我的故事作文600字（精選116篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的故事作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的故事作文600字 1

　　品味經(jīng)典魅力，閱讀伴我成長(zhǎng)。胡達(dá)源曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書不成誦，無(wú)以致思索之功；書不精讀，無(wú)以得義理之益�！毕旅婢蛠�(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的閱讀故事吧！

　　記得有一次，媽媽去菜市場(chǎng)買菜。走之前對(duì)我說(shuō)：“趙懿暄，你一定要好好寫作業(yè)，不要看電視，不然作業(yè)就來(lái)不及寫了......”我無(wú)奈地回答道：“嗯，知道了�！钡葖寢屪吡酥�后，我就趴在桌子上，不耐煩地寫作業(yè)。寫著寫著，我控制不住自己，伸出手，在書架上隨便拿了一本書看起來(lái)。這本書有些地方很好看，逗得我捧腹大笑。有些地方很感人，使我淚流滿面。書名叫《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。作者是伍美珍。

　　就在我看到最精彩內(nèi)容時(shí)，“吱呀——”傳來(lái)開(kāi)門聲，啊？是媽媽回來(lái)了！我慌忙把書放回書架，想：�。∵@該怎么辦呢？媽媽知道我在看課外書，肯定會(huì)把我臭罵一頓的。真沒(méi)想到，媽媽來(lái)到房間，知道我在看課外書，不但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著對(duì)我說(shuō)：“你一定要多看一些有用的書，這樣才能增加知識(shí)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的，媽媽，我一定會(huì)多看書的�！蔽液蛬寢尪夹α恕�

　　有了媽媽的.鼓勵(lì)，我還真的“變本加厲”。那一次，下課的鈴聲響了，全班同學(xué)就像罐頭里的沙丁魚一樣涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。有的在玩編花籃，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的在打籃球。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。只有我一個(gè)人默默地在教室里看書，看得津津有味。一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉。當(dāng)我看到書中的那些壞人，我恨不得打死他；每當(dāng)我看到書中的那些好人，我恨不得跑進(jìn)書里去保護(hù)他們。

　　書是我們?nèi)松�中的一盞明燈，為我照亮前方的路；書是一個(gè)路標(biāo)，為我們指引正確的方向�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我們要熱愛(ài)寫作，喜歡閱讀。

　　我的故事作文600字 2

　　繁華喧鬧的商業(yè)街，燈紅酒綠的氛圍下，我腳步匆匆低頭趕路。不經(jīng)意間，路過(guò)散發(fā)著紙頁(yè)清香的一隅書店，我心懷好奇，步入其間。明亮而又安靜的環(huán)境讓我緊張已久的心頓時(shí)放松下來(lái)，隨手捧起一本書，便路過(guò)了一個(gè)世界。

　　文字為房，標(biāo)點(diǎn)作窗，一個(gè)個(gè)方格字中所蘊(yùn)含著的澎湃力量引導(dǎo)著我。四周的景致似乎也不再是那間小小書店，而是不斷變化的此間彼方：前面是小橋流水人家的江南水鄉(xiāng)，撐著紙傘的姑娘們清唱著：“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！毕蜃笠晦D(zhuǎn)，又是一片竹林，一人身披蓑衣，竹杖芒鞋徐徐前行，高歌著：“人生如逆旅，我亦是行人�！贝┰街窳趾�，忽地又來(lái)到炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，眼前一位將軍手持長(zhǎng)槍腰掛劍翎，目光堅(jiān)毅，振臂高呼：“長(zhǎng)槍獨(dú)守大唐魂！”……我就這樣路過(guò)一個(gè)個(gè)由文字構(gòu)筑起的天地，從字里行間路過(guò)。

　　當(dāng)石頭發(fā)芽，枯木開(kāi)花，一張張紙頁(yè)間的故事成為傳奇，我嗅到了從文字間逸散開(kāi)的芬芳。路過(guò)一段文字，讀過(guò)一段故事，仿佛那一個(gè)個(gè)或歡喜或抑郁，或自負(fù)或肆意的面孔就在眼前，就在身邊，就在心間。心若有了棲息的地方，到何處都不會(huì)是流浪。我穿梭于文字之間，似乎品味到人生百態(tài)，見(jiàn)識(shí)過(guò)氣沖云天的少年意氣，也看過(guò)心如止水的淡然灑脫。從文字間路過(guò)，我仿佛胸有乾坤闊，山大的煩惱也不過(guò)是滄海一粟。我從文字間路過(guò)，卻心系于文字，心存于文字。

　　猛然抬頭，從文字間抽身而出，店內(nèi)昏黃的'燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書店，穿梭于鬧市的疲乏已被一掃而空，取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功課也不再叫人苦惱，而是“那個(gè)書生非王侯”的壯志。

　　夜已深，我再次翻開(kāi)書卷，從文字間路過(guò)……

　　我的故事作文600字 3

　　我與書在很早的時(shí)候就結(jié)緣了，若真要深究起來(lái)，那恐怕，我在娘胎里的時(shí)候就與書結(jié)緣了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她懷著我的時(shí)候，每天都會(huì)拿上一本故事書，念上一念。還沒(méi)有出生的我當(dāng)然是聽(tīng)不懂的，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽說(shuō)這回事的時(shí)候，還打趣著媽媽，說(shuō)媽媽若不是將我當(dāng)做了一個(gè)天才？

　　但是，接下來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō)，我從嘴巴里說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞居然是讀書。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來(lái)，我的讀書故事還真是從娘胎里就開(kāi)始的。

　　等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后，我與書的故事就更加緣深了。每天，我的書包里都背著幾本書，不僅有課內(nèi)書，更有課外家人為我特意買的故事書。我的`家人一直都希望著我能夠各方面發(fā)展，而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。

　　我那時(shí)候，讀書可還費(fèi)盡著，書上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，就算有拼音，我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來(lái)。在那段時(shí)間里，我有一點(diǎn)兒模糊的記憶，那時(shí)候每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀上一遍書里的一個(gè)個(gè)小故事。我與書還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼，我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活躍，在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書的故事。

　　我的讀書故事一直到今日都在，如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在睡前，我都會(huì)看上一會(huì)兒書。

　　隨著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我讀的書的種類越來(lái)越廣泛了，國(guó)內(nèi)外的書都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候，當(dāng)我看完了一本書后，我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)將書里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅�，很具有感染力，�?dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后，自然而然的我們的情緒隨著書而動(dòng)。在一本書完結(jié)后，我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來(lái)。

　　我的讀書故事還在繼續(xù)著，我相信將一直伴隨我到老。

　　我的故事作文600字 4

　　書，是一盞燈，點(diǎn)亮我心中的世界；書，是一位向?qū)�，領(lǐng)著我抵達(dá)成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們?cè)谥腔鄣奶炜罩姓钩岚肯�。書被譽(yù)為人類文明的長(zhǎng)生果，從三歲起，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　從三歲起，我就開(kāi)始看連環(huán)畫，看著看著，我便認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，后來(lái)，我上了一年紀(jì)學(xué)習(xí)了拼音，就開(kāi)始看一些注拼音的故事書。漸漸的'，我已不滿足于只看些簡(jiǎn)單的故事書了，我開(kāi)始向童話“進(jìn)軍”。再到后來(lái)、再到后來(lái)，我上了三年級(jí)，開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，章回小說(shuō)等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感嘆賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。

　　記得一個(gè)下午，我準(zhǔn)備拿一本書看看，我躡手躡腳的走到書柜旁，左右看看有沒(méi)有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時(shí)，剛準(zhǔn)備打開(kāi)看的時(shí)候，突然，我感覺(jué)背后有人，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽，接著說(shuō)：“媽媽，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類的進(jìn)步階梯”媽媽，你看那些大學(xué)者哪個(gè)不是看書長(zhǎng)大的，對(duì)我而言，書是一位良師，一位益友，俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業(yè)做完了嗎?做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來(lái)讀書也有些用處，明天去買書!別忘了!”媽媽風(fēng)趣的說(shuō)�！皻W耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。

　　就這樣書成為了我課外光明正大的伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著我，書也為我打開(kāi)了寫作的大門，一篇好的作文需要書中的好詞好句，隨著年級(jí)的升高，我們漸漸離不開(kāi)借鑒和模仿，但有時(shí)候自己的真情實(shí)感往往是最好的。

　　書，為我打開(kāi)了通往多彩世界的大門。

　　我的故事作文600字 5

　　我最喜歡在春節(jié)時(shí)鬧，最喜歡過(guò)新年，人們?cè)谶^(guò)年時(shí)，貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，一家人準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛，精神集中，口里不時(shí)地跟著哼著，手里不時(shí)地跟著舞動(dòng)著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個(gè)節(jié)目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會(huì)接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開(kāi)始了，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，都會(huì)朝著自己的新目標(biāo)前進(jìn)。

　　我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績(jī)能提高。大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人們的心里……��！那煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天�？�，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個(gè)“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了，只見(jiàn)它一炸開(kāi)，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現(xiàn)出一個(gè)樹形，一朵朵金色的.火花從“樹”上擺落下來(lái)，“噢，發(fā)財(cái)嘍，發(fā)財(cái)嘍……”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍。

　　還有許多我叫不出名的出現(xiàn)在廣闊的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨，地面開(kāi)出的朵朵銀花，我們拍著手跳著，笑著……我們的笑臉映著火光，顯得更加可愛(ài)。我喜歡新年，因?yàn)樾履暾鏌狒[；我喜歡元宵節(jié)，因?yàn)樵�宵�?jié)真熱鬧；我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)真熱鬧。所以各個(gè)節(jié)日才變得如此熱鬧。

　　我的故事作文600字 6

　　要說(shuō)起我的讀書故事，那還真是有一些故事。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我就每周都要跑去圖書館。我喜歡的作家也有很多，比如楊紅櫻，伍美珍，曹文軒，黑柳徹子

　　我讀書的速度很快，通常兩三天就能啃完一本書，有時(shí)一本書看一遍不過(guò)癮，我還會(huì)看第二、第三遍，每一遍都可以品嘗出書中不同的滋味。

　　其實(shí)，剛開(kāi)始我也不太喜歡讀書。覺(jué)得讀書枯燥，乏味，還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我說(shuō)：讀書特別有趣，不僅能從書里面學(xué)到有趣的知識(shí)，而且能開(kāi)闊視野。要不然我們打個(gè)賭，你看完一本書，如果還不喜歡讀書，那我以后也不會(huì)再逼你讀書。但如果你喜歡上了讀書，那你以后每本書都得認(rèn)認(rèn)真真讀完。我當(dāng)即就答應(yīng)了。

　　于是，我試著讀書。漸漸地，我就完全沉浸在書的世界里：跟著愛(ài)麗絲一起去夢(mèng)游仙境，去看看沈石溪的動(dòng)物世界，和唐僧一起經(jīng)歷了九九八十一難，看梁山好漢懲惡揚(yáng)善，跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽說(shuō)：原來(lái)讀書這么有趣，為什么你不早點(diǎn)告訴我？媽媽只是笑著，摸摸我的頭說(shuō)：現(xiàn)在也不遲，你以后還可以慢慢讀。

　　到了現(xiàn)在，我越發(fā)覺(jué)得讀書有許多用處，我從那些著名作家的書里學(xué)到了許多的寫作方法，豐富的課外知識(shí)也讓我積累了許多的`好詞好句。這讓我不再害怕每次的習(xí)作，反而更加期待寫作文。

　　莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。培根也說(shuō)：讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以，同學(xué)們，為了讓我們擁有更多的樂(lè)趣、光彩和才干，努力讀書吧。

　　我的故事作文600字 7

　　自從報(bào)紙上報(bào)道了兜兜的故事后，這個(gè)因?yàn)榘┌Y每天都在與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)�，因�(yàn)榫栀?zèng)遺體讓自己的生命堅(jiān)強(qiáng)怒放的西安人給很多市民留下了深刻的印象。

　　兜兜，西安人，原名路琳婕，生于1968年，畢業(yè)于西北大學(xué)新聞專業(yè)。2006年后，兜兜成了一名“背包客”，游遍半個(gè)中國(guó)。途中，看到大黑熊骨折受傷，孤苦老人無(wú)依無(wú)靠，殘疾兒童躺在病榻上，她不停地捐錢。汶川地震中兜兜深受感動(dòng)，為災(zāi)區(qū)捐款。

　　今年5月，得知自己時(shí)日無(wú)多，她決定捐獻(xiàn)遺體后，然后開(kāi)始一個(gè)一個(gè)說(shuō)服家人。7月，醫(yī)生斷言，她最多只有20天的.生命期限。但兜兜卻用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)再次沖破了自己的“大限”。“20天并不是我的大限，只要我活著，就會(huì)努力與癌癥抗?fàn)��！痹谏�命倒�?shù)的日子里，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的兜兜一邊做化療、打點(diǎn)滴，一邊投身社會(huì)公益事業(yè)。2010年9月2日晚，以“兜兜”命名的愛(ài)心基金在西安成立，在醫(yī)護(hù)人員的全程陪同下，她親眼目睹了自己心愿達(dá)成。兜兜又一次創(chuàng)造了奇跡。愛(ài)心基金成立后，兜兜一面全力配合醫(yī)生治療，一面繼續(xù)著她樂(lè)觀的生活。

　　1、在你還有能力為別人做些事情的時(shí)候，并且為別人做了些事情的時(shí)候，換來(lái)的不僅是踏實(shí)，還有欣慰。

　　2、我很反感這兩個(gè)字，當(dāng)別人鼓勵(lì)我“要堅(jiān)強(qiáng)”的時(shí)候尤其反感。我希望我有一種平常的心態(tài)，我痛，我就大叫；我無(wú)助，我就胡思亂想；我難過(guò)，我就會(huì)流淚。

　　兜兜的故事感動(dòng)著成千上萬(wàn)的人，兜兜告訴我們：只要意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是什么樣的魔，我們都可以戰(zhàn)勝它。

　　一路走好！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的善良。兜兜，謝謝您，一個(gè)美麗的名字……將在我們心中長(zhǎng)存！

　　我的故事作文600字 8

　　物理刷題了嗎？數(shù)學(xué)總結(jié)了嗎？英語(yǔ)精讀了嗎？雖然才高一，但我已經(jīng)感受到了理科作業(yè)堆成山的壓力，在這種重壓下，書成了我唯一讓心靈暫時(shí)�？康母蹫场�

　　午后的陽(yáng)光愜意而舒適，教室里充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數(shù)學(xué)必刷題“啃”著，這時(shí)，“生物鐘”又一次準(zhǔn)時(shí)敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買的《毒木圣經(jīng)》，悄悄地溜了出去，先倚在門口左右張望，打探一下“敵情”，確認(rèn)走廊上安全后，再躡手躡腳地溜進(jìn)廁所中。

　　一股熟悉的味道撲鼻而來(lái)，就進(jìn)入了一個(gè)脫離了書山題海的新世界。十指合攏，伸一個(gè)大大的懶腰，推開(kāi)窗戶，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了這個(gè)新世界。

　　認(rèn)真挑選了一個(gè)略微干凈的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧著書，目光掃過(guò)書上的文字，貪婪地咀嚼著，手一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)去，陽(yáng)光躍上的我的指尖，一縷陽(yáng)光灑在書上，像夢(mèng)一般，像夢(mèng)一般美麗夢(mèng)幻，一會(huì)兒躍上指尖，一會(huì)兒躍上書本，一會(huì)兒又悄然遠(yuǎn)去。

　　我已經(jīng)完全沉醉在我書中的`世界了，當(dāng)牧師普萊斯在剛果宣揚(yáng)圣經(jīng)時(shí)，當(dāng)他想說(shuō)出：“耶穌是圣人�！眳s說(shuō)出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書，全然沒(méi)有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。

　　這時(shí)，括約肌帶來(lái)了陣陣感覺(jué)，我的身體和我的精神一起達(dá)到了高潮，感受到了非一般的寧?kù)o與舒適。

　　偶爾會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)與我一道，捧著書，享受著陽(yáng)光，享受著寧?kù)o，遇到好的文章，好的段落，我們也會(huì)隔著蹲位相互傳閱，猶如一場(chǎng)小型的讀書會(huì)。

　　結(jié)束一切后，我倚在窗邊，抖一抖麻木的腿，感受清風(fēng)的吹拂，享受陽(yáng)光的洗禮，繼續(xù)品著清風(fēng)，就著陽(yáng)光，愜意地翻著書。放下書，從窗口極目遠(yuǎn)眺，連綿的青山睡在云霧中，閉上眼，回味著書，享受著著偷來(lái)的寧?kù)o。

　　我的心又恢復(fù)了寧?kù)o，又加足了燃料，又要回去開(kāi)足馬力擼起袖子加油干。

　　書香配著氨味，陽(yáng)光就著清風(fēng)，無(wú)論何時(shí)，書都是我心中的一片凈土。

　　我的故事作文600字 9

　　記憶的風(fēng)花拼成春天，飄逝的年華隱約重現(xiàn)。

　　昔日，我們有翩翩起舞的有絕塵于凡世的神仙嘆，有對(duì)云開(kāi)霧散烈日夕陽(yáng)幼稚的感嘆慨――童年，一個(gè)成熟與幼稚交替的時(shí)期。

　　今日回憶童年，又多了幾分蒼茫，今朝的我們已不再有昨日燦爛樸實(shí)的笑臉，留下了的只有回憶。而眼前的則是緊張而繁重的初中生活。所以就在這寫作之余盡情遐游于童年中吧！回憶往日的故事，乃數(shù)不勝數(shù)，我從小就是個(gè)皮小子，引發(fā)的禍?zhǔn)赂�是接二連三，因此也挨了不少的巴掌。

　　小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，我到外公家小住了幾天�；厝ツ翘欤�他家請(qǐng)了許多客人，恰巧我的表哥也來(lái)了。我倆菜足飯飽之后，就上了樓。無(wú)事之余便玩起了牌，偶發(fā)現(xiàn)柜上有個(gè)老式播音機(jī)，我倆就好奇地拿下來(lái)研究研究。這個(gè)家伙的.塊頭可真夠大的，費(fèi)了我們好大勁才安全的搬到桌上。順手拿了碟磁帶放在里面。但我們推敲了半天也不見(jiàn)動(dòng)靜，心理定是壞了，于是就對(duì)它進(jìn)行了一番“手術(shù)”。那時(shí)沒(méi)想更多，也沒(méi)太思考后果，現(xiàn)在想來(lái)還真覺(jué)得那時(shí)有些犯傻。于是我倆各人手一把開(kāi)花啟子，把螺絲帽全都擰下來(lái)了，可是太多了，最后失了耐心，由擰轉(zhuǎn)而變成砸，最后玩得性起，竟將它從二樓扔到了一樓。

　　只聽(tīng)“啪”的一聲，塵土四起，一只完好的播音機(jī)變成了廢銅爛鐵。這時(shí)我們才發(fā)覺(jué)不妙，心想：被知道了非得挨批不可。便趕緊“毀尸滅據(jù)”，但燃燒塑料的濃煙卻招來(lái)了外婆。不得已我們才把事情的原委如實(shí)坦白。外婆聽(tīng)后哭笑不得，半天才冒出了一句：“你倆真是個(gè)淘氣包！”此事以后更是一傳十，十傳北，搞得鄰家都知道了。以后我串門，大家都問(wèn)我：“那個(gè)播音機(jī)的錢賠了沒(méi)？……”

　　童年的故事回憶起來(lái)是如此美好，我們不應(yīng)以低幼的眼光來(lái)看它，應(yīng)將它視為珍異，把它作為才富。

　　我的故事作文600字 10

　　去年，我和媽媽一起來(lái)到西湖游玩。突然，我一不小心摔了一跤，四仰八叉地躺在地上。媽媽嚇壞了，趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查，腳趾居然骨折了。

　　在治療骨折的三個(gè)月里，我動(dòng)都不敢動(dòng)，腳不敢著地，甚至連碰也不能碰。

　　轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了。按常理說(shuō)，之后的日子我就可以做運(yùn)動(dòng)了。但我心里卻有了對(duì)跑步的恐懼感，除了50、100米跑，其他的運(yùn)動(dòng)我都無(wú)可奈何地退卻了。

　　漸漸的五個(gè)月過(guò)去了，我的腳已徹底完好如初了。那天剛好有節(jié)體育課，課程要求是跑400米。我頓時(shí)愣住了，到底跑還是不跑呢?跑了，怕傷處疼痛;不跑，又實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。我沉思了一會(huì)兒，咬咬牙，堅(jiān)定地對(duì)馬老師說(shuō)：“馬老師，我要參加跑步�！薄芭�，好的。”馬老師贊許地看著我，對(duì)我表示認(rèn)可。我很高興，興奮地?cái)[出了“V”型的手勢(shì)。

　　跑不開(kāi)始了，我?jiàn)^力往前沖。五個(gè)多月沒(méi)做運(yùn)動(dòng)，體力和速度急速下降，不一會(huì)兒，便累的氣喘吁吁，兩只腿腹劇烈地痛了起來(lái)。真想罷工了，然后上樓去喝一整杯水�？晌伊ⅠR打消了這個(gè)念頭：不，不，是我自己要求跑步的，下了這個(gè)艱難的決定，應(yīng)該要去努力克服!我抬頭看看藍(lán)天，幾只小鳥歡快地從我頭頂飛過(guò)，那情境是多么的輕松啊!跑完一圈后，我突然感到一陣疼痛。糟糕，腳趾開(kāi)始隱隱作痛了，再這樣跑下去，剛養(yǎng)好的地方可能又會(huì)骨折。我想哭，卻又哭不出來(lái)。委屈、后悔一下子涌上心頭，但又立刻被壓了回去。因?yàn)槲铱吹酵瑢W(xué)們正對(duì)我說(shuō)：“王語(yǔ)婷，加油!王語(yǔ)婷，加油…….”我也在心里暗暗地為自己鼓勁：沒(méi)事的`，王語(yǔ)婷，你一定行的，沒(méi)關(guān)系的!

　　“呼哧呼哧……”終于到達(dá)終點(diǎn)了!雖然跑了48秒93，但我卻超越了自己，戰(zhàn)勝了恐懼。驚訝，興奮，激動(dòng)，喜悅?cè)珜懺诹宋业哪樕稀?/p>

　　我的故事作文600字 11

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話讓我時(shí)刻銘記在心，是它激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地讀書。因此，我有許多值得回憶的讀書故事。

　　第一個(gè)故事是從我不愛(ài)看書開(kāi)始的：“我不要看書，看書多沒(méi)意思�。　蔽遗c媽媽大聲嚷著，努力反駁。那天，媽媽硬叫看書，而我跟她擰著勁，就是不看。最后她生氣了，大發(fā)雷霆，猛拍桌子，可是我心思不在書上，看也是白看。我有時(shí)在書里放一本漫畫書，有時(shí)看著看著就想睡覺(jué)，有時(shí)媽媽忙著干家務(wù)，我就偷偷地干其它事兒混時(shí)間。感覺(jué)媽媽要來(lái)了，就開(kāi)始假裝看書。媽媽問(wèn)的時(shí)候，我就亂編幾句，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)我想，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)識(shí)到書的作用，要想自覺(jué)讀書，你首要的.就是必須找到它的樂(lè)趣和價(jià)值。

　　在媽媽的反復(fù)叮囑下，經(jīng)過(guò)反思，我讀書的態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)變。一個(gè)月零一個(gè)星期后，我已經(jīng)基本不需要家長(zhǎng)說(shuō)，自然而然的去讀書了。于是，油然而生的發(fā)生了第二件事：每天都有一個(gè)小時(shí)讀書時(shí)間，我都會(huì)按時(shí)去讀書，這時(shí)，我已經(jīng)與我的“朋友”握手，慢慢地，我有了一種感覺(jué)自己在成長(zhǎng)，習(xí)作能力在不斷提升的感覺(jué)，漸漸地對(duì)讀書有了興趣。媽媽也漸漸放手了，不管我的讀書，而書也像磁鐵一樣吸著我。

　　隨著時(shí)間的推移，又過(guò)了兩三個(gè)月，我終于愛(ài)上讀書了。我感到，沉浸在書的世界里，可以讓人如臨其境。讀書，可以真的感覺(jué)自己在主人公身邊，主人公的心理反應(yīng)與神態(tài)都可以體會(huì)到。我常常在書桌邊一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候都忘記吃飯了，媽媽叫我，我都不動(dòng)。有人說(shuō)我肯定在做夢(mèng)，不，這你就錯(cuò)了，這是你沒(méi)有體會(huì)到讀書的深層次，書對(duì)人深層次的吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺(jué)，就已經(jīng)達(dá)到了讀書的最高境界。

　　讓書成為我們的朋友，讓讀書成為我們自覺(jué)的行動(dòng)吧！書給你帶來(lái)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，當(dāng)你博覽群書之后，你就能插上想象的翅膀，并能在學(xué)習(xí)、生活和工作中運(yùn)用到書中所學(xué)的知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想儲(chǔ)備上充足的能量！

　　我的故事作文600字 12

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天就這樣地過(guò)去了。春、夏、秋、冬各個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)。我身上的傷疤也在增加。我從大到小身上的傷疤數(shù)不勝數(shù)，就如同被散彈槍打的一個(gè)個(gè)洞孔一樣。

　　臉頰上的燦口

　　我的臉頰上，有一個(gè)傷疤，那是在我還小的時(shí)候創(chuàng)造出來(lái)的'。那是一天中午，我剛吃完飯，那是我只是比一張餐桌高一點(diǎn)的個(gè)頭，露出桌面的只有一雙眼睛。我很調(diào)皮，那時(shí)真的是叫坐如針氈啊，總要站起來(lái)。那天，我剛從椅子上站起來(lái)，站在椅凳上，我又蹦又跳，突然我腳踩空了，向前一沖，臉撞到了桌角上，從而這傷疤就形成了。

　　每當(dāng)我小的時(shí)候，我那連的右邊的西北角就會(huì)有一個(gè)雷士小燦口的傷疤。

　　小腿上的島嶼

　　在我還剛上幼兒園時(shí)，一次遭遇讓我痛徹心扉。我和爸爸去超市買東西，爸爸騎著他的摩托車在馬路上與我飛馳，從一輛輛汽車身旁掠過(guò)。汽車真的很多。在過(guò)紅綠燈時(shí)，在我左側(cè)的車輛向爸爸靠過(guò)來(lái)，爸爸向右邊躲去。我身子向左傾斜，我的腿垂了下去，我突然感覺(jué)到我的腿火辣辣的疼�；氐郊�，爸爸問(wèn)我怎么了，我把褲腿卷起來(lái)了。爸爸急壞了，我的腿上有一個(gè)嘴巴那么大的水泡。

　　后來(lái)，這個(gè)傷疤漸漸地消失了。

　　眉毛中的峽谷

　　我的眉毛上至今還是又一條橫杠。這是在幼兒園大班時(shí)摔的，這也使學(xué)校改革了一下，那是我們班在活動(dòng)室時(shí)的，我在玩一個(gè)拼接管道的游戲設(shè)施，我突然滑了一跤，倒在了桌子上，眼中都是血。我不傷心，不哭，飛快的下樓了，后來(lái)，我去了醫(yī)院縫針。

　　從此以后，這條傷疤便永遠(yuǎn)的留在了我的身上。

　　我每次受傷，都給我留下了一個(gè)窗戶，這窗戶，讓我銘記著身邊的危險(xiǎn)，使我留下了忠告。

　　我的故事作文600字 13

　　我的人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，只能一個(gè)夢(mèng)。我只是一個(gè)普普通通的男孩，可我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科幻小說(shuō)家。

　　我的人生就像一場(chǎng)戲，只有一個(gè)夢(mèng)想：就算是真的有魔力，也只會(huì)讓我們?yōu)橹畩^斗。

　　我的夢(mèng)想是成為一名作家。我想像作家可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)。在《西游記》中，孫悟空一次次打敗妖精，一次次救出師父的兒子，他們都是那么厲害，那么厲害。他們都是那么英勇，那么堅(jiān)強(qiáng)。他們都是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，他們都是那么的執(zhí)著。我也想像作家一樣，寫一篇文章。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，寫一篇優(yōu)美又好聽(tīng)的小說(shuō)。從小學(xué)開(kāi)始，我就被作人們視為“知識(shí)大王”。作家的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。為了當(dāng)上作家，我曾經(jīng)寫過(guò)一篇篇精彩的小說(shuō)�！段乙�成為小偷》的.作者是法國(guó)著名的科學(xué)家，為了當(dāng)上大發(fā)明，我曾經(jīng)寫過(guò)一本書叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》。這次寫的是一位小偷，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，但是他不能實(shí)現(xiàn)。他不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，而且還會(huì)偷到別人的信任和自己的財(cái)產(chǎn)。

　　如果說(shuō)人生是一個(gè)編織的，就算是一場(chǎng)夢(mèng)，只要你努力了，你就可以成功。

　　如果說(shuō)人生是一本好書，就算是一場(chǎng)夢(mèng)，也是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。如果說(shuō)人生是一場(chǎng)夢(mèng)，那么夢(mèng)想就是人生的夢(mèng)。人生如戲，人生如夢(mèng)。人生如夢(mèng)，夢(mèng)想如歌。我相信每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想吧！只要你努力，就算你是一個(gè)小學(xué)生，也只是一個(gè)夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是做一名畫家。畫家的夢(mèng)想不僅美麗，也很神奇。你可以從畫中知道你的生活過(guò)的很簡(jiǎn)單。但是只要你努力，就算夢(mèng)想不成功，也不一定不會(huì)成功。你只要認(rèn)真，就一定能成功。

　　我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家。我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的身體可以變成各種各樣的東西，它可以變成各種各樣的東西。讓我們一起來(lái)尋找我們的夢(mèng)吧！

　　我的故事作文600字 14

　　在大家眼中，我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，而我也是經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。在上幼兒園時(shí)，我就讀了我人生中的一本書--格林童話，雖然，那時(shí)候的我非常幼稚，看不懂上面寫的是什么，但是，書中的圖片深深地吸引著我。

　　在圖片中有白雪公主，美人魚，灰姑娘還有十二位公主等等這些人物。他們都是我非常喜歡的。我心想，如果我是十二位公主其中的一位公主，我會(huì)不會(huì)穿上漂亮的禮服去參加舞會(huì)呢，等等，我的所有的'心想是否會(huì)變成真的呢？我十分期待它的到來(lái)。如果我也是一條美人魚，是不是能想她一樣那么美麗呢？這些人物給我?guī)��?lái)了十分深刻的印象，那是我童年最美好的記憶。

　　在上一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買了許多人生中必須看的書�？墒�，我不喜歡那些書，但是，在媽媽的嚴(yán)格要求下，我乖乖的讀完了一本有一本的好書，而且，每讀完一本，媽媽就會(huì)讓我寫出感想，從那時(shí)起，我便開(kāi)始討厭讀書了。到了二，三年級(jí)的時(shí)候媽媽變變本加厲的讓我讀更多的書，我抵抗不過(guò)媽媽，只能服從。

　　有一天，媽媽把我叫去書房談話，而我卻不正經(jīng)的走了過(guò)去，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在讀書非常不認(rèn)真了，寫的讀后感也越來(lái)越不深刻了”這是我嘟著嘴，站在一邊。媽媽看我不高興了，便說(shuō)：“你看的書越多，學(xué)的東西就越多，所以你要認(rèn)真的看每一本書�！�

　　從那時(shí)開(kāi)始，我變的不再那么討厭讀書了，而且，媽媽還給我買了電腦，有時(shí)間，我還會(huì)從網(wǎng)上查一些好的作文，好的詞句，還有好多小知識(shí)，現(xiàn)在的我，不再討厭讀書了，我可以繼續(xù)做我的“小作家”

　　我的故事作文600字 15

　　我的祖上都很喜歡冒險(xiǎn)，并且收藏了三張藏寶圖。但在一次災(zāi)難，其中兩張不翼而飛，只剩下我爺爺收藏的那張。

　　爺爺?shù)倪z言

　　在五年前，我的爺爺不幸去世，我們一家沉浸在悲痛之中�？墒牵�他給我留下了一張藏寶圖：“等我去世之后，你就帶著這張藏寶圖去尋找寶藏�！�

　　等他去世的第三個(gè)星期，我就找到了尋找寶藏之路的向?qū)А?/p>

　　荒蕪墓地

　　我踏上了尋寶之路，拿起尋寶圖，第一個(gè)目的地是一片墓地。

　　我還買了兩匹馬，向?qū)�帶著我上路，我這一路上無(wú)聊得很，先是到一片一望無(wú)際的平原，后來(lái)穿過(guò)拔地而起的`高山，最后才到墓地，并且墓地上還有一個(gè)藏寶箱，寶箱上寫著：開(kāi)啟寶箱無(wú)人島的密碼。

