令我敬佩的一個(gè)人作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的令我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我敬佩的一個(gè)人作文1
世界上有很多人值得我們敬佩，比如才華橫溢、一心為人民服務(wù)的周總理，還有文武雙全、統(tǒng)戰(zhàn)有方的毛主席……但是他們離我太遙遠(yuǎn)了，我身邊就有一個(gè)值得我敬佩的人，他就是我的好朋友——王弘毅。
王弘毅高大威猛，胖乎乎的大臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一看就很敦厚，講義氣。
有一次體育課上，我正在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，我們班的“淘氣包”方明突然出現(xiàn)在我眼前，故意把腿一身，我一下子摔了個(gè)狗啃泥。這一摔，我的手劃出了幾道血痕，膝蓋也蹭破了皮。我坐在地上，看著自己劃破的'手，委屈極了，眼淚止不住的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我瞪了一眼方明，他卻得意洋洋的站在一旁嘲笑我，然后一轉(zhuǎn)頭跑了。就在這時(shí)，王弘毅發(fā)現(xiàn)我坐在地上，趕緊飛奔而來(lái)，看著他跑過(guò)來(lái)，我頓時(shí)有一種找到救星的感覺(jué)。王弘毅跑到我身邊，蹲下來(lái)，幫我擦了擦眼淚，又挽起我的褲腿，輕輕幫我吹吹受傷的地方，問(wèn)我：“沒(méi)事吧？很疼嗎？”接著小心的把我扶起來(lái)，攙著我去了醫(yī)務(wù)室�？吹酵鹾胍氵@么關(guān)心我，我心里一下子溫暖了許多，原本的憤怒、傷心、委屈也減輕了不少。我對(duì)王弘毅說(shuō)：“謝謝你，王弘毅。”他擺擺手，對(duì)我說(shuō)：“不用謝，你也不要因?yàn)檫@一件小事而哭泣了，別傷心了�！彼呐e動(dòng)和話語(yǔ)，令我感動(dòng)不已，感激不盡。
我的好朋友王弘毅，你善良、仗義，樂(lè)于助人，在關(guān)鍵時(shí)刻伸出一雙溫暖的手，我一定不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助，你值得我敬佩，也值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
令我敬佩的一個(gè)人作文2
在我們的生活中，我們時(shí)常會(huì)為人性中的一些閃光點(diǎn)所感動(dòng)。它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。我想說(shuō)的是我三年級(jí)的同桌。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的.天使。有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得眉目清秀。
記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到課本，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵個(gè)狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶課本了。在她認(rèn)為，沒(méi)有課本還上什么課。這時(shí)，小紅看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的面前，并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)�，F(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書(shū)�！边@時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過(guò)這次之后，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍(lán)天白云下。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月飛逝。也許腦海中的有些記憶已被時(shí)光所沖刷得模糊了，可這位天使般的光輝形象將用烙鐵永遠(yuǎn)烙在我的記憶里。她的善良、樂(lè)于助人等優(yōu)秀品質(zhì)，都永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
