我會(huì)記得作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我會(huì)記得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我會(huì)記得作文1

　　爸爸從外面的超市里買(mǎi)了煮熟的"金大栗"回來(lái)，我咬了一口，便放在一邊。心中，只懷念她種的板栗，清甜可口，帶有愛(ài)的味道。

　　她是我外婆，年輕的時(shí)候當(dāng)過(guò)教師，后來(lái)不知家中發(fā)生了什么變故，又和外公回歸農(nóng)耕了�；蛟S是因?yàn)樗�曾�?jīng)的工作的緣故，外婆待人相當(dāng)嚴(yán)厲，老了，脾氣更變得有些暴躁易怒，兩片老花鏡始終搭在她的鼻頭上，走近便知她嚴(yán)厲的氣場(chǎng)。對(duì)于這樣的外婆，兒時(shí)的我多少有些敬畏。

　　或許是猜透了我畏怕外婆的小心思，父母總是在寒暑假的時(shí)候把我送到她家，讓外婆督促我寫(xiě)作業(yè)完成練習(xí)。每每這時(shí)，外婆都會(huì)用審視的目光，聚焦在我飛舞的指尖上，火辣辣的，燒得我心中緊張不安。我曾有一次壯著膽子去摸看外婆的老花鏡，發(fā)現(xiàn)鏡片內(nèi)側(cè)有極淺的凹槽，還以為是外婆的目光燒磨出來(lái)的呢。

　　當(dāng)然，寫(xiě)完作業(yè)，外婆就會(huì)陪我玩耍，其間把我照顧得無(wú)微不至。

　　又一次，我偷吃了一枚外婆用來(lái)紅燒的生板栗，板栗還是淺黃淺黃，接近米白的顏色，放在嘴里嚼，脆生生的，鮮嫩爽口。終于有一天，我偷吃的行為被外婆發(fā)現(xiàn)了，我心驚膽戰(zhàn)地望著她，誰(shuí)知外婆緊繃的眉眼慢慢舒展開(kāi)來(lái)，她拉著我，跑到她的田里，只見(jiàn)一棵又大又矮的板栗樹(shù)上面結(jié)滿(mǎn)了抹茶色的又圓又大的.刺球，與深綠的樹(shù)葉相映成趣，我覺(jué)得這樣的樹(shù)，真是長(zhǎng)得又可愛(ài)又饞人，外婆戴上了又厚又密的麻布手套，掰下樹(shù)枝，用剪刀把刺球剪下來(lái)，再把渾身都是堅(jiān)硬、扎人的綠刺的板栗殼剝下來(lái)。我急忙把果實(shí)取出，再把貼合在板栗上的一層棕皮兒撕下，一口咬下去，簡(jiǎn)直能感覺(jué)到板栗清香的汁兒流入口中，我滿(mǎn)足地瞇起雙眼，一邊抹著嘴角溢出來(lái)的口水。外婆見(jiàn)此情形，嘴角勾起不小的弧度，驚得我合不攏嘴。外婆竟有些孩子氣地嗔怪地拍了我一下，又給我摘了一只。

　　板栗陪伴我的日子就要結(jié)束，離開(kāi)鄉(xiāng)下的前一晚，我去問(wèn)外婆可否明天早摘一些帶回城里，廚房的燈還亮著，我尋到那里便看見(jiàn)了令人永遠(yuǎn)記得的一幕。

　　外婆的身邊堆著滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆剛摘的板栗，她一人蹲在那里，以極快的速度，極熟練的手法把厚厚的刺殼刺開(kāi)，挑走，把果實(shí)放進(jìn)一個(gè)干凈的塑料袋里�；璋档臒艄庀�，她瘦弱的身體顯得那么堅(jiān)定和慈祥！再細(xì)看，干癟的指尖上幾個(gè)暗紅血點(diǎn)忽隱忽現(xiàn)，我忍住哭，匆匆跑回了臥室。

　　從此以后，我品嘗那鮮嫩的生板栗是都細(xì)嚼慢咽，感受那看不見(jiàn)卻濃烈的愛(ài)。

我會(huì)記得作文2

　　記得嗎，那青蔥的歲月；記得嗎，那純真的友誼；記得嗎，那似水的年華？往事如煙，仿佛昨日才是初見(jiàn)，而如今，我們卻將漸行漸遠(yuǎn)。

　　記得，李白曾作一詩(shī)贈(zèng)與友人“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。我想，你就是我的汪倫。

　　我會(huì)記得，那初見(jiàn)

　　那年那月的那一天，我與你初見(jiàn)，初入中學(xué)的我有些懵懵懂懂。那時(shí)，留著一頭整齊短發(fā)的你，就像是一個(gè)小精靈一般地，闖進(jìn)了我的生活。在這陌生的學(xué)校，你是第一個(gè)對(duì)我展露笑顏的。初見(jiàn)的那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的家離得很近很近，就像我們心中的距離，很近很近。那天，我感受到了你那觸手可及的存在。我會(huì)記得，那初見(jiàn)。

　　我會(huì)記得，那交織的線(xiàn)

　　從那日起，回家的路上，總有那么一個(gè)人相伴。我們一同騎著自行車(chē)，在回家的路上一起交流著自己的心事。雨中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不斷變換著位置的我們，在雨中留下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的交錯(cuò)相連的弧線(xiàn)。我歡喜地將自己的發(fā)現(xiàn)告訴你，你也只是一直笑著說(shuō)：“那交織的線(xiàn)，不就向我們一樣，緊緊地交織在一起，任憑誰(shuí)也無(wú)法分開(kāi)�！甭�(tīng)到了你的話(huà)，我的心中似乎有一根弦被撥動(dòng)。我暗暗許諾，我一定將你作為我一生的朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那交織的線(xiàn)。我會(huì)記得，那平行的線(xiàn)

　　記得嗎？我們的友誼是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的。那一天，我們大吵了一頓，誰(shuí)也不再理誰(shuí)。那天，我們依舊一同騎車(chē)回家；那天，依舊下著雨。只是，無(wú)意間的回頭，卻讓我發(fā)現(xiàn)，身后留下的`是兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的平行線(xiàn)。我的心一陣酸痛，一滴滴淚珠從臉頰滾落。或許，是因?yàn)橛晏�，或許，是因?yàn)槟悴辉�看向我�！�—你，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的淚水。下午，我向你道歉是，你卻告訴我，你也看到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的，不再交織在一起的平行線(xiàn)。于是，我們相約，將來(lái)，留下的會(huì)是交織的弧線(xiàn)。我會(huì)記得，那平行的線(xiàn)。

