【必備】人物的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物的作文 篇1
又是艾葉飄香的季節(jié)，輕輕咬上一口黏香的粽子，糯米的香味在口中氤氳開來，在裊裊的燃艾煙氣中，我恍惚看到了迤迤邐邐的汨羅江，在這塊肥沃的土地上奔流不息。
一個(gè)枯槁的老者蹣跚走向江邊，花白的雙鬢，憔悴的臉色，凄慘而又悲壯。一個(gè)打漁的隱者佇立于江邊，漁夫曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新沐者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎!”漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！彼烊ィ粡�(fù)與言。
老者望著咆哮的江水，淚無聲地滑落，國已破，他無能為力，可他更不愿背離國家，茍且于世。于是，縱身一跳，永遠(yuǎn)陪伴死去的國家。他就是屈原。屈原的一生是一個(gè)悲劇，一個(gè)愛國者的悲劇，一個(gè)改革家的悲劇，一個(gè)正義毀于邪惡的悲劇。于政他是一個(gè)失敗者，他的'理想，他的事業(yè)都被無情的扼殺。二十多歲，他風(fēng)華正茂展現(xiàn)不可估量的壯志才華，得到楚懷王的賞識(shí)，升至左徒。然而，卓越的人往往遭小人的嫉妒，以公子子蘭為首的貴族便將爐火燒在他身上，屈原極力主張的六國聯(lián)盟共同抗秦卻被奸人拆散，自己反遭誣陷。
在前305年，屈原反對(duì)楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入了秦的懷抱。使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。結(jié)果楚懷王被秦國誘去，囚死于秦國。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被放逐到江南。奸臣當(dāng)?shù)溃伊急黄榷�，�?mèng)國注定要?dú)纭Ｔ陧曄逋醵荒�，秦攻打楚國。次年，眼看就要國破人亡，屈原于悲憤之中，抱石自沉汨羅江，一顆閃耀異彩的明星在浪濤中隕落。杜甫曾有計(jì)云：“百丈牽江色，孤舟泛日斜。興來猶履，月斷更云沙。山鬼迷春竹，汀娥倚暮花。
湖面清絕地，萬古一長嗟。”屈原未能在政史上留下光輝的一筆，或許上天就注定他成不了一個(gè)成功的政治家，但他的錚錚風(fēng)骨卻是后世拼搏抗?fàn)幍目！Ｋ粫?huì)不明白忠貞耿有會(huì)遭奸諂所害，但卻始終“忍而不能舍也�！痹凇俺臅x用”的時(shí)代他完全可去別國尋求出路。但他摯愛他的楚國，他用自己的全部去愛，哪怕是生命。他對(duì)祖國的無限忠誠與“可與日月爭光”的意志，在縱身一跳的那一刻被定格。屈原亦是一位偉大的愛國詩人。
很難想象，一個(gè)仕途如此坎坷的詩人卻充滿了積極的浪漫主義氣息，這是因?yàn)樗褵崃易非蟮谋ж?fù)融入了藝術(shù)的想象和神奇的意境之中。他的《離騷》以其大膽、豐富的幻想被后人推崇。他開創(chuàng)了新詩體—楚辭。極大豐富了詩歌的表現(xiàn)力，為中國古代詩歌創(chuàng)作開創(chuàng)了一片新天地。近代學(xué)者梁啟超首推他為“中國文學(xué)家的老祖字”。魯南辭賦協(xié)會(huì)主席韓邦亭先生所作《屈原賦》須曰：“詩家元祖，輝映彼蒼。其文麗雅，其氣恢張。層出錦句，饒有蘭香。幼能濟(jì)困，志在興邦。德垂千祀，韻布一方。形隨野老，思憂廟堂。舉身赴水，可鑒衷腸�！鼻囊簧褚槐酒婀猱惒实睦寺䲡鴥�(cè)，令人向往。
在這個(gè)特殊的日子，我剝開粽子，投入水中，在心中默念：“屈原，請(qǐng)慢用！”
人物的作文 篇2
可愛的臉蛋，飄逸的長發(fā)，身著粉紅的長裙，善良的心地，這就是我最喜歡的灰娘娘。
我喜歡灰姑娘，因?yàn)樗硖幠婢�，但仍�?duì)生活充滿了希望；她心地善良，樂于助人；并在小動(dòng)物的幫助下，最終贏得了王子的愛，成了美麗的王妃�！盁o論你遇到什么樣的困難，都請(qǐng)你微笑著面對(duì)”恐怕就是灰姑娘的理念。
