精選漫畫啟示的作文31篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的精選漫畫啟示的作文，歡迎大家分享。
漫畫啟示的作文 1
在一個夕陽如血的停晚，喬尼和一一在回家的路上，為了快點回家寫完作業(yè)能早點兒出去玩，所以他們就走了公園的近道，走在那條鳥語花香的櫻花小道上時，他們看見了一樣與四周的景色形成巨大對比的`東西——一個垃圾桶，那個垃圾桶旁有許多亂糟糟的、臭哄哄的垃圾，一地都是，讓人看了就想嘔吐。
喬尼和一一看了之后，一一馬上有了反應(yīng)，從書包里掏出回家準(zhǔn)備做手工的手套，捧著垃圾送入垃圾桶里，喬尼說：“喲！我心靈手巧的姐姐也會做這種事呀！”說：“哼，就知道說風(fēng)涼話，還不過來幫忙！”喬尼卻一動不動，他說：“我想到了！”一一問他：“你想到什么了？”喬尼說：“保密�！�
喬尼從書包里掏出了回家準(zhǔn)備畫畫的紙和筆，把紙在地上鋪開，拿起筆，趴在地上寫著什么，在喬尼寫字的時候一一已經(jīng)把所有的垃圾捧著全送到了垃圾桶里了，一一便坐在一旁的椅子上擦著汗。
不一會兒，喬尼也寫完了，從書包里拿出膠水，把標(biāo)語貼在垃圾桶上�！敖憬悖爝^來看我寫得怎樣？”喬尼說：“嗯，不錯，文明只差一步。”一一說：“哈哈，不錯吧！”喬尼對著自己豎起了大拇指，一一說：“你寫得不錯，我的行動也不錯，我們真棒！”一一對自己豎起了大拇指。
第二天沒有人再那兒亂扔垃圾了。
在這篇漫畫中，我得到的啟示是：人一定不要亂扔果皮紙屑。
漫畫啟示的作文 2
如果一個人沒有主見，只會盲目跟從只會隨波逐流，就難成大事，最近我就看到了一幅華君武先生畫的漫畫，看完后，我沉思了許久，心中五味雜陳。
這幅漫畫名為風(fēng)信雞，畫中有一個人頭雞身尾，上寫著文章言論二詞的東西，站在一個標(biāo)有東西南北的風(fēng)向標(biāo)。一旁附文寫著那些思想懶漢，今朝東風(fēng)臉朝東，明朝西風(fēng)臉朝西。
這就是華君武先生畫的一幅簡潔的漫畫，粗略一看似乎并沒有什么可笑之處，但你細(xì)細(xì)品味便可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。社會中那些不假思索胡亂跟風(fēng)向的人，不正是這幅漫畫所諷刺的嗎？有些人因私怨買通了媒體，而媒體們卻跟著風(fēng)向，今天這邊形勢好就發(fā)新聞詆毀這方，明天那方有利，又寫文章攻擊那方。最后鬧的雙方都不愉快，他們卻像沒事人一樣走開了。
墻頭草墻頭草，東風(fēng)吹來往東倒，西風(fēng)吹來往西倒......相傳晚清戊戌變法，有個人叫張之洞，在變法前，他將他的學(xué)生送到軍機(jī)處，變法失敗后，又站在了慈禧太后的'一方，將學(xué)證全殺了，在八國聯(lián)軍攻打北京的時候，他又站在了八國聯(lián)軍這一方，這樣的人，誰又會喜歡呢？
所以我們要做到不盲從不跟風(fēng)，做一個有主見有立場的人。
漫畫啟示的作文 3
我喜歡假文盲這個漫畫，它的內(nèi)容很有趣。
假文盲講的是一位母女在等車，上面有一個牌子，寫的'是母子上車處，一會兒過來四個男人，差在哪對母子前面，一個體態(tài)偏胖，一個看起來像軍人一樣，第三個看起來文質(zhì)斌斌的，最后一個帶個黑色眼鏡，帶個口罩，好像生病了。
但車牌上寫著母子上車處，那四個男人一動也不動，天氣冷的很，手都放在口袋子里，像文盲一樣。
有趣是有趣，但有趣中帶著諷剌，假文盲很可惡，我們都不要當(dāng)假文盲
漫畫啟示的作文 4
漫畫總讓人覺得好笑，而有些漫畫卻讓讀者深思。最近，我在語文課本讓看到一幅漫畫，使我感觸頗深。
漫畫中，一個撩著衣袖的綠化工人用鏟子種好一顆小樹，準(zhǔn)備澆水的時候，正看見一個中年男子正背靠著樹坐在地上，小樹的樹干都被他壓彎了。綠化工人很不解，他彎下腰問那個男人：你在這里干什么？快點起來，我要給小樹澆水。誰知那人竟漫不經(jīng)心的.對綠化工人說：我在等小樹長大，到時候我就可以在樹蔭下乘涼了。
這幅漫畫中的中年男子并沒有付出勞動，卻想將別人的成果占為已有，真是令人好笑，這些好吃懶做、坐享其成的人真是可恥！
小樹還會長大，那個男人就在樹下等著乘涼。其實，在生活中，像這樣坐享其成的人還有很多，像那些富二代，日日過著揮金如土的生活，錢沒有了，向父母要即可；那些買彩票的人，一心想著不勞而獲，通過彩票一夜暴富；那些抄襲的學(xué)生，不讀書，不寫作業(yè)，題目不會了就去抄答案，考試不會了就去偷看別人的。他們只知道掠奪別人的成果。這些都不是長久的，只有通過自己的勞動，腳踏實地，通過自己努力獲得的成果，才是最有價值，最有意義的。
漫畫啟示的作文 5
相信大家對漫畫都不陌生，漫畫可以讓我們會心一笑，也會讓我們?nèi)粲兴肌?/p>
清晨，百鳥歌唱，我來到教室里，看到教室里整齊的書桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環(huán)境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書架上拿了一本漫畫書，漫畫的內(nèi)容讓我會心一笑，內(nèi)容如下：
