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【精華】飛機(jī)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的飛機(jī)作文5篇，希望對大家有所幫助。
飛機(jī)作文 篇1
那一年的寒假，我和媽媽如同往年要回蘭州過年，以往都是坐火車，可是今年，有了大大的轉(zhuǎn)變，我們要坐飛機(jī)回家過年！
一聽說要回家過年，我的心是既緊張，有興奮。興奮的是我還從沒坐過飛機(jī)，現(xiàn)在終于如愿以償了。但我心里又在不停的嘀咕著：飛機(jī)會不會出事故？飛機(jī)上有沒有吃的東西？飛機(jī)上要大小便怎么辦呀？……
盼呀盼，等呀等，終于，上飛機(jī)了！飛機(jī)里的一切東西都是新的'，我東張西望，先飽一飽眼福再說�？晌疫�沒有看夠，媽媽就拉了我坐到位置上。坐在椅子上，我還是不安份，東摸摸西摸摸，突然我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的興奮，原來只是一塊在椅背上的板子呀！無聊了，靠在媽媽的懷里，可是我永遠(yuǎn)都停不下來，這不，播音員姐姐說：“飛機(jī)就要起飛了，請各位乘客系好安全帶，并把板子收回到原處，關(guān)上手機(jī)，以免發(fā)生安全事故，謝謝！”我還沒聽完，就手忙腳亂再把板子收回去，可心急吃不了熱豆腐，我越是忙，就越弄不好。最后還是媽媽“出手相救”，才得以安然無恙。
飛機(jī)慢慢的啟動了，越來越快，越來越高，我不敢向窗外看，生怕掉下去，我閉了眼，聽著播音員姐姐甜甜的聲音，恬恬的故事，慢慢慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
到了蘭州，姐姐哥哥都圍在我身邊聽我講飛機(jī)上的故事，開心的笑了。我想，這一次將是我最美好快樂的時光回憶……
飛機(jī)作文 篇2
這一天下午，萬里無云，我抬頭看了看天空，看著天空越來越晴朗，我的心情就隨著天氣的轉(zhuǎn)變，十分興奮。
我們來到又溫暖又寬敞而明亮的體育館。我們?nèi)ンw育館干什么呢？當(dāng)然是要去迎接放紙飛機(jī)比賽呀！
老師發(fā)給參賽的同學(xué)各發(fā)了兩張紙，并帶參賽的同學(xué)去一個空曠地方。參賽的同學(xué)便在乒乓球桌上折飛機(jī)。參賽的同學(xué)像一位魔術(shù)師一樣，“嗖”的一聲，就把手里的一張張紙“變”成了一架架各式各樣的紙飛機(jī)。參賽的同學(xué)折完紙飛機(jī)后，就在空曠的地方，試放紙飛機(jī)。
開始比賽了，老師就叫參賽同學(xué)要排好隊(duì)。參賽的同學(xué)們各個都摩拳擦掌、信心滿滿。
參賽的`同學(xué)開始放紙飛機(jī)的時候，總會看到這樣的景象：身體面向東；右腳往后退一步，中心都在右腿上；左手舉向想要飛多高的高度；右手往后，胳膊肘跟肩膀是一條直線。
我看到了我們班的李思雯，她在第一次放飛紙飛機(jī)的時候，可能是太緊張了，沒有飛好；第二次的時候放松了一點(diǎn)，可是紙飛機(jī)飛著飛著就飛歪了。
不要但看這么一架小小的紙飛機(jī)，里面可是裝著很多的學(xué)問哦！
飛機(jī)作文 篇3
看著紙飛機(jī)，一只一只地飛上天，又一只一只地落下來。很快就要輪到我了！我還是有點(diǎn)信心的，因?yàn)槔蠋熣f過我的飛機(jī)折得很好。
我拿起精心制作的紙飛機(jī)，信心十足地向上扔去，可是并不高，紙飛機(jī)在空中停留的時間也不長。蔣老師走過來，有點(diǎn)懷疑地說：“抓住機(jī)頭呀！再來一次，單乙童！”我又拿起心愛的紙飛機(jī)，再次扔了上去�？晌沂侄既油戳�，紙飛機(jī)仍飛得不高。我有點(diǎn)惱火了：“討厭，飛得高點(diǎn)點(diǎn)嗎！嗚嗚嗚……”可紙飛機(jī)就是不聽話，飛了好幾次，就犯同一個毛病——飛不高。唉，看來是我的力氣太小了，誰讓我是個女孩子呢！
不過，蔣老師認(rèn)為我只是沒把全部力氣使出來，才會有這樣的`結(jié)果。于是網(wǎng)開一面，特意還讓我參加了第二輪選拔。
等我知道這輪是怎么選擇時，我傻眼了。原來不比誰的飛機(jī)飛行時間長了，而是比誰的紙飛機(jī)飛得高！我咽了一口口水，看著前面的馬佳琪、卜凱程，個個都扔得快碰到了屋頂，蔣老師連聲說：“好！很好！”我是自嘆不如啊，真想偷偷溜走了……嗯，我還沒來得及溜，蔣老師就把紙飛機(jī)塞到我手里，看我如何飛了。
