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我的舞臺作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的我的舞臺作文,希望能夠幫助到大家。
我的舞臺作文1
校園,讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得,我剛上學(xué)時(shí)特膽小,在四年級時(shí),我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張!八哪昙墸2)班朗誦的是《趙一曼的故事》!敝鞒秩四畹轿业拿至。哎呀,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走到講臺邊!罢坡曈姓垺弊呱现v臺,我開始讀了年……”心里暗暗嘀咕“放慢,放慢”一切都順其自然?蛇@時(shí),“糟了”念到一半,一股鼻涕卻從鼻子里流了出來,“哎呀媽呀,沒上臺之前不是沒流嗎?感冒不是好了嗎?哎呀怎么辦哪?”我傻紗地站在舞臺上,愣了一會(huì)兒,心里糾結(jié)著“我到底是擦還是不擦啊?擦,我又沒有紙,”我做出了決定,就算鼻涕在流,我也不能動(dòng)。但是沒過幾分鐘,鼻涕就快要流到我的'嘴了,那是我的嘴依然還在朗誦。“不行了,不行了”我一鼓作氣,直接用手往鼻涕一擦,“咦,手上黏糊糊的”但是我還是在堅(jiān)持讀下去。終于,我順利朗誦完畢了。我焦急的在下面等待結(jié)果。結(jié)果出來了,我居然得到高段組的二等獎(jiǎng)。
后來,我當(dāng)上校升旗儀式的主持人,當(dāng)我拿起話筒,面對學(xué)校1000多人的時(shí)候,我不再緊張,不再害怕了。
校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識了;校園,讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園,我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
我的舞臺作文2
猛烈的陽光刺著我的眼睛,手中的足球仿佛成了話筒,那草坪成了一塊木地板,而我站在中央。
這,難道不是一個(gè)舞臺嗎?我,一名足球后衛(wèi),在球門一旁仔細(xì)地看守著。
猛然間,足球飛到了我的.面前。球就要越過最后的防線,進(jìn)球門了!我的心開始急躁不安。我得到了控球權(quán),足球在我的腳下吃力的運(yùn)動(dòng)著,敵方的“大腳”飛踢而來。往左,往左,注意,再往左。我差點(diǎn)兒失去重心,在敵方的控制下一片黑壓壓的人群包圍著我。
我從人群中找到了一個(gè)突破口,而對友就在附近。管不了那么多了,射!一擊呵成,成功!我成功地將球踢向了對方的防區(qū)。隊(duì)友正在拼命射門。
我的腳似乎有使不完的勁,剛要去敵區(qū)大顯身手時(shí),又被人防守了。隊(duì)友的球飛奔而來,在空中畫出了一個(gè)拋物線,沖我而來。我的腳被敵方隊(duì)員使勁纏住。怎么辦,我心生一記,用頭頂呀!我屏足氣息,蹬起雙腿向前一跳。成功!我讓隊(duì)友接到了球。
現(xiàn)在,在那鐵圈外,一個(gè)個(gè)兒童,老太太老奶奶正極有興致地看著比賽,他們不正是我們足球舞臺上的觀眾嗎?
只剩五分鐘,比賽就結(jié)束了。而現(xiàn)在還是0:0。見一個(gè)飛球傳到我腳邊,我抬起大腳向前踢去。只見它在空中翻騰著,跳躍著。球進(jìn)了。
汗水沾濕了我的衣襟,夕陽落在我的臉上,這難道不是青春嗎?這難道不是舞臺嗎?
我的舞臺作文3
葉兒悄悄落下,坐在窗臺的我望著光禿的樹枝,想的出神。
舞臺是什么?