在這幅漫畫里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學(xué)，手里拿著一些錢，走在大街上，身后正有一個男人，可以看出是他父親。他父親背著書包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽曬得滿頭大汗。
也許你會笑這位父親，也會笑這個孩子。
像這種人我們身邊多的是，父母的`寵溺，孩子的貪心，都會發(fā)生。比如“啃老族”，這是因為父母過度的愛，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動，不去工作，將一切事情都推到父母身上。
因此，我勸各位家長不要再寵著孩子了！您們應(yīng)該給他們成長的空間，不然的話就會毀了他們的一生。
看了這幅漫畫，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了！
漫畫啟示的作文 6
今日，我在看一本漫畫，無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》，看完這篇漫畫后，我深有感觸。
在一個寒冷的冬天里，一個抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下，無奈地看著候車道里面的四個男人。第一個男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個人應(yīng)當(dāng)是一個老板吧。第二個男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)當(dāng)是一個軍人。第三個男人戴著帽子和眼鏡，個子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識、有文化的模樣。第四個男人帶著口罩，好像是一個醫(yī)生。他們裝作什么也看不見，一副若無其事的樣貌。
看完漫畫后，我心里很郁悶，那四個男人難道真的是假文盲，我想著四個男人應(yīng)當(dāng)是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識，怎樣會認(rèn)識“母子上車處”這五個大字呢？
在現(xiàn)實生活中，有許許多多的人和故事中那四個男人是一樣的.，他們都是“文盲”。比如：在公共場所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會寫著“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！�
如果每個人都自覺遵守這些規(guī)則，那么我們的社會將會更加美麗。
漫畫啟示的作文 7
一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內(nèi)容是：一個小男孩和一個小女孩在走路，看見一個垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫著：文明只差一步！意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。
我們生活中這種事不是隨處可見嗎？先說班級：有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個紙團(tuán)玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團(tuán)。
再說我們家的院子：那里面有一個很大的垃圾箱。我看見那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的.；還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準(zhǔn)確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。
這幅漫畫給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護(hù)它的話，它就會報復(fù)我們。所以我們在好好保護(hù)環(huán)境！
漫畫啟示的作文 8
今天上課的時候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個大字：母子上車處。而在這個牌子旁邊，一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個排著隊的男人：第一個穿著大衣，雙手插兜；第二個閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個戴著一個口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個人明明看的`懂那幾個字，但卻偏偏要去裝作一個文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛護(hù)那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越美好！
漫畫啟示的作文 9
畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，只顧自身方便的人。
