得到了四塊金牌，并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。
退 役后，她到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)去學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)上開(kāi)始了拼搏。一開(kāi)始，她連英文字母都寫(xiě)不全，到后來(lái)她取得了清華大學(xué)的學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué) 碩士學(xué)位、劍橋大學(xué)博士學(xué)位，一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)。這期間，她付出了超過(guò)平常人幾倍、幾十倍的努力。
我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的`方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)問(wèn)題；在課后，做好每一天的作業(yè)；當(dāng)遇到難題的時(shí)候，自己要努力思考，不再動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽……我深信，只要我堅(jiān)持這種拼搏精神，就一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我的時(shí)代作文11
大家都看過(guò)《武林外傳》吧，有一集講的是一位先生坐著時(shí)空大巴來(lái)到了同�？蜅�。今天我也體驗(yàn)了一回，不過(guò)我去的不是同�？蜅�，而是遠(yuǎn)古時(shí)代。
“七十七號(hào)旅游團(tuán)團(tuán)員注意了，本車(chē)已到達(dá)遠(yuǎn)古時(shí)代，請(qǐng)下車(chē)�！毕铝藭r(shí)空大巴，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)谶@可以停留一天，明天的這個(gè)時(shí)候，時(shí)空大巴會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接你們。
好了，行動(dòng)吧！我們和一群原始人類(lèi)同住，他們說(shuō)的話等于“噪音”，我們這些來(lái)自二十一世紀(jì)的新新人類(lèi)可聽(tīng)不明白，還好導(dǎo)游帶來(lái)了雙向語(yǔ)言翻譯器，語(yǔ)言障礙就不存在了。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“想吃老虎肉嗎？“我大吃一驚：老虎肉也能吃嗎？！好奇心迫使我答應(yīng)了他們，他們拿上來(lái)了一塊血淋淋的生老虎肉。對(duì)啊，在這沒(méi)有火的時(shí)代只能吃生肉啊！這可怎能讓我們的“只認(rèn)熟不認(rèn)生”的胃買(mǎi)賬呀！還好，還好，我找來(lái)了一些木頭，拿出早已準(zhǔn)備好的`打火機(jī)，“咔嚓”一聲，打火機(jī)燃了！大家看著那一絲火星，害怕地一動(dòng)不動(dòng)，我說(shuō)：“大家不要怕，過(guò)來(lái)！”一位滿臉皺紋的老頭走過(guò)來(lái)，向大家說(shuō)：“都過(guò)來(lái)吧！他沒(méi)有惡意，他不會(huì)傷害我們的！”大家都走了過(guò)來(lái)。圍著坐在周?chē)�，感到了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，臉上都露出了歡快的笑容，我也十分高興。哈哈，點(diǎn)著了！我們吃了一頓香噴噴的烤老虎，吃飽了，不由得犯了困。野人朋友們主動(dòng)幫我們看火種，還可以用來(lái)幫我們驅(qū)趕野獸。第二天，時(shí)空大巴準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我們了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了遠(yuǎn)古時(shí)代。臨走前，我還把我的打火機(jī)留在了那，并教會(huì)了他們?cè)趺词褂盟?/p>
回到了家，我打開(kāi)了電視機(jī)。一條新聞驚暴而出，那就是“遠(yuǎn)古時(shí)代驚現(xiàn)打火器！”呵呵，誰(shuí)會(huì)想到那是我的打火機(jī)之壯舉�。�
我的時(shí)代作文12
今天早晨我聽(tīng)了科學(xué)老師講了兩種生火方法，一種是鉆木取火，另一種是打火石取火。這兩種方法，我一整天苦思冥想，直到了夜晚我甜甜的睡著了。
當(dāng)我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空、遼闊的草原呈現(xiàn)在我的眼前，我怎么在草原上呀？我不應(yīng)該在我的房間睡大覺(jué)嗎？于是我走向我的`正前方，只見(jiàn)一座又一座的高山，我想那里應(yīng)該有一些房子或者人吧，我好問(wèn)一下我在哪里？只聽(tīng)見(jiàn)一了“嗷嗚……”的叫聲，只聽(tīng)見(jiàn)了山羊“咩咩咩”的聲音，我猜想應(yīng)該有人在打獵。我去看看，當(dāng)我看到那群人是我的心都涼了，他們個(gè)個(gè)穿著動(dòng)物的皮，頭發(fā)辮成小辮兒，手拿石斧、石鐮、石矛、石劍，獵殺了很多動(dòng)物�！把剑∥业搅嗽际澜�！”我大聲喊道。
那些原始人看見(jiàn)了我，把我?guī)У搅怂麄兊亩囱媲�，我站在那里發(fā)了一會(huì)兒呆，等我清醒過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)將肉切開(kāi)直接往嘴里放，他們還給我一塊肉，讓我吃，我一看見(jiàn)他們滿臉的血，直反胃，怎么還能吃下去呢？所以我只好把肉還給他們，只吃了一些又苦又澀的綠果子，就研究他們住的地方去了。
到了夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，直往洞穴里鉆，我只好把衣服往緊的拉了拉，但我實(shí)在忍不住了，就出去準(zhǔn)備了一些木屑和一些木材，我要鉆木取火，改變了原始人的惡劣的生活。于是我用雙手握住木條，在一個(gè)木片上搓了又搓，雙手都搓出了水泡，我堅(jiān)持不懈，終于把火搓了出來(lái)。我叫醒原始人，用手勢(shì)告訴他們：火是一個(gè)好東西，可以幫人，也可以害人，你們小心點(diǎn)用，火可以用兩個(gè)石頭敲擊取得，也可以用木條鉆動(dòng)取得。
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我被“叮鈴鈴……”的聲音吵了起來(lái)，我一邊洗臉一邊沉浸在幫原始人取得火的愉悅的心情當(dāng)中。
我的時(shí)代作文13