令我敬佩的一個(gè)人作文3
我經(jīng)常會(huì)想起那個(gè)不知名的叔叔，只要一想起他，就會(huì)讓我心痛，讓我懊悔不已，讓我敬佩他！
那天，我在時(shí)代商場(chǎng)對(duì)面等車，準(zhǔn)備去姐姐家玩。等了一會(huì)兒，一輛從二級(jí)車站開(kāi)往沱灣的車緩緩地駛了過(guò)來(lái)。我連忙跳上車。呀！車上的人可真多��！連一個(gè)空位也沒(méi)有。唉，真倒霉！我只好扶著座椅站在車上。
當(dāng)車到了轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，剛好我旁邊的阿姨要下車。于是，我連忙一個(gè)箭步?jīng)_了上去，搶先坐了下來(lái)。當(dāng)我正得意地享受時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車。她滿懷期望地看了一下，可早就沒(méi)有座位了。沒(méi)辦法，只好用她那干瘦的雙手緊緊的抓住椅子站在車上。汽車啟動(dòng)了，老奶奶的身子也隨之搖動(dòng)起來(lái)。此刻，車上的人都向老奶奶投去了同情的目光，可就是沒(méi)有一人讓座。而此時(shí)，我也想把自己的座位讓給她坐，就是沒(méi)那勇氣。我的'心做著激勵(lì)的思想斗爭(zhēng)。到底是讓還是不讓。就在我猶豫不決的時(shí)候，前排的一位叔叔站了起來(lái)，把身邊的老奶奶扶上了座位。而他自己卻站到了擁擠的人群中。這是，車上的乘客議論起來(lái)：“這個(gè)人真好！”“這個(gè)人真不錯(cuò)”“這個(gè)人真是個(gè)活雷鋒”……聽(tīng)到這里，我的臉霎時(shí)滾燙起來(lái)，真恨不得地上有一條縫，能讓自己鉆進(jìn)去……而此時(shí)，叔叔在我的心中是那么的高大，而自己是那么的渺小，渺小……
過(guò)了一會(huì)兒，車到站了。我連忙跑了下去，用手捂住了自己發(fā)紅的臉，生怕被別人看見(jiàn)……
叔叔哪高大的身影將永遠(yuǎn)留在我的腦海離，深深地刻在問(wèn)我的心中……
令我敬佩的一個(gè)人作文4
有人敬佩清潔工阿姨，有人敬佩警察叔叔，還有人敬佩醫(yī)生，而我，卻敬佩一個(gè)人——我的姐姐。
我姐姐今年18歲了，她有一張圓圓的臉，黑黑的眉毛下面有一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴小小的。
姐姐有許多愛(ài)好，看書(shū)學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)唱歌……在這些愛(ài)好當(dāng)中，她最喜歡的就是看書(shū)學(xué)習(xí)了，一看起書(shū)來(lái)就非常認(rèn)真，廢寢忘食，好像忘記了整個(gè)世界。
記得有一次，我去姐姐家找她玩。姐姐正在津津有味地看書(shū)，我滿懷希望地跑過(guò)去對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，姐姐，我們到河邊去玩吧，聽(tīng)說(shuō)河邊還可以摸魚(yú)哦！”姐姐卻說(shuō)：“不行，不行，我要看書(shū)學(xué)習(xí)，不能陪你去玩。”我拉著姐姐撒嬌地說(shuō)：“姐姐，那你要多久啊，我可以等你�！苯憬泐^也不抬地回答：“我把這篇文章看完好嗎？因?yàn)樽鍪虑椴荒馨胪径鴱U，一定要把一件事做完才可以出去做其他的事情哦！”
等待姐姐看完那篇長(zhǎng)文章的`過(guò)程中，姐姐頭也沒(méi)抬，那認(rèn)真的態(tài)度，真讓我佩服，看得出，她做事情那么有計(jì)劃，不半途而廢。
姐姐的行為給了我很多的思考和啟迪，我也要像姐姐那樣認(rèn)真做事。
令我敬佩的一個(gè)人作文5
有一次，中午的時(shí)候，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天空沒(méi)有一絲云，令我敬佩的一個(gè)人。我從學(xué)�；貋�(lái)，走到院子前時(shí)，聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看， 在我的記憶里，有許許多多讓我敬佩的人。其中讓我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人們，為什么說(shuō)他們讓我最敬佩呢？因?yàn)樗麄兂３Ｄ瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)地為人民， 為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