大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么，終于她在一處有著母子上車處的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經(jīng)站了四個中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。
那四位中年男子是真不認(rèn)識那字牌上的字嗎？不，不是的。那些人衣著得體，一定是有文化有學(xué)識的人，可他們卻裝做不認(rèn)識字，可想而知他們都是假文盲。他們這么做無非是想從這獲取上車的方便，但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會公德，是為人們所不齒和唾棄的對象。
在生活中，這種事也有不少。比如大家無視警示牌，踩踏小草；人們無視圖書館里的請安靜看書，讓圖書館像鬧市一樣；煙民無視公共場所禁止吸煙的.標(biāo)牌，依然如無其事地吞云吐霧
知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會公德，讓我們生活的社會大家庭越來越和諧，越來越美好！
漫畫啟示的作文 10
有時，一幅畫也是一位老師。它們從不開口說話，卻會發(fā)人深省，給人啟示。，這就是漫畫。
有這么一副漫畫，在人來人往的路上，路邊有一個垃圾桶，垃圾桶的旁邊有吃剩的早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的'不用了的包裝袋……很多時候是人們都沒有扔準(zhǔn)，只差那么一點點沒有扔進(jìn)垃圾桶里邊。然而這天放學(xué)，當(dāng)一位男孩和女孩路過這里，看到眼前堆滿垃圾的垃圾桶，他們?nèi)滩蛔“櫰鹆嗣碱^，小女孩兒彎腰伸手就來打掃。小男孩兒看見啦，他沉思了片刻，似乎有了什么好主意，他從書包里拿出一支筆和一張紙，坐在地上寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時候，他也寫好了，當(dāng)兩個小朋友離開的時候，就看到了干凈的垃圾桶，還貼上了“文明只差一步”的標(biāo)語。
看完這部漫畫，我感慨萬千。在路上行走時，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中并不費(fèi)力，在公交車上主動給有需要的人讓座并不會累著，在公眾場合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫的標(biāo)語，文明只差一小步，這一步雖小，但對我們來說卻意義重大。
如果人人都能像這兩個小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會就會邁出一大步，文明只差一步。
漫畫啟示的作文 11
今天我在課文上看到一幅簡短的漫畫，這幅漫畫令我有所啟示。
漫畫上，一個中年人悠閑地靠在剛長出幾根枝干的小樹上，而另一個人卻拎著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水。他看到了那個靠著小樹的中年人，不解地問：“你在干什么？”中年人理所當(dāng)然地回答道：“等著乘涼�！�
漫畫中的.中年人著實荒唐可笑，既然想乘涼，為什么不自己去栽樹？科室，這幅畫也揭示了一個普遍的社會現(xiàn)象，那就是總有人想不勞而獲。這種人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲，可他們卻偏偏不動手，期待著其他人的勞動成果掉到自己家中。
這種人是懶惰的、愚蠢的。但是在生活中，生活中，這種本不該存在的人卻是無處不在的。在學(xué)校里，無數(shù)的同學(xué)發(fā)誓要考上好學(xué)校，可是究竟有多少同學(xué)朝著自己的目標(biāo)努力了？在社會上，幾乎每個人都在想著發(fā)財致富，可是多少人在腳踏實地地工作？在世界上，每個人都說要保護(hù)環(huán)境，可還有多少人在隨地亂扔垃圾？
同學(xué)們，我們要腳踏實地，好好學(xué)習(xí)，不做那些坐享其成，最終一無所獲的“空想家”！
漫畫啟示的作文 12
今天，媽媽給我買了一本漫畫書，我被其中的一幅漫畫深深的吸引住了。
這一幅漫畫主要講了：有一天，小明在扶老奶奶過馬路，小剛和小杰看到了，在一旁說道：他最傻，快要上課了，扶老奶奶過馬路，真是浪費(fèi)時間。而這一切老師全被老師看在眼里。
第二幅講了：小明在操場上打掃衛(wèi)生，小剛和小杰看見了，又說道：他好笨，等一天會有高年級來打掃的`。然而，這一切又被老師看見了。
第三幅講了：小明看見老師來了，立刻就跑過去向老師問好。小剛和小杰在一起說到：小明真蠢，向老師問好不就想討好老師嗎，這樣又對他沒什么好處。
最后一幅講了：又過了些天，小明在這些天仍然這樣做，老師就在旁邊悄悄跟著他，并把小明評為了“三好學(xué)生“，讓小明做了班長。小剛和小杰看見小明上了光榮榜，并被老師評委了”三好學(xué)生“和班長，低著頭說：他最棒。
這幅漫畫讓我懂得了一個道理：做什么事不能驕傲自滿，隨便的議論別人，只有自己默默努力，才能成為有用之才，：”滴水能把石穿透，萬事功到自然成“。以后我要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲自滿，否則十件事會有九件會落空。
