【實(shí)用】夏令營(yíng)的作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　帶著激動(dòng)和高興的心情踏上馬仁奇峰國(guó)學(xué)夏令營(yíng)之旅。

　　乘坐大巴經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程我們終于到達(dá)了馬仁奇峰，一下車(chē)映入眼簾的是池塘里那一朵朵亭亭玉立的荷花，引得小記者們紛紛拿著相機(jī)競(jìng)相拍照。我們?nèi)胱〉鸟R仁山莊，周?chē)�空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。稍作休息后就開(kāi)始上國(guó)學(xué)課程，在將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，老師給我們?cè)敿?xì)講解了《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，講述了做人做事及求學(xué)等方面的禮儀和規(guī)范，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我懂得了我們從小就要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、有愛(ài)心的人。

　　課程結(jié)束后，我們玩了擊鼓傳花的游戲，規(guī)則是花傳到誰(shuí)隨機(jī)喊停，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目，很多同學(xué)都希望能傳到自己，那樣就有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)了，而我卻不同，心里七上八下，感覺(jué)好緊張，有好幾位同學(xué)都表演了節(jié)目呢，最后大家在一片歡呼聲中結(jié)束了游戲。

　　第二天早飯后，老師帶領(lǐng)我們玩尋寶游戲，大家絞盡腦汁的到處尋找著，我很幸運(yùn)地找到兩張牌，還獲得了獎(jiǎng)品哦!接下來(lái)我們又玩了竹海樂(lè)園，蒼翠的竹林里有蹺蹺板、秋千和一些其它游樂(lè)設(shè)施，蹺蹺板是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭做的，兩邊一次可以坐很多人一起玩，大家玩得都很瘋，一片片歡聲笑語(yǔ)蕩漾在寧?kù)o的竹林上空。

　　短短的'兩天夏令營(yíng)結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡，在這兩天里我們收獲了很多的知識(shí)、快樂(lè)和友誼。雖然我是這次參加夏令營(yíng)中年齡最小的一個(gè)，但是老師對(duì)我的評(píng)價(jià)打分是十分哦!

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　7月3日早上，我穿上樂(lè)樂(lè)姐姐的校服，背著小書(shū)包向?qū)W校走去，參加為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　我們各自坐在自己的位置上，上金老師的“水”數(shù)學(xué)，畫(huà)畫(huà)課小水滴卡通寶貝設(shè)計(jì)，講小水滴的故事后讓我們做一張小小的閱讀考卷。音樂(lè)課時(shí)，朱老師教我們唱小雨滴之歌，并加上舞蹈動(dòng)作。

　　第二天的`課堂也很有趣。體育課上玩游戲“找東西通關(guān)”，我們組成績(jī)還不錯(cuò)�？茖W(xué)課時(shí)，老師讓我們想辦法“讓雞蛋浮起來(lái)”。我們組的成員們，一個(gè)加鹽，一個(gè)攪拌，一個(gè)觀(guān)察雞蛋，不一會(huì)兒，我們的雞蛋浮起來(lái)了，得了第一名，真開(kāi)心!節(jié)目海選時(shí)，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了自己最好的節(jié)目展示自己�？上В�我沒(méi)有選中。葉林想的舞蹈選中，恭喜她!

　　晚上的露營(yíng)，令我難忘。我和葉林想睡一個(gè)帳篷的，我們倆在帳篷里看書(shū)、爭(zhēng)枕頭、噴花露水、玩手電筒，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。鄭老師讓我們睡覺(jué)，才慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第三天早晨，號(hào)角聲把我們叫醒。我們快速洗漱，去羽毛球館跟著解放軍叔叔練習(xí)原地踏步、正立稍息，向左右后轉(zhuǎn)練習(xí)如何正確走路。這可是勞累的運(yùn)動(dòng)啊!但我堅(jiān)持到底了!鄭老師告訴我們，呆會(huì)兒會(huì)有美味早餐等著我們。

　　吃完早餐，難忘的夏令營(yíng)也要結(jié)束了。我期待下次的夏令營(yíng)，也能參加。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　又是一年暑假來(lái)到了，轉(zhuǎn)眼已是我在淮河?xùn)|路小學(xué)的第二個(gè)暑假了，天氣很熱，在家里做了一段時(shí)間的暑假作業(yè)，正在家里悶的無(wú)聊，媽媽下班回來(lái)說(shuō)：給你報(bào)一個(gè)夏令營(yíng)吧，我雖然不太明白夏令營(yíng)是做什么的，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)可以出去玩，愉快地答應(yīng)了。