　　校園的紫藤花已經(jīng)落下，我們的雙手漸漸松開(kāi)。時(shí)光荏苒，昔日的美好卻只是在心中烙印。初中畢業(yè)后，我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？不過(guò)，我堅(jiān)信我們依舊是最好的朋友。與你在一起的每一分，每一秒。我都會(huì)記得！

我會(huì)記得作文3

　　我會(huì)努力記得，那一切……

　　——題記

　　當(dāng)鞭炮聲響徹云霄，當(dāng)高速公路再次免費(fèi)通行時(shí)，當(dāng)哥哥催促的電話(huà)再次打來(lái)，問(wèn)我什么時(shí)候回家時(shí)，我知道，春節(jié)到了。

　　像個(gè)孩子一般奔跑的我，在田埂上，盡情享受。哥哥一萬(wàn)個(gè)不放心，緊緊地跟在我后面。走著走著，那幢熟悉的土房子隱隱約約露出了輪廓，在大霧里顯得有些虛渺。我加快了步伐，后面的哥哥有些措手不及，便匆匆地喊道：“慢一點(diǎn)，昨天才下過(guò)雨，地上滑，別到時(shí)再跌跤了”。我諾諾地重復(fù)著哥哥的話(huà)。田野上的微風(fēng)逐漸肆虐，微風(fēng)拉著我，回眸著過(guò)去的歲月……

　　那時(shí)的我，還是個(gè)機(jī)靈的假小子，每當(dāng)掛在電線(xiàn)桿上的大喇叭用家鄉(xiāng)話(huà)播報(bào)著早間新聞時(shí)，熱衷于田野的我己奔跑在田埂上，享受著跑步帶給我的快感。哥哥依舊比我懂事，總是擔(dān)心我走不慣田間小路。那天陽(yáng)光明媚，到處都充滿(mǎn)了生命的悸動(dòng)，也是跑回爺爺奶奶家，哥哥依舊是重復(fù)著這句話(huà)，“慢著，別摔著了……”還沒(méi)說(shuō)完，我就跌在了一堆老家特有的爛泥里。哥哥手足無(wú)措，他一只手?jǐn)v著我的手臂，另一只手則幫我刮掉身上的泥，調(diào)皮地點(diǎn)一下我的鼻子，輕輕扶起我，然后背著我，步履蹣跚地走回了爺爺奶奶家。爺爺奶奶看見(jiàn)一身泥巴的我，劈頭蓋臉罵了哥哥一通，“你怎么搞的，妹妹跌成這個(gè)樣子，你怎么做的哥哥？”哥哥也不狡辯，小臉憋得通紅，偶然無(wú)奈地對(duì)我笑笑，幫我背黑鍋。

　　一想起哥哥被罵時(shí)的模樣，我就“咯咯”地笑出聲來(lái)�！吧笛绢^，笑什么？”哥哥莫名其妙地看著我。“笑你！”我拍拍他的頭。風(fēng)有些肆虐地刮著，但那些回眸的記憶，卻埋藏在心里。

　　在老家，一切都是那么斑斕，承載著我童年的快樂(lè)，舉止投足都充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。又要到了回南京的日期，我有些不舍，回眸著背后的.一切，想再看一眼，又不忍再看。最后的我，還是緩緩地回過(guò)了頭，看看哥哥，看看爺爺奶奶，看看眼前的這一切。

　　我會(huì)記得，那個(gè)調(diào)皮的我，怕我摔跤的哥哥，身高首先被我超過(guò)的奶奶，光頭的爺爺，喝二鍋頭的公公，給我縫布娃娃的婆婆……一切的一切，都留在我的記憶里！

我會(huì)記得作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，你已不在，只是那路的盡頭，一枝花在開(kāi)�！�—題記

　　回憶，它總是讓我彷徨，甚至迷茫著自己是誰(shuí)，過(guò)去又過(guò)了多久�？捎袝r(shí)它又會(huì)向我奔來(lái)，像浪潮般卷我回到很早很早的時(shí)候。去與回，都是一次傷感。

　　近來(lái)，我總是回憶起你，沒(méi)來(lái)由的。

　　初次遇見(jiàn)你的時(shí)候，是在舞蹈教室的門(mén)口，我牽著母親的手，看你用修長(zhǎng)的手指把簪子插入盤(pán)發(fā)里，那簪上掛著好多銀飾，太陽(yáng)光很強(qiáng)，晃得我看不清你的臉。你和母親靜靜地交談，臉上全然沒(méi)有客套與笑容，只有平靜和無(wú)止境的深邃，寒冷如冰。站在那里，我只覺(jué)得緊張，低下頭，再不去看你的臉。

　　自此，我開(kāi)始加入你龐大的'班級(jí)，和許多個(gè)懷著美麗夢(mèng)想的女孩們共同舞蹈——你稱(chēng)之為讓身體唱歌。我的容貌不突出，身體也極為僵硬，我只能帶著一個(gè)夢(mèng)想，縮站在最角落的地方，有時(shí)前方人影綽綽，竟看不到你的臉。我以為你會(huì)忘了我，可是你沒(méi)有。

　　我自知先天不足，便更發(fā)奮練習(xí)，對(duì)著一群纖細(xì)修長(zhǎng)的女生，我只能咬著嘴唇拼命地下壓，和著汗水和即將落下的淚水，讓自己一次次地體驗(yàn)疼痛，只有疼痛才能讓我有成就感。細(xì)心的你看出了我的瘋狂，輕輕走到我身后，拉直我彎著的手臂，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，你會(huì)成為這班里跳得最好的孩子，我堅(jiān)信�！蔽野杨^靠在腿上，紅著臉不會(huì)說(shuō)話(huà)，余光中瞥見(jiàn)你笑著，滿(mǎn)是肯定。這是我第一次見(jiàn)到你的笑。

