五年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙�(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名快六年級(jí)的學(xué)生了，不再是三。四年級(jí)的那個(gè)小朋友了。
現(xiàn)在我每天寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后總是仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上改正�？晌乙郧安皇�，寫(xiě)作業(yè)做卷子經(jīng)�？村e(cuò)標(biāo)點(diǎn)，漏掉字，算錯(cuò)數(shù)。寫(xiě)完后，看都不看就交上去了，覺(jué)的全都會(huì)能拿一百分了，可每次發(fā)下來(lái)只要八十多分。原來(lái)都是筆誤，一個(gè)字三橫的我寫(xiě)了二橫，平時(shí)寫(xiě)作文，我從來(lái)不修改發(fā)下來(lái)錯(cuò)別字連篇。
直到有一次，做試卷的時(shí)候，讀了一篇“馬小虎”的文章，我身有感觸。如果我是航空火箭的`設(shè)計(jì)師，火箭就飛不上去，如果我是人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)師的話，人造衛(wèi)星就不會(huì)正常飛行，如果我是醫(yī)生，丟三落四，什么都做不好。
從此改了這些毛病，考試時(shí)細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，寫(xiě)作業(yè)時(shí)認(rèn)真認(rèn)真在認(rèn)真。
五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期天，我們一家人待著無(wú)聊，我突發(fā)奇想，不如玩一個(gè)游戲。我說(shuō)了游戲規(guī)則：誰(shuí)被騙的次數(shù)多誰(shuí)就是“笨蛋王”。爸媽都贊同。
游戲開(kāi)始了，我們都若無(wú)其事地各自做自己的事。一會(huì)兒，我腦筋骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“老爸你的.朋友來(lái)了�！崩习致�(tīng)了趕快跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“在哪呢？”到了我的房間里才知道被騙了。
一會(huì)兒，老爸為了報(bào)仇說(shuō)：“你最愛(ài)看的電視節(jié)目開(kāi)始了。”我聽(tīng)了，放下書(shū)跑出去一看電視上還在做廣告呢！唉，我怎么沒(méi)識(shí)破老爸的詭計(jì)呢！
我和老爸一起看電視時(shí)，媽媽在廚房招呼我們：“吃蘋(píng)果了�！蔽液屠习峙苓^(guò)去一看，哪有什么蘋(píng)果，只有一些蔬菜而已，我們被騙了！老媽真是“詭計(jì)多端”啊！一招居然騙了兩個(gè)！
為了報(bào)仇，我突然使了一個(gè)法，故作驚訝地說(shuō)：“媽媽你的新手表不見(jiàn)了。”可媽媽警惕性很高，說(shuō)：“別裝了，手表就在我旁邊�！币挥�(jì)不成，我施一計(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，我斜躺在沙發(fā)上叫著肚子疼，一邊裝腔作勢(shì)地呻吟著。這下老爸老媽都慌了，直到我“撲哧”笑出聲來(lái)，他們才回過(guò)神來(lái)。
就這樣我們相互欺騙著。到了最后，我統(tǒng)計(jì)了一下：我被騙了3次，老爸4次，媽媽2次。最終老爸獲得了“笨蛋王”的稱號(hào)！
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我在地圖上，從西邊的唐古拉山脈起尋找長(zhǎng)江的發(fā)源地，一直到它流入東海，那幾乎貫穿中國(guó)大地呈“之”字形的長(zhǎng)江，它流經(jīng)的區(qū)域之長(zhǎng)、之多，讓我不禁為之驚嘆。
當(dāng)我耳邊響起“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采……你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃……”；當(dāng)我唱起“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫長(zhǎng)江……”，我從歌聲中感受到長(zhǎng)江的古老和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
當(dāng)我讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，“不知明月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水”，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。壯麗的長(zhǎng)江給無(wú)數(shù)文人墨客帶來(lái)了靈感。