漫畫啟示的作文 13
今日，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當(dāng)時我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了？怎么個“新”法？于是，我就認(rèn)真地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老方法喝到了水后，看到其次只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很簡單就喝上了水。第一只烏鴉震動了，它說道：“你們怎么都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫時的`第一感覺就是好笑，但笑過之后，我深思了起來。我想：是啊，傳統(tǒng)的方法確實可以解決問題，但由于所處情境不同，解決問題的方法可以多種多樣。既然可以用便利快捷的方式解決問題，為何不用便利的方法呢？我認(rèn)為做事就要像其次只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先仔細(xì)的思索思索，同時也要懂得變通。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都轉(zhuǎn)變了，可我們卻還不轉(zhuǎn)變，假如不想被社會淘汰，那就必需與時共進(jìn)，不要帶著舊思想走進(jìn)新時代！我認(rèn)為這段話說得很好，我們生活在新時代，就要與時共進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新，才能把社會建立的更好。
所以生活在當(dāng)下的我們，不僅要學(xué)會變通，還要學(xué)會與時共進(jìn)！
漫畫啟示的作文 14
今天我看到了一則很有趣的漫畫，漫畫的名字叫做假文盲。
這部漫畫講的是四位男子站在婦女上車處的地方，第一位男子穿著大大的衣服，帶著一副眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子，第二個身材魁梧，好像一位軍人似的，站在那一動不動的.，明顯他比前面的那個人高，第三個男子手里拿著一本書，就像一名教授一樣，第四個男子戴著大大的口罩，好像是一位醫(yī)生，可是他們?yōu)槭裁炊伎床灰娗懊娴臉?biāo)牌呢？他們是在裝作文盲，故意看不見牌子上寫的是什么？他們也沒看見那對母子。
生活中還有許多這樣的例子，例如在圖書館里牌子上寫著，“請勿大聲說話"，但是有人沒看見，還在那大聲的說話，公園里草坪旁邊立放著一些牌子，牌子上寫著請勿踐踏，草坪要保護(hù)小草小花，可是有人還在草坪上蹦來蹦去啊，隨意踐踏草坪，在電影院里，有人沒有看見請勿大聲喧嘩這個標(biāo)牌，還在那說話。
假文盲這篇漫畫告訴了我們一個啟示：不能像假文盲那樣故意看不見標(biāo)牌上寫的是什么，要善于觀察牌子上到底寫的是什么？
漫畫啟示的作文 15
漫畫大家都非常了解吧！有的漫畫會讓我們哈哈大笑，有的漫畫讓我們懂得了許多道理，今天，我就來給大家講一講《植樹與乘涼》。
這幅漫畫講了這樣一個故事：一個年輕男子剛種好小樹苗，準(zhǔn)備澆水時，看見一個戴著帽子和眼鏡的人，把鐵鍬丟到一邊，雙手抱膝，背靠著小樹坐著，很悠閑的樣子。
年輕男子走過去問：“你在干什么？”
那人回答道：“等著乘涼�！�
看完后，我感到十分憤怒，他正享受著別人的勞動成果，自己不勞動，還想不勞而獲，這個世界上根本沒有這樣好的事！想要有收獲，就要付出辛苦的勞動，如果你不付出，哪里來的收獲？就像《守株待兔》里的農(nóng)夫那樣，到最后還不是一無所有！
在我們的`生活中，也有許多想不勞而獲的人，就像默寫古詩一樣，有的同學(xué)從來不讀古詩，讀背古詩，當(dāng)默寫的時候總是抄別人的，這就像《植樹與乘涼》這個漫畫一樣。但他們這一次抄了，下一次呢？以后的大型考試呢？總歸還是要靠自己的。
這個漫畫告訴了我們一個道理：不能坐等收獲，收獲不是等來的，是付出辛勤勞動得來的。我們不能像漫畫中的那個人一樣，只想著不勞而獲，而是要靠自己的努力去換取成果。
漫畫啟示的作文 16
豐子愷老先生的漫畫形象生動富有深刻諷刺意義，今天我要講講他的諷刺漫畫《教育》。
從圖片上來看，一個孩子被一雙無情的大手硬按進(jìn)固定的人制模板里。而那個孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。雙手向前伸著，似乎是在哀求那雙無情的大手不要這樣做
單從表面我們可以看出，這是按著模板來培養(yǎng)人。一個模子里做教育，制定一套優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，老師們就像做娃娃的一樣，努力把每個孩子往優(yōu)秀的模板里套，這樣才是完美的作品。
豐子愷先生這幅入骨的諷刺漫畫，想必也是在批評著什么，呼吁著什么。
但一個模子里做教育，這真是父母或者老師想要給到孩子的教育嗎？
記得一位教育家說過：一個好的教育者應(yīng)該用50種方法去教育一個孩子，而不是一種方法教育50個孩子。有遠(yuǎn)見的.教育者都應(yīng)該明白，人生而不同，如同花草植物，只有清晰認(rèn)識其不同特性，因性施肥澆水，因材施教，才能開出最嬌艷的花朵，結(jié)出最甜美的果實。
