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潛水的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的潛水的作文，希望能夠幫助到大家。
潛水的作文1
今天我們幸福的一家人去潛水了，我?guī)еd高采烈的腳步來到了碼頭，因?yàn)槲覀円屋喌搅硪粋�(gè)美麗的島上去潛水，就這樣奇妙的旅程開始了。
游輪緩慢的滑行，我站在船頭，我張開雙臂，海風(fēng)迎面吹來，好似海風(fēng)親吻著我的臉，我就這樣靜靜感受著這份大自然給我?guī)淼目鞓�，海面上水花四濺，由于太過高興，時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒我們靠近了另一個(gè)呈現(xiàn)在海中的'小島，潛水要開始了，怎么辦！心里又緊張又興奮，我穿上潛水服，經(jīng)過了教練的指導(dǎo)，我下水了！眼前一亮，這簡直就是魚的天堂，我來到了另一個(gè)世界，哪里都是五彩斑斕，讓我應(yīng)接不暇，瞧那蠕動(dòng)的珊瑚，瞧那穿梭的小魚，通通把我圍繞起來，這里的一切讓我感受到海底的美麗，大自然的美麗，就這樣我依依不舍的回到了游輪上，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那美麗的畫面。
這次的旅程真是讓我記憶深刻，直到現(xiàn)在我還在不斷的津津回味著，下次的到來，那美麗的珊瑚、魚兒們我還會(huì)來擁抱你們！
潛水的作文2
寒假里，爸爸媽媽帶我去海南的分界洲島去玩，那里有一項(xiàng)最有趣的活動(dòng)就是潛水。我想嘗試一下，可是又害怕。最終還是鼓起勇氣對(duì)爸爸說：“我決定潛一次！”爸爸就給我報(bào)了名。一開始我很緊張，我怕帶上氧氣面罩會(huì)很悶，我穿好潛水服在等候廳等候著，這時(shí)講解員過來給我們講解如何配合教練在水下潛水，以及教我們一些在水下和教練交流的`手勢。不一會(huì)兒就輪到我了，我很緊張，教練讓我先躺在救生衣上，準(zhǔn)備好后就把我拉進(jìn)海里，海水特別冷，我不停的打顫。教練教我吸氣，然后繼續(xù)向海底深處潛了下去，過了一會(huì)我看見了珊瑚、海參、石頭、貝殼...，這時(shí)我已經(jīng)完全忘記了海水的冰冷。正看的津津有味呢，這時(shí)教練用手勢告訴我時(shí)間到了，我只好在教練的帶領(lǐng)下依依不舍的離開了海底，向海面浮去。上了岸我們就回賓館休息了。
潛水是這次海南之旅最難忘的回憶了，拉進(jìn)了我和大海的距離。
潛水的作文3
星期六，媽媽從花鳥市場買來兩條桔黃色的魚，要讓我來仔細(xì)觀察一下它。
本來我覺得沒什么必要仔細(xì)觀察，可后來我就不再這么想了。為什么呢？因?yàn)轲B(yǎng)魚的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別奇怪的現(xiàn)象：這兩條魚一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。
這個(gè)問題困擾我好一段時(shí)間，我下定決心，一定要把這個(gè)問題搞清楚。這幾天，我為了弄懂這個(gè)問題，又是觀察又是查資料，整個(gè)人忙得不亦樂乎。
真的`是功夫不負(fù)有心人呀！終于有一天，我解開了這個(gè)問題，原因就是這樣的：因?yàn)轸~肚里大多都一個(gè)魚泡，這叫魚鰾。鰾里充滿了空氣，有一個(gè)小管和魚腸相通。魚鰾在大腦的支配下可以由腸道給它供氣，鰾漲大后，魚就慢慢上�。划�(dāng)鰾里的空氣一部分倒流入魚腸時(shí)，鰾縮小，魚又開始下沉。由于魚鰾充氣或放氣，使魚體比重增減，從而實(shí)現(xiàn)了魚體的靈活升降。
