- 相關(guān)推薦
光陰的故事作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的光陰的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰的故事作文 1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切�！边@兩句名言都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。第一句話是說其它東西都可以買到，唯獨(dú)時(shí)間是買不到的；第二句話是說，千萬不要等到頭發(fā)白了的時(shí)候才后悔自己什么知識都沒有學(xué)到。
我自己也深有感觸。看，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間都不知去哪兒了，我卻比一年級更加的懂事了，過去的我和我現(xiàn)在比起來，可差遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在不但學(xué)會了幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，還學(xué)會了怎樣照顧好比我小的弟弟妹妹。再過兩年，我又將成為上初中的大姐姐了，那時(shí)候，我承擔(dān)的事情也就會變得越來越多，課程和科目也會變得多起來，學(xué)習(xí)壓力也會變得越來越大，這些都只是關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題，在生活中，我還要學(xué)會自己照顧自己，更要學(xué)會照顧爸爸媽媽和弟弟妹妹。
上個(gè)星期六，我們作文班組織了去鳳凰山采風(fēng)。那天，我們邊走邊欣賞著美麗的秋景，走著走著，不知不覺中就爬到了鳳凰山的頂端。從鳳凰山頂看我們居住的城市，雖然比不上大上海的“東方明珠”那么壯觀，那么美麗，但我依然很熱愛它。
聽到有健身設(shè)施，我們一個(gè)個(gè)就像脫疆的野馬一樣沖了過去。當(dāng)時(shí)我以為只有我們作文班的去鳳凰山，可沒想到的是，居然有那么多的中老年人早已在那里活動(dòng)筋骨，以至于我在那里壓腿時(shí)，忽然覺得自己都變成中老年人了。
除了我、楊璦綺和馬旖旋，其他的人都去玩老鷹捉小雞了。他們玩老鷹捉小雞時(shí)，個(gè)個(gè)都玩得很開心。我想，他們應(yīng)該都開心得快忘了自己是誰了吧！
我們在山頂待了四十分鐘后，就集合下山了。時(shí)間就是這樣，不知不覺的'就不在了。
在這里，我想告訴你們，如果你們是讀小學(xué)或初一的，你們一定要多讀課外書，尤其是女生，不然你們到了初二到高中那個(gè)階段，就沒有時(shí)間來讀那么多的課外書了。并且，就算你們讀了課外書，你們也會很快忘記書里講了些什么東西。所以，你更應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕緊多閱讀，因?yàn)樽x書的女生是智慧的，這智慧好比黃金一樣珍貴。
趁我們還沒有變老的時(shí)候，好好學(xué)習(xí)，多讀書，并學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們的光陰才會有美麗的故事！
光陰的故事作文 2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
在時(shí)光的歲月中，光陰的流逝總是“滴滴答答”的，看不見，摸不著，也給人們留下了無數(shù)的歡樂與悲傷。它總是那樣的神奇，悄然無聲的從我們身邊走過。當(dāng)你在讀書時(shí)，它就會從你的眼前溜走；當(dāng)你在揮筆抒情時(shí)，它就會從你的筆尖上輕輕地走過；當(dāng)你在感嘆人生時(shí)，它就會不知覺的在時(shí)光的歲月中輪回的流轉(zhuǎn)著……
光陰中的我們，也是這樣。曾經(jīng)陽光向上的少年，經(jīng)過時(shí)間的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名為事業(yè)而奮斗的青年；也是曾經(jīng)只會號號大哭的嬰兒，經(jīng)過了漫長的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員……這一切的一切，都是經(jīng)過漫長的光陰，時(shí)間的流逝而形成的。它讓人們從陽光的笑容轉(zhuǎn)變?yōu)轭~前的一層層蒼老的皺紋，讓曾經(jīng)好奇無知的小孩成為了遇事要懂得鎮(zhèn)靜的青少年。這些都是光陰所帶給我們的的，在人生的道路上不停的變化著，變換著。
時(shí)間總是那樣的飛快，當(dāng)我們還不曾明白它的存在時(shí)，它又已經(jīng)“嘀嗒”的飛走了�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女……”每次在耳邊聽到這首歌時(shí)，心里都會有無限的感觸。是對父母為我們傾注了無數(shù)的.愛而感激，也是在感受時(shí)光的匆匆，我們的長大，父母為我們操勞而帶來的蒼老。
光陰的故事，不僅包含著一去不復(fù)返的歲月，更重要的是父母對我們無限的愛，值得我們一生去珍惜，去留戀。
閉上你的雙眼，這時(shí)的時(shí)光就在你的耳邊略過。認(rèn)真地去想想，時(shí)光帶給了我們什么，又讓我們失去了什么？風(fēng)雨過后的陽光總是需要人們一遍又一遍的去不斷的打磨，獲得屬于自己真正有價(jià)值的人生。
大地在奮斗，花兒在笑容，小鳥在歌唱，綠樹在向往。你又在干什么呢？我們要去珍惜，珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，你會發(fā)現(xiàn)，我們也正在譜寫那首光陰的故事！
光陰的故事作文 3
食堂，寢室，教學(xué)樓，三點(diǎn)一線的道路上，我們且走且停，卻不知，初中的日子已流逝了三分之一。轉(zhuǎn)動(dòng)的沙漏，無法再倒流。
誰說，我們還早，我們還有足夠的時(shí)間去奮斗。
誰說，我們還小，我們還有很久才能發(fā)現(xiàn)生活的苦辣酸甜。
誰說，時(shí)光爺爺很老，需要坎坎坷坷爬很久才能繞滿一個(gè)年輪。
誰說，校園，只是苦與澀的交集。
我們在同一個(gè)教室，同一層住宿里，相識相知。我們在一個(gè)操場上邁著腳步哼著歌，我們在一片草地中擺著腳丫談著心，我們在一間寢室里翻著日歷數(shù)著時(shí)間。我們拿出周末里剛剛買的小飾品，在對方的.頭發(fā)上互相玩弄。
我們，都是青春的瘋子，在旅途中哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”在一聲聲起床鈴中我們驚醒，我們急忙穿起校服，立刻抱起臉盆開始洗漱，我們大喊大叫拉起同伴的手追著風(fēng)跑。
我們都還是孩子，我們在懵懂與青澀中把每一個(gè)人當(dāng)做好朋友，卻又在瘋狂與叛逆中把身邊的人傷了又傷，然后買好友誼的糖果躡手躡腳地走到對方面前，傻乎乎地說對不起。
你說，初中的生活會很快。這樣不加掩飾的年華更是會被磨淡。
新年里，我們給自己買好禮物，坐在黃昏中對著日落，自言自語，我們都清楚，每個(gè)人都又大了一歲。更意味著我們朝成熟又邁進(jìn)了一步。有人笑不攏嘴，有人憂愁難過。其實(shí)，只要你想，我們隨時(shí)可以做回這樣瘋狂幼稚的孩子。
滴答滴答，但時(shí)鐘一直在轉(zhuǎn)。
我們在人群中不斷奔跑，奔向食堂，奔向?qū)嬍�，奔向教學(xué)樓。我們不斷吃昨日的味道，睡今天的覺，赴未來的考。
考試前，我們緊擁在一團(tuán)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著教輔資料，碎碎念，沒有任何其余的嘈雜。我們傳遞著一個(gè)又一個(gè)的問號，直到解開了心中的謎底，然后像個(gè)大人一樣故作成熟的長舒一口氣。
不管酸甜苦辣，我們都要去嘗，因?yàn)檫@不僅僅是磨練，更是人生的滋味。或許只有一年的時(shí)間，但是，沒有人比我們更清楚，我們學(xué) 到了什么。我們深深的記住了，被寢管員阿姨抓住時(shí)的心跳，被卑微的成績打擊到的疼痛，被父母電話里安慰的淚水，被老師叫到辦公室時(shí)的面紅耳赤。
這些，都是光陰的痕跡。
可是，留下的，也就只有痕跡而已。痕跡里，我們手拉著手。
我說，初一的影子，在我們面前一晃而過。
光陰的故事作文 4
漫長的光陰故事中，不是每一個(gè)主角都是那么引人注目。在內(nèi)心，它們在堅(jiān)持，在戰(zhàn)勝最深處的黑暗，在創(chuàng)造自己的故事。
7月中旬正值荷花開放的時(shí)節(jié)，漫步在荷塘邊上，本來格外煩躁的心情頓時(shí)平靜了不少，“青荷蓋綠水、芙蓉披紅鮮”這句話描寫盛夏的荷塘真是太巧妙不過了。嬌嫩的荷花蘇蘇地張開從根到尖漸漸變粉的花瓣，晶瑩的水珠順著滑嫩的花瓣墜落到荷花上，讓我不禁驚嘆世上哪位女子可以擁有荷花這段嬌艷的容貌啊！
等我再次來到荷塘?xí)r，已是初秋，昔日生機(jī)勃勃的荷塘，只漂浮著幾片枯萎的殘葉了。我失望極了，如今的荷塘少了嬌艷的荷花還有何美可言，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，卻被荷塘邊的小船吸引了，幾位裝備齊全的工人們踏入荷塘中，他們努力地伸手在水底探索著什么。這更加劇了我的好奇心，我蹲在塘沿邊細(xì)細(xì)地觀察著。
隨著泥水的飛濺，一根三尺長的藕被拔了出來，我呆住了，只見那個(gè)皮膚黝黑的工人舉起藕露出了潔白的牙齒�！敖衲甑倪@塘藕長得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎還未緩過神來，我驚異于這池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它渾身上下都你還散發(fā)著一股純樸的泥水味，泥土覆蓋住了它的真面目，可藕的內(nèi)部卻那么通體潔白，讓人不敢想象它真實(shí)的生活環(huán)境。
在荷花出淤泥而不染時(shí)，我們都在認(rèn)真地注視荷花，夏季短暫，天氣炎熱，它們在陽光下燦爛。而對于藕來說，同樣短暫的夏季卻是它生長的最佳時(shí)期。在污泥中，在深處，藕，堅(jiān)持。如地獄里最后的凈。
寒冷的時(shí)候，我們應(yīng)該忘卻荷花。去懷念一節(jié)藕，懷念它在黑暗里的'堅(jiān)持，還念它在有限的光陰內(nèi)書寫的奇跡。
光陰給了世間萬物厚薄不同的記事本，誰都想在自己有限的紙張上留下最美好的故事。直到完成最后一頁的內(nèi)容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那樣虛華、嬌艷，而是像藕那樣踏實(shí)、真切。
光陰的故事作文 5
我們總以為過去的事會漸漸遺落在歲月的長河里，但是，往事會漸漸自行爬上來，讓你再去體味那一段曾經(jīng)。
——《追風(fēng)箏的人》