舞臺,也許是在彩燈下舒展自己的雙臂,展開歌喉的地方;舞臺,也許是人們辛勤勞作在沒有掌聲的地方。
我的父親,是開早餐店的。工作雖然卑微,但是他也會(huì)堅(jiān)持。每天早上3點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,晚上9點(diǎn)半才入睡,一天的工作量是別人的好幾倍。
我問過爸爸:“您不累嗎?歇歇吧!”父親一愣,過了一會(huì)兒才回答:“不累。當(dāng)你在做一件對別人有利的事兒時(shí),無論有多累,多苦,也總能堅(jiān)持下去!”也許,是這樣吧!“孩子,記住,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,會(huì)有用的。”
在舞臺上,演員綻放才藝,才能。在生活中,也有舞臺,就從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)微的'一些地方,都可以看出來,學(xué)習(xí)、工作也一樣,懂嗎?
我久久未開口,盯著桌上的練習(xí)題。
是的,生活中也是如此。當(dāng)你樂觀的面對生活,把它當(dāng)作一個(gè)舞臺,綻放自己!生活也會(huì)向你微笑,陽光會(huì)跟隨著我們奔跑,一道靚麗的彩虹出現(xiàn)的我心中。
舞臺,舞臺,何為舞臺?
就在那一瞬,我明白了。
杜鵑聲聲喚醒了春光,啼破了海上遼闊的沉寂,也不知這歌聲動(dòng)人心腸。
舞臺就在心中,讓我們綻放出最美的人生吧!
我的舞臺作文4
只有自己嘗試過才知道能不能成功。——題記
我是一個(gè)單純又膽小的女孩,表面笑哈哈的,但老師一提問我,我就緊張得雙腿顫抖,更別說上臺表演。
昨天早上,學(xué)校決定組織一個(gè)晚會(huì),我們班要表演《西游記》這個(gè)節(jié)目,沒想到老師指定我演唐僧,當(dāng)時(shí)我很害怕很緊張,手腳又不自覺顫抖了,頭暈乎乎的。老師感覺到了我的不安,鼓勵(lì)我說:“只有嘗試過才知道自己能不能做到。”
聽了老師的話,我鼓起勇氣加入排練,我在心里暗暗為自己鼓勁:相信自己,我可以做到的!我把我要說的臺詞背得滾瓜爛熟,可是一上臺排練表演就緊張得忘詞了,一心想早點(diǎn)下臺躲起來。每次一排練完我就自己坐在角落發(fā)呆,又憂慮又無助。
這時(shí)班主任黃老師走過來,拍了下我的肩膀,對我說:“勇敢一點(diǎn),要自信地走上臺,相信你可以的,記得老師對你說過的`話!”同學(xué)們也關(guān)心地鼓勵(lì)我:“你會(huì)演出一個(gè)真正的唐僧的,加油!”
聽了老師和同學(xué)的話,我感覺自己重新獲得了自信,我對他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,更加認(rèn)真地排練了。
晚會(huì)很快就開始了,輪到我上臺時(shí),我用力地吸了一口氣平復(fù)心情,同時(shí)看到伙伴們也都開心地上了臺,我也就不那么緊張了。
音樂響起,我認(rèn)真投入地表演,一字不漏地把臺詞說出來,和同學(xué)們配合得很好,最后順利地完成表演。
表演結(jié)束后,我奔向在臺下為我鼓掌的媽媽,心里很自豪地想:我真的成功了!
