幸福的作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的幸福的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
20xx年，想用幸福來(lái)開(kāi)始今年的主題。 有人說(shuō)，不要羨慕別人擁有的幸福，你有的，別人一樣羨慕。一個(gè)溫馨的小家，一段樸實(shí)的愛(ài)情，一群知心的伙伴……我們有可以讓自己寄予情感的人，有自己關(guān)心的事，生活就是由那么多不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成了自己的幸福。
作為女兒，我時(shí)刻關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)刻煸缟�，媽媽都�?huì)叮囑我“路上小心”；每次通話，爸爸總會(huì)在結(jié)束時(shí)說(shuō)聲“別太辛苦”；他們總是悄悄地將水果、巧克力塞進(jìn)我的包里。雖然女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，可在他們眼里，我還是那個(gè)要騎在爸爸肩上，要躺在媽媽?xiě)牙锏男∨ⅰＳ浀煤倮�，我們�(nèi)チ穗娪霸�，我牽著爸爸、媽媽的手，坐在他們中間。你握過(guò)父母的手嗎？長(zhǎng)大后的我總是忙忙碌碌，不是今天，我也沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)真地去握一握他們長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手。抬起頭，仔細(xì)端詳他們，爸爸的白發(fā)，媽媽的皺紋都述說(shuō)著“養(yǎng)育”，但他們上揚(yáng)的嘴角，展示著幸福。
兩個(gè)人在一起，無(wú)關(guān)金錢(qián)，無(wú)關(guān)名利，只因幸福。可能一輩子的愛(ài)情中，沒(méi)有影視作品里的浪漫橋段；也可能和他或她只是萍水相逢，然而一見(jiàn)鐘情。但一切就是那么奇妙，似乎命中注定，就走到了一起。第一次十指相扣，是緊張，是興奮，更是幸福�？纯茨闵磉叺乃�，真的是這樣，喜歡一個(gè)人，并不是要從他身上得到什么方便，而是在他身上，能看到自己的成長(zhǎng)。正如已經(jīng)七旬的外公外婆，相互攙扶著買(mǎi)菜、過(guò)馬路，歲月的痕跡讓他們不再年輕，帶走了容顏，帶走了強(qiáng)健，但帶不走幸福。
除了女兒、女朋友，我還有一個(gè)重要的身份，就是班主任。當(dāng)10年8月的一天，與50個(gè)孩子相遇，如同新的太陽(yáng)升起，我開(kāi)始建設(shè)我的舞臺(tái)——孩子們的樂(lè)園。三年的時(shí)間，我們將一起生活，快樂(lè)將成為班級(jí)的主旋律�！白孕�、競(jìng)爭(zhēng)、博愛(ài)、律己”這8個(gè)字，成為我們班孩子成長(zhǎng)的方向。我們一起合作，一起經(jīng)歷。當(dāng)孩子們圍著我，爭(zhēng)著給我出“腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎”；當(dāng)課堂上一雙雙好奇的眼睛，探索著奇妙的數(shù)學(xué)世界；當(dāng)玩耍時(shí)，孩子們?nèi)园涯惝?dāng)作和他們同齡的.玩伴……我感到了幸福。我和他們牽在一起，共同經(jīng)歷班級(jí)的強(qiáng)大。
牽手，用一種簡(jiǎn)單而微妙的方式把兩個(gè)人牽引在一起。如同父母與孩子，用這種方式來(lái)表達(dá)關(guān)愛(ài)；如同情侶，用這種方式來(lái)溫暖對(duì)方的心靈，�？繉�?kù)o的港灣。于是，牽手的含義也不再局限于那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，變得更加充實(shí)，可以是一種協(xié)作，也可以是一起成長(zhǎng)。