少年時(shí)的她便失去了母親，父親為她找了一個(gè)惡毒、蠻不講理的繼母，繼母的兩個(gè)親生女兒經(jīng)常捉弄和欺負(fù)她，這都不會(huì)讓她失去對(duì)生活的信心，因?yàn)樗龝?huì)樂觀地面對(duì)每一個(gè)挫折，因?yàn)樗奈⑿κ遣粩〉幕āＫ?jīng)常幫助那些小動(dòng)物，因此交了不少朋友，它們陪伴著灰姑娘，幫她干活，跟她玩耍，她生活得充實(shí)而快樂。
讀完灰姑娘的故事，讓我感受最深的`是她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧和愛心。她堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗掠谂实�；她自信，因�(yàn)樗慈松�；她用有智慧，使她�?mèng)想成真；她富有愛心，讓她享受幸福。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到一些挫折和煩惱，但是一定要象灰姑娘那樣樂觀自信，永不言敗，要具備克服各種困難的能力，以開朗的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
這就是我最喜歡的書中人物，她平凡但不尋常，她堅(jiān)強(qiáng)而自信。
人物的作文 篇3
桃花流水，唯望卿安，天涯海角，僅盼君在……
他們青梅竹馬，輕描淡寫的純真情感，國師曾經(jīng)一比算過，南執(zhí)王府世子與北漠王府郡主八字不合，定是孽緣，因兩家位高權(quán)重，受不起這樣的侮辱，國師被斬，留下血性詛咒：“以吾之血，咒爾等今生今世接受鉆心之痛，不得善終！”
她問他：“你以后會(huì)娶我嗎？”笑的那樣單純天真，沒有別的女孩家的羞澀紅臉，就是最真摯的問答。“你以后會(huì)嫁我嗎？”他亦是很高興地?fù)е�。她鼓著腮幫子，像一只斗氣的兔子：“我娘說，你娶我，我就嫁你！”他眼底閃過戲謔，十分高冷道：“那我不娶你！”說完，撒開腳丫子就跑，她在后面追，蝴蝶一樣的小辮一甩一甩的，嬰兒肥的臉蛋紅撲撲的，精致可愛，嬌小的讓人從心底伸出一抹保護(hù)欲。他調(diào)笑得一直跑，從小習(xí)武，體力尤佳。
她跑累了，就蹲下哭，也不理他了。他一時(shí)間不知道怎么辦，趕忙安慰她，給她擦眼淚，并且鄭重地保證以后娶她，一定娶，她破涕為笑，卻哭累了，倒在他的懷里睡著了。夕陽的余暉曬在兩個(gè)幼童的身上，年少的稚言往日也許會(huì)成真。
她到了及笄之年，他也早過了舞勺少時(shí)，兩家開始談婚論嫁，不知不覺間關(guān)系友好了起來，北漠王府與南執(zhí)王府權(quán)傾朝野，兩家在朝中的威望甚至超過了皇室，卻對(duì)皇族忠心耿耿。
她眉目如畫，一眼就令人傾心難忘，溫婉安靜，大家閨秀，還是同于少時(shí)：“你會(huì)娶我的，對(duì)吧？”“你若愿嫁，我定不負(fù)你�！彼抗饩季�，真摯地曬在她的容顏上，俊秀的面容全是寵溺�！岸ú回�(fù)卿�！眱扇死�，還是一輪夕陽，那么美好，羨慕。
皇族終究還是懼怕兩方勢力，不支持聯(lián)姻，旁敲側(cè)擊地阻止不允，南執(zhí)老王爺與北漠老王爺一向固于君，一切聽命陛下，所以極力阻止她和他的愛情。他頂著家族的壓力，立下了此生非她不娶的諾言。
匈奴與蠻夷聯(lián)手，朝廷岌岌可危，邊疆無人坐鎮(zhèn)，已臨近攻破，皇上老謀深算，已知道他不會(huì)輕易罷手，封他為天下兵馬大元帥，掌管兵符，調(diào)往邊疆主持戰(zhàn)事�；噬嫌袃蓚�(gè)私心，其一，如若他戰(zhàn)死沙場，南執(zhí)王府無后，必定讓庶出的軟弱之人繼位，不足畏懼。其二，匈奴與蠻夷一直是朝廷的心腹大患，鏟除后對(duì)朝廷是莫大好處，那也可以做一回仁君，成人之美。其三，如若他一去不復(fù)返，那兩個(gè)王府的聯(lián)姻無望，自己也可以坐收漁翁之利。
他真的要去邊疆了，要浴血沙場，她心急如焚，擔(dān)心地日日以淚洗面，像失去靈魂的.木偶，她不能去見他，新婚之前，絕不相見，他曾經(jīng)說過，定不負(fù)卿。