為此，聰明而又充滿智慧的人類從魚的身上得到了啟示，創(chuàng)造了潛水艇。
潛水的作文4
朋友，你會(huì)潛水嗎？我說的潛水，可不是把頭悶在水里游泳，而是背著氧氣瓶潛入海底。讓我來介紹介紹吧。
三亞的`夏日，雖然海風(fēng)徐徐，但烈日下，我依舊一個(gè)勁兒地冒汗。我和爸爸這對(duì)“父子兵”來到了潛水學(xué)校。一位面龐黝黑的教練提著潛水用具走過來。他把潛水用具使用方法仔細(xì)地為我們進(jìn)行講解。我看了看周圍的人，他們似乎也很激動(dòng)，一定是和我一樣想迫不及待地下水。教練詳細(xì)講了在水下可能發(fā)出的意外情況和處理方法，比如：由于潛水深度的變化，壓力也會(huì)增大，會(huì)使耳膜內(nèi)陷，這時(shí)，要從呼吸器外捏住鼻子鼓氣，可以暫時(shí)承受壓力。我聽著聽著便傻了眼―――這么復(fù)雜，我根本聽不懂，一種恐懼感不由涌上心頭。
隨后，我們坐著快艇駛向大海深處。爸爸先下潛。由于爸爸緊張，一進(jìn)水里就只吸氣不呼氣，他連忙伸出“上”的手勢。教練把爸爸身子一翻，爸爸就面朝天了。原來，爸爸只有頭在水里。看到這里，我不由笑了起來。
潛水的作文5
寒假里，爸爸媽媽帶我去熱帶城市三亞旅游。三亞真美呀！天空像藍(lán)寶石一樣透亮，還有成片的椰子林，潔白的沙灘和湛藍(lán)的大海，令人流連忘返。其中，最讓我難忘的就是海底潛水。
在分界洲島上，我嘗試了以前從來沒玩過的項(xiàng)目----潛水。換好潛水服之后，我穿上了潛水背心，背上氧氣瓶，到了下海的地點(diǎn)。面對(duì)茫茫大海，之前的向往和興奮突然消失了，我開始有點(diǎn)害怕了，不敢潛入海里。跟著教練做了幾次練習(xí)，我這才慢慢潛了下去。我看到了一個(gè)多彩繽紛的水下世界！海底的珊瑚五顏六色、千奇百怪，有的像扇子，有的像鹿角，還有的像一棵棵小樹各種各樣的小魚，都穿了漂亮的花衣裳，在珊瑚群中穿梭自如，猶如馬路上行駛著一輛輛五顏六色的汽車。還有一些奇形怪狀的大石頭，有的像舉著法杖的'法師，有的像連綿的大山，還有的像三角形屋頂?shù)姆孔游疫@才發(fā)現(xiàn)，原來潛水并不是那么可怕，反而充滿了樂趣，如果不潛水，我怎么能看到如此有趣的海底世界呢？然而，時(shí)間很快就到了，我只好戀戀不舍地結(jié)束了潛水。
這次潛水之旅多么令人難忘，不僅讓我看到了奇妙的水下世界，還讓我親身體驗(yàn)了大海的廣闊與包容。以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再次潛水。
潛水的作文6
七月四日上午，我和媽媽爸爸坐旅游巴士去西島，一上車，導(dǎo)游阿姨就對(duì)我們說：“西島是一個(gè)美麗的小島，大家千萬不要被風(fēng)景迷住呦！”
一個(gè)小時(shí)后，我們來到海邊碼頭換乘快艇，還穿上紅色的救生衣，快艇在海里一起一落，我的心也一起一落，真是既緊張有興奮，十幾分鐘后我們終于見到了那只大海螺—西島的標(biāo)志性雕像。
島上有很多娛樂項(xiàng)目：深海潛水、托曳傘等，我們選擇了深海潛水。上了一堂潛水課后，我們就穿上潛水服，然后被一艘快艇拉到了離西島幾公里的.潛水點(diǎn)。
我背著氧氣瓶下到水里，氣瓶又大又重，背著它，我總是往后漂，幸虧教練拉著我，要不我早就漂跑了。教練教我用嘴呼吸，然后和我一起開始潛水，海水真清澈！在海底我看到了腦狀珊瑚、色彩斑斕的熱帶魚，還有可愛的小墨魚、漂亮的水母。我真想是一條魚，在海里一直玩下去！
潛水的作文7
一天，飛行員叔叔和潛水員叔叔碰了面。
飛行員對(duì)潛水員說："你好，我說這人真是越來越不象話了，當(dāng)我駕駛飛機(jī)飛上天，那么多的煙囪冒出一股股黑煙來，我都沒辦法爭開眼睛，好象要活活的把我嗆死。
"潛水員老弟，你天天在水里面，煙又飛不到水里面去，一定過的比我好吧?”
