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讓我們傾聽(tīng)作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的讓我們傾聽(tīng)作文，希望能夠幫助到大家。
讓我們傾聽(tīng)作文 1
絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書(shū)之聲。手執(zhí)一本書(shū)，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)下，或獨(dú)倚窗欄，或靜靠一樹(shù)。凝神靜氣。你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？你有這樣靜靜地傾聽(tīng)書(shū)的聲音嗎？
他像一位孤獨(dú)哀怨的詩(shī)人，獨(dú)倚望門(mén)樓，卻過(guò)盡千帆皆不是。他有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡雅；他有“不教胡馬度陰山”的豪邁；他有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)；他有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
傾聽(tīng)一本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。
傾聽(tīng)書(shū)的聲音，我看到了諸葛孔明的智慧，水上偏能用火攻；看到了一百零八水滸好漢的故事，看到了雪夜上梁山的林沖；看到了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲�。贿�看到了神通廣大的孫悟空三打白骨精……
傾聽(tīng)書(shū)的聲音，我在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，明白了我們應(yīng)該珍惜所擁有的`一切，不畏挫折地追逐夢(mèng)想；傾聽(tīng)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而奮斗，而拼搏；傾聽(tīng)冰心奶奶的《繁星春水》，我明白了世界最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)；傾聽(tīng)魯迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜一分一秒，不讓人生留下遺憾。
書(shū)之聲，如風(fēng)聲，如鳥(niǎo)聲，如蟬鳴。它蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物的情感，它表達(dá)著人生的種種喜怒哀樂(lè)。書(shū)之聲，使我感受人生百態(tài)；書(shū)之聲，我們?nèi)松膮f(xié)奏曲。
善于傾聽(tīng)書(shū)的聲音能讓我們獲益良多，其樂(lè)無(wú)窮，作為正應(yīng)增長(zhǎng)知識(shí)的我們，為什么不去聽(tīng)一聽(tīng)書(shū)的聲音呢？
讓我們傾聽(tīng)作文 2
從小到大，我都一直覺(jué)得，傾聽(tīng)著是美麗的。你會(huì)因此發(fā)現(xiàn)世界是如此五彩繽紛。傾聽(tīng)是幸福的一種表達(dá)，因?yàn)槟銖拇瞬辉俟聠巍?/p>
“哇哇……！”當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，最先學(xué)會(huì)的就是傾聽(tīng)。我們聽(tīng)著耳邊的贊嘆，聽(tīng)著嘈雜的腳步聲，聽(tīng)著這個(gè)世界的千姿百態(tài)……才緩緩睜開(kāi)眼睛，小心翼翼的去環(huán)顧這個(gè)絢麗多姿的`大千世界。
漸漸地，我們一天天長(zhǎng)大了。我們學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。當(dāng)你遇到不順心的事，你也許會(huì)用稚氣之音模糊的說(shuō)：“不要！”這時(shí)，我們已經(jīng)具備與人交流的最基本能力。
再后來(lái)，我們?nèi)W(xué)校上學(xué)。課堂上，聽(tīng)老師傳授知識(shí)；課堂下，聽(tīng)同學(xué)討論趣事。我們的心靈便像小鳥(niǎo)長(zhǎng)出羽毛一般，一天天豐盈起來(lái)了。我們通過(guò)傾聽(tīng)，充斥著大腦，享受著學(xué)習(xí)生活所帶來(lái)的樂(lè)趣。
其實(shí)，看書(shū)也是一種傾聽(tīng)。你是在傾聽(tīng)書(shū)中人物的悲歡離合，傾聽(tīng)已逝哲人的教誨或是遠(yuǎn)方異族的智慧。從中，你還可以聽(tīng)到你的心靈與感動(dòng)所碰撞出的奇幻聲音。
現(xiàn)在，我也正在傾聽(tīng)，正在學(xué)習(xí)大自然。他始終是最深?yuàn)W難懂的學(xué)問(wèn)，是人類(lèi)公園不能理解透徹的謎。“嘩啦啦！”今天晚上，我不知道天空為什么會(huì)突然淚雨如下，但它發(fā)出的聲聲吶喊，都劃破宇宙的寂靜，沖向某一個(gè)神秘的世界，是這樣的波動(dòng)心弦。不僅如此，我相信，明天一早，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴，對(duì)新的一天揮手。
傾聽(tīng)使人生豐富多彩。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你將不會(huì)狹隘于生活的貝殼，而是沉入浩瀚的海洋。傾聽(tīng)是生命中不可缺少的樂(lè)趣，是一個(gè)個(gè)美妙的靈魂。
我正值青春的同學(xué)們，讓我們?nèi)A聽(tīng)吧！當(dāng)你靜下心來(lái)，精心窗打開(kāi)，你將會(huì)聽(tīng)到一個(gè)新天地，宛若風(fēng)鈴。
我真心祝福大家的心靈由于傾聽(tīng)，充滿(mǎn)光明……
讓我們傾聽(tīng)作文 3
燦爛的陽(yáng)光賜予大地以溫暖，給予草木以生命。在這微風(fēng)伴著陽(yáng)光的日子里，讓我們一起傾聽(tīng)自然的美麗與春天的風(fēng)采。
春天最美的是萌芽，看著冷寂了一冬的樹(shù)枝突然鼓出些好奇的嫩綠色“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細(xì)微黃的.小綠芽，便感到一抹生機(jī)和活力。之后，隨著綠地萌動(dòng)，天也藍(lán)了，水也綠了，鳥(niǎo)也醒了——又一度春光乍泄。
看，樹(shù)木發(fā)芽，花兒開(kāi)放，一群群的燕子唱著歌從南方飛回來(lái)，小河邊也長(zhǎng)滿(mǎn)了一片片綠色小草，處處是那樣生機(jī)勃勃。
走進(jìn)人間的綠蔭大道。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了嫩綠色的嬌滴滴的新葉；柳樹(shù)也冒出鑰匙般大小的新芽，嫩嫩的、綠綠的，神氣十足！瞧眼望去，便能看見(jiàn)小河邊那綠油油的草坪，用手摸一摸，軟綿綿的，躺在上面，令人愜意之極、心曠神怡。