　　我不知怎么，像變了一個(gè)人一樣，更瘋狂地練習(xí)著，甚至將腳趾磨傷。我開(kāi)始站在前面的位置了，眼睛追隨你的每一個(gè)動(dòng)作。我想起了從前一只裹繭的蝶，我覺(jué)得我就像它一樣。而你呢，你不再對(duì)我說(shuō)更多的話(huà)，但我分明在你眼睛中找到了你的信任，你的期待。你把我升到了最高一級(jí)的班，讓我成了那里最小的成員。你一次次給我布置看似不可能完成的任務(wù)，但在你的注視下，我竟總是奇跡般地做到完美。你的眼神，給了我極大的鼓勵(lì)，就像一只無(wú)形的手推著我不斷前進(jìn)。

　　自那時(shí)起，我迷上了一個(gè)詞——蛻變。在你的見(jiàn)證下，我一次次完成了人生的蛻變，那過(guò)程中有汗水，有淚水，有快樂(lè)，更有你。

　　老師，我會(huì)記得，記得那段蛻變的日子，記得征服困難時(shí)的疼痛與辛酸，記得成功時(shí)的喜悅和自豪。我會(huì)成為最好的一個(gè)，不論曾經(jīng)怎樣，只要我付出過(guò)堅(jiān)持過(guò)，就一定可以。我更會(huì)記得你，記得你說(shuō)過(guò)的話(huà)，很久很久，像永遠(yuǎn)一樣久。

我會(huì)記得作文5

　　秋風(fēng)瑟瑟，碎碟般的落葉如曼妙的舞者在低空中翩翩起舞，飄落下來(lái)將小巷鋪成了一條金色的小道。

　　我漫步巷中，看著來(lái)來(lái)往往的行人，感受著小巷古樸的氣息�！翱炯t薯嘍??”一聲吆喝從我身后不遠(yuǎn)處傳來(lái)，回首間，一股清甜的香氣撲鼻而來(lái)，像一只無(wú)形的手牽引著我走過(guò)去。

　　循著香氣，我轉(zhuǎn)過(guò)小巷的一角，一位老人的身影映入眼簾，他身上裹著臃腫的大衣，無(wú)情的歲月在他古銅色的臉上留下了一道道皺紋，在寒風(fēng)中，他裹緊了大衣，時(shí)不時(shí)的將雙手靠近他身旁的火爐取暖，邊取暖邊吆喝著。秋風(fēng)肆虐，幾片黃葉孤零零的蜷縮在樹(shù)杈間，這么冷的天，不如吃個(gè)紅薯取取暖吧，我心想著。于是徑直走了過(guò)去。

　　“大爺，給我個(gè)烤紅薯！”“好嘞”老人熟練地揭開(kāi)爐蓋，從爐中挑了個(gè)肥嫩的、熱氣騰騰的紅薯裝入袋中稱(chēng)號(hào)遞給我。我接過(guò)紅薯，頓時(shí)，一股暖流傳遍全身驅(qū)走我渾身的寒氣。我掏出錢(qián)仔細(xì)一看，懵了，竟然還差一元！我慌忙翻遍全身：空空如也。我的臉此時(shí)脹得通紅，低著頭邊將紅薯遞給正在忙碌的老人邊吞吞吐吐地說(shuō)“大爺，對(duì)不起，我沒(méi)帶夠錢(qián)，我??”誰(shuí)知，老人卻笑瞇瞇地將紅薯塞到我手里說(shuō)“沒(méi)事，孩子，拿去吧！就算我請(qǐng)你！”老人那蒼老且松弛如枯樹(shù)皮似的手輕劃了我一下，泛起一絲疼痛，但更多的是無(wú)限的溫暖�！翱斐�，孩子，涼了不好吃！”老人笑容可掬的看著我說(shuō)，老人的話(huà)語(yǔ)是那樣的親切，溫馨,“孩子”這個(gè)親切的稱(chēng)呼更是老人愛(ài)的濃縮呀！

　　我看了看老人那滄桑卻慈祥的臉，說(shuō)了聲“謝謝”，便離開(kāi)了。此時(shí)正是黃昏，夕陽(yáng)西下，傍晚的余輝灑向這古樸的小巷也灑向老人的攤位??輕輕剝開(kāi)紅薯那焦黑的`外皮，黃燦燦的紅薯肉伴隨著一股沁人心脾的香氣呈現(xiàn)在我面前，看著這香噴噴的紅薯，就仿佛再次看到了老人。他多么像這外焦內(nèi)黃的紅薯�。‰m然外表平凡但卻有一顆善良的心。正值深秋，我在秋風(fēng)中卻絲毫感不到冷，因?yàn)�，老人，一位陌生老者的博�?ài)籠罩著我，溫暖的氣息縈繞著我。

　　秋風(fēng)中的落葉如一片片跌落的時(shí)光，匆匆拾起一枚，我會(huì)永遠(yuǎn)記得并珍藏這秋的情懷！不，是一位陌生老者的心！

我會(huì)記得作文6

　　天上高懸的太陽(yáng)如同一個(gè)大火爐，烤得人心里煩躁，焦慮。

　　路上的行人吵鬧著，嬉笑著。不時(shí)有幾個(gè)孩童跑到馬路中央玩鬧，孩子的母親便又立馬飛快地沖上前去將孩子拉入懷中，輕聲責(zé)罵。

　　而此刻我的心里卻絲毫感覺(jué)不到夏日的焦灼。只覺(jué)得，她是一股汪汪的清泉，充滿(mǎn)我的心田，讓我感到陣陣清涼的氣息。

　　難得，暑假里我主動(dòng)替媽媽跑腿，來(lái)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里，熙熙攘攘的人群，吆喝買(mǎi)菜的攤主，還夾雜著一股濃濃的汗臭味。

　　已經(jīng)買(mǎi)完大多數(shù)菜的我，頭上淌著熱汗，正打算去買(mǎi)媽媽要求我買(mǎi)的.最后一樣菜——西紅柿。

　　我長(zhǎng)噓了一口氣，心想：終于要買(mǎi)完了。趕快買(mǎi)完回家就可以吹空調(diào)了。向四周環(huán)顧了一番，頓時(shí)眸光一亮：就這家了。

　　這家的攤主是一名中年婦女，身穿一件紅汗衫，黝黑且粗糙的皮膚，上面還映著油油的光，腰間的圍裙已經(jīng)有些破舊了，卻洗得干干凈凈，甚至有些泛白。

　　此時(shí)，她正憨憨地沖我笑著，露出她那白白的牙齒。

　　"小姑娘，要買(mǎi)些什么？"她笑瞇瞇地說(shuō)。

　　"嗯……買(mǎi)點(diǎn)西紅柿。你這里西紅柿賣(mài)多貴��？"