潛水員聽了，像訴苦似的說："好才怪呢!那些不知天高地厚的人，根本不把我放在眼里。天天往河里扔垃圾排污水，垃圾堆的像小山，魚都死了，還能有我的好日子過嗎?你說再這樣下去可怎么辦?這日子沒法過了�！�
"我比你苦，我當(dāng)飛行員好多年了，還沒遇到這樣的情況。人類的發(fā)明創(chuàng)造，倒成了破壞大自然的兇殺�！憋w行員振振有詞的`說。
潛水員又接道："我們得去阻止他們�！�"對(duì)，說干就干!”
這時(shí)，有個(gè)人偶然聽見了他們的談話，說："你們也是人類啊?
上次，你飛在空中，扔下一塊香蕉皮，害我差點(diǎn)滑倒!”兩個(gè)人聽了，不禁陷入了沉思……
潛水的作文8
今天，我們來到分界洲島游玩，它是一座熱帶和亞熱帶分界的島嶼。
島上有一個(gè)潛水的項(xiàng)目，我一看就吵著要潛水，爸爸媽媽果然同意了。一看潛水的類型，哇，有好多呀。有近海潛水、深海潛水、海豚潛水和鯨鯊潛水。哈哈，我當(dāng)然選了一個(gè)和海豚在一起潛水的項(xiàng)目，海豚好可愛的。
我穿上連體的潛水衣，戴上潛水鏡，背上了氧氣瓶來到了潛水的地方，和教練一起潛水。他告訴我在水中不能用語言表示，只能用手語表示法，大拇指是難，三是好，五是不行。說完就帶我潛入了水底，我看見了五顏六色的珊瑚和美麗的海星，我想搬一塊珊瑚帶回去，但是怎么搬也搬不動(dòng)。 我要教練和我一起搬，可教練試了試也搬不動(dòng)，我只好和教練遺憾的.游開了。我在海底又想摸摸海豚，可它實(shí)在游得太快了，我根本追不上，只能看著它的遠(yuǎn)去的身影。我浮上來的時(shí)候還和一只好大好大的海龜照了相。
上了岸，我和爸爸媽媽又蹦又跳，戀戀不舍的下島了。
潛水的作文9
寒假期間，媽媽帶我和爺爺、奶奶去海南旅游，我和爺爺在分界洲島進(jìn)行了潛水，非常有趣。
到了可以潛水的分界洲島，我非常想看看神奇的海底世界，媽媽覺得我一個(gè)人去不放心，就讓爺爺陪我去。我和爺爺穿了潛水衣，下了水，有一個(gè)教練陪爺爺，有一個(gè)教練陪我，他們先訓(xùn)練我和爺爺在水下用氧氣面罩呼吸，然后讓我們進(jìn)水里試一試。我一潛下去就被里面的景色迷住了，五彩繽紛的'海洋世界，五顏六色的魚……看著看著，差一點(diǎn)就嗆了一口水，我趕緊抬起頭來，教練看我練得差不多了，就給我魚食，他陪我一起潛到水下去喂魚。到了海底，我發(fā)現(xiàn)的不只是魚，還有漂亮的珊瑚，我還看見一只小魚進(jìn)了一個(gè)和腦子一樣復(fù)雜的珊瑚群，迷了路出不來了，我差一點(diǎn)就抓住它了。我還看見一艘沉船，里面還有一個(gè)寶箱呢，我好想探寶啊……
有趣的潛水很快就結(jié)束了，我依依不舍地浮上水面，要不是還要到其他地方去游玩，我真想再潛一次水�。�
潛水的作文10
神奇的潛水艇 在這個(gè)地球上，還有無邊的宇宙是我都還沒去探索。所以我們要發(fā)明潛艇，去探索更深的世界。
