剪窗花作文

時(shí)間：2025-02-06 08:40:11 寫作作文我要投稿

剪窗花作文精選20篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的剪窗花作文精選20篇，歡迎閱讀與收藏。

剪窗花作文精選20篇

　　剪窗花作文1

　　迎新年，賀新春，老師讓我們用剪窗花的方式表達(dá)對(duì)來(lái)年的祝福與希望。

　　我想起那年我們?cè)卩l(xiāng)下姥姥家過(guò)新年，我開心極了。在外生意的舅舅們一家子都從四面八方趕往姥姥家，大家歡聚一堂，熱鬧非凡。年三十，我和表姐一大早就準(zhǔn)備好了工具：紅紙和剪刀。表姐拿著一片紅紙，一邊在手里轉(zhuǎn)、疊，一邊認(rèn)真地給我講解。一會(huì)兒，一個(gè)大大的福字就剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的紅梅。之后，姐姐又給我剪了好幾種花樣，看得我眼花繚亂。

　　剛?cè)腴T的我虛心求教，從最簡(jiǎn)單的窗花開始剪起。首先我挑了一張正方形的紅紙，對(duì)折，小心謹(jǐn)慎地剪，生怕弄壞了，然后根據(jù)表姐的講解按部就班。一會(huì)兒就完成了我的.第一個(gè)作品，我興奮的展開紅紙，奔向媽媽，炫耀去了。我舉著“勝利品”大聲歡呼。我成功了!”媽媽看著我做的窗花贊揚(yáng)道：“不錯(cuò)嘛，很好看!”我呢?心里像打翻了蜜罐似的。

　　一股獲得成功的甜蜜感覺流滿了全身，可高興了!從此以后，剪窗花成了我的興趣愛好之一！

　　剪窗花作文2

　　今天晚上，我和媽媽一起比賽剪窗花。材料是兩張彩紙、兩把剪刀，一把大的、一把小的。如果不是一個(gè)大人一個(gè)小孩，可以用兩把大小相同的剪刀。

　　我先用點(diǎn)點(diǎn)豆豆的方式發(fā)彩紙，給媽媽發(fā)了一張綠色的彩紙，自己留了一張藍(lán)色的彩紙。先把彩紙折三折，如果剪不動(dòng)可以折二折，注意要對(duì)齊喲！再用剪刀剪出你喜歡的`圖案，可以剪愛心、三角、正方等等圖形，注意不要從中間剪開了，如果剪開了會(huì)變成窗花“項(xiàng)鏈”了。最后小心地把紙鋪開，一張漂漂亮亮的窗花就大功告成了。我發(fā)現(xiàn)剪的圖形的時(shí)候只剪一個(gè)，剪好的窗花上圖形全都變成對(duì)稱的了，真神奇呀！我興高采烈地去跟媽媽比，看誰(shuí)剪得漂亮。媽媽說(shuō)：“各有各的美。安安的圖形的花樣比較多，媽媽的圖形比較整齊�！蔽矣X得還是我剪得比較漂亮。

　　多做做手工會(huì)讓我心靈手巧，小朋友們也要學(xué)著剪窗花喲！

　　剪窗花作文3

　　剪窗花是千百年來(lái)深受人們喜愛的民間藝術(shù)。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，人們都會(huì)貼滿各種各樣的窗花：有表示年年有余的魚，有表示馬到成功的馬。最常見的那就是變化多樣的.福字啦！

　　過(guò)年了，我也想剪一些福字窗花來(lái)增加節(jié)日的喜氣。紅色代表著紅紅火火，意味著喜慶，過(guò)年當(dāng)然首選紅紙。于是我準(zhǔn)備了剪刀、鉛筆和紅色的薄紙。