在寒假的開(kāi)始，我為6班的孩子設(shè)計(jì)了寒假特別計(jì)劃——《20天，讓我們一起牽手》，讓孩子和家長(zhǎng)通過(guò)合作，角色互換，來(lái)體現(xiàn)不一樣的假期，特別是家長(zhǎng)的心靈隨筆《我眼中的你》，給家長(zhǎng)一次釋放情感的機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)，回憶孩子的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初，我收到了18份家長(zhǎng)的文章，從他們的文字中，我讀出了每個(gè)家長(zhǎng)的自豪，讀出了每個(gè)家長(zhǎng)的望子成龍，望女成鳳，讀出了天下父母的寬容……都說(shuō)獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，讓我們一起來(lái)分享他們的幸福吧！
幸福的作文 篇2
我的幸福筆記
世界上大多數(shù)孩子都生活在幸福中。有一天老師問(wèn)我們，幸福是什么，我想來(lái)想去腦子里一片空白，老師沒(méi)有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我們開(kāi)始尋找問(wèn)題的答案。
五年級(jí)5月20日
我是個(gè)不善于主動(dòng)去幫助同學(xué)的人。那次放飛課，戴老師說(shuō)教別人一次就是三張獎(jiǎng)卡，同學(xué)們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學(xué)，啦顧客！我對(duì)獎(jiǎng)卡毫無(wú)興趣，但是我自己的作業(yè)又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。這時(shí)新新跑來(lái)問(wèn)我題目，我猶豫了很久我來(lái)教，就這樣我教了第一個(gè)同學(xué)，我開(kāi)始教更多的同學(xué)。手里的獎(jiǎng)卡逐漸增多，上面放佛寫(xiě)滿(mǎn)了“幸福”！
四年級(jí)8月16日～8月21日
我寫(xiě)的字得到了書(shū)法老師的好評(píng)，他讓我參加了書(shū)法硬筆比賽。比賽前期，連續(xù)七天都犧牲了自己的午休時(shí)間來(lái)書(shū)法室練習(xí)，有時(shí)一個(gè)筆畫(huà)要寫(xiě)上四張紙。格式、詩(shī)句、頓筆、運(yùn)筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個(gè)字的要求都很?chē)?yán)格，不能出現(xiàn)較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認(rèn)真，每一筆每一畫(huà)都足足寫(xiě)了十幾秒，那天一個(gè)中午我想寫(xiě)兩張，孟老師選出一張相對(duì)來(lái)說(shuō)更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回來(lái)的包裹中有一張榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯上面的名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)杯！這獎(jiǎng)杯里仿佛注滿(mǎn)了幸福！
三年級(jí)2月12日
這天是我生日，是我第一次和同學(xué)們過(guò)生日。我許了愿望，吹熄了蠟燭，老師讓我談?wù)勥@幾年在學(xué)校生活的感受，我支吾了很久也沒(méi)說(shuō)出口。老師走到我身邊，悄悄對(duì)我說(shuō)：“別害怕，只要簡(jiǎn)單地說(shuō)出你想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的心里話就好了，加油！”聽(tīng)了老師的話，我鼓足了勇氣，把藏在心里的.話說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們立即響起了掌聲。當(dāng)時(shí)我的心里充滿(mǎn)了幸福！
