精選植樹的作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的植樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹的作文 篇1
今天是植樹節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的`像獅子在捕獵。
我們各自拿著植樹工具一同前往公園。到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”。
我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
植樹的作文 篇2
今天是植樹節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹活動(dòng)，消息一傳開，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來。去植樹的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。
真的像過節(jié)一樣�？芍矘湟膊皇且患菀椎氖�，我只干了一會(huì)兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。
啊！碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的'生命了！我們高興萬分。接下來，我們干得更來勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時(shí)，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……點(diǎn)評(píng)：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小作者用細(xì)致的筆觸，敘述了自己植樹中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發(fā)出自己將同小樹一起成長，讀來令人感到真切自然。
一年級(jí)植樹節(jié)的作文3
陽春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對(duì)我來講好似陌生而又似曾相識(shí)，噢。想起來了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動(dòng)物都無家可歸，，，，真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。
而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹林，許多小鳥在自由自在的歡樂的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹林中開心得又蹦又跳，小兔子也在樹叢中來回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂。
透過樹的縫隙，看見一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過去，穿過樹林來到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見底，小魚在水中游來游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
植樹的作文 篇3
植樹節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動(dòng)，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我等了一會(huì)兒，學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。我們一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。
家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發(fā)給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的就是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長又把我們集合起來，帶著我們來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都就是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來了。我們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的`根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都就是滿頭大汗。
到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹……
植樹的作文 篇4
又是一年一度的植樹節(jié)，同學(xué)們一起來到公園植樹。來到公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時(shí)髦，原本褐色的長發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊。
不一會(huì)兒，教師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹涿纾瑏淼揭粔K還沒開墾的'土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹最好不過了！
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對(duì)著畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃��！坑要挖得能把整個(gè)樹根放進(jìn)去。雖說土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡單的事，這不，我一鏟下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來！”說著，我和李文靜便動(dòng)起手來，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔�！耙�、二、三！”呼，石頭啊石頭，你終于出來了！
一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打來了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，說：“如果這樣，水會(huì)滲出來，那不等于零？”也對(duì)哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹就長不牢，如果……“將坑填成一個(gè)碗形，”屠悅平靜地說，“這樣水便會(huì)滲到底下去�！庇谑牵覀�?nèi)齻�(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒問題。終于，皇天不負(fù)有心人，我們終大功告成了！
樹，終于栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說“再見”��！植樹是為大地做一次美容，真有意思��！
植樹的作文 篇5
今天是校園記者組織去市包工院游園植樹的日子�？墒翘旃蛔髅�，都9時(shí)了，太陽公公還沒有露出燦爛的笑臉，倒是風(fēng)婆婆非常勤快，使行人不時(shí)感到春暖乍寒的絲絲涼意。不過，這并沒有影響我們植樹的熱情。假山正面懸掛著“焦作綠化隊(duì)、焦作日?qǐng)?bào)老年記者、焦作日?qǐng)?bào)校園記者共建紀(jì)念園義務(wù)植樹活動(dòng)”的橫幅，側(cè)面懸掛著“用愛心呵護(hù)每一片綠”的標(biāo)語，參加的'人按照編組有序地排列著。校園小記者各個(gè)興致勃勃、摩拳擦掌，只等一聲令下，便迅速投入“戰(zhàn)斗”。
植樹活動(dòng)終于開始了，我和呂可欣、謝千惠、張一凡一組。綠化隊(duì)的叔叔已經(jīng)把植樹的坑挖好了。我按照綠化隊(duì)叔叔的要求，先用鐵鍬從旁邊鏟了一些牛糞作為底肥鋪在坑底，然后和呂可欣、謝千惠、張一凡一起把小樹苗放在坑里扶正。作為小組里唯一的男子漢，義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起培土的重任，我一鐵鍬一鐵鍬地把土鏟入坑中。綠化隊(duì)的叔叔也不時(shí)將坑里的土踩實(shí)。樹栽好了，我們各自拿著盛水的工具去接水。小樹好像渴壞了，大口大口地喝著，坑中還不時(shí)地冒起了泡泡。
這時(shí)，爸爸問：“龍龍，你知道為什么樹坑邊要加一圈圍堰嗎？”“圍堰？”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)樹坑“戴”的“圓環(huán)”。“為什么？”“為了給小樹積蓄水分。剛栽的小樹，我們要用水澆透，用圍堰可以防止水分流失�！本G化隊(duì)的叔叔耐心地講解道。噢，原來是這樣。
活動(dòng)快結(jié)束了，我拿出精心制作的認(rèn)養(yǎng)卡，小心翼翼地把它系在小樹上，心里說：“小樹，我會(huì)經(jīng)常來看你的！”
植樹的作文 篇6
一年一度的`植樹節(jié)又到了!