有人說(shuō)小草軟弱無(wú)能，但是，你可曾想到，在崇山峻嶺間，深山峽谷中，到處都有小草頑強(qiáng)的身軀，它們裝扮著大自然，如果你用心傾聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到小草的歡笑及高興時(shí)的聲音，它們一直低著頭，望著養(yǎng)育它們、生育它們的大地母親，似乎有永遠(yuǎn)也回報(bào)不了得恩情。
春天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著生機(jī)的美好季節(jié)。走進(jìn)春天，讓我們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受。
讓我們傾聽(tīng)作文 4
上天賜給我們聽(tīng)覺(jué)，讓我們?nèi)ジ惺苁澜纾咸熨n給我們靈魂，讓我們?nèi)A聽(tīng)生活。
那些日子里，我都快被自己的手表逼瘋了，不知是它還是時(shí)間想要捉弄我。每每夜深人靜，百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他便“嘀嗒，嘀嗒”地鬧著。我這個(gè)人有個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)聲音都不能有，然而又不好把它放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，于是只好夜夜備受煎熬。
鄰家有個(gè)大爺，天氣好時(shí)便會(huì)下樓乘涼，老人的躺椅旁有一張小桌子，桌子上放著一杯熱茶和一臺(tái)老式擺鐘，老人每天都會(huì)在微風(fēng)中小睡。
對(duì)于久經(jīng)不眠的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是滑稽之談，因?yàn)槟抢鲜綌[鐘發(fā)出的馬蹄響聲更讓我心煩，而老人卻能安然入睡！
這時(shí)，老人醒了，因?yàn)閿[鐘沉重地敲了幾下，他看著我，似乎不解我的憂(yōu)愁。
當(dāng)我告訴他我的疑惑時(shí)，老人笑了，笑得十分爽朗，他告訴我：“因?yàn)槲沂窃趦A聽(tīng)�！崩先苏f(shuō)，他已患上了絕癥，隨時(shí)都可能離開(kāi)這個(gè)世界，于是，他便放了一個(gè)聲音很大的.擺鐘在身邊，因?yàn)閿[每動(dòng)一下，就又過(guò)去了一秒，他也就多享受了一秒快樂(lè)時(shí)光。所以，他很高興能聽(tīng)到每一秒的聲音。
當(dāng)晚，當(dāng)我再去聽(tīng)那“嘀嗒，嘀嗒”的響聲時(shí)，我卻再無(wú)厭惡之情，因?yàn)樗孔咭幻�，我就知道離明天的晨光又近了一點(diǎn)，離明天的輝煌又近了一步。
因?yàn)�，我是在傾聽(tīng)。
讓我們傾聽(tīng)作文 5
滿(mǎn)下你匆忙的腳步，多一點(diǎn)時(shí)間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌，一幅畫(huà)，一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽(tīng)，身邊的藝術(shù)。那，娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那，婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那，令人著迷，沉醉于夢(mèng)中的音樂(lè)。多一點(diǎn)時(shí)間去感受音樂(lè)，多一點(diǎn)時(shí)間欣賞天籟之聲，多一點(diǎn)消散悲傷。
“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)是大海冷冷拍下，又總會(huì)懂得，要多努力才走到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)小的執(zhí)著的'人擁有隱形的翅膀”。
那匆匆忙忙的腳步，每天早早地上班晚上來(lái)來(lái)往往的回來(lái)，人們忘記了身邊的藝術(shù)忘記了天籟之聲，忘記了傾訴自己的心情。那匆匆忙忙的腳步，每天早早地上班晚上來(lái)來(lái)往往的回來(lái)。成了忘記了身邊的藝術(shù)的“罪魁禍?zhǔn)住?/p>
范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，讓我們雅俗共賞，去品味她的天籟之音，沉醉在想去的地方這首歌這首歌鼓勵(lì)我，勉勵(lì)我。夢(mèng)想只要持久，就會(huì)得到現(xiàn)實(shí)。在我失敗時(shí)安慰我，我好喜歡這首歌，每天都會(huì)唱15分鐘的“藝術(shù)”。
滿(mǎn)下你匆忙的腳步，多一點(diǎn)時(shí)間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌，一幅畫(huà)，一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽(tīng)，身邊的藝術(shù)。那，娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那，婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那，令人著迷，沉醉于夢(mèng)中的音樂(lè)。多一點(diǎn)時(shí)間去感受音樂(lè)，多一點(diǎn)時(shí)間欣賞天籟之聲，多一點(diǎn)消散悲傷。
讓我們傾聽(tīng)作文 6
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的捷徑；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能讓我們架起心與心間的橋梁；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能讓我們陶冶情操。
傾聽(tīng)，聽(tīng)老師上課的聲音。鈴聲一響，拿出課本，聽(tīng)老師對(duì)定理的推理，聽(tīng)老師對(duì)課文的理解與賞析，聽(tīng)老師上下五千年的時(shí)光之旅……老師神采奕奕地講著，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)著。心中沒(méi)有一絲雜念，老師的話(huà)如美妙的音符灌入到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，提升了同學(xué)們靈魂的高度。傾聽(tīng)智慧的話(huà)語(yǔ)，這不是很好嗎？
傾聽(tīng)，聽(tīng)媽媽的嘮叨聲�！皶�(shū)包收拾了沒(méi)有�！薄俺栽顼埩藳](méi)有�！薄白鳂I(yè)完成了沒(méi)有�！薄陨线@些，全是媽媽對(duì)我的嘮叨，而我有時(shí)很不耐煩，媽媽卻依然微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是媽媽的寶貝，嘮叨你是對(duì)你好呀。”漸漸地，媽媽的嘮叨聲很少聽(tīng)到了，因?yàn)槲疑现袑W(xué)了。現(xiàn)在，一聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲反而覺(jué)得很親切。傾聽(tīng)媽媽的嘮叨，這不是很好嗎？