　　準(zhǔn)備齊全后我就開始設(shè)計(jì)，裁剪起來(lái)了……我左一疊，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)。突然，我“啊”地大吼一聲，發(fā)現(xiàn)福字的“口”被我剪斷了。幾次下來(lái)，我都以失敗告終。真是性急吃不了熱粥！我慢下節(jié)奏，仔細(xì)琢磨起來(lái)，想著有沒有更好的剪法。我左思右想，決定先在一張紅色的紙上畫上格子，然后在格子上寫字，再用紅色記號(hào)筆把輪廓描出來(lái)，再沿著邊線剪。這回我小心翼翼地把福字裁剪下來(lái)，終于大功告成啦！一個(gè)美麗的福字就展現(xiàn)在了我的眼前。

　　一回生二回熟，接下來(lái)我剪了好多個(gè)式樣的福字。下午，我和小伙伴拿著這些作品奔向左鄰右舍，那些爺爺奶奶看著我們送去的福字，開心得合不攏嘴。

　　看著老人們的笑臉，回想剪窗花的過(guò)程，既繁瑣又快樂，我希望這些福字能給大家?guī)?lái)幸福！

　　剪窗花作文4

　　每家過(guò)年，我家都會(huì)在窗戶上貼一張張窗花，我一直都想學(xué)，可一直都沒有機(jī)會(huì)。但今天我終于可以學(xué)了。

　　今天，老師拿著幾張卡紙來(lái)到教室，老師這是要干什么？原來(lái)老師讓我們剪窗花。老師把卡紙發(fā)下來(lái)，萬(wàn)事開頭難，紙到手了，可我們都不會(huì)剪，我東看看，西瞧瞧，大家都不會(huì)，老師先給我們示范了一下，我們照著老師的樣子，折了起來(lái)，先把彩紙對(duì)折45度，我再給窗花畫上花邊，草稿打好后，沿著花邊剪。我在剪的時(shí)后，才知道我折的太厚了，太硬了，好幾剪刀下去，才剪到一條縫那么大小，后來(lái)我把卡紙給折薄，我小心翼翼的剪著，可沒想到，我把這里給剪破了。只好從新來(lái)過(guò)，我又繼續(xù)剪了起來(lái)，攻夫不負(fù)有心人，我終于大功告成了。把這打開，還真好看，我得意洋洋的。第二次剪，我可能興奮過(guò)頭了，結(jié)果剪出來(lái)的是個(gè)四不像。我又看看別的同學(xué)，失敗的.很多，有的同學(xué)成功了，而且很好看。

　　剪窗花真是一門有藝術(shù)的學(xué)問，我一定要學(xué)好剪窗花，到過(guò)年時(shí)我要把家里打扮得漂漂亮亮的。

　　剪窗花作文5

　　“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”人們每次過(guò)年的時(shí)候都會(huì)用新桃換舊符，來(lái)迎接新的一年。除此之外，還有剪窗花、貼窗花的古老傳統(tǒng)習(xí)俗。窗花不僅烘托了喜慶的`氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受。

　　星期天，我和媽媽體驗(yàn)了傳統(tǒng)剪紙文化，一起做窗花。我們先是精心挑選了紅色喜慶的紙，上網(wǎng)查了做窗花的步驟。先把紙折好，再畫上圖案，然后剪下來(lái)，這樣一個(gè)漂亮的窗花就完成了。別看窗花很簡(jiǎn)單就做好了，其實(shí)還有很多要注意的地方。如果紙?zhí)瘢图舨怀鼍赖膱D案；如果折不好，就會(huì)不勻稱；如果畫不好，就會(huì)不美觀。我和媽媽做了各種形狀的窗花，有圓形的、雪花形的、橢圓形的，還有動(dòng)物形的。我們一個(gè)個(gè)地貼在窗戶上，家里變得美麗多了。

　　從剪紙這件事，讓我想到了要做好一件事就要認(rèn)真去做好每個(gè)細(xì)節(jié)。媽媽告訴我細(xì)節(jié)決定成敗，大概就是這個(gè)道理吧。