經(jīng)歷了這次的舞臺秀,我懂得了一個(gè)道理:只有自己嘗試過才知道能不能成功。
我的舞臺作文5
一抹月色灑下,仰頭看一下天色,不覺明月已走上高處,環(huán)顧四周依然四面嫩白的墻面,一張殘破的餐桌幾本知名人士著作和一堆雜亂無章的試卷。抬手扶額,愁緒紛飛。
理一理四散的考卷,整一整腦子里滿天飛思緒,看到考卷亂七八糟的解題思路,靜靜地的悲嘆,何時(shí)本身的考試分?jǐn)?shù)竟一落千丈,以往下筆就來的題型目前卻重重困難,內(nèi)心默嘆,腦子里又閃出數(shù)小時(shí)前母親與我的一番對話。
是的,看一下現(xiàn)如今的我,如無頭蒼蠅般,不知出路在哪里,回顧從前的我是那一樣的自豪。哎,愁,愁,愁。數(shù)學(xué)課一直自認(rèn)是優(yōu)勢,可時(shí)間流逝證實(shí)了我錯(cuò)誤觀點(diǎn),眼光四散,腦中不知在想什么。突然一張?jiān)嚲肀M收眼底。低頭撿下,禁不住失笑你是否還記得小時(shí)候的.我對英語總有一種出現(xiàn)意外的執(zhí)著和信心,每一道題都一清二楚的標(biāo)識作法。拿怕見到不明白文章內(nèi)容,也執(zhí)拗的逐詞漢語翻譯,不愿舍棄,小小試卷卻承重那時(shí)候心里的信心,乃怕平常作業(yè)多好考試總不盡如人意,卻永不放棄。生硬腦中冉冉升起一抹光,對啊。
為什么非得執(zhí)著以往,執(zhí)著數(shù)學(xué)課,為什么不想一想周邊別的的事。一直應(yīng)認(rèn)為傲的執(zhí)著卻迷惑了我的眼睛,英文,我真實(shí)喜愛的,不以別的。盡管考試成績不太好,但基本扎扎實(shí)實(shí)。英文我的舞臺。
沒有這一張?jiān)嚲砦一蛟S還會(huì)迷途在數(shù)學(xué)課的難題上,應(yīng)是堅(jiān)持不懈。雖沒有美猴王踏南天碎靈霄的壯志雄心,可是我的對英語的偏愛固執(zhí)自信心,英語,就是我的舞臺。
我的舞臺作文6
蒼紫、絢藍(lán)、赭紅色的燈光灑下,我如天鵝般俐落卻柔軟的身長四肢,在偌大的舞臺上,在多少眼瞳的注視下,用身體、用心呈現(xiàn)舞者的語言。
流洩出輕巧水晶音樂的音樂盒,是我在舞蹈比賽上奪冠的獎(jiǎng)品。猶記當(dāng)時(shí),我被老師提名去參加比賽后的每一天,都是在舞蹈教室度過放學(xué)后的時(shí)光。我用熱愛舞蹈的心,認(rèn)真傾聽音樂的語言;我用自傲的舞姿,將自己的生命融入音樂的情感。當(dāng)?shù)搅吮荣惸翘欤揖o張、我畏懼,卻也期待──自己的努力不會(huì)白費(fèi)。 一、二、三、一、二、三……,我揚(yáng)著自信的笑容,在舞臺上盡力舞出最好的舞姿,當(dāng)時(shí),各種負(fù)面情緒早已被燃燒殆盡,我只感受到身體與音樂的共鳴!當(dāng)最后一個(gè)音符落下,我息心、喘氣,而后是讓我熱淚盈眶的掌聲,響起。
如天籟般回蕩在耳際的掌聲敲進(jìn)我的心里,我如虔誠的天使般沐浴在上帝的光輝中,歌唱祂的偉大。思起每日每日認(rèn)真練習(xí)的那段時(shí)光,我不禁紅了眼,那時(shí)的.徬徨、抱怨不再出現(xiàn),替換成觀眾們最熾熱的眼神和清脆的掌聲,我咧開最真誠的笑容,向臺下的人們鞠躬,隱沒在拉下的布幕中。
黎明的陽光灑下,在音樂盒中旋轉(zhuǎn)的舞者披上一層薄薄的金光,我瞇著眼睛享受水晶音樂,耳邊雖已不是掌聲,但那時(shí)、那刻的心情如熱鐵烙膚般,刻在我心上。我相信,努力可以換取甜美的果實(shí),只要有心。而當(dāng)掌聲響起,一切努力就如同煙火,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,但那耀眼光輝,將永駐于心!