　　"不貴，不貴。小姑娘，只要兩塊五一斤。"她瞇著那棕褐色的小眼睛，臉上頓時(shí)出現(xiàn)了許多皺紋，"我家西紅柿可新鮮了，你買(mǎi)點(diǎn)好了。"

　　"哦。"我輕輕點(diǎn)了一下頭。

　　我很快便挑好了西紅柿，她輕輕捧起，慢慢地將西紅柿放在了秤上。

　　"兩塊五毛，剛好一斤！"攤主說(shuō)道。

　　我不慌不忙地將手伸進(jìn)口袋，卻只掏出了一個(gè)一元硬幣和兩個(gè)五毛。

　　不對(duì)��！錢(qián)應(yīng)該夠的！我有些著急了，又一次將手伸進(jìn)口袋，似乎要將口袋掏出一個(gè)洞來(lái)，可卻又一無(wú)所獲。

　　我慌了，感覺(jué)頭上遍布著密密麻麻的汗珠，臉燙的厲害。我似乎察覺(jué)到了四周人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，攤主的目光依舊緊緊地盯著我。

　　我懊惱地暗罵一聲，抬起頭，便看到攤主。她關(guān)切地問(wèn)道："小姑娘，你沒(méi)帶夠錢(qián)吧！"

　　"嗯，"我窘迫地低下了頭。"沒(méi)關(guān)系，小姑娘，"她卻笑了一聲，接過(guò)我手中的錢(qián)。

　　"五毛就不收你的了，下次細(xì)心一點(diǎn)哦。"

　　她又笑了，這笑容雖不是傾國(guó)傾城，也沒(méi)有讓人神魂顛倒，甚至有點(diǎn)憨厚，但就是這笑容，給我焦灼的心，帶來(lái)了陣陣清涼的氣息。

　　我會(huì)記得。

我會(huì)記得作文7

　　時(shí)光匆匆流逝，讓人們來(lái)不及抓住什么，唯有那句叮嚀縈繞在我的耳畔，揮之不去。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)只知躲藏在母親懷中允吸著新鮮的乳汁，而且時(shí)�？摁[無(wú)知的我，現(xiàn)已是十八歲少女，正值花季，也算食了些人間煙火。漸漸的懂得了一些人生的道理，一路的困難并未讓我氣餒，因?yàn)橛心�，有你那句百�?tīng)不厭的話(huà)語(yǔ)，我會(huì)記得的，永遠(yuǎn)。

　　“有志者，事竟成�！边@是我第一次聽(tīng)到的格言。稚嫩的我，并不知道是何意思，只知道那時(shí)我很小，還在學(xué)習(xí)走路，不知是我過(guò)于笨拙還是太過(guò)于懶惰，怎么也站不起來(lái)，媽媽很是擔(dān)心，而這時(shí)，一雙大手將我抱起，我愣是以為帶我玩去，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。就在這時(shí)，爸爸將我放在靠著墻的地方，松開(kāi)了，那雙值得依賴(lài)的大手，我慌了，不敢邁出那雙無(wú)力的小腳。我很無(wú)助的看著爸爸，而爸爸呢，冷冷的說(shuō)了一句話(huà)�！叭绻�你要靠著，那你就靠著，那就永遠(yuǎn)待在那兒吧，沒(méi)有人會(huì)幫助你，要知道，以后不僅僅如此了。自己跌倒自己爬，沒(méi)有人會(huì)扶你，一切只能靠你自己。”爸爸在我心中的地位瞬間下滑，我的`眼淚也不住的往下流。而讓我記得最清楚的還是那句話(huà)，“有志者，事竟成”那時(shí)的我，并不知道其句意。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。到了學(xué)校，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂，我又再一次地聽(tīng)到這句格言，經(jīng)過(guò)老師的一番解釋?zhuān)�我是懂非懂，慢慢的，因�(yàn)椴粩喑霈F(xiàn)的困難，讓我更深的體會(huì)到這句話(huà)的含義了。

　　一次初中的期中考試，不知是何緣故，成績(jī)一落千丈，看著試卷，不知是沒(méi)認(rèn)真，還是過(guò)于自信，該會(huì)的也錯(cuò)了。我的心在默默的哭泣卻不想被旁人看到，更害怕冷嘲熱諷，可也因?yàn)槿绱�，連各科的小測(cè)驗(yàn)也很是不理想。所謂好事不出門(mén)，壞事傳千里，紙包不住火，終于還是被父親知曉，本以為父親會(huì)如何如何的懲罰我。但這次卻沒(méi)有，反而與我嘮叨起了，我小時(shí)候的一些事情，不經(jīng)意間便說(shuō)到了我學(xué)走路那些經(jīng)過(guò)，頓時(shí)我們都沉默了。這時(shí)，爸爸的一句話(huà)打破了這讓人害怕的寂靜時(shí)刻，“還記得我那時(shí)說(shuō)的那句格言嗎？今天的談話(huà)就到這了，你自己好好想想吧�！闭f(shuō)完，爸爸便轉(zhuǎn)身走了，頓時(shí)，我的淚沾滿(mǎn)了衣襟。心里默念著，“爸，記得，我知道了，我懂了，謝謝你，爸，我知道該怎么做了。"

　　那句格言永遠(yuǎn)地銘記于心。但物是人非，您卻沒(méi)能再與我說(shuō)了，我也沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到你對(duì)我說(shuō)那句格言了。爸，我會(huì)記得的。你放心吧。

我會(huì)記得作文8

　　仲夏，清晨。

　　不像正午那樣燥熱，不時(shí)有清涼的風(fēng)輕輕地吹過(guò)。云有幾分懶散地，靜臥于天邊，而即將上崗的太陽(yáng)，剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼。

　　窗外的花叢中花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，蝴蝶暢游其間。柳樹(shù)裹著新開(kāi)的葉子，隨風(fēng)舞動(dòng)，似在喃喃自語(yǔ)。

　　窗內(nèi)，我坐在書(shū)桌前，手捧一本書(shū)，目光游離，心亂如麻。無(wú)數(shù)作業(yè)與考試把我折磨的遍體鱗傷，想著又要開(kāi)始“無(wú)意識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)”的一天，甚覺(jué)無(wú)趣，拖沓著，懶于動(dòng)筆。

