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假期的作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的假期的作文400字3篇，歡迎大家分享。
假期的作文400字 篇1
9月30日，9月的最后一天。中國的國慶節(jié)快到了。
這是小歡第一次在不同的地方慶祝國慶節(jié)。即使他去年在青島學(xué)習(xí)，他仍然回家度假。想到在中國的親戚朋友，幻影不可避免地有一些黑暗的傷口。仿佛就在這時(shí)，幻影在離開前看到了和朋友道別的場景。這種感覺對幻影來說真的很少見，因?yàn)榛糜笆且粋�(gè)幾乎從不考慮家的孩子。適應(yīng)任何陌生的地方也很容易，更別說魔法這回不是人了。
人們常說，心情好的時(shí)候不想呆在家里，心情不好的時(shí)候很容易想家。這種感覺，魔法很少經(jīng)歷過，事實(shí)上，可以說幾乎從未經(jīng)歷過。還記得老師問我們，“你想家嗎？”“沒有感覺”是魔法在他心中給出的答案。答案似乎很簡單，沒有任何考慮。它似乎不符合虛幻的.性格，但卻非常實(shí)用。然而，這種回答以前已經(jīng)給出。在青島，幻影第一次離開他的家，獨(dú)自住在那里。
如果有人問魔法，你在家最不舒服的是什么？魔法會(huì)議回答說:爸爸和媽媽。此外，似乎沒有什么值得思考的�；糜斑@次來到了另一個(gè)國家，輕裝上陣，在家也沒什么好擔(dān)心的！
看手表，已經(jīng)是10月1日了。祝遠(yuǎn)方的親朋好友節(jié)日快樂。同樣，小歡也很開心。在遠(yuǎn)東，他會(huì)照顧自己，同時(shí)他會(huì)和可愛的露露一起照顧彼此。一切從未感到孤獨(dú)。我只希望他的家人不會(huì)因?yàn)樗辉谏磉叾婚_心。
祝我們一切順利...
假期的作文400字 篇2
暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺(tái)去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個(gè)暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們明白了肯定會(huì)羨慕我：緊張的是，我第一次當(dāng)主持人，能不能當(dāng)好……我?guī)е苫蟮那榫w去了廣播電臺(tái)。
到了直播室，我看到了面前控制臺(tái)上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的.抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持這天的節(jié)目……”
節(jié)目過程中，老師一會(huì)兒給同學(xué)們放音樂，一會(huì)兒給同學(xué)們講故事，一會(huì)兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話。之后，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話來，讓我猜一個(gè)謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，突然，眼前一亮，說：“是壁虎�！彼f：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時(shí)光過得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺(tái)。
第一次當(dāng)主持人，能透過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說不出的高興。
假期的作文400字 篇3
五年級(jí)的在校生活轉(zhuǎn)眼間被暑假的陽光遮掩了，這種感覺真的很爽！因?yàn)樵趯W(xué)校的生活中，每逢期中考試或期末考試時(shí)，作業(yè)就像從一條小溪變成狂嘯洶涌的大海，直撲我的心扉，但布置的作業(yè)不管有多少也總得做吧。熬了期末考試的前段日子，終于迎來了能敞開心扉的暑假了。說，難道不開心嗎？
現(xiàn)在的暑期生活比起原來在校的那段日子，真可謂是天壤之別！以前在校不是讀書就是寫作業(yè)，而現(xiàn)在呢，我可以自由安排時(shí)間了�？梢允窍韧鎺滋煸賹懽鳂I(yè)，也可以是早上寫會(huì)兒作業(yè)然后下午痛痛快快的`玩……總之，可以敞開心扉隨心所欲地在暑假里玩了！
雖說暑假是快樂的，但是畢竟也會(huì)有好朋友離開這座校園的呀！在期末考試后，聽到有些人說下學(xué)期去哪里哪里讀書，不在這兒度過準(zhǔn)備升初中的時(shí)光了。有人還說這里的老師怎么怎么不好，老是搞到自己沒有學(xué)習(xí)的信心。其實(shí)他們根本不知道或不理解“嚴(yán)格”這個(gè)擁有色彩的詞語。他們以為嗎他們或批評(píng)他們，就是不喜歡他們或不給他們學(xué)習(xí)上進(jìn)的信心，就帶著自認(rèn)為的“委屈”背著沉重的書包離開了這座充滿歡聲笑語的校園……
新的暑假就是這樣，充滿各種色彩，還包括了五味瓶。
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