我的舞臺作文7
一支支鉛筆在紙上跳躍,一支支彩筆為它添彩,繪成了我獨(dú)一無二的舞臺。
把黃色和藍(lán)色變成綠色,把紅色和白色變成粉色,把白色和黑色變成灰色。在我眼里,畫家就是一位魔術(shù)師,想要什么顏色,就能變出來。而我從小就想成為這樣的魔術(shù)師。
小時(shí)候
在我兩三歲時(shí),就表現(xiàn)出了對繪畫的熱愛:在紙上畫,在墻上畫,在桌布上畫,在衣服上畫……所以我家的墻上全都是鬼畫符,衣服上也是橫一條,豎一條的.線。但我依舊如此,堅(jiān)信:用畫筆也能“畫”出一個(gè)舞臺。
幼兒園
上幼兒園了,我讓姨媽給我報(bào)了幼兒園里的畫畫班。
每個(gè)星期三的下午,就是我最快樂的時(shí)刻。一支棕色的筆在紙上滑動(dòng),像駿馬在草原上奔跑,像鳥兒在天空中飛翔,輕快靈活。不一會(huì)兒,一個(gè)樹樁就畫好了。聽著老師的表揚(yáng),我下定決心要一直畫畫。終有一天,我能創(chuàng)造出一個(gè)明亮的舞臺。
現(xiàn)在
現(xiàn)在,我在這個(gè)獨(dú)一無二的舞臺上盡情發(fā)揮,畫出了一個(gè)個(gè)多姿多彩的世界。我的畫畫水平越來越高,畫出來的畫越來越好。此時(shí),我仿佛已經(jīng)站上了一個(gè)真正的舞臺:幕布拉開,露出了我的畫和我的笑臉,閃光燈照在了我的臉上,我舉著畫,臉上的笑容越來越燦爛,越來越自信……
直到現(xiàn)在,我才明白,舞臺有很多種,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺,而繪畫就是我最大的舞臺。
我的舞臺作文8
舞臺可大可小,不一定所有的舞臺都要有閃光燈,只要能讓你發(fā)揮出不一樣的光彩,它就是你的舞臺。
我認(rèn)為,做飯也是一大樂事。好像是小學(xué)五年級的時(shí)候吧,那時(shí)候上思想品德課,老師說我們該學(xué)做飯了,然后我回家就跟媽媽說要學(xué)做飯,可能是那時(shí)候一時(shí)心血來潮吧。
后來媽媽跟爸爸就開始教我做菜,第一道菜就是最簡單的青菜,先放入一些油,小半碗就好,再把切碎的蒜頭放進(jìn)去炒一下,炒出香味,然后把青菜放進(jìn)去炒,炒兩三分鐘,菜軟了,用鍋鏟鏟得斷的.那種程度就好了,然后依照菜的數(shù)量,放入適當(dāng)?shù)柠}和雞精,就可以出鍋了。學(xué)會(huì)這道菜之后,才慢慢地加深了難度,煎魚、煲湯、炸……
慢慢地,我學(xué)會(huì)了許多菜,每次做好一頓飯,看著爸爸媽媽上班回來吃飯露出滿足的笑容,我都很開心,感覺自己很了不起。我很享受做菜的過程和爸爸媽媽那滿足的笑容,似乎只有做菜,我才能完全放松自己。
在我的眼中,廚房就是我的舞臺,做菜就是我要表演的東西,這個(gè)舞臺沒有閃光燈,但是有食物的香氣,這就是我的舞臺。
我的舞臺作文9
畫筆,畫紙,畫板,三角架,四者組合在一起就是一個(gè)完美的舞臺。