沙場之上，他一劍破天，所有人為之傾倒，國師的預(yù)言終是成真，戰(zhàn)死沙場，最好的歸宿，大漠孤煙，天涯斷腸，黃沙漫天，埋葬她和他的愛情。不得善終。
愁腸百端，本來說好的定不負(fù)卿，你卻先走了，她想，留在世界上，她一個(gè)人，有何用？不如，隨他去了，那諾言，刻骨銘心。傳回邊關(guān)保住，元帥戰(zhàn)死的消息第二日，北漠王府郡主死訊同時(shí)傳出，遺書只有四個(gè)字：定不負(fù)卿。
[四世緣]劍影浮光浮世淺，不及她勾唇得我思念。
琴聲入松堂，劍魄里委頓的往事悲涼，猶記得黑發(fā)白裳，翻云覆雨江湖闖……
幽深大殿，光芒黯淡，陰暗潮濕的環(huán)境籠罩著一張披著虎紋的座位，那是一名男子，無血色的面具掩蓋半張容顏，露出精致黝黑的眼瞳和毫無血色的肌膚，索命修羅般墨發(fā)飛舞，一身白色長袍，卻如翩翩佳公子。座下是一名妙齡女子，恭敬言：“主上，江湖新出一令人膽寒的奪命羅剎，不知其名，是否鏟除？”
他手握銀光匕首，并沒有迅速答話，一時(shí)間空氣有些冷寂，和他手中的劍一樣，寒光畢露，清澈好聽如碎玉的聲音帶著不近人情：“奪命羅剎？你確定你們可以敵過？”女子不解，還是垂眸淡問：“主上的意思？”
“親自出手�！彼膫�(gè)淡淡的字眼，轉(zhuǎn)身，消失在原地。
她舔著唇邊的鮮血，嗜血的眸子泛著紅光，如同野獸一樣，沒有人性，背部竟然是一對(duì)鷹的翅膀！這是人嗎？他看見她的第一個(gè)問題，不像其他女子，端莊素雅，不像江湖兒女，豪情萬丈，如此的冷酷，無情，真正的殘忍，喝人血吃人肉。
她似乎觸及到他的目光，泥巴滿面的容顏轉(zhuǎn)過來，纖細(xì)的少女身段，她發(fā)出野獸般的囈語，他不知道她在說什么，隱約覺得她很煩躁，很痛苦。油然而生的憐憫之心促使他向前一步，愛憐地?fù)崦某岚颍骸昂芡磫幔俊?/p>
她不高興了，卻沒有反應(yīng)，似乎很依戀這樣的溫度，他將她帶回去，一心一意的照顧，教她識(shí)字，教她作畫，教她吟詩，教她撫琴，教她吹簫，教她古箏，教她武功，教她人性，教她良心，甚至教她說話。她天賦很好，天資聰穎，不出一年半載，全數(shù)學(xué)會(huì)。
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛憐收養(yǎng)，手把手地教導(dǎo)中，他似乎對(duì)她產(chǎn)生了本不該有的情愫。可就是那樣的不可控制，那么虐心，每次看到她的笑靨如花，就會(huì)跟著笑；每次觸及她驚奇的目光，就會(huì)解說；每次看她習(xí)武很晚，就會(huì)罵；每次見她被人說做長翅膀的怪物，就會(huì)陰測測的。
他查閱了所有古籍，終于知道了她的身份。天煞孤星，一個(gè)被詛咒的人類家族，家族中最純凈的血統(tǒng)往往會(huì)長出鷹的翅膀，被世人唾棄，當(dāng)做怪物，最后郁郁而終，有人試著給她們關(guān)愛，卻總是牽連到自己，最后也不得善終。所以無人敢理。
他不覺得她有什么不好，他會(huì)給她最多的寵愛，最好的生活，最大的禮物，甚至拋棄自己的性命。終于有一天，她大發(fā)，整個(gè)門派的人屠殺殆盡，不留活口，滿地蒼痍，血腥濃重，他倒在地上，手中握著她的羽毛，安然，淡笑著離開了這個(gè)世界。
他還是背棄了諾言，不能給她最好的，就這樣走了。她清醒過來，錐心的痛，她愛他，這個(gè)唯一沒有將自己當(dāng)成怪物的男子，她可以付出一切，卻獨(dú)獨(dú)奪走了他的命。殉情？她記得他和她說過這個(gè)詞，并且告訴她，如果她死了，他會(huì)殉情，絕對(duì)不茍活。
那她也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，告訴他，他死了，她也絕不茍活！折斷了自己的翅尖，和他相擁，散落一地的羽毛被風(fēng)吹起，四處飛舞，最終掩埋兩人的尸體。
人物的作文 篇4
歲月長河漫漫，流淌過我心胸的綠野；生命花朵溫情，開遍了我記憶的山崗……想起在高一上半學(xué)期的半年里，是您—翟老師，帶領(lǐng)著高一一班，在年級(jí)里獨(dú)占鰲頭。
