四年級童話作文

時間：2024-10-16 01:21:29 寫作作文我要投稿

四年級童話作文集錦5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級童話作文集錦5篇

四年級童話作文篇1

　　從前，森林里有一只美麗的鹿。

　　一天，鹿口渴了，找到了一個池溏，痛痛快快地喝起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的影子說：“咦，這是我嗎？"

　　鹿擺擺身子，水中倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像一兩束美麗的珊瑚！”

　　一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波汶。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿大細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”

　　鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到從遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，鹿把耳朵堅的尖尖的：“嗯，不錯，這正是腳步聲�！甭姑突仡^一看，一頭大獅子正在悄悄地逼近自己。

　　鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的.獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角突然被樹枝掛住。獅子趕緊抓住這個機(jī)會，猛撲上去。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一撲，才把兩只角從樹枝中掙脫，然后又拼命向前跑去，這次獅子再也沒有追上。

　　鹿跑到小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了一口氣，說：“這兩只美麗的角差點(diǎn)讓我進(jìn)了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

四年級童話作文篇2

　　一天，課本和筆盒在談?wù)撜l的優(yōu)點(diǎn)多，它們爭來爭去，誰也爭不出個結(jié)果來。后來，他們決定進(jìn)行一場比賽。

　　第一場，它們要比賽講故事。課本先來，課本在書里翻了一會兒，找到了一個故事就講了起來，它把故事情節(jié)講得生動、有趣。大家都說好�，F(xiàn)在輪到筆盒了，它開始想不出來，后來鉛筆說：“主人，我寫過一個故事，但我記得不是很清晰了，我簡單說說故事的主要內(nèi)容吧。”鉛筆把那個故事說了，但大家都在搖頭，這一場是課本贏了。

　　第二場比量角，課本選了一個直角，用邊量了量說：“ 90度�！绷拷瞧鬟x了一個鈍角，量了量說：“167度�！闭n本又選了一個銳角，量來量去也量不出來這角是幾度，量角器量了一下說：“25度�！贝蠹叶荚诠恼�。課本和筆盒都很生氣，因為只打平手。

　　這時，主人回來了，知道了這件事后對它們說：“你們都各有各的優(yōu)點(diǎn)，不能為爭這些沒有意思的'事情而吵架，其實(shí)有了你們，我才能更好地學(xué)習(xí)�！甭犃酥魅说脑�，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。

四年級童話作文篇3

　　一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時買點(diǎn)蘋果。

　　小熊到了街上后，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實(shí)，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點(diǎn)都不誠實(shí)，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的蘋果。大家都說小熊不會買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家里吃小熊那天買的.蘋果。大家投訴完后，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果，小熊在家里的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家，有的動物拿了一箱蘋果回家，有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應(yīng)該講實(shí)用，不應(yīng)該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個樣子，太笨了！”

　　此時，小熊也在想。

　　這個故事告訴我們一個道理：買什么都要講實(shí)用，不講美麗的外表。

四年級童話作文篇4

　　在每個人的成長道路上，都隱藏著許許多多的故事。這些故事有著些事情，我們會將它永遠(yuǎn)封在心里的最深處，這輩子都無法忘記；還有的事情或許只記得個大概，就已被我們拋之腦后。

　　依稀記得兒時對童話中美好生活的向往，隨著時光的慢慢流逝，也已分不清現(xiàn)實(shí)與童話的區(qū)別�？稍诔砷L中總會情不自禁得回憶著。隨著時間的慢慢的推移，相比于那些美好結(jié)局的故事。我更著迷于結(jié)局悲慘的。因為只有那些童話才能讓人們明白失去了什么寶貴的。只有意識到才能夠挽回什么。

　　記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚》。這個故事可以說是人盡皆知。故事是漁夫捕到一只金魚，金魚以條件換它自己的命，可漁夫的妻子貪得無厭，漁夫沒主見，也一直請求金魚。金魚生氣后把一切還原了。

　　這篇童話看似簡單，但教給了我們一個重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿足。其實(shí)一切都應(yīng)該通過自己的努力。

　　在我還小的時候，不管什么事情都不肯自己做，一直依賴著他人，有時反而會變本加厲。小時候讀那則童話時，心里只會可憐漁夫，可長大一想，那時的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來的，而自己坐享其成，不斷地索取著。