　　剪窗花作文6

　　豬年離我們?cè)絹?lái)越近了，看著媽媽和奶奶都在忙碌的張羅著過(guò)年的事情，我顯得有點(diǎn)游手好閑，于是我突發(fā)奇想，以前都是買窗花貼，今年我自己DIY一下吧。于是我上網(wǎng)搜索了一下，啊，有好多種美麗窗花的種類呀，我挑了2種窗花，認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。

　　首先我學(xué)的.是六瓣雪花，我拿來(lái)了彩色卡紙，按電腦教程的步驟先折好，然后是畫花樣，電腦教的速度太快，我不斷按暫停，一步一步終于畫好花樣，就開始剪了。我小心的剪著，但剪紙折成6層，實(shí)在太厚了，剪了一會(huì)兒，我的手就太酸了，小小一朵雪花，我花了20分鐘，太厚的地方，實(shí)在剪不動(dòng)，我就讓媽媽幫一下忙，最后，我的六瓣雪花終于剪完了。我小心翼翼的把它打開，呀！實(shí)在太美了！我都不敢相信這是我自己剪的呢。接下去我又剪了八瓣桃花，我把它送給奶奶，奶奶很開心，貼在了窗戶上，說(shuō)年味很濃，我也是越看越美，心里美滋滋的。

　　小朋友們，你是否也心動(dòng)了呢，和我一樣，也動(dòng)起手吧，這樣過(guò)新年更有意義，不是嗎？

　　剪窗花作文7

　　寒假的一天下午，我和媽媽一起剪窗花。

　　我們準(zhǔn)備了剪刀、五顏六色的紙，還有一個(gè)空盆子用來(lái)裝剪下的碎片。

　　我們開始剪啦！媽媽一開始不會(huì)剪，那我就來(lái)當(dāng)她的小老師：拿一張正方形的紙，對(duì)折成三角形，再對(duì)折兩次變成一個(gè)小三角形，然后用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長(zhǎng)方形，你想怎么剪就怎么剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的`窗花。媽媽知道怎么剪了，我們就隨心隨意地各剪各的。

　　剪著剪著，我和媽媽想出了一些新的方法：把兩張大小、顏色不同的紙疊在一起折著剪；用長(zhǎng)方形的紙也可以剪出不同的窗花；折的方法不同，剪出的窗花就更千變?nèi)f化了

　　我們剪的窗花越來(lái)越多，鋪在餐桌玻璃下，一下子讓餐桌變得五彩繽紛，多美�。�

　　小小一張紙，只要你開動(dòng)腦筋，就能變化無(wú)窮。剪窗花真好玩呀！

　　剪窗花作文8

　　我的寒假生活里豐富多彩，其中最讓我開心的`是剪窗花。

　　過(guò)年的前幾天，媽媽找來(lái)了大紅紙和剪刀要教我剪窗花，我高興得跳了起來(lái)。我看著媽媽把紙折成了正方形，又折成三角形，再連續(xù)折成三角形后，媽媽開始剪了，她左剪一下，右撕一下，紙屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像一只只紅色的蝴蝶。媽媽的手是那么靈巧，仿佛是天使的手，轉(zhuǎn)眼間，媽媽就剪好了。她小心翼翼地把窗花打開，我大吃一驚，媽媽剪的“小雪人”活靈活現(xiàn)！

　　“我也要試一試！”于是，我拿起了剪刀。我的手非常笨拙，拿剪子就像大笨象耕田——有勁使不出來(lái)！結(jié)果還沒剪幾下窗花就被剪斷了。我想放棄，但媽媽說(shuō)，失敗是成功之母，于是，我打起精神練習(xí)了一下午，紙屑堆得像山一樣高，窗花滿屋子飛，最后我也把窗花剪得栩栩如生。

　　媽媽和我把窗花粘在墻上，立刻，家里變得紅艷艷的，真有春節(jié)的氣氛��！

　　剪窗花作文9

　　臨近新年，學(xué)剪窗花的小記者活動(dòng)讓我很期待，1月22日那天，我早早地來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，一眼望去，已經(jīng)坐了黑壓壓一片小記者，他們似乎都跟我一樣躍躍欲試……