　　鱷魚潭沼澤

　　不一會(huì)兒，便到了沼澤，沼澤下，有許多鱷魚，它張開(kāi)血盆大口，足以把一個(gè)人吞入腹中。

　　向?qū)Э雌饋?lái)很有經(jīng)驗(yàn)，把繩子結(jié)在一棵參天大樹上，并把有帶鉤的繩子丟到了對(duì)面的那棵樹上，接著，一躍而起，飛過(guò)沼澤而去。

　　我跟向?qū)б黄疬^(guò)去了。一開(kāi)始還很順利，可到中間……忽然，一只鱷魚一躍而上，要不是我兩腿一縮，身體卷成一團(tuán)，早就被鱷魚咬死了。呼，真是驚險(xiǎn)。我摸著額前的冷汗感嘆道。

　　終于，我們到了墓地，那陰森森的，好像這里的人全部活過(guò)來(lái)一般，可我在尋找著寶箱密碼。

　　突然，我從一個(gè)人的墓塚上看到了一張泛黃的紙條，我欣喜若狂。

　　無(wú)人島

　　我拿到紙條，上面寫著：33698，原來(lái)這就是密碼。

　　經(jīng)過(guò)蟒蛇窟、蜘蛛洞、白蟻群等重重困難，我來(lái)到了這個(gè)小島……

　　突然，我看到了懸崖上一個(gè)金光閃閃的盒子——哦，我知道了——這是寶藏，我按上密碼，打開(kāi)一看，原來(lái)是五枚金幣，這下發(fā)財(cái)了。

　　我的故事作文600字 16

　　中班是幼兒口語(yǔ)發(fā)展的迅速時(shí)期，幼兒喜歡和同伴交流，和老師溝通。在小班不喜歡說(shuō)話的孩子，這時(shí)候也變得“喋喋不休”，孩子們好像抓住一切機(jī)會(huì)在表達(dá)。一方面是由于孩子對(duì)幼兒園比較熟悉，另一方面這也和孩子的經(jīng)驗(yàn)以及語(yǔ)言表達(dá)的能力有關(guān)系。為了更好的提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，給孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，本學(xué)期我們進(jìn)行講故事的活動(dòng)。

　　家園共育。在開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，把本學(xué)期的.工作重點(diǎn)以及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容講清楚。在實(shí)施的過(guò)程中監(jiān)督家長(zhǎng)，并且把孩子的表現(xiàn)進(jìn)行反饋。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的育兒指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)更好的指導(dǎo)孩子講故事。例如：對(duì)繪本的選擇，建議家長(zhǎng)不要選擇情節(jié)復(fù)雜的或是內(nèi)容太多的，選擇情節(jié)簡(jiǎn)單又重復(fù)的繪本。在和幼兒講述的時(shí)候，語(yǔ)速要慢，發(fā)音要清晰。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和老師及時(shí)的反饋，家?guī)熤�間良好的互動(dòng)。例如：孩子喜歡自己編故事，家長(zhǎng)該如何對(duì)待？建議家長(zhǎng)保護(hù)孩子的想象力，可以通過(guò)編造故事，讓幼兒在潛移默化中掌握編故事的方法。

　　尊重、鼓勵(lì)每一個(gè)孩子。教師要尊重每一個(gè)孩子，鼓勵(lì)孩子大膽的表現(xiàn)自己。在講故事的過(guò)程中有的孩子出現(xiàn)不敢講、忘記、講不清楚等情況，老師要有耐心和愛(ài)心，鼓勵(lì)孩子慢慢來(lái)，可以試一試。教師也可以和孩子一起講故事，提醒故事的相關(guān)內(nèi)容。

　　通過(guò)講故事活動(dòng)，孩子們更愿意在集體面前表現(xiàn)自己，變得更有自信。孩子們喜歡講故事，愿意把故事講給不同的人來(lái)聽(tīng)。孩子的表現(xiàn)家長(zhǎng)看在眼里，記在心里，更支持老師的工作。所以，讓我們一起把故事講給更多的人聽(tīng)吧！

　　我的故事作文600字 17

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是求智者的精神食糧，是讀書人的終身伴侶，更是我最真摯的朋友。她像一位無(wú)聲的老師，帶我在沒(méi)有頂峰的階梯上攀登，帶我在知識(shí)的海洋中破浪前行。

　　書為友如同與人為友，我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友，從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂(lè)。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識(shí)上的收獲。書是燈塔，給大海的孤帆引導(dǎo)方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔：書是鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門。

　　夜晚，當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí)，心中的那份激動(dòng)與快樂(lè)又怎能用語(yǔ)言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂(lè)與傷悲，作者高興我捧腹、我開(kāi)懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到理想。

　　給罪人新生，書是智慧的先知：?jiǎn)纠俗踊仡^，書是慈愛(ài)的.母親。如果沒(méi)有書，就像天空失去太陽(yáng)，留下一片黑暗和凄涼?如果沒(méi)有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢?正因如此，我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬(wàn)卷書屋里，氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。

　　在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回報(bào)，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋。書是人的益友，是走向成功的階梯。

　　讀書，陶冶了我們的情操，開(kāi)闊了我們的視野，凈化了我們的心靈。我愛(ài)這沒(méi)有頂峰的階梯，我愛(ài)這片書的海洋，我愛(ài)讀書!

　　我的故事作文600字 18

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我和幾個(gè)好朋友決定去探險(xiǎn)。我們拿著地圖和背包，興奮地走進(jìn)了一片濃密的叢林。""到達(dá)目的地之前，我們已經(jīng)遇到了許多刺激和困難。

　　我們?cè)诿�密的叢林中迷路了好幾個(gè)小時(shí)，但堅(jiān)持不懈的精神使我們始終保持希望。最終，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瀑布，水勢(shì)洶涌，景色壯觀。我們?cè)谀抢镄菹⑵�刻，為接下�?lái)的冒險(xiǎn)做好準(zhǔn)備。

　　我們繼續(xù)前行，突然遇到了一條巨大的河流。為了過(guò)河，我們不得不尋找木筏或者其他的交通工具。經(jīng)過(guò)一番辛苦的`尋找，我們終于找到了可用的材料，成功地建造了一艘簡(jiǎn)陋但穩(wěn)固的木筏。

　　漂流在河上，我們享受著自然界的壯麗景色。然而，這個(gè)冒險(xiǎn)之旅并不像我們想象的那樣輕松。在河流的某個(gè)彎道，我們?cè)庥隽梭@濤駭浪，木筏隨波逐流，并且發(fā)生了翻船的危險(xiǎn)。緊張而刺激的時(shí)刻，我們齊心協(xié)力，穩(wěn)住了木筏，成功地度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。

　　繼續(xù)前行，我們踏上一座山峰。山路險(xiǎn)峻，道路不平，但我們不畏艱險(xiǎn)，毅然攀登。當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們終于站在了山頂上，迎接著壯麗的日落景色。這個(gè)成功的瞬間讓我們覺(jué)得所有的努力都是值得的。

　　我們最后一段旅程是穿越一個(gè)森林。這個(gè)森林有著高聳入云的巨樹和奇特的花草。我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到通往出口的小徑，但我們的決心不曾動(dòng)搖。最終，我們成功地穿越了這片神秘的森林，結(jié)束了這次驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅。

　　通過(guò)這次冒險(xiǎn)，我明白了堅(jiān)持不懈的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。即使在困難和逆境的時(shí)候，只要我們相信自己并緊密合作，我們就能克服一切困難。

　　我的故事作文600字 19

　　我與書的故事有很多，但是，讓我銘記在心的，我的童年記憶的只有那一次。

　　記得上次我看了，《男孩的冒險(xiǎn)書》的故事主人公手上的彈弓時(shí)我打算做一個(gè)彈弓，陪伴我童年的記憶，在我的一致要求下全家人打算陪我做一個(gè)彈弓，首先我翻開(kāi)書的第一頁(yè)，里面詳細(xì)的介紹了做彈弓的方法和制作彈弓所用的材料和過(guò)程，一根叉形樹枝，一捆麻線，不錯(cuò)，還需要橡皮帶，和一塊皮子，這些材料就構(gòu)成我的彈弓。

　　首先我要找一個(gè)叉型樹脂，于是我和爺爺來(lái)到了灌木叢里，這根太細(xì)，這根有太粗，這跟正好！展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)棕褐色的枝干，于是我們拿起小鋸子，嘶嘶，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的小枝杈落入我手中，雖說(shuō)這是破壞破壞公物，可是為了我的夢(mèng)想，你要做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)呀，接下來(lái)我要找一個(gè)很粗的橡皮筋，讓我想想那個(gè)橡皮筋最符合實(shí)際呢，哦醫(yī)院打吊針綁在手上的橡皮筋，可是問(wèn)題又來(lái)了，到哪里才能找到呢，于是我和爸爸來(lái)到了要店可是沒(méi)有，再一次中午，大家都睡覺(jué)呢唯獨(dú)我坐在床上，思考哪里有賣的，只聽(tīng)見(jiàn)門打開(kāi)了，展現(xiàn)在我眼前的是爸爸的上的.橡皮筋，原來(lái)爸爸開(kāi)車特意到，較遠(yuǎn)的藥店買到的，我高興的跳起來(lái)了，于是我要迎接第三項(xiàng)挑戰(zhàn)，固定橡皮筋的麻線，這是我想起，爺爺釣魚用的魚線，于是我二話不說(shuō)拿起剪刀剪下了一個(gè)一米長(zhǎng)的魚線，接下來(lái)我要找到一塊皮，于是我和奶奶散步的時(shí)候來(lái)到樓底下的皮具店，好心的阿姨給了我一塊我高興的笑了，接下來(lái)我爺爺爸爸一起開(kāi)始是拼裝，15分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，終于搞好了此時(shí)我手上的不是彈弓而是一份濃濃的愛(ài)

　　我的故事作文600字 20

　　今天又是美好的一天，天空那一團(tuán)一團(tuán)的云朵有一種別樣的美，可沒(méi)一會(huì)兒，天空如同孩子的臉一般，沒(méi)有征兆地變幻著顏色。很快，烏云如黑幕般遮住了天空。

　　而我此時(shí)正“兩耳不聞窗外事”，美滋滋地躺在床上，吃著零食，看著電視，別提有多滋潤(rùn)了。

　　當(dāng)我不經(jīng)意地朝窗外“驚鴻一瞥”，在半秒鐘的'一怔后飛快的竄上樓頂。完了！完了！完了！樓頂還曬著花生！如果淋雨發(fā)毛，有什么閃失，那可就大事不妙了。我心中做著思想斗爭(zhēng)。

　　片刻后，我抄起那把鏟把比我還高的特制大鏟子，笨拙地使用著這個(gè)“龐然大物”，一次一次地往竹筐里運(yùn)花生，豆子大的雨點(diǎn)開(kāi)始打在我的臉上。我心里想：不行�。∵@也太慢了，等我運(yùn)完，明年的黃花菜都涼了。一邊思考著一邊變換著方案，我先將花生從各個(gè)方向往中心攏成一大堆，再往竹筐里運(yùn)，這樣一來(lái)果然快了許多。

　　老天爺似乎一定要和我“作對(duì)”，烏云不僅沒(méi)有絲毫要“撤退”的意思，反而下的越來(lái)越大。我心中憋著一股子火，硬著頭皮，火急火燎地運(yùn)著花生。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力完成了任務(wù)。

　　在這時(shí)，我才看到姍姍來(lái)遲的父親，簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚呀！心想：這么晚才來(lái)支援，這要真打仗，我恐怕早就“掛”了。老爸當(dāng)然不知道我此時(shí)內(nèi)心的悲憤，只是滿意地看著我，沒(méi)有半點(diǎn)愧疚之意。我都懷疑自己是不是親生的了，哪個(gè)老爸會(huì)和老天爺一起壓榨自己兒子的勞動(dòng)力呀！簡(jiǎn)直就是坑兒子嘛！

　　到最后，我渾身都濕透了，像一只落湯雞，還打了幾個(gè)噴嚏。不過(guò)我成功地拯救了三大筐的花生，還有滿滿的成就感和一點(diǎn)小得意。

　　誰(shuí)說(shuō)人不勝天？人生可能不會(huì)事事順心，然而我們只要努力去做，總會(huì)有意想不到的收獲，即使有些小挫折，但風(fēng)雨之后總有彩虹。

　　我的故事作文600字 21

　　故事是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著心靈該哭的人，故事是一縷陽(yáng)光，照耀著心靈深處黑暗的人，故事是一朵花兒撫慰著心靈掙扎的人，故事給了我許多感動(dòng)啟迪思考。

　　當(dāng)上帝的棄兒達(dá)拉尼被拋棄在垃圾桶邊的時(shí)光里，在那個(gè)美麗的早晨，瑪利亞看見(jiàn)那個(gè)把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)放回垃圾桶的他哭泣的瑪利亞問(wèn)你為什么要把垃圾放回去呢？這個(gè)女孩笑著說(shuō)，這塊草坪那么美，環(huán)衛(wèi)工人等一會(huì)兒才來(lái)，即使瞬間我也要在這里美麗瞬間也要美麗那么震撼的話，那么美的笑容，純真的眼神熾熱的話語(yǔ)，怎能不令我感動(dòng)？沒(méi)有任何的埋怨，沒(méi)有絲毫的自私。

　　擁有天使的臉蛋，魔鬼的身材，當(dāng)他憑著自己努力進(jìn)入了理想中的舞蹈學(xué)校，可是因?yàn)殚L(zhǎng)期的病痛折磨造成了氣喘病痛，校長(zhǎng)惋惜地對(duì)他說(shuō)，可惜你的身體條件只能讓你成為老師，而不能成為舞者，你哭了哭得很傷心，多年的美夢(mèng)就這樣破碎了，然而你沒(méi)有絕望，你開(kāi)始成為攝影師下的模特，拍些電影中的小角色，最終幸運(yùn)降臨到你的.頭上，你自己出色的精湛的演技在羅馬假日中大獲全勝，成為好萊塢的時(shí)尚明星。

　　哦，奧黛麗赫本，你讓我懂得了不要對(duì)生活失望，上帝在對(duì)你關(guān)閉一道門的時(shí)候，會(huì)為你又開(kāi)啟一扇窗戶。

　　生命的意義是什么？我不僅問(wèn)自己，人是赤裸裸的來(lái)，終將赤裸裸的回到那虛無(wú)中去，困難對(duì)成功者是墊腳石，對(duì)失敗者是無(wú)盡的深淵。

　　生命的意義在于經(jīng)歷困難，飽嘗世間的酸甜苦辣，看人生百態(tài)，讓我思考不盡的思考。

　　我的一生終將有故事的陪伴，達(dá)拉尼讓我感動(dòng)奧黛麗赫本，給我啟迪孩子的故事，讓我思考更多的故事正在發(fā)生，坐在籬笆旁，長(zhǎng)菊花的雁，看云舒云卷，講我故事的故事。

　　我的故事作文600字 22

　　從我出生起，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就匯聚成了一本畫冊(cè)，上面都是屬于我的故事。當(dāng)我感懷萬(wàn)分的時(shí)刻，我就會(huì)捧起這本畫冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)的回味著那些我發(fā)生過(guò)的故事。

　　我的手一頁(yè)一頁(yè)的翻著畫冊(cè)，每一頁(yè)上包含的內(nèi)容都足夠使我豁然一笑，就比如我學(xué)游泳的那個(gè)故事。

　　那是在一個(gè)炎熱的夏天，恰逢游泳的最佳時(shí)節(jié)，爸爸媽媽帶著我去了一個(gè)新開(kāi)的游泳館，一進(jìn)去我就被里的笑語(yǔ)聲與翻起的水花聲給吸引住了，我換上泳衣，站在泳池旁，可是內(nèi)心里還是涌起了一股怯意，這是我第一次游泳，看著泳池中清澈透底的清水，心里的害怕慢慢的升了起來(lái)。

　　“水不深，不用害怕。”媽媽看穿了我的心思，于是在我注視下，率先進(jìn)了泳池，果如媽媽所說(shuō)的那樣，水并不深。我壯了壯膽子，在媽媽眼神的鼓勵(lì)下也慢慢的進(jìn)了泳池。

　　清涼的水一下就包裹住了我的身子，在媽媽的教說(shuō)下，我漸漸地學(xué)起了怎樣去游泳。

　　那一天過(guò)得極快，不過(guò)我在泳池幾個(gè)來(lái)回的時(shí)間，太陽(yáng)西斜，我們也得回家了。

　　很多東西不過(guò)是看起來(lái)難罷了，只要你邁出了第一步，接下來(lái)的`事就迎刃而解了。

　　手上的畫冊(cè)依舊被我翻得作響，我的故事可是有許多的。當(dāng)我的視線觸及到一個(gè)小身影的時(shí)候，我的手停了下來(lái)。

　　這是一只小狗，是我童年時(shí)的玩伴，那時(shí)候，小狗非常的黏著著我，我走哪，它就跟哪。它還是一個(gè)吃貨，什么都吃，就連我的零食它都吃，而我自然是不想給它吃了，但是小狗喜歡朝著我撒嬌，只要它一撒嬌我就沒(méi)轍，然后乖乖的將吃食遞到它嘴旁。

　　但是我和小狗的生活只有三年，后來(lái)我的小狗患上了病，我跟小狗的故事以悲傷截止了。

　　除去畫冊(cè)上已有的故事，我的故事還在繼續(xù)。

　　我的故事作文600字 23

　　”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本褪沁@一句名言，使我愛(ài)上閱讀，找到了知識(shí)大門的鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門，踏上了書香滿滿的成功之路。

　　我五歲時(shí)，媽媽在看一本書，我疑惑不解地問(wèn)：”媽媽，這是什么呀？好厚啊，上面還有那么多小小的黑點(diǎn)�！眿寢屝χ�答道：”這是一本書，特別好看。””哦？一本書？那你可以念給我聽(tīng)嗎？”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：”當(dāng)然好呀！”說(shuō)著，媽媽就念了起來(lái)，突然念到了一句話”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覇�(wèn)媽媽：”這句話什么意思呀？””如果你想知道，那就多讀書呀，你肯定會(huì)明白的！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。從那以后，我就開(kāi)始了讀書的旅行。

　　首先我讀的`是圖畫書，每一頁(yè)都有一張有趣的圖畫，也有一兩句話，我覺(jué)得圖畫書的人物特別有意思。

　　之后上了小學(xué)，那些圖畫已經(jīng)滿足不了我了，我漸漸開(kāi)始了看童話書，《一千零一夜》、《三只小豬》、《海的女兒》等等。

　　再然后，我已經(jīng)上三四年級(jí)了，什么圖畫書、童話書，已經(jīng)滿足不了我這個(gè)”大胃王”了。我就開(kāi)始看了一些文藝書籍、散文、短篇小說(shuō)等，我再一次在一本習(xí)作書中看到了這句話”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖腿�問(wèn)了老師，終于知道了之句話的意思�；丶腋嬖V了媽媽，媽媽說(shuō)：”孩子，那你知道了這句話的意思了，還會(huì)繼續(xù)讀書嗎？”我說(shuō)：”當(dāng)然還會(huì)呀！因?yàn)槲乙呀?jīng)走上了成功之路了，可不能半途而廢呀！”

　　雖然剛開(kāi)始只是完成媽媽的任務(wù)，而意外走上了讀書的道路，但之后，我感覺(jué)自己真的愛(ài)上了讀書，它成為了我生活中一位不可缺少的伙伴。讀書也成為了我的習(xí)慣，我已經(jīng)坐上了知識(shí)的小舟，在知識(shí)的海洋中遨游，探索它的全部奧秘。

　　我的故事作文600字 24

　　煙氣裊裊，騰升。噴涌而出，似是在訴說(shuō)著我與成長(zhǎng)的故事。

　　曾幾何時(shí)，我由乖順的女孩變?yōu)榱艘粋�(gè)易怒的女生？曾幾何時(shí)，我會(huì)使家中不復(fù)往日安寧、平靜？我不清楚，也無(wú)從知曉�？珊苊黠@的，我變了，只會(huì)浮于表面，不能領(lǐng)會(huì)其內(nèi)深蘊(yùn)了。

　　母親對(duì)此也很是憂心，我也不知應(yīng)如何面對(duì)。直到遇見(jiàn)了它。我初時(shí)是被那小巧玲瓏的茶盅所吸引，于手中把玩，卻已然戀上了那如玉般溫潤(rùn)的觸感。淺飲一口，便覺(jué)苦澀。但苦澀褪盡，席卷而來(lái)的，則是余味悠長(zhǎng)。

　　我迷上了泡茶的過(guò)程，始時(shí)總有慌亂與磕絆，不知次序亦不知藝法。但在多次嘗試、練習(xí)之后，我便能穩(wěn)穩(wěn)地將已涼上三分的開(kāi)水注入茶盅。涓涓細(xì)流，自上而下。緩緩地，茶葉浮起，復(fù)又沉下，與斑駁的光影相間。

　　陽(yáng)光灑進(jìn)心扉，平撫了我內(nèi)心的桀驁之處，也使我能夠更加坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的坎坷一一那條竹杖芒鞋的路。茶香四溢，在我心上開(kāi)出芬芳的花，純潔而又美好。閑暇之余，總抱書卷沉思，不再咋咋呼呼，仿佛能靜下心來(lái)了。

　　對(duì)陸羽也平添了幾分崇敬與期待，無(wú)論是過(guò)程還是收尾，我皆精神貫注，從不曾舍棄每個(gè)值得收藏的瞬間。于是，也多了幾分一閃而過(guò)的喜悅。此生遇它，足幸矣。母親也綻開(kāi)歡顏。

　　人生先甜而后苦，失趣矣；先苦而后甜，其樂(lè)不足為外人道也。我應(yīng)茶而改變，自此，茶也便成了我的人生伴侶，我的`精神依托。它也使我更加了解生活的美好，更能沉得下氣。我堅(jiān)信，我能夠在人生的道路上，碰撞出一朵又一朵絢麗的浪花。

　　茶，味濃。在我的成長(zhǎng)道路上，始終跟隨，不離不棄。

　　我的故事作文600字 25

　　我八歲的時(shí)候，光榮的成為了一名少先隊(duì)員，戴上了鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，我感覺(jué)非常自豪，爸爸說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛(ài)護(hù)它，為它爭(zhēng)光”。

　　紅領(lǐng)巾每天掛在我的胸前，我也時(shí)刻保護(hù)著它。在上小學(xué)之前，就只聽(tīng)爸爸媽媽常說(shuō)“紅領(lǐng)巾”，我就趁他們又在談的時(shí)候問(wèn)了他們：“爸爸，我常聽(tīng)你們說(shuō)紅領(lǐng)巾，那紅領(lǐng)巾到底是什么東西��？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“紅領(lǐng)巾可不是什么東西，它可象征著神圣，你現(xiàn)在還不懂，到小學(xué)的時(shí)候你就懂了。”我現(xiàn)在上了小學(xué)，也慢慢懂得了它的意思。

　　有一天，我?guī)蛬寢尩估�圾順便去買黃酒，走到樓下，便看見(jiàn)一個(gè)比我小的`小女孩在溜冰，她溜得很好，我很羨慕，但她卻在一不留神之間摔跤了，大哭了起來(lái)，我急忙放下垃圾桶，跑向她，問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”“好疼！”她一邊哭一邊說(shuō)。我看了一下她的膝蓋，流出了一點(diǎn)血，我就想到了：要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。我又說(shuō)：“小妹妹，我給你買創(chuàng)可貼去，你到旁邊坐著�！闭f(shuō)著，就給她扶到了旁邊，跑著去買創(chuàng)可貼，回來(lái)時(shí)，她媽媽呆在旁邊，我就對(duì)她媽媽說(shuō)：“阿姨，我給她買來(lái)了創(chuàng)可貼，您幫她貼上吧！”“小朋友，謝謝你，她溜冰摔跤了，還讓你買創(chuàng)可貼�！彼龐寢寣�(duì)我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我這行為是為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光呀！”我說(shuō)。貼好后，我就回家了。

　　一回家，媽媽就問(wèn)：“怎么弄了那么長(zhǎng)時(shí)間？”我就把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，媽媽就又說(shuō)：“好孩子，你做得對(duì)，你為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)了一次光�！�

　　我的故事作文600字 26

　　世人眼中，吾，為奸雄，甚傳一句放蕩不羈之語(yǔ)：“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我！”吾，即為曹操。

　　平與人許劭以知人著稱，主持“月旦評(píng)”，此人論吾：“君清平之奸賊，亂世之英雄。”而晉人孫盛《異同雜語(yǔ)》中將此語(yǔ)記作“子治世之能臣，亂世之奸雄�！奔樾垡埠茫�奸賊也罷，皆藏一意：孟德非池中之物。聽(tīng)畢此句，吾大悅而去。

　　暫不論吾之功績(jī)，僅論“美食家”之稱。吾兵退斜谷之時(shí)，進(jìn)退兩難，軍中庖官來(lái)進(jìn)雞湯，見(jiàn)碗有雞肋，因而有感于懷。沉吟之時(shí)，夏侯淳入帳，稟請(qǐng)夜間號(hào)令，吾猥曰：“雞肋！雞肋！”軍中他人只當(dāng)這“雞肋”為夜相應(yīng)之號(hào)令，行軍主薄楊修卻道：“雞肋者，食之無(wú)肉，棄之有味�！北阕宰髦鲝堊屲娛看虻阑馗�。當(dāng)知后，吾怒不可遏，連連跺腳：“汝怎敢亂言，亂我軍心，壞我大事也，立斬不饒！”

　　曰來(lái)皆為逸聞，逸聞?wù)�好下酒�?/p>

　　有菜，有酒，有詩(shī)，江湖快意，一生快哉。

　　吾乃好酒之人。《短歌行》中起來(lái)就吟：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”更有一句：“何以解憂？唯有杜康�！蔽岣�是一位酒師，車漢建安元年，吾曾將家產(chǎn)“九醞春酒”進(jìn)獻(xiàn)獻(xiàn)帝劉協(xié)，并上表九醞春酒制法。吾在《九醞酒法奏》中道：“臣縣故令南陽(yáng)郭芝，有九醞春酒。法用曲三十斤，流水五石，臘月二日漬曲，正月凍解，用好稻米，漉去曲滓，便釀法飲”吾一實(shí)之特立獨(dú)行敢求自由者，為“能臣”或“奸雄”，非吾之本意，時(shí)勢(shì)使然也。

　　臨終時(shí)，吾道此言：“世人昨日看錯(cuò)了我曹操，今日又看錯(cuò)了；也許，明日還會(huì)看錯(cuò)，而我猶是我，從來(lái)不為人誤�！�

　　知或不知，大抵不妨，小臣有酒。仰頭酒盡，呵呵一笑：道之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣。

　　我的故事作文600字 27

　　我在歲月的長(zhǎng)河中，與那個(gè)作文一起度過(guò)了難忘的時(shí)光。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，悄悄地走進(jìn)了我的生活。當(dāng)時(shí)，我只是個(gè)羞澀的小學(xué)生，常常因?yàn)樽魑倪@個(gè)陌生的名詞而感到困惑。

　　然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸愛(ài)上了這個(gè)能夠?qū)⑺枷�、情感和信息傳達(dá)的形式。通過(guò)作文，我能夠抒發(fā)內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，展示自己的見(jiàn)解和歷練。慢慢地，我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)獨(dú)特的故事，渴望著用文字為它們賦予生命的力量。

　　我與的`故事貫穿了我學(xué)習(xí)的方方面面。我曾寫過(guò)一篇關(guān)于勤奮與懶惰的作文，通過(guò)對(duì)比兩者的差異，我深刻地認(rèn)識(shí)到了努力所帶來(lái)的成就和滿足感。還有一篇關(guān)于友誼的作文，我講述了我與的點(diǎn)滴，喚起了讀者對(duì)友誼的珍惜和回憶。這些作文不僅幫助我更好地理解了，也讓我在寫作中獲得了成長(zhǎng)與啟發(fā)。

　　除此之外，的故事還承載著我的夢(mèng)想和愿望。我曾經(jīng)寫下了一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想，有的關(guān)乎我的未來(lái)職業(yè)，有的表達(dá)了我對(duì)世界和平的向往。每個(gè)字都是我為夢(mèng)想努力的動(dòng)力，每個(gè)句子都是我內(nèi)心的吶喊。寫作的過(guò)程中，我逐漸明白了夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想不只是停留在想象中，更需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

　　時(shí)光荏苒，我與的故事成為我人生中重要的一頁(yè)。通過(guò)寫作，我遇見(jiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力。每當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，總能夠通過(guò)寫作找到答案。作文，是我與的紐帶，也是我人生中的一片湛藍(lán)海洋。

　　所以，我相信寫作的力量，堅(jiān)信通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式，可以打開(kāi)心靈的窗戶，連結(jié)人與人的情感。我的作文，就是我與這個(gè)世界的真實(shí)寫照。

　　我的故事作文600字 28

　　我經(jīng)歷的故事像天上的繁星一樣多，但是那最亮的一顆就是我經(jīng)歷的關(guān)于誠(chéng)信的一件事。

　　記得在一個(gè)天氣晴朗的早晨，我拿著十元錢去買早飯，我就買了兩碗熱干面，一碗米線，熱干面一碗三元，米線是同樣的價(jià)格，一共是九元錢，可是老板卻找我了兩元錢。我剛開(kāi)始時(shí)還不知道，直到我到了一個(gè)小賣部門前，看著冰箱里的各種各樣的雪糕我不禁流了口水，就這樣我拿出了剩下的錢。一拿出來(lái)，咦？怎么是2塊錢，這時(shí)我看到了冰箱里我最喜歡吃的.雪糕正好是2元錢，我想：“反正我爸不知道多找了我一塊錢，花了算了。”這時(shí)好像有一個(gè)天使對(duì)我說(shuō)：“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你應(yīng)該把錢送回去�！笨墒呛孟裼钟幸粋�(gè)惡魔對(duì)我說(shuō)：“花了吧！反正又沒(méi)人知道，看！這么好吃的雪糕，買了吧！”

　　最終，我還是屈服了惡魔，沒(méi)有把錢還回去，用那2元錢買了我最喜歡吃的雪糕。

　　回到家時(shí)，爸爸問(wèn)：“怎么這么晚才回來(lái)�！薄拔遥�我……”

　　“怎么了？是不是做什么壞事了！”

　　“這個(gè)，那個(gè)……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　“到底什么事，不要賣關(guān)子？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　我沒(méi)有再說(shuō)話，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！那就先吃早飯�！背酝暝顼�，爸爸說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，到底發(fā)生了什么事？”看到爸爸憤怒的樣子，我只能如實(shí)交待了，爸爸聽(tīng)完怒氣沖天，讓我馬上把錢還回去。

　　我只好把錢又送了回去，老板夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我心里很不是滋味，我沒(méi)有立即把錢還回去。

　　回到家，爸爸還是表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)“知錯(cuò)能改還是好孩子”。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)信。

　　我的故事作文600字 29

　　在這篇作文《我的故事》中，我將通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)寫作的思考與技巧進(jìn)行詳細(xì)的描述。

　　首先，我要強(qiáng)調(diào)的是寫作的靈感來(lái)源于生活。每個(gè)人的生活中都有許多值得傾訴的故事，而這些故事常常被埋沒(méi)在日常的瑣碎中。通過(guò)挖掘自己的經(jīng)歷和感受，我們能夠?qū)懗霆?dú)特而有價(jià)值的作品。

　　其次，有效的寫作需要良好的組織結(jié)構(gòu)。在寫作中，我們應(yīng)該合理安排段落和句子的`順序，使文章邏輯清晰、條理分明。從引入、發(fā)展到高潮和結(jié)尾，每個(gè)部分都要有明確的目標(biāo)和步驟，以吸引讀者的興趣。

　　此外，細(xì)節(jié)是寫作的靈魂。通過(guò)描繪細(xì)節(jié)，我們可以讓讀者更加真實(shí)地感受到故事中的場(chǎng)景、人物和情感。而這些細(xì)節(jié)的塑造往往取決于作者對(duì)真實(shí)體驗(yàn)的觀察和感受，因此我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，并注意運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描寫。