執(zhí)起筆,筆尖在紙上劃過,留下了優(yōu)雅的痕跡,徜徉于文化的夢幻,品味歷史的古韻,領(lǐng)略拿起其中的詩情畫意。
漫步在畫廊之中,在美術(shù)的殿堂與達(dá)芬奇共享《最后的晚餐》,去與《蒙娜麗莎》一起談笑風(fēng)生,最后與梵高在《夜空》下數(shù)著繁星點(diǎn)點(diǎn)。
美術(shù)教會(huì)了我人生的態(tài)度。青藍(lán)色的畫筆在紙上摩挲著,寥寥幾筆便定了它的初形。那形如剛剛振翅飛翔的雛鷹一般,羞澀而好奇。從外形到細(xì)節(jié),在畫筆的`摩挲下它已有了形態(tài),那形如鄭板橋“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
而由線到面則是一個(gè)既簡單又不簡單的步驟。
看啊,那暗面,如“吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!钡莱隽怂钠椒才c不甘,正因?yàn)樗钠椒,所以才不被人們所銘記,而又因(yàn)樗牟桓,才支撐住了整個(gè)畫面的美感。
那灰面與亮面,正如“天地本無心,萬物貴其真。直干壯川岳,秀色無等倫。”
正因?yàn)檫@亮灰暗三面之間互相融合交織在一起,才形成了一幅完美的作品。
是的,就是這樣一個(gè)舞臺,成就了我。
放下筆,揉一揉眉心,站起身來就離去了,只留下一道優(yōu)雅的身影。
筆,放在桌子上,前面支著三腳架,一幅作品放在其上。
我的舞臺作文10
舞臺,每個(gè)人的渴望,每個(gè)人曾經(jīng)都應(yīng)該擁有的一個(gè)舞臺。舞臺,多少人成為明星的必經(jīng)之路。
生活,是必不可少的舞臺。古亦云:“生活處處皆學(xué)問”生活便是我永遠(yuǎn)的舞臺。早晨,我都必須洗臉、刷牙。我的理想是當(dāng)一名偉大的特種兵,生活上,我也總是遇到一些軍人干的.事,如上體育課時(shí),時(shí)常做一些活動(dòng)。跑步、接力賽什么的。跑步時(shí),不管怎么樣,我都要使出渾身解數(shù)得到第一名,我立下一條不死的規(guī)則,就是不可以作弊。比如裝作一不小心將對手絆倒,或推他一下將他推一個(gè)踉蹌。接力賽也很有趣。喏!張恒濤和岳承博站在了線上,等待老師一聲令下,便跑一圈回來后給我們擊掌。我們再出發(fā)。哎!可惜的是我跑步的速度還OK,可是岳承博跑不過張恒濤。我和扈涵博的實(shí)力相當(dāng),還是差七八步距離。這時(shí),我使出了渾身解數(shù),將距離拉到了一兩步。這時(shí),我又加快了速度,終于,在轉(zhuǎn)身的一刻超越了他。我的舞臺在這里,沒有跑步的實(shí)力就無法追上土匪。這里,便是我最美的舞臺。
我的舞臺作文11
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺,而我也不例外,接下來,我給你介紹介紹我的舞臺吧!
