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成長路上為自己點(diǎn)贊作文隨筆
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的成長路上為自己點(diǎn)贊作文隨筆,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長路上為自己點(diǎn)贊作文隨筆1
語文課上,老師給我們講周報(bào)上的一個(gè)“口語交際”時(shí),把大家都難住了。我看看你,你看看我,整個(gè)教室變得鴉雀無聲。
經(jīng)過我的認(rèn)真思考,想到了這道題的答案?墒俏易罂纯,沒有人舉手,右瞧瞧,也沒有人舉手。這時(shí)我感覺像有塊大石頭,把我的手給壓住了。
我心里的正方小人說:“舉吧!你會(huì)被老師表揚(yáng)的'!”
反方小人兒說:“不要舉了!要是答錯(cuò)了多不好呀!”
正方小人又說:“大家都不知道答案,也許你的想法是對(duì)的呢? 反方小人就說:“為什么要冒險(xiǎn)呢?最后聽老師講答案多好呀!”
就這樣,我心里十分猶豫。
老師見同學(xué)們想不出來,便說道:“我來講一下吧!”這時(shí)我不知哪里來的勇氣,把“大石頭”頂走了,舉起手來。老師見我舉手,便示意我站起來答復(fù)。我忐忑不安的站起來,說出了答案。老師聽后快樂的說道:“對(duì),你說的很好!”同學(xué)們都向我投來艷羨的眼光。這時(shí),我感到非常自豪。
這件事告訴我:無論遇到什么事,都要大膽的嘗試一下,也許就會(huì)成功。
成長路上為自己點(diǎn)贊作文隨筆2
中考送走了一屆又一屆的學(xué)生,如今,也輪到了我們。中考是殘酷的,但不管結(jié)果怎樣,請(qǐng)為堅(jiān)持到最后的自己點(diǎn)贊。
我們?cè)鴳阎鴮?duì)初中生活的向往來到這所學(xué)校。一步一步,初一,初二,再到初三。我們不得不感慨時(shí)間的飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們初三了。那么,初三的學(xué)習(xí)生活是怎樣的呢?
初三是忙碌的。一年后,將要面對(duì)畢業(yè)的我們,生活也不會(huì)輕松。早在初二的下半學(xué)期,我們就已經(jīng)解除到了初三的一些課程。課程難度加大,結(jié)束了地理生物的課程,增加了一門化學(xué)。無疑,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重?戳丝凑n程表,會(huì)發(fā)覺,所有的`自習(xí)課全都取消了,體育課也減至到了一節(jié)。考試的時(shí)間也有所改變。我們考試時(shí)間改為星期一和星期二下午,也增加了月考。我們不再像初一初二時(shí)那樣的學(xué)習(xí)輕松,是壓力。在初三的上半學(xué)期,我們也將學(xué)完所有的課程,下半學(xué)期,我們將進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),從初一到初三。由于時(shí)間的緊迫,我們將不得不放棄一些自己的個(gè)人愛好,把時(shí)間用來學(xué)習(xí)。所以,我們要擁有一個(gè)好的體質(zhì),來面對(duì)初三這一關(guān)鍵時(shí)期。
初三的壓力也會(huì)更大,中考時(shí)人生中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),其重要意義也可想而知。在學(xué)校,老師會(huì)說各種事列講述中考的重要性,在家里,父母也會(huì)時(shí)常嘮叨中考,而最大的壓力,來源自己。我們提前感受到中考的壓力,而有些人則問:我該怎么辦?其實(shí),不必如此緊張,放松心態(tài),把時(shí)間用來解題,你的成績會(huì)有所提高。
成長路上為自己點(diǎn)贊作文隨筆3
有一天中午,老師帶我們?nèi)ワ執(zhí)贸燥,同學(xué)們邊走邊快樂的聊著天。我眼前飛過了一張紙,低頭一看,是50塊錢。
我撿起來后,拿在手里,問我們班的同學(xué)是不是他們丟的?可他們都說不是,我只好先放在自己的口袋里,然后去吃飯。
吃飯的'時(shí)候,我一直在想這錢的事,是誰丟的呢?假如找不到人,我就自己留著,但是一想到丟錢的失主,丟了50塊錢,她該多難過啊,于是我決定交給老師。
吃完飯,我把錢交給了老師。老師看到了這50塊錢問:“你是從哪里撿到的?”
我說:“我是在去飯?zhí)玫穆飞蠐斓降摹!?/p>
于是老師就去附近的幾個(gè)班級(jí)問是誰丟的錢。有一個(gè)大姐姐跑到老師面前說這是她買校服的錢。老師把錢還給了她,并囑咐她把錢放好。
那個(gè)大姐姐從老師口中得知是我撿到了她的錢,便來到了我們的教室,她抱住了我說:“太感謝你了,小妹妹!”同學(xué)們看到這個(gè)情景,都紛紛給我鼓掌點(diǎn)贊,就連老師也我鼓掌,老師還說讓同學(xué)們呢學(xué)習(xí)我拾金不昧精神呢!
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