　　另外，語(yǔ)言的運(yùn)用也至關(guān)重要。無(wú)論是修辭手法、詞匯選擇還是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，我們都需要做到恰如其分。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，我們可以提升文章的表達(dá)力和感染力；通過(guò)豐富的詞匯選擇，我們可以讓文章更加鮮活生動(dòng)；而準(zhǔn)確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)則有助于準(zhǔn)確傳遞思想和信息。

　　最后，審校是不可或缺的一步。通過(guò)仔細(xì)檢查和修改，我們可以避免語(yǔ)法錯(cuò)誤、詞匯重復(fù)以及邏輯混亂等問(wèn)題，從而提升文章的質(zhì)量和可讀性。

　　總之，通過(guò)對(duì)寫作的思考與技巧的綜述，我希望能夠激發(fā)讀者對(duì)寫作的興趣，同時(shí)也為大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)方針。只要我們用心去感受生活，用情去書寫文字，我們就能夠創(chuàng)作出真正有價(jià)值的作品。

　　我的故事作文600字 30

　　俗話說(shuō)，讀書好，讀好書，好讀書。我就是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。書是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是熟悉的故地，是溫暖的故鄉(xiāng)。

　　我呀呀學(xué)語(yǔ)的.時(shí)候，躺在被窩里，媽媽拉著我的手，用溫柔的聲音給我念我的第一本書-——《嬰兒畫報(bào)》。《丑小鴨》、《三只小豬》、《袋鼠媽媽的小寶寶》等，我很感興趣，直到現(xiàn)在還記憶猶新。從那時(shí)起，我和書結(jié)下了不解之緣。

　　上幼兒園的時(shí)候，我紅色的方形小書架上擺滿了兒童讀物。有《百科全書》；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》；有《智慧數(shù)學(xué)》；還有《小天才學(xué)拼音》等，大多是圖畫和容易理解的文字，我越發(fā)喜歡，求知欲更強(qiáng)了。

　　上了一、二年級(jí)，童話書和小說(shuō)成了我最最親密的好朋友�！讹w天小魔女》使我浮想聯(lián)翩；從《急智故事200篇》中，我分享了書中人物非凡的聰明才智；看了《小驢瓜瓜走天涯》我好像見(jiàn)到了那美麗的風(fēng)景；《幽默小豆子》又讓我哈哈大笑......…

　　到了中年段，我漸漸地看起了中外名著�！都t樓夢(mèng)》、《孫子兵法》、《彼得·潘》、《假如給我三天光明》、《讀者》等，還搬來(lái)外公收藏多年的一套繁體字的《名偵探柯南》，看得津津有味，廢寢忘食。

　　現(xiàn)在，最令我映象深刻的是一本加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利寫的《綠山墻的安妮》。紅發(fā)安妮活潑可愛(ài)，她的故事深深地吸引著我。故事有著很多的精彩片段和感人的語(yǔ)句，使我受益匪淺。

　　陳壽說(shuō)的好：“一日無(wú)書，百事荒蕪”。如果要我駕舟環(huán)游世界，我也會(huì)同尤安·艾肯一樣，毫不猶豫地選擇一本書。因?yàn)槲覑?ài)讀書！

　　我的故事作文600字 31

　　莎士比亞說(shuō)得好“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，使每個(gè)人都必不可少的。無(wú)論走到哪里，如果你愛(ài)讀書，書就跟你―生―世。說(shuō)到書，我也有讀書中的樂(lè)趣呢! 書是我永遠(yuǎn)的好朋友。

　　那天我剛好上完課，兩顆雨滴落在了我的腮上，“好煩，又下雨了�！蔽倚睦锵胫�只好又返回教室坐在里邊把書包翻了個(gè)精光，就是沒(méi)有找到雨傘。我失落了。―個(gè)熟悉的'影子映入眼簾，啊!那不是昨天沒(méi)有看完的書嗎?我急切地打開(kāi)書，瘋狂地尋找著昨日看到的地方。啊!我―下子全身心地投入到了書的海洋里，尋找著智慧的寶藏。(寶藏就是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙)

　　隨著故事的情節(jié)，我由悲轉(zhuǎn)喜，我掉進(jìn)了《海底兩萬(wàn)里》，找尋著傳說(shuō)中的“鸚鵡螺號(hào)”。在―個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我找到了它，它問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)主人，您想去何處?”啊，我成了它的主人。我異常興奮的對(duì)它說(shuō)：“帶我去書的王國(guó)吧!”話音剛落，我的“船”已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)，它飛快地行駛著，很快就到了書的王國(guó)。

　　這個(gè)王國(guó)的建筑都是書的形狀。我走在用石頭鋪成的小路上，看到了―本在墻上爬著的書，我走了進(jìn)去。只見(jiàn)國(guó)王的座位上坐著《哈里。波特》，王后的座位上坐著《小女巫》，《小女巫》的旁邊坐著不存在的女兒，國(guó)王和王后熱情地接待我。我和他們―起喝著果汁，―起聊天。之后，我還和《不存在的女兒》玩游戲，跳舞，有趣極了。天色漸晚，他們想留我住―夜，我并沒(méi)有住。他們看著我上了“船”，高興地與我道別。我們―直相互揮著手，直到看不見(jiàn)了為止。

　　―陣涼風(fēng)吹來(lái)，我被驚醒了。我發(fā)現(xiàn)雨也停了。哈!原來(lái)是―場(chǎng)夢(mèng)啊!后來(lái)我還是深刻地感受到我好像的確去過(guò)那里——書的王國(guó)。

　　我的故事作文600字 32

　　人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，沒(méi)有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因?yàn)橛辛藗�(gè)性，才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個(gè)性，這也讓我的生活更加有趣。

　　我的個(gè)性可以用兩個(gè)字表示：吝嗇！

　　去年夏天，我們家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說(shuō)要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來(lái)到海產(chǎn)專賣市場(chǎng)，家店家店的'看。我們進(jìn)了家店，媽媽問(wèn)："響螺肉多少錢斤啊""100元斤。"店主笑兮兮地迎上來(lái)，"要不要來(lái)斤啊"我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！

　　我拉著媽媽就跑進(jìn)第二家店。我問(wèn)："這響螺肉怎么賣啊""80元斤。"那店主眼皮子也不抬下。哼！我又不高興了，這什么態(tài)度啊有沒(méi)有把顧客放在眼里啊我又走出店門……

　　"走了個(gè)上午啦，就買50元斤的那家吧，我累壞啦！"媽媽在后頭喊著。我見(jiàn)媽媽累了，就說(shuō)："您回酒店吧，給我40元，我買給您看！"我副斗志昂揚(yáng)的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽拗不過(guò)我，扔給我50元就走了。我又看到家店，上面寫著響螺45元/斤。我對(duì)老板說(shuō)："這響螺40元賣給我斤行不行""小妹妹，我們的價(jià)錢已經(jīng)很低了！""可我只有40元，老板，你就賣給我斤吧！""唉，算了算了，40就40！"。哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。

　　我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢！

　　我就是我，你愿意和我交朋友嗎？

　　我的故事作文600字 33

　　每個(gè)人的心里都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動(dòng)人�，F(xiàn)在我就來(lái)給你講個(gè)我的故事，個(gè)我想起來(lái)就會(huì)臉紅的故事。

　　大概是上年級(jí)的時(shí)候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細(xì)胞，同學(xué)們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來(lái)，恩，好像該放學(xué)了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我這個(gè)"逃兵"。

　　我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快哪，瞧，別人連個(gè)影也看不見(jiàn)呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。夏日的'午后分外寂靜，只有蟬在樹枝上肆無(wú)忌禪地鳴叫。

　　走著走著，我忽然聽(tīng)到有人在叫我。我慢悠悠地將頭180度轉(zhuǎn)彎，原來(lái)是班上的個(gè)同學(xué)。她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)："可找到你了！快走，還要上課呢！難道你忘啦？"什么？！我在心里默念了遍課程表————呀，真是倒霉，我怎么忘了還有節(jié)數(shù)學(xué)課呢！完蛋了，肯定要挨k了！我忐忑不安地來(lái)到教室————"報(bào)告！"頓時(shí)，全班同學(xué)的目光齊刷刷地朝我射來(lái)。那目光中，有責(zé)備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我始終低著頭，不敢迎接老師嚴(yán)厲的目光。

　　經(jīng)過(guò)番漫長(zhǎng)的"審訊"，我機(jī)械地回到自己的座位上，聽(tīng)著同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我的大腦片亂麻......

　　這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，仍然歷歷在目，令我記憶猶新。它成了我的個(gè)小秘密————噓，你可定要為我保密喲！

　　我的故事作文600字 34

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，名叫小明。他是一個(gè)非常善良和樂(lè)于助人的孩子，在他的身邊總能感受到溫暖和希望。然而，一次意外的發(fā)生讓他陷入了極度的悲傷。

　　那一天，小明在學(xué)校里聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)令人驚訝的消息。他最好的朋友，小華，因?yàn)橐粓?chǎng)嚴(yán)重的疾病，不得不離開(kāi)這個(gè)世界了。這個(gè)消息對(duì)小明來(lái)說(shuō)就像一顆重磅炸彈，將他的心徹底擊穿。

　　小明無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他每天都陷入了深深的悲傷之中。無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里，他都變得沉默寡言。他經(jīng)常獨(dú)自一人坐在小華們常去的樹下，默默地望著遠(yuǎn)方。

　　然而，時(shí)間終究會(huì)愈合一切的傷痛。一個(gè)下雨天的午后，小明收到了一封信，并附上了一本故事書。信的內(nèi)容是小明最好的朋友小華在離開(kāi)前寫給他的`，信中說(shuō)道：“希望這本書能夠帶給你寬慰和希望。無(wú)論發(fā)生什么，我們的友誼將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存�！�

　　小明迫不及待地翻開(kāi)了那本故事書。故事書中描述了一個(gè)充滿奇幻與冒險(xiǎn)的世界。而且，在每個(gè)故事的結(jié)尾，都有一個(gè)小結(jié)論，寓意著勇氣、愛(ài)、和夢(mèng)想的力量。

　　逐漸地，小明發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越被這些故事所吸引。每當(dāng)他感到絕望時(shí)，他就閱讀一篇故事，并從中找到了前進(jìn)的力量。他開(kāi)始重新融入生活，與同學(xué)們交流，參加各種活動(dòng)。

　　多年后，成為一名作家的小明寫下了自己的第一本書，而這本書正是小明與小華過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他將自己的故事與小華的友誼編織在一起，用文字傳遞出希望和堅(jiān)持的力量。

　　小明明白，人們與故事是相互聯(lián)系的。通過(guò)講述和閱讀故事，我們能夠表達(dá)自己的思想、情感，并且在困難時(shí)找到勇氣。故事是一座橋梁，將我們與過(guò)去和未來(lái)連接在一起。

　　我的故事作文600字 35

　　都是電腦惹的禍！

　　電腦，多現(xiàn)代化啊，可是也好多病毒啊，讓我又愛(ài)又恨。

　　電腦容易被病毒入侵，我家的寶貝——筆記本電腦，有一次就被病毒入侵了。

　　那天，我在家里度假，閑著沒(méi)事，就把電腦打開(kāi)了，我玩了很長(zhǎng)的時(shí)間，電腦有些發(fā)燙了，我趕緊關(guān)了去吃飯。

　　下午，我腦袋中的“蜘蛛”又嚷著要到網(wǎng)上去，好不容易等到爸爸媽媽都上班去了，便迫不及待地奔到了電腦的面前。

　　我插上插頭，打開(kāi)電源，輸入密碼，打開(kāi)電腦，一連串流利的動(dòng)作讓我自己都覺(jué)得不可思議，想我平時(shí)那么慢，就差和蝸牛比賽了。而現(xiàn)在竟然可以那么快！

　　剛打開(kāi)電腦，我就迫不及待地上網(wǎng)，正當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界盡情遨游時(shí)，沒(méi)想到，竟有病毒來(lái)?yè)v蛋，電腦死機(jī)了。

　　當(dāng)時(shí)的我，嚇傻了，腦子里的'那個(gè)嚷著要上網(wǎng)的“蜘蛛”也不鬧了。整個(gè)腦子里都是“唉呀，慘了，慘了，怎么辦呢？”真是欲哭無(wú)淚，我手足無(wú)措。

　　只有把電腦強(qiáng)行關(guān)機(jī)了，我惴惴不安。

　　可惡的電腦病毒，我一定要把你們消滅掉！可是現(xiàn)在怎么辦呢？和爸爸直說(shuō)？不行，一定會(huì)有一頓“竹筍炒肉絲”！可是瞞天過(guò)海？也不行，爸爸回來(lái)一打開(kāi)電腦不就知道了。算了，還是和爸爸自首吧，這樣還能“坦白從寬”。

　　傍晚，家里陰云密布。我主動(dòng)來(lái)到爸爸面前，把事情的原委一一道來(lái)。正等著爸爸的晴天霹靂呢，卻聽(tīng)到爸爸的笑聲：“這個(gè)沒(méi)事，用殺毒軟件嘛！”我困惑不解，細(xì)細(xì)詢問(wèn)之下才恍然大悟，我如釋重負(fù)。

　　都是電腦惹的禍，讓我擔(dān)心了一下午，看來(lái)以后還是要加強(qiáng)電腦安全知識(shí)學(xué)習(xí)啊，這樣才能技高人膽大。

　　我的故事作文600字 36

　　我曾是一個(gè)迷信的人，但不相信世有神佛佑我，只害怕黑夜中出現(xiàn)的牛鬼蛇神來(lái)取我性命。

　　靜謐的夜晚，寧?kù)o的氣氛，安逸的街道，一切平凡而又安全，而我卻不敢在這環(huán)境下起床走過(guò)一段到達(dá)廚房喝水的路。我恐懼于實(shí)際并不存在的，在等待我出門取我性命的`厲鬼。最后竟是翻來(lái)覆去睡不著，耽誤了第二天的學(xué)習(xí)。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都是如此，甚至到了晚上，一貼上枕頭便開(kāi)始臆想鬼怪的形象。原本溫馨的床成了我揮之不去的惡夢(mèng)。失眠困擾著我，打擾著我的學(xué)習(xí)生活，最后驚擾了我的媽媽——長(zhǎng)期的犯困致使老師與我的母親談話。

　　“既然如此，那以后的晚上如果你睡不著，就叫醒我，我會(huì)陪著你做你要做的事�！眿寢屨f(shuō)。雖然我對(duì)夜晚恐懼的原因十分荒誕，但她沒(méi)有嘲笑或譏諷我。后來(lái)的轉(zhuǎn)變也正說(shuō)明了她幫助我克服畏懼的方法十分有效。

　　又是靜謐的夜，在失眠的我又起了喝水的欲望。我推了推身邊早已熟睡的母親。盡管她仍十分困倦，但仍答應(yīng)為我拿水。一秒、兩秒、三秒……我擔(dān)心母親消失在我所懼怕的黑夜中，焦慮地讀著逝去的時(shí)間。所幸，媽媽再次出現(xiàn)在了我充滿燈光的房間中。

　　此后的日子中，幾乎每個(gè)夜晚我都會(huì)將媽媽從睡夢(mèng)中驚擾，有時(shí)是剛?cè)胍�，有時(shí)則到半夜，但她并未有半句怨言。而我的勇氣也在慢慢增加。從在燈光下對(duì)著外面的黑暗瑟瑟發(fā)抖，到與媽媽一同走在黑暗之中，再到了能夠自己行于夜色的昏暗中。

　　我終于能夠在自己曾經(jīng)的恐懼中自信地行走。

　　夜還和從前一樣靜，但鬼已不復(fù)存在，我已在這黑夜中悄然成長(zhǎng)。

　　我的故事作文600字 37

　　《安徒生童話》被我認(rèn)定為全世界最好看的童話書，誰(shuí)敢說(shuō)這本書一點(diǎn)壞話，我就跟誰(shuí)翻臉。

　　其實(shí)，我接觸到書的時(shí)侯，我還很小，可能只有幼兒園小班看見(jiàn)每天上學(xué)的那些大哥哥大姐姐每天手中都有一本書，我很羨慕他們，于是，回家后我就強(qiáng)烈要求媽媽給我買一本書，起初，媽媽說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)字，沒(méi)回家也是當(dāng)廢紙一樣扔了”不肯給我買。

　　可我不答應(yīng)，我又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法，只好去書店給我買了一本童話書，名叫《安徒生童話》，這本書厚厚的，只有極少的插圖，其他全是文字。

　　有人會(huì)問(wèn)了“這本書連一年級(jí)小朋友都看不懂，你怎么看完��？”

　　嘻嘻，其實(shí)這個(gè)看是要加雙引號(hào)的，這本書買回來(lái)我也看不懂，這重要的任務(wù)當(dāng)然落在媽媽肩上啦，我只負(fù)責(zé)聽(tīng)！

　　在這么多故事中，我最喜歡的故事就是海的女兒。

　　海的女兒那奇特的故事情節(jié)吸引著我，于是，我常常叫媽媽讀給我聽(tīng)，連睡覺(jué)也要聽(tīng)這才能入睡，仿佛這是一首催人入睡的搖籃曲。

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我突然有了一種自豪感，我不要媽媽再讀給我聽(tīng)了，我要自己看，于是媽媽又給我買了一種外殼是硬紙板做的，里面全是彩色的插圖，圖下面再配上一小段的文字，這就是人們常說(shuō)的連環(huán)畫。

　　我非常喜歡這本書，每天看的津津有味，愛(ài)不釋手了，連睡覺(jué)也要放在枕邊，就怕被人偷走似的。

　　現(xiàn)在的我年齡一天天的長(zhǎng)大，看書的`范圍也逐漸擴(kuò)大，也慢慢開(kāi)始接觸一些中外名著，那兩本被我小時(shí)候視為珍寶的書也被媽媽當(dāng)廢紙丟了，但每次跟媽媽聊天時(shí)，媽媽總嘲笑我，說(shuō)我那時(shí)總纏著他，讓他給我講故事。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”只有我們多看書，才能提高寫作和閱讀的水準(zhǔn)，課外知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富的。

　　我的故事作文600字 38

　　七月的一個(gè)晴朗的下午，八年級(jí)三班的學(xué)生們正擠在教室里聚精會(huì)神地完成作文寫作任務(wù)。面對(duì)著空白的紙張，大家都思緒萬(wàn)千，不知道從何處下筆。

　　其中一個(gè)學(xué)生，名叫小明的男孩，一直以來(lái)都是文學(xué)課上的佼佼者。然而這次，他卻陷入了創(chuàng)作的困境中。他努力回憶自己和同學(xué)們?cè)诎四昙?jí)三班度過(guò)的點(diǎn)滴，但文字卻始終無(wú)法流暢表達(dá)出來(lái)。小明沮喪地看著周圍同學(xué)寫作如行云流水的樣子，陷入了深深的自卑中。

　　某天晚上，小明在床上翻閱著老師分發(fā)的寫作參考書籍，突然靈感閃現(xiàn)，他決定以自己的故事為藍(lán)本，創(chuàng)作一篇真實(shí)而感人的作文。從此以后，他頂著壓力默默付出，拼命寫作。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的修改和打磨，小明的作文終于完成了。在班級(jí)展示活動(dòng)上，老師帶著驕傲和期待，為小明打開(kāi)了寶盒。隨著朗讀的聲音響起，小明的`心開(kāi)始跳動(dòng)，整個(gè)教室仿佛變得靜謐起來(lái)。

　　小明的作文以深情、真摯的筆觸，描繪了這個(gè)班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他講述了每一個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)中的痛苦與喜悅，每一個(gè)老師在教導(dǎo)中的關(guān)懷與理解，以及自己在這個(gè)特殊的班級(jí)中的成長(zhǎng)和蛻變。作文中流淌著無(wú)盡的情感，仿佛一部真實(shí)而感人的電影，引發(fā)了全班同學(xué)的共鳴。

　　“我的故事作文八年級(jí)”這篇作文不僅僅是小明的故事，更像是一面鏡子，反射出每個(gè)人在八年級(jí)這段特殊時(shí)光中的青春和成長(zhǎng)。作文的順利完成不僅對(duì)小明來(lái)說(shuō)是勝利，對(duì)于班級(jí)的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)共同的成就。

　　從此以后，小明的作文才華逐漸被發(fā)現(xiàn)，他也成為了全校文學(xué)競(jìng)賽的冠軍，猶如《我的故事作文八年級(jí)》中的主人公，用自己的故事來(lái)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并不斷追求成長(zhǎng)。

　　我的故事作文600字 39

　　風(fēng)兒輕悄悄地走過(guò)，葉兒稀稀沙沙地響，鳥兒嘰嘰喳喳地唱，而我內(nèi)心一片不安。

　　隨著一聲巨響，我的故事拉開(kāi)了序幕。我把媽媽心愛(ài)的洗面奶打碎了！這一刻，我陷入了極度恐慌，大腦一片空白�！鞍l(fā)生什么事了？”媽媽的聲音從房間傳來(lái)。這句輕飄飄的話卻如同一只利箭，直射我的心胸。我的身體比大腦更快地做出了反應(yīng)，我慌張地喊道：“沒(méi)，沒(méi)什么！”媽媽沒(méi)再吱聲。我這才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我竟撒了謊。算了，破罐子破摔，我把玻璃碎片，掃進(jìn)了角落，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。

　　第二天早上，媽媽與往常一樣進(jìn)了洗手間。我如同被押上了刑臺(tái)，等待死神的到來(lái)。但令人吃驚的是，媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，整個(gè)上午，相安無(wú)事。生活沒(méi)有因我犯的錯(cuò)誤變得不同，而這樣的平靜，卻使我更加后悔，我為什么不坦誠(chéng)相告呢？現(xiàn)在的我，做賊心虛，連衛(wèi)生間都不敢進(jìn)了。

　　夜晚，我抱著小熊坐在床上。說(shuō)還是不說(shuō)呢？我苦苦思索著。瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。騙得過(guò)別人，騙不過(guò)自己。說(shuō)吧，可媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)火？不說(shuō)吧，可本就是我錯(cuò)了，要勇于擔(dān)當(dāng)啊……最終，在關(guān)于誠(chéng)信的辯論會(huì)上，道德占了上風(fēng)。

　　找到媽媽，望著她的眼睛，我深深地說(shuō)了一句，對(duì)不起。隨即低下頭，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)。良久，沒(méi)聽(tīng)到嚴(yán)厲的`指責(zé)，我困惑地抬起了頭。媽媽竟然對(duì)我笑了！我一生都無(wú)法忘記那個(gè)笑容，如春風(fēng)拂面，百花爭(zhēng)妍，群星閃耀，更是一種心靈的救贖。在燦爛的笑容中，她說(shuō)：“我早就知道是你干的啦！很高興你能自己主動(dòng)承認(rèn)！”什么？我聽(tīng)了這段話，更是無(wú)地自容，虧我還為媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)而暗暗自喜過(guò)呢！

　　那一晚，我睡得特別香；那一晚，我的故事畫上了句號(hào)；那一晚，新的篇章為我打開(kāi)。

　　我的故事作文600字 40

　　小明是一個(gè)高中生，平凡而又乖巧。他始終篤定自己的夢(mèng)想就是寫一篇700字的作文，讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。于是，他決心開(kāi)啟這段奇妙的寫作之旅。

　　一天，小明收到了一個(gè)神秘的包裹，里面有一本古老的書和一張藏寶圖。據(jù)說(shuō)，這張藏寶圖可以帶人進(jìn)入一個(gè)充滿冒險(xiǎn)的世界。小明好奇心驅(qū)使下，他毅然決定按照藏寶圖上的線索踏上這場(chǎng)未知的冒險(xiǎn)之旅。

　　小明來(lái)到了一個(gè)古老的森林，路上遇到了一個(gè)機(jī)智的導(dǎo)游小狐貍。小狐貍告訴小明，只要找到并擊敗三頭守衛(wèi)獸，就能進(jìn)入隱藏在森林深處的`寶藏所在地。小明勇敢地接受了挑戰(zhàn)。

　　小明歷經(jīng)艱辛，終于找到了第一頭守衛(wèi)獸，一只巨大的蜘蛛怪物。他和小狐貍斗智斗勇，最終擊敗了蜘蛛怪物。接著，他們遇到了第二頭守衛(wèi)獸，一只強(qiáng)壯的狼人。小明機(jī)智地利用火焰陷阱打敗了狼人。

　　終于，小明和小狐貍來(lái)到了最后一頭守衛(wèi)獸的領(lǐng)地，一座神秘的迷失之城。城墻上布滿了搖搖欲墜的飛石，城內(nèi)充滿了迷霧和陷阱。小明開(kāi)始尋找守衛(wèi)獸的蹤跡，最終發(fā)現(xiàn)了隱藏在城堡深處的惡龍。他與小狐貍并肩作戰(zhàn)，用智慧和力量擊敗了惡龍。

　　當(dāng)小明終于打開(kāi)寶藏時(shí)，眼前是一個(gè)巨大的水晶球。水晶球發(fā)出耀眼的光芒，里面映射出了小明和小狐貍一起贏得冒險(xiǎn)之旅的畫面。他們用書中的魔法將自己返回到了現(xiàn)實(shí)世界，但這段奇妙的經(jīng)歷永遠(yuǎn)留在了他們的心中。

　　小明回到家后，堅(jiān)定地相信只要有夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)一切。他毅然開(kāi)始動(dòng)筆，將自己的700字作文寫下來(lái)。這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅讓他更加自信和勇敢，同時(shí)也成為他生命中最珍貴的記憶。

　　我的故事作文600字 41

　　在記憶的回廊中漫步著，一片掛著馨香的花瓣落于手心，回首時(shí)，眸中是一片繁星般的野花。

　　考試成績(jī)發(fā)布后，我沉默了，看著毫無(wú)起色的成績(jī)，心中如暴風(fēng)雨擊打著大海，掀起萬(wàn)丈波瀾�；貞涍@個(gè)學(xué)期努力的種種，不甘的味道在心中肆意蔓延�？粗�排行榜的`開(kāi)頭，最高分仍是那幾個(gè)一成不變的名字，如蒼穹中的日月般，位置永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。而我就如夜空中不起眼的星星，被月光所黯淡，一直抬不起頭，綻放自己的璀璨。于是，濕冷的夜中盡是悲涼。

　　拋開(kāi)思緒走在回家的路上，看著周圍花店中精心培育的玫瑰、芍藥，心中不禁酸意四起，看著店門口那些慕名而來(lái)的人們，對(duì)自己卑微的同情又加重了。我加快了腳步，甩開(kāi)花店大步向前，走到路邊上時(shí)，腳又不由地停下了。在雜亂的野草叢中，開(kāi)著幾星甚至幾點(diǎn)小小的野花。看著這些同樣不被人重視的野花，心中又泛起了漣漪，似乎是因?yàn)橛龅搅送�類吧，同情之感又不禁生起�?/p>

　　在心里做了簡(jiǎn)單的告別，離開(kāi)了那幾朵小花，繼續(xù)問(wèn)前走著。突然我的眼中又有了明亮的光，如同被圣水洗淋過(guò)一般，晶瑩而透亮——眼前大大的野地中，開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，似一陣嫩黃色的波浪，緩緩拍打在心坎兒上，暖意涌了上來(lái)。原來(lái)，平凡的野花也可以這么美！

　　心中似受了悸動(dòng)般，被深深地震撼了，就算這再普通的野花，也能開(kāi)出這滿天繁星般的花叢。那我呢？我也只是一個(gè)普通到不能再普通的人，那我也能讓我平凡的人生開(kāi)出一片爛漫的花海嗎——當(dāng)然可以。

　　走進(jìn)回憶，細(xì)看，那一片爛漫的花海中，馨香與成功永駐。

　　我的故事作文600字 42

　　一花一世界，一葉一追尋，一曲一聲嘆，一生嗅一春。

　　——題記

　　屠格涅夫所言：人生之最美，當(dāng)是一邊走，一邊撿拾散落在路邊的花朵。但依我所言，要慢慢地欣賞藏在花朵中的美好。

　　夜，好冷。

　　我獨(dú)自走在漆黑的道路上，回想剛才所發(fā)生的事，我和表姐吵架了，覺(jué)得她無(wú)理取鬧，我便負(fù)氣離家出走了……�，F(xiàn)在，雖已是盛夏，但我的心好冷，抬頭望著星空，覺(jué)得那些星星少了平時(shí)里的調(diào)皮，現(xiàn)在像惡魔似的眼睛，一直盯著我，我很害怕，我不禁哭出了聲，周邊傳來(lái)呼呼的聲音，像是鬼魂的聲音，一直纏繞在我耳邊，我一直向前走去，終于走到我自己的家……

　　心，好疼。

　　不知不覺(jué)已醒來(lái)，是中午了，我邁著沉重的步伐，艱難地走到門口，映入眼簾的是媽媽那憔悴的面容和一雙紅腫的眼睛。“跪下”，媽媽那嚴(yán)厲的`聲音割斷了我綿長(zhǎng)的遐想，如從刀鞘中抽出的一刃冰涼。我照做了，我知道我做錯(cuò)了，眼淚像掉了線的珠子似的滑落，“你知不知道昨晚我有多擔(dān)心你？”媽媽帶著哭腔說(shuō)著，我的心好難受，是我對(duì)不起她。

　　她，好溫暖。

　　聽(tīng)了這話，我哭得更厲害了，母親不知何時(shí)眼淚也流出了她那紅腫的眼睛：“你如果被壞人拐走了怎么辦？你怎么這么不懂事啊？這么大了還要讓我們操心！”我已經(jīng)泣不成聲了，一直在哽咽著，母親用她那溫暖的懷抱撫摸了我內(nèi)心的難受，看到母親這樣，我覺(jué)得很對(duì)不起她……

　　山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。我的故事雖不驚天地，泣鬼神，但這片花朵會(huì)一直埋藏在我的心底。

　　我的故事作文600字 43

　　大家好，我叫王玉辨，王是大王的王，玉是美玉的玉，辨是辨別的辨。

　　我的名字是媽媽幫我取的。王是我的姓，玉是媽媽希望我做一個(gè)像美玉一樣美麗又漂亮的女孩子，至于辨就有一定的講究了。我有兩個(gè)姐姐，我是老三，也是一個(gè)女孩子，由于受到傳統(tǒng)思想的影響，媽媽非常希望要一個(gè)男孩子，所以就給我取名叫“變”。是希望從我這里開(kāi)始變化，再生一個(gè)男孩。我的名字就被這樣定了下來(lái)。但是，在報(bào)戶口時(shí)，“變”又被錯(cuò)寫成“辨”，于是，我的名字又改成了“王玉辨”。

　　說(shuō)起我的名字，從小到現(xiàn)在，還鬧出了不少有趣的事哪！在上一年級(jí)時(shí)，我也不會(huì)寫自己的名字，每次老師幫我寫時(shí)，問(wèn)我叫什么名字，我告訴他們是“王玉辨”，可是他們都錯(cuò)寫成“王玉便”。于是，我就有了一個(gè)外號(hào)，叫“大便”，為了這個(gè)不雅的外號(hào)，我沒(méi)少掉眼淚。

　　過(guò)了一年多，我們學(xué)了這個(gè)字后，我終于學(xué)會(huì)了寫自己的名字。雖然每次寫“辨”字都會(huì)分家，但是我依然會(huì)端端正正的把它寫在我的作業(yè)本上。這時(shí)，又有新的問(wèn)題出來(lái)了，一些同學(xué)分不清“辨”和“辮”，又給我取了一個(gè)新的.外號(hào)，“頭發(fā)辮”。

　　我被氣哭了，找到了老師，告他們一狀。老師在課堂上批評(píng)了他們，并且又給大家講了兩個(gè)字的區(qū)別。這下，沒(méi)有人敢明目張膽的叫我的外號(hào)了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，老師總是讓我?guī)椭�他管理班�?jí)，我對(duì)大家很嚴(yán)厲，大家又開(kāi)始叫我“鞭子”。他們說(shuō)的對(duì)，我就是老師身邊的一根鞭子，督促著大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我欣然接受了這個(gè)外號(hào)。

　　這就是我，一個(gè)叫王玉辨的女孩子。你愿意和我做朋友嗎？

　　我的故事作文600字 44

　　在遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代，我曾經(jīng)擁有一本神奇的魔法書。每當(dāng)我翻開(kāi)它的一頁(yè)，我便可以踏入一個(gè)全新的世界。""我是那個(gè)世界中的主人公，每次故事都帶給我無(wú)盡的驚喜與快樂(lè)。