我敬佩豐子愷先生通過這幅漫畫透露出來的深刻內(nèi)涵，希望人們都能看得懂這幅畫，并且吸取教訓(xùn)，讓如漫畫里的孩子們不再哭泣，求助
漫畫啟示的作文 17
我在語文書中曾看到過這樣一幅漫畫。漫畫中，一位植樹人好似剛從接水處將花灑中的水接滿回來與一顆剛栽好的小樹苗澆水�？苫貋頃r卻看到另外一位年輕人正靠著小樹苗坐著，旁邊還放著一把鐵鍬，那植樹人問：“你干什么？”“等著乘涼�！�
我看完這幅漫畫后，不禁會心一笑，但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹苗明明才剛栽，那人就想著坐在樹下乘涼，真是荒唐！可在社會中那些不勞而獲，經(jīng)他人之手坐享其成的人又何嘗不是漫畫中的乘涼人呢？
前些日子在網(wǎng)上看到這樣一個人。這少爺是名門貴族出身，一生來就備受尊敬，衣來伸手，飯來張口。因著貴族老爺就只有他這么一個寶貝兒子，所以一家子天天都圍著他轉(zhuǎn)。養(yǎng)成了他蠻橫的性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋，可在這發(fā)生之前，他一直都是被嬌生慣養(yǎng)著，在社會上根本沒有立足之地，所以他以前的榮華富貴壓根兒就不是靠自己的.努力得來的，以至于落到現(xiàn)在這樣的下場真是悲劇呀！
我想對那些不勞而獲，坐享其成的人說：“一分耕耘，一份收獲，你們既沒有為之而努力，還有什么資格來談?wù)撌斋@呢？”
漫畫啟示的作文 18
車站檢票口，四個大老爺們兒正在排隊檢票。一位年輕的母親，戴著頭巾，抱著一個可愛的孩子，站在一旁。這一切看起來似乎沒有任何問題，可是檢票口旁邊分明寫著“母子上車處”啊！
這位母親抱著孩子，看看“母子上車處”這幾個大字，又看看那幾個大男人，不敢多說什么。盡管孩子在母親的懷里哭著，那四個大老爺們兒也無動于衷。就是這一瞬間，時間仿佛凝固了，“母子上車處”這幾個大字顯得是那么的刺眼。難道那四個男人看不到這幾個字嗎？他們集體眼瞎嗎，還是他們都是文盲？原來，他們一個個都是假文盲。
這是一幅漫畫上的內(nèi)容，看完這幅漫畫，我不禁聯(lián)想到了真實的生活。因為現(xiàn)實生活中也有很多這樣的“假文盲”。
就拿公交車上的'“愛心座”專座來說吧，這些座位，本來是給老弱病殘的人預(yù)留的座位，可是那些人身強(qiáng)力壯、四肢健全的高富帥，白富美卻霸占了這些位置。當(dāng)他們遇到孕婦、老人或者殘疾人時，不僅不讓座，還一副嫌棄的表情。他們坐在“愛心座”上刷抖音、聽音樂、打游戲……直到下車。
我認(rèn)為這是極為不文明的行為，我打心里瞧不起這樣的人。從小老師就教我們懂禮貌、講文明，作為禮儀之邦的中華兒女，我們更應(yīng)該將這一美德傳承下去。
漫畫啟示的作文 19
今日我看到了一幅漫畫。
漫畫主要畫了：一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹，嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上，用它那長長的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里必須有蟲�！�
看到這幅漫畫，我被深深地觸動了。在我們生活中，許多人的腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢它就是不愛護(hù)綠色，不保護(hù)樹木的思想。
要明白，綠色的樹美化著城市鄉(xiāng)村，山川河流。樹是人類生存的`遮陽傘。如果城市里沒有樹，我們的城市將會缺少生機(jī)和活力；如果鄉(xiāng)村少了樹，我們的生活將會變得單調(diào)和乏味。缺少了樹，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會有香甜可口的果實，就不再會有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計后果的砍樹，因為樹能夠為他們供給很多木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會引起整個生態(tài)的失調(diào)，是使環(huán)境惡化，就會導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個人的腦袋里，都不應(yīng)當(dāng)有像漫畫；里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。
漫畫啟示的作文 20
有的漫畫讓人看了開懷大笑，有的漫畫中卻深藏著一些蘊(yùn)意啟示，等待你去琢磨與發(fā)現(xiàn)。
我有看過一本漫畫書，非常有趣，更重要的是它還給了我很多啟示。記得最清楚的是畫了一個垂頭喪氣的人，他背著個鏟子默默的離開，大山身后的大山已經(jīng)開采到一半，可他卻準(zhǔn)備去開采其他大山，卻不知金銀財寶與他也就只有一墻的距離，可是這時候的他既然放棄了。真替他心急，忙活了那么久，就差一點點放棄了。這幅漫畫告訴我，失敗只有一種可能，就是半途而廢，成功可能就在眼前，只有堅持下去才能獲得成功。如果你像漫畫上的'人物一樣，一會做這樣，一會做這樣，一件事都沒有堅持做完，就永遠(yuǎn)無法獲得成功。