傾聽(tīng)，聽(tīng)自然的聲音。我居住在農(nóng)村，又是一個(gè)愛(ài)玩的瘋丫頭。每天吃過(guò)晚飯后，便會(huì)一個(gè)人去田里散步。找一片空地，坐下來(lái)，看著碧綠的田野，望著太陽(yáng)的余暉一點(diǎn)點(diǎn)的散盡，聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)耳邊，聽(tīng)著鳴蟬在夜里的歌唱，聽(tīng)著蟋蟀們此起彼伏的.琴聲，還有不時(shí)傳來(lái)的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂著月亮，邁著歡快的步伐回家，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，仿佛在向我告別。傾聽(tīng)自然的聲音，這不是很好嗎。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓我們汲取智慧；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，更能拉近心與心的距離；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓我們的世界更加美妙。
讓我們傾聽(tīng)作文 7
——尾記
讓我們傾聽(tīng)作文 8
在數(shù)年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)響起，一個(gè)穿著婚紗的女人在殿堂的長(zhǎng)廊中奔走，到了長(zhǎng)廊末端開(kāi)啟了一扇通往美麗花園的大門(mén)。
大門(mén)開(kāi)啟了，世界各地的青少年浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)，一個(gè)個(gè)青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂(lè)的，彈吉他的，吹小號(hào)的，均有呈現(xiàn)。
電視屏幕也在放映著世界各地的風(fēng)景，儼然告訴我們那女人打開(kāi)的就是一扇通往世界的'門(mén)。廣告末尾，浮現(xiàn)出來(lái)這個(gè)電視臺(tái)的標(biāo)識(shí)，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽(tīng)我們的聲音”。
沒(méi)有錯(cuò)啊，電視作為上個(gè)世紀(jì)60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響著當(dāng)時(shí)人們的生活。然而，時(shí)代在變，科技發(fā)展，在21世紀(jì)的今天，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成分融入百姓生活，越來(lái)越多地影響人們。整個(gè)世界的資訊均可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)溝通聯(lián)系，可以說(shuō)，如今的家庭擁有了一臺(tái)電腦，就等于接連整個(gè)世界。
所以，我們作為新世紀(jì)青少年，應(yīng)該懂得借助科技成果改變生活，通過(guò)與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng)建美好生活。
讓我們傾聽(tīng)作文 9
其實(shí)用心傾聽(tīng)也不是什么難事，但要讓聲音優(yōu)雅自己的靈魂，那還是必須有細(xì)膩的情懷，這種細(xì)膩是內(nèi)心層次豐富的表現(xiàn)，是感受力強(qiáng)的表現(xiàn)，更是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，如果沒(méi)有這樣的細(xì)膩，那么看夕陽(yáng)便是夕陽(yáng)，看晚霞也不過(guò)是晚霞，聽(tīng)青蛙與夏蟬的鳴叫，就絕不會(huì)有“蛙鼓蟬琴”的美麗了。
一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“倘若沒(méi)有古人的對(duì)月思鄉(xiāng)，你憑欄望月還會(huì)思鄉(xiāng)嗎？”，我回答的是“這是一種文化的審美傳承吧�！庇纱宋蚁氲搅寺曇舻膶徝酪彩怯袀鞒械�，我們欣賞聲音，也同樣需要繼承。幾千年的文化，積淀著大量聲音的審美經(jīng)驗(yàn)，只要我們?nèi)ニ褜�，去學(xué)習(xí)，古人的經(jīng)驗(yàn)足夠我們?nèi)ヮI(lǐng)悟了。
我常想，人間什么聲音最美呢？我認(rèn)為是人聲，人聲中最美的又莫過(guò)于母親的聲音。特別是遠(yuǎn)行的兒子出發(fā)的時(shí)候，母親說(shuō)“兒哪，早點(diǎn)回來(lái)“，兒子出去應(yīng)酬，“兒哪！少喝點(diǎn)酒”，我母親已經(jīng)已經(jīng)去世了近兩年了，可我依然忘不了她叮囑我的聲音。母親在世時(shí)，只要我在外地出差或者在外地講學(xué)，母親每天都會(huì)給我打電話(huà)，而且恰是用餐的時(shí)候，她擔(dān)憂(yōu)我醉酒啊。其實(shí)我不喜歡酒，在家時(shí)一瓶啤酒要喝兩三次才能喝完，但有時(shí)候?yàn)槭裁从忠茸砟兀吭蛴卸阂皇遣蝗叹芙^人家的好意，二是有酒逢知已飲的'快意，因不擅推托，接下來(lái)就不知今昔何昔了。后來(lái)母親仙去了，我的兒子，愛(ài)人，他們也就繼續(xù)了母親對(duì)我提醒的習(xí)慣，兒子叮囑我，“爸爸，酒還是要少喝點(diǎn)哪”，我會(huì)說(shuō)“我知道”，我哪想喝啊，我有時(shí)感嘆：“人在江湖，身不由已”，但這一定是借口，在杯盞相碰時(shí)，母親的聲音，愛(ài)人的聲音，兒子的聲音時(shí)也常交替在我的耳邊縈回，但我喝了后就不知所以了，我知道三杯酒（一兩五一杯）的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是我的最大酒量。如果醉后再去感覺(jué)她的聲音是那樣的“狠”，眼神是那樣的"毒“，酒醒后才知道她是對(duì)的。所以此時(shí)此刻，回憶起那樣的聲音來(lái)是那樣的動(dòng)聽(tīng)，那也許是世界上最美的聲音。
在人的聲音中當(dāng)然還有最美的聲音，那就是情人分別時(shí)的“未登程先問(wèn)歸期”那深情的天問(wèn)之聲。春蠶似的教師的諄諄教誨之聲，客舍中摯友徹夜長(zhǎng)談之聲，陌生老人倒地時(shí)，那一聲聲無(wú)限關(guān)懷的問(wèn)詢(xún)之聲，還有歌唱家們贊美祖國(guó)，禮頌人情的聲音，都是那樣的美。有人說(shuō)春天的賣(mài)花聲也很美，其實(shí)清人張潮說(shuō)：“聲有言之極韻,而實(shí)粗鄙者,賣(mài)花聲也”。是啊，在我看來(lái)，它與焚琴煮鶴花換酒有啥區(qū)別呢。