　　聽說(shuō)，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學(xué)剪紙，真是太期待了，裘老師簡(jiǎn)明扼要，直點(diǎn)主題，首先教我們剪一朵美麗的花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去…。哇，一朵美麗的花朵出現(xiàn)在我眼前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見了，直夸我剪得好！有了第一次，我膽子更大了，跟著裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的花了，那層層花瓣代表母親對(duì)子女綿綿不斷的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送給最愛的媽媽。接著裘老師又教我們學(xué)剪了優(yōu)雅的小天鵝，這支小小的'天鵝是那么小巧靈活，別提有多招人喜愛了！

　　活動(dòng)最后我還幸運(yùn)地被挑選為本次剪紙的優(yōu)秀學(xué)員，獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報(bào)春”剪紙，幸運(yùn)的我一定會(huì)記住這次有意義的小記者活動(dòng)。

　　剪窗花作文10

　　在昨天的美術(shù)課上，老師發(fā)了一套剪紙材料和工具，里面的東西可多了，有小鳥、高高的鼓樓、小烏龜、小蝴蝶等等。但是，我最喜歡剪窗花。

　　剪窗花需要手工紙、卡紙、雙面膠和剪刀。

　　美術(shù)書上說(shuō)，剪窗花可以剪成兩種，一種是正方形的，一種圓形的。

　　剪正方形的先用正方形的紙，角對(duì)角折兩次，折成三角形后，用鉛筆在上面畫上你喜歡的圖形，圖形不要太大，不然可能會(huì)剪斷。畫完圖形再用剪刀，把你畫的圖形沿著邊剪，剪下來(lái)后，再把手工紙打開，就成了一幅完整的窗花了。

　　圓形的窗花也是先角對(duì)角，折成三角形，再把下面的一個(gè)角和上面的'一個(gè)角中間剪成波浪形的，也是在上面畫上圖形，再用剪刀剪下來(lái)就行了。

　　那它為什么叫窗花呢？因?yàn)�，它是用�?lái)貼在窗上的花，所以人們就叫它窗花。

　　我剪的窗花是全班最好的，所以老師想把我的窗花在才藝表演上展示出來(lái)。

　　我長(zhǎng)大以后，想當(dāng)一名藝術(shù)家。我要把我的作業(yè)保留下來(lái)。

　　剪窗花作文11

　　剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)民間工藝的一種。今天，我就要?jiǎng)邮旨粢患簟?/p>

　　我先慢慢地把紙對(duì)折，再把紙折成六等份，接著用手掌把紙的邊緣重重地壓平，最后再剪掉多余的部分，紙就折好了。緊接著我沿著中心軸畫了許多復(fù)雜的圖案：有的像分枝的鹿角，有的像鋒利的寶劍，還有的像從地底下竄出來(lái)的水晶。我想：展開后一定很好看。

　　終于，開始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏著紙，小心翼翼地剪了起來(lái)。哇，好硬啊！沒想到幾分鐘前還軟軟的.紙，對(duì)折幾次后居然變得這么硬。我費(fèi)了九牛二虎之力才剪了一點(diǎn)點(diǎn)。怎么辦？放棄嗎？不行啊！我只好卯足了勁不停地剪。剪啊，剪啊……終于剪完了。我的手指都被剪刀壓得凹了進(jìn)去，痛得沒有了知覺。

　　��！終于要展開了。我懷著既忐忑又激動(dòng)的心情輕輕地打開了一條縫，接著小心翼翼地全部打開，生怕弄壞我的勞動(dòng)成果。天哪！一片慘不忍睹的雪花映入我的眼簾，我的心情瞬間跌入了萬(wàn)丈深淵。我的雪花六個(gè)瓣都不一樣，這是為什么呢？一問老師才知道，原來(lái)沒剪掉多余的部分。