屋子里的燈壞了，月光輕吻酸痛的雙眼，我在新家。哦，不，其實(shí)也算是住了七年的老地方了�？傔�是會回想起童年的舊居。
花街以北，公園以東�；蛟S曾經(jīng)的筒子樓還算是這臨海小城里不錯(cuò)的寓所。它靜默著矗立于這車水馬龍的客運(yùn)中心，飽飲嘈雜的塵音和喧囂的車鳴。而那幢密密匝匝挨在兩叢林圃間的灰白小樓，在我的記憶里，應(yīng)該是流淌著彩色與夢的地方，怎么說變就變了呢？
舊居的墻，總是被各種奇奇怪怪的東西占領(lǐng)。曾經(jīng)的我，最喜歡用油畫棒涂鴉。雖然畫藝不精，但那藍(lán)色渲染的深藍(lán)碧穹，那黃色勾勒的香草奶油，那綠色描繪的青青草原，不都是我童年時(shí)小心翼翼捧在懷里不舍丟棄的美夢么？當(dāng)那樣奪目絢麗的存在被石灰刷成白色后，好像永遠(yuǎn)都過不完的童年就戛然停止在那垂下來的拿著筆的.手下。
天微涼，秋意寒�；貞浵癯彼话阍谀X海中翻滾。我還是無法遺忘星月夜下姐姐騙我說她聽到了牛郎織女的情話，還有每年數(shù)九時(shí)都不肯發(fā)雪花膏的摳門姑娘。當(dāng)然，也喜歡在春來破冰的時(shí)候騎在老爸的脖子上往更高的煦煦暖陽走去……
恍惚間，便套上了重點(diǎn)高中的寬大校服，到了為更高的夢想竭力奮斗的時(shí)候了�；仨偻�，我想我總是那么幼稚，以前搬離故居時(shí)對父母的執(zhí)拗，真的沒有必要。時(shí)光是最偉大的治愈師，所有或痛或喜的情緒，終會淡化成一頁光影。悲終成喜，喜極成悲。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)間里，何不秉一顆素蓮之心，安之若素。時(shí)間會告訴你最好的答案。
把歌聲還給夜晚，把道路還給盡頭。且看時(shí)光鵬程處，也曾優(yōu)美地低于生活。
光陰的故事作文 6
光陰似箭，日月如梭。就這么快的來到了六年級了，這是我們小學(xué)的最后一年。而在這最后一年里，我們要舉行一次重大的圣誕晚會，每一個(gè)劇組都要表演一個(gè)節(jié)目，雖然我們還很小，演不出來那一種感覺，但是這是讓我們記憶深刻的，才能讓我們更加地記得那小學(xué)時(shí)的光陰的故事。
我們每一周，都在辛辛苦苦的'排練我們的劇本，有時(shí)會很搞笑，有時(shí)會著急……我終于親身領(lǐng)悟到了這一句話：“場上一分鐘，臺下十年功�！彪m然在最后演出時(shí)，也就那么5分鐘就結(jié)束了，但是在這過程中確實(shí)艱辛的。
終于等到了正式演出的那一天，那天我們乘坐大巴到了龍泉湖酒店，晚上就在那里的大會議廳里舉行圣誕晚會。期盼已久的圣誕晚會終于來臨了，會議廳里人山人海，熱鬧非凡，演員們坐在位子上迫不及待的想要上舞臺展示自己的才華。我的心情非常的緊張，好像再緊張一點(diǎn)兒心就要到嗓子眼似的。
輪到我們了，我上場時(shí)是完全的呆若木雞，一直在想著自己的臺詞，有一段，是該敬異豪說，但是他卻好像忘記了臺詞在愣著，我想：他怎么還不說話��？要是冷場了就完了啊……就在這十萬火急的時(shí)候鄒謹(jǐn)熠急中生智的接了臺詞。到了后來，我們還是有條不紊的開始表演，雖然有時(shí)還有人在下面笑，但是我們卻沒有笑場。表演結(jié)束后，只聽見一陣陣熱烈的掌聲逐漸響起，接著就是評委的表揚(yáng)使我心里的那一塊石頭總算是落了下來，反而不禁感到了自豪和驕傲，覺得我們表演得很好。
在圣誕晚會的最后時(shí)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起唱出了《我相信》，這讓我感到熱血沸騰。期待著下一個(gè)圣誕晚會吧……
光陰的故事作文 7
又是一年深秋。
十二月的寒風(fēng)打在臉上，腳下落滿了一地的秋葉，銀杏樹或金黃或只剩光禿的樹干�；丶彝局薪�(jīng)過了那時(shí)的學(xué)校，沒有走進(jìn)去，僅僅是在墻外看到，心里也泛起了波瀾。不遠(yuǎn)處幾個(gè)七八歲的小男孩在追逐打鬧，這下，可是要讓我回到了曾經(jīng)了啊……
記不清是多久，一次科學(xué)課老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：在學(xué)校找一片你喜歡的葉子。那時(shí)也是像現(xiàn)在一樣的季節(jié)，校園里落滿了樹葉，許多人在地下挑揀，我也不例外。在或紅或黃甚至是綠色的葉子中，我選了一片暗紅的樹葉。只是食指般長的葉子，葉脈清晰可見。那時(shí)候剛學(xué)了一篇課文，里面提到了用樹葉做書簽，于是我便將那片暗紅的葉子夾在了一本書中。可是我卻將書送給了同學(xué)當(dāng)禮物，那片樹葉便再也沒有出現(xiàn)在我眼前，而那一堂科學(xué)課我上得并不開心。
我隨手撿起地上一片樹葉，細(xì)細(xì)端詳，陽光下葉片上微小的毛看得一清二楚。我苦笑，果然是只有失去了才懂得珍惜，可是，怎么也找不回最初的感覺了啊。
“遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢以及遠(yuǎn)去的笑聲……”�；剡^頭來，那幾個(gè)小男孩早已不見了蹤影。只剩我還站在原地，想著那些童年的往昔。
我又憶起了自己生日那天，在班上發(fā)自己早就準(zhǔn)備好的阿爾卑斯和大白兔。同學(xué)們邊拍著手邊為我唱著生日快樂歌。本該是很歡樂，心中卻有幾分酸涌上來，酸了鼻間，也紅了眼眶。幾位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了過來安慰我，而老師看見了，對我笑了笑，只說了句“好好珍惜”。是啊，現(xiàn)在的我們早已疏遠(yuǎn)，偶有些聯(lián)系，也只是新年的祝�！�
寒冷的風(fēng)又打在臉上，我加快腳步回了家。打開電腦，搜索歌曲：光陰的故事，播放：
——春天的.花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想。
我一邊輕聲哼唱著，一邊腦海中浮現(xiàn)出那些仍歷歷在目的往事，憂傷在心中蔓延開來。課本里的書簽、褪色的圣誕卡、早已不知去向的日記本——所有的所有，都被遺落在了光陰的故事里，而我，只嘆太匆匆。
光陰的故事作文 8
光陰是沒有故事的，有故事的是我們。時(shí)光那么浩瀚，我們只是溺死在其中的蚍蜉�；蛟S不該用這些喪氣的詞句，只是誰能游過時(shí)間的海洋？
喜歡蒲公英，喜歡它隨風(fēng)而飄，隨遇而安的淡然和灑脫。也許它也會有它的`無奈吧，我不是它又怎能知？就像我的笑容背后也有我的心事，人不是我又怎會懂？越長大越孤單，常常打開，打開微信，翻開手機(jī)通訊錄，只是終究不知道該怎么去打擾別人的生活，只好黯然退出。偶爾我是個(gè)很聒噪的人，但大多數(shù)時(shí)候面對大多數(shù)人我連基本的寒暄都不會。我自卑，羞于開口。甚至記性極差，別人有回憶可談，而我總是湊不齊那些走過的歲月。這些年在我心里走動(dòng)也就那幾人，那幾枚好姐妹都散落在各地，喜歡聽《那些花兒》，總覺得她們就是那些花兒，當(dāng)然她們花開正濃。偶爾也會想起那些石沉大海的心事與夢想，曾經(jīng)那么勇敢那么努力過，只是后來，云也淡了，風(fēng)也輕了。我想每個(gè)人都會有這樣一種感覺，在某一天突然做了某一個(gè)決定，很努力很投入，總覺得這個(gè)決定像是生命中最重要的決定。等多年以后再想起來，那個(gè)決定原是那么微不足道，甚至壓根再也想不起那個(gè)決定。然后覺得當(dāng)時(shí)的自己是那么的幼稚和可笑。
夜寒入侵，北國冬夏銜接很緊，春秋自然就顯得單薄，有星星在窗前閃爍，思緒越扯越遠(yuǎn)，過去的已然過去，甚至也沒發(fā)生過什么特別大的事，簡簡單單一事無成到了現(xiàn)在，并不掩飾對未來的擔(dān)憂，我不知道自己想要什么，這是問題的根本，但憑我這智商也確實(shí)不能解決這根本，所以只希望自己可以學(xué)些本領(lǐng)，保證以后無論何時(shí)何地都能吃上飯，確保此生手心永不向上，想要的自己給，給不起的便不奢求。想想最對不起的是父母，他們視我如寶，而我始終未曾給過她們驕傲。
時(shí)光日夜流淌，它什么都沒帶走，也什么都沒留下。我還是我，我又不是我。你還是你，你仿佛也不是你了。流水它帶走光陰的故事改變了我們。有時(shí)候會假設(shè)很老的自己，坐在自己想象的午后，拐杖就在腳邊，但并不打算也不需要去干點(diǎn)什么，陽光在滿是褶皺的皮膚里跳舞，調(diào)皮的敲打著那些溝溝壑壑。牙床沒有牙了但是我還會張著嘴笑，那一刻生命所有的苦痛都一筆勾銷。屬于我的時(shí)光戛然而止，時(shí)間繼續(xù)寫著歷史，我的光陰沉默不語，它沒有故事。
光陰的故事作文 9
人類其實(shí)是最脆弱的動(dòng)物，經(jīng)不住似水流年，終究屈服在流沙般的光陰里。
我終于發(fā)現(xiàn)父親完美的發(fā)質(zhì)上兀地生出幾根刺眼的白發(fā)，閃閃地立在父親的頭上，一時(shí)間我不敢抬頭望他，生怕對上白發(fā)那挑釁般的眼神。父親，開始老了！
依舊按照所謂的慣例，假期結(jié)束后一直都是父親送我上學(xué)，我毫不猶豫地爬上父親的摩托車后架，然后享受地閉上眼睛，聆聽摩托車馬達(dá)發(fā)動(dòng)起來的聲音，“突突——突突”，連續(xù)不斷而又有節(jié)奏地在我心上跳動(dòng)著。
“走嘍！”隨著父親一聲吆喝，摩托車聽話地跑了起來。父親熟練地掌控著摩托車，就這樣在一條平淡無奇的鄉(xiāng)野小路上顛簸著前行。父親不會像母親一樣對我嘮嘮叨叨，更別說哄我開心了，所以，一路上我們像對陌生人一樣不說一句話，只有我知道父親一直默默地愛著我。
風(fēng)衣呼啦啦地響，摩托車仍在狂奔，我們已經(jīng)上公路了。路旁光禿禿的白楊樹急速后退，我躲在父親身后，貪婪地享受父親在冷風(fēng)下的體溫，偶爾聞到父親身上淡淡的煙草味。是啊，那張看似冷峻沒有濕度的面容，早已飽經(jīng)風(fēng)霜。不知道何時(shí)，父親學(xué)會了抽煙。我從沒有懷疑過父親的能力，隨著目光游走，我看到了父親寬闊的雙肩在厚重的羽絨服下依然輪廓分明。不知道多少個(gè)白晝，父親挑著磚頭，一擔(dān)擔(dān)地往來于工地；無數(shù)個(gè)夜晚，母親，一次又一次地為父親上藥，鮮紅的.勒痕映入眼眶，母親也只是嘆氣。
風(fēng)中，父親的頭發(fā)放肆地張揚(yáng)，一不小心，我發(fā)現(xiàn)了父親的秘密——無緣無故多了幾根白發(fā)。我沒有絕望地哭出來，更沒有絕望地感嘆父親身后還未走完的路，這些都不是重要的，不是嗎？我當(dāng)時(shí)做的，只是輕輕撫摸了它們，觸覺告訴我，它們是堅(jiān)硬的，比任何一根黑發(fā)都要頑強(qiáng)。父親習(xí)慣性地?cái)n了攏頭，調(diào)皮地?fù)狭藫项^發(fā)，我在心里暗笑：原來父親也臭美呀！
悲哀！我不得不承認(rèn)，歲月的洪流沖走了父親太多的東西，盡管一切被沖刷得很干凈。父親的故事是真實(shí)的，光陰已見證了一切！
光陰的故事作文 10