　　有一天，我翻到了"神奇的仙境"故事。我被吸引得連連點(diǎn)頭，"這一定是我獨(dú)自探索的.最佳地方！"于是，我邁出了第一步。

　　眼前是一個(gè)璀璨的童話森林，樹木高聳入云，草地上盛開(kāi)著絢麗的花朵。我沿著小徑前行，不知不覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)古老的山洞。在山洞深處，我發(fā)現(xiàn)了一只頭戴金冠的小矮人。

　　這個(gè)小矮人告訴我，他是這片仙境的守護(hù)者，有著強(qiáng)大的魔法力量。他正因?yàn)槟Х�力量的消失而憂心忡忡。"我需要你的幫助，解開(kāi)封印并恢復(fù)魔法力量。"他懇求道。

　　于是，我與他一同踏上了尋找魔法之源的旅程。我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過(guò)。在一座高山的山腳下，我們終于找到了被封印的寶石。我緊握著寶石，感受到了魔法力量的回歸。

　　當(dāng)我?guī)е鴮毷�回到小矮人的身邊時(shí)，仙境重新恢復(fù)了光彩。小矮人感激地望著我說(shuō)："你真是一個(gè)英雄，你的勇氣和堅(jiān)持打破了詛咒，讓這片仙境重?zé)ㄉ鷻C(jī)。"

　　這次奇幻冒險(xiǎn)之旅讓我明白了，每個(gè)人都可以成為自己故事的主角。通過(guò)勇氣與堅(jiān)持，我們可以創(chuàng)造奇跡，改變自己和世界。所以，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是想象，我都相信，每一個(gè)"我"都有屬于自己的故事，值得用心書寫。

　　我的故事作文600字 45

　　永遠(yuǎn)是一個(gè)寸頭，臉上一個(gè)大疤，一張永不消失的笑臉。有我的地方充滿歡笑。雖然天生殘疾，雖然經(jīng)歷了許多次的生生死死，雖然樣子惹人發(fā)笑，可我卻不自卑，因?yàn)槲乙恢毕嘈胚@一句話上帝關(guān)上一扇門，總會(huì)開(kāi)啟一扇窗的'

　　1999年4月17日我?guī)е鴼埣渤錾�了，爸爸那時(shí)十分擔(dān)心我以后的生活。鄰居那時(shí)對(duì)爸爸說(shuō)：我是養(yǎng)不活的。但爸爸與媽媽十分堅(jiān)信上帝既然給了這個(gè)孩子，就會(huì)讓他活下去。所以固執(zhí)的把我養(yǎng)了下來(lái)。用積蓄為我治病。

　　2015年夏天，在上學(xué)期間，我不小心從高墻外摔到高墻內(nèi)。高墻里種著十分鋒利的樹。那一次我因?yàn)槭а�過(guò)多差點(diǎn)死去。雖沒(méi)死去，但留下了永不消失的傷疤。

　　2015年秋天，因?yàn)闅埣踩プ鍪中g(shù)，手術(shù)十分成功。而在手術(shù)3天后我因?yàn)榱芰艘粓?chǎng)大雨，而引發(fā)了病毒性高燒。病魔差點(diǎn)奪走我的生命。

　　在這9年中，爸媽為我操碎了心，為我花光了積蓄。鬢角的白發(fā)像雨后春筍般冒了出來(lái)。

　　2015年9月1日，爸爸為了讓我與哥哥有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，背著高債，把我與哥哥從鄉(xiāng)村學(xué)校，送到城鎮(zhèn)學(xué)校。在那里我與哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，而爸媽的白發(fā)越來(lái)越多。

　　2015年9月1日，我已成功小學(xué)畢業(yè)，又考上漢中龍崗中學(xué)。那里不僅離家遠(yuǎn)，而且學(xué)費(fèi)十分昂貴。

　　現(xiàn)在雖然有人嘲笑我，但我不會(huì)自卑，因?yàn)槲矣袗?ài)我的爸爸媽媽，我會(huì)用我的成績(jī)證明殘疾人不比任何人差，相反殘疾人會(huì)比正常人更努力，更成功。

　　雖然跨過(guò)這么多次的生死門，但我在生活中依然開(kāi)朗依然外向。

　　陜西漢中南鄭縣龍崗學(xué)校初一:吳浩

　　我的故事作文600字 46

　　紅領(lǐng)巾雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅布，但是他卻有著非凡的意義。它是國(guó)旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，紅領(lǐng)巾是正義、光榮、勇敢的象征，佩戴和愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾是每個(gè)隊(duì)員的光榮和自豪。

　　我認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾是在6歲的時(shí)候。一天，哥哥放學(xué)回家后對(duì)我說(shuō)：“你瞧，我脖子上多了什么東西？這是紅領(lǐng)巾�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著哥哥脖子上那紅艷艷的紅領(lǐng)巾。一瞬間，我突然好像得到紅領(lǐng)巾，也許是因?yàn)榧t領(lǐng)巾很漂亮，又或許是哥哥那自豪的表情。每當(dāng)遇見(jiàn)戴著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐，我都會(huì)羨慕不已。

　　我盼啊盼，等啊等，渴望得到紅領(lǐng)巾的那股熱情一直沒(méi)有熄滅。終于過(guò)了兩年，我升入了小學(xué)，迎來(lái)了入隊(duì)儀式，五年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃狭思t領(lǐng)巾。我們?cè)趪?guó)旗下宣誓。我心里暗暗想：我終于成為一名少先隊(duì)員了，我終于戴上紅領(lǐng)巾了。走在街上，幼兒園的弟弟妹妹們都向我投來(lái)羨慕的'眼光，我激動(dòng)不已。

　　人們常說(shuō)：“別人有的東西，拼命想去得到，得到后又不珍惜，等到失去后才追悔莫及，這是人的一種天性。這句話就在我身上驗(yàn)證了。起初，我特別喜歡紅領(lǐng)巾，把它當(dāng)作寶貝似的看待，每周都會(huì)洗一次紅領(lǐng)巾。后來(lái)，每次上學(xué)，我都會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾，要媽媽每天提醒我。紅領(lǐng)巾臟了也不洗。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)我講了許多深刻的大道理，我對(duì)紅領(lǐng)巾又恢復(fù)了往日般的喜愛(ài)。

　　紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)致，我們要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)她。紅領(lǐng)巾，就像是一棵常青，把根深深扎在我的心里；就像是一面旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我心中！

　　我的故事作文600字 47

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話我覺(jué)得比喻得特別貼切。書籍是文學(xué)的寶庫(kù)，書籍使人變得聰明博學(xué)，書籍使我們的生活更加充實(shí)。在我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，書已經(jīng)進(jìn)入了我每天的生活。

　　我很小的時(shí)候，和同齡的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽講故事，我聽(tīng)的全神貫注，《白雪公主》讓我知道了做人要心存善心。《皇帝的新裝》使我懂得要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能輕信別人的話。我上學(xué)前班認(rèn)識(shí)了拼音，媽媽給我買了幾本注拼音的小書《寓索寓言》《中國(guó)神話故事》……只要我手里有書，我就會(huì)廢寢忘食。

　　漸漸地，這些小書已不能滿足我對(duì)知識(shí)的欲望，我又發(fā)現(xiàn)了一處“書源”----小區(qū)的大門口緊鄰一家圖書館，暑假我每天吃過(guò)晚飯就來(lái)到那里，一直讀到八點(diǎn)多才回家。那里的.蚊子比較多，而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。每次回家兩條腿差不多都有十幾個(gè)包。書店老板見(jiàn)我這么喜歡看書，很高興，經(jīng)常向我推薦一些書，讓我多看一會(huì)兒，我也就義不容辭了。

　　都說(shuō)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，對(duì)于我這種人，免不了它對(duì)我的饋贈(zèng)。三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)便常常居班上前十名，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。

　　一次寫《我想對(duì)老師說(shuō)…》同學(xué)們幾乎似炒剩飯，�。±蠋熌�像辛勤的園��；��！老師您像……不行我得打破這種炒剩飯的水平，我要做出人意料的佳肴！我以幽默的筆調(diào)，寫出了老師拖堂時(shí)同學(xué)們對(duì)窗外的向往，以復(fù)雜的情感寫出了老師占用體育課給同學(xué)們帶來(lái)的反感與無(wú)奈……

　　這篇文章自然得到了老師的好評(píng)，這當(dāng)然是書的功勞。書就像一條清澈的小河，撈上來(lái)的是珍珠，是貝殼。這就是我和書的故事。

　　我的故事作文600字 48

　　我們以前那個(gè)班上有許多作文寫得好的人，我想他們寫得好可能就是因?yàn)椤白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的原因吧。所以受他們的影響，我也愛(ài)上了看書。我最喜歡的一句有關(guān)讀書的名言是莎士比亞的“書籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品�！�

　　當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，我只看一些少兒百科，啟蒙書等等小朋友的書。那時(shí)的我會(huì)把知識(shí)記下來(lái)向同學(xué)炫耀，那時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了學(xué)新東西，向別人炫耀自己的學(xué)問(wèn)。

　　三年級(jí)我會(huì)看一些《少年百科》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一些四百字作文，詩(shī)詞等。我會(huì)把書中的好詞、好句、好段抄下來(lái)，并運(yùn)用到自己的作文中。那時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了更好地應(yīng)用。

　　四年級(jí)我會(huì)閱讀一些詩(shī)歌、散文、限字作文和兒童文學(xué)等書籍，我會(huì)仿寫其中段落，仔細(xì)閱讀，明白其中道理……

　　現(xiàn)在我上五年級(jí)了，通過(guò)讀書明白了許多做人的`道理，其間也發(fā)生過(guò)一些故事。

　　上次，買了本新書，一直從早上看到晚上。睡覺(jué)時(shí)，媽媽不讓看，我就耍了個(gè)小聰明。我把書放在枕頭下，想等大家睡了再看……恍惚中我開(kāi)始就津津有味地看了起來(lái)，可沒(méi)一會(huì)兒，來(lái)人了，一看是媽媽，我立刻展開(kāi)了“書本保衛(wèi)戰(zhàn)”——我把書塞在懷里，對(duì)媽媽說(shuō)我要上衛(wèi)生間。一進(jìn)衛(wèi)生間把門一關(guān)便看起來(lái)，可沒(méi)想到突然停電了。嘿嘿，這也難不倒我，我拿出先準(zhǔn)備好的手電筒，用嘴叼著，繼續(xù)看我的

　　《小人國(guó)探險(xiǎn)》……

　　漸漸地我好像進(jìn)入了小人國(guó)，放眼望去，有許多樹木，可矮得像草，不遠(yuǎn)處有一座小得和玩具一般大的城堡，我走過(guò)去趴在地上望著那些小人，他們衣著簡(jiǎn)樸，手拿寶劍，我還和他們聊天交朋友……

　　“叮！叮！叮！”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，再一看，書正在我的枕頭下呢！

　　這就是我讀書故事中的一個(gè)小故事！我愛(ài)讀書！

　　我的故事作文600字 49

　　紅領(lǐng)巾從一年級(jí)開(kāi)始便飄揚(yáng)在我胸前，一晃已經(jīng)戴了三年。這三年里，我和紅領(lǐng)巾一起經(jīng)歷了許多小故事。

　　印象最深的是在我三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。那天是星期五，下午放學(xué)，我的心情非常舒暢，因?yàn)橛謱⒂瓉?lái)一個(gè)周末，我可以趁機(jī)好好休息一下，不禁高興得笑出聲來(lái)，回家的腳步也加快了許多。我很快就走到了我們這幢樓的一樓梯間，此時(shí)此刻，我恨不得一步跨進(jìn)家門，正當(dāng)我三步并作兩步，快馬加鞭行走時(shí)，一股惡臭味撲鼻而來(lái)，我的好心情頓時(shí)被破壞了，我馬上向四周環(huán)視，原來(lái)樓梯間有一堆嘔吐物，還帶有很濃的酒味。

　　我們小區(qū)的房是新建的，上落樓梯的人來(lái)往不斷，眼前的“爛攤子”難道沒(méi)人見(jiàn)到嗎？這一切真是令人厭惡，我本想視而不見(jiàn)，但看到胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾我就想起了老師講的無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用自己的生命換來(lái)我們今天幸福生活的感人故事；紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的要珍惜。我是少先隊(duì)員心里想：烈士們?yōu)槿嗣瘾I(xiàn)出自己的.生命我是社區(qū)中的一員，我應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力的。于是，我加緊腳步跑回家中，帶上打掃衛(wèi)生的工具到樓梯間去，我先把嘔吐物清理，然后再在家里拉水龍管到梯間沖洗，正當(dāng)我干到滿頭大汗、氣喘吁吁的時(shí)候，鄰居們也三三兩兩的下班回來(lái)了，他們看到我的舉動(dòng)，紛紛投來(lái)了贊許的目光，還對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)勤勞的孩子，是個(gè)好學(xué)生！”我聽(tīng)了街坊們的稱贊，不禁地望著紅領(lǐng)巾笑了。

　　從此，我更加熱愛(ài)紅領(lǐng)巾了。胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟，三年的成長(zhǎng)，我進(jìn)步了很多，紅領(lǐng)巾對(duì)我的幫助可大了，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)好學(xué)生。所以我愛(ài)紅領(lǐng)巾，更愛(ài)少先隊(duì)員這個(gè)光榮的稱號(hào)！

　　我的故事作文600字 50

　　在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。幾乎都淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。

　　那天，我在姨媽家和表姐過(guò)生日，吃完蛋糕后，已經(jīng)快10點(diǎn)了。我趕緊走出門，準(zhǔn)備回家。姨媽問(wèn)我：“要不要我送你回家？”我想：“不就是走回家嗎？我又不是小孩子�！庇谑俏艺f(shuō)：“不用了�！币虌尫判牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了門里。好像在一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)樓道這么黑，真的是伸手不見(jiàn)五指。我小心翼翼地伸出一只腳，像盲人一樣摸索著，終于摸到了欄桿。就在我舒了一口氣的.時(shí)候，突然傳來(lái)一聲尖利的叫聲：“嘰——”，頓時(shí)，我的五臟六腑都縮成了一團(tuán)，飛快地跑到了外面，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。心有余悸地拍拍胸口，轉(zhuǎn)身走上了路。天上沒(méi)有月亮，路邊也沒(méi)有燈。遠(yuǎn)邊還不時(shí)地傳來(lái)幾聲煞人的鳥叫。幾顆大樹投下斑駁的影子，就像鬼佝僂的身軀，張牙舞爪地向你撲來(lái)。我的心一下一下地撞擊著胸口，心驚膽戰(zhàn)地走著，大氣也不敢出。甚至有點(diǎn)想回去讓姨媽送�？墒沁@未免也太丟臉了吧。

　　突然，身后響起了清脆的聲音“嗒、嗒”，有人？我惶恐地睜大了眼睛，朝身后看去，沒(méi)有人啊。難道是……鬼！恐懼頓時(shí)淹沒(méi)了全身，我沒(méi)命地向前跑去。可“嗒嗒”聲還在繼續(xù)。終于，我跑不動(dòng)了。當(dāng)我又聽(tīng)到那個(gè)恐怖聲音時(shí)，定晴一看：原來(lái)是樹上的鳥在啄木頭。想到我之前的種種窘相，不禁笑了。

　　我放松地往前走，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉的沙沙聲和鳥兒的叫聲應(yīng)和著，我才發(fā)現(xiàn)，一切都是那么和諧。世界上是沒(méi)有鬼的，你所懼怕的東西只不過(guò)是自己嚇自己罷了。

　　這個(gè)晚上的回家路，讓我戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了我心中的“鬼”！

　　我的故事作文600字 51

　　這一周感到十分辛苦，因?yàn)檎n間操和體育課都有大量的運(yùn)動(dòng)，我真是喘不過(guò)氣來(lái)，特別不舒服。

　　星期四的下午，天是光亮的，真的很難得��！值得高興的.是天氣好了起來(lái)，但是天氣好意味著要參加大課間的跑步，如果要跑步的話，最少要跑五圈到七圈，天哪！不敢想象，完了，今天下午我只有硬著頭皮拼命地跑了。

　　當(dāng)老師說(shuō)要跑五圈的時(shí)候，我很崩潰，也很沮喪，似乎沒(méi)有力氣再去跑步了，真希望因?yàn)橥饶_受傷而逃掉這次跑步。

　　跟隨著隊(duì)伍跑著，一圈過(guò)后感覺(jué)還不錯(cuò)，調(diào)整呼吸后接著跑。心跳開(kāi)始有些輕微地加快，我給跑步的自己加油打氣，讓自己充滿自信，相信自己可以做到。

　　這一次我很堅(jiān)定，朝著目標(biāo)沖去。二圈，三圈，腳下的步伐越來(lái)沉重，呼吸也越來(lái)越急促。此時(shí)，我必須告訴自己一定可以做到，我咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持著。這個(gè)時(shí)候我在想：我要堅(jiān)持下去，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。

　　三圈終于跑完了，但是訓(xùn)練還未結(jié)束，還剩兩圈加速跑。這時(shí)我瞬間沒(méi)了力氣，我努力地恢復(fù)元?dú)猓�深呼吸，讓心跳減慢，揉了揉緊繃著的雙腿，讓肌肉松弛下來(lái)，將身體調(diào)整到跑步的最佳狀態(tài)。

　　加速跑時(shí)間到了，我全身都緊張了起來(lái)，這二圈的速度明顯快了許多，但在跑之前，我的心跳還未恢復(fù)，這一圈跑下來(lái)，心跳加快，我快堅(jiān)持不住了，我的身體消耗太大，所以我只能放棄了。

　　雖然我放棄了第五圈，但是雖敗猶榮，因?yàn)槲彝黄屏俗约骸Ｎ页晒Φ嘏芰怂娜�，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的進(jìn)步。跑完后，我的雙腿一直抖個(gè)不停，而且十分疼痛，但是這種疼痛換來(lái)了自我突破，我相信下次一定會(huì)堅(jiān)持到底，跑得更加輕松。

　　這就是A3班的生活，也是我的故事。

　　我的故事作文600字 52

　　每當(dāng)我們看見(jiàn)莊嚴(yán)的國(guó)旗，我就會(huì)不由自主地想起戴在我們胸前的紅領(lǐng)巾，而紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，紅領(lǐng)巾和五星紅旗一樣是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)烈士的鮮血染成的。所以，它也時(shí)刻教育著我，提醒著我什么該做，什么不該做。

　　去年，我國(guó)四川汶川發(fā)生8級(jí)大地震，學(xué)校倡議各個(gè)班級(jí)的學(xué)生捐款，放學(xué)了，我急匆匆的回到家，給爸爸打了個(gè)電話，把實(shí)情告訴了他，電話里頭爸爸似乎很忙，說(shuō)：“明天，你上學(xué)的時(shí)候給你好了�！钡诙�天，我一起床，便發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)上班去了。這是我急得像熱鍋上的`螞蟻不知如何是好，我仿佛看見(jiàn)了大家都在踴躍地捐款，而我卻坐在座位上羞得無(wú)地自容的樣子。這是我突然想起：我平時(shí)都把節(jié)約下來(lái)的零用錢存在我的“小豬”儲(chǔ)蓄罐中，但任憑我怎樣搖弄，錢老是不能從“小豬”的嘴里倒出來(lái)，這下可把我急壞了，“小豬”的笑臉也似乎成了哭臉。把“小豬”打碎吧，我又舍不得，不打碎吧就不能捐愛(ài)心了，此刻我的心中好像有兩個(gè)我在爭(zhēng)吵著什么，突然，我抬頭看見(jiàn)鏡子中我脖子上的紅領(lǐng)巾，心突然堅(jiān)定下來(lái)，毫不猶豫的把“小豬”砸了個(gè)七零八碎……

　　當(dāng)然我也有做錯(cuò)事的時(shí)候，但紅領(lǐng)巾卻時(shí)刻提醒著我：那次我正乘著公交車去青少年宮的路上。由于人太擠了，所以我只有在下車時(shí)投幣了。車站到了，我隨著人們下了車，可卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)投幣。突然一陣風(fēng)把我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得心里有種說(shuō)不出的滋味。第二天，我又乘著公交車去少年宮，我就趁人不注意多交了一元錢。

　　紅領(lǐng)巾就像是一位良師，時(shí)刻教育著我們，而我們也要像一位學(xué)生，時(shí)刻尊敬它。

　　我的故事作文600字 53

　　說(shuō)起我家的那一只“戰(zhàn)斗雞”呀！它可真是不簡(jiǎn)單，你若不信，就看看下面的故事吧！

　　今天早晨，奶奶帶著家里的老母雞和我一起趕到了姐姐那。

　　到了姐姐家，奶奶就將老母雞扔在了地上，自顧自地往屋里走。我看它被綁著挺難受的，就老替它松了松繩孑，誰(shuí)知，它撲棱一下飛出了院子，把我嚇倒在地。

　　“奶奶，老母雞跑啦！”我條件反射似的叫了起來(lái)。

　　“李嬸，你有沒(méi)有看見(jiàn)一只黑色的老母雞��？”

　　“沒(méi)有哇！”

　　“王大爺，您有沒(méi)有……”

　　“沒(méi)有哇�！�

　　我和奶奶把附近的村民鄰居都問(wèn)遍了，可誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我家的雞。

　　這下可把我給急壞了：“奶奶，怎么辦哪？”可奶奶鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“本人自有妙計(jì)！”說(shuō)著，就沖進(jìn)了姐姐家的廚房。

　　“咕咕咕……咕，快來(lái)吃�。」竟竟尽�…”奶奶邊走邊叫著，手里拿了一大把米，等雞上鉤。原來(lái)奶奶玩的是“引雞出洞”啊！可是讓我失望了，自家的雞沒(méi)引來(lái)，倒是引來(lái)一群別人家的雞。

　　正在我著急時(shí)，“咕咕咕”的聲音從石頭后面發(fā)了出來(lái)，這是多么熟悉的“嘹亮軍歌”呀！一定是我家的`“戰(zhàn)斗雞”，定睛一看，果然不出所料！

　　我一個(gè)“凌波微步”飛到了它的身旁。它見(jiàn)來(lái)者不善，連忙逃走了。奶奶見(jiàn)了，也使上了上乘的輕功“踏雪無(wú)痕”追了上去。

　　不一會(huì)兒，它竟然和我玩起了醉拳。不愧為“戰(zhàn)斗雞”，真的有兩下子，竟能接住我們那么多招。別看它長(zhǎng)得肥肥胖胖，逃起來(lái)還真靈活。

　　我伸開(kāi)雙臂攔住了它，奶奶見(jiàn)狀，也拿出了看家本領(lǐng)——三十六路小擒拿手，白鶴亮翅，黑虎掏心……招招致死，最后差點(diǎn)變成脫毛雞。

　　這就是我家“戰(zhàn)斗雞”和我最有趣的故事。

　　我的故事作文600字 54

　　我從小都愛(ài)看書，特別是小說(shuō)。爸爸也是書迷，記得屋里收藏著很多書，特別是那些名著方面的。因?yàn)槔锩孢�夾雜著古文，晦澀難懂，我剛識(shí)字那會(huì)兒總是喜歡看一半丟一半，連猜帶蒙的。爸爸總說(shuō)我是囫圇吞棗。

　　后來(lái)慢慢大了些，識(shí)字慢慢多了。陸續(xù)的也看了很多書。印象中最深刻的是路遙的平凡的世界，平凡的世界全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸，“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書后使人的靈魂得以凈化，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。教會(huì)我們忘我，教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，教會(huì)我們坦然面對(duì)孤獨(dú)。作者對(duì)生活細(xì)致入微的觀察，對(duì)事物獨(dú)特的體會(huì)，才會(huì)有筆下這一段段美麗樸實(shí)的.文字。我們都是平凡的人，生活在平凡的世界。這本書可以引導(dǎo)我們思考作為一個(gè)平凡的人，如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。雖然生活有很多的挫折與苦難，但其中也不乏美好與希望。

　　讀了路遙的平凡世界，感覺(jué)人的靈魂得以升華。從那以后，遇到困難遇到折挫，我都努力的去克服，勇敢面對(duì)。

　　我感謝路遙，感謝平凡的世界，陪伴著我這個(gè)平凡的人生活成長(zhǎng)直至一生。

　　我的故事作文600字 55

　　成功是一朵美麗而芬芳的花兒，成功之花，必須要綠葉的陪襯，而這綠葉，名為堅(jiān)持。

　　——題記

　　“要注意指法，握弓的松緊適中，按弦時(shí)要注意盯準(zhǔn)……”我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，認(rèn)真記著老師說(shuō)的每一個(gè)要點(diǎn)，每一個(gè)拉琴時(shí)可能會(huì)出錯(cuò)的地方。

　　學(xué)琴兩年多了，送走老師剛想趁熱打鐵，將這首新曲子練練，倏忽間觸及終止上薄薄的一層繭，思緒不禁飄回了兩年前。

　　那是個(gè)冬日，爸爸在看民樂(lè)表演，一位選手拿了把類似胡琴的物件兒，拉奏出來(lái)的音色卻是變化無(wú)窮。一曲終，爸爸忍不住拍手叫好，我忙問(wèn)：“爸，這是什么樂(lè)器啊？”言語(yǔ)間充滿了好奇�！斑@是二胡，可是我最喜歡的樂(lè)器哩！”最喜歡的樂(lè)器？我也好喜歡這樂(lè)器！音色悅耳，演奏起來(lái)還有種古典美呢！

　　“爸爸，我想學(xué)二胡！”當(dāng)時(shí)的我剛被爸爸以學(xué)習(xí)為重的理由奪走了學(xué)習(xí)中國(guó)舞的權(quán)利，要知道，我中國(guó)舞已經(jīng)考過(guò)七級(jí)了，老師都說(shuō)我很有天分呢，現(xiàn)在什么都晚了，還好有二胡這個(gè)好朋友陪伴著我。

　　依稀記得，我曾將手指割破過(guò)，因?yàn)榘聪�，我曾將手掌磨破了皮，因�(yàn)槲展�。然而我知道，這些磨難都是為了將拉二胡這件事情堅(jiān)持下去。

　　練習(xí)是枯燥的.，一張D調(diào)的譜子我就要練上百遍，只為周末上課時(shí)，讓老師看到我的進(jìn)步，給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。同樣，拉二胡不能只掌握指法，也要像背課文一樣，將譜子背會(huì)，有感情的唱出來(lái)。譜子唱對(duì)了，對(duì)于拉琴時(shí)按弦是有很大的幫助的。

　　直到今天，我從未落下過(guò)對(duì)二胡的練習(xí)，時(shí)常會(huì)摸摸手上的老繭，露出一抹笑，因?yàn)樯�長(zhǎng)出堅(jiān)持的綠葉，才開(kāi)出成功的花。

　　我的故事里，

　　有綠葉，名堅(jiān)持，

　　有鮮花，為成功。

　　我的故事作文600字 56

　　暑假里的一天，我去參加新華保險(xiǎn)金華“第一屆少兒書畫大賽”。上午比賽畫畫，拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，下午繼續(xù)書法比賽，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我信心十足，要拿一等獎(jiǎng)。

　　下午，老天爺變了臉，發(fā)起了脾氣，轉(zhuǎn)眼間電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。在風(fēng)雨交加中，我提早15分中出發(fā)，心情很舒暢；沙沙的雨聲聽(tīng)起來(lái)那么的悅耳，像在說(shuō)：“王蕓必勝。”呼呼的風(fēng)聲，吹小號(hào)似的仿佛是提前為我演奏著成功的樂(lè)曲。我打著傘情不自禁的`哼“我得意地笑，我得意地笑……

　　“轟隆隆”一個(gè)炸雷，嚇得我差點(diǎn)丟了雨傘。不好。前面有個(gè)老奶奶被嚇得摔倒在地，老半天也起不來(lái)，我快步上前扶起了老奶奶，發(fā)現(xiàn)她的小腿流血了， 原來(lái)不小心被尖尖的石頭給劃出了一個(gè)大口子。路上的行人不是很多，而且都腳步匆忙，根本沒(méi)有人停下腳步來(lái)注意這位老奶奶。怎么辦？比賽時(shí)間就要到了，那獎(jiǎng)杯還等著我去領(lǐng)呢，“走吧，快走吧，快拿獎(jiǎng)去，可別忘了那可是你的一個(gè)夢(mèng)想，那可是一份令人非常驕傲的榮譽(yù)�！薄安恍�，老奶奶受傷了，淋不得雨，得先回家，要不然會(huì)出事的……”有兩個(gè)“小精靈”一直在我腦海中爭(zhēng)論。老奶奶腿上流著的鮮血，在我眼中漸漸地晃成一條鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)……花傘下一高一矮的身影在雨中一步一步走著……

　　最后，等我到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，那里正在頒一等獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)的是我的一個(gè)學(xué)妹，老師常叫我去指導(dǎo)她的。我愣了一下，眼眶漸漸模糊了起來(lái)，我使勁地閉了一下眼，拼命鼓掌。

　　我驕傲，我是一名驕傲的少先隊(duì)員……

　　我的故事作文600字 57

　　我和書之間的故事。從我第一眼見(jiàn)到她，我就很喜歡她。書，是那么的美，是那么的真誠(chéng)，教會(huì)了我那么多的道理。令我受益頗深。我十分喜愛(ài)她，要說(shuō)起我和她的起源，到是有一段故事。

　　從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她。于是她變成了我的'好朋友。

　　也許是厭倦了枯燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，也許是厭煩了噼里啪啦的鍵盤聲，也許是厭惡了嘈雜的琴聲，我一次又一次地約她出來(lái)，讓她陪我聊天，她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口，當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你自己，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新�！碑�(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人�！碑�(dāng)我躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的句子：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�當(dāng)我和爸爸媽媽鬧別扭時(shí)，她會(huì)告訴我，爸爸媽媽有多么的不容易。當(dāng)爸爸訓(xùn)我的時(shí)候，我會(huì)在她的身上亂涂亂畫，她很大度，原諒了我。這就是她，和她在一起，她會(huì)在嚴(yán)寒之中為你托出一份溫暖；她會(huì)在熾熱的夏季之中為你呈現(xiàn)一片清涼。

　　這就是我書之間的故事，大家是不是也覺(jué)得書很美，也很好相處呢？大家跟我一起來(lái)愛(ài)護(hù)她吧！

　　我的故事作文600字 58

　　秋風(fēng)掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起了那久違的炊煙。

　　院子里傳來(lái)孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時(shí)開(kāi)始的。我小時(shí)候是在老家長(zhǎng)大的，雖然很小，但一切記憶都很清晰。

　　那是一個(gè)秋天，剛到奶奶家院子里，我“哇”地哭了。大人們十分愛(ài)說(shuō)的一句話是“這孩子總是哭”。奶奶是個(gè)愛(ài)笑的人，她就抱我到家鄉(xiāng)的山上去。我們翻過(guò)一座又一座山，那果園中滿是豐收的景象，在一座極高的山上，看晚霞滿天，聽(tīng)大雁鳴叫。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山的那頭望去——我從未見(jiàn)過(guò)如此壯觀的景象。不知是什么時(shí)候，我似乎領(lǐng)悟到了“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界。

　　這一幅畫面，在我心中留下了極其深刻的印象。只覺(jué)得那山很高很高，聳入云端，有時(shí)記起，甚至?xí)�淚流滿面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫面，并且現(xiàn)在我仍認(rèn)為：我的生命是從那時(shí)才開(kāi)始的。

　　我在那里還有許多朋友，但現(xiàn)在大多都忘記了姓名。只記得：春天，我們到碧綠的'草地上去采花；夏天，我們?cè)跍\淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們?cè)诠麍@里幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那里不怎么下雪，只在屋里追來(lái)追去。但這都已是很久以前的事了，現(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)那時(shí)的樂(lè)趣是很多的。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺開(kāi)始給我講許多道理，那時(shí)我只懂得“呀呀”亂叫，卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。其中能回憶起的幾句，至今仍覺(jué)得十分深刻。

　　當(dāng)我要上學(xué)了，很不愿意離開(kāi)，于是哭起來(lái)，但沒(méi)有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以后基本上每年都會(huì)回去，但再也沒(méi)有當(dāng)初的快樂(lè)。青山綠水中有我的故事，那是我生命開(kāi)始的地方。

　　我的故事作文600字 59

　　時(shí)至今日，仍記得一次偶去浙江紹興的經(jīng)歷。紹興是一個(gè)歷史悠久的古鎮(zhèn)，許多古建筑政府不允許拆，住在里面的是祖祖輩輩一代接一代的，整個(gè)古鎮(zhèn)從遠(yuǎn)處看就像是一幅山水畫，幽柔婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)呈現(xiàn)出江南風(fēng)情，剛勁有力的筆觸展示了中國(guó)的豪邁，二者結(jié)合，便是一幅完美的山水畫。一進(jìn)去，便望見(jiàn)“魯迅故鄉(xiāng)”四個(gè)大字。

　　進(jìn)入古鎮(zhèn)，我們四處觀光。屋頂?shù)?黛瓦至今依然堅(jiān)固無(wú)損，低矮的房屋給人以恬靜、祥和的感覺(jué)，它不同于現(xiàn)代城市的高樓大廈，豪華奢華，而是單純、樸素、簡(jiǎn)單的韻味。我們來(lái)到一人家，想借住一晚。房主是位年邁七旬的老奶奶，奶奶熱情開(kāi)朗，拉著我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“好！好！沒(méi)問(wèn)題！”

　　我們愉快的放下行李，跑去和奶奶聊天，聽(tīng)奶奶說(shuō)，她的兒女都在大城市打工，很少回來(lái)。說(shuō)到她的兒女，奶奶可高興了，可我看得出，她的內(nèi)心是難過(guò)的。今天看到我們一大波人過(guò)來(lái)玩，她自然是高興。

　　午飯時(shí)間，奶奶拿出一碗粽子，對(duì)我們說(shuō)：“浙江粽子甲天下呢！這是我們當(dāng)?shù)厝俗约鹤龅�，你們嘗嘗�！闭f(shuō)著，她便為我們剝開(kāi)一個(gè)。我用筷子插在粽子里，輕咬一口，頓時(shí)，糯米的香甜溢入口中，肉的熏香也跳動(dòng)在味蕾間，不膩、不閑。剛剛好。我們連吃了幾個(gè)，那味道在唇齒留香，久久不能消散。

　　吃完午飯，我們?cè)谀棠痰膸ьI(lǐng)下，在小鎮(zhèn)里游走，劃著小船在湖里泛舟，用清涼的湖水把這烈日的毒辣消除了。

　　在這盛夏，人們的熱情不低于太陽(yáng)的溫度，紹興的古鎮(zhèn)不亞于世界名勝——那是小橋流水人家的風(fēng)情。

　　浙江紹興，鑄就了我的故事。江南水韻，成就了中國(guó)的故事。

　　我的故事作文600字 60

　　我想《愛(ài)的教育》這本書大家一定看過(guò)吧！是的，這本書非常的著名。書里面有這一則小故事《小炒寫員》，這則故事讓我印象非常深刻，他好像有很強(qiáng)吸力的磁鐵，把我牢牢的吸住，讓我讀了有讀，卻怎么夜讀不膩。書中是這么說(shuō)到的：“一天晚上，敘利奧等父親去睡了后，起來(lái)悄悄地穿好衣裳，躡著腳步走進(jìn)父親寫字的房子里，把油燈點(diǎn)著。案上擺著空白的紙條和雜志訂戶的名冊(cè)，敘利奧就執(zhí)了筆，仿著父親的筆跡寫起來(lái)，心里既歡喜又有些恐懼。

　　寫了一會(huì)兒，條子漸漸積多，放了筆把手搓一搓，提起精神再寫。一面動(dòng)著筆微笑，一面又側(cè)了耳聽(tīng)著動(dòng)靜，怕被父親起來(lái)看見(jiàn)。寫到一百六十張，算起來(lái)值兩角錢了，方才停止，把筆放在原處，熄了燈，躡手躡腳地回到床上去睡�！泵慨�(dāng)我看到這段時(shí)，我會(huì)不禁的`羞愧起來(lái)。我的生活環(huán)境那么好，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。在這種環(huán)境下珍惜。不懂得珍惜時(shí)間，做錯(cuò)事情父母說(shuō)倆句就鬧脾氣。不為父母著想，也從不做一點(diǎn)家務(wù)。

　　而敘利奧卻在這么艱苦的環(huán)境下去幫爸爸工作，還不讓爸爸知道，還讓爸爸所怪他，他卻沒(méi)有抱怨爸爸，敘利奧可真是一位懂事的孩子！我與他相比起來(lái)真是一個(gè)天一個(gè)地�？勺詮淖x了這篇文章，也會(huì)為父母做一些力所能及的家務(wù)�，F(xiàn)在的每一個(gè)休息日我都會(huì)要求自己至少又做3件家務(wù)。

　　早上我會(huì)把被子疊好，也會(huì)自己洗襪子……有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)：“瑩瑩真的長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了心里美滋滋的，原來(lái)做事情的過(guò)程會(huì)這么開(kāi)心。我的改變離不開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書，跟離不開(kāi)敘利奧的故事！

　　我的故事作文600字 61

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽(tīng)書的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂(lè)趣無(wú)窮!