　　“啪嗒”耳邊忽地一聲響，似乎有什么東西掉到了窗前。百無(wú)聊賴(lài)的`我懶懶地瞥了一眼，原來(lái)是一只蝴蝶，一只折了翅膀的蝴蝶。

　　它怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？我有些不敢相信地揉了揉眼，只見(jiàn)它正在用力地掙扎著，奮力地扇動(dòng)著翅膀。

　　那是一道怎樣的傷口啊，在身體的淡黃色中突兀地出現(xiàn)了一道乳白色。連遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著的我都覺(jué)得痛，更何況身負(fù)重傷的它呢？

　　它還能重新飛起嗎？我看，希望渺茫。

　　只見(jiàn)此時(shí)的它正用它的腳向窗臺(tái)的邊緣爬著，不住地扇動(dòng)翅膀，仲夏的露珠好似故意和它作對(duì)一般，落在它本就沉重的身上。這不是屋漏偏逢連夜雨嗎？它的翅膀在顫抖，勾出輕微的弧度。我仿佛感受到它的痛苦，聽(tīng)到它的呼喊，不止這些，還有，它對(duì)藍(lán)天白云，對(duì)花花草草的渴望。無(wú)數(shù)次奮力的掙扎，它終于歪歪斜斜地飛起來(lái)了，只是，時(shí)間是那么短暫，只在一瞬間，又重重地跌落在窗臺(tái)上。

　　那鉆心的疼痛使它使不出力氣，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)�！霸懔�，這次，它恐怕再也飛不起來(lái)了。”看它這樣子，我心里擔(dān)心不已。還好還好，稍稍緩了一下，它又一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始向邊緣挪動(dòng)，忍著巨大的疼痛，奮力扇動(dòng)著翅膀。終于，它飛起來(lái)了！雖然還是十分羸弱，似乎一陣風(fēng)就可以把它吹落塵土，可是在它的努力堅(jiān)持下，它還是飛起來(lái)了。顫顫巍巍地向花叢飛去，飛向藍(lán)天，飛向自由。

　　正如冼星海所說(shuō)：“每一束成功的花都是由許多雨，血，淚和猛烈殘酷的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的�！�

　　那一刻，我知道自己該怎么做了。

　　當(dāng)我們?cè)谕ㄍ�未�?lái)的路上前行時(shí)，要有面對(duì)困難的勇氣。成長(zhǎng)贈(zèng)予我們苦難，我們要報(bào)之以滿(mǎn)含淚珠的微笑。

　　風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，而我會(huì)記得那只蝴蝶，那只受了傷，卻依然選擇迎難而上，勇敢飛翔的蝴蝶。

我會(huì)記得作文9

　　夏日的香風(fēng)徐徐地吹，路邊的野花悄悄地開(kāi)，校園的大樹(shù)靜靜的望。一切都是那么熟悉，那么美好，但我們就要再次離別。這彩色的6月，這離別的6月。是如此難忘，是如此留戀。

　　還記得，3年前剛開(kāi)學(xué)的日子，碰到了老同學(xué)，心里有那種說(shuō)不出的激動(dòng)。還記得，我因數(shù)學(xué)而苦惱的日子。還記得，我?jiàn)Z得了第一名的開(kāi)心……

　　還記得，有一次數(shù)學(xué)老師叫我們預(yù)習(xí)，我卻怎么也看不懂，老師在上課期間提了許多許多問(wèn)題，下了課，我卻怎么也想不通。于是，我捧著書(shū)本，跟在老師后面，輕輕的'喊住老師，老師回頭望了望問(wèn)什么事，畢竟剛剛接觸沒(méi)有多久，心里還膽怯的。“我……我有幾個(gè)，題目不會(huì)，不知道老師有沒(méi)有時(shí)間給我講講�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊，嗯……今天晚自習(xí)第三節(jié)課，我給你講講，好嗎”“嗯，謝謝老師！”老師看了看表，說(shuō)“誒呦，快上課了，趕緊回班吧！”“哦！”……一眨眼，第三節(jié)自習(xí)課就這樣開(kāi)始了，我咽了咽口水，穩(wěn)了穩(wěn)心，靜靜地看著書(shū)本，但心里面還是像揣了只兔子一樣，哎，“豁出去了！”我心里想。預(yù)備鈴打過(guò)之后，老師來(lái)了，她先給同學(xué)們講了講大致內(nèi)容，然后又走到我的桌前，給我細(xì)心地講解，就像大姐姐一樣……很快，第三節(jié)課過(guò)去了，老師也講完了，我也聽(tīng)懂了。老師說(shuō)要我再多練習(xí)幾遍就可以了。我一定會(huì)好好練習(xí)的！這一節(jié)知識(shí)上完后，老師有了一次小測(cè)試，說(shuō)是看看知識(shí)掌握得怎么樣，我滿(mǎn)懷信心，果然，我?jiàn)Z得了第一名！老師，謝謝您。我會(huì)記得這份是師生情的！

　　生活中，最缺不了的是同學(xué)，真的，從開(kāi)學(xué)到畢業(yè)，彼此相互理解，相互幫助，成了要好的朋友。曾經(jīng)為了一道數(shù)學(xué)題目的答案而爭(zhēng)得面耳赤紅；曾為了小A的病而擔(dān)心焦急；曾為了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)而興奮地“半夜不睡”（當(dāng)然，后來(lái)被查寢老師罰了）……我會(huì)記得，這難忘的時(shí)光。

　　我會(huì)記得，曾經(jīng)小伙伴們打打鬧鬧的場(chǎng)面；

　　我會(huì)記得，食堂阿姨的笑容，是那么親切；

　　我會(huì)記得，門(mén)衛(wèi)叔叔那張方塊臉；

　　我會(huì)記得，五角錢(qián)一袋的干脆面；

　　我會(huì)記得……

我會(huì)記得作文10

　　回憶如夢(mèng)，波濤洶涌；

　　回憶如線(xiàn)，剪不斷理還亂；

　　回憶如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)。

　　而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線(xiàn)中的一縷頭緒、是那是真是假夢(mèng)境中的永恒記憶——我會(huì)記得她的每一個(gè)笑容、每一句教導(dǎo)、每一寸肌膚！