這個(gè)潛水艇的外殼十分堅(jiān)硬，有著兩級(jí)的通訓(xùn)裝備，可以隨時(shí)和陸地上的人聯(lián)系，里央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個(gè)潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會(huì)派出機(jī)器人去攻擊，內(nèi)部還有雷達(dá)，就和神話故事中的千里眼一樣，在一千里以內(nèi)，沒有生物可以躲過我們的'雷達(dá)。
如果我的船沉到了深海，水壓實(shí)在是太強(qiáng)，我們的玻璃也不會(huì)有事，如果水太深太黑的話，我們的燈會(huì)指導(dǎo)我們方向，使我們不會(huì)迷失方向，如果海龍卷和風(fēng)暴來的時(shí)候，我們將封閉窗戶，把“鐵腿”扎到海床里，等到風(fēng)暴停止。
如果前面的路被擋住的話，它會(huì)升到水面，然后飛到空中，飛過那個(gè)阻擋我們?nèi)ヂ返臇|西。如果見到人類從未發(fā)現(xiàn)的生物，可以使用潛艇的攝像機(jī)把它記錄下來，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風(fēng)與他（她）通話。
如果真的有這樣的潛艇就好了，不過我相信科學(xué)家們一定會(huì)更加進(jìn)步設(shè)計(jì)出來的。
潛水的作文11
夜晚，我躺在床上，不一會(huì)兒，呼嚕聲響了起來。
我夢見我用“長生不死藥”活到了23世紀(jì)，用特殊材料發(fā)明了一種非同小可的潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞，甚至炸彈也奈何不了它。它的速度也很快，一小時(shí)能游半個(gè)地球。它那刀槍不入的身體，再披上一件“百毒不侵戰(zhàn)甲”，那真是所向無敵��！
可是“水母”密不透風(fēng)，否則敵人就能輕易而舉地攻擊你，可密不透風(fēng)又沒空氣呼吸。別擔(dān)心，我和機(jī)器人助手機(jī)克用五天五夜發(fā)明了“空氣珠”，又名“龍珠”。有了它，整個(gè)“水母”里都是空氣。再放一個(gè)“透明珠”，把“水母”變透明。就能隨時(shí)看到海底世界啦！
用“復(fù)制機(jī)”多復(fù)制幾個(gè)“水母”，那就掙大錢啦！
“叮呤呤！
”一陣鐘聲把我從夢鄉(xiāng)中拉出來。我極不情愿地刷牙、洗臉……真希望這個(gè)夢能實(shí)現(xiàn)
潛水的`作文12
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的潛水艇�！�
我們準(zhǔn)備的有，一個(gè)空礦泉水瓶，一個(gè)空的小藥瓶和自來水。
我們首先把空礦泉水瓶里裝滿自來水，接著把小藥瓶里也裝滿自來水，然后把小藥瓶倒立迅速放入礦泉水瓶中，最后蓋上礦泉水瓶蓋。原本捏礦泉水的下方時(shí)，小藥瓶會(huì)沉下去。可是第一次不知道為什么無論怎么捏，小藥瓶就是不下去。我疑惑又難過的問媽媽這是為什么呢?媽媽想了想，又看了看，對(duì)我說：“我們可能把水裝多了，要不我們把水倒掉一點(diǎn)再試試看呢?”