青春是一首歌，由我們?nèi)プV寫，那一串串靈動(dòng)的音符，伴我們一路前行。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，你從此便走進(jìn)了我們的生活。
輕輕地你走了，正如你輕輕的來，但你不是來無影去無蹤，你給我們的生活帶來千萬變化，這就是你不動(dòng)聲色力量，有時(shí)我們再問你真的走了嗎？
人生數(shù)十載，彈指一揮間。曾經(jīng)的我們每時(shí)每刻都面帶笑容，身邊充滿快樂。春天，我們在草地上打滾，放風(fēng)箏。夏天，我們在碧波蕩漾的湖水中劃船。秋天，我們?nèi)淞謸炱恋臉淙~做標(biāo)本。冬天，我們?nèi)ビ^看臘梅，并學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。那時(shí)的我們無憂無慮，盡情玩耍。而現(xiàn)在，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹(jǐn)慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當(dāng)萬家燈火都熄滅時(shí)，我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習(xí)。直到深夜，我們才拖著疲憊的身體躺在床上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。這時(shí)的我們才知道，少年易學(xué)，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這時(shí)的我們也是快樂的，幸福的。只是多了一絲辛苦。
宋慶齡說過：“中國是一頭睡獅，但它不會永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，它的吼聲會震驚世界�！比缃瘢脑挼玫搅蓑�(yàn)證。以前的.中國是落后的，被外國欺負(fù)是經(jīng)常的事。以前的中國，也是閉關(guān)鎖國的，不知道與其他國家合作。現(xiàn)在中國這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，綜合國力增強(qiáng)，國際地位提升了的國際。這是什么在改變它呢？是時(shí)間！
我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是你的蹤影，都是你的故事，證明了你并不是輕輕地走了，也不是悄悄的走了，你一直在我們的身邊，只是你行蹤太快，讓我們忽略了你。仔細(xì)一看，認(rèn)真一想，我們的生活不是充滿了你的故事嗎？作文
光陰的故事作文 11
流年都是透明的擁抱，看也看不見。
——題記
日漸長大的我依然想念每條時(shí)光的流水中，散散發(fā)光的亮點(diǎn)，是充滿樂趣的人和物，亦或是義無反顧的拼搏，也可能是抹不去的青春歲月。
有人會告訴你：青春是綻放的花朵，用它無暇的、艷麗的花瓣盡情的鋪就人生的道路；青春是火紅的驕陽，用它耀眼的、璀璨的、光芒熱情地照亮生命的前程；青春是靈動(dòng)的樂章，用它跳動(dòng)的.、美妙的音符譜寫出生命的旋律；青春是飛舞的蝴蝶，用它輕盈的、動(dòng)人的舞姿可以傳播生命的芬芳；青春，是蹉跎歲月中不可缺少的一部分，是成長故事中最精彩的楔子。
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！碑�(dāng)然，每個(gè)人的人生以及生活都是不一樣的，同時(shí)：“青春”“歲月”“光陰”等詞語在不同人的眼中，會有不一樣的含義，它們沒有統(tǒng)一的詮釋。因?yàn)樗鼈兛梢允乔逍憧扇说男〖冶逃�，也可以是亭亭玉立的大家閨秀；他們可以是“上知天文，下知地理”的一代才女，也可以是“巾幗不讓須眉”、擁有雄才偉略的女英雄；它們也可以是傾國傾城的絕世佳人，也可以是身份卑微、樸實(shí)無華的無名小卒。他們的故事無窮無盡，因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L。不同的成長階段，從不同的角度去欣賞光陰的故事，總能看到不一樣的色彩。
處于花季的我們，給一點(diǎn)陽光就綻出燦爛的笑容；處于雨季的我們，經(jīng)常會悵然若失，沉默不語；處于這個(gè)年齡的我們，用著不同的筆調(diào)書寫著同樣精彩的人生。在我們這個(gè)年齡，頭頂上總是容易布滿那些愁云，又很容易用燦爛的笑容揮去那些陰霾，用時(shí)而悲哀，時(shí)而惆悵，時(shí)而興奮，時(shí)而感動(dòng)的心境編織出一片七彩的人生世界。在我們這個(gè)年齡，可以輕易地?fù)碛幸环輭粝�，但�?jiān)持下來并為之不謝努力的卻只有少數(shù)。在我們這個(gè)年齡，具有更加張揚(yáng)的的青春個(gè)性，具有更加桀驁不馴的行為，具有更加古怪的特殊思維方式，然而這些都只是想給青春，給陽光，給成長留下更加深刻的印記。這些，終將成為我們的光陰故事，我們千姿百態(tài)的成長故事，終將成為時(shí)光流水的閃光點(diǎn)，如同遼闊宇宙中耀眼的銀河系，如同夜空中璀璨的星河，如同漫漫長路，徒徑沙漠的一口清泉，如同一壇老酒，唇齒留香，輾轉(zhuǎn)流連。
記憶是時(shí)間的死亡產(chǎn)物，卻是最美麗的死亡。過去已經(jīng)記不清，未來重新拾起，在光陰的故事中。
光陰的故事作文 12
在光陰的故事里，我看見了一個(gè)人，她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時(shí)，我多么想像她一樣，能在舞臺上綻放屬于自己的光芒��！
還記得那時(shí)，在奧爾夫音樂的星旅樂團(tuán)，我在A團(tuán)唱和聲，那個(gè)站在舞臺中央唱獨(dú)唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個(gè)站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺上的主角啊！
我們排練的節(jié)目是《最好的未來》，開頭和結(jié)尾都是獨(dú)唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺上的主角，像她一樣綻放光芒。
于是我就開始努力學(xué)習(xí)聲樂。剛開始時(shí)，是很困難的。因?yàn)楠?dú)唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨(dú)唱是要展示出自己的'特色。老師就想了一個(gè)方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來，一出來就有特色了。終于，我做到了。老師開心地說：“不錯(cuò)，從合唱到獨(dú)唱之間轉(zhuǎn)換學(xué)得很快，不過要記得它們各自的發(fā)聲方法，不要搞錯(cuò)了喲！”我就開始學(xué)考級的曲目。除了考級的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來》。
在學(xué)習(xí)的過程中，老師不停地糾正我的錯(cuò)誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細(xì)的和我說了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時(shí)說的話，她說：“你看，同一片天空底下相互關(guān)懷，這就是最好的未來。這是多么美�。∮眉俾暢�，會更有這種美感，再來一次。”我又試了一次，老師開心地說：“嗯，這首歌可以拿來參賽了。”
后來，星旅樂團(tuán)那位姐姐走了。老師讓我們每個(gè)人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺中央，綻放屬于自己的光芒了！
光陰的故事里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨(dú)唱，我成為了自己的主角。
光陰的故事作文 13
生活中有許多陽光，陽光下也有許許多多的小故事，有一個(gè)故事就給了我感動(dòng)。
在四年級的時(shí)候，我們吃完中午飯，準(zhǔn)備下樓到操場上去玩。我拿著我看的書來到操場，今天陽光明媚是一個(gè)看書的好天氣。我坐在一個(gè)陰涼的地方看書，葉縫下的'一縷陽光照在我的書上，我覺得自己好孤獨(dú)，我們班的同學(xué)下來了，看著她們高興地在陽光下玩耍，我本想和她們一起玩的，可是又怕她們不想和我玩，我只好在原位上看書……
過了一會兒我聽到了我們同學(xué)的嬉笑聲，我不禁想起小時(shí)候我和我的朋友一起玩耍的快樂時(shí)光：
我和朋友文文，一起到三單元去偷石榴吃，結(jié)果這個(gè)石榴還沒有成熟，又酸又澀，害得我們趕緊回家喝水，又玩不成了。我想到這兒，想大聲哭出來。我看著地上的陽光的那些小點(diǎn)點(diǎn)，呆住了……
不知過了多久，有人輕輕拍了下我的肩，原來是小吳，小吳用她那溫柔的聲音問：“你怎么了？好像一點(diǎn)不開心？”我趕緊裝作若無其事的樣子說：“我沒什么，沒什么�！蔽矣掷^續(xù)看書，“不如我們交個(gè)朋友吧！”“好吧�！�
于是，每天在陽光下，我們兩都可以一起去感受陽光的溫暖和快樂。
光陰的故事作文 14
給你講一個(gè)我的故事吧。
臨考試的前幾天，我對N個(gè)人說了我的電腦壞了，幫我修修。其中包括我親愛的老哥同志。他們像蒙傻子一樣，滿口答應(yīng)。我也像個(gè)被蒙的傻子一樣，居然全信了，還美滋滋的。可到了考試最后一天，那幫家伙卻說都有事，來不了了，就跟商量好似的，包括我親愛的老哥。我都快絕望了，忽然接到豆包的電話：“你電腦壞了，我?guī)湍阈扌薨桑槺憬o你帶點(diǎn)軟件過去。”我聽后大喜：竟然有送上門的壯��？我不用都覺得對不起我自己。
幾個(gè)月不見，豆包似乎又長高了些，但還是那么瘦——是那種成長中男孩特有的清瘦。豆包固然有維修工的潛質(zhì)，到了我們家先是有禮貌的問好，然后就主動(dòng)換鞋，最后徑直直奔電腦去了。當(dāng)然，正在喝可樂或白開水的問題上他還是沒有經(jīng)住考驗(yàn)，把我中午喝剩的可樂義無返顧地消滅了。他在桌子旁認(rèn)真仔細(xì)聚精會神百折不撓地鼓搗起了電腦，我也在旁邊認(rèn)真仔細(xì)聚精會神百折不撓地啃起了指甲——又神游了。
我和豆包是小學(xué)同學(xué)，家也離的近。從認(rèn)識他到現(xiàn)在，都有10多年了，記憶中他總是留著可愛的“貓貓”頭，包個(gè)透明的糖罐子。小時(shí)候我們做同桌，那簡直是一段噩夢�？傆浀梦覀冊诖蚣埽皇浅匙旒�，兒時(shí)真的動(dòng)手打的那種！上課老師在上面講，我們就在底下打。一節(jié)課下來兩人都是一身傷，還嘴硬愣是說“不疼不疼，一點(diǎn)也不疼”。
記得有一次他把我惹急了，在晚上放學(xué)回家的路上，我十分友好地對豆包說：“你的手工作業(yè)小紙盒子真好看！我?guī)湍隳脮�！”然后特別真誠地看著他。他對手工作業(yè)極其珍視，大冬天的居然用手拿了一路。對我的表揚(yáng)，他儼然很高興，猶豫了一下可還是讓我拿了。
