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【精品】語文老師作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的語文老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文老師作文 篇1
我的語文老師,也是我們的班主任。她長著一頭金光閃閃的頭發(fā),一雙又黑又大的.眼睛,戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。
耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多,還做不少作業(yè),而是注意培養(yǎng)我們的自學(xué)能力,每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)和難以理解的講,剩余的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析,理解和做作業(yè),不懂的問題我們在課堂及時(shí)提出來討論,最后老師在給予評價(jià)。因此,我們再課堂上有足夠的看書時(shí)間,思考,完成課后作業(yè)。
耿老師語言很豐富,她每次講課的時(shí)候,都好像在講故事,老師很幽默,有些時(shí)候還把我們比作電腦。她的朗讀簡直是一種享受。
看!我們的老師特別吧!
語文老師作文 篇2
我的語文老師很嚴(yán)厲,大家都叫她“母老虎!彼纳聿暮苊鐥l,好像一陣風(fēng)就能被吹走,她每天都穿著職業(yè)裝,頭發(fā)扎著馬尾辮,眉毛每天都是倒八眉,愁眉苦臉的好像別人欠她錢,眼睛里一團(tuán)怒火,同學(xué)們看見她的眼睛就害怕。嘴巴像一個(gè)機(jī)關(guān)槍時(shí)不時(shí)冒出點(diǎn)口水彈把前排同學(xué)給射死。
第二天早上,鈴聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響了。我們班的“偵查員”立刻走到門前查看情況,一看怎么有一個(gè)這么漂亮的'老師,不會是我們班換老師了吧。他尖叫起來說:“太好了,太好了,我們班換老師了!卑嗬锏耐瑢W(xué)議論紛紛,突然,那個(gè)老師走了進(jìn)來,我們的班長說:“偵查員,這不是我們的語文老師嗎?”老師穿著白色的連衣裙和白色的高跟鞋,老師和頭發(fā)散開了,走起路來隨風(fēng)飄動(dòng),眉毛舒展了彎彎的像兩個(gè)小月牙,眼睛里充滿了美好,突然有個(gè)同學(xué)在說話,老師沒有走過去罵他而是走過去溫柔地對他說:“不要再說話了,現(xiàn)在是上課。”同學(xué)們大吃一驚,什么情況,老師怎么變得這么溫柔了,老師說:“雖然我這樣但是你們還是不可以說話!
我希望老師永遠(yuǎn)這么漂亮溫柔。
語文老師作文 篇3
我們有一個(gè)非常帥,但也非常嚴(yán)厲的語文老師,他就是我們的語文老師—余老師。
余老師高高的個(gè)子,大大的眼睛,一頭微黃的頭發(fā),笑起來嘴角總揚(yáng)起好看的弧線,但發(fā)起脾氣來也讓人害怕。
有一次,上語文課的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)說悄悄話,聲音不是非常大,可也打擾到了別的同學(xué),被騷擾到的同學(xué)把這事繪聲繪色的告訴了余老師。余老師聽完后把那兩個(gè)同學(xué)叫到教室外,了解情況后,批評了他們,讓他們在窗外站著,罰站了好長時(shí)間,以后我們就再也不敢再上課的時(shí)候開小會了……
又有一回,有一個(gè)同學(xué)沒有交他的回家作業(yè),余老師問他原因,他支支吾吾,最后不好意思說“忘記帶了”,余老師罰抄他課文,吃中飯時(shí)間交。他沒當(dāng)回事,下課照常休息。吃中飯的`時(shí)候,他正想報(bào)餐一頓時(shí),給余老師抓了個(gè)正著,他灰溜溜的,不好意思合上飯盒,抄好了才吃。
這就是我們的余老師,有溫暖又嚴(yán)厲的余老師,我一定要好好學(xué)習(xí),不讓余老師在為我們操心了,我喜歡我們的班主任余老師!
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