我按照媽媽說的方法在礦泉水瓶里加入七分之六的自來水，在小藥瓶里裝一半的水。把小藥瓶還是倒立迅速放入礦泉水瓶中，蓋上瓶蓋，再捏礦泉水瓶的下方，這是奇跡出現(xiàn)了，小藥瓶竟慢慢的.沉入瓶底，手松開時(shí)小藥瓶又浮出水面。
我好奇的問媽媽這是什么原理呢?媽媽說：“當(dāng)捏瓶子時(shí)水壓會(huì)變大，會(huì)把水壓到小藥瓶里，小藥瓶里的水就滿了，小藥瓶就會(huì)變沉，從而沉到瓶底，松開則壓力變小，就會(huì)浮出水面�！�
潛水的作文13
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)問：“‘潛水冠軍’是什么東西啊？”哈哈，你猜猜看。“青蛙”，哦，不對(duì)，不對(duì)。它，就是一只——巴西龜。
這只巴西龜?shù)臍な窃寰G色的，形狀是由十三塊六邊形組成的橢圓，背上還有一道像山峰一樣的突起；它的頭和大拇指差不多大，略有些尖，眼睛后面有一塊橙色的`斑紋；它的肚皮覆蓋著一塊平平的甲板，上面對(duì)稱的圖形好像原始部落的圖騰；它還有粗短的四肢和尖尖的尾巴。
這只巴西龜好像非常喜歡潛水，它一進(jìn)入水中就好像魚兒碰到了水，火兒遇到了風(fēng)一樣生龍活虎。它待在水下的時(shí)間特長，因此，便得了“潛水冠軍”的美譽(yù)。
我沒事干的時(shí)候經(jīng)常去玩巴西龜。記得有一次，我把它翻了個(gè)四腳朝天，它立刻開始亂蹬腿，但馬上又停止了動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)，好似死了一般。過了一會(huì)兒，我等的不耐煩了，便伸出手想幫它一下，可它馬上一伸脖子，四腿一蹬，便翻了過來。哼，原來它剛才是裝的，真是一個(gè)不老實(shí)的家伙！
這就是我家的“潛水冠軍”，一只機(jī)靈又活潑的巴西龜。
潛水的作文14
大海里有潛水艇在巡航，可是您知道嗎？有一種魚的名字也叫“潛水艇”。
這種魚又叫印度藍(lán)金龍，體狹長似潛水艇，亦似魚雷。它黑白相間，身上有許多小點(diǎn)點(diǎn)；它的樣子很可愛，可是它的口大，喜歡吃其他的小魚，又很兇猛。所以不能和其他的小魚放在一起養(yǎng)。“潛水艇”魚游得很快，可是和真正的潛水艇差的遠(yuǎn)著呢。
今天晚上，我央求媽媽給我買一對(duì)，媽媽答應(yīng)了。我們?cè)跒I海大道的一家小水族館挑選了兩條。
由于沒有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，第一次換水，它們就可惜的死掉了。我后來和爸爸查了百度，發(fā)現(xiàn)原來“潛水艇”是海河兩棲魚，養(yǎng)得時(shí)候就要放些鹽，不放鹽養(yǎng)不長的，水質(zhì)溫度都會(huì)影響魚的.狀態(tài)的。所以以后養(yǎng)“潛水艇”先從水質(zhì)入手，用曬好的水加鹽，溫度在25-27度就可以了。
潛水的作文15
教練通過對(duì)講機(jī)示意我們游到那個(gè)漆黑的海溝。我望了一下海溝，那漆黑不見底的海溝發(fā)出幽幽的、令人驚悚的聲音，仿佛死神在下面吟唱著死亡之歌。四周一條魚也沒有，冰冷的海水包裹著我呼出的氣泡徐徐上升。我越來越害怕，只覺得那海溝充滿著危險(xiǎn)，像是通往地獄的大門。我冒著冷汗，雙腿緩緩地朝下方挪動(dòng)，盡管開了照明燈，掛了安全繩，我還是很緊張。我忐忑不安地想：下面會(huì)有什么？有鯊魚嗎？有沉船嗎？還是會(huì)有水怪？海底越來越暗，水壓越來越大，氣氛越來越恐怖，我的心跳越來越快，呼吸越來越急促。我內(nèi)心被恐怖征服了，我不想下去了，只想快點(diǎn)離開這里。