　　不僅如此，我還為書“賣過(guò)命”呢?說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的.不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開(kāi)書面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。

　　如今，在我的家里，隨處都可以看見(jiàn)書。我的書架上也滿是書。每次去書城，我就像小魚游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。 “讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！睍�，我最好的伙伴，我們密不可分。

　　我的故事作文600字 62

　　人們都說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言我覺(jué)得特別的親切，因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。

　　記得我8歲那年的一天，媽媽開(kāi)會(huì)回來(lái)，一進(jìn)門就眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō)：“看看，媽媽給你買了什么？”我急忙跑過(guò)去接過(guò)媽媽手中的`盒子，盒子上面寫著《四大名著（兒童版）》，我迫不及待地打開(kāi)了盒子，原來(lái)是書呀！而且還都是圖片的呢！我樂(lè)壞了，拿在手上就舍不得放下了。這一看就一發(fā)不可收拾了，看著看著就著了迷，暑假里只要是有空閑的時(shí)候我就會(huì)把這些書拿出來(lái)看看、讀讀，差不多每天都會(huì)看上七八個(gè)小時(shí)呢！曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我認(rèn)識(shí)了很多那里面的人物，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等等，書中的最后一集是《白茫茫厚比天高》那凄涼的結(jié)局，我至今還記得。《三國(guó)演義》和《水滸傳》我也看了好幾遍，《西游記》更是愛(ài)不釋手。

　　上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爺爺又給我訂了《智力大王》，這是一本科普類期刊雜志，主要

　　是介紹有關(guān)探索方面的內(nèi)容和知識(shí)。比如，螞蟻睡覺(jué)時(shí)睜眼睛還是閉眼睛？為什么蠶吐出來(lái)的絲能織衣服，而蜘蛛的絲不能？為什么人們都說(shuō)買東西，而不說(shuō)買南北呢？呵呵，都很有意思的。書中還有漫畫和測(cè)試題，特別是每期里面的每道測(cè)試題我都會(huì)認(rèn)真的尋找答案，從中學(xué)到了很多課本的上學(xué)不到知識(shí)。在媽媽的支持和鼓勵(lì)下次，我又看了很多好書，什么《在人間》《童年》《昆蟲記》等。

　　我喜歡書，因?yàn)樵谧x書中我不僅熏陶了情操，更享受到了樂(lè)趣。書是我的伙伴，也是我的快樂(lè)！

　　我的故事作文600字 63

　　一部曲

　　我心里暗暗叫苦，做在我身旁的那位仁兄。唉！人又不帥，成績(jī)屬于在懸崖和林茵之間徘徊，特看不慣他笑起來(lái)那雙笑咪咪的露出那雙“兔子牙”，在兔子牙的陪襯下還有一個(gè)小酒窩。本來(lái)陽(yáng)光明媚，心情加天氣都不錯(cuò)，但走進(jìn)教室，面對(duì)著他，心中頓時(shí)有一種揍人的欲望。

　　二部曲

　　我都算懶的無(wú)與論比，那知道我身旁那位

　　皇帝的所做所為，讓我心中有一絲安慰，居然有比我更懶的人。我們一組掃地，本人在閑耍，而他比一個(gè)老太太還羅嗦灰塵太大，真臟呀。算了，勞動(dòng)委員實(shí)在是纏不過(guò)他，就安排他一個(gè)肥差—倒垃圾。第二天，老班勃然大怒，憤憤地在全班繞了一圈，猶如到了一個(gè)寒冷的冬天，有一股殺氣。只見(jiàn)老班把桌子一拍。

　　“勞動(dòng)委員，是誰(shuí)倒的垃圾？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”

　　“江南倒的”

　　“江南，你做的`太漂亮了，把垃圾直接從窗戶倒下去，你運(yùn)氣也好，主任剛剛好路過(guò)，倒到主任頭上，越來(lái)越不知天高地厚，好自為之，下課到班公室。來(lái)．

　　全班嘻嘻笑成一片，猶如沸騰的開(kāi)水，其中我最開(kāi)心，有你的，倒到主任頭上。

　　“呵呵，祝你好運(yùn)，祝你柳暗花又一村，去喝咖啡吧！擺聊齋吧”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。

　　“你，幸災(zāi)樂(lè)禍，我最討厭你這種人。

　　“江南，閉上你的烏鴉嘴，不將功補(bǔ)過(guò)，還擺起龍門陣，一個(gè)人把工地掃一禮拜，掃不干凈，別怪我無(wú)情”。老班使出殺手锏。

　　“嘻，看來(lái)是山重水復(fù)，無(wú)路可走，看來(lái)永遠(yuǎn)都別想又一村�！�

　　“就怪你，老班偏心，你更我講話，憑啥我受罰�！�

　　“廢話，長(zhǎng)相決定一切�！�

　　續(xù)記：江南懷著超級(jí)不滿的心完成了艱巨的任務(wù)，如同過(guò)了一世紀(jì)，他說(shuō)為了誰(shuí)，為了祖國(guó)輝煌的明天，我要把這個(gè)星期熬過(guò)，畢竟勞動(dòng)光榮。

　　我的故事作文600字 64

　　失敗乃成功之母。

　　——題記

　　星期天，我在家中無(wú)意中在書上翻到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，立刻興趣盎然地照著做了。

　　我找來(lái)一些廢紙，一把打火機(jī)，走到一個(gè)空曠的地方，準(zhǔn)備開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我照著書中的提示：要先把紙卷成圓柱體，越緊越好，然后再把其中一端點(diǎn)著，讓它燒一些時(shí)候，然后再瞬間熄滅，最后要把熄滅的火再次吹燃，實(shí)驗(yàn)就算成功了。

　　我看完后，拿起一張紙卷起來(lái)，可是，這張紙好像總是在跟我較勁，卷起來(lái)又松開(kāi)了，卷起來(lái)了又松開(kāi)了，我用一根細(xì)小的繩，把它綁了起來(lái)，這樣，紙就不會(huì)松開(kāi)了。我拿起打火機(jī)去點(diǎn)紙，紙的一端著了，火勢(shì)順著紙燃燒著，快要燒到一半時(shí)，我把他熄滅了。這不算成功。我大口大口地吹著，可是就是吹不著，我越來(lái)越急，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心急火燎地吹著，這根本不起作用，最后，連最后一丁點(diǎn)火苗，也熄滅了。

　　第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，我垂頭喪氣，但是想到“失敗乃成功之母”，又開(kāi)始準(zhǔn)備做第二次實(shí)驗(yàn)。

　　興許是第一次實(shí)驗(yàn)失敗的緣故吧，我這次變得更加認(rèn)真，心想：我一定要仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取成功！我用一張比較疏松的`紙，把它卷了起來(lái)，這張紙像是一只聽(tīng)話的小狗，很快我就把它卷起來(lái)了，每做一步都要認(rèn)真檢查一次步驟是否正確，每做一步我都擔(dān)心會(huì)一著不慎，滿盤皆輸。點(diǎn)火了，我搞得比飛船升天點(diǎn)火還要莊重。“啪！”打火機(jī)點(diǎn)燃了紙，紙張迅速燃燒起來(lái)，我等它燃燒了二秒后立刻就把它吹滅，我再次吹火苗，但是，這次我小心地吹，等火苗越來(lái)越多時(shí)，我一鼓作氣，把它吹著了，我成功了！我開(kāi)心地笑了，完全沉浸在勝利的喜悅中，竟連火燒到手了都不知道疼。

　　失敗乃成功之母，這句話我會(huì)牢牢地記在心中。

　　我的故事作文600字 65

　　每個(gè)人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個(gè)故事，很喜歡。

　　我的故事大多發(fā)生在學(xué)校里，我在那里度過(guò)了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學(xué)。我和他們一起寫下了一個(gè)有一個(gè)精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)記憶深刻的片段吧！

　　記得上次的四川地震救援捐款活動(dòng)，同學(xué)們都十分積極，每個(gè)人都踴躍地加入其中，大家都懷著愛(ài)心盡可能地現(xiàn)出了自己的一份力。都是正在受苦受難的`一家人��！我們這樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學(xué)們一次又一次地拿出自己干癟的錢包，掏出自己所剩無(wú)幾的飯錢。我想所有的人都已被四川人民的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，震撼了……

　　隨進(jìn)的一段快樂(lè)篇章續(xù)寫在2008年的第一場(chǎng)，也是唯一一場(chǎng)雪。那天，我們還得上課，看著滿天飛舞的雪花，我們只能眼巴巴地望著，不，連望著都不行，只能趁老師不注意時(shí)偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時(shí)都準(zhǔn)備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的玩了起來(lái)。打雪仗、堆雪人，還像兒時(shí)那樣天真、頑皮。誰(shuí)能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實(shí)也未嘗不好。

　　還有那次……

　　我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發(fā)展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過(guò)了多長(zhǎng)的路，經(jīng)歷了多少困難和險(xiǎn)阻才有這樣一個(gè)個(gè)篇章。

　　我的故事還在繼續(xù)，還要快樂(lè)地繼續(xù)，幸福地繼續(xù)。

　　我的故事作文600字 66

　　十四個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生的精華，書寫著我成長(zhǎng)的故事，回憶那非常瑣碎而又有些單純的往事，似乎可以用一個(gè)字來(lái)詮釋，那就是“懂”。

　　兩歲時(shí)，我邁出了我人生的第一步。

　　春天悄悄地來(lái)臨，院子里，年幼的我死死地抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開(kāi)、不敢試著邁步……媽媽拍著我的頭說(shuō)：“乖，媽媽就你前面，你走過(guò)來(lái)讓媽媽抱！”說(shuō)完后退幾步，向我張開(kāi)手臂，眼光里充滿了期待與鼓勵(lì)。猶豫不決的我終于抬起顫顫巍巍的腳步，跌跌撞撞地?fù)湎蛄藡寢尩膽驯А?/p>

　　這一步，充滿膽怯，而我選擇了面對(duì)。

　　步入小學(xué)，這似乎是我十四年中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，僅三年級(jí)的我讓人不可思議，毫不重視學(xué)習(xí)，上課睡覺(jué)，作業(yè)不寫，還是個(gè)好斗、臭名昭著的壞孩子。那一天，也是第一次被罰堂的一天，從來(lái)沒(méi)有如此煎熬的我，中午很晚才回到家里，整個(gè)人也無(wú)精打采�？墒羌胰瞬⑽纯桃庠儐�(wèn)原因，飯菜更是紋絲不動(dòng)！那一刻，我終于頓悟：家人含辛茹苦，我卻如此的不爭(zhēng)氣，不負(fù)責(zé)任！

　　從此以后我開(kāi)始試著努力地改變自己，現(xiàn)在想想或許沒(méi)有這一步，就沒(méi)有今天的我。

　　這一步是如此的沉重，而我卻選擇了承擔(dān)。

　　可是，承擔(dān)卻意味著要經(jīng)歷在失敗中雄起的磨礪。

　　進(jìn)入初中的第一次期中考試，一向好強(qiáng)的我卻名落孫山了，拿到試卷，那個(gè)醒目的數(shù)字輕易刺穿了我所有的防備。捏著試卷，我趴在桌子上低吼。在我冷靜下來(lái)后慢慢意識(shí)到新的'挑戰(zhàn)已擺在我的面前，我必須要勇敢面對(duì)。

　　這一步，可能有些許的傷感，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的故事可能只有我一個(gè)人更“懂”，因?yàn)槭撬鼣⑹鲋�我成長(zhǎng)的腳印，如昨天、今天與明天，昨天令人懷念，今天應(yīng)該更加珍惜，而明天需要我一步一個(gè)腳印去踏出一條前行勇者之路。

　　我的故事作文600字 67

　　高爾基說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”；莎士比亞說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我說(shuō):“書是一葉小舟，帶我在知識(shí)的海洋里遨游�！泵慨�(dāng)回憶起兒時(shí)讀書生活，我就感到無(wú)比幸福。小時(shí)侯，我還不認(rèn)識(shí)字。媽媽每天晚上便捧著一本小故事書，坐在床頭，給我講故事，這些故事經(jīng)常讓我一陣傻笑，然后伴我入睡。有時(shí)，媽媽忘記了，我就會(huì)捧著那本書像小企鵝似的一搖一擺的找到媽媽讓她給我講故事，真有“一日不聽(tīng)難入眠”之感。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)這些小故事不感興趣了，又迷上了自己看或聽(tīng)偵探小說(shuō)，小說(shuō)里面的內(nèi)容像磁石一樣吸引我，很精彩，又很可怕，有時(shí)，睡前看了，我都不敢上廁所了。上了四年級(jí)后，我又捧起了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，《西游記》里，我覺(jué)得唐僧是個(gè)“傻子”，孫悟空有火眼精睛，看得出來(lái)哪些妖怪變成了人，就會(huì)把妖怪殺了�！段饔斡洝防锏那楣�(jié)確實(shí)精彩，讓我浮想聯(lián)翩，愛(ài)不釋手。書讓我獲得了不少知識(shí)，可是因?yàn)樽x書我還挨了不少罵呢!有一次，我正津津有味地看著《大宇神秘驚奇》這本書，媽媽叫我做作業(yè)，我只好放下書走到房間寫作業(yè)，可書中的'人物，精彩的情節(jié)時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在腦海里，我的心一下就飛了。

　　我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了辦法，我先叫來(lái)媽媽，說(shuō)我想吃水果，叫媽媽去買，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)吃水果，一聽(tīng)我主動(dòng)要吃，媽媽就立刻下去買，我一看計(jì)劃成功就拿來(lái)書看起來(lái)，可能因?yàn)樘�入迷了，竟然不知道媽媽回�?lái)了，結(jié)果被媽媽罵了。多看書使我作文成績(jī)提高了許多，書真是我們進(jìn)步的階梯呀!

　　我的故事作文600字 68

　　書——是我們每一個(gè)人所需要的，就像吃飯睡覺(jué)一樣。可是有些人厭惡讀書，認(rèn)為讀書十分枯燥無(wú)味，而我卻認(rèn)為讀書可以給我?guī)��?lái)樂(lè)趣。每到晚上，我都會(huì)拿著書趴在床上津津有味地看著。

　　有時(shí)候看的時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽就走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“時(shí)間不早了，你快點(diǎn)睡覺(jué)吧！不然你明天又起不來(lái)了。”“哦，等我這篇看完�！蔽覒�(yīng)到。“快點(diǎn)！馬上就到八點(diǎn)半了�！薄芭�，馬上就好看好了??????ok，看好了。”我連忙把書放在一旁，蓋好被子。媽媽這才安心地走出去，把門鎖上。

　　聽(tīng)到媽媽走下樓梯的聲音，我急忙打開(kāi)臺(tái)燈，在燈下如饑似渴地看著書，大約過(guò)了一小時(shí)左右，我聽(tīng)到到了開(kāi)門的聲音，我知道媽媽回來(lái)了，趕緊關(guān)掉臺(tái)燈，收忙腳亂地把書放在一旁，蓋好被子。媽媽一走進(jìn)家里就來(lái)看看我有沒(méi)有蓋好被子，那時(shí)，我的心一直在“砰砰砰”地跳個(gè)不停，生怕媽發(fā)現(xiàn)我在裝睡。媽媽看了看我，放心地走到自己的房間里，我心中的一塊石頭也總算放下了。

　　第二天早上，我一起來(lái)，媽媽就問(wèn)我：“昨天我走出后，你肯定在看書吧！”我驚訝地問(wèn)：“你怎么知道的�！眿寢屝�呵呵地說(shuō)：“看看你的熊貓眼就知道了�！薄鞍�！這樣也能發(fā)現(xiàn)！”我在心里默默地說(shuō)，“不過(guò)以后看書還是不要看那么遲了�！�

　　書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲哦！現(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書的'佳期，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命地讀？所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚”，去“書�！崩飼秤伟�!

　　我的故事作文600字 69

　　2007年12月10日，我出生了。全家人都在歡樂(lè)之中，我的母親怎么看我也看不夠，突然，我的母親哭了起來(lái)，哭著哭著，就暈了過(guò)去。全家人以為她是喜極而泣，可順著她的目光看，全家人驚訝起來(lái)——我的耳朵它竟然沒(méi)有長(zhǎng)成完美的，它竟是一個(gè)未長(zhǎng)成的耳朵。淚，打濕了她的病服，她卻毫不在乎。

　　出院那天，媽媽的朋友勸她把我送到孤兒院，可我媽媽拒絕了他們，說(shuō)：“我沒(méi)有給孩子一個(gè)完美無(wú)缺的身體，我還將他拋棄，我還是一個(gè)稱職的母親嗎？”在路上，風(fēng)吹著她的'頭發(fā)，她看著我，她的眼淚被風(fēng)吹干了，她的心碎了。

　　從這之后，我媽媽天天帶著我，從不出去，有時(shí)，在五指不見(jiàn)的黑夜里，去我外婆家，怕別人說(shuō)，讓我的自尊心受到傷害，給我留下巨大的陰影，后來(lái)，家家戶戶的鄰居都知道了，卻不嘲笑我、譏諷我，并安慰我媽媽不要怕，他不會(huì)有事的。

　　在幼兒園，我身邊沒(méi)有任何嘲笑聲和譏諷聲，可到了小學(xué)，到處是笑聲、譏諷聲，后來(lái)，竟還有外號(hào)聲，什么小耳朵啦，一只耳啦，還有一個(gè)更可笑的，呵呵，聾耳小隊(duì)長(zhǎng)！我早已習(xí)以為常，我的心中有憤怒，傷感，甚至獨(dú)來(lái)獨(dú)往，還好我有一個(gè)真心朋友，他就是丁子俊。這讓我的心輕松不少。

　　一次，我和我唯一的朋友一起玩，又有人來(lái)嘲笑我，他就維護(hù)我，和嘲笑者嘴站到底。我心里的冰塊漸漸融化了，我變得外向起來(lái)。快活的我這才發(fā)線生活是美好的，生活處處都是春天。

　　時(shí)間像流水，會(huì)緩緩地沖去心里的傷痕，只要你覺(jué)得生活是美好的，那么哪里都是春天。

　　我的故事作文600字 70

　　從小到大，我就非常的喜歡看書，也因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看書，而發(fā)生了許許多多和書的故事，下面，我就跟大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　記得有一次，我正在看書，突然媽媽從房間里走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天你要洗澡了，已經(jīng)都有兩天沒(méi)洗了。所以今天你必須洗了�！薄芭��！蔽业淖炖锎饝�(yīng)著，心卻沉浸在了書的'海洋里。

　　大概又過(guò)了十分鐘吧，我卻還在看書。媽媽又走過(guò)來(lái)，皺起了眉頭，說(shuō)：“女兒啊，別看太久書了，這樣會(huì)對(duì)你的眼睛不好的�？禳c(diǎn)洗澡吧，水都給你放好了，你快點(diǎn)洗吧�！薄爸�道了知道了!”我根本沒(méi)把媽媽的話放在心里，還是在看著書。

　　媽媽第三次走過(guò)來(lái)了，沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么，卻一把抓走我的書，我愣了一下，沒(méi)想到媽媽會(huì)使這一招，我心里想：你有你的招數(shù)，我也有我的招數(shù)。想完，我便哇哇大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，沒(méi)辦法，說(shuō)了一句：“女兒，那你在看十分鐘就洗澡啊。”嗯，知道了�！边@次我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)什么了，因?yàn)槲以诓宦?tīng)，媽媽就要發(fā)火了，過(guò)了十分鐘我才慢慢地走進(jìn)浴室，衣服也沒(méi)脫，就坐在了浴盆里。

　　過(guò)了差不多20分鐘，媽媽聽(tīng)見(jiàn)水還在嘩嘩地流著，就進(jìn)來(lái)看，眼前的這一幕，讓她驚呆了：只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在浴盆里看書，頭上的水嘩嘩地流著，但那個(gè)小女孩卻還不知道自己已經(jīng)淋濕了，卻還哈哈地笑著，你們猜，小女孩是誰(shuí)?嘻嘻，就是我。媽媽連忙把水關(guān)了，然后走出浴室，嘴里還在說(shuō)著：“這孩子，看書看得太入迷了，無(wú)藥可救了�！�

　　現(xiàn)在一想到當(dāng)時(shí)的我看書看到這種境界，我都不由得佩服我自己，雖然現(xiàn)在我沒(méi)有做過(guò)這樣的事情了，不過(guò)，我對(duì)書的熱愛(ài)還是沒(méi)有變。

　　我的故事作文600字 71

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼我從童年就來(lái)到了我的初中，童年時(shí)每個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)樵谕�年，我們太傻，太年輕，什么都不懂，弄出許多蠢事，讓人永遠(yuǎn)不忘。

　　童年時(shí)每個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)然我也不例外，小時(shí)候，我的父母為了賺錢去了外地，而我就跟著爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，那時(shí)，我非常開(kāi)心，因?yàn)槟菚r(shí)，我總是跟著一些小伙伴一起出去玩！

　　記得一次，我和我的小伙伴去山里玩，可是漸漸地大家都不想繼續(xù)了，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“不如我們?nèi)ネ倒S吧�！币�?yàn)榇蠹叶继珶o(wú)聊了，于是都說(shuō)好，大家風(fēng)風(fēng)火火地跑到別人家的筍場(chǎng)，大家都紛紛開(kāi)始挖起筍來(lái)，挖筍的場(chǎng)面那么一個(gè)字熱鬧，是不是有人叫起“找到了，這里有，快來(lái)！”可是一聲“偷筍��！快來(lái)抓賊！”或許是我們的.叫聲太大，吵到了那戶人家，當(dāng)聽(tīng)到那抓賊聲后，我們立馬放下手里的事，一個(gè)勁地跑，連挖出來(lái)的筍都來(lái)不及撿，大伙都以最快的速度跑回了家！現(xiàn)在突然想起來(lái)，有點(diǎn)懷念那時(shí)候，我們是多么的快樂(lè)，什么都不懂，什么都不用愁。

　　還有一次，我和我的哥哥、弟弟，來(lái)到河邊抓魚，那時(shí)的水是那樣的清澈，沒(méi)有一點(diǎn)污染，不像現(xiàn)在水面到處都是垃圾，那時(shí)我們?nèi)�兄弟，覺(jué)得單單抓魚沒(méi)有什么好玩的，于是舉行了一個(gè)抓魚比賽，看看誰(shuí)抓得多，大家紛紛開(kāi)始了抓魚，我那時(shí)還小，看到有魚，就撲上去，沒(méi)想到魚沒(méi)抓著，倒是把自己變成了落湯雞，我們?nèi)�兄弟在河里折騰了一個(gè)下午，一條魚也沒(méi)有抓到，在夕陽(yáng)下，三只落湯雞慢慢地走回了家！

　　童年是每個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光！生活過(guò)得越傻，就越快樂(lè)！

　　我的故事作文600字 72

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔堑�，書會(huì)給你許多知識(shí)， 書就像一位無(wú)聲的老師，引導(dǎo)你走進(jìn)知識(shí)的殿堂。從我開(kāi)始記事時(shí)，就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，年幼無(wú)知的我，就喜歡看書，不過(guò)，我不識(shí)字，只看圖片。記得我的第一本書是《環(huán)繞地球旅行》，里面有許多圖片，有沙漠、溫泉、大海、高山……每一個(gè)圖片我都要看好幾遍。上了幼兒園，我就開(kāi)始看童話書了，因此便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生活的.一部分了。

　　“讀一本好書就如同和高尚的人講話�！边@是俄國(guó)著名詩(shī)人高爾基說(shuō)的一句話。一次，我在家看《中國(guó)少年兒童百科全書》，書中豐富的知識(shí)深深吸引了我，我越看越起勁，看了一本有一本，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。當(dāng)我正快樂(lè)地允吸著知識(shí)的乳汁時(shí)，爸爸突然叫我去幫他拿一下毛巾，我只是“恩”了，依舊看書……過(guò)了好久，爸爸又開(kāi)始扯開(kāi)他的大嗓門喊了起來(lái)：“寧寧，叫你拿毛巾，怎么還沒(méi)拿來(lái)？”這時(shí)，我才想起來(lái)爸爸要我?guī)退�拿毛巾呢！爸爸嘆了一口氣，說(shuō)：“真是的，叫你拿個(gè)毛巾，都會(huì)忘�？磥�(lái)，還得自己拿呀！”書伴著我成長(zhǎng)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴著我；在我郁悶的時(shí)候，書為我解憂；在我失去自信的時(shí)候，書重新點(diǎn)起了我心中的熊熊烈火，讓我找回自信。細(xì)細(xì)品書，我感受著雋永的文字之美，也找到了精神食糧。

　　我的故事作文600字 73

　　細(xì)細(xì)品味手中的牛奶，記憶就在奶香縈繞之際在我腦海中浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)……

　　冬天，日夜同樣的寒冷，大山守著一片沉睡的土地，寒風(fēng)猶如一個(gè)魔鬼拍打著窗戶，“嗚嗚”地呼嘯著……

　　冷色調(diào)的房?jī)?nèi)，我咬著嘴唇，眉頭緊鎖，正在奮筆疾書著，時(shí)間一分一秒地逝去，我心中思緒如麻，浮躁如潮水般涌來(lái)，心中的“火山”終于爆發(fā)了，我把草稿揉成一團(tuán)往地上一丟，把筆一甩，推開(kāi)書本，往桌上一趴，暗淡的眼神望向窗外。

　　“吱——”房門打開(kāi)了，是你，媽媽，你穿著白色的睡衣，上面繡著幾朵粉色的花兒，臉上染著初綻水蓮的微笑。

　　“喝杯熱牛奶，暖暖心�！睖厝岬穆曇魝鬟M(jìn)我的耳畔，我抬起頭詫異地看著她，暖心？那杯乳白色液體隨著她的.走動(dòng)，泛起一圈圈的漣漪，指尖輕觸玻璃杯，冰涼的手在不經(jīng)意間顫動(dòng)，縷縷暖意從我手中慢慢傳至我的心中，我接過(guò)玻璃杯，輕啜一口，柔柔潤(rùn)潤(rùn)的味道在我味蕾間綻放，那股暖意在我心間翻騰著……

　　這一瞬，這溫暖，好似早晨的第一縷晨曦對(duì)嬌花的愛(ài)撫，似三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，似秋夜里的月光對(duì)修竹的依戀，似冬日里的暖陽(yáng)對(duì)小草的問(wèn)候。不知道該說(shuō)什么，只是揚(yáng)起嘴唇對(duì)媽媽傻傻地笑了……

　　心中久違的陽(yáng)光破云而出，在五線譜上歡樂(lè)地跳著舞，踩著音符，越過(guò)書本，落在媽媽的臉上，牛奶上，調(diào)皮地踩下一個(gè)個(gè)腳印，襯著淡淡的奶香泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。

　　微傾手中的玻璃杯，牛奶泛起圈圈漣漪，在那杯熱牛奶上蕩漾著母親淺淺的笑……

　　如果可以，愿此溫暖永駐心間。

　　我的故事作文600字 74

　　我愛(ài)雨，愛(ài)看雨，愛(ài)聽(tīng)雨，更愛(ài)想雨。

　　在大雨滂沱的夜晚，聆聽(tīng)著窗外雨無(wú)情地打在樹葉之上的聲音，我時(shí)常想，這雨又該使多少辛勤耕耘的農(nóng)民擔(dān)驚受怕，又能讓多少干旱地區(qū)的孩子喜極而泣？當(dāng)我見(jiàn)到了各種各樣的雨后，我才發(fā)現(xiàn)我討厭這滂沱大雨，因?yàn)槲也幌矚g它落下時(shí)那密集而囂張的聲音，我更愛(ài)江南那細(xì)密綿長(zhǎng)的雨，安靜而平和。我朝思暮想能夠見(jiàn)到這種雨，但總是無(wú)緣一見(jiàn)。

