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【推薦】友誼伴我成長作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友誼伴我成長作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼伴我成長作文 篇1
在人生的這個(gè)階段所走的每一段路都會(huì)有一個(gè)人陪你走過，陪你經(jīng)歷每一場(chǎng)大雨，陪你看每場(chǎng)大雨過后的彩虹，陪你經(jīng)受每一句好與不好的語言，陪你完成一個(gè)又一個(gè)你本不能完成的任務(wù)，陪你一點(diǎn)點(diǎn)尋找你所遺失的那些美好。今天借此機(jī)會(huì)，把我所有的心里話寫給我的王大姐和趙二姐。
王大姐，趙二姐記得我們?nèi)J(rèn)識(shí)是在網(wǎng)上吧，剛開始我們?nèi)m在同一個(gè)班但卻從來沒說過話，那次我作業(yè)沒抄，正好王大姐你加了我，我便問你作業(yè)，你告訴了我，我給你發(fā)了好多謝謝，你說“我們都是同學(xué)嘛，這么客氣干什么。”聽到你這句話，我便得寸進(jìn)尺的又問你要了幾個(gè)同學(xué)的QQ號(hào)，你給我的正好就是趙二姐的，我加上之后和趙二姐聊了幾句沒想到就加深了我和趙二姐的感情。于是星期一去學(xué)校我還是沒去找你倆說話，你倆在手拉手的找我同桌時(shí)，和我說了幾句話，隨著這幾句話，以后你倆每次都會(huì)手拉手的過來找我跟我說話，又一次你倆要去衛(wèi)生間，而正好我找不到陪我去衛(wèi)生間的人，腦子里突然想到了你倆，便過去找你倆陪我去，沒想到你倆也去，你們倆一人一個(gè)拉起我的手，一起去了衛(wèi)生間。
你們倆一定沒想到在以后的.日子里我只要想上衛(wèi)生間，就會(huì)找你倆，你們倆就會(huì)不厭其煩的陪我去，我們就在這不知不覺中相識(shí)，。
就在這不知不覺中我們?nèi)龔膭傞_始的不認(rèn)識(shí)而相識(shí)，從不熟悉漸漸的熟悉，并慢慢的變成了朋友；從朋友漸漸的成了閨蜜，又從閨蜜一步一步的變成了好姐妹。在不知不覺中對(duì)你倆形成了依賴，依賴一步一步的變成了離不開，看不到你倆會(huì)感到好傷心。
跟你們倆在一起總會(huì)有許多說不完的話，似乎我內(nèi)向的性格在隨著你倆一步一步的改變，我內(nèi)向的性格已悄然消逝變成了與你倆一樣活潑開朗。
你們倆包容著我所有的不好，在我傷心是鼓勵(lì)我，在我遇到挫折時(shí)不曾離開我，與我一起走過，我唱歌跑調(diào)是你們總在我身邊鼓勵(lì)我說；“你唱得很好�！碑�(dāng)我畫四葉草給你們看時(shí)你們總會(huì)異口同聲的說"王小妹畫的極棒。“每聽到這樣的話我的心里便好安慰，盡管我內(nèi)心知道其實(shí)我不管唱的畫的都不好，但我的心里面還是好高興。你們從不曾離開過我，從不曾放棄過我這個(gè)妹妹，我真的好感激你們，好愛你們。
我親愛的姐妹們希望我們的友誼能夠地久天長，或許以后會(huì)分開，但希望我們的心能永遠(yuǎn)在一起。
友誼伴我成長作文 篇2
友誼，這個(gè)看似平凡的字眼，在我心中卻有著不可估量的分量。
陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛為新的一天在賣力歌唱。他來到我家和我玩耍，中間我倆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我郁悶地不再說話，可他卻一直在旁邊嘮叨個(gè)不停！這時(shí)我再也控制不住自己的情緒。“啪”一巴掌扇到了他的腦門上。隨即他用兇神惡煞的.眼神狠盯著我，火冒三丈，接著便離開了。
他離開后，我便開始后悔。后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)。我倆的友誼就這樣被突如其來的閃電給劈斷了。我以為這份友誼就此永遠(yuǎn)消失了，萬萬沒想到還會(huì)有和好的一天。
伴隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)班，等待著老師的到來。當(dāng)老師快速走上講臺(tái)，開始布置作業(yè)讓我們做時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的筆沒了蹤影，只能向同學(xué)們借了。但他們都不愿和我配合，因?yàn)槎寂卤焕蠋熋翡J的目光察覺——正當(dāng)我走投無路時(shí)，他卻悄悄地將一支筆遞給了我。那一刻我真是既感動(dòng)又愧疚。但他最終還是沒能逃過老師的“慧眼”，當(dāng)我正想站起來向老師說明情況時(shí)，他卻給了我一個(gè)眼神，示意讓我不要站起來。
下課后，我主動(dòng)找到了他，彼此凝望，會(huì)心一笑……
是他的大度，是他的不計(jì)前嫌，讓我們又回到了從前。一份重新建起的友誼，深深種植在了我的心底。
友誼伴我成長作文 篇3
當(dāng)我離開這個(gè)城市時(shí)，想到的是我每天經(jīng)過的那條小路，有很多熟悉的背影，打招呼的語言，在這條小路里有我成長的童年，小學(xué)到初中的時(shí)期，我不斷得改變，但到那條小路的時(shí)候，我沒改變，因?yàn)橛形颐篮没貞洠鞓窌r(shí)光，歡聲笑語般的聲音掩蓋著這條小路的情景。
當(dāng)我離開這個(gè)城市時(shí)，我想到的是我的兩位老同學(xué)，她們是和我每天上學(xué)都做一條路，因?yàn)槲覀兗易〉媒�，其中一位是住在我家左邊的一棟樓，另外一位是住在我家右邊的一棟樓，每次上學(xué)都是約在我們家的中間等，晚上寫作業(yè)都是一起去住在我家右邊的那位同學(xué)的家里寫作業(yè)，不懂的作業(yè)總有一位會(huì)懂，成績是一般，背書時(shí)就去我家的陽臺(tái)上，晚上的'微風(fēng)襲來一陣清涼，我們都能感受到很幸福，希望永遠(yuǎn)都能在一起，這是我們?nèi)坏募s定，但是被成長的時(shí)間擾亂，我們?nèi)齻�(gè)人到初中就有一位離開，不在此讀書，我們當(dāng)天約定好，三年后再見。就這樣三年又過了，我們依然沒等到她的歸來，現(xiàn)在到我要離開這個(gè)熱鬧的城市，看著來來往往的人，想著這曾經(jīng)的若言，已變成虛實(shí)，就是離開這個(gè)城市都覺得放不下。
這是我離開的顧慮，直到現(xiàn)在我還不明白，為什么若言會(huì)變成謊言，為什么沒有天長地久的友誼，難道曾經(jīng)的美好都是假的嗎？
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