我?guī)┛耷缓吆撸骸敖叹殻摇也幌肴ァ摇铝�！”�?duì)講機(jī)那邊傳來嚴(yán)肅的聲音：“難道你這樣就被嚇倒了？難道你不想知道海溝里有些什么？加油！勝利就在前方！”聽了教練的話，我鼓起勇氣，決定游進(jìn)去瞧瞧。我閉著眼，把燈開到最亮，游進(jìn)了那條恐怖的溝里�？傻任冶犻_眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那兒并沒有那么恐怖。只見堅(jiān)硬的礁石上長滿了五彩的.珊瑚，一群群可愛的小丑魚穿梭在碧綠的海草中……
潛水的作文16
海豚和潛水艇是對(duì)好朋友，它們互相幫助，團(tuán)結(jié)有力，整天形影不離�？墒钦l也沒有想到，忽然有一天，兩人之間發(fā)生了一件事情。
這一天，海豚睡覺時(shí)，忽然傳來了敲門聲，海豚趕緊起床，去開門。大開門一看，原來是潛水艇，它傲慢地說：“要不是我把你拖回去，你早就累死了！”“哼，又怎樣，那一次，要不是我?guī)湍阋�，你早就迷路了！”海豚說。潛水艇漲紅了臉、瞪圓了眼睛，生氣的說：“那又怎樣，我�！本瓦@樣，它們就一直吵了下去。
可是誰也沒有想到，沒過一會(huì)，海底臺(tái)風(fēng)襲擊了兩人的住處。眼看海豚就要被刮走了，潛水艇飛一般的游了過去，擋住臺(tái)風(fēng)。海豚幫忙引路。過了一會(huì)，兩人就已經(jīng)撤離到了安全地區(qū)了。
事情發(fā)生后，它們跟以前一樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)有力，再也不吵架了。
潛水的.作文17
小狗笨笨一直想潛水。因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期野鴨老師教它們學(xué)潛水，小貓花花、小白兔雪兒、小老鼠小灰……都挨個(gè)跳下水去學(xué)會(huì)了。笨笨等啊等，等啊等，終于輪到自己了，它認(rèn)為自己沒問題，可一下去卻差點(diǎn)淹死，幸好老師把它拖上岸。因此，笨笨要學(xué)潛水，所以笨笨買了一套潛水器材。
“哈哈！”笨笨得意地笑了起來，“這回我可會(huì)潛水了�？�！有潛水鏡、氧氣管、腳蹼……” “撲通”一聲巨響之后是“HELP！”“HELP！”的呼救聲。幸好小海歐把笨笨救上了岸，不然笨笨非嗆死不可。
“笨笨，你不是有潛水器材嗎？怎么會(huì)沉？”小海歐問。
“不知道�！� “咦？奇怪，笨蛋！你沒有氧氣瓶！真笨，怪不得叫笨笨，你被人忽悠了！”
潛水的作文18
我非常向往大海，更喜歡海底的珊瑚和魚兒。這次去海南旅游，，我就可以潛入海底與珊瑚作伴了。
中午的太陽像一只兇猛的火龍，向大地吐出一團(tuán)團(tuán)的火焰，今天可是潛水的好天氣。要穿潛水服了，我仔細(xì)地打量了一下潛水服，發(fā)現(xiàn)它和泳衣不一樣，它比泳衣厚得多，而且穿在身上又重又冷，濕漉漉的。穿上了它，我就好像變成了小企鵝，一搖一擺的。要下水了，我抓住扶手，慢慢地向大海走去。我一投入大海媽媽的懷抱，教練就把氧氣筒套在我背上，和我說說笑笑，放松我的心情，但還是不能緩解我的情緒。我怕掉進(jìn)海里，被海水淹死，我還怕潛海時(shí)氧氣連接線被小魚小蝦咬斷。教練幫我戴上潛水鏡和呼吸器，我就潛入海中，開始我平生第一次的海底之旅。
