【精選】數(shù)學(xué)考試作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)考試作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)考試作文 篇1
昨天,數(shù)學(xué)老師說要考試了,我們大家都做好了準(zhǔn)備,老師說如果下課還沒交試卷或上課說話的都是0分,所以我抓緊快速地寫完,同學(xué)們也一樣在規(guī)定時間內(nèi)把題寫完,一起把試卷交上去了。
今天下午老師把試卷發(fā)回來了,我的成績還是不太理想,回到家里,媽媽說我很粗心、而且不動腦子想問題,我自己也想為什么連90分都上不了,考試一天天快要到了。我不灰心,繼續(xù)努力,爭取下一次能取得好成績。
數(shù)學(xué)考試作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴把我們的快樂打斷了,我們不情愿的進了教室。
我們班太“飛”了,連坐在教室里夜不忘和誰扯上幾句。整個教室里充滿了喧鬧聲,教室成了茶館。有幾個認(rèn)真看課外書的,而我呢,正專心致志的寫作文。
突然,老師走了進來。頓時,整個教室安靜下來,無一個人說話,都坐得端正了,裝出“小綿羊”的乖模樣。數(shù)學(xué)老師看起來十分生氣,“考試!都自覺點!”隨后一邊罵我們一邊發(fā)答題卡和卷子。
我一看這卷子——糟了——怎么這么多跟一次函數(shù)有關(guān)的題!而這恰恰是我不會做的題型,因為上課忙著開小差了……哎,自己種的苦果自己咽,看來這次是死定了!
我拿著卷子就“奮筆疾書”——寫班級,寫姓名……選擇題蒙著做一會兒就做完了,第一題So easy,可是剩下的——幾乎不會做。算了,以我平時上課開小差的“功勞”,再加上我本來就IQ低,除了蒙和作弊,別無選擇了。現(xiàn)在我要把耳朵盡可能的放靈一些,因為有“好心人”念答案,幫助我們這些學(xué)渣們免受考零分的災(zāi)難。
老師走出了教室。
“第二題選A”我聽到旁邊的zjr念了一聲,便以飛一般的`速度將(正確過錯誤)答案寫在了卷子上!暗谌}選B”我接著寫……我們那兒一堆四五個人很“團結(jié)”,不一會兒,選擇題和填空題都被我們“商量著”搞定了。還好沒被老師發(fā)現(xiàn),真是捏了把汗。可是其余的全是解答題——我的“強項”,這種題我只會寫“解:”。我知道老師交代過:不管考什么,不留白空是最基本的原則。但我卻連一點雞毛蒜皮都寫不出來。煩死了,我唯一能做的只有浪費時間。也罷,懶得做了,反正也不會做。
我就這樣無聊的呆坐著浪費了三節(jié)課的時間?际裁丛嚶,考不好還得挨罵,還不如多寫幾篇作文多賺點稿費呢!
我該怎么辦?這次終于要考“高分”,從以前的九十多分一落千丈。我問自己:我這是怎么了?怎么越來越不爭氣了?怪誰?怪自己。從一開始就選擇了做學(xué)渣這條路。
難道我真的要“翻身”為學(xué)渣?不!從今天開始,重新開始認(rèn)真學(xué)習(xí),就算是臨時抱佛腳,總有一天,我要“翻身”為“學(xué)霸”!
數(shù)學(xué)考試作文 篇3
今天下午第二節(jié)課的時候,數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了,我一看我的`卷子上有紅紅的一個圓圈,我問老師這是為什么,老師說本來我想扣你分的,后來檢查你沒錯,我就畫成這樣了。老師接著讓我們做剩下的幾道題,我寫完了給老師批改,我一看老師給我批了一個一百加星,我心里樂開了花。我想我可不能驕傲,因為媽媽告訴過我,驕傲使人落后,虛心使人進步。
我以后要加把勁,每次考試語文數(shù)學(xué)我都得一百,這樣加起來都是雙百了,這樣爸爸媽媽都會開心,我也會更開心。
數(shù)學(xué)考試作文 篇4
20xx年9月6昨天進行了數(shù)學(xué)考試,考試時我問了方老師一個問題:“一個蘋果前有一個括弧是什么意思,老師說你先想,想不出來就空著,結(jié)果我真的'沒想出來,就空下了!
還有一道題問的是關(guān)于小明爬樓的題,我沒想清楚也做錯了,結(jié)果考試成績下降了,但沒關(guān)系,我以后會努力的,請方老師放心!
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