我們繼續(xù)走著，又蹦又跳地，種種舉動(dòng)很符合小學(xué)生的特點(diǎn)。到了護(hù)城河邊，我說“你媽來了，在那！”然后往遠(yuǎn)處指，乘他伸著脖子看的工夫立刻把那個(gè)盒子扔到了水里，撒腿就跑。等豆包明白過來，掉頭就追。
結(jié)果我很悲壯的被他抓到了，我昂首挺胸視死如歸，可是他并沒有打我，自己卻哭了，哇哇的，像受了多大的委屈似的。我知道他是心疼小盒子，沒辦法，還勸了半天�？墒撬�是越哭越起勁，怎么勸也不行。我當(dāng)時(shí)特后悔，暗中保證，下次一定不欺負(fù)他了。
就這么一路走著，打著，我們不知不覺中長大了。后來我們分別上了不同的初中不同的高中，后來我也搬家了�？晌覀兊挠颜x并沒有因?yàn)榉N種變故而有什么改變。我家里，有很多豆包借給我5年以上的.東西，估計(jì)它們會永遠(yuǎn)跟著我了。
輕易不會想起，永遠(yuǎn)不會忘記。無論在我快樂時(shí)或難過時(shí)都不會對豆包說些什么，也不輕易傳染給我不好的情緒。但我的確會感到他真真切切地活在我聲明的一個(gè)地方。如果人生是一臺戲的話，他就是我唯一的觀眾。我的生活是繁華還是孤寂，都與他沒有關(guān)系，但他絕對是唯一為我的劇情感動(dòng)的人。
看著他還在努力的折磨我的電腦，從書包里拿出一張又一張光盤軟件，我忽然感到一種溫暖。是不是有個(gè)人保護(hù)就不用自我保護(hù)？我知道，無論何時(shí)我遇到了怎樣的困難，就算整個(gè)世界都要離開我，都會有一個(gè)人站在我身邊，我相信他，絕對相信他。
10年的時(shí)光并不算長，連世紀(jì)我們都跨過了�？蓪τ趧倽M18歲的我來說，這10年的友誼真的是一段超炫的收藏了。
正因?yàn)樽匀黄降拈_始，正因?yàn)閺膩頉]有狂熱過，所以一直綿長到今天。我們的故事無關(guān)風(fēng)月，只有在光陰中才可以被解讀。
光陰的故事作文 15
在我們家里，有一張2寸大小陳舊的黑白照片，照片里，有一個(gè)3、4歲的小男孩和年經(jīng)稍大一點(diǎn)的小女孩，分別坐在他們父母的腿上，照片最左邊那個(gè)英俊的穿著一身軍裝的自然就是兩個(gè)孩子的了，而右邊留著齊耳短發(fā)的就是他們的了。一家人臉上洋溢著幸福的微笑，看起來真是溫馨，那這幸福的一家人是誰呢？
這張照片里的兩個(gè)小孩正是我的和姑媽。在照片最左邊穿軍裝的就是我的，旁邊那個(gè)不用說就知道是我的了。
聽爸爸給我講起他們小時(shí)候的'生活，那時(shí)候，我的奶奶是個(gè)公交車駕駛員，每天上班都是起早貪黑的，而爺爺在外地當(dāng)兵，基本上每年只能回來一兩次，奶奶每天都得很早起來上班，而此時(shí)的爸爸還在熟睡之中，奶奶不放心讓年幼的爸爸一個(gè)人在里，只好聶手聶腳把酣睡的爸爸抱到公交車的引擎蓋上面，伴著汽車的轟鳴聲，絲毫不知情的爸爸仍然沉浸他在香甜的美夢里呢！
每天回到家，奶奶和爸爸姑媽就要擠在一間狹窄的小房子里，爸爸說他們那時(shí)候住的房子還沒有我們?nèi)缃褡〉姆孔拥目蛷d大，在這樣一間狹小的房子里，沒有電視、沒有空調(diào)，甚至連玩具都沒有。只有二張小小的床，一個(gè)柜子和一個(gè)茶幾。而他們的廚房、廁所、浴室都是公共的。都是一層樓的鄰居們一起共用，坐落在每層樓的端頭房間里，房間除門的另外三面都擺著各自家的灶。所以別人家吃什么菜，大家都知道。每次鄰居有炒好吃的菜，這層樓的小孩都會聞著香味跑過去嘗一嘗，到做飯的時(shí)間，整層樓彌漫著飯菜的香味，令人饞涎欲滴。這種和睦的鄰里關(guān)系，是我們現(xiàn)在很難擁有的，雖然因?yàn)榉课莸牟疬w，大家不得各分東西，可他們之間幸福的記憶讓人終身難忘。
我還聽爸爸說，他們那時(shí)候糧食不多，每個(gè)月都只能憑糧票、油票定量供應(yīng)，其他物質(zhì)也十分匱乏,我們現(xiàn)在常見的大白兔奶糖，在他們那個(gè)時(shí)代，可不是家家戶戶都吃得到的，得有人出差去外地，才能帶一包奶糖回來，小孩子收到這樣的禮物更是欣喜若狂。
照片里英俊的爺爺已經(jīng)年過花甲，漂亮的奶奶在我還在肚子里的時(shí)候就去世了。所以我從來沒見過奶奶，只能在照片里懷念她。這張有些泛黃的相片記錄了爸爸他們那一代人的生活，想想我們現(xiàn)在的幸福生活！真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和珍惜！
光陰的故事作文 16
十年光陰，吾兄弟姊妹間的趣事，千千萬萬;那次，最是記憶猶新。
幼年某日下午，我們又玩起了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找東西的游戲，信物為一粉紅色的打火機(jī)，由吾當(dāng)“貓”：藏打火機(jī)，離開;再由哥姐二人尋找。
吾一人先入屋內(nèi)，絞盡腦汁，將打火機(jī)藏入屋內(nèi)鏡前一履之中，進(jìn)屋便能看見此履。
藏畢。吾朝屋外大喊：“好了!”遂出門看好戲——吾哥，英俊地?cái)[了個(gè)笑掉大牙的'poss,跨進(jìn)大門，揮起一腳，把鏡前那履踢出屋去;吾姐，霸氣地飛起一腳，將門一關(guān)。二人遂在屋里干起了“拆家法”的找東西大陣仗：掀被子，推桌子，開柜子，拉凳子……。
這時(shí)，屋外路人甲——吾姑母，隔墻高喊：“莫把家拆了哈!”
沒人回應(yīng)，屋內(nèi)是震耳欲聾的聲響，他們正在“挖地三尺”吧?
時(shí)辰已到，二人滿頭大汗地跑出來，氣喘吁吁地問吾：“你……藏……哪了?”
吾面無表情地從被無辜驅(qū)逐之履中，摸出了打火機(jī)。
二人目瞪口呆，一秒，遂相互大罵:“你這頭豬!”“誰叫你腳賤!”……
……
現(xiàn)在，我們都大了，吾姐高三，吾哥初三，二人終日繁忙，大家多日不見，唯有懷念那些快樂的時(shí)光，那些光陰的故事……
光陰的故事作文 17
我有多久沒見到那只葫蘆瓢子了呢？
似乎我們這代人的童年里，都有那樣一只葫蘆瓢子，它無時(shí)無刻不被用著，可又常常被忽略，被遺忘，繼而孤單地浮在大水缸的水面上。
現(xiàn)在我們怎樣喝水呢？一壺，一杯，一倒，即成。若沒有了，用電便能快速地?zé)埔粔兀恍璋聪麻_關(guān)�？稍谖矣啄陼r(shí)，尤其恰逢沒有熱水時(shí)，喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。
奶奶先用那只年紀(jì)比我還大的葫蘆瓢子，一瓢一瓢地向一只穿心壺里舀水，銀白色的光澤在陽光下異常閃耀。舀完了，隨手一扔，那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起來看，多年的使用早已讓它的外殼光滑細(xì)膩，白色的瓢身剛舀過水，好似一塊瑩白的玉，這“玉”上還刻著細(xì)細(xì)的紋路，那是歲月?lián)崦^的痕跡。
奶奶將事先準(zhǔn)備好的柴火垛起，一把火，“嗖”的一下，火苗就開始跳躍，那只穿心壺便隔著石板開始加熱，中間還伴有“噼噼啪啪”的火苗炸開聲，紅紅的火光應(yīng)著我喜悅的`小臉，也映著我身后那方矮矮的土墻。
不久，水就燒開了，因受蒸汽推動(dòng)，橡皮塞開始在壺頂左右搖擺，短而尖的壺嘴也開始“嗚嗚”唱起了歌。燒開水多么有趣��！最后，把壺中的水倒入暖瓶里，熱乎乎的水才能喝到。在電熱水壺還未被發(fā)明的那時(shí)，葫蘆瓢子和穿心壺是人們喝熱水必不可少的工具�！耙黄帮嫛币苍S是我和古人最有趣的相同之事了吧！
每當(dāng)旅行時(shí)，總能在一些景點(diǎn)看到賣葫蘆制品的商人，那些葫蘆被裝飾的油光發(fā)亮，古樸幽雅，整齊地排列在一起，等著人們購買�？晌铱傉J(rèn)為它們無論如何都比不上童年時(shí)期舀水的葫蘆瓢子，那只水瓢，承載了濃濃的鄉(xiāng)村氣息，樸實(shí)親切，全然沒有當(dāng)作紀(jì)念品的冷漠與木訥。更重要的是，它有歲月授予的獨(dú)特勛章，裂痕，這總能讓我回想起過去珍藏的那段光陰的故事。
我的記憶就像那瓢子里的清水，永遠(yuǎn)清明澄澈，涼人肺腑。而瓢子里也自有天地，不是一勺就能說盡的。
光陰的故事作文 18
記得很早就開始寫同學(xué)錄，有的同學(xué)是寫完一本再買一本繼續(xù)發(fā)，然后大家牢騷滿腹地繼續(xù)寫。雖然牢騷滿腹，但畢竟還是要畢業(yè)了，人之將別其言也善吧，就連見了面不吵三句不走的那一對兒，也都認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇地幫對方寫好同學(xué)錄了。我在一邊也沒時(shí)間感慨，桌肚里擺了七份，掰掰指頭算一算，兩份今天就要，三份明天給，還有兩份不知道主人是誰，有人來要就給他，沒人來要就墊飯菜底下當(dāng)桌布吧。
其實(shí)一年半里和有些同學(xué)說的話加起來也不如我和小馬她們一個(gè)課間說得多。為了不至于讓眾多只與我匆匆打過照面的同學(xué)忘記我滔滔不絕噴口水的強(qiáng)項(xiàng)，在同學(xué)錄上“最喜愛的運(yùn)動(dòng)”一欄，我統(tǒng)統(tǒng)填上“耍嘴皮子”。
其實(shí)周圍的女孩子就那么多，小徐小馬小何小石小張，真心愿意粘在一起的就更少。如果一個(gè)班同學(xué)都跟我打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，最重要的.不僅是容易暈頭轉(zhuǎn)向搞不清誰對誰，而且我也不會來寫這篇文章了，興許寫到明年也寫不完。
我常跟小馬說，你真是新世紀(jì)一代幸福的孩子��！
小馬笑笑突然反應(yīng)過來，你是舊世紀(jì)的��？
不不不，我耐心地解釋道，因?yàn)槟銓懟貞浤感５淖魑臅r(shí)，可以煽情地來很多個(gè)“六年來如何如何如何”，而我只能寫“四年半來”或者“一年半來”，總之既難聽又不倫不類。
小何是個(gè)特?zé)嶂杂谔摕o縹緲的孩子，前段日子對巫蠱術(shù)和占卜有了興趣，走火入魔的程度和梅超風(fēng)有得一拼。為了挽救清純可愛的失足少女，一群人盯著我要求我去打擊小何的興趣。
光陰的故事作文 19
喜歡聽這首《光陰的故事》：
遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢/以及遠(yuǎn)去的笑聲/再次的見面我們/又歷經(jīng)了多少的路程/不再是舊日熟悉的我/有著舊日狂熱的夢/也不是舊日熟悉的你/有著依然的笑容/流水它帶走光陰的故事/改變了我們/就在那多愁善感而初次/回憶的青春……
也許，這一生中，我們最留戀的是光陰，最沉醉于其中的是光陰里的故事。
記得小時(shí)候我和伙伴們玩耍，她們追趕我，我便嬉笑著跑進(jìn)房里，撩開母親的裙擺，老鼠似的鉆進(jìn)了她的長裙里。母親那“咯咯”的笑聲也至今嵌于我腦海，是最美最純潔的天賴之音。
稍大一些，我和伙伴們在校園里踢鍵子，彈蛋珠，跳“房子”，周末一起在河邊釣蝦，抹蚌珠，那時(shí)的我們天真無邪，歡樂無比。即使偶爾和同桌鬧別扭，例如越過“三八”線，抄襲作業(yè)，那也不過是一顆糖或是一瓣桔子能解決的事。