一入海，小魚小蝦們就排隊(duì)歡迎我，我游上了“舞臺(tái)”，珊瑚小粉絲揮舞著軟軟的熒光棒歡迎我的.到來，受寵若驚的我，向它們鞠了一個(gè)躬，就開始演唱了。小魚小蝦們也是我的忠實(shí)歌迷，它們自組團(tuán)隊(duì)，拍著魚鰭，擺著胡須，翹著尾巴，成了我的伴舞�？上н@明星夢只持續(xù)了幾分鐘，我就被迫浮上了水面。多么美妙的海底生活呀！我真想永遠(yuǎn)和它們待在一起唱歌、跳舞、做游戲。
潛水可真快樂！
潛水的作文19
蜈支洲島是一個(gè)景色伊人的好地方！
上了蜈支洲島，我和爸爸，姐姐就去了潛水館，里面由很多項(xiàng)目，我們選了珊瑚礁。接著我們就換上潛水服，并接受了半小時(shí)的潛水訓(xùn)練知識(shí)，之后用快艇把我們送到海中央的一艘輪船上。當(dāng)我坐到輪船上時(shí)，我在想湛藍(lán)的大海會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兇狠可怕的旋渦呢？會(huì)不會(huì)再海底碰到鯊魚？……此時(shí)此刻我的心里有些膽怯和害怕。
就在這時(shí)，工作人員通知該輪我了。我背著沉重的氧氣瓶，再帶上那封鼻的`潛水鏡，嘴里咬著氧氣管，我懷著一顆勇敢的心和教練一起下水了，距水下約兩米左右的時(shí)候，我有些不舒服，就急忙給教練做手勢我要上去，教練示意讓我放松，我慢慢緩解自己緊張的情緒，過了一會(huì)好多了，七米以下我再水里看見很多斑馬魚和小丑魚，還有漂亮的水母，我趕緊拿出準(zhǔn)備好的魚食，灑向它們，機(jī)靈的魚兒很快聚集在我的身邊，享受這美食，這一幕令我驚訝也很興奮，因?yàn)槲液退鼈兪堑谝淮谓嚯x的接觸，可好景不長，水里的壓力太大，我的胸口好像壓了塊石頭一樣難受，耳膜陣痛，我再次個(gè)教練做個(gè)上去手勢，我依依不舍的回到海面。
這次潛水令我難忘！同時(shí)也讓我懂得了不要讓害怕蒙蔽了眼睛，要敢于嘗試，勝利才能屬于你！
潛水的作文20
一天，我在報(bào)紙上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“雞蛋潛水艇”，于是我迫不及待地回家去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。
需要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子，一些水和一袋鹽。制作步驟在報(bào)紙上說很簡單。
首先，我把雞蛋放入杯子里，讓水沒過雞蛋，可是雞蛋沒有什么一絲動(dòng)靜。這是為什么呢？接著，我加入了很多鹽，雞蛋已經(jīng)開始冒泡泡了，可是還沒有浮起來。然后，我又接著加入了很多鹽，一袋鹽都快用完了，我想應(yīng)該需要等待幾分鐘，于是我等了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……慢慢的，慢慢的，水中的雞蛋向上浮了起來，真的就像報(bào)紙上說的一樣。
我終于知道它為什么要叫“雞蛋潛水艇”了，因?yàn)樗鼊傞_始的時(shí)侯是在下面，現(xiàn)在升到了半空，我們看到的.潛水艇不就是這樣的嗎？
我在網(wǎng)上查了一下原理。果然查到了，這是關(guān)于密度的問題，到了高年級(jí)的時(shí)侯才可能學(xué)到的知識(shí)。普通水里會(huì)有一定量的密度，鹽能增加水的密度，水的密度越大浮力越大，浮力大了雞蛋就能浮起來了。
看來生活中充滿了科學(xué)知識(shí)！我明白了！
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