媽媽在新學(xué)期決定帶我學(xué)武術(shù),媽媽說可以強(qiáng)身健體,從那時(shí)起,我開始了自己的武術(shù)生涯。
我雖然熱愛武術(shù),但我不想學(xué),因?yàn)槟翘哿恕?/p>
我第一次來到室內(nèi)體育館。我說老師先不讓我們練拳,而是讓我們圍著操場跑步。30圈跑到20圈我就不行了,老師在旁邊鼓勵(lì)我們加油,不許停!終于,30圈跑完了。
跑完后,老師根本不給休息時(shí)間,高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上,手上,腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈,剛跑完,我對老師說:"我太累了,能休息一會(huì)兒嗎?"老師嚴(yán)肅的對我說:"做事應(yīng)該持之以恒,不能放棄,我之所以讓你們這樣做。就是為了強(qiáng)身健體,我小時(shí)候就是在硬硬的地板上面練習(xí)。"受到老師的教導(dǎo),我要使出力氣加倍練習(xí),盡管是揮汗如雨,我在老師的鼓勵(lì)加油,不許停后又變得充滿力氣。
終于這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的`練下去。我的身體越來越強(qiáng)健,抵抗力越來越強(qiáng),而我的體力好,所以每次練拳都是我在前面喊口號,我在前面帶拳。
學(xué)了武術(shù),讓我懂得,不僅是強(qiáng)身健體,更讓我領(lǐng)會(huì),做事持之以恒,要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺——武術(shù)。
我的舞臺作文12
心有多大,舞臺就有多大,每一次勇敢的嘗試,都會(huì)讓你變得更自信。
——題記
我是一個(gè)膽小如鼠的女生,表面上看著天不怕地不怕的`,其實(shí)……每次我舉手時(shí),老師叫我回答問題,我會(huì)非常緊張,雙手無處安放,臉立馬通紅,心怦怦跳,更別說上臺表演了。
就在上個(gè)寒假,我們舞蹈班要求跳獨(dú)舞,自己一個(gè)人跳,我跳的是《可愛的玫瑰花》,新疆舞是老師選的,我也不好拒絕。可當(dāng)時(shí)我心里就像壓了一塊石頭,沉得透不過氣來,感覺天要塌下來了,媽呀!獨(dú)舞!不是開玩笑吧?可老師鼓勵(lì)我說,沒關(guān)系,要對自己有信心,不要緊張,獨(dú)舞動(dòng)作做錯(cuò)沒關(guān)系,別人不知道,反正只有你一個(gè)人。
于是,我鼓起勇氣參加了排練,雖然只有一個(gè)人,但我還是怕做錯(cuò)動(dòng)作,我把動(dòng)作記得牢牢的,可每次到我表演,我都會(huì)忘“詞”,頭要炸了,我感到有些沮喪……
表演很快開始了,輪到我上臺時(shí),我深深地吸了一口氣,雙腿不停的顫抖著,嚇得腿軟,可是我還是鼓起勇氣,走上臺……音樂響起了,我跳起舞蹈,面帶笑容,漸漸地感到心中的緊張消失了,添了些快樂,便跳起輕盈的舞蹈,沒有做錯(cuò)任何動(dòng)作!
表演結(jié)束后,我飛一般的跑到老師面前說,我做到了,簡直不敢相信!有些難受,不停地歡呼。
經(jīng)過這次表演,我變得更自信了!
我的舞臺作文13
只要心中有夢想,走到哪,都是自己的舞臺。
兒時(shí),我的舞臺就是登臺跳舞。記得第一次走上舞臺還是在幼兒園,我緊張得雙手發(fā)抖,因?yàn)槭仟?dú)舞,我感覺自己隨時(shí)可以出錯(cuò)。望著黑壓壓的觀眾席,我知道老師和家長都對我這次表演滿滿的期盼,我的內(nèi)心反而是滿滿的負(fù)擔(dān)。但是,當(dāng)聚光燈落在我身上時(shí),我頓時(shí)感到渾身充滿了力量。我的眼睛亮起來了,面帶笑容,神采飛揚(yáng)。聽到音樂響起,我熟練地踩好節(jié)奏,翩翩起舞。我陶醉了,覺得這是我內(nèi)心深處的舞臺,徜徉其中讓我快樂無比。