傾聽(tīng)聲音，我認(rèn)為傾聽(tīng)自然界水的聲音也是最?lèi)芤庵�。水聲中也有壯美與優(yōu)美之分，白居易的《憶江南》里“山寺月里尋桂子，君亭枕上看潮頭”，劉禹錫的《浪淘沙》中“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。”描繪的錢(qián)塘潮之聲，“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天“的廬山瀑布的聲音，黃河壺口那萬(wàn)馬奔騰的聲音，大渡河上那狂放奔流的吼聲，這些便是壯美的豪放之聲，我都一一親臨觀賞過(guò)。由于水流迅疾，速度強(qiáng)大，一種對(duì)大自然的敬畏之心頓時(shí)從心底升起，“人定勝天”的豪情便會(huì)不知不覺(jué)變成“與大自然和諧相處”的內(nèi)心需求了。我們也希望常能聽(tīng)到婉約的水之聲，象溪水聲、象泉水聲，象小河淌水聲，在山谷底，在丘山中，在夜月下，那淙淙或涓涓或叮咚的水之聲，無(wú)不給人以纏綿秀美的感覺(jué)，并溫柔到人的心底里去。
最有詩(shī)意的聲音，便是夜雨之聲，我曾寫(xiě)過(guò)《夜雨之美》這篇散文，細(xì)數(shù)了夜雨的美麗，聽(tīng)雨是需要地方的，最能聽(tīng)出雨中詩(shī)意的，便是那蕉窗夜雨，竹林夜雨，瀟湘夜雨，還有梧桐夜雨。夜雨之美，可以讓你感受生命的柔和與親愛(ài)。雨聲是自然的，也是心靈的，在夜里，你分不清楚到底是天空的夜雨或是心靈的夜雨。
大自然的聲音無(wú)限的多，有人說(shuō)“聽(tīng)聞鵝聲如在白門(mén)”，北京的烤鴨出名，南京的烤鵝出名，大概是聽(tīng)到鵝聲就想到南京了，（白門(mén)是南京的別稱(chēng)）。江蘇與浙江的河道很多，特別是烏鎮(zhèn)，周莊都是有小河穿古鎮(zhèn)而過(guò)，所以才有張潮的“聞櫓聲如在三吳”。而浙江江多，灘多，而且美，所以才有“聞灘聲如在浙江”，只要喜歡傾聽(tīng)，何處沒(méi)有優(yōu)雅的樂(lè)曲，只要有生活的經(jīng)歷，每一處的聲音里你都可以聯(lián)想到曾經(jīng)走過(guò)的遠(yuǎn)方。
“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲;夏聽(tīng)蟬聲;秋聽(tīng)蟲(chóng)聲;冬聽(tīng)雪聲;白晝聽(tīng)棋聲;月下聽(tīng)簫聲;山中聽(tīng)松風(fēng)聲;水際聽(tīng)內(nèi)乃聲;方不虛生此耳。”這些經(jīng)驗(yàn)之談，我更疑為天人之語(yǔ)，真是妙不可言，“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲”，而鳥(niǎo)聲之最佳者，畫(huà)眉第一,黃鸝、百舌次之。然黃鸝、百舌,這些鳥(niǎo)不能夠在關(guān)在籠里，真正美麗的聲音，是自由的，是天然的。我最喜愛(ài)的一首詩(shī)是王維的《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》：幾年來(lái)我常念心中，片刻不忘，因?yàn)檫@詩(shī)表達(dá)了我的情感，表達(dá)了我對(duì)王維那種心靈中閑情逸趣的向往，對(duì)山水田園情調(diào)的癡迷，他寫(xiě)道“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。 倚杖柴門(mén)外， 臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬…….”，聽(tīng)蟬的聲音是古人的一大愛(ài)好，但蟬的叫聲當(dāng)然不能在夏日的中午聽(tīng)，越近傍晚越是美麗，這是一種深沉的美麗，雅致的美麗，夕陽(yáng)西斜之時(shí)，我們的詩(shī)人“倚杖柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬。”這就是我的隱逸詩(shī)人的形象。那安靜的神態(tài)，瀟灑的閑情，常常在我的心里，雖然王維已經(jīng)遠(yuǎn)去，但那聽(tīng)蟬的高妙意境、還有伊人高貴的氣質(zhì)，我都一一記在心里，對(duì)王維，我唯有感激，他讓我世俗的心多了一份精致，暗淡的靈魂里，多了一份光明 ，未來(lái)的歲月里，多了一些溫暖，我會(huì)記住他的美好！
遠(yuǎn)處傳來(lái)了古樸清揚(yáng)的古箏之聲，那聲音里似乎彈奏出了我對(duì)美好生活的向往，對(duì)未來(lái)幸福的祈愿，無(wú)論哪一種琴聲，只要表達(dá)了人的內(nèi)心世界，或傾述，或回味，或憧憬，我們的心里都會(huì)感覺(jué)到舒暢與柔軟。
此時(shí)我打開(kāi)了音響，《祝你平安》那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞在我的書(shū)房里，我沉醉了！
讓我們傾聽(tīng)作文 10
滿(mǎn)下你匆忙的腳步，多一點(diǎn)時(shí)間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌，一幅畫(huà)，一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽(tīng)，身邊的藝術(shù)。那，娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那，婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那，令人著迷，沉醉于夢(mèng)中的音樂(lè)。多一點(diǎn)時(shí)間去感受音樂(lè)，多一點(diǎn)時(shí)間欣賞天籟之聲，多一點(diǎn)消散悲傷。
“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)是大海冷冷拍下，又總會(huì)懂得，要多努力才走到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)小的執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀”。
那匆匆忙忙的腳步，每天早早地上班晚上來(lái)來(lái)往往的回來(lái)，人們忘記了身邊的藝術(shù)忘記了天籟之聲，忘記了傾訴自己的心情。那匆匆忙忙的'腳步，每天早早地上班晚上來(lái)來(lái)往往的回來(lái)。成了忘記了身邊的藝術(shù)的“罪魁禍?zhǔn)住?/p>
范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，讓我們雅俗共賞，去品味她的天籟之音，沉醉在想去的地方這首歌這首歌鼓勵(lì)我，勉勵(lì)我。夢(mèng)想只要持久，就會(huì)得到現(xiàn)實(shí)。在我失敗時(shí)安慰我，我好喜歡這首歌，每天都會(huì)唱15分鐘的“藝術(shù)”。
滿(mǎn)下你匆忙的腳步，多一點(diǎn)時(shí)間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌，一幅畫(huà)，一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽(tīng)，身邊的藝術(shù)。那，娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那，婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那，令人著迷，沉醉于夢(mèng)中的音樂(lè)。多一點(diǎn)時(shí)間去感受音樂(lè)，多一點(diǎn)時(shí)間欣賞天籟之聲，多一點(diǎn)消散悲傷。