　　這件事讓我知道，窗花雖然美麗，但剪起來(lái)卻十分麻煩，難怪剪紙能成為我國(guó)傳統(tǒng)民間工藝的一種。

　　剪窗花作文12

　　快到春節(jié)了，我準(zhǔn)備剪一張窗花來(lái)裝飾我家的窗戶。

　　我拿出我的工具箱，東扒扒，西找找，終于找到了剪窗花的工具：彩紙、剪刀、雙面膠等。

　　工具都準(zhǔn)備齊了，開始剪窗花了。陽(yáng)光照在彩紙上，把彩紙變得閃閃亮亮的，漂亮極了。我先把彩紙折成長(zhǎng)方形，再在正中間剪一個(gè)三角形，剪三角形的時(shí)候有些困難，不能剪斷，我皺起了眉頭，腦子里一片空白，我站起來(lái)走來(lái)走去，突然我停下腳步，眼睛一亮想出了一個(gè)辦法：中間對(duì)折在一邊畫上三角形的一半，然后沿著線剪下來(lái)，再打開就完成了。剛才還愁眉苦臉的表情頓時(shí)變得喜出望外了。

　　我掌握住了方法，又剪了許多形狀的窗花：有玫瑰花形的'，有正方形的，有圓形的……我用雙面膠把各種各樣的窗花貼在窗戶上，我正在欣賞自己的杰作，媽媽回來(lái)了，看著窗戶上美麗的窗花，高興的對(duì)我說(shuō)：“涵涵的小手越來(lái)越巧了，剪的窗花好漂亮！”我聽了媽媽的話心里想喝了蜜一樣甜。

　　得到了媽媽的贊賞，我心里不僅暗暗自喜起來(lái)，我下決心要學(xué)習(xí)更多的手工，把我的世界裝扮得更漂亮。

　　剪窗花作文13

　　今天是“寫春聯(lián)，剪窗花”寒假志愿活動(dòng)日，雖然我還不會(huì)寫春聯(lián)，但會(huì)剪窗花，所以報(bào)了名。

　　吃過(guò)午飯媽媽就帶我去金色水岸小區(qū)，但是媽媽也是第一次到那兒，我們問了好幾個(gè)人才找到“亞歷山大”會(huì)館。走到二樓，只看到有幾個(gè)大哥哥大姐姐在寫春聯(lián)，還有幾個(gè)奶奶在包餃子，并沒有看到剪窗花的地方。我有點(diǎn)不敢進(jìn)去，媽媽說(shuō)“不要緊的，進(jìn)去看看吧。”問了那里的阿姨才知道原來(lái)剪窗花活動(dòng)還沒有開始，我們沒有遲到，于是我感覺輕松了點(diǎn)。

　　有個(gè)阿姨喊我去“釣紅包”，有點(diǎn)難不過(guò)還挺有趣的，我是第一釣到紅包的小朋友，里面的問題是“電池是有害垃圾嗎？”，我說(shuō)是的`，因?yàn)槲抑离姵厥遣荒茈S便扔的，腐爛的電池還有毒呢。我答對(duì)了！得到了一個(gè)獎(jiǎng)品洗衣皂，好開心啊。一會(huì)兒，剪窗花活動(dòng)就開始了，原來(lái)有阿姨教的呢，我自己帶了剪窗花的書，所以又多剪了幾樣，旁邊的爺爺夸我剪得好，還給我拍了照。最后我們把剪好的窗花貼到了窗戶上，感覺窗戶漂亮了很多。我想回家還要剪更多的窗花，也要貼到窗戶上去。

　　剪窗花作文14

　　帶著好奇，懷著期待，讓我興奮不已的剪窗花活動(dòng)終于開始了。

　　水晶老師拿著一張紅紙，一邊在手里轉(zhuǎn)、翻，一邊認(rèn)真的給我們講解、示范。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的“雙喜”就展現(xiàn)在我眼前。哇！真好看！我趕緊也拿起剪刀動(dòng)手，可是，手里的剪刀卻好像故意跟我作對(duì)似得，怎么都不聽我的.使喚。“咔嚓”一聲，一段紙條被我剪斷了。頓時(shí)，我懊惱不已，瞪著桌上的被我剪破的紙生氣。這時(shí)，我耳邊回想起了一句話：遇事不灰心。是啊，這并不難，肯定難不倒我的！我再次拿起剪刀，就在我要剪下去時(shí)，我又猶豫了。此時(shí)我的小心臟“砰砰”直跳，不敢下手，生怕我一個(gè)不小心把紙又給弄壞了。