　　長大后想到這篇童話，都會嘲笑自己一下，回憶著童話的.情節(jié)，回憶著自己所做的，這些會給我激勵，自己會努力回報著身邊關(guān)心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。

　　伴隨著自己成長的童話，總會想到幾件事情。我認(rèn)為應(yīng)該是激勵自己的，而不是那些讓自己沉迷于美好世界的童話。

四年級童話作文篇5

　　一天晚上，月亮姐姐悄悄地邁著輕盈的腳步出來了。她面帶微笑望著人間，柔和的月光宛如流水般灑滿大地，四周靜悄悄的。

　　突然，從一間房子里傳來了一陣陣竊竊私語。咦，深更半夜的，是誰在爭吵呢!月亮姑娘一看，原來是從筆盒里傳出來的。

　　鋼筆躺在文具盒里，今天他的主人在鋼筆書法比賽中榮獲廣州市一等獎，興奮極了，怎么也睡不著。他清了清嗓子，悄悄地問：“朋友們，你們睡著了嗎?”

　　鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮異口同聲地回答：“還沒有睡著呢!”

　　鉛筆笑了笑，問：“今天，主人得了獎，你很開心。你想干什么?”

　　鋼筆挺直了腰桿，對大伙兒說：“咱們誰的能力最大，我們就來當(dāng)文具王國的'國王，好嗎?”“好，好，好�！贝蠹叶茧S聲附和。

　　鋼筆第一個發(fā)言，他得意洋洋地說：“哼，要說本領(lǐng)，還是我第一，每天我?guī)椭魅擞浌P記，完成作業(yè)……大家都知道，今天幫過小主人寫字拿第一名呢!國王的桂冠……”

　　鉛筆打斷了鋼筆的話，不服氣地說：“鋼筆小子，你一邊去!你幫小主人寫字拿第一有什么了不起的。你看我，寫錯了，可以擦去，你呢?不可以擦去。好幾次害得主人在幾次測試中扣了清潔分，真不知道世界上還有羞恥兩個字。你忘了，小主人一二年級的時候，用我寫字還在廣州市硬筆書法大賽中獲得特等獎呢。而且，每次繪圖、在新書上做批注都是我在辛勤地工作呢。哼!文具王國的國王還是我來當(dāng)!”

　　月亮姑娘看到這幅情景，不由得皺起了眉頭，氣呼呼地躲進(jìn)了云層里。屋子里黑黑的。這時，文具盒里傳來一陣抽泣聲。原來橡皮哭了，鋼筆和鉛筆停止了爭吵，走到橡皮身邊安慰她。

　　“我剛剛來到這個王國時，穿著一件時尚的衣裳，身上有一股淡淡的清香。你們瞧我現(xiàn)在這副模樣�！毕鹌こ橐藥茁暎曇粼絹碓酱�，“我變得瘦瘦的，黑乎乎的，難看死了。你犯錯的時候。每次都是我來救火，你就別在這里瞎吹了吧。這個國王還是我來當(dāng)�！�

　　“哈哈哈，別以為可以擦去就很了不起了。每次鉛筆哥哥筆尖太粗，或者被小主人折斷的時候，是誰第一時間伸出友愛之手，是我——我——我……”轉(zhuǎn)筆刀故意拖長了聲調(diào)，“大家說，這個國王是不是由我來當(dāng)啊!”

　　大家誰也說服不了誰，整個文具盒里亂成了一鍋粥。筆盒公公給吵醒了。筆盒說：““如果誰可以寫字、繪圖、去污、轉(zhuǎn)筆，誰就是文具王國之中的國王�！彼麄兟犃�，費(fèi)盡心思地按照筆盒公公的話去做�？墒钦l也無法做到文具公公給她們提的條件。這時，文具公公語重心長地對它們說：“你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團(tuán)結(jié)友愛呀!”

　　他們紅著臉，慚愧地說：“我們知道了�！闭谶@時候，月亮姑娘又探出了頭，把柔和的月光照進(jìn)了小屋子，屋子里亮亮的，又變得靜悄悄的。

　　從此以后，他們更加懂得合作的重要性，小主人的成績也越來越好了。

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