當(dāng)我真正站在長(zhǎng)江之畔，“波瀾壯闊，無(wú)邊無(wú)際，一望無(wú)垠……”等詞語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海里，但又似乎無(wú)法用這些詞來(lái)形容長(zhǎng)江的雄壯氣魄，與過(guò)于秀麗的湖相比，再與多變的海相比，惟有這泱泱的江水，才讓人體會(huì)到“大江日夜流”的氣勢(shì)。
長(zhǎng)江除了賦予人們藝術(shù)靈性，除了讓人嘆服它的深邃與博大外，它還給人們帶來(lái)了無(wú)窮的`希望。你瞧，那一艘艘江中捕魚(yú)的漁船，那一批批來(lái)回運(yùn)貨的大輪船；你聽(tīng)，那江邊“呷呷”叫的成群的鴨子，那“咩咩”吃草的羊兒……長(zhǎng)江一直以來(lái)都是人們生活的依賴呀！有多少人生活在長(zhǎng)江邊上，真正地感受著長(zhǎng)江作為母親河的寬厚與慷慨……
熱愛(ài)長(zhǎng)江的人們啊，也許，長(zhǎng)江早已融入他們的心靈。而我，成長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊，飲著長(zhǎng)江水，長(zhǎng)江，在不知不覺(jué)中，早已成為我生命中的一部分。
五年級(jí)作文 篇4
到江南有三品，哪三品呢？人品水品房品，記的在小時(shí)候就來(lái)到這塊讓人品不夠，百品不厭越品越如詩(shī)如畫(huà)的圣土——江南水鄉(xiāng)。
這里的人真是熱情。我們坐在扁舟之上來(lái)欣賞瑰麗的兩岸景色。小風(fēng)吹著草，蒙蒙細(xì)雨來(lái)向我們問(wèn)好，小樹(shù)苗在風(fēng)雨中跳舞真是仙境一般。船夫笑呵呵地給我們介紹這里的精典傳說(shuō)和這里的美味佳肴風(fēng)土人情，我們聽(tīng)得津津有味。我們的千百種問(wèn)題早已和槳下的'流水漸漸離我們遠(yuǎn)去了。我一邊聽(tīng)一邊想：“真是江南水鄉(xiāng)不是仙境，但勝于仙境！”小巧細(xì)長(zhǎng)的扁舟游在綠水盈盈，清澈見(jiàn)底的水面，我坐在精美的船頭上看著水中的大小沙石，與水中游魚(yú)共舞，這時(shí)不開(kāi)心之事早不知何處了，把手放水中真叫個(gè)涼快，在喝幾口真美，叭叭嘴，“這水真是甘甜爽！”接著我又咕嚕咕嚕地喝了起來(lái)，連飯也吃不下了。忽然上了一道剛出水的松鼠鱖魚(yú)，真是色香味俱全，我便忘剛剛飽了，就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了上去，我抬頭一看，大家都在看著我，我不好意思地?fù)蠐项^，哈哈地大笑了起來(lái)，嘴里還在說(shuō)：“這魚(yú)可真好吃，大家也吃呀，別光看我呀！”接著又來(lái)到了江面古房。一下子把我?guī)У搅司眠h(yuǎn)的年代，不光房外是古樸的，房?jī)?nèi)更是古的世界，桌是古的，凳子也是古的，床還是古的，這真是古香無(wú)處不在，古色無(wú)處不存。
時(shí)光荏冉歲月悠悠，游歷的往事已過(guò)了這么久還是記憶在心回味無(wú)窮。真是江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
五年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)春天，也就走進(jìn)了綠的疊翠，花的海洋。
遠(yuǎn)望梨園，如云集樹(shù)梢，那樣的飄逸，那樣的潔白；如霧朦朧，彌漫枝椏；如煙裊裊，從樹(shù)枝間升騰、擴(kuò)散。
近觀，每棵梨樹(shù)虬枝交橫，蒼勁粗壯，很少有纖細(xì)的枝條。每個(gè)枝條像憋了一股勁，積攢著力量。這股力量蘊(yùn)藏在一個(gè)個(gè)小小的花苞中，經(jīng)歷冬日狂風(fēng)的凜冽、暴雪的洗禮，靜等春來(lái)，慢慢感知，漸漸萌動(dòng)。每年的這個(gè)季節(jié)，花苞緩緩舒展，綻放成五個(gè)小巧的花瓣，潔白、素雅、靈動(dòng)、瑞玉冰心�；ò杲q絨的，紋路清晰。陽(yáng)光下，光陰移動(dòng)，花影婆娑�；ㄈ飶幕ò曛虚g發(fā)散開(kāi)來(lái)，散發(fā)出淡淡清香。蜜蜂在花間來(lái)回穿梭，貪婪的、肆無(wú)忌憚地吮吸著，享用這梨花的甜美。
梨花是大膽的，也是自我和自信的。別的花或是濃妝艷抹，或是略施粉黛，而梨花卻是素面朝天，不加任何修飾的，和著春的腳步，吻著春風(fēng)的和煦，伴著春陽(yáng)的溫暖，靜然開(kāi)放，坦然舒顏。
游人如織，紛紛相約走進(jìn)梨園。走進(jìn)梨園，也就走進(jìn)了一個(gè)圣潔明麗的殿堂。漫步林間，心曠神怡，流連忘返。花前枝下，或高聲放歌，唱出對(duì)梨花的贊美、對(duì)春天的熱愛(ài)；或竊竊私語(yǔ)，借花香表戀情；或三五友人談?wù)撝ǖ?美艷、春的愜意；或獨(dú)處一偶，靜靜地獨(dú)望、癡癡地默想。觀花姿，吻花香，抒心意，緩解生活的壓力、工作的疲勞，拋開(kāi)心中的郁結(jié)和傷感，獲得心靈上的撫慰和安寧。花海間，閃光燈頻頻閃亮，拍下花的嬌媚、人的倩影，讓瞬間的美好化作永恒。