有一次，中午的時(shí)候，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天空沒(méi)有一絲云。我從學(xué)校回來(lái)，走到院子前時(shí)，聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看， 原來(lái)是門(mén)口的垃圾被太陽(yáng)曬得散發(fā)出來(lái)惡臭。周圍的居民都關(guān)緊窗戶，行人也繞到而行，誰(shuí)也不愿意聞這股惡臭。
突然，一個(gè)非常熟悉的`身影出現(xiàn)了，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)掃垃圾了。只見(jiàn)她一手拿掃把，一手持鐵鏟對(duì)著垃圾“開(kāi)戰(zhàn)”了。她用敏捷而熟練的動(dòng)作吃力地掃著，不一會(huì)兒，垃圾就被一掃而光。環(huán)衛(wèi)工人便推著環(huán)衛(wèi)車走了，我看見(jiàn)兩滴晶瑩的汗水從環(huán)懷工人黝黑的臉上流了下來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)到空氣也清新多了。周圍的居民打開(kāi)了窗戶，行人也不繞道而行了。
你看，地球的環(huán)境因?yàn)橛辛诉@些環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)境才能變好。我能不佩服這些地球 的“清道夫”環(huán)衛(wèi)工人嗎？
令我敬佩的一個(gè)人作文6
在我心目中有許許多多尊敬的人，而最令我尊敬的人是我們的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師年齡大約40歲，一雙濃眉大眼，炯炯有神，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，中等身材，長(zhǎng)得不胖也不瘦。別看他才40歲，卻已經(jīng)禿頂了，顯得前額格外寬大。我曾經(jīng)和爸爸說(shuō)起過(guò)，爸爸說(shuō)：“你們的老師滿腦子智慧，那是他聰明的`表現(xiàn)�！�
我們的語(yǔ)文老師知識(shí)非常豐富，上課的時(shí)候他總能引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，我們都非常喜歡上語(yǔ)文課。
每學(xué)習(xí)一篇新的課文，他總是讓我們先自己閱讀，讓我們把課文中不認(rèn)識(shí)和不理解的字詞劃出來(lái)，然后讓我們自己查閱字典或者是同學(xué)之間進(jìn)行討論，再解決不了的他就給我們講解。他還讓我們?cè)陂喿x課文的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)小組中展開(kāi)討論。我們?cè)谶M(jìn)行小組討論的時(shí)候，他一會(huì)在這個(gè)小組，一會(huì)又到另一個(gè)小組，這個(gè)時(shí)候他總是和我們一起參加討論。有了老師的參加我們的興趣更濃了，學(xué)習(xí)也更加努力了。我們的語(yǔ)文課堂總是那么活躍，同學(xué)們非常喜歡語(yǔ)文課，更喜歡我們的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師講課也非常有趣，每次上課開(kāi)始的時(shí)候，老師總是給我們將一個(gè)笑話或者是一個(gè)故事，來(lái)啟發(fā)和調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)文老師的這些做法同學(xué)都很歡迎，因此同學(xué)們都非常喜歡上語(yǔ)文課。
我們和語(yǔ)文老師天天相處，從他的身上我們不斷獲得快樂(lè)。我們喜歡語(yǔ)文，更喜歡我們的語(yǔ)文老師。
令我敬佩的一個(gè)人作文7
我們都有自己佩服的人，可能是成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，可能是在戰(zhàn)火中英勇救人的消防隊(duì)員，也可能是冒著槍林彈雨捕捉兇犯的警察叔叔，但是，我最敬佩的人卻是一位普通的掃垃圾的清潔工人。
那位清潔工人是一名下崗工人，以前在工廠里工作。他自從做上了清潔工后，始終勤勤懇懇，每天清早就可以看到他在那里打掃衛(wèi)生 。有一次，一名穿著黑色西服的.中年人騎著車經(jīng)過(guò)，突然從車上掉下了一個(gè)黑色的油紙袋 ，正好落在清潔工老漢面前。 他拿起來(lái)一捏，里面鼓鼓囊囊的，打開(kāi)一看，有兩萬(wàn)多塊錢(qián)。他馬上叫起來(lái)，想讓那個(gè)人回來(lái)，可那人早就不見(jiàn)了蹤影，騎著車飛快地走遠(yuǎn)了，像是有什么急事。