　　小學(xué)六年，伴隨著和煦的春風(fēng)、青蔥的樹(shù)木、累累的果實(shí)、紛飛的白雪，春夏秋冬的節(jié)奏越來(lái)越快。不知不覺(jué)，我已經(jīng)離開(kāi)你這么久了，母校！在我心中，母校是一個(gè)神圣的地方，她陪我度過(guò)了天真爛漫的六年時(shí)光，笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)，她見(jiàn)證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒(méi)有華麗的外表，卻有樸實(shí)的內(nèi)心；我的母校，她沒(méi)有高端大氣上檔次的設(shè)施，卻有低調(diào)奢華有內(nèi)涵的人民教師；我的母校，她沒(méi)有愛(ài)迪生一樣偉大聰明的學(xué)生，卻有喜羊羊一樣機(jī)靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小學(xué)，默默無(wú)聞，但她卻不斷散發(fā)著母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國(guó)的花朵！

　　漫步在母校的小路上，我會(huì)記得在那里，籃球場(chǎng)：小伙伴們?cè)�在一起打籃球、上體育課；我會(huì)記得在那里，早已被野草覆蓋的草坪上，小伙伴們?cè)�在一起玩過(guò)“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的游戲；我會(huì)記得在那里，熟悉的'教室里，小伙伴們?cè)�在一起學(xué)習(xí)，只是不知道何時(shí)，那一個(gè)個(gè)座位上已換上了陌生的面孔……我會(huì)記得和藹的語(yǔ)文老師、幽默的數(shù)學(xué)老師、嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師、愛(ài)說(shuō)方言的科學(xué)老師，還有最最親愛(ài)的小伙伴們！這里有太多太多美好的回憶。走著走著，耳畔似乎縈繞著同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、眼前似乎浮現(xiàn)出一幕又一幕一起快樂(lè)嬉戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景�；剡^(guò)神兒來(lái)，眼眶竟有些濕潤(rùn)……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠(yuǎn)的初中生活。飛逝的時(shí)間不禁讓人概嘆：原來(lái)我們都長(zhǎng)大了，而母校也老了……

　　未來(lái)如風(fēng)，虛無(wú)飄渺；

　　未來(lái)如云，千姿百態(tài)；

　　未來(lái)如雨，傾瀉如注。

　　邁著前進(jìn)的步伐，回憶已成過(guò)去式，迎接我們的講師全新的挑戰(zhàn)，而母校將永遠(yuǎn)是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過(guò)程中，千萬(wàn)別忘了回頭看一看，母校總是面帶微笑張開(kāi)雙臂，為我們加油鼓勁，期待著我們的勝利回歸！

　　常回母�？纯�，多翻翻記憶的相冊(cè)，說(shuō)不定會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。

　　我會(huì)記得你，母校！你早已刻在了我的心里！

我會(huì)記得作文11

　　歲月的車(chē)輪，碾過(guò)豐潤(rùn)的大地，歲月的車(chē)輪，駛出青春的校園，小學(xué)六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車(chē)輪駛過(guò)的痕跡。曾經(jīng)的一幕幕也常浮現(xiàn)在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

　　六年的師生情；六年的同學(xué)友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號(hào)。

　　六年的時(shí)光，我與老師和同學(xué)們已經(jīng)漸漸的融為了一個(gè)整體，親密無(wú)間，密不可分。可是彈指一瞬間，六年的時(shí)光已經(jīng)消逝在無(wú)情的歲月中。很快我們迎來(lái)了畢業(yè)，畢業(yè)考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)入了沖刺階段。我們發(fā)了瘋似的復(fù)習(xí)，為了畢業(yè)考試而做最后一搏�？荚嚱Y(jié)束了，我們提著的一顆心，瞬間踏實(shí)了，那一刻，我會(huì)記得。

　　我們回到了班級(jí)，班級(jí)出奇的安靜，同學(xué)們都默默的等待迎接老師回來(lái)，老師回來(lái)了，用那沙啞的聲音和我們說(shuō)了許多話(huà)，也跟我們深情的說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，說(shuō)她這么多年來(lái)，雖然有時(shí)打我們、罵我們，但都是為了我們好，說(shuō)著說(shuō)著，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來(lái)，我們深深的知道，老師是在乎我們的、愛(ài)我們的，畢竟六年的師生情，怎能說(shuō)放下就放下，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最后的.一個(gè)下午，都全然釋放出壓抑在心里的難過(guò)與將要分別的不舍。我們都深知，過(guò)了那個(gè)下午，我們就再也不是懵懂無(wú)知的小學(xué)生了，而一個(gè)即將步入初中校園的中學(xué)生，那個(gè)下午，我們都揮灑著汗水與淚水離開(kāi)了這個(gè)養(yǎng)育和教育我們的母校，那一刻，我會(huì)記得。

　　離別的傷痛與畢業(yè)的興奮，如同風(fēng)雨交加一般，使我應(yīng)接不暇。在回家的路上望著路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的流了下來(lái)，浸透了我的衣襟，只聽(tīng)身后仿佛有人在叫我，轉(zhuǎn)身一看是她“小九九”，她向我跑來(lái)一把抱住了我，眼里也飽含了淚水，對(duì)我說(shuō)“即使畢業(yè)了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點(diǎn)頭，卻絲毫沒(méi)有勇氣去安慰她，她說(shuō)的那句話(huà)，常常浮現(xiàn)在我的腦海中，我知道我永遠(yuǎn)忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍(lán)的天空中劃出彩虹般的弧線(xiàn)，忘不了我們?cè)谏险n鈴聲的催促中一起奔進(jìn)教室，忘不了一起背著書(shū)包漫步在回家的路上，那一刻，我會(huì)記得……

　　人生沒(méi)有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著面對(duì)，因?yàn)槲覀儺吘褂羞^(guò)那么多美好的回憶，愿昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恒，那一刻，我會(huì)記得……

我會(huì)記得作文12

　　記憶是如何產(chǎn)生的？科學(xué)的說(shuō)：記憶是人身上的各種感官所感覺(jué)到的感受傳送給大腦，大腦會(huì)從中留下一些信息，這便是記憶。

　　我們一生中有許多人，事、物、景已經(jīng)忘記，但總有那么些事，是總也無(wú)法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。

　　我的記憶中有這樣一個(gè)人，他個(gè)子高高，身子瘦瘦，長(zhǎng)得有點(diǎn)像猴子，但最大的特點(diǎn)還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細(xì)細(xì)說(shuō)起來(lái)要講個(gè)三天三夜才能講完，他是我六年級(jí)最好的伙伴。