　　水晶老師好像看出了我的心思，摸著我的腦袋對(duì)我說(shuō)：“別害怕，剪紙是個(gè)細(xì)活，要有耐心，心急吃不了熱豆腐！”聽到水晶老師的鼓勵(lì)，我的自信心馬上就恢復(fù)了。我小心謹(jǐn)慎地剪著。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)漂亮的大紅“雙喜”在我的眼前“亮相”了。我心里像打翻了蜜糖罐似得，全身都充滿了成功的暖流！

　　后來(lái)，在水晶老師的指導(dǎo)下，我還剪出了各種各樣美麗的窗花！這一天的收獲真是太豐富了！

　　剪窗花作文15

　　今天老師布置的作業(yè)是小制作。

　　在回家的路上，我邊走邊想，“我該怎么辦？”回到家，我在屋里上下左右打量。突然發(fā)現(xiàn)媽媽過(guò)年買的窗花還是很亮很漂亮的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)自己說(shuō)：“把窗花剪了就行了！”

　　首先，我迅速找到我需要的材料。將彩紙對(duì)折，再對(duì)折，然后用鉛筆畫出漂亮的圖案，再用剪刀沿著圖案剪開，最后打開折紙，一扇漂亮的窗戶就完成了。我迅速把窗花放到窗戶上。我媽看到了，笑著說(shuō)：“比我買的.窗花還好看。我女兒真是個(gè)聰明的孩子！”

　　聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，看著自己的勞動(dòng)成果，裝飾自己的房間，我開心的笑了。

　　剪窗花作文16

　　快要過(guò)年了，媽媽讓我學(xué)著剪窗花。

　　去年我們都是在外面買窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花��！

　　看我高興的樣子，媽媽便說(shuō)那咱們開始吧！

　　媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然后對(duì)折，再拿出剪刀，遞給我，并讓我隨便剪一個(gè)圖形出來(lái)，于是我剪了一個(gè)心形，媽媽很滿意，讓我再把卡紙對(duì)折，然后再剪一個(gè)圖形，我在心形里面又剪了一個(gè)星星形狀，之后媽媽讓我按之前的方法繼續(xù)剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來(lái)勁！終于折的不能再折，剪的'不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開，哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺它比外面賣的都漂亮！

　　從此，我迷上了剪窗花，只要有時(shí)間，我都會(huì)剪個(gè)窗花，剪好的窗花貼在窗戶上，就像給窗戶穿了一件漂亮的衣服。

　　我愛剪窗花。

　　剪窗花作文17

　　一提起春節(jié)，我就會(huì)想到王安石的《元旦》，年味越來(lái)越濃了，我們也在五柳學(xué)堂的帶領(lǐng)下在上悅城體驗(yàn)了一回剪窗花和寫春聯(lián)。

　　我選擇的是剪窗花，看著老師的講解和示范，我不由想到真的是“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”，他們肯定是經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練的.人�？粗绱司碌拇盎ǎ乙苍桨l(fā)地認(rèn)真聽講。

　　終于開始了，所有人都拿起紙和剪刀剪起了美麗的窗花�？粗鴦e人動(dòng)手了，我也迫不及待地拿起了剪刀，剪著剪著，我忘記了下一個(gè)步驟是怎么剪了，我就七折八疊，開始抓耳撓腮�？墒堑搅俗詈螅疫€是得去問老師，老師耐心地幫我進(jìn)行了這個(gè)步驟，剪完了這個(gè)步驟后，我就順利多了。