讓我們傾聽(tīng)作文 11
傾聽(tīng)就是排除其它感覺(jué)，藉由聽(tīng)覺(jué)讓心靈接受聲音，并深受它的感染、洗滌，進(jìn)而影響個(gè)人的思緒、情感。在這生活步調(diào)快又繁雜的時(shí)代，你是否也曾停下腳步，去傾聽(tīng)一些美妙的聲音呢？
每當(dāng)夜深時(shí)，我總會(huì)細(xì)細(xì)地去傾聽(tīng)那些細(xì)微的、夜晚才有的聲音，從吊扇、冷氣的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，外頭堂哥進(jìn)進(jìn)出出、開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音，到隔壁小孩在陽(yáng)臺(tái)上的談話(huà)聲，巷子里幾只貓?jiān)跔?zhēng)斗的聲音，或者飆車(chē)族奔馳而過(guò)的吵雜聲，雨滴打在鐵皮柵上發(fā)出的劈啪聲……我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夜其實(shí)不寂靜，還是有許多生命或非生命正在活動(dòng)著。
然而，真正能感染人們的聲音是大自然的聲音。我聽(tīng)過(guò)一張以森林為主題的'CD，以森林中的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、風(fēng)吹草動(dòng)、流水淙淙的聲音，配上柔和的鋼琴，讓我每次聽(tīng)時(shí)都陶醉其中，彷佛置身于叢林中，入耳的盡是大自然的美，使人忘記煩惱、痛苦及憤怒，也使心靈重獲清凈。
傾聽(tīng)美好的事物，并傾聽(tīng)自然中的萬(wàn)物，會(huì)發(fā)現(xiàn)平常被我們忽略的許多新鮮事，也能讓心靈得以放松、解脫。記得不時(shí)停下急促的腳步，去發(fā)覺(jué)、傾聽(tīng)那些天籟、地籟與人聲吧！
讓我們傾聽(tīng)作文 12
傾聽(tīng)，是對(duì)生活的一種體會(huì)。
聽(tīng)大自然的聲音
晨光初露，夕陽(yáng)西下，待夕陽(yáng)染暈地平線，待新芽重發(fā)，在橋上數(shù)一數(shù)細(xì)細(xì)的波紋，看天慢慢沉黑，雨慢慢休止，看庭前云卷云舒，聽(tīng)門(mén)前雨滴落下，這些都是大自然的聲音，只要用心去發(fā)現(xiàn)，便覺(jué)得美妙而動(dòng)聽(tīng)。
我常傾聽(tīng)身旁的聲音。
天香是我的同桌，不管是在教室，在宿舍還是在操場(chǎng)，一定能聽(tīng)到她鈴鐺一般清脆的`笑聲。她喜歡跟我講她的“風(fēng)流”趣事，她喜歡給別人取搞笑的外號(hào)如“桂花”�！肮鸹ā本褪俏覀儼嘁晃婚L(zhǎng)得非常正直、眼睛炯炯有神的男生，因?yàn)槊謳Ч�，賜名為花，簡(jiǎn)單易懂。有時(shí)也喜歡分享她的后桌騷飛，記得她說(shuō)過(guò)，騷飛熱愛(ài)勞動(dòng)，每次老師要張貼紙張都是他搶著做，主動(dòng)當(dāng)勞動(dòng)委員，不是因?yàn)樗鄠ゴ�，而是因�(yàn)樗睦硐刖褪钱?dāng)一名地道的勞動(dòng)者。冷靜的言語(yǔ)配上“完美”的手勢(shì)，整個(gè)人也會(huì)添上一分“娘”的氣質(zhì)。傾聽(tīng)，讓我開(kāi)始感受生活中的樂(lè)趣，使原本有些枯燥的生活增添一分色彩。
傾聽(tīng)名人的聲音
我喜歡上語(yǔ)文課，不管是讀詩(shī)還是學(xué)文言文，我都可以?xún)A聽(tīng)�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”出自司馬遷的《史記》，品讀他用盡千辛萬(wàn)苦而得的結(jié)晶，聽(tīng)他在艱苦環(huán)境中仍不放棄不忘初心的聲音;“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！眲t是曹雪芹的自我評(píng)價(jià),聽(tīng)他在書(shū)中感嘆賈府?dāng)÷涠鴩@息的聲音；“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”是李白發(fā)自?xún)?nèi)心孤獨(dú)的聲音；也喜歡讀《徐志摩詩(shī)集》或《林徽因詩(shī)集》，“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮四面風(fēng)”這是林徽因?qū)π熘灸φf(shuō)話(huà)的聲音。為林徽因與徐志摩的愛(ài)情感到惋惜“一聲詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。喜歡聽(tīng)他們的“聲音”，“聽(tīng)”他們對(duì)生活的見(jiàn)解與認(rèn)知。
在傾聽(tīng)中感受生活，翻轉(zhuǎn)我的流年。
讓我們傾聽(tīng)作文 13
一丸月印在水上，像一滴淚在信箋留下的濕暈痕跡，魚(yú)塘被披上一層如蟬翼般的紗。一高一矮的影子橫斜在水面，在氤氳的空氣中浮動(dòng)，竟壓得我險(xiǎn)些透不過(guò)氣來(lái)。
阿妹悄悄抓住我的小拇指，臉上的淚痕被這月照得發(fā)白，小嘴巴還在不斷抽搐，她哽咽著，欲言又止。我舉手揉了揉她的頭發(fā)，輕聲道：“你今天偷偷跑去醫(yī)院了嗎？”她還未吐一字，水卻盈滿(mǎn)了眼。我拿出隨身攜帶的木梳，小心翼翼地將她纏在發(fā)圈上的亂絲理出�！拔遥��！卑⒚孟袷潜蝗硕笞×撕韲担频盟芽斐鰜�(lái)的話(huà)語(yǔ)生硬硬吞了下肚。
不知哪條魚(yú)兒深夜未眠，引得池水一陣漣漪，一圈圈水紋綻開(kāi)，月色下澈，殷殷閃光，阿妹停住了抽搐�！八麜�(huì)好的。聽(tīng)蘭阿姨說(shuō)，你阿爸只是流了點(diǎn)血，沒(méi)什么大礙的�！蔽叶紫律�，掙開(kāi)她的手，輕輕摟住了她�！翱墒�，他�！卑⒚盟敉舻难劬κ遣Ａ虻念伾�，她抬頭看到了她阿爸寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，發(fā)亮的.墨跡在日夜的風(fēng)吹雨打中卻毫無(wú)磨損。阿妹又低下了頭，朦朦朧朧中，我看不清她的神情。
老狗被什么東西惹了起來(lái)，幾聲犬吠穿梭在稀疏的竹木間，空曠的廢墟田野上還有些蛙在聒噪。月被一塊棉花遮住了，池塘暗了下來(lái)，阿妹面如死灰。
“你跟姐姐說(shuō)說(shuō)好嗎？”
“我阿爸騙了我。他告訴我只是去縣城送貨，誰(shuí)知一去就是十幾天！”
“他只是不想讓你擔(dān)心，哎呀，阿妹你怎么又”
阿妹是個(gè)不愛(ài)哭的孩子，但她卻再次流淚了。晚風(fēng)喧囂，她無(wú)聲落淚�！澳睦锸橇餮�，分明是不想�！蔽叶⒅膫�(cè)臉，鬢角處有一道小傷口，估摸著是今日在哪條水泥路上摔的吧�！鞍⒔�，我好困了。”她突然迷蒙地看向我，好像她剛剛已經(jīng)把一切都傾瀉給了我�！斑M(jìn)屋吧。”我掩了門(mén)，阿妹拖曳拖鞋的聲音回蕩在堂廳，紅磚發(fā)出嘶啞的叫聲。