　　沒(méi)過(guò)幾天媽媽就幫我準(zhǔn)備好參加夏令營(yíng)活動(dòng)的衣服及生活用品，我就期盼著夏令營(yíng)的到來(lái)，心想這下終于出去好好玩一下，一想到這些，我就高興的笑

　　終于在8月初等到了出發(fā)的通知，我一大早就趕到了集合地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有一部分是我不認(rèn)識(shí)的小朋友，還有一個(gè)高大的教官，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了一個(gè)叫丹河峽谷的地方，教官告訴我們，接下來(lái)一段時(shí)間，我們都會(huì)在此度過(guò)

　　第一天教官把大家集合在一起，首先強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，紀(jì)律，還是紀(jì)律，比我們?cè)趯W(xué)校軍訓(xùn)還要嚴(yán)格，這和我想象中的夏令營(yíng)一點(diǎn)也不一樣，我有些后悔了，但是又回不去，只好硬著頭皮聽(tīng)教官的，我們的隊(duì)伍被分成兩個(gè)小隊(duì)，我也很快適應(yīng)了這種集體生活，雖然這是我第一次單獨(dú)離開(kāi)家里。接下來(lái)教官交了我們一些簡(jiǎn)單的生活技能，例如，自己洗衣服，自己整理床鋪等，這些都是我在家從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，當(dāng)我把這些做好以后，覺(jué)得有一種小小的成就感。

　　接下來(lái)的幾天，教官教我們做游戲，小隊(duì)對(duì)抗比賽，在小溪里面和大家打水仗，在湖面上劃竹筏，不過(guò)這些活動(dòng)都必須在嚴(yán)格的'紀(jì)律要求下進(jìn)行的。清早我們一起學(xué)習(xí)太極拳，不過(guò)時(shí)間很短，只有兩個(gè)早晨，還沒(méi)有弄明白就結(jié)束了，老師給我們講了一些中國(guó)的傳統(tǒng)文化，教我們書(shū)法和國(guó)畫(huà)，我自己還畫(huà)了一面扇子呢！

　　不知不覺(jué)都快一個(gè)星期了，到了回家的時(shí)間了，心里面還有些舍不得呢，這個(gè)夏令營(yíng)沒(méi)有我想象中的自由玩耍，但我學(xué)到了很多東西，我敢在大家面前大聲地做自我介紹，會(huì)簡(jiǎn)單的洗衣服，而且還交到了很多朋友，很高興，期待明年還可以再次參加！

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　給我們上拓展課的是何老師，他瘦瘦的身體，蒜頭似的鼻子上架著一副眼鏡。每次拓展課，何老師都會(huì)帶給我們無(wú)限快樂(lè)。

　　拓展課上，何老師把我們分成四支隊(duì)伍，分別由我們自由命名為“奇葩隊(duì)”“野狼隊(duì)”“霸王隊(duì)”“自信隊(duì)”，我在“霸王隊(duì)”。

　　這次何老師帶我們做了五個(gè)游戲，我最喜歡的游戲是“珠行千里”。每個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)員都要拿著一個(gè)軌道，并把它連接起來(lái)，然后將乒乓球當(dāng)作“珠”，把它放進(jìn)軌道中，讓球一直滾進(jìn)桶里，如果落到地上了就得重來(lái)，如果軌道不夠長(zhǎng)，前面的人要趕緊跑到后面去補(bǔ)充。最后看哪一隊(duì)在三分鐘內(nèi)進(jìn)的球最多。比賽開(kāi)始了，大家都很緊張�！鞍パ剑�球掉地上了！”“快，快，跑到前面去！”“哇，球進(jìn)了！”……現(xiàn)場(chǎng)的`驚呼聲此起彼伏，都快鬧翻天了。最后，真可惜呀，我們隊(duì)比“野狼隊(duì)”少了一個(gè)球。隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)我們不要灰心，繼續(xù)再戰(zhàn)，在接下來(lái)的游戲中我們終于戰(zhàn)勝了“野狼隊(duì)”，最終取得了所有游戲的總分第一名！何老師給我們頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)品，是何老師從小到大最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)，何老師真是太好了！

　　因?yàn)榻裉焱砩贤娴锰�開(kāi)心，我一回到宿舍就睡著了，晚上還作了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

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