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣博而又壯麗的�？烧l能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：“是我們的老師”，因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的`愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子；愛使世界延續(xù)，使人類長存！在我的理解當(dāng)中，教師的愛是無微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任；是母愛的升華；是知識(shí)、情感交融的奉獻(xiàn)！
也許你對(duì)我校一年級(jí)翟老師并不陌生，她十幾年如一日，嚴(yán)以律己，勤奮拼搏，扎實(shí)教學(xué)，成績顯著。
還記得第一次見到你，是在那個(gè)炎熱的夏天，您作為高一一班的班主任出現(xiàn)在我的視線里：微瘦，短發(fā)，白色上衣，笑時(shí)給人以溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴(yán)肅。那時(shí)，我便認(rèn)定了您是一位好老師。
上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課了，是她對(duì)同學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話；夜深十二點(diǎn)了，她的窗前還亮著燈光，她還在認(rèn)真地鉆研教材，研究教法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。
依稀記得臨近期末復(fù)習(xí)的那段時(shí)間，學(xué)生們的心情都是很不安的，因?yàn)橐职嗔耍苍S看到了學(xué)生們不舍的心情，也許看到了孩子們考前焦慮不安的情緒。您用了整整一天的時(shí)間，在作業(yè)本的空白處留下了自己對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和教誨。看到了您熟悉的筆跡，我感受到了世界上最美的是真情：“有你這樣的學(xué)生真的讓老師感到欣慰，知識(shí)在于積累與總結(jié)，你要善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。期末加油，相信你的未來更精彩！”您無聲的教誨如同清涼的泉水，滋出希望的田野片片。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地說“我會(huì)努力的！”謝謝您，翟老師。
她就是這樣，報(bào)著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度，以教書育人為天職，甘做一名好園��；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學(xué)習(xí)，勇敢地創(chuàng)新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
這次分班了，但翟老師為我們班做的一切一切，令我肅然起敬，在這短短的半年里，您給了我世界上最寶貴的東西——知識(shí)；是您讓我的成績漸漸地提高；是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則；是您讓我從一個(gè)丑小鴨變成了一只美麗的天鵝；是您用知識(shí)的源泉改變了我的人生；是您創(chuàng)造了一個(gè)全新的我。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位可親可敬、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀老師——翟老師。
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