我沒(méi)有找到準(zhǔn)確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是幫助他人的快樂(lè)，幸福是成功后的喜悅，幸福是失去信心時(shí)得到老師的鼓勵(lì)，幸福是……
幸福的作文 篇3
情在雨中發(fā)，心在雨中碎�！}記
在我記憶的花瓶中，忽然有人插上了幾奪盛開(kāi)的康乃馨，我看著他，努力的想著，好像曾經(jīng)我們見(jiàn)過(guò)。啊，是他。他看著我笑了，我也情不自禁的笑了。
他曾經(jīng)是我的朋友——林，我一直把他當(dāng)朋友，一個(gè)志同道合的好朋友。
3年前，我們認(rèn)識(shí)了，那時(shí)老師讓我們坐同桌，我瞟了他一眼然后繼續(xù)看書(shū)，他向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)，原來(lái)我們是同桌，那以后就得互相照顧了。說(shuō)著他笑了，笑得很天真，很可愛(ài)。
我們關(guān)系很好，每次上課，他有什么不會(huì)的總愛(ài)問(wèn)我，因?yàn)槲覍W(xué)得比他好，可后來(lái)由于一些家庭關(guān)系，我們必須走了，去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，和他相處的最后一段時(shí)間里不知為什么，他和我說(shuō)話少了，問(wèn)我題的次數(shù)也少了，我安慰自己說(shuō)那是他學(xué)好了，不會(huì)的少了，的確如此，他的成績(jī)提高的很快，老師也很高興。
后來(lái)，我經(jīng)常聽(tīng)到有人在下面起哄，于是我便更加疏遠(yuǎn)他了，每次看到他我的心中就有一種難過(guò)的感覺(jué)，這種感覺(jué)好難受，每次看到他那張無(wú)助的臉，就會(huì)從我心中涌出一種心酸，從心中一直擴(kuò)散到我的全身。
我們就一直這樣僵持到了放假，到了和他在一起的最后一天放學(xué)，我寫(xiě)了張字條：
對(duì)不起，因?yàn)榧彝ピ蛭乙乩霞伊耍僖?jiàn)，希望我們以后還能再見(jiàn)。
我故意說(shuō)成回老家，因?yàn)槲抑牢覍⒁サ牡胤诫x這里簡(jiǎn)直是天各一邊。
記得那天下雨了，小雨，沾衣欲濕，我們就這樣走了……
到了我該到的地方，我推上自行車(chē)飛快的騎著，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，直到我撞在了路邊的'欄桿上，我看到血從我的腿上染紅了我的白裙子，我不管這些，因?yàn)槲矣X(jué)得這是應(yīng)該的，我總覺(jué)得我欠他點(diǎn)什么……
從那時(shí)起我們便再?zèng)]見(jiàn)過(guò)面，直到現(xiàn)在……，直到……永遠(yuǎn)
一切都結(jié)束了，唯有那天邊的彩虹依舊燦爛�！笥�
幸福的作文 篇4
清晨，邁出家門(mén)，展開(kāi)眼簾一望，整個(gè)世界都被那飄渺的薄霧籠罩著，似是七仙女的披肩無(wú)意中從天宮中搖曳而下，為我們布置出這一片頗附詩(shī)意的天地……
在上學(xué)的路上，輕紗在我的視線中起舞，我不禁生出一種渴望，我想用我的手來(lái)把它具體化，去觸摸它，是絲滑的綢緞？是松軟的棉絮？或是粗糙的麻料？于是我的手?jǐn)y著無(wú)止盡的欲望向前伸去，但手指感應(yīng)細(xì)胞告訴我的卻始終是一片空蕩……看著身邊走過(guò)的人們，他們被這天宮神物擁吻飛揚(yáng)著，“他們應(yīng)該知道霧的感覺(jué)吧……”我遺憾地繼續(xù)漫步。
我說(shuō)，幸福就像這薄霧……