老漢心想：“這個(gè)人肯定要拿著這些錢(qián)急用，我必須找到他還給他。”于是，騎上自己 裝垃圾的三輪車拼命地追趕上去。
還好，在一個(gè)紅綠燈口，老漢的三輪車終于追上了他，并一個(gè)勁地?fù)]著手，那個(gè)中年人奇怪地看著老漢，不知道他想干什么。老漢大聲叫道：“你的錢(qián)掉了”那個(gè)人這才恍然大悟 ，摸了一下褲袋，發(fā)現(xiàn)東西沒(méi)了，連忙掉過(guò)頭 向老漢奔來(lái)。當(dāng)老漢終于把錢(qián)還給了他時(shí)，自己已經(jīng)累得滿頭大汗，那人告訴他這是他給女兒治病的錢(qián)，現(xiàn)在正從銀行里取出來(lái)要拿到醫(yī)院去，對(duì)老漢的拾金不昧，他感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，一定 要拿一千元給他作為酬謝，但老漢拒絕了。
后來(lái)，人們都傳誦著這個(gè)故事，我很敬佩他的這種精神，我覺(jué)得現(xiàn)在社會(huì)里這樣的人真是太少了。
令我敬佩的一個(gè)人作文8
她一張白白凈凈的臉蛋有著兩團(tuán)淡淡的紅暈，還嵌著兩顆黑黑的“寶石”，那“寶石”上有著蝶翼般的睫毛，一撲閃一撲閃的，煞是靈動(dòng)。高挺的鼻子下有一張紅潤(rùn)的嘴巴，說(shuō)出的聲音柔柔的.，十分好聽(tīng)。
她不光有著秀氣的面龐，還有著讓人敬佩的好品質(zhì)呢！
她，盡職盡責(zé)。那天早上，已經(jīng)到晨讀時(shí)間了，可同學(xué)們到了班級(jí)之后還是在三三兩兩地講話﹑嬉鬧著，好像忘記了晨讀時(shí)間�！霸龠@么下去可要扣分的呀！不行，我得盡到我班干部的責(zé)任��！”她小聲地說(shuō)道。于是幾步跨上講臺(tái)，拍了拍桌子。大家都轉(zhuǎn)過(guò)身停止講話木木地望著她，她大聲說(shuō)道：“你們想扣分嗎？都趕緊讀起來(lái)！”就在恢復(fù)晨讀的那一刻，值周老師踏進(jìn)了班級(jí)，看見(jiàn)我們?cè)诖舐暤爻孔x，滿意地轉(zhuǎn)身離去。�。∵@次可多虧她呀！
她，做事一絲不茍。每到黑板報(bào)評(píng)比時(shí)，出黑板報(bào)的同學(xué)又開(kāi)始忙碌起來(lái)，她也是其中一員。她一絲不茍地畫(huà)著，如果有一點(diǎn)兒小小的紕漏她都會(huì)擦掉重畫(huà)。在她的精心努力下，一組好看又不失創(chuàng)意的藝術(shù)字展現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們都不禁稱贊起來(lái)。她又細(xì)致地勾畫(huà)起來(lái)，一個(gè)栩栩如生的櫻桃出現(xiàn)了。她開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)起字來(lái)……在她和其他幾位同學(xué)的合作下，一幅漂亮的黑板報(bào)誕生了。
我敬佩她盡職盡責(zé)，我敬佩她做事的一絲不茍，她就是我的好朋友——應(yīng)悅！
令我敬佩的一個(gè)人作文9
每天都會(huì)有許許多多的人從我面前走過(guò)，都會(huì)有許許多多的人讓我敬佩，但時(shí)間如潮水，幾天一過(guò)便扔到九霄云外去了，但是，他卻讓我久久難忘，我想這應(yīng)該就是世人所說(shuō)的敬佩吧！
他——燒烤攤的店主，約有三十七、八歲了，小小的眼睛，小小的嘴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一只狐貍。因?yàn)槲覍?duì)小眼睛的人有些敏感，所以對(duì)他的第一感覺(jué)不怎么好，而且他每見(jiàn)一個(gè)人（哪怕那人不買(mǎi)他的燒烤）都要嘻皮笑臉的笑一下，雪白的牙齒立刻露了出來(lái)，我覺(jué)得他這是在“拉客”，想要人們多來(lái)吃他的燒烤，我最討厭這種人，自己心里有那么的“詭計(jì)”。
一天．爸爸突然興起，要我去那個(gè)“詭計(jì)多端”的人家買(mǎi)燒烤，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)折磨�。】墒歉该y違呀，我只好硬著頭皮去買(mǎi)嘍！
“老板，兩個(gè)雞翅，兩根火腿�！�
“好嘍！”一聲應(yīng)和之下，他便很興致地烤了起來(lái)，邊烤邊朝我笑著說(shuō)：“小丫頭，你爸爸叫你來(lái)的吧？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“嗯。”他又說(shuō)：“這燒烤吃多了不好，不能多吃，多吃了會(huì)有害你們發(fā)育的�！薄鞍�？”我還以為我聽(tīng)錯(cuò)了呢！他說(shuō)不要經(jīng)常吃燒烤，就是把他的生意降低�。∵@……，難道之前的一切都是我誤會(huì)了？我想是的，其實(shí)他是個(gè)好人，不為自己的`利益著想，難道他不是好人嗎？
從此，這位燒烤的攤主就成了我身邊最敬佩的人，也許因?yàn)樗纳屏�，也許因?yàn)樗蛔运阶岳桑?/p>
老師點(diǎn)評(píng)：小作者刻畫(huà)了一個(gè)“與眾不同的人”——品德高尚的人，從而令小作者尤為敬佩，語(yǔ)言清晰！
令我敬佩的一個(gè)人作文10
在我的生活中，有許多我熟悉的人�？墒亲罱矣终J(rèn)識(shí)了一位令人尊敬的陌生人。
記得那是一個(gè)寒冷的下午。那天，我一個(gè)人回家。上了公交車，與我同時(shí)上車的是一位三十多歲的叔叔。我們剛上車，那位叔叔就迅速找了一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，然后就蹺起二郎腿開(kāi)始玩手機(jī)。我瞪了他一眼，便自己找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
不知過(guò)了多久，一位年過(guò)七旬的老爺爺上了車。那位叔叔見(jiàn)他上來(lái)，又看見(jiàn)車已經(jīng)滿人了，于是把自己往旁邊挪了挪，始終不離開(kāi)那個(gè)靠窗的位子，仿佛在說(shuō)：“這是我的位子，是不會(huì)讓給你這個(gè)老頭的。你如果真想坐，那就坐吧，反正這一點(diǎn)位置已經(jīng)夠你坐的了。”我實(shí)在看不下去了，我立刻站了起來(lái)，把座位讓給了那位年邁的老爺爺，并且狠狠的瞪了一眼那位叔叔。
老爺爺上車不久，那位叔叔就下車了。他剛下車，溫暖的車廂里立刻吹進(jìn)一股刺骨的寒風(fēng)，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。當(dāng)我抬起頭時(shí)，正好望見(jiàn)叔叔剛才坐的位子，頓時(shí)驚呆了。我終于明白，叔叔剛才不讓位的理由了。原來(lái)叔叔剛才坐的.位子是靠窗的，窗戶破了一個(gè)大洞，叔叔用自己的身體擋住了那刺骨的寒風(fēng)。這時(shí)，我恍然大悟，不禁為自己剛才的自以為是而羞愧。
望著叔叔那漸漸離去的身影，我就感覺(jué)活雷鋒又出現(xiàn)在我的面前。
令我敬佩的一個(gè)人作文11
每個(gè)人都有自己敬佩的人，而我敬佩的這個(gè)人是我的同學(xué)馬恒。
他是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，每天早晨，不是在班里，就是在班門(mén)口，準(zhǔn)能看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，他就是馬恒。他是我們的班長(zhǎng)，每天在班里都積極地勞動(dòng)，勞動(dòng)之后，頭上都會(huì)流淌著豆大的汗珠。
有一次，他打掃了地板之后，又擦了窗戶，我不禁問(wèn)他：“馬恒，你又擦窗戶又掃地的，難道不累嗎？”他脫口而出：“我是班長(zhǎng)，打掃衛(wèi)生是為班級(jí)服務(wù)，這是我的職責(zé)，我不怕累！”聽(tīng)了他的回答，我心里想：以后我要像馬恒一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，多為班級(jí)服務(wù)。
馬恒還是一個(gè)拾金不昧的好孩子呢！有一次，他負(fù)責(zé)打掃操場(chǎng)，在打掃的過(guò)程中看見(jiàn)地上有20元錢(qián)。只見(jiàn)他彎腰把錢(qián)拾起來(lái)，攥在了手中。這時(shí)，我心想：馬恒肯定會(huì)把拾到的錢(qián)裝在自己的兜里，然后偷偷地花掉。誰(shuí)知事實(shí)并非如此，他二話不說(shuō)，就跑上三樓辦公室，把剛才在操場(chǎng)拾到的錢(qián)交給了老師。老師還在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了他：“”馬恒把撿到的錢(qián)交給了我，他可真是一個(gè)拾金不昧的好孩子��！”馬恒聽(tīng)到老師的`贊揚(yáng)后，臉上洋溢著自豪的笑容。