在生活中也有很多這樣半途而廢的人。我的同桌王小紅就是這樣的人，她好像對什么都感興趣，繪畫，作文，奧數(shù)，什么她都學(xué)過。最近她又對鋼琴起了興趣，正纏著她媽媽給她報鋼琴班呢，她媽媽雖然知道她學(xué)了很多東西，但還是拗不過她給她報了，可是她僅僅學(xué)了兩個月就不肯學(xué)了，最終浪費(fèi)時間金錢也沒學(xué)會。
漫畫中有太多啟示，教我們做人，教我們做事，太多知識，讓我們終身受益，做事就要全心全意去做好，不半途而廢，堅持才是勝利。
漫畫啟示的作文 21
今天我從書上看到了一幅漫畫，讓我整整一天都回憶沉思。
看，圖中一個衣冠楚楚的年輕人，手里拿著一個飛快轉(zhuǎn)動著的電鋸，對著一個頭戴綠巾肩上掛著白毛巾的綠化工嘲笑：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵小樹苗，哈哈哈……”
只見旁邊的道上只剩一些木頭樁子。遠(yuǎn)處的'火車正行駛在空無一樹的黃沙道上。頭頂?shù)奶枺y過地走開了。這是多么驚人的破壞速度。
是��！人人都說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但是他們真的做到了嗎？一大片一大片的樹林被人們一次又一次地砍去，建起了酒店、房子、銀行、工地、商業(yè)中心。從前的綠樹成蔭，到現(xiàn)在的煙霧繚繞，一座座高樓拔地而起。嘴上說要為人民做貢獻(xiàn)，但其實這樣做，只會讓人生病、死去。
相信不少人都得了結(jié)石吧？這都是因為長期呼吸摻入了很多污漲的空氣，而且長期破壞植物會導(dǎo)致全球氣溫變暖，如今北極已有多次大型浮冰融化時間讓很多人倒吸一口冷氣。
難道不是嗎？社會上對環(huán)境的保護(hù)速度是永遠(yuǎn)追不上一些人破壞的現(xiàn)象。只要這個世界人人保護(hù)植物，那世間絕對會變得美好！
漫畫啟示的作文 22
一般來說，我們所有人都讀讓人發(fā)笑并且非常愉快的漫畫，但今天我想談?wù)勔徊靠梢宰尨蠹疑钊胨伎嫉穆嫛赢嬈枥L
了兩個人和一棵剛剛種下的小樹苗，小樹旁邊有一個戴眼鏡的中年男子，我們叫他（Eye Youth）。眼睛背靠在小樹上，彎著小樹的樹干，樹旁邊有一把挖土的.鏟子，過了一會兒漫畫的啟示作文，一桶水。穿著護(hù)林員工作服的青年走了過來。明明是他種樹的，護(hù)林員問眼睛，你在干什么？眼神說，等涼，目前這棵樹顯然不能趁涼，他這樣靠在小樹上，也會影響小樹的生長，說不定就被壓碎了，這是一棵剛剛種下的小樹！而那些有眼睛的人就是這樣的人。
有什么可笑的？這個人絕對知道，這棵樹不能自己降溫，而是靠在那里，也妨礙了護(hù)林員的工作，這棵樹只是種的，沒有澆過水，沒有施肥，沒有生根，很容易死，那么就不能給別人降溫，從一棵小樹長成一棵大樹需要很長時間， 但有些人很沒眼，沒有自我意識，所以請不要妨礙別人的工作，更不要妨礙警察、醫(yī)生、消防員等的工作。阻撓可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果，誰也承擔(dān)不了責(zé)任。
漫畫啟示的作文 23
今天我在語文書上看到的一幅漫畫，一對母子站在旁邊，而那四位高大的男子站在那里，對這對母子視而不見。
第一個男子站在母子上車處，他在等公交車，他穿了一件大棉襖。他離寫著“母子上車處”那塊牌子僅有一個拳頭，他都視而不見。第二個男子戴著帽子站在那里，一動不動把手放在。衣服的口袋里，眼睛閉著，就像在睡覺。他怎么可以站著睡覺呢？第三個男子戴著一個帽子站著，他看著前面還有人站在這里，心想：我就站在這里，肯定也沒有人來說我。第四個人站在那兒戴著一個口罩，他肯定在想：我戴著口罩，他們都不知道我是誰，也不知道我長什么樣子，男子上車處的旁邊站著一對母子，她看幾個男子趾高氣揚(yáng)的站到了那里，不敢過去只好站在旁邊。
可不是嗎？在現(xiàn)實生活中，與漫畫里類似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上�？吹揭粋�叔叔在喝可樂，他將瓶子丟在了路上。我過去對叔叔說：“不可以把瓶子扔在路上，這是不文明的.�！彼紱]有聽我說就走開了。也沒有理我。我只好走過去，把叔叔扔在路上的垃圾撿起來丟在了垃圾桶里。
“假文盲”比“真文盲”更可怕，希望我們每個人都能有社會公德心，讓“假文盲”不再出現(xiàn)！
漫畫啟示的作文 24
俗話說的好：“生活總是以小見大的�！迸c其擁有一個虛偽的朋友還不如一個真誠的對手。
世界正是如此。
有一張漫畫，其中有著兩個男人。他們衣冠整齊，風(fēng)度翩翩。舉止十分優(yōu)雅。只不過，他們的臉上都戴著一張面具，上面畫著一個夸張的微笑，雙手握在一起，顯得友好萬分。然而，令人不寒而栗的是，在他們的另一支手后竟有一把鋒利的刀被他們緊緊的`攥著。可想而知，后來會發(fā)生的事情也不言而喻了。
這是一張令人深思的漫畫。小小的一張，卻隱含著一個大道理。所有人的微笑不一定全是真誠的。雖然很殘酷，卻反映出了現(xiàn)代社會的真實面貌。一個虛偽狡詐的人固然是可怕的。與其擁有一個虛偽的朋友還不如一個真誠的對手。沒有一種罪行比虛偽和背義更為可恥的了。世間必然有著愿意與你真誠相待的人，也從不缺乏戴著“笑臉面具”的人。做人不能匱乏正確的判斷。反之，則會誤入歧途。俗話說的好：“知人知面不知心�！蓖瑯�，與其去相信別人，更重要的還是去強(qiáng)化你自己，只有自己變的強(qiáng)大，才會有真正值得你去信賴的人來和你合作。