　　終于，在去年我去了一趟杭州，有幸見(jiàn)到了這柔和的雨。

　　初到西子湖畔，耳邊時(shí)常傳來(lái)小販的叫賣聲，游客交頭接耳的講話聲，還有導(dǎo)演被擴(kuò)音器發(fā)達(dá)了的介紹聲，令人煩不勝煩。縱然美景當(dāng)前，青山綠水，也提不起雅致來(lái)欣賞。驀地，天空忽然落下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，一場(chǎng)我期已久的雨終于開(kāi)始下了。頓時(shí)，原本喧鬧的世界平靜下來(lái)，每個(gè)人都滿臉不高興地躲雨。惟有我，由衷地笑了。

　　雨絲縷縷把每個(gè)人分隔在自己的世界中，在這一刻我甚至能聽(tīng)到雨親吻湖畔的楊柳樹的`聲音。雨滴漸漸模糊了我的眼，我卻感到一切都格外得清晰。雨一絲一絲地落入西湖之中，濺起一圈又一圈漣漪，岸邊的楊柳隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，如一個(gè)美麗的舞娘正在展示優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)處的青山之上，籠罩著一層薄霧，讓人無(wú)法看清，恍若人間仙境。此時(shí)此刻，我真恨自己沒(méi)有一點(diǎn)繪畫功夫，不能將這大好的風(fēng)景，輕柔的雨絲畫下，不然定是一幅極好地山水畫。

　　我慶幸在這喧鬧的城市中還能讓我找到這么“江南”的雨。柔和而綿長(zhǎng)，細(xì)密而平靜，但我深知，太過(guò)留戀已逝的事物便會(huì)成為一種羈絆。我會(huì)踏上新的旅途，用細(xì)致的眼光去發(fā)現(xiàn)大自然中美好的事物。

　　我的故事作文600字 75

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛞苍�說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！鄙�士比亞也曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可想而知，書是多么重要�。⌒�時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講《安徒生童話》《格林童話》。書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、可愛(ài)的灰姑娘、勇敢的裁縫……是它們，讓我的世界變得豐富多彩；是它們，讓我懂得了生活中的邪惡與善良。每天晚上，我都會(huì)在這些美麗的故事中漸漸入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這些童話故事就像是給我的曲，在夢(mèng)里，書中所有的童話人物就像活了一樣，和我一起載歌載舞。就這樣，伴隨著一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。漸漸地，我上了小學(xué)，我開(kāi)始自己會(huì)看好多書籍了。書，豐富了我的知識(shí)，讓我成了班級(jí)的“佼佼者”。如今，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，我看過(guò)的書都已經(jīng)堆滿臥室的書架了。讀書已成了我生命中不可缺少的一部分。輪到我們班借書時(shí)，是我最幸福的時(shí)候，我又可以徜徉在書的海洋中了。一看到學(xué)校圖書館陳列的那些好書，我就兩眼放光，愛(ài)不釋手了。每當(dāng)下課時(shí)，我就會(huì)捧起心愛(ài)的`書津津有味地看起來(lái)，為此有同學(xué)戲稱我“書呆子”。但我毫不理會(huì)，我沉浸在書的世界里，書中的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著我的心，我為書中的人物開(kāi)心而開(kāi)懷大笑，為書中的人物悲傷而傷心欲絕，為書中的人物不幸而痛哭流涕。此時(shí)的我已經(jīng)與書中的人物融為一體了。在我的眼里，書是一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟我們智慧的源泉；書是一座無(wú)窮的寶庫(kù)，任我盡情地在書的世界里汲取營(yíng)養(yǎng)；書是一包美味的調(diào)料，讓我們的生活變得有滋有味。

　　我的故事作文600字 76

　　人們都說(shuō)，閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是件非常美好的事情!自從我和書交上了朋友，它就陪伴著我走過(guò)成長(zhǎng)的道路。

　　在我很小的時(shí)候，就受到了媽媽讀書的熏陶。那時(shí)，媽媽每天都會(huì)給我將一兩個(gè)書中的小故事，那些奇妙的故事，從小就深深地吸引著我，在我會(huì)是一些叫簡(jiǎn)單的字時(shí)，好奇心驅(qū)使著我翻開(kāi)一本《幼兒畫報(bào)>>雖然有很多的字都看不懂，但是，我也不去追究，就一頁(yè)又一頁(yè)地看那寫書上的小圖畫。什么小松鼠呀，小燕呀，我都看得津津有味。在我上小學(xué)后，我會(huì)認(rèn)更多的'字了。我對(duì)書的感情也逐漸加深，現(xiàn)在我看得有些是中外名著，什么《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》我都看得如醉如癡，而楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)，也使我捧腹大笑。只要手中一有了書，我就忘了吃，忘了睡。

　　在書中那片浩瀚的大海中，我顯得是多么的渺小，書中那些精彩的故事總使我浮想聯(lián)翩、牽腸掛肚。在我眼里，書是充滿魔力的。在書的世界中，我快樂(lè)地遨游著，暢游著書的王國(guó)。在書的世界中，我就像是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在書的每一個(gè)角落灑落著我的快樂(lè)與悲傷。

　　而書就像是一個(gè)不說(shuō)話的知己，陪伴著我度過(guò)了多少春秋年華。在讀書的過(guò)程中，我還養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，如：邊讀邊思考，積累一些對(duì)自己有用的好詞佳句。我就像是一匹餓狼，貪婪地讀著，忘記了周圍的一切，直到知道是自己該和書說(shuō)拜拜了，這才念念不忘地放下書本，而腦里卻仍是我自己的故事王國(guó)。

　　啊，在書的世界中暢游，在書的王國(guó)中，享受著知識(shí)的淋浴，我的靈魂似乎也受到了洗滴。我愛(ài)書，它就是我的朋友，陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)的道路！

　　我的故事作文600字 77

　　在我上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)村里讀小學(xué)的哥哥、姐姐們脖子上都系著著一塊紅紅的東西，挺好看的，我也很想系起來(lái)玩玩。

　　有一天，我對(duì)鄰居家的姐姐說(shuō)：“姐姐，你能不能把你脖子上那塊紅色的布借我玩一玩��？”姐姐說(shuō)：“這可不行！”我就說(shuō)：“那我用巧克力和你換，明天就會(huì)還給你的！”姐姐猶豫了半天，極不情愿地說(shuō)：“這叫紅領(lǐng)巾，是革命先輩用鮮血染成的，這是國(guó)旗的一角，你可以拿去看看，但不能把它弄丟了。”

　　我拿著紅領(lǐng)巾，高興得跳來(lái)跳去，一會(huì)兒把紅領(lǐng)巾放在頭上，一會(huì)兒紅領(lǐng)巾扔在空中。忽然，吹起了一陣大風(fēng)，把紅領(lǐng)巾吹走了，我怎么也趕不上它，我知道紅領(lǐng)巾對(duì)姐姐很重要，急得哭了起來(lái)。姐姐知道了，顧不上生氣，急忙帶我去找。終于找到了，紅領(lǐng)巾卻已經(jīng)掛在一棵很高的樹上，我們好不容易才把它弄了下來(lái)。姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾不是玩的東西，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志！”聽(tīng)了姐姐的'這些話，我知道了紅領(lǐng)巾在她心目中的分量。我下決心，等我上小學(xué)，一定要成為第一批少先隊(duì)員。

　　我盼星星，盼月亮。終于把建隊(duì)節(jié)給盼來(lái)了。老師在讀少先隊(duì)員的名字時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停。哇……果真有我的名字呢！我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪霞t領(lǐng)巾，從這一刻起，我就是少先隊(duì)員了。

　　從此，紅領(lǐng)巾就成了我最好的朋友，它天天陪伴我上課、下課、做游戲。它督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、多做好事……自從有了屬于我自己的紅領(lǐng)巾，我更加嚴(yán)格地要求自己，大家都說(shuō)我變得越來(lái)越懂事了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，紅領(lǐng)巾可真是我的好伙伴啊！

　　我的故事作文600字 78

　　我還記得那個(gè)令人難忘的夏天，那時(shí)我正處于青春期的尷尬階段。那天放學(xué)后，我在校門口遇到了一個(gè)雙手插在口袋里的男孩。他是我初中的同學(xué)，年級(jí)里的一個(gè)悶葫蘆。我叫他小李。

　　“小李，怎么了？為什么一個(gè)人站在這兒？”

　　他憂愁地望著地面，不說(shuō)話。

　　我感覺(jué)到了他內(nèi)心的困擾。雖然我們之間交流不多，但我想幫助他，給他一些支持。于是，我拉住他的手，微笑著說(shuō)：“小李，不要害怕，你可以告訴我�！�

　　于是，在我和小李之間建立起了一種特殊的情感紐帶。他向我傾訴了自己的煩惱：學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，總是感到沮喪和無(wú)助。我鼓勵(lì)他要相信自己，不要放棄努力，給予他勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　漸漸地，小李變得開(kāi)朗起來(lái)，他表現(xiàn)出了驚人的潛力。我看到他每天都在努力學(xué)習(xí)，課堂上積極回答問(wèn)題，成績(jī)也有了很大的提高。通過(guò)我的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，他找到了自己的方向，重新樹立了對(duì)未來(lái)的信心。

　　時(shí)間飛逝，小李變得越來(lái)越自信，他參加了學(xué)校的辯論賽，沒(méi)有畏懼地站在臺(tái)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)。他還成為了學(xué)生會(huì)主席，組織了多次活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　如今，小李已步入大學(xué)，他告訴我，是我陪伴他度過(guò)的.那段時(shí)光讓他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。而我，也因?yàn)樗�的成長(zhǎng)變得更加自信和堅(jiān)定。

　　這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都有自己的困難和挑戰(zhàn)，但只要有關(guān)愛(ài)的力量，我們就能夠共同克服。通過(guò)我與小李的故事，我明白了友誼與互助的重要性，也懂得了幫助他人就是幫助自己。讓我們用真實(shí)的情感與思想，傳遞愛(ài)與溫暖，讓這個(gè)世界變得更美好！

　　我的故事作文600字 79

　　紅領(lǐng)巾，一塊普普通通的紅布，卻有著不平凡的意義。從佩戴紅領(lǐng)巾那激動(dòng)的一刻起，我就與紅領(lǐng)巾結(jié)下了深深的情誼，幾載風(fēng)雨春秋，紅領(lǐng)巾為我見(jiàn)證著不同的故事。記得小時(shí)候，我看見(jiàn)幼兒園的`大哥哥。大姐姐佩帶著綠領(lǐng)巾，心中羨慕不及，不過(guò)，畢竟機(jī)子還不能上大班，沒(méi)過(guò)多久，我上了大班，老師給我佩帶了綠領(lǐng)巾之后，我激動(dòng)得心“怦怦”直跳，自己的心好像得到了嗓子口要跳出來(lái)似的。

　　在佩戴綠領(lǐng)巾后，我又開(kāi)始羨慕起了小學(xué)里的大哥哥。大姐姐佩帶著的紅領(lǐng)巾，終于到了上小學(xué)的年齡，我在一年級(jí)下學(xué)期佩戴上了紅領(lǐng)巾，在佩戴上紅領(lǐng)巾那一刻，我的背頓時(shí)變得筆挺的。我走在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照射著紅領(lǐng)巾，讓我想到了我已經(jīng)佩戴上了紅領(lǐng)巾，就已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，我不能再像以前那么調(diào)皮了。不過(guò)當(dāng)佩戴的人多了，我的自豪感和驕傲感頓時(shí)飛到了九霄云外，現(xiàn)在夏天，有很多同學(xué)反而覺(jué)得佩戴紅領(lǐng)巾是一種累贅了，在操場(chǎng)上到處都有紅領(lǐng)巾的影子，可是那卻不是好事，有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙眼睛玩捉人，有的同學(xué)拿著紅領(lǐng)巾玩綁繩 ，好幾次我都加入了了他們的行列中去了，還是玩的哈哈大笑。

　　今天我無(wú)意中拿起了梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》看起來(lái)有一段寫得很有道理：少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立；少年自由，則國(guó)自由；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲；則國(guó)勝于歐洲；少年雄與地球，則國(guó)雄與地球。紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。我以前做了很多對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事，現(xiàn)在我十分后悔，內(nèi)疚。

　　少年兒童是祖國(guó)的希望，紅領(lǐng)巾則是一條鞭策少年兒童奮進(jìn)的一條準(zhǔn)繩，我想：我一定會(huì)好好的記住梁?jiǎn)⒊�的話，把紅領(lǐng)巾的精神發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳。

　　我的故事作文600字 80

　　書香伴我成長(zhǎng)，書籍點(diǎn)亮人生。書籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，誰(shuí)最自由，那就是小魚。書籍這片大海，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有盡頭。而我們就是那一條條小魚，如果沒(méi)有大海，我們就無(wú)法生存。書給我們帶來(lái)很多很多……

　　當(dāng)我在四歲時(shí)，就迷戀上了書。當(dāng)時(shí)我看的是一小本一小本訂裝精致的連環(huán)畫。媽媽也買了許多《幼兒畫報(bào)》給我看。讓我學(xué)會(huì)了“a、o、e …… ”

　　到了五、六歲時(shí)，我手上又捧起了重重的漫畫書，雖然旁邊的那些故事情節(jié)我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“讀”，但我仍然看得五滋六味。

　　上了小學(xué)，不只是認(rèn)識(shí)“大、中、小……”這些字了，掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)查字典了，看的書也越來(lái)越廣，越來(lái)越多了。漫畫、連環(huán)畫滿足不了我的需求。童話、小說(shuō)也漸漸融入了我的生活。不僅僅是我的`書架里的書越來(lái)越多，我的腦袋瓜也日益充盈起來(lái)。我開(kāi)心，我愉悅，因?yàn)槲颐刻於伎梢栽跁�的王�?guó)里漫游。

　　三年級(jí)了，我們不再是應(yīng)接“看圖說(shuō)話”了，而是去迎接三百字的作文。平時(shí)積累下來(lái)的一些好詞佳句都像酵母似的發(fā)揮了作用。雖然第一次寫的不太好，可是寫多了，會(huì)運(yùn)用了，那作文也自然而然地好了。

　　到了如今五年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)緊迫，和書見(jiàn)面的時(shí)間相對(duì)而言是少了，但是也削減不了我對(duì)書的感情。時(shí)而翻翻兒時(shí)看的書，回憶一下以前的童真。時(shí)而翻開(kāi)“皮皮”輕松一下緊張的心情，時(shí)而翻開(kāi)作文書，積累一下好詞佳句……

　　書，一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章;書，一幅流光溢彩的畫頁(yè)。帶動(dòng)著我的人生起舞，為我的人生留下一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光明。

　　我的故事作文600字 81

　　克里斯托弗·湯普森是一位年輕的音樂(lè)人，對(duì)于音樂(lè)充滿了無(wú)限的熱愛(ài)和憧憬。然而，他的家庭卻對(duì)他的音樂(lè)夢(mèng)想持有強(qiáng)烈的反對(duì)態(tài)度。他的父親是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，認(rèn)為音樂(lè)只是一種娛樂(lè)，不能成為人生的職業(yè)。盡管如此，克里斯托弗從小就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，他在小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，并寫下了自己的第一首歌。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，克里斯托弗逐漸成為了一個(gè)有才華的音樂(lè)人，并且組建了自己的樂(lè)隊(duì)。他們的音樂(lè)風(fēng)格獨(dú)特，吸引了許多粉絲。不料，一場(chǎng)意外事故改變了克里斯托弗的一切。他失去了親人，同時(shí)也失去了對(duì)音樂(lè)的信心。

　　傷痛過(guò)去了好幾年，克里斯托弗的音樂(lè)夢(mèng)想始終沒(méi)有熄滅。有一天，他偶然聽(tīng)到了一首神秘的曲子，這個(gè)曲子讓他想起了小時(shí)候母親常常唱的歌。他感到這首曲子散發(fā)出的力量與他的夢(mèng)想產(chǎn)生了共鳴。

　　克里斯托弗決定展開(kāi)一次尋夢(mèng)之旅，追尋那首曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的歌的來(lái)源，并重拾對(duì)音樂(lè)的信心。他離開(kāi)了家鄉(xiāng)，踏上了一段漫長(zhǎng)而充滿艱辛的旅程。途中，他結(jié)識(shí)了一位助他走上正途的老音樂(lè)家。老音樂(lè)家告訴他，尋找自己內(nèi)心最深處的聲音才能找到真正屬于自己的音樂(lè)。

　　在旅程的'最后，克里斯托弗終于找到了那首神秘的歌的創(chuàng)作者。原來(lái)，這首歌是他父親為母親創(chuàng)作的送別曲。當(dāng)克里斯托弗演奏出這首歌時(shí)，他的音樂(lè)到達(dá)了一個(gè)新的高度，同時(shí)也喚醒了長(zhǎng)久沉睡的回憶。他的音樂(lè)受到了熱烈的歡迎，世界終于認(rèn)識(shí)了這位天才音樂(lè)人。

　　在那以后的日子里，克里斯托弗一直堅(jiān)持創(chuàng)作自己的音樂(lè)，并將那首神秘的歌收錄在自己的專輯中。他的音樂(lè)成為了許多人生活的一部分，傳頌著尋夢(mèng)之旅的故事。他始終相信，音樂(lè)是一種力量，有能力改變?nèi)藗兊纳�活�?/p>

　　我的故事作文600字 82

　　上幼兒園的時(shí)，我對(duì)紅領(lǐng)巾是那么向往，期盼著紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)的那一刻，期盼著成為少先隊(duì)員的那個(gè)瞬間，期盼著那種自豪在心中涌動(dòng)的感受！

　　終于，上小學(xué)，一想到那種期盼將成為現(xiàn)實(shí)，我就更興奮了。那老師大步流星地走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們班很幸運(yùn)，被選中去參加建隊(duì)35周年的慶典，現(xiàn)在我來(lái)選20個(gè)人�！蔽臆S躍欲試，終于如愿以償?shù)爻闪似渲械男疫\(yùn)兒。到了慶典那天，彩旗招展。有微風(fēng)拂過(guò)的地方，就有我們的笑臉，有溫暖陽(yáng)光的地方，就有我們的笑顏。我夢(mèng)想那塊鮮紅的紅領(lǐng)巾如和煦的春風(fēng)撫摸著我的臉龐......

　　慶典開(kāi)始了，滕頭村里歌聲飄蕩，處處有著隊(duì)旗的身影。終于到給我們掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，站得像小松樹一般挺拔。幾個(gè)大姐姐的手伸了過(guò)來(lái)，幫我們系上了那塊夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。此時(shí)的`紅領(lǐng)巾如同我們臉上的紅暈格外鮮紅！這一刻，不再是夢(mèng)想，這一刻也不再是期盼！這一刻，是真實(shí)的瞬間，我人生中的一個(gè)重要瞬間！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，一名光榮的少年隊(duì)員了，一名光榮的少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著一個(gè)責(zé)任，那就是：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！雖說(shuō)小小年紀(jì)，談不上什么奮斗，但是我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著，對(duì)別人的那份幫助，也是奮斗��！此后的日子里，我精心呵護(hù)著這塊紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在，它還在我的抽屜里，它還是那么鮮紅。由此，我想到了—火燒圓明園的悲壯景象，還有南京大屠殺等等國(guó)恥，所以，我們更要為紅領(lǐng)巾負(fù)起責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)！紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，終于迎來(lái)了你如歲的生日。因?yàn)橛心�，我們將如出巢的小鷹，飛得很高很高；因?yàn)橛心�，我們將如含苞的小花，開(kāi)得姹紫嫣紅。

　　分外妖嬈；因?yàn)橛心�，我們將奮力捧起祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)......

　　我的故事作文600字 83

　　忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！我打開(kāi)塵封的記憶，將時(shí)光倒流，回憶起我與書結(jié)下的不解之緣！

　　我書柜里的第一本圖書是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。就因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)們都有一本圖書，像閃閃發(fā)光的寶石吸引著我們的眼球！幸運(yùn)女神終于降臨我的頭上。一天媽媽帶我去新華書店，我看著這么多書還以為自己在做夢(mèng)，我用左手?jǐn)Q了右手一下，才發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)，我高興得一蹦三尺高！我望著那一排一排花花綠綠的書。心里想：如果這些書都是我的那該多好呀！哪怕一本也好呀！我心里面想要書的欲望發(fā)作了，于是一溜煙地跑向媽媽身邊，用乞求的目光望著她說(shuō)：“媽媽，我想買一本書”。誰(shuí)知媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了。我興奮得想一只在天空中飛翔的小鳥穿梭在一排排書架里。我看看了看這本，又望了望那本，終于找到了一本稱心如意的圖書—《格林童話》。媽媽幫我付了錢就帶我回家了�；氐搅思�，我用華麗的書皮為它編織了一條楚楚動(dòng)人的石榴裙，小心的翻動(dòng)著它肚子里優(yōu)美動(dòng)人的故事，有：《三個(gè)金孩》�！厄湴恋耐踝印�，《白雪公主》，《一枚金幣》·····。

　　如今，時(shí)間飛漸。那本曾經(jīng)幫我打開(kāi)圖書之門的金鑰匙早已無(wú)影無(wú)蹤了。取代它的是一個(gè)個(gè)的書柜�？墒牵�我對(duì)書的那份迷戀之情絲毫沒(méi)有減退。我對(duì)書還是那么如癡如醉。我在書中體會(huì)到舊社會(huì)人民的`無(wú)助與辛苦。自從我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我發(fā)現(xiàn)了殘疾人的痛苦與堅(jiān)強(qiáng)。巴金寫的《家》讓我感受到舊社會(huì)大家族的封建。

　　我與書的故事還有許多許多，我與書的不解之緣還會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去！

　　我的故事作文600字 84

　　小時(shí)候，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。每天放學(xué)后，我總會(huì)找一些新奇的事情做，希望能夠給自己帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一本英語(yǔ)故事書，從那一刻起，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路開(kāi)始了。

　　每個(gè)晚上，我都會(huì)翻開(kāi)這本書，閱讀其中的一個(gè)故事。我喜歡故事中的情節(jié)，喜歡導(dǎo)師和朋友們的友誼，更喜歡作者通過(guò)這些故事傳達(dá)給我關(guān)于勇敢、友愛(ài)以及珍惜友誼的重要性的思想和情感。這些故事激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我對(duì)英語(yǔ)充滿了熱情。

　　逐漸地，我開(kāi)始嘗試用英語(yǔ)交流，并加入了英語(yǔ)俱樂(lè)部。在俱樂(lè)部里，我結(jié)識(shí)了一群熱愛(ài)英語(yǔ)的小伙伴們。我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽，互相督促進(jìn)步。通過(guò)交流和競(jìng)爭(zhēng)，我們不僅提高了英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

　　多年后，我進(jìn)入了大學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)。我的故事書成了我最珍貴的財(cái)富，一直陪伴著我。我發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言，更是一種文化和思維方式的體現(xiàn)。我學(xué)習(xí)了英美文學(xué)、文化，了解了不同國(guó)家和地區(qū)的人們。這不僅拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我跨文化交流和溝通的能力。

　　畢業(yè)后，我選擇了教英語(yǔ)的職業(yè)。我希望通過(guò)教授英語(yǔ)，讓更多的人感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和價(jià)值。我相信，通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓英語(yǔ)教育變得更加生動(dòng)有趣。

　　我的'故事，就是通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我收獲了知識(shí)和友誼，找到了人生的方向。通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式，英語(yǔ)的魅力得以展現(xiàn)，我也希望通過(guò)我的故事，能夠給更多的人帶去啟發(fā)和幫助。

　　我的故事作文600字 85

　　我，雖然有些內(nèi)向，可是非常自信。

　　我在小學(xué)時(shí)，一開(kāi)始成績(jī)應(yīng)該還算可以，可是在三四年級(jí)時(shí)遭遇了滑鐵盧，成績(jī)跌到谷底，但是后來(lái)通過(guò)我的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于在五六年級(jí)時(shí)進(jìn)入到班級(jí)前列。

　　一雙閃著童趣的大眼睛，卻掩蓋不了內(nèi)心無(wú)助的悲傷，三年級(jí)時(shí)的我就像一條在茫茫大海中迷失了方向的小船，一直盲目前行，沒(méi)有目標(biāo)，始終找不到引航的燈塔。那一天，天色陰沉，正飄著幾絲細(xì)雨，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，心中一直惶恐不安，由于昨天貪玩，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，本來(lái)想今天早上寫，誰(shuí)知又起晚了，我來(lái)不及趕作業(yè)了。唉，我慢慢地向?qū)W校走去。

　　上課鈴聲響起，我靜靜地在位置上坐著，等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。果然，老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)交作業(yè)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我萬(wàn)分沮喪，呆呆地站著，失去學(xué)習(xí)興趣的我，在四年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。

　　五年級(jí)，新學(xué)期，新開(kāi)始，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“失敗是成功之母，我一定要站起來(lái)，戰(zhàn)勝我的懶惰，戰(zhàn)勝同學(xué)們的嘲笑，活出自己的精彩來(lái)，我能行！”我加快了學(xué)習(xí)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn)，幾次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)我都名列前茅。我的學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)更上層樓，一直穩(wěn)居班級(jí)前列。老師和同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。是啊，有誰(shuí)會(huì)相信升到五年級(jí)時(shí)成績(jī)還處于下游的我，經(jīng)過(guò)拼搏，如今傲視群雄呢？在五年級(jí)第一學(xué)期期末考試中，我以281分的.高分結(jié)束了學(xué)習(xí)旅程。

　　可惜，驕傲使人落后，到了五年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)一波三折，我屢戰(zhàn)屢敗，痛定思痛，我又一次覺(jué)醒了。在六年級(jí)，我拼命學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次失敗后我又一次登上了學(xué)習(xí)高峰，升入初中的時(shí)候，我比五年級(jí)時(shí)我們班的第一名還高了一分。

　　我堅(jiān)信：失敗是成功之母，這一秒不絕望，下一秒就有希望。

　　我的故事作文600字 86

　　都是電腦造成的麻煩！

　　計(jì)算機(jī)是如此現(xiàn)代化，但有許多病毒，我又愛(ài)又恨。

　　計(jì)算機(jī)很容易被病毒入侵。我的寶貝筆記本電腦曾經(jīng)被病毒入侵過(guò)。

　　那天，我在家度假。當(dāng)我有空的時(shí)候，我打開(kāi)了電腦。我玩了很長(zhǎng)時(shí)間。電腦有點(diǎn)熱。我很快關(guān)掉電源，去吃晚飯了。

　　中午，我腦海中的`“蜘蛛”大聲叫著去上網(wǎng)。最后，當(dāng)我父母去上班時(shí)，我迫不及待地跑去電腦前。

　　我插入插頭，打開(kāi)電源，輸入密碼，然后打開(kāi)電腦。一系列流暢的動(dòng)作讓我覺(jué)得不可思議。如果我跑得這么慢，我就快要和蝸牛競(jìng)爭(zhēng)了�，F(xiàn)在它可以這么快！

　　我一打開(kāi)電腦就迫不及待地想上網(wǎng)沖浪。當(dāng)我漫游互聯(lián)網(wǎng)世界時(shí)，我沒(méi)想到會(huì)有病毒制造麻煩，于是電腦崩潰了。

　　當(dāng)時(shí)，我被驚呆了，我腦海中那個(gè)叫喊著上網(wǎng)的“蜘蛛”停止了搗亂。我的整個(gè)想法是“哦，太可怕了，我該怎么辦”我真的想哭而不流淚。我不知所措。

　　我擔(dān)心我必須強(qiáng)制關(guān)閉計(jì)算機(jī)。

　　該死的電腦病毒，我必須摧毀你！但是現(xiàn)在呢？跟爸爸談?wù)�？不，必須有一個(gè)竹筍肉絲！但是把它藏起來(lái)？不，爸爸一打開(kāi)電腦就聽(tīng)不懂。算了吧，你最好向你父親自首。這樣，您就可以坦誠(chéng)和寬容。

　　晚上，家里多云。我主動(dòng)去找父親，把整個(gè)故事告訴他。我正等著父親的晴天霹靂，但我聽(tīng)到了父親的笑聲：“是的，是的�！�；沒(méi)關(guān)系，使用殺毒軟件“我很困惑。經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn)，我突然意識(shí)到我松了一口氣。

　　這都是電腦造成的麻煩。我擔(dān)心了很久�？磥�(lái)我們今后應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓有技能的人能夠勇敢。

　　我的故事作文600字 87

　　古人曰：“書猶藥也，善讀之可以藥愚�！闭f(shuō)的是一本好書就是一劑良藥，使人有聰明的頭腦，讓其受益終生。正是因?yàn)檫@樣，書成了我從小到大的好朋友。

　　從《好孩子睡前故事》，到現(xiàn)在的《城南舊事》、《明朝的那些事兒》等書，都伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。從《三字經(jīng)》中學(xué)習(xí)禮貌知識(shí)；從《中國(guó)國(guó)家地理》中了解有關(guān)地理方面的知識(shí)；從《明朝的那些事兒》中知曉了一個(gè)漢人王朝興衰的全稱；從《城南舊事》中明白了他們那一代人的童年生活的艱辛……書，開(kāi)闊了我的視野，填充了我知識(shí)的背囊，那是多么的快樂(lè)呀！小時(shí)候最愛(ài)去的地方是書店，現(xiàn)在也一樣。一頭扎進(jìn)書海，穿梭在一排排書架之中，便覺(jué)得自己顯得很渺小。找到幾本心儀的書，就坐下，如饑似渴地讀起來(lái)，就像久旱的一棵小草，努力地吸吮著養(yǎng)分。

　　“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟�！笔乔叭藢�(duì)閱讀積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在讀書閑暇時(shí)，做一做閱讀記錄卡也使不錯(cuò)的積累方法。時(shí)間一長(zhǎng)，將閱讀轉(zhuǎn)化成知識(shí)，將讀物中的好詞好句為己所用，化知為能，也會(huì)使自己的文章更加豐富多彩，真正做到“讀破萬(wàn)卷書，下筆如有神。”以前我拿到一本好書，就只看一遍便扔在一邊。但時(shí)間一長(zhǎng)，便將內(nèi)容忘了精光。此后，我開(kāi)始第二遍、第三遍的閱讀。

　　我發(fā)覺(jué)，在一次一次的閱讀當(dāng)中，每一次會(huì)有不同的`感受，更深的體會(huì)，因而一本書讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。書就像一塊磁鐵吸引著我，從它那兒，我獲得了智慧，懂得了道理，體驗(yàn)到了讀書的快樂(lè)！歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”我要繼續(xù)讀好書，好讀書！

　　我的故事作文600字 88

　　讀著書中的這樣一句話“學(xué)會(huì)生活，學(xué)習(xí)自理是提高自身各項(xiàng)能力的基礎(chǔ)�！焙笫刮彝蝗幌肫鹆饲安痪冒l(fā)生的事。

　　我們家的隔壁是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他平時(shí)非常頑皮，他的父母都拿他沒(méi)辦法。一天他的媽媽拿著一本書，急急忙忙的跑過(guò)來(lái)找我，指著單詞問(wèn)我怎么讀。我心生疑惑：“為什么他自己不來(lái)，反而要媽媽代勞呢?雖然疑惑，但我還是說(shuō)出了答案。過(guò)了一會(huì)兒，他的'媽媽又跑來(lái)了，是讓我教他做作業(yè)，我更加疑惑了，那家伙難道沒(méi)手沒(méi)腳嗎?一直讓他媽媽跑來(lái)跑去?我點(diǎn)頭答應(yīng)邊想。接著她媽媽拿著書包，硬是把他推了出來(lái)�？此�嘟囔著嘴，一副不情愿的樣子，好像根本不在乎似的。

　　翻開(kāi)作業(yè)，那字跡簡(jiǎn)直慘不忍睹，難怪會(huì)不情愿了呢!我指著“happy”讓他大聲朗讀，他卻支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，我只好讓他跟讀再拼讀，學(xué)了幾個(gè)單詞后，他陰著臉，好像此時(shí)正烏云密布，我無(wú)可奈何，這一刻，我終于體會(huì)到了當(dāng)老師的艱辛，心里在為他媽媽嘆息，他媽媽跑前跑后都是為了他，好好學(xué)習(xí)，唉!可憐天下父母心!我又重語(yǔ)心長(zhǎng)地講道：“你媽媽這么做都是為了你，你要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、生活，不要什么事都依賴她。你不要辜負(fù)她對(duì)你的期望啊!”他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我又高聲朗讀起來(lái)：“happy，h-a-p-p-y”不知是我的話有效了，還是他自己悟到了什么，他也抬著頭賣力的念起來(lái)，臉上的不屑也消失了，像天上的烏云散后升出了太陽(yáng)，作業(yè)終于完成了。這時(shí)，他媽媽來(lái)了，看到他如此努力地學(xué)習(xí)，欣慰地笑了，向天空中出現(xiàn)了彩虹一般美妙。

　　通過(guò)這次當(dāng)“小老師”的經(jīng)歷后，我懂得了，在生活中，不要什么事都依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活，這樣才能在今后的道路上走得更穩(wěn)!