我透過(guò)木格窗欞，風(fēng)止了，竹林定格在這一刻，夜色沉沉，月光照在院中花蔻上，不知是月美還是花美了。我思索著，阿妹她應(yīng)該還是不知情的。她阿爸的癌癥哪里是一個(gè)未經(jīng)世事的七歲小孩能了解的��！果然，她已經(jīng)倒頭大睡，光溜進(jìn)來(lái)了，阿妹的表情還是痛苦的。一滴水“啪嗒”，滴在了她的臉上。
我走的那天陽(yáng)光燦爛，阿妹倚在車(chē)旁，還是那雙水汪汪的眼睛在無(wú)聲訴說(shuō)�！敖憬銜�(huì)回來(lái)的，你可別把車(chē)窗掰壞咯�！蔽颐嗣念^，她的發(fā)絲還是纏在發(fā)圈上。阿妹點(diǎn)點(diǎn)頭，看著車(chē)子啟動(dòng)，她好像在說(shuō)什么。“阿姐，謝謝你！”車(chē)后鏡中，我仿佛聽(tīng)到這一句話(huà)。日光穿過(guò)枝椏，在車(chē)窗留下了斑駁的痕跡，我的笑容也映在上面了。
讓我們傾聽(tīng)作文 14
生活中有一些神奇的聲音，我常常豎起耳朵，靜靜地傾聽(tīng)那悠揚(yáng)美妙的聲音。
聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。細(xì)雨綿綿，百花爭(zhēng)先恐后地綻放自己，小草破土而出，泥濘的土地如饑似渴地吸收著雨水，撐傘傾聽(tīng)，那是春的.聲音，它帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。樓下又傳來(lái)了賣(mài)唱乞討的聲音，盡管那聲音柔和，令人如癡如醉，可依舊沒(méi)有人留步送賞，那是懶惰的聲音，自身有一個(gè)健全的身體，又為何不勤勞刻苦呢？
聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。考差后母親溫柔的話(huà)語(yǔ)：“沒(méi)事，這次考試只能說(shuō)明現(xiàn)在，不能說(shuō)明什么未來(lái)，下次加油！”那是激勵(lì)，默默的關(guān)心。
聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。隔壁一陣流云動(dòng)聽(tīng)的琴聲，準(zhǔn)是那個(gè)小妹妹又在練琴了。她從去年開(kāi)始一直在固定的時(shí)間里練習(xí)，從不間斷，那是悠揚(yáng)的提醒。當(dāng)我做事半途而廢時(shí)，總能給予我一些力量。
我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著。那些聲音是美的，我知道言為心聲，樸素的語(yǔ)言深處有如山的愛(ài)。
讓我們傾聽(tīng)作文 15
你聽(tīng)到過(guò)風(fēng)的聲音嗎？你正專(zhuān)心地看書(shū)，一陣風(fēng)呼地吹過(guò)，書(shū)頁(yè)嘩嘩翻動(dòng)，連你自己也不知道看到那兒了。螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，風(fēng)來(lái)了!呼的一聲，樹(shù)葉變成了飛毯，螞蟻去旅行啦!人們剛把衣服晾好，風(fēng)就來(lái)?yè)v亂，它一使勁，衣服就隨著風(fēng)聲的伴奏，在空中跳舞了。
你聽(tīng)到過(guò)雨的聲音嗎？花兒傲然地挺著腰，雨開(kāi)始嘩嘩地下了，它敲打著鼓點(diǎn)，它毫不留情地把花兒打落了。雨打在雨棚上，嘀嘀嗒嗒地落下，天長(zhǎng)日久。地面竟被打出了一個(gè)小洞。雨噼哩叭啦地落下來(lái)，它踩著鼓點(diǎn)打在你的傘上，便破碎開(kāi)了，像一朵朵綻開(kāi)的水蓮。
你聽(tīng)到過(guò)雪花飄落的聲音嗎？片片雪花飄飄灑灑。大自然悄悄地給大地裹上了毯子�；▋涸诘叵滤耍蟾攀锹�(tīng)見(jiàn)了雪的'催眠吧，沉沉入睡了。雪給大樹(shù)涂上了奶油，還給孩子們一個(gè)歡樂(lè)天地。但是，不久，它又悄悄地消逝了。
如果上面的聲音你都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，那你總該聽(tīng)過(guò)笑聲吧。微笑能讓人感到親切，輕輕的笑能讓人感到輕松。要是哈哈大笑呢，則會(huì)讓人感到快樂(lè)。
你開(kāi)始笑，先是輕輕地笑，接著大笑，大自然就蘇醒了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全世界都在跟著你笑。
讓我們傾聽(tīng)作文 16
我很喜歡一個(gè)人漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，一圈一圈的繞著，一邊想著心里的事情，傾聽(tīng)心靈的聲音。
思念是孤單的寂寞，如果可以，我愿獨(dú)享這片孤獨(dú)。身邊的朋友漸漸遠(yuǎn)了，看到她們那會(huì)心的微笑，我多想也跟她們一樣啊!可是。也許，沒(méi)有我，她們會(huì)更開(kāi)心 ，不會(huì)時(shí)刻擔(dān)心某天在某個(gè)地方，微微不小心就把我這個(gè)不說(shuō)話(huà)的娃娃走丟了。也許，我真的有點(diǎn)多余吧。
望著朋友的背影逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)，心中不由得泛起一層傷感。我下意識(shí)地將頭抬了起來(lái)，這樣，淚水才不會(huì)掉下來(lái)。有悲，有傷，有淚，沒(méi)有了朋友的'安慰，只能淺淺地將它們放在心口，讓春風(fēng)吹走，隨日子的流逝淡忘。久了，意忘了哭泣的滋味，這樣太累了。
日子暖暖起來(lái)了，心中的冰也漸漸消融了，心頭不經(jīng)埋怨起自己來(lái)，也許我應(yīng)該平常一點(diǎn)，也許我應(yīng)該放開(kāi)一點(diǎn)，畢竟她們也需要交際圈，也許我應(yīng)該更完美一點(diǎn)，這樣就算我是裝飾品，也是最美的裝飾品，也許我應(yīng)該隨她們更瘋一點(diǎn)，盡量找回以前那種死黨的感覺(jué);也許我應(yīng)該對(duì)她們更真誠(chéng)點(diǎn)，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)。
傾聽(tīng)心靈的聲音，才能更好地知道我想要的，我應(yīng)該去做的。
讓我們傾聽(tīng)作文 17
夜晚，靜悄悄的。人們都睡了，只有它們還在那兒一起聊天。淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)悄無(wú)聲息地從天上降落。那顆最小的雨點(diǎn)問(wèn)：“地球是什么？好玩嗎？媽媽為什么要讓我們到地球上來(lái)？”…只聽(tīng)雨點(diǎn)姐姐說(shuō)：“聽(tīng)姥姥說(shuō)過(guò)地球是一個(gè)很美麗的.地方，所以我們一定要傾其所有，讓地球變得更漂亮！”就這樣，她們穿過(guò)大氣，云層，降落到了地球上。只聽(tīng)“�！钡囊宦曅∮挈c(diǎn)滴到了草上，雨點(diǎn)姐姐則滴到了玫瑰花上。
此時(shí)，小雨點(diǎn)說(shuō)：“為什么，姐姐你在漂亮的玫瑰花上，而我在不起眼的小草上呢？”雨點(diǎn)姐姐又說(shuō)：“我們不管降落到的地方是美還是丑，只要我們盡全力，把它們點(diǎn)綴的漂亮就行了。”“好！”小雨點(diǎn)回答。夜仍是靜悄悄的，雨聲卻似乎落得更歡了……
讓我們傾聽(tīng)作文 18