這，就是真諦。
漫畫啟示的作文 25
今天，我看了一本漫畫，叫《澆水的人》，它講了一棵剛栽種的小樹，和一個只想乘涼但不愿意澆水的人之間的故事。這本漫畫讓我深受啟發(fā)。
小樹雖然才剛剛栽種，但是它已經(jīng)富有生命力了。但是，它的枝干和葉子都很少，需要一個人的耐心地澆水才能茁壯成長。然而，樹下那個人卻只想乘涼，一點也不想幫助小樹，這真是可笑呀！
看到這里，我感到很不理解。為什么有些人不愿意為自己的成長付出努力呢？作為一名小學(xué)生，我們要有自己的夢想和目標(biāo)，并為之付出不懈的努力。只有這樣，才能取得更好的成績和更大的成功。
我們有些同學(xué)，不認(rèn)真聽課，不用功學(xué)習(xí)，盼望通過作弊來考好成績，這真是太不負(fù)責(zé)任了。如果想要獲得真正的`成功與成就，就必須付出努力。對于我們小學(xué)生來說，每天認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)作業(yè)，都是屬于努力的一部分。
通過這本漫畫以及個人的身心體驗，我認(rèn)識到了“努力！”這個道理。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會作出更努力的表現(xiàn)，迎接自己的夢想和未來的挑戰(zhàn)！
漫畫啟示的作文 26
我想起我曾經(jīng)看過的一幅漫畫，令我記憶深刻，雖然過了很久，但至今想起仍然感慨萬千。
漫畫中的內(nèi)容是這樣的：一天一個悲觀的人與一個樂觀的人一起走在街上，他們手中都有一瓶酒，酒同時滑落到了地上，那個悲觀的人見了雙手抱頭，垂頭喪氣地說：“完了，酒沒了！”而樂觀的人一看到立馬跑了過去，把自己的酒瓶撿了起來，望著還剩下的酒，樂呵呵地笑道：“幸好還有剩下的�！笨赐炅寺嬑也唤萑肓顺了迹好鎸涞搅说厣系木�，不同的'人以不同的思想與理念導(dǎo)致了不同的結(jié)果，悲觀的人一直在意酒在流，只是垂頭喪氣的悲嘆，什么行動也不采取，而樂觀的人在意酒瓶中還有剩下的酒，連忙撿起，做到及時止損，因此還有剩余。
圖中悲觀的人使我想到了一個同學(xué)，他原先學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，但幾次考試失利使他開始悲哀，認(rèn)為自己沒學(xué)習(xí)的天分，便開始自暴自棄，作業(yè)不寫，上課不聽，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，因此成績一落千丈。圖中樂觀的人則使我想到了我自己，我原先語文只考八十幾分，但我并不灰心，而是繼續(xù)努力，因此我現(xiàn)在成績一般都在九十分以上，有時還上九十五分。
任何事都要樂觀面對，只有保持良好的心態(tài)，才能在困境中找到機(jī)會。
漫畫啟示的作文 27
“咔咔咔”在茂密的森林中，一個身穿襯衣，手拿斧頭，抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹，一只啄木鳥看到了，飛到他的肩上，舍命的啄他的腦袋，說：“這段木頭里肯定有蟲，還是條肥肥的貪欲的蟲�！笨硺淙撕芗{悶，皺著眉頭，想：“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個好價錢。對！就這么做，我真是太聰慧了�！庇谑强硺淙素澯目沉艘豢糜忠豢玫哪绢^，最終，他累得趴在地上站不起來了，而啄木鳥已經(jīng)把他的'頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場��！
哎！生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個，不能克隆，所以，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從點滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛惜環(huán)境，才不會讓大地媽媽難過。其實，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們愛護(hù)森林就是愛護(hù)我們自己，就是愛護(hù)地球。愛護(hù)整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人，而是要做一個愛惜環(huán)境愛護(hù)大自然的人。
愛護(hù)地球，人人有責(zé)！愛護(hù)地球，從我做起！
漫畫啟示的作文 28
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，很是有趣，作者是華君武。內(nèi)容是這樣子的：有一個婦人抱著一個孩子，在母子上車處的欄桿外站著，望著欄桿里的那四個高大肥壯的男人。那幾個男人穿著厚厚的棉衣，可見這是一個寒冷的冬天，而且他們一看就是會識字的，卻裝文盲。旁邊還有一個標(biāo)題：假文盲，指明明會識字，卻裝作不會認(rèn)。
在這幅漫畫中，最可笑的是那四個男人裝作不會識字，讓我開懷大笑。