　　我與他都是一個(gè)愛(ài)打兵乓球的人，六年級(jí)那會(huì)兒，我家有個(gè)乒乓球桌，他便每周都來(lái)我家打球。

　　起初，我打得沒(méi)有他好，我只會(huì)打兩個(gè)“旋球”。而他卻已經(jīng)能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽(tīng)到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時(shí)球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過(guò)網(wǎng)了的聲音；三“啪”過(guò)后我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局后半無(wú)奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著：“不打了、不打了，根本打不過(guò)你，“抽球”這招也太狠了�！薄澳俏医棠�！”

　　第二周，他準(zhǔn)時(shí)到我家，開(kāi)始了對(duì)我的'特別訓(xùn)練。從動(dòng)作、技巧、時(shí)機(jī)等多方面，手把手地教導(dǎo)。起初我能把球打上拍子就不錯(cuò)了；又一周，我第一次打上了桌，但沒(méi)有過(guò)網(wǎng)；又一周，我終于發(fā)出了成功的一球；又是一周，期末考試，開(kāi)始……“贏(yíng)了！”我終于以“抽”制“抽”贏(yíng)了他。我笑的歡樂(lè)，他也笑了，笑得欣慰。

　　現(xiàn)在；回想起這事，我不禁自問(wèn)：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個(gè)正手拍使用者的？

　　我們的另一大愛(ài)好是下中國(guó)象棋，我倆可是真是棋逢對(duì)手，但他十分會(huì)用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車(chē)的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現(xiàn)，令我自嘆不如。他有了這些本領(lǐng)，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏(yíng)他一局，大多是和棋或他贏(yíng)。

　　在下棋時(shí)他總會(huì)提示我：如用手指在棋上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，裝作是他自己在思考，嘴里說(shuō)著提示，但裝著自言自語(yǔ)，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車(chē)，用炮抽車(chē)，用車(chē)抽車(chē)，我的技術(shù)也日漸提升。

　　我與他在一起經(jīng)歷的那個(gè)六年級(jí)我是無(wú)法忘記的，我一直會(huì)深深記住他，我希望，同時(shí)我會(huì)相信，短時(shí)的分別不算什么，他看到這篇文章，也會(huì)想起我與他之間的往事。

　　‘兩情若三長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮噢。’我會(huì)記得你，親愛(ài)的---金某某。

我會(huì)記得作文13

　　春來(lái)，桃花開(kāi)了�；ǘ鋬壕`放在一條條枝干上，美麗似仙女般柔和。

　　我會(huì)記得，那顆桃子。

　　兒時(shí)，我經(jīng)常來(lái)你家玩，和同伴們?cè)邴湀?chǎng)中你追我趕。你拿著一顆粉紅色的大桃子，似少女羞澀的臉蛋，嬌滴滴，還掛著好些水珠。我拿過(guò)桃子，大口大口地啃了起來(lái)，那味道，好像天宮中的仙露瓊漿，又如同那杯奶油充斥著的鮮美蛋糕，美味至極。很快，那顆“仙桃”就只剩下了一個(gè)光禿禿的桃核，而那顆桃樹(shù)上依舊結(jié)滿(mǎn)了“仙桃”。

　　桃子的美味，就如同你一般，將會(huì)永藏我的心底。

　　我會(huì)記得，那把刀。

　　上學(xué)了，我只能周末在你家玩。那天，我正在和同伴玩耍，突然，我一腳踩空，滑了一下，直呼呼地摔倒在地。我慢慢地爬起來(lái)，一看，刀！我嚇得直發(fā)抖，而同伴們小心翼翼地帶著我回家了，正巧被你看見(jiàn)了，就替我包扎。而我則一直在恐怖之中，就因?yàn)槟前宴牭�，你�?tīng)我說(shuō)完事情經(jīng)過(guò)后，笑著說(shuō)：“好孩子，那不是電視里殺人用的，是收莊稼時(shí)用的，你看那些人，不都拿著它嗎？難道他們都是殺人犯嗎？”我聽(tīng)了，為自己的過(guò)錯(cuò)而羞紅了臉，就像那桃樹(shù)的花兒一般。

　　鐮刀的恐懼，是你讓我解除的，將會(huì)永藏我心底。

　　我依舊會(huì)記得，那本作業(yè)。

　　長(zhǎng)大了些，我只有寒暑假才能回家，過(guò)多的作業(yè)早已將我壓垮。一回家，也沒(méi)有笑臉。平時(shí)，我的課余時(shí)間，基本上除了作業(yè)，還是作業(yè)，似乎老天對(duì)我不公一樣。難得的.放假，一到你家，我依舊躺在題海里。“我必須做作業(yè)”這件事，不知何時(shí)被你聽(tīng)見(jiàn)了，且理解成了“我喜歡做作業(yè)”。于是，你跑到商店里，找了一個(gè)好看的作業(yè)練習(xí)本，買(mǎi)下送給了我。我一看，三年級(jí)！“我都初一了，你送三年級(jí)的給我干嘛？”我大吼著問(wèn)道你，又突然想到，你不識(shí)字，只好作罷�？粗�你有些不知所措，我立刻安慰你。而門(mén)口的那棵大桃樹(shù)，在春天已經(jīng)紛紛凋零了……

　　為了作業(yè)本的生氣，讓我對(duì)你一直忘不了，將會(huì)永藏我的心底。

　　如今，你—鄰居太太，走了，那棵伴隨我成長(zhǎng)的大桃樹(shù)，也在不久前枯死了。對(duì)此，我傷心萬(wàn)分。

　　我會(huì)記得你的，永遠(yuǎn)！

我會(huì)記得作文14

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　我還是，不離不棄。

　　我等一個(gè)人，一個(gè)曾經(jīng)救過(guò)我的人。

　　她從市場(chǎng)上買(mǎi)下我，然后把我放在這個(gè)池塘，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。

　　我希望變成一個(gè)人，我要找到她。

　　在我還是一條魚(yú)的時(shí)候，我只有每天在池邊仰望路人，一直等。

　　記憶里，她15歲左右，一米五出頭，偏瘦，大眼睛亮亮的，嘴唇有點(diǎn)薄卻很迷人，一張活潑美麗的臉蛋，頭發(fā)披到了腰間。

　　池邊有一片青竹林，常年綠油油的，竹葉在風(fēng)里招手，波光粼粼般動(dòng)人，路過(guò)的人常依在竹下聽(tīng)葉子波動(dòng)的聲音。

　　有一個(gè)女孩每天都站在竹林下，給我們喂食，她和救我的女孩像極了，15歲左右，一米五出頭，偏瘦……唯一有異于她的眼睛是憂(yōu)郁的，所以我一直以為她是救我的那女孩的.姐姐或者妹妹。