有一天早上，我起了床。打開(kāi)電視看中央紀(jì)錄頻道，當(dāng)時(shí)正在放北京原始人的檔案片，因?yàn)槲覜](méi)有睡好所以睡了過(guò)去……在夢(mèng)里我看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的機(jī)器，機(jī)器上有一扇門(mén)，我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去一看是另一個(gè)世界，我四周的建筑正以飛快的速度消失著，慢慢地露出了一片荒蕪的土地……
我突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的巖縫里露出一個(gè)頭對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，外面太亮了。”這個(gè)人全身穿著用樹(shù)皮做的衣服，全身長(zhǎng)滿了毛，比正常人壯很多……我聽(tīng)了他的.話進(jìn)去了。
我從陰暗的山洞里看到里面還有兩個(gè)人凍得瑟瑟發(fā)抖（當(dāng)時(shí)是冬天）洞里堆放著老鼠尸體，那個(gè)人說(shuō)：“小兄弟餓不餓，要不吃點(diǎn)東西吧！”說(shuō)著遞了只死老鼠給我，我看見(jiàn)上面還有蛆在爬動(dòng)，連忙搖頭謝絕了，他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了，我看得直想嘔吐。如果有火，他們就可以吃熟食了。
到了取水的時(shí)候，有一個(gè)人自己去取水，我也跟著他來(lái)到一條小溪邊，我看見(jiàn)小溪里的水很渾濁，那人卻不在意捧起水來(lái)喝，我心想要是燒開(kāi)就好了�？上](méi)有火。
回到洞里，洞里的一個(gè)人已停止呼吸看來(lái)是凍死了，我想如果有火他一定不會(huì)凍死，可惜沒(méi)有火。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)外面發(fā)出一聲慘叫，我急忙跑出去，那個(gè)在洞里的人按住我的肩膀示意我別出去，我在石縫中看到一群狼在剛剛打水回來(lái)的人身上撕咬，血浸濕了一篇土地，而我們沒(méi)有能力反抗，哎……如果有火就好了。
咝……！的一聲我回到了現(xiàn)實(shí)，我眼前仍然閃過(guò)無(wú)數(shù)穿越時(shí)的情景，我嘆了嘆氣，“如果有火他們?cè)摱嗪醚�！�?/p>
我的時(shí)代作文14
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛(ài)的朋友，6年，漫長(zhǎng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊……桃花開(kāi)了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。
別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！甜蜜的歲月！怎能忘卻！茂盛的石榴樹(shù)下，映著一張張快樂(lè)的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛(ài)！往往秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，石榴也就成熟了，一個(gè)個(gè)拳頭般大小，一掰開(kāi)，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著了，只能企盼下一次了……今年，石榴花又開(kāi)了，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。
別忘了，親愛(ài)的.同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)�？墒牵衲甑臒o(wú)花果還會(huì)結(jié)果嗎？我茫然了。深秋時(shí)節(jié)，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運(yùn)氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷，親愛(ài)的同學(xué)們，別了；親愛(ài)的母校，別了。
我揮揮手，不帶走片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周?chē)腔病瓌e了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
我的時(shí)代作文15
隨著時(shí)代的發(fā)展，“共享”一詞頻繁出現(xiàn)在我們的生活中。共享單車(chē)的研發(fā)和投入使用帶動(dòng)了整個(gè)共享行業(yè)的一片大好，并飛速地發(fā)展著。有人認(rèn)為，共享產(chǎn)品的'面世是對(duì)整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的考驗(yàn)，也給政府的管理增添了不少麻煩。對(duì)此，我也有著自己的看法。
國(guó)慶長(zhǎng)假，我在衡山路上閑逛，一棟造型簡(jiǎn)約、古色古香的小閣樓引起了我的注意，抬頭一看標(biāo)牌，原來(lái)是一家新開(kāi)的“共享書(shū)店”。我好奇地推開(kāi)門(mén)，一股書(shū)香氣息撲面而來(lái)。數(shù)條木制書(shū)架，還有些舊照點(diǎn)綴在墻上，讓我眼前一亮、倍感愜意，仿佛來(lái)到了自己家的書(shū)房。
選定一本文藝氣息濃厚的香港雜志《練習(xí)》后，我在二樓的一個(gè)角落坐了下來(lái)。這個(gè)供讀者休憩的地方也是創(chuàng)意無(wú)窮，一個(gè)圓形木頭框架，上面蓋著一層白色紙做的簾子。午后，伴隨著老式唱片機(jī)播放出的輕音樂(lè)，我靜下心來(lái)，慢慢地，品著一壺茶，閱讀著一本書(shū)。在這個(gè)獨(dú)立的小空間里，我可以盡情地放開(kāi)思緒，騁心遐想，享受“共享”帶來(lái)的美好慢生活。
“共享”，顧名思義就是好的東西大家分享。比如說(shuō)最近很受歡迎的共享單車(chē)，它不僅解決了大家下班、放學(xué)途中的短行程問(wèn)題，還使用方便，不像自家自行車(chē)，早上騎出去了，傍晚就一定要騎回來(lái)。還有各種共享籃球、共享雨傘，甚至還有共享充電寶……
共享產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的不僅是共享經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)，還有給市民的便捷、人性化服務(wù)。而這，對(duì)我們使用者而言，何嘗不是一件好事呢？
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