雖然香山居士有“一枝梨花春帶雨”，但此刻卻不是“玉容寂寞淚闌干”的境況。這個(gè)春天的梨花是美麗嬌艷的，是麗婉清純的，是歡欣雀躍的。因?yàn)樗齻冇袎?mèng)，一如來(lái)梨園看花的木蘭文學(xué)社的女子，帶著對(duì)春的期盼，對(duì)梨花的喜愛(ài)走進(jìn)梨園，觀賞梨花。在花間追逐、徜徉，吟誦一首詩(shī)，跳一段舞，或爬上樹(shù)杈親吻花香，和花兒比美，和蝶兒追逐。記下梨花的嬌媚，書(shū)寫(xiě)對(duì)梨花的真愛(ài)。那真是：花不醉人人亦醉，花如女人人如花。花香怡人沁心脾，文思泉涌吟梨花。
五年級(jí)作文 篇6
匡衡的“鑿壁偷光”；孫秦、蘇康的“懸梁刺股”一直是美談。從古至今，書(shū)香傳承千年之久，我和書(shū)也結(jié)下了不解之緣。
在炎炎夏日，我在涼爽舒適的空調(diào)房中，愜意地躺在椅子上，品讀著沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《我們一起走，迪克》。我第一眼看到那些生動(dòng)細(xì)膩的語(yǔ)言，就深深陷入了一場(chǎng)人和狗的流浪故事中了。不幸的是小主人公是個(gè)雙目失明的.人，而那條導(dǎo)盲犬是小主人——阿炯在回家的路上偶遇并收養(yǎng)的丑狗。雖然迪克很丑陋，但它忠心耿耿，始終保護(hù)著小主人。阿炯依然喜愛(ài)它，和它相依為命。我隨著跌宕起伏的故事情節(jié)，心情在不斷地變化著。當(dāng)阿炯流浪昆明街頭得了重感冒時(shí)，迪克為了賺錢(qián)給主人治病，它到公園當(dāng)武術(shù)陪練，險(xiǎn)些慘死于惡漢手中，我的心被緊緊揪住了，同情這對(duì)可憐的伙伴，悲傷涌上心頭，當(dāng)故事的結(jié)尾。阿炯救出了迪克，繼續(xù)流浪，我看著看著，替他們擔(dān)憂。真心希望他們能找到一個(gè)最終的歸宿。
書(shū)！真好！它讓我深深感到了人與動(dòng)物之間的真摯情誼。
在金風(fēng)送爽的秋天，我倚在床頭，手捧一本《魯濱遜飄流記》隨著主人公一起去冒險(xiǎn)，無(wú)畏無(wú)懼。我驚嘆于魯濱遜的勇氣，在荒島上馴化了野人——星期五。生活了二十八年，堅(jiān)持著，永不言敗，心中的信念是如此堅(jiān)定。當(dāng)魯濱遜終于可以回家了，我真為他高興，荒島生活終于結(jié)束了，一個(gè)傳奇就此誕生！我在魯濱遜的身上看到了許多，他的勇氣和膽魄是許多人所沒(méi)有的。
書(shū)，真好！它用一個(gè)小人物的傳奇故事教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，永不放棄，相信黎明終會(huì)到來(lái)！
當(dāng)冬日的第一抹陽(yáng)光照到了我的身上，我懶散地打開(kāi)四大名著之——《西游記》，孫悟空出世之后，拜師學(xué)藝，大鬧天宮，十萬(wàn)天兵天將都敵不過(guò)他。我看呆了，身臨其境，仿佛置身于花果山的戰(zhàn)場(chǎng)。孫悟空可真是英勇無(wú)畏，他的敢于斗爭(zhēng)的反抗精神令人敬佩。當(dāng)他被如來(lái)佛祖壓在五行山下，我替他惋惜，也被如來(lái)無(wú)邊的法力所震驚。當(dāng)孫悟空斬妖除魔，保師父上西天，我替此時(shí)成熟的孫悟空感到欣慰，他重情重義，在師傅有難時(shí)出手相救，積極應(yīng)對(duì)。還有沙僧的任勞任怨；八戒雖然好吃懶做，但在關(guān)鍵時(shí)刻也啟到了重要作用，知錯(cuò)就改，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔；唐僧心地善良，憐憫眾生。當(dāng)他們?nèi)〗?jīng)成功時(shí)就像我彩票中獎(jiǎng)一樣。開(kāi)心。我已經(jīng)無(wú)法自撥，和他們共開(kāi)心共悲傷了。
書(shū)，真好！它讓我明白了只要向著一個(gè)明確的目標(biāo)，積極應(yīng)對(duì)，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝任何困難，獲得成功。也讓我體會(huì)到了師徒四人的深厚情誼，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
有書(shū)相伴的日子中，我的生活一點(diǎn)也不單調(diào)。與書(shū)為友，它不僅教會(huì)了我如何去品讀、欣賞作家來(lái)之不易的作品。還讓我明白了許多人生哲理，鞭策著我勇往直前。書(shū)香依舊，我在前行！
五年級(jí)作文 篇7
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我和爸爸、媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的將樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的'樹(shù)對(duì)齊，爸爸和媽媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先將土踩一下，然后繼續(xù)填土，等將樹(shù)坑基本填滿了，我們上去將土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著小樹(shù)苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
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