　　她在池塘邊一佇便是很久很久，清早端來(lái)魚(yú)食，先對(duì)著水面撫一下自己柔美的發(fā)絲，然后一把一把的向池中央撒魚(yú)食，我和朋友們爭(zhēng)先恐后的浮出水面奪取食物，她有時(shí)會(huì)笑，笑起來(lái)更憂(yōu)郁，仿佛是在嘲笑自己一般;撒完了魚(yú)食，她就訥然的盯著水面，除了風(fēng)吹起的頭發(fā)和衣襟，看不出還有什么是動(dòng)的，我和朋友們便在水里繞著她的影子游躥，這樣一來(lái)，她的影子一層推一層浪向遠(yuǎn)方，又多了一些會(huì)動(dòng)的東西。

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　她依舊來(lái)到了池邊，撐著一把淡藍(lán)色的小傘，竹葉飄飄掛到傘邊。

　　雨嘩啦嘩啦的灑在水面，我們探出頭感受那一點(diǎn)清新的抨擊，有的魚(yú)兒忍不住好奇跳出了魚(yú)池，我還是，不離不棄。

　　忽然一聲雷響，朋友們嚇得直往水底鉆，我還是，望著那支傘。

　　她，突然把傘奮力一扔，猛的向前邁出一步朝池塘跳下來(lái)。

　　我傻楞住了，她為什么要這樣?

　　“朋友們!救救我們的主人!”我躥到水底嘶聲力竭的四處喊著，我真的好怕好怕。大大小小的魚(yú)向她游去，我們聚在一團(tuán)，借水的浮力把她頂住了，她沒(méi)有掙扎，無(wú)力的躺在我們身上。她的身體如此的輕柔。大家一致的向岸邊有水泥梯子的地方游去，最終，安全的把她放到了水很淺的梯子上。

　　她醒過(guò)神來(lái)，驚奇的脈脈的盯著眼前成片的魚(yú)群。

　　我看清楚了，她的眼睛，亮亮的!

　　是她!救我的女孩!一直在我記憶里閃現(xiàn)的她!

　　或許，她根本不曾注意過(guò)我;或許，我根本只是自作多情，根本不了解一個(gè)人。

　　她順手捧起一條小魚(yú)，輕輕的吻在它身上。

　　記憶里的她，好是漂亮。

　　我悄悄的順著流水越出魚(yú)池。

我會(huì)記得作文15

　　又是一個(gè)寂寥的秋天，傍晚。許巍低沉的嗓音縈繞在耳畔，“曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”我伏在案前，抬眼，一片焦黃，遠(yuǎn)處的稻田，收獲過(guò)后，已剩下稻梗，大片大片地直立著。

　　想出去在田間走走，哪怕，和從前一樣�？蓜傋叱鲩T(mén)，“秀兒，”一聲呼喚，從身后傳來(lái)，是奶奶，“你去哪？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我腳下一頓，立即停住，看也沒(méi)看她一眼，隨即轉(zhuǎn)身，回了房間。

　　我甩上門(mén)，作業(yè)，鋪滿(mǎn)一桌，托著下巴坐在窗前，思緒，卻不知道飄到哪里。不一會(huì)，樓下傳來(lái)隱隱約約的通話(huà)聲：“你家丫頭我們管不了啊……”爸媽長(zhǎng)年在外打工，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的東北，我擔(dān)心他們，他們也擔(dān)心我，我總不想讓他們擔(dān)心。我不知道，奶奶還告訴了媽媽什么，只覺(jué)得眼中似有什么在氤氳，心中有種不知名的情緒要噴薄而出。為什么每次都這樣呢？我真不知道該怎么做才會(huì)令所有人都滿(mǎn)意。我做了什么不該做的事情，都要告訴媽媽?zhuān)�然后再讓媽媽勸我。每次�?tīng)到媽媽那溫和的，卻又難掩疲憊的嘆息聲，我都會(huì)忍不住想到小時(shí)候。記憶中那個(gè)小女孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，記憶中那個(gè)家，溫馨和睦，可現(xiàn)在，怎么就變成了這樣？

　　許久，樓下的說(shuō)話(huà)聲聽(tīng)不見(jiàn)了，一聲聲疲累、沉重的腳步聲，漸漸地靠近我的耳朵。果然，奶奶又讓我媽媽“勸”我！“唉——”一聲嘆息。奶奶下樓后，我把手機(jī)開(kāi)成免提，放在桌子上，走到窗前，讓晚風(fēng)吹，劉海在眼前飛舞。為什么呢？我不禁自問(wèn)。其實(shí)我知道，他們這樣做是為了我好，可是，他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣是真的對(duì)我好嗎？這樣的我是真的好嗎？我怨，怨這繁重的'課業(yè)，怨他們不理解我。我的心，如同被囚在黑暗深淵的一縷光線(xiàn)，努力掙扎著，卻逃不出來(lái)……

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打個(gè)寒噤�？萑~，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飄飄悠悠，終于，落在樹(shù)腳，如一只飛舞的倦鳥(niǎo)，日暮終要?dú)w巢，我似有所悟。作為學(xué)生，難道不該好好學(xué)習(xí)么？作為子女，難道不該讓父母放心么？作為晚輩，難道不能理解長(zhǎng)輩的心么？留守在家的雛鳥(niǎo)，終有一天，也會(huì)長(zhǎng)大；父母在外打拼，辛辛苦苦，也是為了這個(gè)家，為了我；學(xué)習(xí)、作業(yè)，這點(diǎn)困難又能算得了什么呢？再苦再難的日子，其實(shí)也就這么幾年，比起他們勞作的辛苦來(lái)，那都不是事兒。就像媽媽說(shuō)的，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣就好了，對(duì)吧？

　　奶奶的嘆息，媽媽的勸說(shuō)，好似還在耳邊，但，我心已釋然。

　　我會(huì)記得，記得這個(gè)秋天，一種長(zhǎng)大的收獲！

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