　　我的故事作文600字 89

　　書，被世人們喻為一種讓心靈美好的創(chuàng)始者。書，是一座黃金屋，里面有許多“黃金”等待著我們?nèi)ネ诰�。我們要像一塊海綿，把書中的知識(shí)吸收起來(lái)，讓它成為我們自己的東西，知識(shí)也要像秋天的落葉一樣，越堆越多。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

　　小時(shí)候，肯定大家面前擺的全是書，益智的彩色圖書。而我卻想盡了辦法去消滅它。我有時(shí)候會(huì)發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的“小脾氣”，我會(huì)用我的絕世的“彈水神功”法，滴幾滴天真的口水，印在書上，讓媽媽來(lái)搓干凈，這時(shí)我又有幾秒時(shí)間可以玩了。我有時(shí)也會(huì)發(fā)“大脾氣”，記住，兔子急了也會(huì)咬人的。我會(huì)用我那紅彤彤的小手，去破壞它，將它大卸八塊。媽媽看見(jiàn)了，也不知是哭還是笑。

　　上學(xué)前班了，老師組織我們看圖畫書，同學(xué)都在細(xì)細(xì)品味書中的樂(lè)趣，我卻“囫圇吞棗”，桌前的書卻越來(lái)越多，老師疑惑不解，丈二和尚——摸不著頭。她慢慢地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這些你都看完了?”我天真地回答：“老師，這些書一點(diǎn)也不好看，一點(diǎn)圖畫都沒(méi)有，這本我才勉為其難的看下去!”

　　上小學(xué)了，年級(jí)越高，書本上的`圖畫就越少，我也漸漸地適應(yīng)了沒(méi)有圖畫的書，特別是現(xiàn)在的校園小說(shuō)是我的“動(dòng)感話題”，每當(dāng)我翻開(kāi)書時(shí)，我的心里不禁涌起一陣愉悅之情，讀書，讓我讀得津津有味，如癡如醉，到了忘我忘物忘人的境界。這是我的三個(gè)不同的時(shí)代表現(xiàn)出來(lái)不同的讀書樂(lè)趣。

　　書似一艘帆船，帶領(lǐng)我們從書的�？谄鸷�，在書的海洋中去游歷。書也似一盞明燈，點(diǎn)亮我們讀書的未來(lái)，還似一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門。

　　我的故事作文600字 90

　　記得第一次看到紅領(lǐng)巾時(shí)我還沒(méi)上小學(xué)呢！那時(shí)我還在讀幼兒園大班，有一天我想和姐姐玩，看到姐姐胸前掛著一塊鮮紅的領(lǐng)巾，我那時(shí)真的很好奇，不知道那是什么，聽(tīng)姐姐說(shuō)那就是“紅領(lǐng)巾”，是光榮的少先隊(duì)員的標(biāo)志！

　　轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了。走進(jìn)學(xué)校的第一天，我看到大哥哥、大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，真是羨慕極了，心里想：“我什么時(shí)候也能掛上紅領(lǐng)巾呀？”后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)只要我們好好學(xué)習(xí)，多幫助別人，也一樣可以掛上紅領(lǐng)巾的。于是我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅。

　　掛紅領(lǐng)巾的那一天，大隊(duì)輔導(dǎo)員念到我的名字時(shí)，我的心怦怦直跳，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在我的胸前，我心里頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比自豪！

　　記得有一個(gè)星期天，我和媽媽乘車去奶奶家，我坐在公共汽車?yán)�，望著胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，心情好極了。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，車上已經(jīng)沒(méi)有空位子了，老奶奶身邊有一位叔叔坐著，這時(shí)有一位老爺爺對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“小伙子，你把座位讓給這位老奶奶好嗎？你看，她這么大年紀(jì)了�！笨墒沁@個(gè)叔叔卻說(shuō)：“憑什么叫我讓呀，你讓好了呀！”那個(gè)老爺爺看了看小伙子，失望地?fù)u搖頭，站起來(lái)要讓座給老奶奶。這時(shí)，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐著，還是我把座位讓給這位老奶奶吧！”我一邊說(shuō)一邊把老奶奶扶到座位上坐好。老爺爺高興地說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”這時(shí)，車上的乘客紛紛投來(lái)贊許的目光。我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，自豪地說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的.�！�

　　紅領(lǐng)巾對(duì)我的幫助很大，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的班干部了。我愛(ài)紅領(lǐng)巾，更愛(ài)“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)！

　　我的故事作文600字 91

　　每個(gè)人都有自己的故事，一個(gè)個(gè)故事就是我們的成長(zhǎng)足跡。

　　太陽(yáng)紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，在這個(gè)春暖花開(kāi)的'季節(jié)，我和弟弟來(lái)到水田邊，一只只黑黑的，逗號(hào)一般的蝌蚪游來(lái)游去，正三五成群，快樂(lè)的玩耍。

　　我卷起袖子，脫掉鞋子，走進(jìn)了水田，泥巴軟軟的，踩在腳上涼涼的，咦，怎么還會(huì)動(dòng)？抬起腳，一只小蝌蚪緩緩游出來(lái)，呵呵，這只蝌蚪歪歪扭扭地游著，還昏頭昏腦的呢。抓住時(shí)機(jī)，我快速五指彎曲并攏捧起，手中只是一汪清水，蝌蚪呢，呵原來(lái)在泥巴中，黑黑的，和泥土合為一體，很難發(fā)現(xiàn)。哼我今天抓定你了，別跑！我輕輕將手放入水中，鎖定目標(biāo)，雙手緩緩從兩邊向蝌蚪靠近，五厘米，三厘米，一厘米，雙手快速捧起，一只小蝌蚪正驚慌地在我手中轉(zhuǎn)著圈，那圓圓的身子和細(xì)長(zhǎng)的尾巴，十分可愛(ài)。成功捉到，順利將它放到瓶中。

　　“那邊也有！”“那邊！那邊！”岸上不知何時(shí)有了一群孩子，因不敢下田只能看著我。一只，兩只，三只……蝌蚪越來(lái)越多，捉滿了十只！我手上，胳膊上，腳上，甚至衣服上，都沾滿了黑黑的泥巴。孩子們羨慕地望著我，我大方的擺擺手：“每人一只，自己挑”。此話一出，他們可樂(lè)壞了，還有幾個(gè)“咚咚咚咚”跑回家拿杯子來(lái)裝呢。沒(méi)一會(huì)兒，只有一只長(zhǎng)尾巴的蝌蚪在孤獨(dú)地轉(zhuǎn)圈，喲那兒還有一只，在杯子底部，被一層土蓋著。

　　我拉著弟弟回家，滿手的泥巴，臉上還有幾道土，夕陽(yáng)西下，溫和的陽(yáng)光照射下來(lái)，照得我暖洋洋的，十分舒服。

　　這是我的故事，一個(gè)充滿童趣和快樂(lè)的故事。

　　我的故事作文600字 92

　　每個(gè)人都有自我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有許多終生難忘的經(jīng)歷。當(dāng)你遇到快樂(lè)的事情時(shí)，你會(huì)微笑。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你會(huì)皺眉，感到不安。

　　我成長(zhǎng)的故事常�？M繞在我的腦海中，縈繞在我的心中。我記得我在二年級(jí)的時(shí)候，我在家跑步和玩耍。突然，我聽(tīng)到一聲“爸”。我急忙回頭看。不，我父親心愛(ài)的手表掉到地上了！這是媽媽給爸爸的生日禮物！爸爸通常把它當(dāng)作珍寶。你應(yīng)該明白，如果我被他打敗了，不要打我！幸運(yùn)的是，手表表面只有一條裂縫，但秒針不走。你最好把它放回去！我希望爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)。但是紙袋不熱。一天，我父親要去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。在離開(kāi)之前，我父親說(shuō)：“我的父親；兒子，把你媽媽給我的生日禮物帶來(lái)，“聽(tīng)了父親的話，我驚慌失措，但我小心翼翼地把手表遞給了父親。當(dāng)父親帶來(lái)手表時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了裂縫。當(dāng)他仔細(xì)看時(shí)，手表的指針沒(méi)有走�？纯次业募t臉，明白發(fā)生了什么事。

　　在接下來(lái)的兩天里，我父親總是不理我。我一直想知道是否應(yīng)該向父親承認(rèn)我的'錯(cuò)誤。如果我不承認(rèn)我的錯(cuò)誤，也許我父親幾天后就會(huì)好的。如果我承認(rèn)錯(cuò)誤，我可能會(huì)被打敗。經(jīng)過(guò)一番辯論，我決定承認(rèn)我的錯(cuò)誤。我走到父親跟前，說(shuō)：“我不知道；爸爸，對(duì)不起。我不小心把你的表弄壞了。請(qǐng)?jiān)�諒我；之后，他偷偷地瞥了父親一眼。他沒(méi)有生氣，但認(rèn)真地說(shuō)：“我不知道�！保缓⒆�，不要害怕。你承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度比爸爸心愛(ài)的手表珍貴一萬(wàn)倍。

　　這件事讓我明白我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情等著你去體驗(yàn)。當(dāng)你走過(guò)美麗的田野和綠色的草原時(shí)，你一定很快樂(lè)！

　　我的故事作文600字 93

　　環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì)到了……

　　由于父母工作的原因，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到長(zhǎng)春。站在馬路旁，看著一輛輛飛速行駛的車一輛輛從面前閃過(guò)，弄的人眼花繚亂。這里的一切仿佛都與我格格不入，莫名的傷感涌上心頭……

　　來(lái)到這個(gè)新的集體后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，讓我感到陌生。原來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，天天神采奕奕的我去哪了？看著鏡子中的自己，眼睛里散發(fā)著迷茫和無(wú)助。將涼水揚(yáng)在臉上，真希望冰冷的感覺(jué)可以喚醒自己。

　　我知道我將以往的自己束縛了起來(lái)，那些沉重的枷鎖死死的抓住了我，讓我動(dòng)彈不得。原來(lái)的自己做什么都那么坦然大方、無(wú)所畏懼，而現(xiàn)在卻將自己包裝成了另外一個(gè)人。在孤獨(dú)的環(huán)境中形單影只，變成冷漠的人。成績(jī)，也是我的`苦惱。也讓我終于懂得了人與人之間的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他們都是“人生長(zhǎng)跑”中的佼佼者，而有些人卻連希望都不曾抱有。成績(jī)的落差，就像一塊巨石，狠狠地?fù)糁形业男撵`。友誼，在過(guò)去的我看來(lái)，不可能稱作煩惱。因?yàn)橹�心的朋友一直圍繞在我身邊，不曾離開(kāi)。好比我的鞋帶松了，無(wú)論多緊急的事情，她們都愿意陪伴我，等候我。而現(xiàn)在，我只能獨(dú)自俯下身來(lái)，在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那些匆匆走過(guò)的腳。成績(jī)，友誼，都隨著我來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境而離我越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至有些遙不可及。

　　仰望星空，看著那些閃亮的星星，沒(méi)有心情去觀賞，只是有一些惆悵，一顆星星在屬于它的那片天域是耀眼的，可到了別處呢？無(wú)人知曉。

　　清風(fēng)伴隨著蒲公英飛向遠(yuǎn)方，無(wú)論蒲公英多么不情愿，都不可能回到從前了；一片雪花墜落在地面上，無(wú)論人們多想挽留那一抹潔白，都只是癡心妄想。

　　環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì)到了。

　　我的故事作文600字 94

　　小時(shí)候的我總是活潑好動(dòng)，夢(mèng)想著成為一名花匠。每天放學(xué)后，我會(huì)拿著小鏟子和水壺，去爺爺家后院的小菜園里忙碌的幫忙。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)了爺爺養(yǎng)的一株苦千金花，它被一群螞蟻包圍著，看上去有些凋謝了。我心生憐憫，決定給這株花一個(gè)新的家并照顧它。我小心地將苦千金花挖出，并將它栽在我自己的花盆里。每天清晨，我都會(huì)給花澆水，任憑陽(yáng)光照耀著它，期待著它能重新綻放美麗。

　　經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的精心呵護(hù)，苦千金花逐漸康復(fù)了。它重新長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，綻放出一朵朵艷麗的黃花。我高興極了，因?yàn)槲业呐�力得到了回�?bào)。

　　慢慢地，我對(duì)花木的興趣越來(lái)越大。每次看到花店里美麗的花朵，我的心里就會(huì)涌起一股強(qiáng)烈的渴望，渴望能夠種植出更多美麗的花朵。我開(kāi)始學(xué)習(xí)各種花卉常識(shí)，了解不同花卉的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)。

　　終于，我決定將我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我儲(chǔ)蓄了所有的零花錢，買了一些常見(jiàn)的花卉種子和花盆。我費(fèi)盡心思地安排花卉的`擺放位置，并精心培育它們。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的花壇中終于開(kāi)滿了五顏六色的花朵，一片花海讓人陶醉其中。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，但對(duì)花卉的熱愛(ài)始終沒(méi)有改變。我選擇了從事園藝工作，成為了一名專業(yè)的花匠。每天，我都會(huì)帶著滿滿的熱情和對(duì)植物的愛(ài)，為花朵們提供最優(yōu)質(zhì)的照料和呵護(hù)。

　　通過(guò)我的故事，我想告訴大家，只要我們用心去追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，只要我們付出努力和堅(jiān)持，就能讓它如花般綻放，為人生增添了絢麗的色彩。

　　我的故事作文600字 95

　　現(xiàn)在有時(shí)間了，除了時(shí)不時(shí)地想女兒遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)上學(xué)，會(huì)不會(huì)冷了，會(huì)不會(huì)吃不飽，這冬天來(lái)了，宿舍里給沒(méi)給曖氣，有沒(méi)有多穿衣服，會(huì)不會(huì)感冒等等以外，工作上也沒(méi)有事可做,一個(gè)人的時(shí)候，就常常想想起自己過(guò)去了的事，但好象大都不記得了。

　　小時(shí)候體質(zhì)很弱，弱得喘氣都很困難，每次犯了病咳嗽起來(lái)，身子幾乎成了球的樣子，這么難過(guò)的日子大概是從3歲到12歲。

　　媽是公社醫(yī)院的護(hù)士，那時(shí)候醫(yī)院里的藥很少，也沒(méi)有什么太管用的藥，于是媽就聽(tīng)了中醫(yī)的話，多多的給我吃朱砂(是一種中藥，是有鎮(zhèn)靜安神作用的)，真的是吃多了吧，那時(shí)候醫(yī)生給我做“X光”檢查，說(shuō)我的胃壁和腸壁都是朱砂的光亮。

　　吃多了朱砂人就會(huì)變傻，這為我大都記不得了小時(shí)候的事兒，找到了理論和實(shí)際的證據(jù)。

　　但，有的事兒多少還是記得一點(diǎn)。有是自己記得的，有是媽講后記得的，只是太零亂，也就沒(méi)有了時(shí)間和關(guān)系的順序。

　　生我養(yǎng)我的地方，也就是常說(shuō)的'家鄉(xiāng)吧，是在一個(gè)大山里，那地形就好象是一個(gè)盆子，四面是山圍著，我住的堡子在山盆子底，只不過(guò)這盆子有了幾道口子，就有了出去和進(jìn)來(lái)的路。

　　那地方的名子叫下露河公社馬架子大隊(duì)，是公社所在地，也就成了當(dāng)時(shí)我們當(dāng)?shù)氐纳藤Q(mào)和政治中心，有公社、小學(xué)、初中、高中、醫(yī)院、信用社、供銷社、鐵匠鋪、郵電局，客運(yùn)站等等。

　　我們堡子在當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)大了，有好幾十戶人家，有好多好多的人。

　　堡子前面靠山根，是一條水清清的河，那河夏天洗澡抓魚，冬天在冰上打滑玩雪。

　　我在那里從生下來(lái)到離開(kāi)，一共十七年。

　　我的故事作文600字 96

　　故事常常發(fā)生在我們的身邊，而我們每天都有故事，有的是不可告人的秘密；有的是獲獎(jiǎng)的喜悅……我們需要去留意我們身邊的故事，讓它成為我們童年時(shí)代美好的回憶。

　　現(xiàn)在許許多多的小朋友都在寫日記，我也不例外。今天我就把我寫日記的故事告訴你吧！你一定要為我保密哦！

　　其實(shí)我認(rèn)為寫日記就是一種鍛煉語(yǔ)文能力、把自己的心聲說(shuō)出來(lái)的一種方法。而家長(zhǎng)們卻總是來(lái)偷看我們的`日記，嘴上還說(shuō)，是為了了解我們的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　我每天要寫兩次日記。你肯定要問(wèn)這是為什么呢？那是因?yàn)槲以O(shè)了“雙重保險(xiǎn)”。第一嗎，就在電腦上。一般人很難發(fā)現(xiàn)。我把寫日記的文檔藏在一個(gè)沒(méi)人會(huì)翻的本地磁盤里，再設(shè)了密碼，密碼是一個(gè)數(shù)學(xué)公式。你又會(huì)問(wèn)這個(gè)數(shù)學(xué)公式是什么？待會(huì)兒給你答復(fù)！即使他們（家長(zhǎng)）翻到了這個(gè)磁盤也難以看到我所寫的日記。第二嗎，就是寫在我心愛(ài)的精品鎖日記上了。這個(gè)日記本很特別。你又會(huì)說(shuō)不就是一個(gè)帶有鎖的日記本嗎？這有什么特別的？你錯(cuò)了！這本鎖日記本，我已經(jīng)丟了鑰匙，顯然就打不開(kāi)了。但是我可以用水筆插進(jìn)鎖的孔里，再用手轉(zhuǎn)個(gè)位置就能打開(kāi)了。你說(shuō)妙不妙��？最后我把它藏在一個(gè)秘密的地方。你又會(huì)問(wèn)在哪里��？這個(gè)數(shù)學(xué)公式和我藏在的秘密地方我可不能告訴你！否則我的秘密就被揭穿了，我也得為自己“鋪條后路”啊！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)基本上把我寫日記的秘密告訴了你，我希望你能替我守住秘密，如果你硬是要吧我的秘密傳出去，那么我可就沒(méi)辦法嘍！再次“小人”提前謝謝嘍！

　　我的故事作文600字 97

　　我，一對(duì)招風(fēng)耳，個(gè)字還算高，濃濃的眉毛下有一對(duì)大大的眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)回道的小嘴巴。可我的膽子卻比貓的膽子還小。

　　今天放學(xué)回家，把書包一扔便躺在床上繼續(xù)做我的美夢(mèng)：“我來(lái)抓你了，喵喵�！蔽疑斐鲣h利的爪子向那狡猾的‘偷油賊’伸去，可它卻一下子竄進(jìn)了洞里，我非常氣憤，最終還是無(wú)可奈何地走開(kāi)。

　　我躺在主人為我準(zhǔn)備的地毯上，心里想著吃老鼠的'情景：它向我投降的聲音，更加想讓我飽餐一頓，因?yàn)槲也幌衿渌�貓一樣勇敢，每次都讓那該死的老鼠在我眼皮子地下逃走，以至于我的同伴都說(shuō)我是一只膽小沒(méi)用的貓。我嘆了一口氣，又接著睡覺(jué)。

　　老鼠像得勝將軍一樣，有吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角，使我又重新振作起來(lái)，迎接這新的戰(zhàn)斗。

　　我磨響牙齒，吼了一聲：“喵——”這聲如同晴天打了一個(gè)響雷，我沖向那驕傲將軍，俗話說(shuō)：防不勝防。雖然說(shuō)你一直勝利，但嬌兵必?cái)�，最后那驕傲將軍被我這普通士兵吞進(jìn)了肚子里。我不由的“喵喵”的大聲吹著屬于我自己的勝利號(hào)聲。

　　我的位子上，并且在當(dāng)晚，發(fā)生了很特別的事。

　　在他和我坐一位的第一秒，我就愛(ài)上了他，也就是當(dāng)天晚上，我和他被推進(jìn)了“洞房”，其實(shí)就是補(bǔ)課的教室，我們倆在里面沒(méi)有說(shuō)一句話，也沒(méi)有做任何事。但那些八卦同學(xué)不論我們?cè)鯓咏忉�，總是一再地追�?wèn)我們，甚至還推他一把，讓他差點(diǎn)親到了我。我沒(méi)有告訴任何一個(gè)同學(xué)我愛(ài)他，我對(duì)他的感情只有我自己知道。

　　晚上放學(xué)，同學(xué)們非逼他向我表白，如果他不向我表白的話，就不讓我們走。最后，逼不得已，他抱了我，使我們的感情越來(lái)越親密，但有誰(shuí)知道，愛(ài)的越深，摔的越狠呀!

　　我的故事作文600字 98

　　我是一個(gè)開(kāi)朗的男孩，我記得在我小時(shí)候，有一件事情讓我印象非常深刻。

　　那還是我六歲的時(shí)候。那年的冬天雪下得很大，我很想讓爸爸媽媽陪我去玩雪。那時(shí)候因?yàn)殪F很大，所以爸爸讓我在家呆著，不要出去玩雪。我可不想在家呆著，于是我鬧了起來(lái)。爸爸看我太吵，終于忍不住，勉為其難陪我出去了，可我哪知道接下來(lái)的事會(huì)讓我后悔。

　　雪很大，很美。我跟爸爸媽媽高興地玩起來(lái)了，我玩著玩著就入迷了，也沒(méi)在意爸爸媽媽哪里去了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把雪人做好了，我本想與爸爸媽媽分享我地喜悅。一回頭，卻不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影，我起初只是以為爸爸媽媽去玩了。但過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我和爸爸媽媽走散了，我開(kāi)始著急了。我急忙找起爸爸媽媽來(lái)，但無(wú)奈的.是霧太大了，我根本無(wú)法看清前面，所以我找起來(lái)很費(fèi)勁。

　　我越發(fā)著急，因?yàn)槲艺伊嗽S久都沒(méi)找到爸爸媽媽。我找啊找，還是沒(méi)找到。我感到十分無(wú)助，快要哭出來(lái)了。這時(shí)，我隱約看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人跑著叫我的名字。我雖然不確定那是不是爸爸，但我的的確確聽(tīng)到了他在喊我的名字。我想，應(yīng)該是爸爸來(lái)找我了。我急忙跑過(guò)去，也顧不得剛搭好的雪人了。慢慢地，越來(lái)越近，我仔細(xì)一看，真的是爸爸！我看到爸爸向我這邊跑了過(guò)來(lái)，連忙抱住爸爸。頓時(shí)，之前的無(wú)助和失落都煙消云散了。隨后，媽媽也來(lái)了。媽媽皺著眉毛，上氣不接下氣的：“我以為你丟了呢！你這孩子，把媽媽都嚇出冷汗來(lái)了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不和你們分開(kāi)了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你以后可不能這樣了！”

　　我低著頭，說(shuō)：“我以后不會(huì)了�！�

　　這件事真是“驚心動(dòng)魄”，著實(shí)把我嚇著了。以后我再也不敢在沒(méi)經(jīng)過(guò)父母的同意下，自己去玩了。

　　我的故事作文600字 99

　　一部分同學(xué)做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現(xiàn)，老師又接著說(shuō)：“許云婷同學(xué)做得擦過(guò)很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒(méi)有擦過(guò)，說(shuō)明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時(shí)間，我覺(jué)得無(wú)地自容，心里有說(shuō)不出的滋味，昨天發(fā)生的一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……

　　老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題，開(kāi)始誰(shuí)都不會(huì)做，大家便開(kāi)始討論。下課了，討論還沒(méi)有結(jié)果，老師便讓我們回家做。回到家里，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯(cuò)了就擦掉。功夫不負(fù)有心人，這道題終于被我解出來(lái)了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案�？墒乾F(xiàn)在，我卻變成了抄作業(yè)的人。我正想跟老師說(shuō)清楚，他卻已經(jīng)在講課了，我真是百口莫辨�。�

　　下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說(shuō)清楚了，老師也不可能到班上再說(shuō)一遍，于是我對(duì)此做出了退讓的決定。因?yàn)椋�退一步，海闊天空。我回到家后，就跑到窗前站立著，注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著�；鸺t色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的.宏偉，那么的壯觀！

　　正當(dāng)我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時(shí)，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時(shí)，明白了：今天的晚霞暫時(shí)褪去了，明天，它又將出現(xiàn)在西方的天空中。因此，它應(yīng)是永恒的。這個(gè)故事就像我生活的一個(gè)小插曲，它讓我認(rèn)識(shí)到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現(xiàn)。由此可見(jiàn)，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。

　　我的故事作文600字 100

　　就是那一個(gè)雨天，有著我和那一位公交司機(jī)的故事，是他那一天，陰沉沉的，天上的云朵好像掙一下就會(huì)一樣。從新華書店里走出來(lái)，剛買了幾本書的我正歡喜的向公交站臺(tái)走去的時(shí)候，突然幾滴雨落在了我的臉上，我的心立馬就有些躁動(dòng)有些陰沉了，我最討厭，身上濕漉漉的，那滋味很不好受�！霸撍赖睦咸�，偏偏這個(gè)時(shí)候下雨，真不長(zhǎng)眼睛”雖然沒(méi)有辦法，但我的嘴里還是不住的嘀咕著。走到公交站臺(tái)，等了許久，也不見(jiàn)一輛26路�！拔揖瓦@么倒霉么，最后一班26樓就這么劃過(guò)去了?"我自言自語(yǔ)的嘀咕著，心里也更加的煩躁了。

　　“請(qǐng)從前門有序上車，票價(jià)兩元”平常覺(jué)得不在意的聲音，現(xiàn)在才覺(jué)得如此動(dòng)聽(tīng)，真開(kāi)心，我的心里仿佛雨停了，正在我要上車的時(shí)候，我伸進(jìn)口袋里拿錢的`時(shí)候，我卻愣在了哪里，我的硬幣不見(jiàn)了，我的臉上一陣紫一陣白，不知道做什么，只是愣在那里什么話也不說(shuō)，“干嘛呢，快上車啊，你不上去我還要上呢，別擋道啊，快走啊�！辈恢�道誰(shuí)叫著，我的臉更紅了，我只能默默的讓在一旁， 等別人都上去之后，我才怯怯的和司機(jī)說(shuō)：“叔叔，我的錢忘記帶了。能不能�！闭f(shuō)到最后我沒(méi)了聲音，我抬頭看了他一眼，潔白的工作服卻有些發(fā)暗，一雙用了很久的手套，一雙掉了色的運(yùn)動(dòng)鞋，可這么平凡的穿著讓我不禁有些敬畏，“下次注意一點(diǎn)，不要再粗心大意了，到后面去吧。”他揮了揮手，就沒(méi)有再說(shuō)什么了。

　　到站了，我回頭看了看他，他還是那樣認(rèn)真的開(kāi)著車，一絲不茍，下車時(shí)我說(shuō)了聲謝謝，他卻只是笑笑，不說(shuō)話。

　　哪一個(gè)雨天，哪一個(gè)站臺(tái)，哪一個(gè)司機(jī)告訴我要去幫助他人。那一天我不會(huì)忘記。

　　我的故事作文600字 101

　　“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里那個(gè)帶著甜；都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜。甜里那個(gè)帶著酸�！边@酸，甜相間的冰糖葫蘆就像我的成長(zhǎng)故事。里面有著笑，但也透著淚。

　　在二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，當(dāng)然也得到收獲，取得了很好的成績(jī)。回想一下，那時(shí)我的名字可真是傳遍“大江南北”啊。每次人家問(wèn)我：“你考了多少名啊？”我總喜歡先昂起頭，然后一字一頓的告訴他：“12�！比缓笕思揖蜁�(huì)很驚訝的看著我，我還要裝做無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“一般一般，不用夸獎(jiǎng)�！痹谶@以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我好像還得了臭屁王的“美名”啊。

　　那一陣子我心里的那個(gè)甜啊，就算是喝白開(kāi)水也像喝蜂蜜一樣。我越發(fā)覺(jué)得我是在經(jīng)歷成長(zhǎng)中的幸福，會(huì)不會(huì)我的成長(zhǎng)歷程太過(guò)于一帆風(fēng)順了呢？

　　不是的，這條路還有好多崎嶇。我們每天都離不開(kāi)學(xué)校，當(dāng)然在學(xué)校的辛酸是最深刻的嘍。就在考了臭屁王的成績(jī)后，我就有些自負(fù)。一直都是覺(jué)得我有怎樣怎樣的資本，把什么都不放在眼里，不像以前一樣用功了。而且整天都很貪玩，很有些玩世不恭的態(tài)度。這樣下去會(huì)有什么前途啊，很快，在下一次的期中考試?yán)镂乙幌伦泳屯肆撕脦资�名，然后便接踵而至的到�?lái)了家長(zhǎng)老師的'狂轟亂炸。一下子讓我很難接受，一向喜歡說(shuō)笑的我突然變得郁郁寡歡了。它讓我提不起精神來(lái)，在這期間我也反省了很多。做事情最重要是態(tài)度，我深刻的體會(huì)到一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度是多么重要。成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)讓人學(xué)會(huì)如何做人的過(guò)程，經(jīng)歷后就會(huì)讓人受益匪淺。

　　這就是我的成長(zhǎng)故事。有喜歡的，也有不喜歡的，但卻都帶著成長(zhǎng)的味道。有酸有甜才是生活，才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，在以后的日子中立于不敗之地。

　　我的故事作文600字 102

　　記得那是一個(gè)極寒冷的冬天，寒風(fēng)肆虐著，呼嘯著，滿地都是雪，晶瑩的，可漂亮了，那雪中有兩三個(gè)孩子正在玩耍，其中一個(gè)特別活潑的，那便是我。

　　那一年的冬天雪下得特別大，不過(guò)幾天，地上就遍是素裹了。大人們都在家里取暖，對(duì)雪似乎不太感興趣，可我們這些孩子，就對(duì)雪有著別樣的興趣了。

　　一大早，我便趕快打開(kāi)家門，一股刺入肌骨的寒風(fēng)突然襲了過(guò)來(lái)，我自然不敢怠慢，便快速穿上了一件棉衣， 來(lái)不及穿好，就一溜煙兒跑了出去。望著外面白白的世界，我的.大腦似乎也變白了。過(guò)了一會(huì)兒，便回了神。到了離家不遠(yuǎn)的一處空地后才停了下來(lái)，喘了幾口氣�；锇閭兌歼�沒(méi)來(lái)，不遠(yuǎn)的路上，也只能看見(jiàn)幾個(gè)人，周圍安安靜靜的，但總有一種奇異的怪聲一直在我耳邊回蕩，那聲音，只有靜下來(lái)才感受得到，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的聲音，大概是冬天在唱歌吧。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的幾個(gè)小黑點(diǎn)，心里激動(dòng)起來(lái)，興奮的向他們揮舞著早已通紅的手掌，興奮之余，卻忘了那奇異的聲音。黑點(diǎn)越來(lái)越清晰，仔細(xì)一看，已經(jīng)能發(fā)現(xiàn)那一面面紅撲撲的臉蛋。因?yàn)榕d奮，和伙伴們擁抱后便打起了雪仗，一時(shí)間，整個(gè)空地都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，從這一投到哪一頭，從那一頭再到這一頭反復(fù)如此，雪上便印下了一串又一串的腳印，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，大家都喊累了，紛紛坐下來(lái)休息，整個(gè)空地又陷入了人寂靜。那奇異的聲音有從四面八方悠悠的飄了過(guò)來(lái)，似乎更清晰了，更奇怪了，冬天又換了一首歌。

　　那帶給我們的不只是快樂(lè)，還是享受，我們就帶著這種享受回了家。

　　我的故事作文600字 103

　　每當(dāng)我翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)時(shí)，總是想找到那一張照片，那是一張我和媽媽在沙坡頭看日出時(shí)的瞬間。