　　看著我手中精致的窗花，我相信這一次的春節(jié)一定會(huì)更加喜慶。

　　剪窗花作文18

　　剪刀的形狀像字母X，又像一條食人魚。剪刀下部是刀把，合起來(lái)還像一只七星瓢蟲，又像一只雞嘴，又像兩個(gè)英勇的武士在切磋武藝，看誰(shuí)的刀法更準(zhǔn)，精心策劃計(jì)謀，又像是在向敵人進(jìn)攻保衛(wèi)我們的祖國(guó)。它們什么東西都能剪，能剪紙，能剪樹葉，還能剪魚鱗。

　　剪刀是人類的好幫手，是做手工，剪窗花必不可少的`工具。因?yàn)橛辛怂�，各種各樣的小動(dòng)物才從我們手中誕生。農(nóng)民伯伯用它來(lái)剪雜草，割麥子。理發(fā)店的阿姨用它來(lái)剪頭發(fā)。過(guò)年了，家家戶戶就用它剪出一個(gè)個(gè)"福"字，高高興興過(guò)大年。

　　剪窗花作文19

　　冬季的雨天，讓房間的氣溫變得更低，我的情緒也隨之低落。一邊寫作業(yè)一邊不停地搓手，以此來(lái)驅(qū)趕寒冷。

　　當(dāng)我還在跟寒冷斗爭(zhēng)的時(shí)候，弟弟跑來(lái)告訴我，他上午要做窗花和燈籠給過(guò)年增添節(jié)日的氣氛。我一聽，馬上來(lái)勁了，體溫一下子升高了好幾度，小手也變得暖和了，我很快地就寫完了作業(yè)。

　　來(lái)到阿姨家，只見阿姨和弟弟小心翼翼地畫著剪著。剪了各種各樣的窗花，紅色的、黃色的.、藍(lán)色的、綠色的，色彩不一，五彩繽紛的好看極了。弟弟還給我剪了兔子和老虎，它們栩栩如生可愛極了，這是弟弟送給我的生日禮物，因?yàn)樗鼈z是我的屬相。緊接著弟弟又開始做燈籠了，我還沒緩過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)做好了一個(gè)燈籠，那速度都可以申請(qǐng)吉尼斯記錄了。弟弟的巧手讓我佩服得五體投地。紅紅的燈籠下面寫著：新年快樂！牛氣沖天！八個(gè)大字。弟弟做的紅燈籠可真是牛！牛！牛！

　　吃過(guò)午飯，我們就開始貼窗花，掛燈籠，家里瞬間多了幾分節(jié)日的氣氛！

　　剪窗花作文20

　　“叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，教室里亂哄哄的，我們幾個(gè)班干部提醒了之后，教室里才安靜下來(lái)。這時(shí)，莫老師拿著課本，走進(jìn)了教室。有的.同學(xué)坐在位置上竊竊私語(yǔ)。老師在黑板上寫下了“剪窗花”三個(gè)字，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向四周環(huán)視了一下，生氣地說(shuō)：“別再講話了！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　于是，莫老師拿起一張白紙，熟練地折了起來(lái)，他邊折邊說(shuō)：“今天我們要學(xué)剪窗花，仔細(xì)看，跟著我一起折......”不一會(huì)兒，老師將一張正方形紙變成了一個(gè)圓，然后又在圓上剪出了一個(gè)?字。莫老師把紙展開，呈現(xiàn)在我們眼前的是6個(gè)?字，太漂亮，太神奇了！

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。看，有的把紙剪成了花瓣?duì)�，有的剪成了正方�?.....花樣繁多。同學(xué)們一邊剪，一邊說(shuō)，教室里就像有許多蒼蠅在嗡嗡地叫。老師見狀，發(fā)怒了，把剪刀往講臺(tái)上一扔，破口大罵：“你們可真不像樣，只知道講，哪個(gè)班級(jí)像你們這樣？”罵完之后，莫老師又陰轉(zhuǎn)晴，耐心地教我們。經(jīng)過(guò)自己的努力，大家都剪出了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的喜字，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們喜笑顏開。

　　“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛收工，涌出教室去玩了。

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