六年級的時(shí)候，一次音樂課，老師讓我們每人上臺唱首歌。記得有位男同學(xué)唱了一首《情非得已》，那是F4主演的《流星花園》主題曲，當(dāng)時(shí)為熱播劇。后來下課了，聽見幾個(gè)聚在一起的女生小聲議論：“喂！知不知道剛才那首《情非得已》是他有意唱給何枝聽的？”
“為什么？你咋知道的？”
“因?yàn)樗矚g她呀！”
“這你都知道��？”
“唉呀！都傳開了，就你不知道。”
我在一旁偷聽后大吃一驚：喜歡？喜歡是什么？那好像是大人的事情。
沒過幾天，幾位要好的同學(xué)組織去河邊“打水仗”，大家玩累了，便齊坐在堤邊談起話來。
“喂！那個(gè)，李奇真的喜歡何枝？”阿曼疑惑地問。
“當(dāng)然啦！不是傳開了嗎？”王蕓立即接過話，“你不會也喜歡那個(gè)李奇吧？”
“當(dāng)然不是！我，我，好吧，我說”，阿曼漲紅了臉，低下頭小聲說道：“唉呀，是張順啦！”
“哦！那個(gè)上課老遲到，又愛做小動(dòng)作的調(diào)皮鬼呀！不過數(shù)學(xué)成績挺好的'！”王蕓開著玩笑取笑道。
而我，始終愛以旁聽的身份，不發(fā)言語，只是微微一笑。
“喂！你怎么不說話？你有喜歡的人嗎？”王蕓眠起嘴瞪著圓圓的眼睛問我。
“我？開什么玩笑！當(dāng)然沒有啦！喜歡？那是什么樣的感覺？這好像與我們無關(guān)吧！”
她們兩個(gè)被我的天真逗樂了，哈哈大笑。我也跟著一起傻笑。
只是后來有一段時(shí)間，每當(dāng)下課后，王蕓總會笑著刻意走到阿曼跟前，小聲卻又拖長著聲音說著張順的名字，這讓與我同桌的阿曼不好意思地漲紅了臉，我也輕輕笑著。
我那快樂的童年便在這種輕松的玩笑中轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們也被分到了初一不同的班級，我們又各自有了新的同學(xué)，新的朋友。
初一，是同學(xué)們邁向青春期的門檻。同學(xué)們都喜歡課后在宿舍里聊天，聊聊理想，聊聊生活中的一些鎖事，或者是新的見聞。
那時(shí)候總有一些同學(xué)愛比身高，而我，總是其中最矮的幾位之一。
“袁群！問你個(gè)事！”何莉笑著從她的床鋪?zhàn)呦蛭业拇蹭�，“那個(gè)，你大姨媽還沒來嗎？”
“沒有��！”我搖搖頭。
“我們宿舍的同學(xué)可都來了哦！”何莉似乎有意嘲笑道，“你看你個(gè)子這么矮，今后啊，估計(jì)就這么點(diǎn)高了！”
我笑了笑，不發(fā)言語。后來任憑她們怎么嘲笑我，我也只是一笑而過。
等到上初二的時(shí)候，我的身高一下子沖上來了，原本站在最前面的我，站在了后面。我為此高興了一陣子。何莉她們幾個(gè)也沒敢再嘲笑我，因?yàn)槲冶人齻兏摺?/p>
后來又陸續(xù)聽到誰喜歡誰，誰紅著臉給誰口袋里塞了二元錢，誰給誰寫了情書……總之，聽多了也便習(xí)以為常了。
有一天中午，我正趴在桌上午睡，坐在我前排的走讀生劉前非忽然叫醒了我，“嘿！梔子花，送你的！”
他在對我笑，很單純，我也在笑，很單純。
即使是多年后的今天，我早已記不清他的樣子，卻依然清楚地記得他手中拿著兩朵梔子花，微笑著對我說，嘿，梔子花，送給你的這句話。它曾經(jīng)讓我非常美好地產(chǎn)生過聯(lián)想，是否他喜歡我，只是當(dāng)時(shí)年記小，不敢開口而已。
而在高中的時(shí)候，課堂上傳紙條含蓄地表達(dá)情意也是司空見慣的事情，只是從不越級。
有一次我和曉玲、曉琴經(jīng)過別的班級，看到一對“情侶”在教室內(nèi)接吻，我們?nèi)齻�(gè)驚呆了，等回到自己的教室，我們又議論起來：
“不是吧？也太開放了吧？”曉琴大聲說道。
“還居然在教室里，幸好教室里也沒什么人，要是讓人見到了就不怕笑話嗎？”曉玲接過話。
“唉！無語。”我搖搖頭說。
其實(shí)現(xiàn)在想想，當(dāng)初不懂情愛，何來資格議論別人？現(xiàn)在的學(xué)生們大概也更開放了吧？
而于我，仿佛因?yàn)樯钜鼓且粓鲂沟桌锏目奁鋈婚g長大了，至那以后，我再也沒輕易傳過紙條。
后來大家畢業(yè)了，大多數(shù)邁進(jìn)了大學(xué)，而我選擇學(xué)電腦，由于我的勤奮好學(xué)，便留在學(xué)校當(dāng)一名office兼平面設(shè)計(jì)老師。
然而，我最懷念的依然是我的讀書時(shí)代。我多希望一覺醒來，我仍然在和同學(xué)們一起聊天，一起嘻笑，一起慢跑，而我，只是做了一個(gè)很長很長的夢而已。
現(xiàn)在，大家都有了工作，我也有了自己的家庭，今后也都會有自己的家庭，我想，在我們的記憶里，關(guān)于那一段最美的光陰，就是我們的學(xué)生時(shí)代吧！
從童年時(shí)代到高中畢業(yè)，其實(shí)正是一朵花苞徐徐綻放的過程。而這一段過程，是最可愛最有趣的時(shí)光。即使是面臨當(dāng)初的嘲笑，當(dāng)初的羞澀，細(xì)細(xì)咀嚼，那也是光陰里的另一種美。
不可缺少的美。
光陰的故事作文 20
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切�！边@兩句名言都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。第一句話是說其它東西都可以買到，唯獨(dú)時(shí)間是買不到的；第二句話是說，千萬不要等到頭發(fā)白了的時(shí)候才后悔自己什么知識都沒有學(xué)到。
我自己也深有感觸�？�，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間都不知去哪兒了，我卻比一年級更加的懂事了，過去的我和我現(xiàn)在比起來，可差遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在不但學(xué)會了幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，還學(xué)會了怎樣照顧好比我小的弟弟妹妹。再過兩年，我又將成為上初中的大姐姐了，那時(shí)候，我承擔(dān)的事情也就會變得越來越多，課程和科目也會變得多起來，學(xué)習(xí)壓力也會變得越來越大，這些都只是關(guān)于學(xué)習(xí)上的.問題，在生活中，我還要學(xué)會自己照顧自己，更要學(xué)會照顧爸爸媽媽和弟弟妹妹。
上個(gè)星期六，我們作文班組織了去鳳凰山采風(fēng)。那天，我們邊走邊欣賞著美麗的秋景，走著走著，不知不覺中就爬到了鳳凰山的頂端。從鳳凰山頂看我們居住的城市，雖然比不上大上海的“東方明珠”那么壯觀，那么美麗，但我依然很熱愛它。
聽到有健身設(shè)施，我們一個(gè)個(gè)就像脫疆的野馬一樣沖了過去。當(dāng)時(shí)我以為只有我們作文班的去鳳凰山，可沒想到的是，居然有那么多的中老年人早已在那里活動(dòng)筋骨，以至于我在那里壓腿時(shí)，忽然覺得自己都變成中老年人了。
除了我、楊璦綺和馬旖旋，其他的人都去玩老鷹捉小雞了。他們玩老鷹捉小雞時(shí)，個(gè)個(gè)都玩得很開心。我想，他們應(yīng)該都開心得快忘了自己是誰了吧！
我們在山頂待了四十分鐘后，就集合下山了。時(shí)間就是這樣，不知不覺的就不在了。
在這里，我想告訴你們，如果你們是讀小學(xué)或初一的，你們一定要多讀課外書，尤其是女生，不然你們到了初二到高中那個(gè)階段，就沒有時(shí)間來讀那么多的課外書了。并且，就算你們讀了課外書，你們也會很快忘記書里講了些什么東西。所以，你更應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕緊多閱讀，因?yàn)樽x書的女生是智慧的，這智慧好比黃金一樣珍貴。
趁我們還沒有變老的時(shí)候，好好學(xué)習(xí)，多讀書，并學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們的光陰才會有美麗的故事！
光陰的故事作文 21
“流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人�！痹谟鲆娡趵蠋熤埃业挠⒄Z成績進(jìn)入滑鐵盧，甚至一落千丈。心情，被一次又一次的失利涂上了灰色。問天，問地，問自己——為何努力沒有回報(bào)？
王老師好像讀懂了我的心，把我叫到身邊，和藹地問：“是不是不明白，怎么會越努力越下滑？”一語中的，我的眼圈立刻紅了。他的眼睛直擊我心中的靈魂，我一五一十地說出了因考試失利而自暴自棄的心。他專注地聽著，輕輕搖頭：“這算什么呀？有時(shí)回報(bào)會遲到，但決不會缺席。你要是自甘墮落，想要的回報(bào)就永遠(yuǎn)不會到來了。”這些話語，字字入心，如同澄澈的甘泉，蕩滌著我落滿灰塵的心；又似一束光，照亮了我的.心靈視界。激情再次點(diǎn)燃，灰色的心變得橙紅澄澈。從此，滿懷希望的努力，享受靜待花開的美好，一行一行，書寫帶香味的，青春散文詩。
“流水它帶走光陰的故事，改變了我們�！卑嗉壷校瑪�(shù)學(xué)大賽、跳繩大賽、歌手大賽，講笑話大賽……一個(gè)接著一個(gè)，一場接著一場，所有人都有屬于自己的光彩。我第一個(gè)上臺講笑話，打鼓的心，分明能震動(dòng)大地，在臺下80多雙眼睛注視下，我開始講述我的笑話。手心控制出汗的閥門，怎么扭也關(guān)不上。伴隨著陣陣掌聲，陣陣笑聲，我不再緊張，很快將自信展現(xiàn)出來，笑聲如潮，我心舒爽，終于帶著輕松，捧得大獎(jiǎng)。
“流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人”，讓靚麗的天空掛上彩虹般絢麗的色彩；“流水它帶走光陰的故事，改變了我們”，少年的肩頭扛起絢爛的青春。
光陰的故事作文 22
冬天的落葉是秋天的故事，仲夏的陽光是春天的憂傷，年復(fù)一年在風(fēng)中生長的老槐樹在春天傲然挺立；夏天在晨光中灑下陽光的恩賜；秋天！它穿上金色套裝，向往南方溫暖的窩床；銀裝素裹的冬天，我數(shù)著樹枝下破碎的陽光。愿沒有時(shí)間回去！
我父親總是笑得像一個(gè)發(fā)光的小太陽，但這讓我很難過。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也忘不了那年的六月，同樣明媚，卻幾乎成了父親最后的一瞥。那年夏天，父親為了多掙點(diǎn)錢，跟著同村的樹苗經(jīng)紀(jì)人去挖直徑30多厘米的柳樹。因?yàn)橐豢脴淠昧?00塊錢，父親拿起打磨過的鏟子，在烈日下和其他同伴一起挖著生長在干燥堅(jiān)硬土地上的柳樹。道路兩旁，未成熟的`麥粒已經(jīng)低著頭彎了下去。蚱蜢多如草葉，在附近的草叢里發(fā)出微弱的叫聲。過了一會兒，旁邊的人堅(jiān)持不下去了，坐在樹蔭下休息，他的父親卻還是像一頭不知疲倦的老牛，在烈日下奮力挖掘。旁邊的人勸他停下來休息一下。他揮揮手，傻笑著說：“再挖幾個(gè)，你就可以給孩子買6月1日的新衣服了�！蔽遗畠汉芰瞬黄�。她今年6月1號肯定會拿幾個(gè)獎(jiǎng)。我會給她獎(jiǎng)勵(lì)的！他低下頭，使勁挖那棵倔強(qiáng)的柳樹。