我從來(lái)都沒(méi)有去仔細(xì)的傾聽(tīng)過(guò)你，用心的傾聽(tīng)過(guò)你。知道你的離去后，我努力的去回想你的聲音，你的聲音到底是怎么樣的呢?溫柔的?嚴(yán)厲的?我卻始終沒(méi)有辦法回憶起來(lái)。如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)靜下心來(lái)，用心的傾聽(tīng)你的聲音，我想那是一種很甜蜜很甜蜜的聲音。
從小，你就對(duì)我和哥哥一直很好。雖然我們之間并沒(méi)有多大的血緣關(guān)系，你是幺外公的老婆，我們都叫你幺外婆。你對(duì)我們這一群孩子總是很好很好，不論什么時(shí)候我們過(guò)來(lái)，不論你有多累，你都會(huì)立馬打起精神，興致勃勃的跑去給我們做好吃的，做一大桌，然后樂(lè)滋滋的看著我們吃完。我并不記得我們吃東西的時(shí)候你說(shuō)過(guò)哪些話(huà)，有過(guò)哪些表情，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太年少。
前幾天聽(tīng)到你去世的消息，我很難過(guò)。雖然讀高中之后，就幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，因?yàn)樽约鹤兊帽纫郧案�，雖然我也不知道自己在忙些什么東西。即使一年才能見(jiàn)一次面，我還是會(huì)很想念你，聽(tīng)到你去世的.消息，我第一瞬間就想到了今年過(guò)年時(shí)，你給我說(shuō)的那句話(huà)，“你要努力讀書(shū)，以后我還要享你的福呢”，然后一邊笑一邊寵溺的摸摸我的頭。
十幾年的生命里，我都沒(méi)有仔細(xì)靜下心來(lái)去傾聽(tīng)過(guò)你的關(guān)心與愛(ài)。傾聽(tīng)你的聲音，成為了我現(xiàn)在最大的愿望。
讓我們傾聽(tīng)作文 19
月色淡褪，天光朦朧。四周氤氳著澀澀的苦，卻又透著一股不易察覺(jué)的韻味。悠悠淡淡……那一刻，我學(xué)會(huì)了去傾聽(tīng)，去聽(tīng)那特有的聲音。
走在散發(fā)著泥土香氣的小路上，嗅著鄉(xiāng)村的氣息，內(nèi)心感慨萬(wàn)千。從我走近初中大門(mén)的那一刻起，我就不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小姑娘了。我明白，這是決擇我一生的時(shí)刻，但縈繞在我身旁地卻總是失敗。猛然間，目光一瞥，我瞧見(jiàn)了它。
那是三樓的不銹鋼窗上的一株不知名的綠色生物，根結(jié)莖盤(pán)，旁逸斜出，柔美的手臂仿佛要挽住窗外美好的思緒。它那大大的黃色花盤(pán)，閃爍著陽(yáng)光般明亮的光澤;它那柔軟的莖葉，卻又好似最勃發(fā)的藤木，生機(jī)柔美�！斑青�、咔嚓……”聽(tīng)那特有的聲音，是那吐露芬芳的`聲音。
走著走著，我似乎明白了什么。人的一生并不可能一帆風(fēng)順的度過(guò)，總會(huì)有些小波小浪，我們無(wú)力去改變，也無(wú)權(quán)去改變。只有靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)，去欣賞那屬于自己的光彩。
想到這里，我豁然開(kāi)朗。我明白，我再也不是那個(gè)黯然傷心的小姑娘了。我懂得了何為拼搏，何為奮斗，何為傾聽(tīng)。
天氣竟暖和了許多，空氣中也彌漫著草兒的清香，這冬日也活潑了許多，去傾聽(tīng)那特有的聲音，心泉可咚。
雨未停的時(shí)節(jié)，
煎茶試新葉。
讓光陰，杯中交疊，
檐下，桃花雪如瀉，沾衣未覺(jué)。
讓我們傾聽(tīng)作文 20
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，那是你的腳步，那是你的心；人們孤獨(dú)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。它是你快樂(lè)或痛苦的聲音。如果在黃昏的燈光下看書(shū)，就不要光看書(shū)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)每個(gè)角色不同的語(yǔ)言，溫柔的語(yǔ)言，暴力的語(yǔ)言，悲傷的語(yǔ)言。
你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，否則，今年春天你會(huì)用什么來(lái)品嘗所有這些美妙的東西？其實(shí)很多東西是用眼睛找不到的。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng):傾聽(tīng)泥土下牙齒拱起的聲音；聽(tīng)花開(kāi)的巨響；聽(tīng)春雨在大地古琴上彈奏婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)；聽(tīng)聽(tīng)人們忙碌的節(jié)奏，耕土的聲音，種子落地的聲音
這個(gè)世界上，善于傾聽(tīng)的耳朵越來(lái)越少，只剩下一雙受金錢(qián)影響的眼睛。他們看不到路邊靜靜盛開(kāi)的鮮花，也看不到大地剛剛穿上的.漂亮的新衣服……他們的耳朵里都塞滿(mǎn)了假調(diào)的哭聲和情歌。這個(gè)世界應(yīng)該有更多對(duì)傾聽(tīng)的耳朵！聽(tīng)聽(tīng)小草的呢喃，聽(tīng)聽(tīng)花兒的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)人類(lèi)的吶喊，聽(tīng)聽(tīng)每個(gè)人對(duì)生命的感悟...
讓我們傾聽(tīng)作文 21
在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，家人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻久久不能入睡。
突然，一首不知名的動(dòng)聽(tīng)的歌曲打破了夜的寂靜，傳人我的耳中。
這時(shí)，我又想起了白天發(fā)生的事：這天下午第二節(jié)課時(shí)，我從教室里出來(lái)，興奮的跑向操場(chǎng)。此時(shí)，我真是高興極了，因?yàn)檫@是一個(gè)月來(lái)的第一節(jié)體育課�？墒�，就在去操場(chǎng)的途中，路旁的車(chē)后突然出現(xiàn)了一個(gè)七年級(jí)的學(xué)弟。我當(dāng)時(shí)蒙了，沒(méi)有向旁邊躲，只是努力減速，最后，摔倒了地上，被送到了醫(yī)院。最后，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，我左鎖骨骨折，而且必須做手術(shù)……
音樂(lè)漸漸進(jìn)入低潮，平靜的音樂(lè)漸漸變得低沉。
我不住的'問(wèn)自己，不住的埋怨自己——為什么我當(dāng)時(shí)不躲開(kāi)他？為什么我偏偏要從那條路走？為什么我要跑那么快？我以后該怎么辦？我越想越害怕，越想越不敢想。
突然，歌曲轉(zhuǎn)入高潮，一串激昂的音符喚醒了我低沉的心，我頓時(shí)有醍醐灌頂之感。