在這喧囂的都市中，每一秒無(wú)不有人在追逐幸福，他們嗅到了幸福的味道，但卻無(wú)法找到她的行蹤，于是乎，人們使盡身解數(shù)去尋找她。經(jīng)過(guò)了與汗水交織的'拼搏，人們開(kāi)始懊惱這“一到方知全是無(wú)”的感覺(jué)……但人們最終還是被執(zhí)著的心支撐著奔跑，直到精疲力竭。奔跑中的路人甲停下腳步，他向上帝抱怨到：“為什么我一點(diǎn)都不幸福呢？我的幸福究竟在哪啊？你看他……”路人甲指著旁邊同樣在奔跑的路人乙，在他眼中，路人乙有他不曾擁有的幸�！硪欢耍瑵M(mǎn)頭大汗的路人乙也在感慨，他眼光鎖定著路上的每一個(gè)人，包括路人甲，“哎，瞧瞧人家多幸福啊……”或許，讀者您認(rèn)為這有些可笑，但這畢竟是用“第三人稱(chēng)”看��！當(dāng)某一位緊張的路人放松開(kāi)來(lái)，注意旁人對(duì)他羨慕的眼神，把目光聚焦在往日的回憶時(shí)，他洋溢出了幸福的笑容……原來(lái)，他一直擁有幸福啊……
幸福似霧……
幸福在哪？她游弋于明澈的天空，她嬉戲在平曠的原野，她躲藏在老屋的墻角……幸福似霧，她時(shí)刻都跟著你，她擔(dān)心你不注意她，于是他擁抱著你，但她還是頑皮地引誘著你去追逐她……倘若你已擁有了幸福，盡情地流露出來(lái)吧！讓大家都被你感染！
幸福似霧，“欲撲無(wú)形，感之有情……”
幸福的作文 篇5
今天，我們一家去肯德基吃晚飯，我和弟弟都特別興奮，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)一年才能吃上一次肯德基。
我們到了門(mén)店，我們點(diǎn)了三個(gè)雞肉漢堡、一份土豆泥、一碗蔬菜湯和兩盒薯?xiàng)l。我們找到了座位，洗了手，就坐等餐。
終于等到了，我迫不及待的搶來(lái)一個(gè)漢堡、薯?xiàng)l和土豆泥。我拿起勺子把土豆泥和里面的醬汁攪拌起來(lái)，嘗了一口，嗯，真好吃！土豆泥入口即化口感比棉花糖都好，一勺送進(jìn)嘴里，伴著香濃的醬汁慢慢的'品嘗，真是香綿滑口，齒頰留香，吃了一口還想再吃一口。我和弟弟還發(fā)明了一種薯?xiàng)l新吃法，就是用土豆泥蘸著薯?xiàng)l來(lái)吃，這種新的吃法很美味，給我們帶來(lái)樂(lè)趣，我和弟弟你一根我一根的搶著吃。
接著拿起漢堡，打開(kāi)包裝紙，香氣撲面而來(lái)。面包夾著嫩綠的生菜，帶汁的雞肉，面對(duì)這個(gè)秀色可餐，我忍不住狼吐虎咽了。面包是軟的，雞肉皮脆肉嫩，加上生菜和沙拉醬，咬上一口，甘甜香脆。
所以，肯德基對(duì)我來(lái)說(shuō)是美味佳肴，我們飽餐一頓，我的肚皮都圓的像個(gè)皮球了。
幸福的作文 篇6
幸福是一杯清茶，讓人心曠神怡；幸福是一縷陽(yáng)光，溫暖著幼小的心田；幸福是一種感覺(jué)，帶給我們美好的回憶。雨中的感動(dòng)傳遞著幸福。
記得那是暑假的一天，我上完輔導(dǎo)班回家，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然天氣變了，烏蒙蒙的，黑云越來(lái)越低。趕緊回家吧，我可沒(méi)帶傘，被淋濕就不好了，便加快了速度。可我還沒(méi)到家，就下起了傾盆大雨，只好在旁邊的一家便利店門(mén)口等雨停。
雨越下越大，就像孩子哭個(gè)不停，就連下水道也被沖下來(lái)的垃圾給堵住了。水流不了，積攢下一路，汽車(chē)也走得很慢，像病蟲(chóng)一樣，緩慢地爬著。
突然一個(gè)橘紅色的身影，闖進(jìn)了我的視線，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工大爺在那里疏通下水道。此時(shí)，下水道的垃圾已經(jīng)堆成了一座小山，環(huán)衛(wèi)工人站在水里，彎腰伸出手臂，用雙手抓起垃圾，放進(jìn)小推車(chē)。他不斷抓扯塑料袋之類(lèi)的東西，疏通著下水道。沒(méi)有工具，也沒(méi)有雨傘，臉已經(jīng)被雨水洗過(guò)了。他站在路中間，水沒(méi)過(guò)小腿，褲子也被水泡了。水順著下巴一直往下流，分不清是汗水還是雨水，他拿袖子擦了一次又一次，袖子也被擦得濕漉漉的，就像一只掉到水里的落湯雞。盡管已經(jīng)被水淋得睜不開(kāi)眼睛，他還在堅(jiān)持工作，一直沒(méi)有停下來(lái)。
這位大爺很用力地疏通著，下水道開(kāi)始喝水，但時(shí)不時(shí)會(huì)從上游涌來(lái)一些垃圾。大爺剛站起身來(lái)，活動(dòng)了一下腿腳，又開(kāi)始工作了。大爺一刻也不停地努力著，好像這件事就是屬于他一個(gè)人的。