暮色中到處都是小道，挖樹的工作也快結(jié)束了，只好給車穿衣服了。這時(shí)，父親爬到大卡車的車頂，幫忙把樹抬進(jìn)車庫。但就在這時(shí)，父親的身體碰到了高壓線，突然幾千伏的電壓穿過了父親的身體。然后，就像斷了線的風(fēng)箏，父親剛從四米高的火車上摔下來，伴隨著全身的抽搐，還有不斷的口吐白沫。旁邊的人嚇了一跳，上前嗅了嗅，卻沒了呼吸，趕緊把父親送到醫(yī)院。在路上，伴隨著幾聲低沉的呼嚕聲，父親隱約醒來，看著那輛陌生的馬車。父親恢復(fù)了知覺，立即下了車。傅叔叔在一旁勸他去醫(yī)院檢查他的作文但他父親還是執(zhí)拗地下了車�；丶液�，奶奶問他為什么臉上滿是傷，身上全是土。父親依然微笑著回答：“沒什么，我被樹枝劃傷了�！薄．�(dāng)時(shí)我們都信了，直到幾個(gè)星期后傅阿姨來我們家做客，提起這件事，我們才知道事情的始末。
晚上，爸爸下班回家，奶奶問爸爸：“告訴我實(shí)話，你幾個(gè)星期前的傷怎么樣了？”這時(shí)，父親依然閃爍其詞，支支吾吾：沒什么，就讓樹枝刮吧。你還是不說實(shí)話，我知道奶奶忍不住哭了。你為什么不告訴我們發(fā)生了什么？奶奶歇斯底里地哭了。媽媽，別聽他們的。沒那么嚴(yán)重。他們必須送我去醫(yī)院。醫(yī)院的醫(yī)生都知道些什么？會給我一堆不必要的藥，花錢。看，我很好。別鬧了，別鬧了，你就是想省錢，見我，省兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)。奶奶擺手說。沒錯(cuò)，家庭的重?fù)?dān)就落在父親一個(gè)人身上，彎著腰。太多的磨難磨礪了父親的力量，而父親唯一的柔軟就是他那顆愛的心。
多想想，快點(diǎn)長大，接過父親的擔(dān)子；多想想，我能為父親承受痛苦；多想想，父親可以想想自己。如果可以，我希望我可以用我的生命換我父親的生命，讓他在這個(gè)世界上多呆一段時(shí)間。看看這個(gè)繁華的世界。他的前半生太辛苦了，為了我們過早的白發(fā)，他彎下了腰。
時(shí)間！總是像個(gè)調(diào)皮的孩子，在父親的頭發(fā)上肆意染白，打翻色板，把黑、黃、紅、紫變成父親的膚色。黃土高原上，呼嘯的黃風(fēng)，干燥的地表，腐朽的樹干，給了父親半條命。父親的前半生，為我們而活。我只希望他余生都陪在我身邊，希望他的時(shí)間老了，心不死。我們不是都說女兒是父親前生的情人嗎？如果我上輩子愛過他，請讓我這輩子繼續(xù)愛他！愿歲月溫柔，讓我償還我的，父親！
光陰的故事作文 23
冬天里的落葉是秋天故事，盛夏里的陽光是春的感傷，家門口那一年一年在風(fēng)中生長的老槐樹，在春日里站成驕傲的姿勢；在夏日里的晨光熹微中撒下陽光的饋贈(zèng)；秋天啊！它便穿上金黃色的戰(zhàn)衣，向往著南方溫暖的巢床；銀冬中，我就在它的枝干下，細(xì)數(shù)破碎的韶光。愿無歲月可回頭��！
父親總憨憨的笑，像一個(gè)發(fā)光的小太陽一樣明媚，但這明媚卻讓我憂傷。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也忘不了，那年六月，同樣的明媚，但卻差點(diǎn)成為父親最后的一瞥。那年夏天，為了多掙些錢，父親跟著同村的樹苗中介去挖直徑有三十多公分的柳樹。因?yàn)橐豢糜幸话俚某陝冢赣H拿起已經(jīng)磨得光亮的鐵鍬，和其他同伴一起，在灼熱的太陽里，一下下的挖著生長在干旱而板結(jié)的土地里的柳樹。道路兩旁，還未成熟的谷物已經(jīng)熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在旁邊的草叢中發(fā)出微弱的叫聲。不出一會兒，旁邊的人就堅(jiān)持不住了，坐在樹蔭下休息，父親卻仍舊像不知疲倦的老牛，在炎炎的烈日里，奮力挖著。旁邊的人勸他停下來休息一下，他擺擺手，仍舊憨憨的笑著說，再挖幾個(gè)就能給孩子買六一的新衣服了。我女兒可厲害了，今年的六一她肯定要拿好幾個(gè)獎(jiǎng)狀，我也要給她獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)�。≌f著又低下頭賣力的挖著那頑固的柳樹。
暮色灑滿了小道挖樹的工作也進(jìn)入了尾聲，就等著裝車了。這時(shí)父親爬到了大貨車的車頂，幫忙把樹抬到車倉里。可就在這時(shí)，父親的身子碰到了高壓線，頓時(shí)幾千伏的電壓穿過了父親的身體。接著，父親像一直斷了線的風(fēng)箏，就那樣從足足有四米高的火車頂上掉了下來，伴隨的是父親渾身的抽搐，以及不斷流出嘴外的白沫。旁邊的人都嚇壞了，上前探了探鼻息，卻已經(jīng)沒有了呼吸，于是便手忙腳亂的把父親送往醫(yī)院。在半路上，隨著幾聲悶哼，父親幽幽轉(zhuǎn)醒，望著陌生的車廂，父親恢復(fù)了意識，當(dāng)即便要下車，一旁的有福叔勸他去醫(yī)院檢查一下，可父親仍執(zhí)拗的`下了車。回家后，奶奶問他臉上怎么全是傷，還有身上全是土。父親依舊是憨憨的笑著答道：“沒事，就是被樹枝刮到了臉�！碑�(dāng)時(shí)的我們都信以為真，直到幾周后，有福嬸來家里串門，提到了這件事，我們才知道整件事情的來龍去脈。
到了晚上，父親干完農(nóng)活回家，奶奶便問父親：“你給我說實(shí)話，幾周前你身上的傷是怎么回事？”這時(shí)的父親仍舊閃爍其詞，支吾著：“沒什么啊，就是……就是……讓樹枝劃得�！薄澳氵�不說實(shí)話，我都知道了”奶奶這時(shí)已經(jīng)忍不住，哭著喊道。“出了這么大的事，你還瞞著不告訴我們，你為什么不告訴我們��？”奶奶歇斯底里的哭喊�！皨專銊e聽他們說，沒有那么嚴(yán)重。他們非要送我去醫(yī)院，那醫(yī)院里的大夫懂什么��！肯定會給我開一堆用不著的藥，亂花錢。你看我不是好好地嗎。”“別說了，別說了，你就是想省錢，給我看病，給兩個(gè)孩子攢學(xué)費(fèi)�！蹦棠虜[手說道。是啊，家里的重?fù)?dān)全在父親一個(gè)人身上，壓彎了他的腰。太多太多的磨難已經(jīng)將父親磨練的堅(jiān)強(qiáng)無比，但父親唯一柔軟的還是那顆愛家的心。
多想，自己快快長大，接過父親的重?fù)?dān)；多想，自己能夠替父親承受痛苦；多想，父親能夠想想自己。如果可以我希望能用自己的壽命換回父親的壽命，讓他在世間多停留一會，看看這繁華的人間，他的前半生實(shí)在是太過辛苦，為了我們過早的白了發(fā)，彎了腰。
時(shí)光��！總像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把白色肆意的染上父親的頭發(fā)，又像是打翻了色盤，把黑，黃，赤，紫，調(diào)成父親的膚色。在這黃土高原上，呼嘯的黃風(fēng)，干涸的地表，枯朽的樹干，給予父親這半生的生活。父親的前半生啊，為我們而活。我只愿他的后半生能由我相伴，時(shí)光蒼老，初心不逝。不是都說，女兒是父親上輩子的情人嗎？如果上輩子我愛他，那么這輩請讓我繼續(xù)愛他！愿歲月溫柔以待，好讓我回報(bào)我的，父親！
光陰的故事作文 24
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又過了一年。這讓我激動(dòng)又忙亂。
回想起昔日那些既不堪回首又不容爭辯的事實(shí)，我真實(shí)既高興又痛苦。還記得有一件事，讓我刻骨銘心且終生都難以忘懷。
那天，是個(gè)初夏紛飛的夜晚，給了我痛恨的經(jīng)歷。
我在床上呼呼大睡，早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，我渾身長起了小疙瘩，抽風(fēng)一樣的叫聲把我的.家人驚醒了。發(fā)現(xiàn)我一直在那里抖個(gè)不停，便立刻送我去了醫(yī)院。沒想到，大夫說我得了一種叫癲癇的精神病。梅河治不了，必須馬上送往長春。家里人嚇壞了，又緊羅密布地將我送去長春。專家說，我的病是早期，只要及時(shí)治療，沒五個(gè)月做一次電光，拿一次藥，就可以維持住病情。但是，能不能治好，還是未知。
從那天起，我崩潰了。我發(fā)現(xiàn)自己不正常，這讓我很難過。這個(gè)時(shí)候，媽媽一直安慰我，她總是說：“孩子，只要有信心，就一定可以治好�！蔽页錆M了勇氣，心想：我一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病魔。
直到現(xiàn)在，這個(gè)愿望才實(shí)現(xiàn)。上次醫(yī)生把我叫來。告訴我，我的左腦已經(jīng)治好了，而右腦也只是時(shí)間的問題。
我多么高興啊！
那天的一絲黑暗，也同樣給我?guī)砹艘皇饷�。�?jīng)歷了風(fēng)雨，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生活的歷程，我又向前邁進(jìn)了一步。
有什么比這個(gè)回憶更難忘的呢？
光陰的故事作文 25
也許，當(dāng)你第一步踏入校園時(shí)，穿上校服是遲早的事。
當(dāng)你第一次拿到校服時(shí)，你高興的無法自拔。但你穿上時(shí)，才大吃一驚。
當(dāng)你站在畢業(yè)典禮的相機(jī)前，在攝影師按下快門的那一刻，你才認(rèn)識到這次真的結(jié)束了。
它是有趣的，是你在樹下?lián)煲黄淙~，拾一朵落花的的.一抹春痕，是趴在窗戶下觀察的裊裊炊煙，是你在比賽中折桂的颯爽英姿。是你在考試中金榜題名的自豪聲……
它是你第一步踏出校門時(shí)所眷戀的。是幼兒時(shí)期所憧憬的。是少年時(shí)期所懊惱的。是中年時(shí)候所感嘆的，是你布滿銀絲的老年時(shí)期所后悔的……
它是流逝的，在你不知不覺的燈下消失。在指尖悄悄溜走。在桃花中緩緩綻放……
它是寶貴的，有你在陽光下流過的汗水。有你洗衣粉的花香味，有你在清晨的朗讀聲……
它是懊惱的，有老師的諄諄教誨，有家長的嘮叨聲，有你在燈下的無奈聲……
它就像水面上的漣漪，一圈一圈綻放……
光陰的故事作文 26
今天早上，我媽媽刷了一些鞋子，放在陽光可以到達(dá)的地方，旁邊有一棵大樹。
過了一會兒，我媽讓我把鞋挪開，因?yàn)榇髽渚薮蟮臉涫a遮住了我的鞋，曬不到太陽。我把鞋移到半米開外，心想：“我現(xiàn)在都蓋不住鞋了！”于是我又去做作業(yè)了。
沒想到，我剛寫了一會兒，我媽又把我叫了出來，“你怎么能把鞋放在樹蔭的東邊？”樹蔭很快就會趕上來�！拔铱吹降臅r(shí)候，樹蔭真的遮住了我的鞋子。我震驚了。我沒有看到陰影移動(dòng)！我把鞋子放在樹蔭西邊，讓它繼續(xù)享受陽光浴，但我從媽媽的韭菜里挑出一根爛韭菜，放在樹蔭東邊一米遠(yuǎn)的地方，一邊蹲在一邊觀察樹蔭是怎么移動(dòng)的。過了一段時(shí)間，我對觀察失去了興趣，因?yàn)橛萌庋凼遣豢赡芸吹綐涫a的運(yùn)動(dòng)的，所以我?guī)蛬寢屵x了韭菜……”快看！”我媽突然指著那根爛韭菜讓我看。我順著媽媽的手，看到大樹的樹蔭已經(jīng)超過了腐爛的韭菜。我媽順勢說：“你感覺到時(shí)間的.價(jià)值了嗎？”“對，就像朱自清寫的《匆匆》。”“不要再表達(dá)你的感情了，去追上已經(jīng)逃避的時(shí)間。