馬恒還特別樂(lè)于助人。有一次我們的老師在課堂上講解題目，有一位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，于是，馬恒在下課的時(shí)候，就走到那位沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)面前，耐心地給她講解，直到那位同學(xué)完全理解為止。馬恒經(jīng)常這樣幫助同學(xué)，我們都稱他為“課后小老師”。
你看，馬恒的這種為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神，以及很多的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能不令我敬佩呢？
令我敬佩的一個(gè)人作文12
郝老師是我的語(yǔ)文老師，她是留給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹(shù)苗澆水，讓我們逐漸長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹(shù)，而且還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩呀！
有一次晚上，我和朋友們?nèi)ネ膺呁�，直到了很晚，我們路過(guò)老師家時(shí)，無(wú)意間看到了老師家的燈還亮著，大家都很疑惑，為什么老師家的燈這么晚還亮著呢？和我在一起的朋友都猜測(cè)著，我知道答案可只有一個(gè)，那就是老師在工作，在幫我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備著明天的'教案。
還有一次，上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，大家吵得一片，班長(zhǎng)管都管不住，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)嘴上沙啞地說(shuō)了一聲“安靜”，大家都立刻靜了下來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，老師的嗓子又啞了，說(shuō)話很費(fèi)勁，這都是為了我們��！我心里默默地想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您休息休息吧！”
這就是我們的郝老師，她對(duì)每個(gè)同學(xué)要求都十分嚴(yán)格，不管是誰(shuí)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，她都要讓這個(gè)同學(xué)改正為止，剛開(kāi)始，大家都很不理解，不過(guò)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后，大家也都明白了，畢竟郝老師是在為大家著想是為了我們每一個(gè)同學(xué)著想，漸漸地，同學(xué)就沒(méi)有再抱怨了，也越來(lái)越敬佩郝老師了。
老師，您真是太辛苦了！老師，您是我心中最敬佩的人！
令我敬佩的一個(gè)人作文13
說(shuō)起我最敬佩的人，那就是我們的班主任——王俊麗老師，她整天笑容可掬、很少著急發(fā)脾氣；她對(duì)待工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)；她關(guān)愛(ài)同學(xué)、富有愛(ài)心。
王老師遇事心平氣和，很少著急發(fā)脾氣。記得有一次我座在最后一排，上課走神了，王老師帶領(lǐng)大家讀課文，當(dāng)她看到我心不在焉的樣子，在舉手之間輕輕地將一個(gè)粉筆頭扔向了我，可是一會(huì)兒我又開(kāi)小差了，這一回王老師走到我背后，輕輕地用書(shū)拍了我的后背，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍很感激她。
王老師對(duì)工作異常的'負(fù)責(zé)任。我們班上有六十多名同學(xué)，每?jī)商煳覀兙蛯?xiě)一篇日記，每次王老師都給我們認(rèn)真地改寫(xiě)，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都逃不過(guò)王老師的眼睛，我的爸爸感觸最深，每次聽(tīng)寫(xiě)生字后，他都幫我改錯(cuò)，可就是這樣，王老師在六十多本作業(yè)中仍能發(fā)現(xiàn)我爸爸沒(méi)有糾正的錯(cuò)誤。