站在水里還淋著雨，這位大爺難道不怕生病嗎？生病多難受呀！大爺忘記了自己，把工作放到了第一位。
這時(shí)的雨娃娃好像也被他感動(dòng)了，越哭越小。不一會(huì)兒雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，人們都贊嘆這彩虹的鮮艷，誰(shuí)曾想到這美麗的背后有更多付出！環(huán)衛(wèi)工人的付出溫暖了每個(gè)人的心。美好與幸福在我的心中穿梭，這時(shí)我終于明白幸福是什么？幸福是一朵美麗的花，發(fā)現(xiàn)他的.人快樂(lè)無(wú)比，幸福是一幅迷人的畫(huà)卷，欣賞到它的人心曠神怡。
雨中的感動(dòng)成為我心中永遠(yuǎn)的幸福。
幸福的作文 篇7
夜深人靜，微風(fēng)吹過(guò)我和奶奶的臉頰。大梅花樹(shù)上的葉子發(fā)出刷刷的聲音，耳邊還蕩漾起一首奶奶哄我睡覺(jué)自編的外婆曲，我便哼著起來(lái)。
我和奶奶都洗完頭發(fā)，兩個(gè)人都坐著老式的小藤椅上，邊梳邊聊天，那老家門(mén)前的大燈照在頭發(fā)上，發(fā)出亮眼的黃光。那大大的月亮下，我問(wèn)奶奶：奶奶您還記得我小時(shí)候的一些事嗎？能不能講給我聽(tīng)聽(tīng)。我用柔柔的聲音對(duì)她說(shuō)。
奶奶用著當(dāng)?shù)氐姆窖�，�?dòng)了動(dòng)嘴唇，“你當(dāng)時(shí)胖乎乎的，像個(gè)肉坨子娃娃，那個(gè)臉蛋粉嫩嫩的，那叫一個(gè)可愛(ài)呀！”說(shuō)完，奶奶用手領(lǐng)著我沿著這燈下的道路慢慢前行。
你經(jīng)常走這條小道，我記得最清楚的.就是，你很煩蚊子咬你，我就會(huì)跟你曲拿花露水來(lái)幫你擦，你感覺(jué)冰涼涼的，弄著弄著，你卻在我的懷里抱著月亮睡著了，我便開(kāi)始哼著外婆曲：小小人，大大臉，每天掛著甜笑容·····`就這樣你就伴隨著曲子睡著了。
梅花樹(shù)下的那兩把小藤椅，依舊獨(dú)自在那里，我準(zhǔn)備走過(guò)去坐下來(lái)，卻被奶奶的一聲嘆息給打斷了，我便很驚訝得問(wèn)道“奶奶您干嘛嘆氣呀？這不是很開(kāi)心嗎？”奶奶并沒(méi)有回答，我只是看著那前方的這是奶奶的嘴唇又動(dòng)了些，但是里面有那一點(diǎn)點(diǎn)陶醉和盼望。
“這條小道啊！真的隱藏著很多很多回憶：早上的時(shí)候你會(huì)睡懶覺(jué)，永遠(yuǎn)是踩著點(diǎn)到幼兒園門(mén)口的，唯獨(dú)有一次，我到你房間來(lái)時(shí)，你卻已經(jīng)在整理自己的書(shū)包了，我便過(guò)去搭了把手，幫你背上書(shū)包，然后我牽著你的小手去上課了。放學(xué)的時(shí)候你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)滄桑的背影，手好像是準(zhǔn)備來(lái)接你，對(duì)著那兩眼的小道，那就是奶奶在等你回家······
“奶奶你以前可不是滄桑的背影，在我看來(lái)那是一個(gè)挺拔的身影，可是為什么突然之下就······�！蔽艺谧匝宰哉Z(yǔ)中。
不知何時(shí)，爺爺突然過(guò)來(lái)了，好像聽(tīng)到了我和奶奶的聊天，便說(shuō)了一句:孫，你記得，這老家門(mén)前大梅花樹(shù)下，會(huì)一直有一個(gè)挺拔的身影在等你回家，那就是你奶奶。
這個(gè)幸福的事情很小很感動(dòng)，這一種情思，何嘗不是一種幸福呢？難道幸福就真的看不見(jiàn)嗎？不，是看得見(jiàn)的，只要你用心去聆聽(tīng)去感受，它就會(huì)出現(xiàn)。
【幸福的作文】相關(guān)文章：
幸福作文02-19
幸福的作文12-13
感悟幸福作文11-26
幸福奮斗作文09-30
幸福小學(xué)作文01-30
幸福的鼓勵(lì)作文12-11
小學(xué)幸福作文11-20
捕捉幸福作文03-05
幸福的開(kāi)關(guān)作文02-28