　　那是前年秋天的一個(gè)下午，火辣辣的太陽(yáng)用自己燦爛的光芒照耀著大地，我和爸爸媽媽來(lái)到了沙坡頭的沙漠酒店，那是我第一次與浩瀚的沙漠零距離接觸。一打開(kāi)房間門，門外就是一望無(wú)際的沙漠，我興奮地爬上沙堆堆著沙堡，而爸爸媽媽卻在按動(dòng)快門記錄著沙漠里獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。時(shí)間過(guò)得就像滑滑梯一樣快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，忽然，爸爸把自己的相機(jī)包打開(kāi)，拿出了照相機(jī)，我順著爸爸的目光抬頭一看，原來(lái)，因?yàn)樯衬�的晚上沒(méi)有一點(diǎn)光污染，所以可以很清楚的看見(jiàn)美麗神秘的銀河，爸爸蹲在地上，雙手舉起照相機(jī)，眼睛緊緊的盯著照相機(jī)的'屏幕，咔嚓一聲，頓時(shí)，相機(jī)上的閃光燈亮了一下，同時(shí)也照下來(lái)了那美麗的銀河。

　　第二天一早，爸爸媽媽起的很早，因?yàn)樗麄円�去看日出，我也迅速穿好衣服，要求和爸爸媽媽一起看看太�?yáng)在沙漠升起的樣子。我們出門后，天際還有一點(diǎn)淡淡的魚肚白呢，快日出了，所以，我們馬上開(kāi)始尋找觀看日出的最佳地點(diǎn)，當(dāng)我們走上一個(gè)沙丘的時(shí)候，天空變出了鮮艷的紅色。突然，火紅火紅的太陽(yáng)，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩一樣，從天邊地平線那里一下子跳了出來(lái)，然后，一跳一跳的升上了天空，這時(shí)的天空中一片美麗的早霞，我和媽媽被這美麗的景象迷住了，爸爸卻急急忙忙的跑下了沙丘，在我和媽媽的身后定格了這個(gè)瞬間，用相機(jī)給我和媽媽、還有蛋黃般的太陽(yáng)和滿天的彩霞照了一張合影。

　　雖然這段往事已經(jīng)過(guò)去了很久，但當(dāng)我每次看到這張照片時(shí)，總是可以回憶起那一段快樂(lè)幸福的時(shí)光。

　　我的故事作文600字 104

　　在這五彩繽紛，多姿多彩的四季中。秋天是屬于我的季節(jié)，我只是一片小小的落葉。隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)吹到哪里，哪里便是我棲身之地。我的一生很短暫，春，夏，冬是我生長(zhǎng)的時(shí)間，秋天便是我生命的終結(jié)。

　　要說(shuō)春，夏，秋，冬四季各有各的千秋。春天，春意盎然，春暖花開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。這不春姑娘剛剛收走春天的景色，夏姑娘又拉開(kāi)了夏天的帷幕，楊柳依依，在空中搖曳著自己婀娜的身姿，靜靜的站在湖邊欣賞自己的美，美得像一幅畫，冬天，大地母親銀裝素裹，為自己披上一層白紗，美輪美奐，使人在這冰天雪地中看到的.是如詩(shī)如畫的美麗，而感受不到寒風(fēng)刺骨的寒冷。

　　秋天，屬于我的季節(jié)，在春天時(shí)，我開(kāi)始發(fā)芽，生長(zhǎng)；到了夏天，我便開(kāi)始展示自己的美麗綻放出自己的炫麗和生命的價(jià)值；秋天，我從樹枝上飄落下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)展現(xiàn)著自己最后的風(fēng)華。從樹枝上飄落下來(lái)的我，對(duì)自己剩下的時(shí)間的旅程是茫然的。

　　或許，我會(huì)一直在土地上，直至自己腐朽侵入泥土中，為來(lái)年春天生長(zhǎng)的大樹增添一點(diǎn)養(yǎng)分，使大樹長(zhǎng)得更加茂盛，在夏天是為人類帶來(lái)些許的清涼；或許，我會(huì)隨著蕭瑟的秋風(fēng)飄散在別處；或許，我會(huì)飄落在馬路邊，靜靜地等著我生命的終結(jié)。

　　在我剩下的時(shí)間中，會(huì)有太多的或許，也會(huì)有太多自己所見(jiàn)的故事，還有太多的可能。但是，我只是一片落葉，一片小小的落葉，沒(méi)有令人驚奇的魔力，也沒(méi)有與眾不同之處，而我就是我一片普通而又平凡的落葉。

　　在秋天這個(gè)季節(jié)中，有我的故事，短暫而又平凡的故事。

　　秋天，我的故事。

　　我的故事作文600字 105

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，這一路走來(lái)，有哭有笑。而那一次，是我真正發(fā)現(xiàn)：我，成長(zhǎng)了！

　　我三門功課中，數(shù)學(xué)最差。因此，在數(shù)學(xué)課上很少很少舉手。我一直害怕萬(wàn)一說(shuō)得不對(duì)，豈不是要鬧笑話？每當(dāng)我考得不好，老師總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“上課一定要多舉手哇！”可就算這樣，我也久久打不開(kāi)心中的那扇門。

　　一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，沒(méi)有考到90分。恰巧這次，老師要我們自己上臺(tái)講題目�？粗鴦e的同學(xué)在講臺(tái)上滔滔不絕，贏得陣陣掌聲，我心中那個(gè)聲音不斷重復(fù)著——舉手哇，舉手哇！可我那只不爭(zhēng)氣的手，像有千斤重，遲遲舉不起來(lái)。我看著下一題，正是我最擅長(zhǎng)的類型，當(dāng)老師問(wèn)道：“下一題誰(shuí)來(lái)？”心中的'熱情之火竟然頃刻間燃了起來(lái)，我鼓足勇氣，高高地舉起那只好久都沒(méi)有舉起過(guò)的手。老師的目光一下子向我投來(lái)，并毫不猶豫地請(qǐng)了我。當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，楞了一下，腦子片刻空白。在我走上講臺(tái)的瞬間，聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“��？是她？”我心里咯噔一下，猶如被狠狠地踹了一腳。

　　我緊張地走上臺(tái)，望著下面無(wú)數(shù)雙盯著著我的眼睛，突然不知所措。心臟都提到了嗓子眼，像是被塊巨石壓著，喘不過(guò)氣來(lái)。我不停地為自己打氣：加油，你一定可以的！我開(kāi)始講題了，表面上一副鎮(zhèn)定自若的樣子，其實(shí)內(nèi)心就像住了一只鳥似的鬧個(gè)不停，仿佛自己都能聽(tīng)到心在砰砰地跳動(dòng)著。我講完了，老師突然說(shuō)：“這是王珮淇第一次上臺(tái)講題，大家掌聲鼓勵(lì)�！痹跓崃业恼坡曋�，我早已面紅耳赤。

　　僅僅因?yàn)檫@次講題，我明白其實(shí)有時(shí)真的可以好好展示自己，不用害怕，更不用害羞，會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

　　我的故事作文600字 106

　　走出少年宮的大門，外面張燈結(jié)彩，車水馬龍，到處擺滿了賣燈籠的小攤，有些小攤上還擺放著各種書籍。突然；有一本書讓我不由自主的停住了腳步，暫時(shí)先不告訴你這是什么書會(huì)那么的讓我感興趣，噓；別急，耐心的.看下去你就會(huì)明白啦！

　　這本書是在一個(gè)人很多的書攤上被我發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)，我拿著這本書心里有些緊張，生怕會(huì)被別人搶走了似的，所以連忙走過(guò)去拉了拉媽媽的衣角輕輕的說(shuō)；“媽媽。媽媽我喜歡這本書，您看能不能把它買下來(lái)給我��？”媽媽翻了翻說(shuō): “好啊！這書不錯(cuò)，可以培養(yǎng)你思維邏輯方面的知識(shí)，萬(wàn)一感興趣的話就多看看，說(shuō)不定以后你會(huì)成為個(gè)優(yōu)秀的女偵探呢！”“真的呀？那您還不快買，心動(dòng)不如行動(dòng)，再不買就沒(méi)了。”我又高興又著急地說(shuō)道。

　　媽媽叮囑我；“買了你一定要看喲！家里那么多的書你都不看，這本你卻這么著迷，你可不能把它也像其它那些書一樣冷落在書架上哦！”“知道了，還不快點(diǎn)買，”我小聲嘀咕道�！昂�，知道就行，”媽媽和顏悅色地說(shuō)道。老板這書我買下了給你錢，老板接過(guò)錢臉都笑開(kāi)了花兒。 在路上我抱著這本《急智破案故事》書開(kāi)心地邊走邊跳�，F(xiàn)在你們知道這本是什么書了吧？

　　直到如今我還在反復(fù)地讀著這本我最喜歡的故事書，它開(kāi)發(fā)了我的潛能和思維邏輯的第一位老師，由此我得出一個(gè)結(jié)論，那就是：一本好書就要反復(fù)地去讀它，不然它的知識(shí)就會(huì)在你腦海中自然蒸發(fā)，你將會(huì)不認(rèn)識(shí)它，當(dāng)你注意它時(shí)你會(huì)說(shuō)：“這本書為什么會(huì)這么熟悉呢？”孔子有句話；‘溫故而知新’是對(duì)的。 這就是我最愛(ài)的一本，它就是我心中的偉人。

　　我的故事作文600字 107

　　我有著一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡。大家一定猜到了吧，我就是沈思祺。

　　我特別會(huì)帶小孩，讓我給你們講個(gè)不久前的'事吧：

　　中秋節(jié)的晚上，我們一大家子到我哥哥開(kāi)的飯店吃飯。我剛準(zhǔn)備去玩的時(shí)候，服務(wù)員端上了雞湯，我打消玩的念頭，津津有味地啃起了雞腿。

　　侄女菲菲和童童都有挑食的習(xí)慣，她們的媽媽讓她們各吃一個(gè)雞翅膀，可挑食的她們連連搖頭，跑出去玩了。

　　我沉思片刻，靈光一閃，想出了一個(gè)妙主意，興奮地大叫道：“我可以把她們叫過(guò)來(lái)吃飯！”

　　我找到了菲菲和童童，她們正在蕩秋千。我坐到她們倆中間，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起故事來(lái)：

　　一天我吃了一個(gè)雞翅膀，第二天，我像小鳥一樣飛了起來(lái)，飛呀飛，飛到了天上，藍(lán)天白云，美麗極了。

　　我看見(jiàn)一只藍(lán)色的小鳥，上前打了招呼說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”“藍(lán)藍(lán)�！毙▲B笑瞇瞇地答道，我和它成了好朋友……

　　她們聽(tīng)得入迷，恍如身臨其境。我戛然而止，她們卻仍在發(fā)呆。

　　“怎么樣？快去吃雞翅膀吧！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，她們像一陣風(fēng)似的沖到了飯桌前，似乎在舉行百米賽跑。

　　只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)聲，我的兩邊一個(gè)人影也沒(méi)了，過(guò)了一會(huì)兒，我才清醒，“哈哈……哈……”地大笑起來(lái)，想：這么快就上當(dāng)啦，哈哈。

　　我慢慢地走到餐桌邊，見(jiàn)她們正大口大口地吃著雞翅膀。

　　兩個(gè)姐姐都夸我，說(shuō)：“你這招太靈了，教教我們吧！”“獨(dú)家秘方，不可奉告！嘻嘻……”

　　這個(gè)中秋節(jié)，我們過(guò)得非常圓滿，就像天上的月亮一樣……

　　我的故事作文600字 108

　　自從我看了大耳朵圖圖以后，就想出了一個(gè)理財(cái)好計(jì)劃。

　　內(nèi)容如下：掃地，每個(gè)房間1元，客廳2元；擦桌子，小桌子1角，大桌子4角；捶背，每分鐘1元；拎東西，小袋子5角，大袋子1元；疊被子，小被子5角，大被子1元……我就這樣連續(xù)干了4個(gè)月，整整掙了200元。我把這些辛辛苦苦掙來(lái)的錢平分成4份，一份給爸媽買了保健品，一份給朋友買生日禮物，一份捐給了需要我們幫助的人，最后一份留給我自己零用。我的零用錢都放在一個(gè)胖嘟嘟的小老鼠儲(chǔ)蓄罐里，要買東西的時(shí)候才拿出來(lái)，平時(shí)身上就帶個(gè)幾塊錢。在一次母親節(jié)的時(shí)候，我在超市里看到了兩支很漂亮的對(duì)筆，仔細(xì)一看商標(biāo)，原來(lái)這是兩支情侶筆，怪不得那么相配，我高興極了，就急忙拿了筆去付款。

　　可就在我付錢的時(shí)候，一摸口袋，呀！錢不夠。兩支筆一共要5元，而我只帶了3元。最后我只好戀戀不舍地把一支藍(lán)色的筆還了回去�；氐郊遥�我先祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，然后送上在超市里精心挑選的禮物——那支粉色的'漂亮圓珠筆，并把剛才發(fā)生的事情也告訴了她。媽媽聽(tīng)了很高興，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的禮物，我很喜歡。通過(guò)這件事情反映出了你的兩個(gè)方面，一是你很愛(ài)媽媽，另一個(gè)就是你很節(jié)省。雖然你有好多的零用錢，卻只在身邊帶了3元錢，說(shuō)明你只想用3元錢，不愿無(wú)故多用，對(duì)嗎？”我連連點(diǎn)頭。

　　看到這里可能有人會(huì)說(shuō)我很小氣，其實(shí)不然，我只是想把錢用在刀口上，比如：汶川地震，玉樹地震等等，我就把以前積攢的零用錢全部捐出了。這就是我的一個(gè)理財(cái)小故事，不錯(cuò)吧。

　　我的故事作文600字 109

　　歲月的花絮總攜著縷縷溫情浮過(guò)心頭，恍若那片深綠。

　　第一次去黃龍寺的攀爬園時(shí)我還是二年級(jí)，那時(shí)的我膽小羞澀，什么都怕。那兒有一個(gè)“m”字形的攀爬網(wǎng)，很高，在當(dāng)時(shí)只有一米三十的我眼里簡(jiǎn)直是一座山，山頂遙不可及。弟弟一見(jiàn)著它，便興奮的跑過(guò)去，手腳并用爬了起來(lái)，趴在網(wǎng)上像只蜘蛛，身子圓圓的，卻異常靈活，好奇心驅(qū)使我也踩上了攀爬網(wǎng)上的繩子，弟弟的腳步帶動(dòng)了整個(gè)網(wǎng)，剛爬了幾步，微微晃動(dòng)的網(wǎng)便使我心里淡淡的慌，可看著上面那個(gè)小小的身影，咬咬牙又堅(jiān)持著爬了上去。

　　到頂了，可我翻不過(guò)去了。我害怕了。我爬上了山，到了山頂，卻不敢翻過(guò)去，只敢向后退，我真的向后退了兩步。媽媽在下面的`鼓勵(lì)止住了我倒退的腳步，她說(shuō)弟弟比你小都敢爬，你是姐姐，也一定行;她還說(shuō)，讓我放心爬，如果掉下去她會(huì)在下面接住我，不會(huì)讓我摔疼的。也許是媽媽的話語(yǔ)氣堅(jiān)定，又或許是下面綠草如茵，想著若是摔了媽媽就算沒(méi)接住我也不會(huì)很疼。我大口大口的呼吸了幾口氣，定了定心神，邁出了有些發(fā)軟的腿。一條腿已經(jīng)邁過(guò)去了，似乎能摸到天上的云，高得我的心有些顫抖。風(fēng)兒調(diào)皮的吹著我，揚(yáng)起耳鬢的發(fā)絲，我像秋天還在枝頭的枯葉，搖搖欲墜。耳畔又傳來(lái)媽媽的聲音，身上有些暖暖的，無(wú)論如何還有媽媽，不是嗎?閉了閉眼，小心翼翼地抬起了腿，試探地邁過(guò)去，空氣凝滯了，風(fēng)也屏息凝神，踩到繩子了。慢慢的松開(kāi)了一只手，摸索到另一邊，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，終于成功了。

　　遠(yuǎn)處的樹木影影綽綽，綠意盎然。其實(shí)翻過(guò)的不僅是這座大山，更是翻過(guò)了我心中的“山”。

　　我的故事作文600字 110

　　紅領(lǐng)巾的紅是東方冉冉升起的旭日的紅，是漫天朝霞的紅，是革命烈士為國(guó)奮戰(zhàn)流下獻(xiàn)血的紅！紅領(lǐng)巾，一個(gè)讓全國(guó)少年兒童熱血沸騰的名字，少先隊(duì)員，一個(gè)多么光榮的稱號(hào)！

　　在中華人民共和國(guó)還沒(méi)有成立的時(shí)候，在國(guó)人抵御外來(lái)侵略者的時(shí)候，一抹鮮紅的顏色，成喚起了多少國(guó)人的愛(ài)國(guó)心呀！而當(dāng)侵略者得意忘形，天真地以為占領(lǐng)了中國(guó)時(shí)，也是這紅色，這革命烈士的鮮血，喚醒了一條沉睡許久的東方巨龍。

　　一年級(jí)，我入學(xué)，取得了成為少先隊(duì)員的`殊榮。當(dāng)高年級(jí)的哥哥姐姐將紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上的時(shí)候，我撫摸著它，覺(jué)得這不僅僅是一個(gè)單純的顏色，而是融入了一種重要的意義。那一刻我就感覺(jué)我的身上就多了一種責(zé)任，那一刻，我不再是一個(gè)天真的孩童了，我是少先隊(duì)員了，那一刻我長(zhǎng)大了！每一個(gè)清晨，我戴上紅領(lǐng)巾，邁著大步向?qū)W校走去，晨風(fēng)吹著我的臉，紅領(lǐng)巾在迎風(fēng)飄揚(yáng)。早上學(xué)校在升國(guó)旗，隨著國(guó)歌的旋律響了起來(lái)，少先隊(duì)員敬禮，學(xué)生行注目禮�？粗�紅旗在徐徐升起，我仿佛看到了我們祖國(guó)在奮發(fā)圖強(qiáng)，我仿佛看到了錢學(xué)森等偉人，我立志長(zhǎng)大了要貢獻(xiàn)自己的力量。

　　祖國(guó)好比一輛列車，一路飛奔，一路前行，可是沒(méi)有終點(diǎn)站，一路上有風(fēng)雨，有彩虹，有荊棘，也有鮮花。這輛列車經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨60年，見(jiàn)到了從未有過(guò)的科技的曙光，在閱兵式上，一個(gè)個(gè)方陣，排的整整齊齊，一架架武器，威武雄壯。當(dāng)時(shí)我為我是中國(guó)人而自豪！華夏，五千年的文明，輝煌—恥辱—再輝煌。中國(guó)60年的坎坷，艱難—曙光—?jiǎng)倮�。紅領(lǐng)巾，陪伴中國(guó)走過(guò)了60年，讓我驕傲自豪！

　　我的故事作文600字 111

　　在我心中，孤單是一種獨(dú)特的存在，它時(shí)刻環(huán)繞著我，似乎永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。小時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，總是默默地躲在自己的世界里。然而，這片寂靜的世界也伴隨著沉重的壓力和沮喪。

　　每當(dāng)別的孩子們歡樂(lè)地玩耍時(shí)，我卻黯然神傷地坐在角落里。孤獨(dú)像一把鋒利的尖刀，不斷割裂我的心靈。我試圖通過(guò)書籍來(lái)尋找慰藉，卻發(fā)現(xiàn)紙上的文字無(wú)法替代真正的朋友。于是，我決定改變自己，積極地面對(duì)孤獨(dú)的挑戰(zhàn)。

　　我參加各種社交活動(dòng)，努力與他人建立聯(lián)系。雖然表面上我看起來(lái)很開(kāi)朗，但內(nèi)心始終存在一種空虛感。我開(kāi)始用計(jì)算機(jī)編程來(lái)填補(bǔ)這種空白，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的.世界。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)。這種虛擬的情感交流讓我感到前所未有的溫暖。

　　然而，我并沒(méi)有滿足于虛擬的友誼。我希望能夠找到真正的朋友，與他們面對(duì)面地交流。于是，我主動(dòng)加入社團(tuán)，參加志愿者活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈子。通過(guò)與不同的人交往，我逐漸克服了內(nèi)向的天性，變得更加自信。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕孤獨(dú)。我明白，孤單并不是一種消極的存在，它是一種成長(zhǎng)和思考的機(jī)會(huì)。我把孤獨(dú)看作是自我完善的過(guò)程，它激發(fā)了我追求知識(shí)和獨(dú)立思考的欲望。從孤獨(dú)中走出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值和力量。

　　通過(guò)與孤單的斗爭(zhēng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。我相信，每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到孤獨(dú)的困擾，重要的是如何面對(duì)和超越它。即使是在最黑暗的時(shí)刻，我們也要相信自己的內(nèi)心。孤獨(dú)無(wú)法永遠(yuǎn)存在，只要我們勇敢地面對(duì)，它終將被我們趕走。

　　我的故事作文600字 112

　　前言：本故事權(quán)屬事實(shí)，是發(fā)生在自己身上的，寫下這個(gè)故事，只是想紀(jì)念已經(jīng)逝去了的秋季和冬季

　　秋天到了，我背著新書包，來(lái)到新教室，心中有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，又像是懷念，又像是期待，但是在那時(shí)我就已經(jīng)預(yù)料到，這個(gè)學(xué)期，會(huì)很不平靜。

　　雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，但是炎熱的天氣卻始終不愿離去，盤旋在整個(gè)城市的上空。入學(xué)一個(gè)星期左右，老班把我們的座位安排了一下，那個(gè)時(shí)候，我就坐在他的后邊再向右數(shù)兩個(gè)座位，他很活潑，很快就和我們打成了一片，我沒(méi)想到他的學(xué)習(xí)會(huì)那么好，因?yàn)樗�每天在上課前都會(huì)去打籃球，然后一直拖到上課才回來(lái)，整件衣服都被汗水浸透了，汗水也不停從他的.發(fā)絲上低落下來(lái)。我開(kāi)始還以為他打完籃球后去廁所洗澡了，誰(shuí)知那是汗水，于是我每次都會(huì)借給他很多紙巾。知道他成績(jī)很好后，我就跟他有了距離感，誰(shuí)知，他好像沒(méi)什么表現(xiàn)，于是一切又跟從前一樣了，

　　他很聰明，這一點(diǎn)我很佩服他，每天上課不認(rèn)真聽(tīng)，只顧著跟我們說(shuō)話，下課就去打籃球，可他的成績(jī)?nèi)允敲�列前茅。一次自�?xí)課，我們幾個(gè)閑的無(wú)聊，便開(kāi)始下五子棋，我不是很會(huì)玩，只能在一旁圍觀，大嘴和小瑞玩的不亦樂(lè)乎，勝利的大嘴正在沾沾自喜時(shí)，他突然扭過(guò)頭，笑了笑，兩個(gè)人便完了起來(lái)，在N場(chǎng)比賽之后，他不干了，因?yàn)榇笞炜偸禽敚�他說(shuō)沒(méi)意思，我在一旁以極其無(wú)奈的眼神望著他，他過(guò)來(lái)問(wèn)我玩不玩，我說(shuō)，我不會(huì)。他給我以一個(gè)白眼，說(shuō)，瞧你笨的。我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，他便扭過(guò)頭去，任大嘴說(shuō)什么，也不肯再玩了。

　　那時(shí)我們的關(guān)系就和周圍那些人的關(guān)系一樣，沒(méi)什么值得注意的

　　我的故事作文600字 113

　　我的名字叫葛潤(rùn)博，葛是百家姓里排名第126位，我向別人介紹我的姓時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“我是諸葛亮的葛�！蔽业拿�字還有一段小故事。

　　我聽(tīng)媽媽講，我出生的第二天，一家人就為了我取名字，在一起爭(zhēng)論到底是取兩個(gè)字的名字還是三個(gè)字的名字，爭(zhēng)論了好久。爸爸說(shuō)：“還是取三個(gè)字的名字吧！”因?yàn)槲腋绺缇褪侨齻�(gè)字的名字，所以爸爸這樣決定了。決定完這個(gè)事一家人又在討論我的名字里應(yīng)該用什么字呢？這時(shí)就出現(xiàn)了好多的字，大伯說(shuō)：“用‘澤’吧！”媽媽說(shuō)：“用‘錦’。”他們的交流還說(shuō)了很多，我爸爸在那左思右想，說(shuō)：“‘錦’字不行，它跟葛在一起不好�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“哪里不好？”爸爸說(shuō)：“選個(gè)帶三點(diǎn)水的字吧！我想到了一個(gè)字——‘潤(rùn)’，你們覺(jué)得怎么樣，‘潤(rùn)’字的意思是圓潤(rùn)、滋潤(rùn)。他是個(gè)男孩子，希望這個(gè)字能夠把他的.脾氣帶好�！贝蠹矣X(jué)得說(shuō)得有道理，字的寓意也好，都同意了。所以就有了“葛潤(rùn)博”的“潤(rùn)”字，“潤(rùn)”字還有很多種寫法。

　　第一個(gè)是唐朝書法家陸柬之的行書，第二個(gè)是北宋的參知政事吳育的篆書，第四個(gè)是方正小篆，第三個(gè)是楷書。

　　我名字里的“博”是很有意義的。在我出生的那年那月正是第41屆世界博覽會(huì)在中國(guó)上海舉行，為了留下點(diǎn)紀(jì)念，就取其中的“博”字了。媽媽還特意查了字典，字典里的“博”意思是多、廣，關(guān)鍵是“博”也是“博士”的“博”，媽媽心里一定是想我長(zhǎng)大當(dāng)博土。所以我有了這個(gè)有意義的名字——“葛潤(rùn)博”。

　　這個(gè)大的“博”字，是清代醫(yī)家胡澍的篆書。

　　原來(lái)一家人對(duì)我的名字這么重視，我一開(kāi)始還不喜歡我的名字呢！因?yàn)樗�的筆畫太多了。聽(tīng)媽媽講了我名字的由來(lái)，我就不這么想了，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)你們的愿望。

　　我的故事作文600字 114

　　我自小在書堆里長(zhǎng)大了：小的時(shí)候，聽(tīng)童話故事書；黃毛丫頭的情況下，看兒童圖畫書；幼兒園中班的情況下，看童話故事書；上中小學(xué)后，剛開(kāi)始看中國(guó)古典名著和必讀書，可以說(shuō)與書結(jié)上了深厚感情，它使我的童年樂(lè)趣無(wú)限。

　　我的圖書類型齊備，各形各色。有內(nèi)容奇特的.院校必讀書，如哈利波特與魔法石、夏洛的網(wǎng)、我和漢修先生等，都十分幽默，讀起來(lái)饒有興趣；有令人開(kāi)懷大笑或不寒而栗的課外書籍；也是有雜志期刊和小說(shuō)集，如少年文藝、快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)、上下五千年等，在其中我最喜歡少年文藝，它不僅我明白了到歷史時(shí)間文化知識(shí)，也有許多 大家這個(gè)年齡喜歡看的小說(shuō)集，能夠說(shuō)成一應(yīng)俱全，既劃算又方便使用，是出門讀本的不二之選；自然也有科學(xué)研究類、當(dāng)然類的小說(shuō)集、動(dòng)漫漫畫，敘述天氣現(xiàn)象和很多昆蟲的特點(diǎn)與生活習(xí)性，如百問(wèn)百答、神奇校車等；除開(kāi)這種，也有歷史時(shí)間類、動(dòng)物的分類……

　　我經(jīng)常暢游在書海中不能自拔，因而與爸爸媽媽干上一場(chǎng)口水仗也是在所難免。有一次，我翻閱《神奇校車·探尋蝙蝠》，書里卷毛教師的配戴統(tǒng)統(tǒng)是蝙蝠，仿佛確實(shí)蝙蝠停在上面，隨時(shí)隨地要飛走。我看見(jiàn)看見(jiàn)，也好像伴隨著卷毛教師坐著奇妙的老校巴上，已經(jīng)前去約塞米蒂公園，準(zhǔn)備開(kāi)始探尋蝙蝠的秘密。這時(shí)候，我又想到之前在姥姥家，夜里睡覺(jué)的時(shí)候，一只蝙蝠飛著的響聲吵鬧聲一家不安寧，爸爸襲擊著它，想起爸爸那灰頭土臉的模樣，我不由自主地開(kāi)懷大笑起來(lái)，雙眼瞇變成一條縫，不但高興得肚子痛，并且淚水也笑出來(lái)。爸爸發(fā)覺(jué)了，見(jiàn)我沒(méi)做作業(yè)卻拿著書又哭又笑，急得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)起我來(lái)了，唉。

　　我眼中的自己和書的故事，它促使我的童年生活日常生活更為的多種多樣！

　　我的故事作文600字 115

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛(ài)讀書，當(dāng)看見(jiàn)姐姐讀書入迷的樣子，我會(huì)羨慕不已�？墒悄鞘俏艺J(rèn)識(shí)的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔(dān)起了小老師的責(zé)任，教我認(rèn)字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認(rèn)識(shí)的字多了，也更愛(ài)讀書了。

　　我們家有個(gè)好習(xí)慣，每天晚上全家人都會(huì)在一起讀書。每天晚上，當(dāng)我把作業(yè)寫完的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)爸爸媽媽姐姐都在一絲不茍地看書。于是，我也隨便拿起一本書，看了起來(lái)。起初，我也沒(méi)有覺(jué)得讀書多么有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時(shí)走路時(shí)也會(huì)看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書，認(rèn)真地看著。從書中我知道了，父母的'行動(dòng)潛移默化的引導(dǎo)我們愛(ài)上了讀書。

　　我就先說(shuō)說(shuō)讀書的方法吧。開(kāi)始讀書時(shí)，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的好詞佳句抄下來(lái)，別看那短短的句子，寫作文時(shí)它可就派上了用場(chǎng)。

　　當(dāng)我上二年級(jí)后，一個(gè)禮拜大概讀兩本故事書。有不認(rèn)識(shí)的字記在本子上，然后查字典。好詞佳句摘錄在一個(gè)精致的筆記本上，扁便于寫作文時(shí)運(yùn)用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強(qiáng)了。這都離不開(kāi)我的讀書筆記。

　　讀書讀報(bào)給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定讀書計(jì)劃。學(xué)會(huì)讀書，認(rèn)真讀書，用知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦。

　　同學(xué)們來(lái)吧，按照我的方法，一定不會(huì)有錯(cuò)！讓我們學(xué)會(huì)讀書，熱愛(ài)讀書吧！

　　我的故事作文600字 116

　　每個(gè)人對(duì)任何人、物、事都會(huì)有一個(gè)故事，也會(huì)在其中吸取更多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，甚至?xí)�改變自己的看法。而我卻讓一本普普通通的書，改變了我對(duì)它的看法。

　　曾經(jīng)的我是個(gè)小電視迷，也是一個(gè)調(diào)皮蛋，而書則是我的“敵人”。因?yàn)槲艺J(rèn)為書是淡而無(wú)味的，只有電視劇是五彩繽紛的，無(wú)拘無(wú)束才是人生的.目標(biāo)�？砂职謰寢寘s硬逼著我一天到晚的看那種無(wú)聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。

　　在一個(gè)忙碌的周末，爸爸媽媽不在家，這正如我所愿。

　　我找來(lái)幾個(gè)小伙伴，一起來(lái)到一個(gè)茅草房底下，那是一個(gè)幽靜的地方。當(dāng)然，選擇這個(gè)地方我們就可以無(wú)拘無(wú)束了。我們先是捉迷藏，可都怪我太貪吃了，居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因?yàn)槲覀兺娴锰�起勁了，肚子都有點(diǎn)餓了，沒(méi)有一個(gè)人反對(duì)，而且都拍手叫好。

　　一切材料都準(zhǔn)備好了，只差“主人公”——地瓜。我們?cè)谔锢锿盗藥讉�(gè)地瓜，然后這場(chǎng)禍?zhǔn)戮烷_(kāi)幕了。

　　起初，倒還順利�？墒�，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，火苗子一下子飛到了茅草上，茅草一下子著了起來(lái)。

　　我們嚇得措手不及，有好幾個(gè)小伙伴嚇得都哭了。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，火苗子也漸漸長(zhǎng)大了。我們想到了用水滅火，可我們身邊沒(méi)有河，怎么辦呢？這時(shí)，我才想起我曾看過(guò)的一本書，書上說(shuō)，如果失火，需及時(shí)用水或沙子撲滅。

　　沙子！剛好旁邊有一堆沙子，我建議大家用沙子試試。我們動(dòng)用了自己的外套，用沙子去滅火。幸好，火勢(shì)不大，幾桶水就搞定了。

　　從此以后，我就變成了一個(gè)捧著書本的女孩。

　　這就是我與書的故事，在這個(gè)故事中，有我最調(diào)皮、最機(jī)靈的一面，也有我和我的“敵人”握手言和的一面。

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