年少時(shí),我的舞臺是樂于助人。公交車上,每每看到老人或者小孩沒有位置時(shí),我都會(huì)不假思索地站起來。有些人會(huì)連聲說謝謝,有些人會(huì)大聲夸贊,有些人什么都不會(huì)說。雖說這是一些很小的事情,我也不求任何回報(bào)。相反,我很喜歡這樣的自己,我覺得我是自己內(nèi)心舞臺的`主角。
現(xiàn)在,我的舞臺是勤奮學(xué)習(xí)、上進(jìn)生活。國慶閱兵讓我感受很深,祖國的強(qiáng)大要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),強(qiáng)大的祖國讓我們感到自豪。我決心努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以,我不斷成長,鍛煉自己處事、辦事的能力,遇到困難自己想辦法解決,做一個(gè)不給別人添麻煩的人。變成一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、善待他人的女孩子,我感到自己的舞臺更加廣闊了。
我的舞臺不止是局限于自己,還有國家、人民和社會(huì),這都是我的舞臺。
我的舞臺作文14
每個(gè)人都有自己的愛好,都會(huì)把自己的愛好發(fā)揚(yáng)光大,成為自己的舞臺。我也有自己的愛好,那就是拼樂高積木。
我從一年級的時(shí)候就開始玩樂高了,當(dāng)時(shí)我就立志要把樂高玩出“名堂”來。從那時(shí)起,我每玩一次樂高都會(huì)拆裝好多次,思考設(shè)計(jì)師為什么設(shè)計(jì)成那樣。我還會(huì)把幾個(gè)套裝拆掉,拼成別的。有一次我拆了一條龍和一個(gè)農(nóng)場,想把他們拼成一條船。我先拼出了船的骨架,然后把甲板一塊塊架上去,接著是桅桿、船帆和繩子……終于,我用一個(gè)星期把船拼完了。
正當(dāng)我玩得不是很菜的'時(shí)候,樂高官網(wǎng)發(fā)布了一個(gè)活動(dòng),說把作品發(fā)到網(wǎng)上,如果有十個(gè)贊就可以領(lǐng)獎(jiǎng)品。我想,我要把它變成我的舞臺!
于是我決定搭一個(gè)小屋。我苦思冥想,終于把小屋的地基和門窗拼好了。我還特意在墻上貼了貼紙,甚至單買了幾個(gè)房屋專用的零件。功夫不負(fù)有心人,我的小屋大功告成了,只見它金碧輝煌,木頭門、玻璃窗,連廁所都有。我還別出心裁地在小屋前加了一塊綠草坪,周圍都用圍欄圍起來了。我很滿意,興奮地上傳了照片。沒過幾天,我的作品就有了十個(gè)贊,有人說我做得很精細(xì),有人說我的草地好。我很高興,因?yàn)槲彝鏄犯呓K于有點(diǎn)“名堂”了。
樂高,就是我的舞臺。
我的舞臺作文15
學(xué)校就是一個(gè)大舞臺,在這里,我們的才能能得到更好地提升。
以前的我不怎么喜歡美術(shù),在課堂上都是亂畫一氣。但自從我轉(zhuǎn)到了陽光小學(xué),突然發(fā)現(xiàn)我在美術(shù)方面還蠻有天賦的,尤其是畫那些怪物、精靈之類的東西。我一見到這些好玩的怪物,我就有興趣把他們畫出來。遇到難畫的,我總是想:別人能畫出來,我為什么不能呢?
憑著這股興趣和天賦,我當(dāng)上了班級里的美術(shù)課代表,掌管了班級中所有關(guān)于才藝方面的事情。從此,我更喜歡畫畫了。
記得剛到陽光小學(xué),我創(chuàng)起了游戲本,在游戲本里我們可以隨心涂鴉。沒過幾天,人數(shù)就爆滿了,但紙包不住火,這件事還是讓老師知道了,并禁止我們玩。我想:如果老師同意我們繼續(xù)玩的話,那我的游戲本有可能還在玩(一般的游戲本都是很“短命”的)。
這個(gè)星期,老弟讓我?guī)退嬕槐居螒虮,我高興壞了——好久沒有玩了,手有點(diǎn)癢癢的!說干就干,我拿起筆,在本子上畫了起來。嗯,先畫一只草系的`吧!圓圓的身子,可愛的小尾巴,再加上一對寶石般的眼睛,!太棒了!簡直可以萌死人了,畫好所有的寵物,我讓老弟過目,他一邊拍手,一邊說:“妙哉!妙哉!”
我愛畫畫,同時(shí),我又希望別人也能喜歡畫畫。
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