我使勁兒，用盡全身力氣向上扔去，扔得是手都要斷了！可這不爭氣的家伙啊，唉，比剛才好些，但還是不夠格。我只能說一聲：“再等明年，我還會回來的！”呵呵，也許明年科技節(jié)沒這比賽了呢！算了，我只好悻悻地在眾目睽睽之下退出了賽場。
退下賽場后，我不禁長嘆：“飛紙飛機(jī)難啊！”接下去的工作，我只能為“哥們兒”加油了！
飛機(jī)作文 篇4
今天來到作文課堂，我很激動。因?yàn)轳蠋熞獛覀冋奂堬w機(jī)。當(dāng)覃老師抱著一沓彩紙進(jìn)教室時，我一眼就看中了一張橙色的紙，因?yàn)槲蚁矚g橙色，橙色代表著溫暖和陽光，給人希望的感覺。
接下來覃老師要帶著我們折飛機(jī)了。覃老師耐心地給我們講解折飛機(jī)的過程，我們照著覃老師講的步驟認(rèn)真地折了起來。第一步，要將彩紙的兩個對角向中線折疊；第二步，要將紙?jiān)俅螌φ�；第三步，也是最關(guān)鍵的一步，要反向?qū)⒓垖φ郏@樣機(jī)翼就折了出來。最后，一個漂亮又精致的紙飛機(jī)就折出來了。我歡喜的'將我的紙飛機(jī)端在陽光下，它那橙色的機(jī)身在陽光的照耀下非常耀眼，我真是太喜歡它了。
我給我的飛機(jī)取名為“超音速號”，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊淖鎳猿羲俚男蝿莅l(fā)展成世界最強(qiáng)大的國家。
緊接著覃老師就帶領(lǐng)我們進(jìn)行“紙飛機(jī)”大賽，我可真高興！真希望我的飛機(jī)能得到第一名。第一輪比賽開始了，只聽覃老師一聲令下：“3、2、1，飛！”我左腳在后，右腳在前，右手使勁往后拉，然后猛地往前一推，飛機(jī)從手上飛了出去。只見一位同學(xué)的紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了一個圈又飛了回來，另一位同學(xué)的紙飛機(jī)又“嘭”的一聲落在了地上，看來同學(xué)們的飛機(jī)都沒有我的厲害呀！
果然，比賽到最后，還是我的“超音速號”穩(wěn)占上風(fēng)，贏得了比賽！老師讓我發(fā)表賽后感言，我激動地說：“希望我們祖國以超音速的形勢發(fā)展，成為世界上最強(qiáng)大的國家。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。
飛機(jī)作文 篇5
星期三的下午，天氣比較寒冷，而且還下著毛毛雨，但是我們四（3）班的同學(xué)依然激動萬分、精神抖擻，因?yàn)槲覀儼嘁e行“放飛夢想”的活動。
下午第三節(jié)課，雨停了——我總覺得這是老天在眷顧我們——給我們放晴了。
上課鈴聲響起來，覃老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，教室立刻沸騰起來。覃老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七組，然后帶領(lǐng)我們到中院開展活動。活動規(guī)則很簡單：每個同學(xué)在一張紙上寫上自己的心愿，然后把它折成一個紙飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)飛出時喊出自己的.愿望就可以了。
我們按組依次進(jìn)行擲紙飛機(jī)，同學(xué)們的紙飛機(jī)，就像一只只小鳥一樣飛起來、落下。當(dāng)輪到我了，我心里既緊張又高興。在班長的口令聲中我奮力把紙飛機(jī)向前方投去，我大聲喊道：希望爸爸媽媽身體健康！我的飛機(jī)飛得并不高，但是我很開心。
接著老師還讓我們自由擲紙飛機(jī)，五顏六色的紙飛機(jī)就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飛機(jī)掉下來，大家拾起再飛，歡聲笑語充滿了整個中院。
回到教室，覃老師送給我們?nèi)嘁环饧堬w機(jī)的信，這讓同學(xué)們很意外，我們好奇地看著老師。只見覃老師將飛機(jī)高高地舉起，“唰”地一聲將飛機(jī)擲向我們。大家紛紛站起來高高地舉起手。飛機(jī)落到了黃振庭手里，同學(xué)們迫不及待地等待他拆開信。老師叫班長讀了這封信，大家聽得很認(rèn)真。信里充滿了老師對我們的愛與期望，有的同學(xué)聽著聽著竟然哭了。令我感動的是，老師信中有這樣一句話：同學(xué)們，讓我們一起努力爭取更多的第一吧！我想對老師說：謝謝您，老師！我一定會優(yōu)異的成績來回報(bào)您的。
這次擲紙飛機(jī)活動我可真開心��！