這時(shí)我想到了貝多芬，貝多芬可謂一生命運(yùn)坎坷，兩耳失聰，成為一個(gè)痛苦的孤獨(dú)者。面對(duì)各種困難，他卻對(duì)自己的人生充滿(mǎn)了希望，憑借著希望所帶來(lái)的動(dòng)力和能量，扼住了命運(yùn)的咽喉，成功地創(chuàng)作了享譽(yù)世界的《生命交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂(lè)巨人，為世界音樂(lè)做出重大貢獻(xiàn)。
再想想我自己，本來(lái)沒(méi)有什么大事，卻在這里難為自己，讓自己發(fā)愁。
漸漸地，音樂(lè)步入尾聲，我也安然地入睡了。
那夜，我在傾聽(tīng)中得到了希望。
讓我們傾聽(tīng)作文 22
國(guó)慶節(jié)那天，我們一家三口，乘坐旅行社的大巴奔向了那座令人向往的國(guó)際大都市——上海。下車(chē)后，還沒(méi)來(lái)得及休息一下，各種各樣的聲音便如潮水一般涌進(jìn)了我的耳朵，讓人應(yīng)接不暇。
“嗚——嗚——”，首先聽(tīng)到一陣汽笛聲從遠(yuǎn)處的.黃浦江上傳來(lái)，低沉而悠長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)讓人心曠神怡，似乎一下子就緩解了我們長(zhǎng)途旅行的疲勞。接著，“嘀——嘀——”，一陣勁風(fēng)撲面而來(lái)，一輛“大奔”按著喇叭從我身邊疾駛而過(guò)。但這個(gè)聲音太過(guò)囂張，我皺起眉頭，打心眼里厭惡它。“大奔”還未從視野中消失，附近的小巷里忽然傳來(lái)一陣“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音。這個(gè)聲音還不錯(cuò)，清脆悅耳，有點(diǎn)像沙漠里的駝鈴聲，只是沒(méi)想到在上海還能聽(tīng)到這樣的聲音。我走過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)煎餅的小販，一手拿著鈴鐺，一手拿著一雙鐵夾子，正在向來(lái)來(lái)往往的行人大聲吆喝著。
煎餅的香氣十分誘人，正好我的肚子餓了，就想過(guò)去買(mǎi)一塊嘗嘗，可是又一陣美妙的聲音轉(zhuǎn)移了我的注意力。我好奇心大發(fā)，循著聲音的方向走過(guò)去，來(lái)到一家商城的門(mén)口，那里，有一支樂(lè)隊(duì)正在演奏，有人吹長(zhǎng)笛，有人吹小號(hào)，還有一些人在拉小提琴，各種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音交織在一起，形成了一道聲音的盛宴，久久不散。
聽(tīng)了幾曲后，我跟著爸爸媽媽在街頭找了一條長(zhǎng)椅坐下來(lái)休息，心想，這真是一座精彩紛呈的聲音之城。就在我思緒萬(wàn)千浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一架飛機(jī)低空從我頭頂掠過(guò)，發(fā)出一陣沉悶的“隆隆”聲。
讓我們傾聽(tīng)作文 23
一本本書(shū)，記錄了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，投映浸潤(rùn)過(guò)無(wú)數(shù)春秋的日光與月光，記錄和見(jiàn)證過(guò)一輩輩人和一個(gè)個(gè)家族的興衰。每一頁(yè)里的文字都在細(xì)細(xì)傾訴著。而讀者永遠(yuǎn)是那位傾聽(tīng)作者孤獨(dú)，寂寞的靈魂的人。
孩子在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)，成人在傾聽(tīng)中總結(jié)，老人在傾聽(tīng)中回憶。小時(shí)候當(dāng)有時(shí)家人講起外祖母的故事時(shí)，我常常因?yàn)樨澩�，沒(méi)有仔細(xì)傾聽(tīng)，到了小學(xué)又把愛(ài)好放在游戲上，到了初中，學(xué)習(xí)很忙，業(yè)余時(shí)間又放在了娛樂(lè)上，又沒(méi)傾聽(tīng)。以后長(zhǎng)大了，工作了，可能又沒(méi)時(shí)間去傾聽(tīng)這些故事，領(lǐng)悟人生的道理。或許當(dāng)我真想要聽(tīng)這些故事時(shí)，他可能早已隨風(fēng)而去了。
傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，他需要我們以“空懷”的心態(tài)去迎接它，容納它，消化它，記住它。也許有些有意義的東西聽(tīng)起來(lái)是有些乏味，但它包含的.深意，值得我們?nèi)A聽(tīng)，去品味，去紀(jì)念。因?yàn)檫@些擁有歲月的價(jià)值。
傾聽(tīng)歌唱的聲音，傾聽(tīng)美妙的旋律。傾聽(tīng)滄桑的歲月，傾聽(tīng)寂寞的靈魂。傾聽(tīng)是那么簡(jiǎn)單，但又是那么渺茫。但愿放棄喧囂，追隨那逝去的傾聽(tīng)。
讓我們傾聽(tīng)作文 24
微風(fēng)，那么溫和那么和煦，旋律，那么輕柔那么優(yōu)美，不拘一格的音韻似靈泉一般流了出來(lái)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，雙眼不由自主的合上了。 我慢慢睜開(kāi)雙眼，一個(gè)灰暗的世界，我走在幽暗的小路，那條沒(méi)有盡頭的小路，看不見(jiàn)花，看不見(jiàn)鳥(niǎo)，看不見(jiàn)樹(shù)，眼前只有唯一的一片渺茫。
就這么，我繼續(xù)的走著，仿佛在原地徘徊。我望著眼前的黑暗，無(wú)力的搖搖頭，漫無(wú)目的的走著。 一陣微風(fēng)吹過(guò)，氣息纏繞著我的手指，腳尖慢慢踮起，仿佛充滿(mǎn)了靈氣一般。隨著不拘一格的旋律，我跳起優(yōu)美的舞姿。世界變了，花兒陸續(xù)開(kāi)放，鳥(niǎo)兒張開(kāi)飛翔的羽翼，蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞，停留在我的手尖，與我共舞，灰色的世界變得煥然一新，我笑了，似第一次笑的那么甜，身體不受控制的不斷舞動(dòng)，好似八音盒的舞者，累了不知，流汗了不知。
好景不長(zhǎng)，微風(fēng)慢慢過(guò)去了，舞姿漸漸停止了下來(lái)，又一次變得灰暗，花，草，樹(shù)，鳥(niǎo)，蝴蝶，停住了，我疑惑不解，試著呼喚著它們的名字，卻只有回音在回答我，心里變得空空的.，仿佛失去了什么。但旋律仍然在我耳朵邊清晰回蕩，我閉上眼，不斷溫習(xí)著這段音韻。 不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)我又在舞動(dòng)，沒(méi)有絲毫靈氣的瞳孔，開(kāi)始閃著耀眼的光芒，一個(gè)弧度，一個(gè)曲線，優(yōu)美的舞姿仍在繼續(xù)�？�，花兒又開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒又張開(kāi)飛翔的羽翼了，蝴蝶又開(kāi)始翩翩起舞，時(shí)間仿佛倒流了。
我在草地上舞動(dòng)，在森林里舞動(dòng)，在幽徑中舞動(dòng)，從黑夜跳到白晝，從春天跳到冬天，從日落跳到日出，從花開(kāi)跳到花落，仍不停歇，我跳出了色彩，跳出了世界，跳出了生命。 ——時(shí)間定格在這 微風(fēng)，帶著流動(dòng)的旋律，帶著余韻，又輕輕的吹過(guò)，那么溫和那么和煦。
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