“年輕人不努力，老人傷心�！边@句話是真的！
光陰的故事作文 27
踏上家鄉(xiāng)的這片土地，這次，我不得不端起相機(jī)，指尖輕撫著那銀白機(jī)殼上的按鍵，望著眼前的一切，輕輕地，按下了快門……
生在商河這座小城中，童年的光陰里全是我撒歡兒般的暢快。
小時(shí)候最喜歡在爺爺?shù)淖⒁曄乱鋼P(yáng)威地爬上人民公園里的大銅佛（許商像）了。許商銅像，矗立在廣場上的，一直是我想要征服的對象，當(dāng)我足夠大，終于可以攀上它的底座之后便對它沒了興致。偶爾在街上看到那些疾馳的身影，我便有了新的目標(biāo)：試著騎上自行車，在商中路上馳騁，該是多么瀟灑。很快，我做到了......那時(shí)候的我常常穿行于大街小巷，望著身邊一閃而過的老樓，不那么整齊，卻又別有韻味，心里好美。漸漸的，步入小學(xué)，我會悄悄將落日余暉中的那棵蒼勁的老槐樹和正在講臺上侃侃而談的班主任的身影收錄心底......畢業(yè)的驪歌響起，我不得不告別這熟悉的校園，遠(yuǎn)涉他鄉(xiāng)去追尋我的夢。
十四年，這座小城與我息息相關(guān)，那些我曾走過看過的故事不知不覺中銘刻在了我心靈的底片上。
其實(shí)，我所不舍的，是這座小城里的一草一木、一花一景，他們的身影，自我記事時(shí)便靜立在那里，時(shí)間常會讓我產(chǎn)生一種幻覺：這種客觀的存在定會自然而然地存在下去。曾有那么一瞬間，將它們留在相機(jī)中的念頭在我腦海中一閃而過，但自己的懶惰、懈怠放縱著自己，總有個(gè)聲音在心間響起：不著急，既然一切不會變，以后再照也不遲……想著想著，兩年的時(shí)間悄然而逝，但一些變故突然呈現(xiàn)時(shí)我猝不及防——
“什么，大銅佛沒了？”我難以置信，忽然想起那個(gè)陽光中站在許商像底座上放聲大笑的孩子，一種傷感漫上心頭，爺爺似是想起了什么，輕搖著那已垂下的頭說：“是搬了，街道改造，新城規(guī)劃，變化多著呢，這村子也要拆遷了……”“村子也要拆遷？”我沉默了，可我還沒有把它們照下來啊，惋惜之余心中泛起的全是苦澀，更有無盡的懊惱……
光陰似水，匆匆而逝，我不知道這一切會來得這么快。
當(dāng)我再次踏進(jìn)姥姥家的.大門，昔日的青磚瓦房已被整齊的樓房替代；踏進(jìn)小胡同，它早已不是最初的模樣——嶄新的店鋪，新式的街燈，無不釋放著奪目的光彩，這時(shí)倒顯得有些刺眼。
原來，當(dāng)“不著急”的聲音在我心底一遍遍響起時(shí)，光陰也走得那么匆忙。我竟一直沉浸在于自己的幻想里。
不行，我不能再等了，拖延下去只會等來遺憾。這次我不得不端起相機(jī)……
原來似水流年，光陰總在趕著人前進(jìn)，望著眼前的一切，“咔嚓”輕輕地，我按下了快門！
當(dāng)然，家鄉(xiāng)的街景最終還是消失在了建筑工地的轟鳴聲中。不會再有人看到那個(gè)在陽光中攀上大銅佛哈哈大笑的孩子，沒有人再憶起那個(gè)飛馳在街上望著兩旁小樓喜笑顏開的少年，也沒有人會想起那個(gè)課堂上發(fā)呆的少年。
我，一個(gè)小小少年，根本無力阻擋這一切的發(fā)生，拆除是為了更好地建設(shè)，未來會更加美好，只是童年記憶中的那個(gè)小城只能夢里相見了。
還好，它們留在了我的相機(jī)里，留在了我的心靈底板上！再舉起那一張張照片，我可以自豪地說：這是我的家，這是從前的百貨大樓，這是那時(shí)的校園……
手捧著相機(jī)，內(nèi)心倒有了一絲小幸福：“所幸，一切還不晚�！�
我明白了！我生待明日，萬事成蹉跎。光陰的故事，告訴我，不要再等待了，把握當(dāng)下吧。點(diǎn)滴的行動(dòng)永遠(yuǎn)比空洞的思考來得有效！想到就去做，緊握每一寸光陰去完成心之所想，跟隨每一次心動(dòng)去追尋那一個(gè)個(gè)夢吧！
光陰的故事作文 28
窗外，已是黃昏了。一棵老樹搖曳在春風(fēng)里，像剛穿上新衣的小丫頭，欣喜又快樂。夕陽的金粉，落她一身。我望著夕陽里樹的影子，憶起了光陰里屹立的另一棵樹，與那樹下發(fā)生在光陰里的故事。
我童年最燦爛的記憶，是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天，太陽溫暖的像盛開的棉花，一朵一朵落下來，覆在樹下的土地里。我夾著光溜溜的布娃娃，搬著板凳擠進(jìn)樹下的陽光里，屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的她還是一頭青絲，雙眸明亮澄澈。
只見她熟練穿好針，捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子，余下的布料間已變出一條圍裙，變出一條手絹，還是多出一角，便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊，剪出了袖口和裙擺，正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的`娃娃身上。它一直咧著嘴笑著，可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開心也跟著傻樂，一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。開在春風(fēng)間，開在大樹下，開在童年的歡樂中，亦開在光陰的故事里。
最近奶奶總來找我?guī)兔Υ┽�，看我麻利穿好后溢出滿目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng)，而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。
光陰讓一棵青春的小樹越來越繁茂，讓一座老屋逐漸駝了背，也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶，他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰，匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。
流水它帶走了光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那無憂無慮初次回憶的童年。
光陰的故事作文 29
光陰似箭，日月如梭。就這么快的來到了六年級了，這是我們小學(xué)的最后一年。而在這最后一年里，我們要舉行一次重大的圣誕晚會，每一個(gè)劇組都要表演一個(gè)節(jié)目，雖然我們還很小，演不出來那一種感覺，但是這是讓我們記憶深刻的，才能讓我們更加地記得那小學(xué)時(shí)的光陰的故事。
我們每一周，都在辛辛苦苦的排練我們的劇本，有時(shí)會很搞笑，有時(shí)會著急……我終于親身領(lǐng)悟到了這一句話：“場上一分鐘，臺下十年功�！彪m然在最后演出時(shí)，也就那么5分鐘就結(jié)束了，但是在這過程中確實(shí)艱辛的。
終于等到了正式演出的那一天，那天我們乘坐大巴到了龍泉湖酒店，晚上就在那里的大會議廳里舉行圣誕晚會。期盼已久的圣誕晚會終于來臨了，會議廳里人山人海，熱鬧非凡，演員們坐在位子上迫不及待的想要上舞臺展示自己的才華。我的心情非常的緊張，好像再緊張一點(diǎn)兒心就要到嗓子眼似的'。
輪到我們了，我上場時(shí)是完全的呆若木雞，一直在想著自己的臺詞，有一段，是該敬異豪說，但是他卻好像忘記了臺詞在愣著，我想：他怎么還不說話�。恳抢鋱隽司屯炅税 驮谶@十萬火急的時(shí)候鄒謹(jǐn)熠急中生智的接了臺詞。到了后來，我們還是有條不紊的開始表演，雖然有時(shí)還有人在下面笑，但是我們卻沒有笑場。表演結(jié)束后，只聽見一陣陣熱烈的掌聲逐漸響起，接著就是評委的表揚(yáng)使我心里的那一塊石頭總算是落了下來，反而不禁感到了自豪和驕傲，覺得我們表演得很好。
在圣誕晚會的最后時(shí)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起唱出了《我相信》，這讓我感到熱血沸騰。期待著下一個(gè)圣誕晚會吧……
光陰的故事作文 30
是夜。
我在陽臺看著星星，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，讓我不由打了個(gè)寒顫，恍惚之間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。
那里也有木草原，山谷，沙漠，盆地……也有東北虎，美洲獅，金錢豹，北極熊……也有手機(jī)，電腦，電視，投影儀，那里與我們這相同，卻又不同：在那里，人們不用整天帶著口罩，可以隨意出入公共場所卻沒有測溫槍的阻礙；人們可以帶上家人，自駕出行去他們想去的地方，沒有隔離，想來就來，說走就走；醫(yī)院有大片空閑，白衣天使的臉龐上也沒有恐怖的.紅印。
我看到孩童在滑梯上玩耍，快樂的笑聲回蕩在整個(gè)游樂場；我看到家家燈火通明，全家老少其樂融融地吃著晚飯；我看到……
“呼——”又是一陣寒風(fēng)吹來，我從夢中驚醒，入眼，仍是冰冷的夜。不料那美麗的夢竟如此脆弱，頃刻間便已支離破碎。我伸出雙手，徒勞地?fù)浦翘摕o的碎片，卻只能眼睜睜地望著它們隨風(fēng)飄逝。我將頭埋入懷中，不甘地發(fā)出一聲聲抽泣。我恨，我怨，我悔……
就這樣不知過了多久，只覺手腳冰涼，腰酸背痛。我艱難地抬起頭，卻在天邊看到了半個(gè)紅通通的太陽，那溫暖的陽光給周圍的一切都披上了圣潔的金紗。
我的眼睛被這耀眼的光芒刺痛，流下了淚�？蛇@淚水卻是激動(dòng)的淚，是歡喜的淚。
黑夜漫漫又怎樣？光明終將會籠罩人間。
光陰的故事作文 31
從來到這個(gè)世界的那一刻起，我就知道我這輩子只需要做一件事，就是找到最長最尖的刺。
我知道這意味著什么。我找到之后，就會死，死得很快，就像風(fēng)吹走了一片落葉，一片白云，一片細(xì)沙，現(xiàn)在沒有人知道我的存在。但是我不后悔。我還在找，更執(zhí)著的在找。找到那根刺，我就能唱歌了！我會唱世界上最感人最甜的歌！
于是我去尋找，我更執(zhí)著地尋找。我一天天長大，一天天成熟。我稚嫩的翅膀在風(fēng)雨中更加堅(jiān)實(shí)，能承受一路風(fēng)雨。東西是人，不是一切。但我從未放棄，也不會放棄。我還在找。因?yàn)槲抑�，既然選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，就只能歷盡艱辛。我不會回頭。我只把背對著地平線。
我永遠(yuǎn)不會忘記這一天。這一天，我終于找到了刺，致命的刺。
我喜極而泣。我拼命向它撲來，讓鋒利的刺刺穿我的心臟，讓我的心臟在刺里流血，我會唱歌！我不覺得疼。一點(diǎn)都不疼。我終于會唱歌了！圓潤的歌聲像一顆落下的'珍珠，像一首詩，像雪一樣純凈，像風(fēng)一樣輕盈，像水一樣柔軟。白云為我停下，風(fēng)為我停滯，突然，又下雨了。我終于唱了一首世界上最動(dòng)人最甜美的歌。我被自己感動(dòng)的流淚。我的血快用完了。可能快樂的時(shí)間很短，就像只穿著水晶舞鞋跳了一個(gè)晚上。我的聲音越來越輕。