其實在我們生活當(dāng)中，也有這樣沒有公德心的人。如：一些年輕人無視草坪上“不要踩踏草坪”的標(biāo)語，就踩了上去；公交車上來了幾位老人，一些年輕人也不給這些老人讓座；還有一些上公交車不排隊一擁而上，這些人都沒有公德心，和假文盲一樣，把一些事當(dāng)耳旁風(fēng)。
我們也不能像假文盲和那些沒有公德心的人學(xué)習(xí)。有這樣的社會公德心缺失的人，便有默默地，無私奉獻(xiàn)社會的人：無論酷暑還是寒冬，都始終堅持在崗的環(huán)衛(wèi)工人；救人于水火，甘愿付出自己生命的'消防戰(zhàn)士；沖鋒在戰(zhàn)疫一線不舍晝夜的醫(yī)務(wù)人員……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
裝文盲是不道德的行為，不做假文盲，我相信我們都能做好，這才是少年人應(yīng)該做的。希望我們的社會越來越美好！
漫畫啟示的作文 29
有價值的漫畫是值得一看的，但有些漫畫又極具諷刺性，就像我下頭描述的一幅漫畫：一個寒冷的冬天，四個高大的男人穿著厚厚的羽絨服，走到了母子上車處，理所當(dāng)然的排隊候車，旁邊的母親穿著一件單薄的衣服，懷里抱著孩子，用無助的眼神望著那排魁梧的男人，然而，男人們卻若無其事地閉著眼睛。
難道他們不認(rèn)識那幾個醒目的大字：母子上車處嗎不！他們不敢正視！他們也不敢應(yīng)對旁邊的母子，他們只能閉上眼睛掩飾自我的過錯，他們可能會想：“我是文盲，這不能怪我！”可他們是真的文盲嗎不，他們明明識字，只是想在那里圖個方便，優(yōu)先乘車，他們是假文盲！
生活中像這樣沒有公德心，沒有愛心，沒有道德的假文盲比比皆是。比如：公共場所，寫著不要吸煙，總有人還是吐著縷縷青煙，不管周圍人的感受，只顧自我陶醉；名勝古跡處，標(biāo)注不要亂涂亂畫，但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會的禮貌！我們要阻止這一切不禮貌的.假文盲！
這幅漫畫給了我太多的啟示，它告訴我們要從自我做起，遵守社會公德，用一顆善良和熱情的心，去幫忙一些需要幫忙的人，讓這個世界變得更完美！
漫畫啟示的作文 30
在今天的作文課上，老師給我們看了一幅動畫片，這幅動畫片深深地啟發(fā)了我。
漫畫主要講述了這樣一個故事：一個陽光明媚的早晨，失散的母親和她一起走在去操場的路上，他們邊走邊聊邊走，來到了一個十字路口。就在他們快要過馬路的時候，紅燈亮了，于是母女倆在路邊等著綠燈。就在這時，他們看到一個身穿黑色西裝，背著公文包的男子，幾支箭沖了上來，跨過欄桿，速度就像劉翔一樣。我想如果這是一場比賽，他們會贏得障礙賽。他旁邊有兩個明顯比男人小心的男人，他們跑到欄桿上。他們雙手扶著欄桿，單腿跨了過去。
我這輩子也見過這種不文明的行為，沃爾瑪路口有一條地下通道，但很多人爬過欄桿，沒有走地下通道。交通擁堵往往是由于他們的不文明行為造成的。我想對他們說：“你們不知道這種行為有多危險嗎？我曾經(jīng)看過每六分鐘就有一人死于交通事故的新聞，所以我想說：“請珍惜你寶貴的生命，生命只有一次！
美麗是燦爛的夜空，星星是他的'眼睛！美是一座雄偉的山，晨霧是他的腰帶！但我認(rèn)為沒有什么比靈魂的美麗更美麗了！美麗可能是一個簡單的詞，一個甜美的微笑，甚至是一個小動作！
漫畫啟示的作文 31
今天作文課上，老師讓我們看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。
漫畫主要講了：一個陽光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一起走在去游樂場的路上，她們邊聊邊走，走到了一個十字路口。正準(zhǔn)備過馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時，她們看到有一位身著黑色西裝，提著公文包的男士，幾個箭步?jīng)_上去，跨過了欄桿，那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽，他們應(yīng)該能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個人顯然比這位男士小心一些，他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿，一條腿邁了過去。
在生活中我也見到過這樣不的.文明的行為，沃爾瑪那的十字路口，本來有個地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道。由于他們的不文明行為，經(jīng)常造成交通堵塞。我想對他們說：“你們難道不知道這樣的行為有多么危險嗎?”曾經(jīng)看過這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說：“請你們珍惜自己寶貴的生命，生命只有一次!”
美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山，晨霧是他的腰帶!但我覺得什么美都比不過心靈美!美也許是一種簡單的話語，一個甜蜜的笑容，甚至是一個小小的動作!
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