一大早，我和爸爸媽媽扛著鋤頭，提著水桶，拿起小樹苗到公園去植樹……開始分工了，爸爸負(fù)責(zé)挖坑，媽媽負(fù)責(zé)種樹苗，我去提水，負(fù)責(zé)幫小樹澆水。我們選了一個(gè)土地肥沃的地方，準(zhǔn)備植樹了。爸爸輕松地挖了一個(gè)又深又大的坑，媽媽拿起樹苗，把它放入坑里，接著把土蓋好、踩平，我又把水澆在了小樹苗上，興奮地喊著：“大功告成咯!”
這時(shí)一陣春風(fēng)吹過，好像把小樹吹開了口：“謝謝，你們?yōu)楣珗@添了一份美，為大地添了一份綠!”我聽著，微笑著站了許久許久……
植樹的作文 篇7
春，帶來了希望，也帶來溫暖，沿著冬離開的腳步，邁著輕柔的步伐，款步向我們走來，帶來繁華似錦，帶來鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
植樹節(jié)是我們和樹親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛護(hù)每一棵小樹，愛護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖?寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
植樹的作文 篇8
“嗚嗚”在一個(gè)馬路的一側(cè)傳來一聲聲的悲鳴。一只小鳥停在路邊的臺(tái)階上，孤獨(dú)凄慘地鳴叫著。我用憐憫的目光注視著它，輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來，放在手心里。小鳥，你怎么啦，羽毛凌亂地“披”在身上，那柔軟的羽翼不在那么明亮，多處地方的羽毛脫落了，腿上清晰地看見裸露的血管和還未風(fēng)干的血跡。你的眼睛里充滿了恐懼和孤獨(dú)。你無助地躺在我的`手心里，目光中充了求助。我輕輕地?fù)崦�，梳理著你的羽毛，給予你溫暖和關(guān)懷。
可憐的小鳥，你怎么不回家��？是哪個(gè)調(diào)皮的男孩欺負(fù)了你，弄傷了你，讓你無法回家嗎？這個(gè)可惡的男孩，怎么沒有一點(diǎn)的仁慈之心呢？小鳥，你用溫和的目光注視著路邊這個(gè)嶄新的小區(qū)，目光中充滿了無限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家？是我們?nèi)祟愖屇闶チ嗣利惖募覉@？人類也真夠自私的，為了自己貪圖享受，過得安逸舒適，卻毀了你們的家。我四處尋找，想給你找一個(gè)臨時(shí)的住所。我發(fā)現(xiàn)墻角有一處安全的地方，就把你輕輕地放在那兒。于是我走開了。
可是，當(dāng)?shù)诙煳矣纸?jīng)過這里時(shí)，看到的卻是你冰冷的尸體，你緊閉雙眼，直挺挺地躺在地上，幾綹羽毛在你的周圍盤旋……我的思緒隨著你的羽毛飛翔，飛向了遼遠(yuǎn)的天空。我想起了以前老師說過的話：人是世界上高級(jí)的、最聰明的動(dòng)物，他們明明知道動(dòng)物是人類的朋友，森林是我們安全的家，可還是砍伐了大片的森林，砍一棵樹半天都不用，而長一棵樹卻要幾年！
幾億年前，地球上的森林覆蓋率百分之六十多，現(xiàn)在卻下降到百分之三十多，有的國家樹木才占百分之十幾。森林沒有了，和人類相依為伴的動(dòng)物也絕跡了……一幢幢高樓直刺蒼穹，哪兒還能看到鳥兒的蹤影？人類啊，醒醒吧，植樹造林從現(xiàn)在做起吧，還鳥兒一個(gè)溫暖的家園，也給我們的后代創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的未來吧！
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