這時(shí)，荊棘上綻放出一個(gè)鮮紅的字。
到了生命的盡頭，我依然不后悔，也不后悔用一生去實(shí)現(xiàn)這樣的理想。我終究成功了。畢竟我唱的是最感人最甜的歌。我不在乎付出的和得到的成正比，不在乎付出的是生命和熱情，不在乎汗水被咸咸的淚水溶解……我不在乎。我想，就像鳥兒一樣，我們在鋼筋混凝土的叢林中尋找夢想，卻沒有鳥兒的執(zhí)著。我不想把它當(dāng)成悲劇，因?yàn)轼B終究實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。沒有夢想是最大的悲劇。
光陰的故事作文 32
已經(jīng)記不清是第幾次，我背靠儲藏室的木門，比平時(shí)任何時(shí)候都站得挺直，然后媽媽用一把尺子抵住我的頭頂，鄭重地用筆在門上刻下一道記錄我成長的線條。
也記不清是哪一天，當(dāng)我的視線慢慢順著那些疏密不一的線條下移，直至定格在最開始那條最模糊不清的線段上，我才猛省到，自己已被時(shí)間悄無聲息地改變了。
那扇門卻永遠(yuǎn)記錄下屬于我的光陰的故事。
九年來的每個(gè)早上，外公總會緊緊握住我的手，陪我走那段并不遠(yuǎn)的上學(xué)路。一個(gè)雨天，外公舉著一把墨綠的大傘，小心翼翼地將傘斜過來，生怕雨水打濕了我的頭發(fā)，他卻全然沒注意到自己的外套早已被水浸濕。我抬起頭，望瞭望他，若有所思，然后一把拿過大傘，“讓我來打傘吧！”我記得我這樣說�！澳悴粔蚋�，舉不起傘，等你長高些再說吧！”外公卻這樣回答，手緊緊握住傾斜的傘柄。
“等你長高些再說吧！”這句話深深印在我的腦海里。當(dāng)天一回家，我就請求媽媽在儲藏室的木門上留下我成長的第一道痕跡。她半蹲著，用一把直尺抵住我的頭，鄭重地用筆在門上刻下一道線條，寫上日期，2006年-月-日。
從小到大，我一直都很羨慕外公的好廚藝。我不止一次站在灶臺旁仰著脖子向往地盯著他熟練翻動(dòng)鍋里香氣四溢的`菜肴。有一天，我終于下定決心要“拜他為師”。聽完我的請求，他只是笑笑：“可以是可以，但是你現(xiàn)在夠得著鍋臺嗎？”說真的，當(dāng)時(shí)我有些氣惱，我又一次沖進(jìn)儲藏室，挺直腰，手放在頭上沖著以往的身高線比劃，漲紅的小臉上顯出些不服氣的神色。
小時(shí)候的我就是這樣，時(shí)常盼望著時(shí)間過得快些，盼望著快快長大——長大了就可以做更多自己想做的事，長大了就可以獨(dú)自去面對一個(gè)全新的世界。
現(xiàn)在，當(dāng)我站在同樣一扇門前，看著媽媽微微踮起腳又一次留下我成長的印記時(shí)，心中涌起的不知是喜悅還是淡淡的憂傷。
就是那扇刻著排排印記的木門，用無形的文字，述說著我的光陰。
光陰的故事作文 33
天邊的浮云，以“迅雷不及掩耳之勢”浮上云頭，試圖用自己耀眼的光芒吸引每朵花、每株草的目光--兒時(shí)的向往。
小時(shí)候啊，總喜歡左手握住香甜的棒棒糖，右手牽扯起裙邊的一角，在小伙伴們羨慕而又向往的目光中搖曳轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的身體，傾聽著伙伴們心醉的聲音。然而，鄰家一位小妹妹卻驕傲地從衣柜里拿出她漂亮的蝴蝶結(jié)，于是，她的周圍簇?fù)砹梭@羨的贊嘆，我聽到了自己哭泣的聲音。我只能獨(dú)自回家抱著洋娃娃，嘟噥著小嘴，在她耳邊呢喃著：“只有你最了解我，我是最漂亮，最美麗的公主……”就這樣，兒時(shí)就在自我陶醉、自我安慰中消磨掉自己的'煩惱。
風(fēng)卷殘?jiān)�，雨刷日逝，漫天的風(fēng)云雷電、日月星辰和偉岸的天空正在我堅(jiān)毅與執(zhí)著的手紋中，鋪展宏圖--少年時(shí)的夢想。
少年時(shí)際啊，總欣賞自我的個(gè)性與心情，在緊握的雙手中，寫滿了汗與淚的交融。虎口牢扣住脫漆的鋼筆，好像承載著民族的精魂。眉宇間的軒昂與斗志，平增出一道盤古開天辟地的氣節(jié)。但是，斗爭是時(shí)刻存在的!我拼命地競爭，欲超越所有的對手，但我分明感到了自己的疲憊，聞到了喘氣的急促與匱乏。我聽到了旁人的數(shù)落與譏笑，頓時(shí)覺得自己無比羸弱，好像一瞬間失去了穩(wěn)健的步伐，輕盈的身體，美妙的血流，陷入了深不見底的彷徨。我尋覓著自己，卻在倒地時(shí)明心見性，我要加倍地努力與付出。當(dāng)羽翼落盡時(shí)，重?cái)X散落的羽毛，抬起婆娑的臉，笑迎成功的鮮花和掌聲。于是，我想，我的少年時(shí)期就在自我勉勵(lì)中消釋心中的煩惱。
落英繽紛，絢爛如滿天凄艷的紅霞，印證我佛拈花一笑的了然，尋覓一塊青石，靜觀滄海變桑田……成人時(shí)的徘徊。在我的成人時(shí)期啊，心愈勞累，愈渴望潤澤與柔和，準(zhǔn)確地說，這是我的青年時(shí)代。右手牽著左手，任纏綿縈繞在心頭，心無他求，只求永遠(yuǎn)能被禁錮到這肆意的向往中。然而，沒有天長地久，沒有永世的承諾。天空中潑滿了青釉，也罷，且學(xué)彼此拂袖而去，各自天涯。轉(zhuǎn)身的剎那，笑得自然、真摯，漸漸地，我的青年時(shí)代就在幾度回首與轉(zhuǎn)身中寫就煩惱，也拋開煩惱。
裝上一壺小酒，喝得暢快淋漓，甩甩頭發(fā)，迎面一天……
光陰的故事作文 34
流年都是透明的擁抱，看也看不見。
——題記
日漸長大的我依然想念每條時(shí)光的流水中，散散發(fā)光的亮點(diǎn)，是充滿樂趣的人和物，亦或是義無反顧的拼搏，也可能是抹不去的青春歲月。
有人會告訴你：青春是綻放的花朵，用它無暇的、艷麗的花瓣盡情的鋪就人生的道路；青春是火紅的驕陽，用它耀眼的、璀璨的、光芒熱情地照亮生命的前程；青春是靈動(dòng)的樂章，用它跳動(dòng)的、美妙的音符譜寫出生命的旋律；青春是飛舞的蝴蝶，用它輕盈的、動(dòng)人的舞姿可以傳播生命的芬芳；青春，是蹉跎歲月中不可缺少的一部分，是成長故事中最精彩的楔子。
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！碑�(dāng)然，每個(gè)人的人生以及生活都是不一樣的，同時(shí)：“青春”“歲月”“光陰”等詞語在不同人的眼中，會有不一樣的含義，它們沒有統(tǒng)一的詮釋。因?yàn)樗鼈兛梢允乔逍憧扇说男〖冶逃�，也可以是亭亭玉立的大家閨秀；他們可以是“上知天文，下知地理”的一代才女，也可以是“巾幗不讓須眉”、擁有雄才偉略的女英雄；它們也可以是傾國傾城的絕世佳人，也可以是身份卑微、樸實(shí)無華的無名小卒。他們的故事無窮無盡，因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L。不同的成長階段，從不同的角度去欣賞光陰的故事，總能看到不一樣的色彩。
處于花季的我們，給一點(diǎn)陽光就綻出燦爛的笑容；處于雨季的我們，經(jīng)常會悵然若失，沉默不語；處于這個(gè)年齡的我們，用著不同的筆調(diào)書寫著同樣精彩的人生。在我們這個(gè)年齡，頭頂上總是容易布滿那些愁云，又很容易用燦爛的笑容揮去那些陰霾，用時(shí)而悲哀，時(shí)而惆悵，時(shí)而興奮，時(shí)而感動(dòng)的心境編織出一片七彩的人生世界。在我們這個(gè)年齡，可以輕易地?fù)碛幸环輭粝�，但�?jiān)持下來并為之不謝努力的.卻只有少數(shù)。在我們這個(gè)年齡，具有更加張揚(yáng)的的青春個(gè)性，具有更加桀驁不馴的行為，具有更加古怪的特殊思維方式，然而這些都只是想給青春，給陽光，給成長留下更加深刻的印記。這些，終將成為我們的光陰故事，我們千姿百態(tài)的成長故事，終將成為時(shí)光流水的閃光點(diǎn)，如同遼闊宇宙中耀眼的銀河系，如同夜空中璀璨的星河，如同漫漫長路，徒徑沙漠的一口清泉，如同一壇老酒，唇齒留香，輾轉(zhuǎn)流連。
記憶是時(shí)間的死亡產(chǎn)物，卻是最美麗的死亡。過去已經(jīng)記不清，未來重新拾起，在光陰的故事中。
光陰的故事作文 35
在光陰的故事里，我看見了一個(gè)人，她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時(shí)，我多么想像她一樣，能在舞臺上綻放屬于自己的光芒啊！
還記得那時(shí)，在奧爾夫音樂的星旅樂團(tuán)，我在A團(tuán)唱和聲，那個(gè)站在舞臺中央唱獨(dú)唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個(gè)站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺上的主角��！
我們排練的節(jié)目是《最好的未來》，開頭和結(jié)尾都是獨(dú)唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺上的主角，像她一樣綻放光芒。
于是我就開始努力學(xué)習(xí)聲樂。剛開始時(shí)，是很困難的。因?yàn)楠?dú)唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨(dú)唱是要展示出自己的特色。老師就想了一個(gè)方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來，一出來就有特色了。終于，我做到了。老師開心地說：“不錯(cuò)，從合唱到獨(dú)唱之間轉(zhuǎn)換學(xué)得很快，不過要記得它們各自的發(fā)聲方法，不要搞錯(cuò)了喲！”我就開始學(xué)考級的曲目。除了考級的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來》。
在學(xué)習(xí)的過程中，老師不停地糾正我的.錯(cuò)誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細(xì)的和我說了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時(shí)說的話，她說：“你看，同一片天空底下相互關(guān)懷，這就是最好的未來。這是多么美��！用假聲唱，會更有這種美感，再來一次�！蔽矣衷嚵艘淮�，老師開心地說：“嗯，這首歌可以拿來參賽了�！�
后來，星旅樂團(tuán)那位姐姐走了。老師讓我們每個(gè)人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺中央，綻放屬于自己的光芒了！
光陰的故事里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨(dú)唱，我成為了自己的主角。
【光陰的故事作文】相關(guān)文章：
珍惜光陰作文11-27
那些被忽略的光陰作文10-11
（精品）光陰似箭作文4篇12-01
自編童話故事故事作文01-27
青春的故事作文05-28
親情故事作文11-17
[精選]狗的故事作文10-17
親情故事作文（經(jīng)典）06-04
(精選)親情故事作文06-06
（精選）親情故事作文06-06