王老師非常關(guān)愛(ài)我們。我們班上六十多名同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，王老師都存在她的手機(jī)里，學(xué)校有什么事，孩子出了什么問(wèn)題，我們父母親立刻就知道了。記得有一次我在學(xué)校與同學(xué)玩耍時(shí)不小心撞在一根水管上，頓時(shí)額頭上就起了一個(gè)大包，王老師見(jiàn)到我這樣，一方面與家長(zhǎng)聯(lián)系；一方面掏錢(qián)叫同學(xué)買(mǎi)來(lái)冰塊幫我敷著，這件事讓我的父母親很感動(dòng)。王老師為了鼓勵(lì)我們，經(jīng)常向我們“行賄”，夏天給我們買(mǎi)雪糕；冬天為我們買(mǎi)水果。我們都樂(lè)意與王老師相處。
王老師，您是我們最敬佩的人，我們永遠(yuǎn)，愛(ài)您，尊敬您！
令我敬佩的一個(gè)人作文14
有一位老人頭戴草帽、高挽褲腳，腳蹬水雨鞋，滿身泥巴，要田里干活的老人，這就是我敬佩的人——外公。在以前，我外公是一名優(yōu)秀的老師，他每天早出晚歸，為學(xué)校舍里的事鞠躬盡瘁，現(xiàn)在已經(jīng)是：“桃李滿天下”了。學(xué)生們都很喜歡他，我外公也很關(guān)心學(xué)生。那時(shí)，有個(gè)小女孩信在山上，來(lái)上學(xué)很不方便，每個(gè)禮拜只能回家一趟。在學(xué)校，我外公最關(guān)心他了，老是燒好菜，請(qǐng)她過(guò)來(lái)吃飯，小女孩家里很窮，外公還自掏腰包給她墊付了學(xué)費(fèi)。記得有一次星期五放學(xué)后下大雨，小女孩又要回家，為了小女孩的安全，外公冒著暴雨，把小女孩送回了家，回到家后，外公全身已經(jīng)濕透了，像掉起家水里過(guò)一樣。小女孩的爸爸幾次要謝謝外公，但都被外公拒絕了。有一次，我媽媽問(wèn)：“你為什么不接受他們的禮物呢？”外公和藹地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的事呀！”
日復(fù)一日，年復(fù)一年，外公老了，最后也退休在家了，但他還是每天力所能及地多做些事情，他在后院里種了許多的水果，有李子、桃子、楊梅......外公還買(mǎi)了幾本種水果的.參考書(shū)，他通過(guò)自學(xué)，運(yùn)用科學(xué)的方法種出比別人更甜、更大的水果，然后把自己種水果的心得體會(huì)跟村里的農(nóng)民傳授經(jīng)驗(yàn)，什么時(shí)候施肥、什么時(shí)候治蟲(chóng)子、什么時(shí)候采摘......村里的農(nóng)民聽(tīng)了外公的經(jīng)驗(yàn)，每棵果樹(shù)都增產(chǎn)增收，走上致富的道路。
外公無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，令人敬佩。
令我敬佩的一個(gè)人作文15
姚老師是我的數(shù)學(xué)老師，她是給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹(shù)苗修枝。剪葉。施肥。澆水，讓我們長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹(shù)；還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，零聲響后，姚老師還沒(méi)來(lái)到教室，班里異�；靵y。班長(zhǎng)小明站了起來(lái)說(shuō)：“安靜，今天姚老師生病了，這節(jié)數(shù)學(xué)課你們就各自自習(xí)吧�！�
班長(zhǎng)小明話音剛落，姚老師就拖著沉重的腳步來(lái)到教室。她微笑地說(shuō)：同學(xué)們，對(duì)不起，老師來(lái)晚了�！袄蠋�，您的病“你看，我不是好好的嗎？“可是，老師臉色蒼白，嘴唇干裂，顯然發(fā)著高燒。
“我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題……”老師吐出的.每一個(gè)字，每一句話仍是那么清晰響亮。根本看不出她是帶病上課。
正當(dāng)我們靜聽(tīng)得津津有味時(shí)，幾顆豆大的汗珠從老師那和善的臉頰流下。接著，老師的聲音低下來(lái)了，頭也低下來(lái)了，好象在看教案。透過(guò)頭發(fā)間的空隙，我看見(jiàn)姚老師雙眼緊閉，眉鎖緊閉。顯然，痛苦正在無(wú)情地折磨著她。猛然間，老師抬起了頭，繼續(xù)講課。我被驚呆了。
老師啊老師，您為了我們能茁壯的成長(zhǎng)，您付出了多少心血，我敬佩您！
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